第一篇：暑期實(shí)踐 | 政府見(jiàn)習(xí)感悟9篇

暑期實(shí)踐 | 政府見(jiàn)習(xí)感悟

在這短短的六周時(shí)間內(nèi)，我不僅學(xué)會(huì)了許多日常辦公的技能而且也從思想上實(shí)現(xiàn)了新的轉(zhuǎn)變。首先是實(shí)現(xiàn)了由理論到實(shí)踐的跨越，在政府的見(jiàn)習(xí)學(xué)習(xí)中學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，提高了我的實(shí)踐能力;其次，我實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到科員身份的跨越。在身份的轉(zhuǎn)變過(guò)程中讓我樹(shù)立了正確的事業(yè)觀，敢于直面批評(píng)，虛心接受批評(píng)，在批評(píng)中提升自我。最后，便是實(shí)現(xiàn)了從“以前的我”到“現(xiàn)在的我”的跨越?，F(xiàn)在的我少了浮躁，多了沉穩(wěn)，把精力放在腳踏實(shí)地的工作中，沉下心務(wù)工作，而不是淺嘗輒止。十分感謝學(xué)校為我們提供這次寶貴的見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)。

孟德斯鳩說(shuō):“我們接受三種教育，一種來(lái)自父母，一種來(lái)自教師，一種來(lái)自社會(huì)?！比说囊簧粌H要接受父母與老師的教育，還要經(jīng)受社會(huì)實(shí)踐的磨煉。今年暑假有幸參加高新區(qū)政府見(jiàn)習(xí)，在政府機(jī)關(guān)歷練自己。讓我能夠在大一的時(shí)候認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，并且更加明確自己前進(jìn)的方向。雖然一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)時(shí)間十分短暫，但是這一次見(jiàn)習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了很多的東西，拓寬了視野。在之后的學(xué)習(xí)工程中，我應(yīng)該不斷充足自己，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，讓自己在今后的社會(huì)挑選中脫穎而出。

創(chuàng)業(yè)園檔案室是xx省AAA級(jí)檔案室，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，初步掌握了科學(xué)的檔案管理規(guī)范知識(shí)，同時(shí)對(duì)基層工作崗位所需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、細(xì)心、耐心等職業(yè)素養(yǎng)有所體悟。見(jiàn)習(xí)單位是高新區(qū)雙創(chuàng)發(fā)展的發(fā)源地，創(chuàng)業(yè)園發(fā)展中心為創(chuàng)業(yè)者提供20余項(xiàng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，創(chuàng)造了我國(guó)孵化器五模式之一的西安模式。通過(guò)對(duì)檔案資料的整理，我更近距離的體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)中的創(chuàng)新和活力，學(xué)習(xí)到了他們?cè)诿鎸?duì)創(chuàng)業(yè)困難時(shí)堅(jiān)持不懈的精神，作為大學(xué)生，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我們應(yīng)該保持這種創(chuàng)新精神和持之以恒的毅力。

在公共衛(wèi)生服務(wù)崗位的見(jiàn)習(xí)，拉近了我與社會(huì)的距離，開(kāi)拓了視野，讓我實(shí)實(shí)在在體會(huì)到管理體系的健全以及“為人民服務(wù)”的分量。指導(dǎo)老師嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、辦公人員待人接物的方式、辦公的一些實(shí)用技能，都是我滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。感恩這次的見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷，讓我在收獲成長(zhǎng)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到自己的不足，今后我將珍惜自己的在校時(shí)光，多學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也充實(shí)自己的其他技能，成為更好的我，成為社會(huì)發(fā)光發(fā)熱的一份子。

在一份份文件錄入、整合中，理論聯(lián)系實(shí)踐。在實(shí)踐中獲得真知，在實(shí)踐中提升自我。在與辦公室老師相處的過(guò)程里明白了面對(duì)每一件事情都要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。在協(xié)助老師的過(guò)程中，也充實(shí)了自己。

今年暑假已經(jīng)是我第二次來(lái)到高新區(qū)教育局進(jìn)行見(jiàn)習(xí)活動(dòng)了。這次雖然沒(méi)有了第一次的恐慌與不安，但內(nèi)心依然忐忑。因?yàn)槲仪宄刂雷约哼€不能完全勝任工作，仍然有許多東西需要學(xué)習(xí)。在一個(gè)半月的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多的人和事，慢慢的成長(zhǎng)，慢慢的進(jìn)步。我逐漸地認(rèn)清了這個(gè)社會(huì)，認(rèn)清了真實(shí)的世界到底是什么樣的。在這個(gè)過(guò)程中，我有過(guò)疲憊，有過(guò)煩躁，同時(shí)也有過(guò)滿(mǎn)足，愉快、回頭看，其實(shí)還是一段很珍貴的回憶。

選擇這次見(jiàn)習(xí)的主要目的是為了熟悉機(jī)關(guān)的相關(guān)工作職能范圍和內(nèi)容，并通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題和處理日常事務(wù)的能力，學(xué)習(xí)如何處理有效處理人際關(guān)系和工作技巧，為在畢業(yè)后能快速地融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。短暫的見(jiàn)習(xí)生活，我學(xué)到了很多東西。在實(shí)際操作中，我學(xué)會(huì)了Excel中的很多實(shí)用函數(shù)，打印機(jī)掃描儀等一些常用辦公設(shè)備。除了讓我在工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上有所增長(zhǎng)外，最大的收獲莫過(guò)于“轉(zhuǎn)變”二字，從校園思維模式到社會(huì)或者職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，從粗心大意到細(xì)心細(xì)致的轉(zhuǎn)變，從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變...任何的粗心大意都會(huì)給以后的工作造成極大地不便，因此這就需要我們做事的時(shí)候一定要細(xì)致謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)，同樣，在以后的學(xué)習(xí)生活中也應(yīng)該細(xì)心認(rèn)真。

我的確增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，體驗(yàn)了學(xué)校之外的生活，真切的體會(huì)到學(xué)校與社會(huì)的不同，這是人生的第一次嘗試，更是一次人生的歷練，成為我成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴經(jīng)歷和人生財(cái)富。我更加懂得以后要在一個(gè)好的工作環(huán)境中生活，前期必須要付出加倍的努力，我漸漸覺(jué)得自己要學(xué)習(xí)的東西還有很多，看著各位前輩們熟練的工作并能很快的幫別人答疑解惑，我知道這與他們大學(xué)期間的努力是密不可分的，所以在回到學(xué)校后我要不斷增長(zhǎng)自身的知識(shí)才干，掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，一定要多看書(shū)，多看多聽(tīng)多寫(xiě)多了解，好好珍惜并充實(shí)接下來(lái)的兩年大學(xué)生活，為以后心中所想的美好生活而奮斗。這期間我對(duì)工作這個(gè)詞有了一個(gè)大概的了解，它不會(huì)像學(xué)習(xí)一樣對(duì)待我們是那么的友好，在這個(gè)環(huán)境里沒(méi)有錯(cuò)誤，只有嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，這就對(duì)我們每一個(gè)人都提出了更高的要求，更為重要的是，我從中學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，可以說(shuō)是受益匪淺

通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我收獲了很多書(shū)本和課堂沒(méi)有的知識(shí)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提升了學(xué)習(xí)能力和社會(huì)實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)了如何于他人溝通，學(xué)會(huì)了遇事要自己勤于思考，見(jiàn)習(xí)的這段時(shí)間也培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)心。紙上學(xué)來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，見(jiàn)習(xí)時(shí)間雖然短暫，但是我會(huì)把見(jiàn)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)用到以后的生活和學(xué)習(xí)中，保持積極認(rèn)真的態(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)。感謝學(xué)校提供的這次見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)。

第二篇：暑期政府見(jiàn)習(xí)報(bào)告

見(jiàn)習(xí)總結(jié)報(bào)告

實(shí)習(xí)單位：XX市城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)實(shí)習(xí)學(xué)生：XXX

年級(jí)：2010級(jí)

專(zhuān)業(yè)/班級(jí)：XXXX

XXXX年X月

一、見(jiàn)習(xí)單位概況

XX市城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)村鎮(zhèn)建設(shè)處（簡(jiǎn)稱(chēng)市建委）

村鎮(zhèn)建設(shè)處的主要職責(zé)：

1.編制全市村鎮(zhèn)建設(shè)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃、建設(shè)計(jì)劃和村鎮(zhèn)建設(shè)投資補(bǔ)助計(jì)劃，并組織實(shí)施；

2.指導(dǎo)全市重點(diǎn)村鎮(zhèn)建設(shè)，推進(jìn)小城鎮(zhèn)建設(shè)、村莊人居環(huán)境改善和試點(diǎn)村鎮(zhèn)建設(shè)；

3.組織指導(dǎo)全市村鎮(zhèn)建設(shè)先進(jìn)技術(shù)的推廣應(yīng)用和人才培訓(xùn)工作；

4.參與歷史文化名鎮(zhèn)、村的保護(hù)工作。

二、見(jiàn)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日

地點(diǎn)： XX建設(shè)大廈

三、見(jiàn)習(xí)目標(biāo)

通過(guò)這次“大學(xué)生假期進(jìn)政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)”活動(dòng)，使我的實(shí)踐能力得到增強(qiáng)，更好的了解政府機(jī)關(guān)辦事程序與方法，熟悉辦公室辦公的相關(guān)業(yè)務(wù)，開(kāi)闊視野，將專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，畢業(yè)后更好地走向社會(huì)、融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。

四、見(jiàn)習(xí)內(nèi)容及有關(guān)思考

作為XXXX大學(xué)XX學(xué)院10級(jí)建筑專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，為了更好的將我在學(xué)校學(xué)習(xí)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合，更好的了解當(dāng)前的城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展趨勢(shì)，我報(bào)名參加了XX省政府啟動(dòng)的大學(xué)生假期到政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，并有幸選中分派到XX市城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)的村鎮(zhèn)建設(shè)處見(jiàn)習(xí)。這是我第一次踏上見(jiàn)習(xí)崗位。在未到見(jiàn)習(xí)崗位之前，我心里沒(méi)有把握，想了很多，也產(chǎn)生了一些顧慮，但是通過(guò)短暫的一個(gè)月見(jiàn)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)了新的自己，充實(shí)了我的思想，開(kāi)拓了我的思維，為將來(lái)走向社會(huì)明確了方向，奠定了基礎(chǔ)。

五、見(jiàn)習(xí)體會(huì)

一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)讓我學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的知識(shí)，也讓我把校園內(nèi)所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。下面將我在見(jiàn)習(xí)期間的一些個(gè)人體會(huì)匯報(bào)如下：

1、要細(xì)致謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)

辦公室的工作十分之細(xì)致和繁雜，這就需要我們一定要細(xì)致、認(rèn)真。辦公室里無(wú)論事情巨細(xì)都要認(rèn)真仔細(xì)，任何的粗心和大意都會(huì)給以后的工作造成極大地不便。因此在完成工作室，不論事情大小、輕重都應(yīng)該細(xì)致謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2、要勤奮、踏實(shí)肯干

初次來(lái)到政府見(jiàn)習(xí)，由于對(duì)日常工作的不熟悉，因此凡事都要從最簡(jiǎn)單的做起。作為一名見(jiàn)習(xí)學(xué)生，在工作中應(yīng)該要做到勤奮，無(wú)論被安排到做什么工作，都應(yīng)該及時(shí)、認(rèn)真的完成；面對(duì)一些瑣碎的事情也不應(yīng)該抱怨，因?yàn)樽鲞@些基礎(chǔ)的事情都是在為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、善于觀察、善于學(xué)習(xí)

三人行必有我?guī)?。在工作過(guò)程中，我會(huì)碰到一些問(wèn)題，這些問(wèn)題是我在校園里沒(méi)有遇到過(guò)的，我不知道該怎么做、怎么處理這些

問(wèn)題，在碰到這些問(wèn)題的時(shí)候，應(yīng)該善于觀察和學(xué)習(xí)辦公室其他同志是怎么做的。比如需要寫(xiě)會(huì)議通知，因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候沒(méi)有寫(xiě)過(guò)類(lèi)似的公文，所以我參考學(xué)習(xí)在此之前的會(huì)議通知的寫(xiě)法，并請(qǐng)辦公室的同志指正、修改。

4、確立明確的目標(biāo)，并端正自己的態(tài)度

平時(shí)，我們不管做什么事，都要明確自己的目標(biāo)，就像以后我們到了政府部門(mén)工作，要想知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹(shù)立正確的目標(biāo)，并且要有一個(gè)端正的態(tài)度，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中一定要多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。

5、善于融入集體、善于團(tuán)結(jié)同志

在現(xiàn)代社會(huì)中人際交往能力是每一個(gè)人所不可或缺的一項(xiàng)能力素質(zhì)。良好的人際關(guān)系是自己工作順利進(jìn)行的保障。在政府部門(mén)工作也是一樣，由于自身的性格內(nèi)向，辦公室里的老師都樂(lè)于主動(dòng)和我交流，很短的時(shí)間里我和單位的同事們都已經(jīng)相互熟悉，他們也樂(lè)意交給我一些事情讓我去做。在這種和諧的人際關(guān)系中我工作的很順利，進(jìn)步非?？?，心情也很舒暢。

經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)工作我學(xué)到了許多在書(shū)本上、校園里、課堂上學(xué)不到的東西和知識(shí)。在這段見(jiàn)習(xí)日子里我非常開(kāi)心，和領(lǐng)導(dǎo)、同事們相處得也很愉快，他們教會(huì)我很多東西，給我留一份下了美

好的回憶。通過(guò)見(jiàn)習(xí)我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，同時(shí)我了解到了自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)更多相關(guān)的知識(shí)，更明確了以后在學(xué)習(xí)中的目標(biāo)和方向，為提高自己的專(zhuān)業(yè)技能、創(chuàng)造良好就業(yè)條件打下了良好基礎(chǔ)。

第三篇：暑期政府見(jiàn)習(xí)報(bào)告

暑期政府見(jiàn)習(xí)報(bào)告

三個(gè)春夏秋冬轉(zhuǎn)瞬即過(guò)，今年的暑期為我的下一步人生目標(biāo)拉開(kāi)了序幕。雖然不用經(jīng)歷考研的艱辛歷程，但想要成功的邁好進(jìn)入社會(huì) 的第一步，提前對(duì)真實(shí)社會(huì)進(jìn)行了解是必要的。我很慶幸今年有機(jī)會(huì)參加學(xué)校與青島市團(tuán)委組織的“大學(xué)生政府掛職鍛煉見(jiàn)習(xí)”活動(dòng)，使自己有機(jī)會(huì)在作出考取公務(wù)員的決定之前更多的了解政府工作內(nèi)容，了解自己是否能勝任這樣的工作。

我被分配在市南區(qū)商貿(mào)局，在短短的一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)期間，我接觸了許多不同層面的人，不同性質(zhì)的工作，在短暫的見(jiàn)習(xí)過(guò)程中學(xué)到了很多，鍛煉了很多，也使自己對(duì)自身有一個(gè)更深入的了解。

我被分到了區(qū)商貿(mào)局的辦公科，第一天主任除了告知我可以坐在哪張桌子之外再無(wú)交待?？上攵谝惶煳沂窃谠鯓拥淖⒉话驳那闆r下度過(guò)的。雖然，我在正式見(jiàn)習(xí)之前已經(jīng)做過(guò)心里建設(shè)，告訴自己不要期望太高，但還是不可避免的失望。當(dāng)我漸漸適應(yīng)了這部被重視的見(jiàn)習(xí)生活時(shí)，主任竟然給我分配了一份很重要的工作，讓我兩天內(nèi)將即將舉行的“百優(yōu)坊消夏節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮”的節(jié)目單進(jìn)行一下排版設(shè)計(jì)。因?yàn)楣?jié)目單是要給參加典禮的領(lǐng)導(dǎo)分發(fā)的，所以局長(zhǎng)對(duì)節(jié)目單的要求顯得就比較苛刻，我在一次次遞交一次次修改的情況下最終成功的完成了這項(xiàng)任務(wù)。這次任務(wù)之后，主任似乎越來(lái)越信任我，漸漸給我安排的任務(wù)量也增加，任務(wù)的性質(zhì)也是各種各樣，甚至讓我參加了“市南區(qū)特色餐飲授牌儀式”以及“香港采蝶軒進(jìn)駐青島凱悅簽約儀式”的組織活動(dòng)。我的見(jiàn)習(xí)生活從無(wú)所事事，到分發(fā)報(bào)紙，布

置會(huì)議室，到材料的整理匯總，到信息的上傳下達(dá)，最后甚至獨(dú)自完成市南區(qū)百家餐飲企業(yè)特色菜的調(diào)研匯總。

見(jiàn)習(xí)期間，我由于任務(wù)實(shí)在很多，一直沒(méi)有認(rèn)真思考整個(gè)見(jiàn)習(xí)過(guò)程中的收獲。見(jiàn)習(xí)結(jié)束后，我認(rèn)真地進(jìn)行了分析總結(jié)。我想把自己真正學(xué)到的以及得到的教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)跟大家分享一下，希望對(duì)同輩們有所幫助。

首先，我們?cè)谶M(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境時(shí)一定要明確一點(diǎn)，即我們需要了解熟悉新的人、事、物，同樣別人也需要對(duì)我們進(jìn)行了解與觀察，尤其是領(lǐng)導(dǎo)更會(huì)注意對(duì)我們的觀察，所以即使被忽略也不要心慌，要沉著應(yīng)對(duì)，知道自己此時(shí)的表現(xiàn)會(huì)奠定領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的第一印象。當(dāng)然這樣的道理似乎說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，但無(wú)論如何頭腦中一定要清醒的認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)；

其次，我想說(shuō)的是個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，現(xiàn)代很多大學(xué)生缺乏謙虛，細(xì)心，責(zé)任感這樣的必備素質(zhì)，我并未進(jìn)行夸張，我也是該行列中的一名，在見(jiàn)習(xí)之前，總認(rèn)為自己做人很謙虛，做事很細(xì)心，很有責(zé)任感。在工作中才真正發(fā)現(xiàn)自己的素養(yǎng)還遠(yuǎn)不能達(dá)到要求。我自認(rèn)為很謙虛，但內(nèi)心還會(huì)認(rèn)為分發(fā)報(bào)紙這樣的事情根本不值得我做，實(shí)際情況是分發(fā)報(bào)紙我也會(huì)出錯(cuò)，我覺(jué)得自己很細(xì)心，但在做節(jié)目單時(shí)竟然會(huì)把節(jié)目名寫(xiě)錯(cuò)，我覺(jué)得很有責(zé)任感，但會(huì)在任務(wù)很多時(shí)只管數(shù)量不管質(zhì)量，我想這樣的問(wèn)題我們真的存在很多，這也是我在三年的學(xué)生工作中發(fā)現(xiàn)的。所以如果真正的想要?jiǎng)偃我环莨ぷ?，?shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，謙虛、細(xì)心、責(zé)任心這樣的必備素養(yǎng)必須要培養(yǎng)好；

再次，我認(rèn)為個(gè)人能力很重要，其實(shí)能力這個(gè)詞很抽象，很多大學(xué)生對(duì)于能力的培養(yǎng)感到迷茫。這次見(jiàn)習(xí)讓我不再迷茫，其實(shí)在提升能力之前，我們必須對(duì)自身進(jìn)行了解，了解自己的性格，了解自己的興趣，只有如此你才能夠給自己一個(gè)正確的定位，才能夠知道自己應(yīng)該挖掘何種潛力，培養(yǎng)何種能力。我認(rèn)為無(wú)論從事何種工作，有兩種能力是每個(gè)人都必須培養(yǎng)，將會(huì)受益終生的，即觀察分析力，溝通能力與抗壓能力。在短暫的見(jiàn)習(xí)生活中，我之所以能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的青睞，我想與這三種能力密切相關(guān)，當(dāng)然我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。觀察分析力能夠使我們了解身邊人的性格，把握正確的相處之道，能夠敏銳的察覺(jué)出周?chē)聭B(tài)的發(fā)展方向，能夠從他人的行事中借鑒許多經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于任何人都很重要。溝通能力是一個(gè)人成熟的標(biāo)志，同樣是我們高效的完成任務(wù)的必備能力，只有高效的溝通才能保障信息的正確流通，才能夠推動(dòng)目標(biāo)的順利達(dá)成?？箟耗芰Φ闹匾圆粌H是我的親身感受，也同樣是見(jiàn)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)給我的溫馨提示。我在見(jiàn)習(xí)第二天發(fā)報(bào)紙出錯(cuò)時(shí)就因?yàn)榘l(fā)報(bào)紙出錯(cuò)而受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，當(dāng)時(shí)還有很多其他科員在場(chǎng)，真的覺(jué)得很不舒服，但我必須要在最短的時(shí)間內(nèi)平衡自己的心理。期間一位科長(zhǎng)告訴我，在工作中要學(xué)會(huì)將內(nèi)心的不滿(mǎn)用最快的方式發(fā)泄，必須是自己能夠在最短的時(shí)間做出最好的調(diào)整。對(duì)于將要跨入社會(huì)的我們來(lái)說(shuō)，現(xiàn)今社會(huì)工作生活中有許多的壓力需要我們面對(duì)，所以抗壓力的培養(yǎng)對(duì)于自身的健康發(fā)展至關(guān)重要。

最后我想說(shuō)的是一個(gè)參加工作后不可避免的問(wèn)題，即待遇問(wèn)題。這次見(jiàn)習(xí)我就真實(shí)的面對(duì)了這樣的一個(gè)問(wèn)題，在這次見(jiàn)習(xí)的大學(xué)生

中，大家中午都是20元的午餐費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，而我們確實(shí)10元標(biāo)準(zhǔn)，整棟大樓的工作人員都到二樓餐廳就餐時(shí)，我們卻要到附近的科技樓去就餐，一開(kāi)始真的沒(méi)法找到心理平衡，更別說(shuō)在得知自己的工作量遠(yuǎn)比他人多的情況下，如果還說(shuō)自己很平衡，那就相當(dāng)?shù)奶摷倭?！雖然找過(guò)團(tuán)委協(xié)調(diào)，但真正給我們提供餐費(fèi)的是個(gè)見(jiàn)習(xí)單位，所以只要人家不同意，協(xié)調(diào)也是無(wú)果。即使現(xiàn)在我也不能說(shuō)對(duì)于這種待遇沒(méi)有抱怨，但我真心的慶幸自己遇到了這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)楫?dāng)我要真正的不如這個(gè)社會(huì)時(shí)會(huì)有比這嚴(yán)重的問(wèn)題需要面對(duì)，現(xiàn)在就學(xué)會(huì)在面對(duì)困難，甚至心理不平衡的情況下?tīng)?zhēng)取最大的發(fā)展將能夠使自己在將來(lái)的工作中脫穎而出。正如美國(guó)的托拉斯鼻祖-洛克菲勒，他能夠在沒(méi)有任何待遇的情況下在一個(gè)小商行工作三個(gè)月，而且是兢兢業(yè)業(yè)，因?yàn)樗雷约阂胱叩母h(yuǎn)就需要像他人學(xué)習(xí)，唯有如此自己才能夠得到向他人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。但他內(nèi)心永遠(yuǎn)知道自己是不凡的，所以能夠在一年后當(dāng)老板認(rèn)為他的年薪不值700美元以上時(shí)依然離開(kāi)去開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)并最終成功。所以請(qǐng)記住即便自己骨子里是不凡的，但仍然需要實(shí)際的工作生活來(lái)錘煉，需要一步步的積累倆創(chuàng)造自己的身價(jià)。

我們都有自己美好的目標(biāo)，但見(jiàn)習(xí)生活讓我認(rèn)識(shí)到自己制定目標(biāo)的盲目。我在做未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃時(shí)總是偏向于考慮待遇及發(fā)展前景，對(duì)于自己性格的分析就很欠缺，其實(shí)一份工作的發(fā)展前景再好如果不適合自己那也同樣不會(huì)有太大的發(fā)展，所以做好自我性格的分析對(duì)于找到適合自己的工作至關(guān)重要。同樣多參加這樣的見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，能夠幫我們深入了解各行各業(yè)，對(duì)于將來(lái)的擇業(yè)有非常好的知道作用。

第四篇：醫(yī)學(xué)生暑期見(jiàn)習(xí)感悟

醫(yī)學(xué)生暑期見(jiàn)習(xí)感悟

作為一名臨床醫(yī)學(xué)生，經(jīng)過(guò)三年的臨床基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，在大三結(jié)束時(shí)，為了了解和學(xué)習(xí)到更多的臨床知識(shí)和技能，暑期我進(jìn)入昭通市第一人民醫(yī)院泌尿外科進(jìn)行為期半個(gè)月的暑期見(jiàn)習(xí)。在此期間，我積極向科室的各位老師和實(shí)習(xí)的師兄姐們學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我掌握了泌尿外科一些基本的病程記錄、出、入院記錄、病歷、化驗(yàn)單等醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。還掌握了插、拔尿管、拆線、換藥、基本的清創(chuàng)縫合、無(wú)菌手術(shù)等操作。時(shí)間雖短，但收獲甚多·····

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但我來(lái)說(shuō)很重要。我很珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，有老師為我介紹科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我較快地適應(yīng)醫(yī)院的臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為以后的臨床學(xué)習(xí)、在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是我在見(jiàn)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

到病房見(jiàn)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在老師“放手不放眼，放眼不

放心”的帶教原則下，我積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。

到手術(shù)室里觀摩，老師的每一步操作都是值得我學(xué)習(xí)和借鑒的。雖然那些手術(shù)我都只有觀看的份，但是這對(duì)于一個(gè)還沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)外科學(xué)的見(jiàn)習(xí)生的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)相當(dāng)難得的機(jī)會(huì)了，讓我提前了解到了外科無(wú)菌操作，見(jiàn)識(shí)到了幾例少見(jiàn)的外科手術(shù)，如“腎上腺腫瘤切除術(shù)”、“全膀胱切除術(shù)+回腸膀胱再造術(shù)”，參與過(guò)“腎切除術(shù)”、“前列腺電切術(shù)”、“疝氣修補(bǔ)術(shù)”、“膀胱造漏術(shù)”等泌尿外科的手術(shù)，其中的收獲非言語(yǔ)能表達(dá)得清楚，只有親身經(jīng)歷才能體會(huì)得到。

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，半個(gè)月的見(jiàn)習(xí)很快就結(jié)束了，十五天的學(xué)習(xí)實(shí)踐我感覺(jué)很充實(shí)，學(xué)到了學(xué)校里面學(xué)不到的東西，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)體會(huì)到了臨床醫(yī)生的艱辛及醫(yī)療工作的細(xì)致入微和義務(wù)工作的無(wú)私奉獻(xiàn)。見(jiàn)習(xí)期間的收獲將為我今后學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)?？傊?，在感謝昭通市第一人民醫(yī)院泌尿外科培養(yǎng)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲的同時(shí)，我將以更積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到今后的學(xué)習(xí)和工作去，為以后的臨床工作打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

第五篇：暑期實(shí)踐感悟

暑期檔案整理心得

10財(cái)本2班蔡珠美

都說(shuō)大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知

道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。

哲人曾說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”短暫而又充實(shí)的暑期社會(huì)實(shí)踐之旅如白駒過(guò)隙般飛速而逝。回首這一周的實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)歷，內(nèi)心充滿(mǎn)激動(dòng)，在這期間的感受我都記憶猶新呢。

這個(gè)暑假，我與我的室友一起參加了由學(xué)校組織安排的畢業(yè)生檔案整理實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)筆試，我們幾個(gè)都順利通過(guò)，有幸進(jìn)入檔案整理實(shí)踐小分隊(duì)。與之前的暑期去親戚介紹的服裝廠打工不同，這次在學(xué)校面對(duì)的是跟我年紀(jì)相仿的同學(xué)還有親切可人的帶隊(duì)老師王鉆，讓我們對(duì)次這次實(shí)踐活動(dòng)充滿(mǎn)期待。我們被告知這次活動(dòng)大概需要一周左右的時(shí)間，活動(dòng)從7月1號(hào)開(kāi)始，我們共分成兩個(gè)小組，由于在實(shí)踐開(kāi)始之前，我們還有一天的考試時(shí)間，所以組長(zhǎng)就把我和室友安排在了第二小組，延后一天開(kāi)始整理。這次的活動(dòng)就是我們需要把上一屆的畢業(yè)生每個(gè)人的全部資料按規(guī)定的順序放在各自的的檔案袋中。

這工作看似簡(jiǎn)單，其實(shí)也是很考驗(yàn)一個(gè)人的耐心和細(xì)心的，決不能出差錯(cuò)。我們倆倆分組，我與組長(zhǎng)也是最要好的朋友分在一組，我們分工合作，王老師首先耐心的給我們演示一遍。以其中一位畢業(yè)生為例，把他的之前的資料放在最前面然后是報(bào)道證，要放的還有獎(jiǎng)懲情況表學(xué)籍異動(dòng)啊等等，以此類(lèi)推，最后在封面上在齊了的條款上打勾。這樣一份資料就基本完成了。我和搭檔按照老師的做法，以一個(gè)人核對(duì)一個(gè)人投放的形式來(lái)完成，這樣幾份下來(lái)，整個(gè)流程就完全了熟于心了。做起來(lái)也得心應(yīng)手了許多。同時(shí)大大加快了速度，效率也在不斷提高，其他組員也紛紛效仿。雖然時(shí)值炎炎酷暑，工作也比較單調(diào)枯燥，可是跟老師同在一個(gè)開(kāi)著冷氣的辦公室，不明白的地方可以隨時(shí)詢(xún)問(wèn)，感覺(jué)并不壞。而且偶爾與身邊的同學(xué)開(kāi)個(gè)小玩笑，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快，每天我們都按時(shí)來(lái)辦公室，當(dāng)有空暇時(shí)間也會(huì)幫其他實(shí)踐小組的忙，其樂(lè)融融。每當(dāng)整理好一個(gè)班級(jí)心里就會(huì)產(chǎn)生滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，最后看著我們都完滿(mǎn)完成了任務(wù)。心里才大大舒了口氣，真是功夫不負(fù)有心人??！記得活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，王老師跟我們一起把一大疊畢業(yè)生資料搬到學(xué)生服務(wù)指導(dǎo)中心，與我們一起聊天，感覺(jué)她特別平易近人，雖然實(shí)踐只有短短的六天，可是跟同學(xué)老師在一起的日子真的很開(kāi)心。

同時(shí)我在這里也學(xué)到了很多東西，無(wú)論從細(xì)心耐心方面還是為人處事交際溝通方面，都有了進(jìn)步。某些方面的能力得到了提升。我也深深明白了一個(gè)道理：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。這對(duì)將來(lái)到社會(huì)上參加工作我相信也是受益匪淺的。我覺(jué)得這次在校暑期實(shí)踐很有意義也很值得。