第一篇：幼兒園晨檢、午檢流程

幼兒園晨檢、午檢流程

第一步：

地點：門衛(wèi)

責任人：幼兒園早班門衛(wèi)、幼兒和教職員工進幼兒園大門必須用稀釋的免洗消毒液進行手部消毒。

第二步：

地點：一樓大門口

責任人：值周教師教師

流程：→看：查看幼兒精神狀況，檢查幼兒手心手背、口腔上顎、嘴唇內(nèi)壁是否有皰疹。教師禁止用手接觸幼兒，傳達口令請幼兒自行操作?！綦x：將有發(fā)熱、皰疹等癥狀幼兒帶至臨時隔離室隔離?！委煟和ㄖ议L將有發(fā)熱、皰疹等癥狀幼兒帶到專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)或居家治療，幼兒回家途中戴上口罩?！涗洠骸境繖z、午檢流程004km.cn】填寫晨檢記錄表和疾病情況跟蹤記錄表。

第三步：

地點：班級教室

責任人：各班晨檢教師

1、幼兒在活動室進行晨間點名時，晨檢老師要對本班幼兒進行晨檢。

2、幼兒精神是否活潑、面色是否正常，是否有眼結(jié)膜充血、流淚、流鼻涕等癥狀。注意皮膚、面頸、耳后、口腔上顎、嘴唇內(nèi)壁、手是否有皮疹等。特別是注意口腔上顎、嘴唇內(nèi)壁是否有皰疹。

第四步：

地點：班級寢室

責任人：各班午檢教師

1、幼兒在活動室進行午檢睡覺時，午檢老師要對本班幼兒進行午檢并填寫記錄表。

2、幼兒精神是否活潑、面色是否正常，是否有眼結(jié)膜充血、流淚、流鼻涕等癥狀。注意皮膚、面頸、耳后、口腔上顎、嘴唇內(nèi)壁、手、腳是否有皮疹等。特別是注意口腔上顎、嘴唇內(nèi)壁、腳底板是否有皰疹。

3、各班不舒服的幼兒來醫(yī)務(wù)室就診進行登記，如有發(fā)燒、咳嗽等首先幼兒戴

上口罩。超過37.5°或者其他情況必須去醫(yī)院就診的通知班主任，班主任通知家長后外出就診。班主任聯(lián)系家長將外出就診的情況上報醫(yī)務(wù)室。

注：如果幼兒家長因各種原因不能來學校，園所將安排人員帶幼兒外出就診，就近專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)就診的原則。

4、醫(yī)務(wù)室將根據(jù)各班的發(fā)病情況，如果達到了疫情上報標準，將按園所制定的疫情直報流程進行報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

幼兒園晨檢、午檢流程

第一步：

地點：門衛(wèi)

責任人：幼兒園早班門衛(wèi)、幼兒和教職員工進幼兒園大門必須用稀釋的免洗消毒液進行手部消毒。

第二步：

地點：一樓大門口

責任人：值周教師教師

流程：→看：查看幼兒精神狀況，檢查幼兒手心手背、口腔上顎、嘴唇內(nèi)壁是否有皰疹。教師禁止用手接觸幼兒，傳達口令請幼兒自行操作。→隔離：將有發(fā)熱、皰疹等癥狀幼兒帶至臨時隔離室隔離。→治療：通知家長將有發(fā)熱、皰疹等癥狀幼兒帶到專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)或居家治療，幼兒回家途中戴上口罩?！涗洠禾顚懗繖z記錄表和疾病情況跟蹤記錄表。

第三步：

地點：班級教室

責任人：各班晨檢教師

1、幼兒在活動室進行晨間點名時，晨檢老師要對本班幼兒進行晨檢。

2、幼兒精神是否活潑、面色是否正常，是否有眼結(jié)膜充血、流淚、流鼻涕等癥狀。注意皮膚、面頸、耳后、口腔上顎、嘴唇內(nèi)壁、手是否有皮疹等。特別是注意口腔上顎、嘴唇內(nèi)壁是否有皰疹。

第四步：

地點：班級寢室

責任人：各班午檢教師

1、幼兒在活動室進行午檢睡覺時，午檢老師要對本班幼兒進行午檢并填寫記錄表。

2、幼兒精神是否活潑、面色是否正常，是否有眼結(jié)膜充血、流淚、流鼻涕等癥狀。注意皮膚、面頸、耳后、口腔上顎、嘴唇內(nèi)壁、手、腳是否有皮疹等。特別是注意口腔上顎、嘴唇內(nèi)壁、腳底板是否有皰疹。

3、各班不舒服的幼兒來醫(yī)務(wù)室就診進行登記，如有發(fā)燒、咳嗽等首先幼兒戴上口罩。超過37.5°或者其他情況必須去醫(yī)院就診的通知班主任，班主任通知家長后外出就診。班主任聯(lián)系家長將外出就診的情況上報醫(yī)務(wù)室。

注：如果幼兒家長因各種原因不能來學校，園所將安排人員帶幼兒外出就診，就近專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)就診的原則。

4、醫(yī)務(wù)室將根據(jù)各班的發(fā)病情況，如果達到了疫情上報標準，將按園所制定的疫情直報流程進行報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

第二篇：幼兒園晨午檢制度

幼兒園晨午檢制度

一、入園晨檢：

晨檢是幼兒園衛(wèi)生保健工作的一個重要環(huán)節(jié)。通過這一環(huán)節(jié)，不僅可以及早發(fā)現(xiàn)疾病，而且，對于一些不安全的因素，也可以及時加以處理。同時，也能了解到幼兒在家庭中的生活情況，有利于教師更好地做好當日的工作以及密切家園的聯(lián)系。

幼兒晨檢的主要內(nèi)容概括起來是：一摸、二看、三問、四查?！耙幻笆侵该變旱那邦~部位，粗知幼兒的體溫是否正常，摸摸幼兒頸部淋巴結(jié)是否腫大；“二看“是指認真查看幼兒的咽喉部位是否發(fā)紅，觀察幼兒的皮膚、臉色以及精神狀況等有無異常；“三問“是指詢問一下家長，幼兒在家里飲食、睡眠、排便等生活情況；“四查“是指檢查幼兒有無攜帶不安全的物品到園內(nèi)來，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

晨檢中如果發(fā)現(xiàn)幼兒有身體不適或疾病跡象，應(yīng)勸說或聯(lián)系家長帶幼兒去醫(yī)院檢查，或暫時將該幼兒隔離，請衛(wèi)生室醫(yī)生進一步檢查，然后再確定是否入班。

二、教師的健康檢查

：

為了保證幼兒的健康，幼兒園的教師在進入幼兒園工作以前，都必須進行嚴格的健康檢查，健康檢查合格者方能進入到幼兒園中從事工作。每年還必須進行一次全面的健康檢查。除了一般性健康檢查以外，還包括胸部X光透視、肝功能、陰道霉菌和滴蟲以及淋病、梅毒等項目的檢查。健康檢查不合格者，應(yīng)立即調(diào)離或暫時離開工作崗位；有些疾病待痊愈后，持有關(guān)的健康診斷證明方可恢復工作。

三、幼兒入園檢查

1、幼兒入園幼兒自己進入教室，家長不可進入。乘車接送的由接送教師進行詢問家長并檢查。

2、幼兒入園有班級教師檢查幼兒的手、口等入園晨檢狀況并進行登記方可進班級。

3、有可疑的情況或在園有不舒服的孩子隨時量體溫，并且與家長取得聯(lián)系，盡快進行檢查與治療。

5、午休時值班教師不能休息，隨時觀察幼兒是否有發(fā)熱、咳嗽等其他現(xiàn)象并取得聯(lián)系。

6、幼兒在園期間要隨時觀察幼兒的情況，減少被感染機會，出現(xiàn)發(fā)熱、出診等癥狀及時就診，及時隔離。

第三篇：幼兒園晨午檢制度

1.晨午檢采用保健醫(yī)和班級教師分別檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

2.晨間入園時，負責晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M行檢查，午睡后對在園幼兒進行健康觀察。

3.對幼兒晨午檢的程序為：

（1）一摸：有無發(fā)熱（可疑者測量體溫）；

（2）二看：一般情況（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的早期表現(xiàn)（咽部、皮膚有無皮疹等）；

（3）三問：飲食、睡眠、大、小便情況；

（4）四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

4.班上老師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時送往醫(yī)務(wù)室。

5.對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況由檢查者負責記錄，班上老師登記在《交接班本》上，保健醫(yī)登記在《晨檢及全日健康觀察登記冊》上?！督唤影啾尽泛汀冻繖z及全日健康觀察登記冊》上的記錄要求時間準確，語句通順，表達清楚。

第四篇：幼兒園晨午檢制度

幼兒園晨午檢制度

一、晨檢目的1、及時了解幼兒身體狀況，并隨時觀察、跟進。

2、加強與家長溝通，爭取家長理解與配合。

3、加強班級保教成員之間的溝通與合作。

4、最終目的是為了不斷提高幼兒保育保健質(zhì)量。

二、程序及要求

（一）天天接送幼兒的晨檢程序

1、在園門口晨檢后，到班級教師再檢查。

2、教師進行基本的身體檢查，教師必須及時把晨檢時有問題的孩子的情況記錄在晨檢記錄上并向園長匯報。

3、發(fā)現(xiàn)身體不適，尤其是發(fā)燒、手足和空腔部位有皰疹的要及時告訴家長和老師，不得瞞報。

4、教師必須及時把晨檢時有問題的孩子的情況記錄在晨檢記錄上并向園長匯報。

（三）跟進措施及要求

1、每位保教人員上班第一件事，對幼兒進行晨檢并做好詳實記錄。

2、教師每天檢查一次，《晨檢記錄》的記錄情況。

隔離和檢疫：

1、一旦園內(nèi)發(fā)生傳染病時要立即隔離病人并送往醫(yī)院隔離治療。護送人員做好自身的防護工作。同時通知家長并上報給園領(lǐng)導小組和有關(guān)部門。

2、在患兒尚未離開園所之前，應(yīng)隨時對其所在班級和污染物進行消毒，即隨時消毒，以迅速殺滅從機體排出的病原體。自己在園內(nèi)采用紫外線消毒燈或消毒粉、消毒液，消毒后進行通風換氣。

3、對密切接觸者（即患兒所在班級的幼兒）進行防疫，并與其它班級隔離。檢疫期間對患兒所在班級應(yīng)加強晨、午、晚檢，早期發(fā)現(xiàn)病兒及時隔離。觀察期間不能接收和轉(zhuǎn)出兒童。

4、為防止傳染病蔓延，應(yīng)暫時停止接收和轉(zhuǎn)出兒童。直至最后一批患兒傳染期滿，臨床癥狀完全消失，并符合解除隔離的標準，待進行終末消毒后才能解除隔離。

5、待患兒離園后，對被污染的處所以及一切物品進行最后一次徹底的消毒。

6、隔離患兒直至各種傳染病的癥狀完全消失，待痊愈后持所在地段保健科證明方可返園。

7、保護易感人群，傳染病流行季節(jié)兒童活動室、臥室勤通風換氣，勤曬被褥。

8、加強晨檢工作，時刻注意兒童的各種身體異常變化，一旦發(fā)現(xiàn)病兒立即隔離，以減少傳染機會。

9、利用多種形式廣泛開展健康教育活動，提高工作人員、兒童及教師的自我保健意識。

10、幼兒和職工定期進行體檢。

幼兒園

2022年2月7日

第五篇：幼兒園晨午檢制度

城關(guān)鎮(zhèn)柏槐幼兒園晨午檢制度

為掌握幼兒的健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)、報告和處理園內(nèi)有咳嗽、發(fā)熱、流感癥狀的患者，我園特制定晨午檢制度。

一、晨午檢時間 ：各班教師在每天上午8：30與下午2:50之前完成幼兒的晨午檢，同時填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》。

二、負責晨午檢人員應(yīng)是幼兒園的各班負責人。

三、晨午檢的地點：幼兒園園（大）門口。

四、晨午檢查看內(nèi)容：

1、一問：問幼兒飲食、睡眠、大小便情況

2、二看： 一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹。

3、三摸：摸幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。

4、四查： 有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。如有異常情況，及時做好記錄。

五、根據(jù)詢問和查看的情況，若有身體發(fā)熱的幼兒，經(jīng)體溫測試確定后，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現(xiàn)皰疹等，以及不能確定的癥狀，通知家長，勸其馬上到醫(yī)院診治，并在家中治療。

六、經(jīng)檢查身體無異常的幼兒進入幼兒園后，各班帶班教師應(yīng)立即對幼兒進行第二次檢查，再次向幼兒詢問晨午檢內(nèi)容，并做細致的查看，晨午檢詢問、檢查內(nèi)容同上。如再有身體發(fā)熱的幼兒，應(yīng)帶患兒到觀察室進行診斷，經(jīng)體溫計測試正常，方可繼續(xù)上課；如幼兒 1

體溫不正常，應(yīng)主動聯(lián)系家長，勸其送醫(yī)院診治。第二次檢查應(yīng)在幼兒入班后半小時后進行。

七、負責老師和教師要經(jīng)常指導和檢查幼兒的幼兒的洗手方法。

八、對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒，開窗通風。

九、對第一、二次晨午檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒，要做好記錄，與患兒家長保持聯(lián)系，電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果?；純嚎祻头祱@時，須攜正規(guī)醫(yī)院證明，經(jīng)衛(wèi)生保健老師同意后，方可入園進班上課。2