第一篇：暑期政府見習報告

暑期政府見習報告

轉(zhuǎn)眼間大學生活已經(jīng)過半了，這一年以來，對生活的確感觸良多，特別是接人待物，理思處事這方面，我一直在慢慢的學習中進步。

這次放暑假，我們學院系教務處為了更好地培養(yǎng)我們這邊為我們10屆的學生安排了一次暑期商務實踐，要求我們自己尋找對口的實習單位進行暑期實習，然后擬寫實踐報告。

由于回家的時間不是很長，也為了更好的體會人文社會，我并沒去找與我的電子商務專業(yè)相對口的實習工作去做，而是在姐姐的引領下來到汕頭市金平區(qū)政府婦女聯(lián)合會參加實習工作。

想要成功的邁好進入社會的第一步，提前對真實社會進行了解是必要的。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外地經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到汕頭市金平區(qū)政府，開始了我這個假期的社會實踐。

我被分配在區(qū)婦聯(lián)辦公室工作，在短短的一個月的見習期間，我接觸了許多不同層面的人，不同性質(zhì)的工作，在短暫的見習過程中學到了很多，鍛煉了很多，也使自己對自身有一個更深入的了解。

通過平時的工作，我也基本了解到婦聯(lián)工作職責有：

1、認真貫徹執(zhí)行國家和上級主管部門有關婦女政策的法律、法規(guī)。

2、制定街道婦女工作計劃，并組織實施。

3、宣傳有關法律、法規(guī)，促進社區(qū)內(nèi)法制教育，依法維護婦女兒童的合法權(quán)益。

4、加強社區(qū)婦女組織建設，認真聽取各級組織對婦聯(lián)工作的建議和要求，完善婦女工作。

5、認真接待和受理婦女群眾的來信、來訪案件。

6、加強對婦女群眾思想教育，提倡“四自精神”。

7、完成好街道婦聯(lián)工作，組織檢查、考核社區(qū)婦聯(lián)工作。

8、普及家庭教育知識，開展“文明家庭”創(chuàng)建活動。

我的見習生活從無所事事，到分發(fā)報紙，各種材料的整理匯總，表格的制作，到信息公文、傳真的的發(fā)送，后階段還跟隨辦公室的領導到基層視察工作，期間也因為工作比較認真細心的緣故被其他部門借用了幾天，幫忙做一些會議準備工作和選推計票等等。

在婦聯(lián)工作中，我深刻體會到社會中一些婦女問題的存在，也認識到提高女性自身素質(zhì)，完善文化陣地建設、加強團結(jié)，維護穩(wěn)定局面、解決婦女在家庭生活中的權(quán)益問題的重要性。

首先，我們在進入一個新的環(huán)境時一定要明確一點，即我們需要了解熟悉新的人、事、物，同樣別人也需要對我們進行了解與觀察，尤其是領導更會注意對我們的觀察，所以即使被忽略也不要心慌，要沉著應對，知道自己此時的表現(xiàn)會奠定領導對你的第一印象。另外，在待人接物要真誠熱情，要努力做好分內(nèi)工作，積極迎接新事物，嘗試隨時隨地把自己融入集體。面對社會，我們代表的就是學校、學院、系，代表的是新一代大學生的面貌，我們很在乎這個社會對我們的評價。因此，我們竭盡所能去盡快適應工作和環(huán)境，希望能全面展現(xiàn)我們的能力。

其次，我想說的是個人素質(zhì)的培養(yǎng)，現(xiàn)代很多大學生缺乏謙虛，細心，責任感這樣的必備素質(zhì)，我并未進行夸張，我也是該行列中的一名，在見習之前，總認為自己做人很謙虛，做事很細心，很有責任感。在工作中才真正發(fā)現(xiàn)自己的素養(yǎng)還遠不能達到要求。我自認為做人很謙虛，做事很細心，很有責任感。后來才發(fā)現(xiàn)很多方面還有待提高。在工作中所以如果真正的想要勝任一份工作，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標，謙虛、細心、責任心這樣的必備素養(yǎng)必須要培養(yǎng)好。

再次，我認為個人能力很重要，其實能力這個詞很抽象，很多大學生對于能力的培養(yǎng)感到迷茫。這次見習讓我不再迷茫，其實在提升能力之前，我們必須對自身進行了解，了解自己的性格，了解自己的興趣，只有如此你才能夠給自己一個正確的定位，才能夠知道自己應該挖掘何種潛力，培養(yǎng)何種能力。我認為無論從事何種工作，有兩種能力是每個人都必須培養(yǎng)，將會受益終生的，即觀察分析力，溝通能力與抗壓能力。在短暫的見習生活中，我之所以能夠得到領導的青睞，我想與這三種能力密切相關，當然我做的還遠遠不足。觀察分析力能夠使我們了解身邊人的性格，把握正確的相處之道，能夠敏銳的察覺出周圍事態(tài)的發(fā)展方向，能夠從他人的行事中借鑒許多經(jīng)驗，這對于任何人都很重要。溝通能力是一個人成熟的標志，同樣是我們高效的完成任務的必備能力，只有高效的溝通才能保障信息的正確流通，才能夠推動目標的順利達成?？箟耗芰Φ闹匾圆粌H是我的親身感受，也同樣是見習單位領導給我的溫馨提示。我在見習第二天發(fā)報紙出錯時就因為發(fā)報紙出錯而受到領導批評，當時還有很多其他科員在場，真的覺得很不舒服，但我必須要在最短的時間內(nèi)平衡自己的心理。期間一位科長告訴我，在工作中要學會將內(nèi)心的不滿用最快的方式發(fā)泄，必須是自己能夠在最短的時間做出最好的調(diào)整。對于將要跨入社會的我們來說，現(xiàn)今社會工作生活中有許多的壓力需要我們面對，所以抗壓力的培養(yǎng)對于自身的健康發(fā)展至關重要。

當我要真正的不如這個社會時會有比這嚴重的問題需要面對，現(xiàn)在就學會在面對困難，甚至心理不平衡的情況下爭取最大的發(fā)展將能夠使自己在將來的工作中脫穎而出。正如美國的托拉斯鼻祖-洛克菲勒，他能夠在沒有任何待遇的情況下在一個小商行工作三個月，而且是兢兢業(yè)業(yè)，因為他知道自己要想走的更遠就需要像他人學習，唯有如此自己才能夠得到向他人學習的機會。但他內(nèi)心永遠知道自己是不凡的，所以能夠在一年后當老板認為他的年薪不值700美元以上時依

然離開去開創(chuàng)自己的事業(yè)并最終成功。所以請記住即便自己骨子里是不凡的，但仍然需要實際的工作生活來錘煉，需要一步步的積累倆創(chuàng)造自己的身價。

在注重素質(zhì)教育的今天，學生假期社會實踐作為促進學生素質(zhì)教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直以來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動時學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。

我們都有自己美好的目標，但見習生活讓我認識到自己制定目標的盲目。我在做未來的職業(yè)規(guī)劃時總是偏向于考慮待遇及發(fā)展前景，對于自己性格的分析就很欠缺，其實一份工作的發(fā)展前景再好如果不適合自己那也同樣不會有太大的發(fā)展，所以做好自我性格的分析對于找到適合自己的工作至關重要。同樣多參加這樣的見習活動，能夠幫我們深入了解各行各業(yè)，對于將來的擇業(yè)有非常好的知道作用。

這次在汕頭金平區(qū)政府婦聯(lián)的實習體驗讓我感觸深刻，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識更多，使自己未踏入社會就能體會社會更多方面。

第二篇：暑期政府見習報告

見習總結(jié)報告

實習單位：XX市城鄉(xiāng)建設委員會實習學生：XXX

年級：2010級

專業(yè)/班級：XXXX

XXXX年X月

一、見習單位概況

XX市城鄉(xiāng)建設委員會村鎮(zhèn)建設處（簡稱市建委）

村鎮(zhèn)建設處的主要職責：

1.編制全市村鎮(zhèn)建設中長期發(fā)展規(guī)劃、建設計劃和村鎮(zhèn)建設投資補助計劃，并組織實施；

2.指導全市重點村鎮(zhèn)建設，推進小城鎮(zhèn)建設、村莊人居環(huán)境改善和試點村鎮(zhèn)建設；

3.組織指導全市村鎮(zhèn)建設先進技術的推廣應用和人才培訓工作；

4.參與歷史文化名鎮(zhèn)、村的保護工作。

二、見習時間和地點

時間：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日

地點： XX建設大廈

三、見習目標

通過這次“大學生假期進政府機關見習”活動，使我的實踐能力得到增強，更好的了解政府機關辦事程序與方法，熟悉辦公室辦公的相關業(yè)務，開闊視野，將專業(yè)理論知識與實踐相結(jié)合，畢業(yè)后更好地走向社會、融入社會、服務社會。

四、見習內(nèi)容及有關思考

作為XXXX大學XX學院10級建筑專業(yè)的一名學生，為了更好的將我在學校學習到的專業(yè)知識與實踐應用相結(jié)合，更好的了解當前的城鄉(xiāng)建設發(fā)展趨勢，我報名參加了XX省政府啟動的大學生假期到政府機關見習活動，并有幸選中分派到XX市城鄉(xiāng)建設委員會的村鎮(zhèn)建設處見習。這是我第一次踏上見習崗位。在未到見習崗位之前，我心里沒有把握，想了很多，也產(chǎn)生了一些顧慮，但是通過短暫的一個月見習，我逐漸認識了新的自己，充實了我的思想，開拓了我的思維，為將來走向社會明確了方向，奠定了基礎。

五、見習體會

一個月的見習讓我學到了許多在校園里學不到的知識，也讓我把校園內(nèi)所學的知識與實際應用相結(jié)合。下面將我在見習期間的一些個人體會匯報如下：

1、要細致謹慎、認真負責

辦公室的工作十分之細致和繁雜，這就需要我們一定要細致、認真。辦公室里無論事情巨細都要認真仔細，任何的粗心和大意都會給以后的工作造成極大地不便。因此在完成工作室，不論事情大小、輕重都應該細致謹慎、認真負責。

2、要勤奮、踏實肯干

初次來到政府見習，由于對日常工作的不熟悉，因此凡事都要從最簡單的做起。作為一名見習學生，在工作中應該要做到勤奮，無論被安排到做什么工作，都應該及時、認真的完成；面對一些瑣碎的事情也不應該抱怨，因為做這些基礎的事情都是在為以后的工作打下堅實的基礎。

3、善于觀察、善于學習

三人行必有我?guī)?。在工作過程中，我會碰到一些問題，這些問題是我在校園里沒有遇到過的，我不知道該怎么做、怎么處理這些

問題，在碰到這些問題的時候，應該善于觀察和學習辦公室其他同志是怎么做的。比如需要寫會議通知，因為在學校的時候沒有寫過類似的公文，所以我參考學習在此之前的會議通知的寫法，并請辦公室的同志指正、修改。

4、確立明確的目標，并端正自己的態(tài)度

平時，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，就像以后我們到了政府部門工作，要想知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標，并且要有一個端正的態(tài)度，在實現(xiàn)目標的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。

5、善于融入集體、善于團結(jié)同志

在現(xiàn)代社會中人際交往能力是每一個人所不可或缺的一項能力素質(zhì)。良好的人際關系是自己工作順利進行的保障。在政府部門工作也是一樣，由于自身的性格內(nèi)向，辦公室里的老師都樂于主動和我交流，很短的時間里我和單位的同事們都已經(jīng)相互熟悉，他們也樂意交給我一些事情讓我去做。在這種和諧的人際關系中我工作的很順利，進步非?？?，心情也很舒暢。

經(jīng)過這一個月的見習工作我學到了許多在書本上、校園里、課堂上學不到的東西和知識。在這段見習日子里我非常開心，和領導、同事們相處得也很愉快，他們教會我很多東西，給我留一份下了美

好的回憶。通過見習我也認識到了自己的不足，同時我了解到了自己所學專業(yè)更多相關的知識，更明確了以后在學習中的目標和方向，為提高自己的專業(yè)技能、創(chuàng)造良好就業(yè)條件打下了良好基礎。

第三篇：暑期政府見習報告

暑期政府見習報告

三個春夏秋冬轉(zhuǎn)瞬即過，今年的暑期為我的下一步人生目標拉開了序幕。雖然不用經(jīng)歷考研的艱辛歷程，但想要成功的邁好進入社會 的第一步，提前對真實社會進行了解是必要的。我很慶幸今年有機會參加學校與青島市團委組織的“大學生政府掛職鍛煉見習”活動，使自己有機會在作出考取公務員的決定之前更多的了解政府工作內(nèi)容，了解自己是否能勝任這樣的工作。

我被分配在市南區(qū)商貿(mào)局，在短短的一個月的見習期間，我接觸了許多不同層面的人，不同性質(zhì)的工作，在短暫的見習過程中學到了很多，鍛煉了很多，也使自己對自身有一個更深入的了解。

我被分到了區(qū)商貿(mào)局的辦公科，第一天主任除了告知我可以坐在哪張桌子之外再無交待?？上攵?，第一天我是在怎樣的坐立不安的情況下度過的。雖然，我在正式見習之前已經(jīng)做過心里建設，告訴自己不要期望太高，但還是不可避免的失望。當我漸漸適應了這部被重視的見習生活時，主任竟然給我分配了一份很重要的工作，讓我兩天內(nèi)將即將舉行的“百優(yōu)坊消夏節(jié)閉幕式暨頒獎典禮”的節(jié)目單進行一下排版設計。因為節(jié)目單是要給參加典禮的領導分發(fā)的，所以局長對節(jié)目單的要求顯得就比較苛刻，我在一次次遞交一次次修改的情況下最終成功的完成了這項任務。這次任務之后，主任似乎越來越信任我，漸漸給我安排的任務量也增加，任務的性質(zhì)也是各種各樣，甚至讓我參加了“市南區(qū)特色餐飲授牌儀式”以及“香港采蝶軒進駐青島凱悅簽約儀式”的組織活動。我的見習生活從無所事事，到分發(fā)報紙，布

置會議室，到材料的整理匯總，到信息的上傳下達，最后甚至獨自完成市南區(qū)百家餐飲企業(yè)特色菜的調(diào)研匯總。

見習期間，我由于任務實在很多，一直沒有認真思考整個見習過程中的收獲。見習結(jié)束后，我認真地進行了分析總結(jié)。我想把自己真正學到的以及得到的教訓總結(jié)出來跟大家分享一下，希望對同輩們有所幫助。

首先，我們在進入一個新的環(huán)境時一定要明確一點，即我們需要了解熟悉新的人、事、物，同樣別人也需要對我們進行了解與觀察，尤其是領導更會注意對我們的觀察，所以即使被忽略也不要心慌，要沉著應對，知道自己此時的表現(xiàn)會奠定領導對你的第一印象。當然這樣的道理似乎說起來容易做起來難，但無論如何頭腦中一定要清醒的認識這一點；

其次，我想說的是個人素質(zhì)的培養(yǎng)，現(xiàn)代很多大學生缺乏謙虛，細心，責任感這樣的必備素質(zhì)，我并未進行夸張，我也是該行列中的一名，在見習之前，總認為自己做人很謙虛，做事很細心，很有責任感。在工作中才真正發(fā)現(xiàn)自己的素養(yǎng)還遠不能達到要求。我自認為很謙虛，但內(nèi)心還會認為分發(fā)報紙這樣的事情根本不值得我做，實際情況是分發(fā)報紙我也會出錯，我覺得自己很細心，但在做節(jié)目單時竟然會把節(jié)目名寫錯，我覺得很有責任感，但會在任務很多時只管數(shù)量不管質(zhì)量，我想這樣的問題我們真的存在很多，這也是我在三年的學生工作中發(fā)現(xiàn)的。所以如果真正的想要勝任一份工作，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標，謙虛、細心、責任心這樣的必備素養(yǎng)必須要培養(yǎng)好；

再次，我認為個人能力很重要，其實能力這個詞很抽象，很多大學生對于能力的培養(yǎng)感到迷茫。這次見習讓我不再迷茫，其實在提升能力之前，我們必須對自身進行了解，了解自己的性格，了解自己的興趣，只有如此你才能夠給自己一個正確的定位，才能夠知道自己應該挖掘何種潛力，培養(yǎng)何種能力。我認為無論從事何種工作，有兩種能力是每個人都必須培養(yǎng)，將會受益終生的，即觀察分析力，溝通能力與抗壓能力。在短暫的見習生活中，我之所以能夠得到領導的青睞，我想與這三種能力密切相關，當然我做的還遠遠不足。觀察分析力能夠使我們了解身邊人的性格，把握正確的相處之道，能夠敏銳的察覺出周圍事態(tài)的發(fā)展方向，能夠從他人的行事中借鑒許多經(jīng)驗，這對于任何人都很重要。溝通能力是一個人成熟的標志，同樣是我們高效的完成任務的必備能力，只有高效的溝通才能保障信息的正確流通，才能夠推動目標的順利達成。抗壓能力的重要性不僅是我的親身感受，也同樣是見習單位領導給我的溫馨提示。我在見習第二天發(fā)報紙出錯時就因為發(fā)報紙出錯而受到領導批評，當時還有很多其他科員在場，真的覺得很不舒服，但我必須要在最短的時間內(nèi)平衡自己的心理。期間一位科長告訴我，在工作中要學會將內(nèi)心的不滿用最快的方式發(fā)泄，必須是自己能夠在最短的時間做出最好的調(diào)整。對于將要跨入社會的我們來說，現(xiàn)今社會工作生活中有許多的壓力需要我們面對，所以抗壓力的培養(yǎng)對于自身的健康發(fā)展至關重要。

最后我想說的是一個參加工作后不可避免的問題，即待遇問題。這次見習我就真實的面對了這樣的一個問題，在這次見習的大學生

中，大家中午都是20元的午餐費標準，而我們確實10元標準，整棟大樓的工作人員都到二樓餐廳就餐時，我們卻要到附近的科技樓去就餐，一開始真的沒法找到心理平衡，更別說在得知自己的工作量遠比他人多的情況下，如果還說自己很平衡，那就相當?shù)奶摷倭?！雖然找過團委協(xié)調(diào)，但真正給我們提供餐費的是個見習單位，所以只要人家不同意，協(xié)調(diào)也是無果。即使現(xiàn)在我也不能說對于這種待遇沒有抱怨，但我真心的慶幸自己遇到了這個問題，因為當我要真正的不如這個社會時會有比這嚴重的問題需要面對，現(xiàn)在就學會在面對困難，甚至心理不平衡的情況下爭取最大的發(fā)展將能夠使自己在將來的工作中脫穎而出。正如美國的托拉斯鼻祖-洛克菲勒，他能夠在沒有任何待遇的情況下在一個小商行工作三個月，而且是兢兢業(yè)業(yè)，因為他知道自己要想走的更遠就需要像他人學習，唯有如此自己才能夠得到向他人學習的機會。但他內(nèi)心永遠知道自己是不凡的，所以能夠在一年后當老板認為他的年薪不值700美元以上時依然離開去開創(chuàng)自己的事業(yè)并最終成功。所以請記住即便自己骨子里是不凡的，但仍然需要實際的工作生活來錘煉，需要一步步的積累倆創(chuàng)造自己的身價。

我們都有自己美好的目標，但見習生活讓我認識到自己制定目標的盲目。我在做未來的職業(yè)規(guī)劃時總是偏向于考慮待遇及發(fā)展前景，對于自己性格的分析就很欠缺，其實一份工作的發(fā)展前景再好如果不適合自己那也同樣不會有太大的發(fā)展，所以做好自我性格的分析對于找到適合自己的工作至關重要。同樣多參加這樣的見習活動，能夠幫我們深入了解各行各業(yè)，對于將來的擇業(yè)有非常好的知道作用。

第四篇：暑期見習報告

暑期見習報告

一年的學校生活結(jié)束了，我們迎來了暑假的社會實踐。在社會實踐過程中我們學會了很多。即認識到了自身的不足又能從實踐中監(jiān)督自我改正自我。參與社會實踐我們提高了自身的實踐能力同時我們也提高了與人溝通的能力。作為法律系的我們，在實踐的同時要與我們所學的課本知識相結(jié)合做到學以致用。完成學校的教學安排，已達到我們參與社會實踐的最終目的。也為我們以后三年的學習指明方向確定目標。

我來到我所在縣城的法律服務處參加社會實踐。在剛剛開始的一周里，我主要是熟悉一下環(huán)境。開始參加社會實踐的激動心情久久無法平靜。激情一直延續(xù)到第二周。隨著時間的流逝我開始幫前輩們.老師們整理材料和一些卷宗之類的。經(jīng)過四周的實踐我看到了很多，也想了一些。只是因為所學的知識有限一些案例還無法真正搞的清楚明白。在實踐中了解了一樁關于政府行政等的吏治風暴案。一個只有11名工作人員的非常設機構(gòu)，在短短數(shù)月內(nèi)，掀起了一座縣城的吏治風暴。正是這個機構(gòu)，在一次檢查活動中，判將近7成的縣直機關單位“不及格”，其中，像政法委、法院、人事局等實權(quán)部門都低于60分的及格線。此外，這個機構(gòu)還公開通報多名實權(quán)部門負責人，建議開除多人。他們所有的活動，都向社會公開通報，并不遮掩、護短。?兩風辦?敢給大多數(shù)部門評低分，群眾給你打高分！”網(wǎng)絡評論作者“隨風而逝”說：“相比一些部門流于形式的檢查，?兩風辦?像《皇帝的新裝》里的那個孩子，于指出假惡丑，所以群眾為之一振，大家自然會給敢動真格的?兩風辦?打很高的分！而且，這樣的做法，目前來說是很少見的?！?/p>

如此一場“兩風辦”的風暴席卷我縣。這場“機關作風病”長期以來對人民群眾的影響很深。這場吏治風暴贏得人民群眾的歡迎具有積極的意義。在我看來我們縣的吏治建設要想取得成功僅僅靠政府的政治指導和宏觀控制是不夠的。我國《憲法》第二條規(guī)定 中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。同時第二十七條也規(guī)定一切國家機關實行作質(zhì)量精簡的原則，實行工作責任制，實行工作人員的培訓和考核制度，不斷提高工作質(zhì)量和工作效率，反對官僚主義。一切國家機關和國家工作人員必須依靠人民的支持，經(jīng)常保持同人民的密切聯(lián)系，傾聽人民的意見和建議，接受人民的監(jiān)督，努力為人民服務。《憲法》第四十一條規(guī)定中華人民共和國公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利；對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利。

首先，從法律的角度看這場風暴是社會主義法治社會的體現(xiàn)。依法治國建設法治社會。在法治的實施中需要人民群眾的支持。監(jiān)督在這場風暴中得到體現(xiàn)。人民群眾的監(jiān)督讓法治更加的健全向更完善的法治社會邁步。在這場風暴中也有它本身不可避免的錯誤。它違背了任人用人程序，是標準的人治做法。法治與人治最大的區(qū)別在于，法治是每個人都被置于制度之下，毫無例外地接受制度的規(guī)訓和懲罰。而人治則不一樣，那個治人的“人”則可以例外地凌駕于 制度之上?！皟娠L辦”它本身在法律上是無效的，依據(jù)它的測評結(jié)果任用干部也是無效的。我們往往喜歡看一件事情的結(jié)果，但關鍵應該重視它的程序。只有程序正義，其結(jié)果才是合法有效的，才能經(jīng)得起考驗。

我國現(xiàn)在正處于社會主義發(fā)展的初級階段。在當下的中國在特定的環(huán)境下，行政的權(quán)威，往往比我國的法律還要管用。其實從現(xiàn)在的情況看，“兩風辦”能夠取得其他的機關機構(gòu)所不能取得的效用，取得吏治風暴的微小勝利也算是一種對法律所威懾不到的一種補充吧。但這種小小的威懾到底能夠持續(xù)多久我們就無法知道了。因此在一個我們大力提倡法治的社會，人治的負面影響還是不可低估的。這就不得要問一問，為什么在法律日益健全的我國人治仍然如此的影響深遠。我國的法治建設歷史悠遠，但步入現(xiàn)代法治卻是坎坷啊?，F(xiàn)在的法律雖在日益健全，但仍然是有它必然的局限性。法律作為一種對人的行為指引規(guī)范的體現(xiàn)，對整個社會的穩(wěn)定，經(jīng)濟的發(fā)展，國家的強大都有著巨大的作用。但同時它的局限性又決定它不可能也不能，對 整個社會都起著作用。

我們作為當代的法律人應該熟練掌握我們的法律知識，學以致用。

其次，從這次的吏治風暴中我們可以看到，將近7成的縣鎮(zhèn)機關單位不及格。我們不妨想一想，為什么會是這樣的結(jié)果。作為人民的公仆，國家的基層地方政府被判為不及格。是說那11人組成的簡單機構(gòu)在監(jiān)督時胡亂的抓人？還是那11人無所事事胡亂的抓把柄嗎？這么說有點牽強了。由此說來還是縣鎮(zhèn)機關作風卻是時有些不正。如果，這個數(shù)據(jù)反映的是縣政府部門作風或干部作風的真實情況，那麼我們就很難想象這近7成的機關部門平時又是如何進行操作運行的呢？同時它們又是如何作為人民的公仆，如何的為人民服務的。再此我們需要進行一個很明顯的對比。一方是將近7成的不及格，另一方是頂著狂風暴雨的11人組合；一方是打著為人民服務的旗號，坐著損害人民的事，另一方卻是秉承“茍利國家生死與，豈因禍福避趨之”氣概。一方是與法律之不顧知法犯法，另一方是秉承法律的威嚴。

國家工作人員的不及格，歸根結(jié)底是觀念信仰的不堅定。同時還有一些機關工作人員的法治觀念很淡薄。沒有深刻的自我認識。對自身素質(zhì)的落后也了解不清楚。因此在以后的教育中我們國家機關工作人員應該加強對國家法律知識的學習，對國家工作人員自身素質(zhì)的培養(yǎng)。普法教育勢在必行。普法，做到人人知法，人人懂法。用法律來保護自己，約束自己。同時在進行國家公務員的招聘上要嚴厲把好關。做到公開，透明，公正，合法。做到人人心中有桿秤。還有就是在我國的《行政法》上也要明確的對這種做法進行相應的教育與懲罰。

再次，我們從這場吏治風暴上我們可以了解到碭山的政府要學會轉(zhuǎn)變職能學會依靠科學來發(fā)展。曾經(jīng)有人說過：壞習慣是在不知不覺中逐漸形成的，就像溪匯成河，河流入海一樣。也許地方基層等的辦事效率差，作風不正派，思想頑固等就是這樣一點一滴的循環(huán)而成的。也許這場風暴對這些思想上的，行動上的，不良作為具有一定的威懾力。會因起一定的改善。但是我們也知道制度是根本的根本。制度問題不解決，思想作風問題也解決不了。這是鄧小平曾經(jīng)說過的話。由此可見制度問題是解決一切問題的關鍵所在。進行吏治不僅需要風暴也要有科學制度的保障。

最后，我認為要進行吏治風暴還是要依靠人民群眾的力量。充分發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督作用。進行群眾監(jiān)督就是依照憲法和法律所賦予的權(quán)力對黨和人民進行監(jiān)督。群眾監(jiān)督是社會主義監(jiān)督體系的基礎。人民群眾能夠及時的發(fā)現(xiàn)問題，反映問題。在健全和強化我國的權(quán)力運行的監(jiān)督中，群眾監(jiān)督是最直接最有效也是最透明的監(jiān)督。

所以，人民群眾要想充分的發(fā)揮他們的監(jiān)督作用，充分的實現(xiàn)他們的監(jiān)督權(quán)力，他們首先要懂法知法。只有懂法知法才能在日后的監(jiān)督中做到公正透明化。只有知法懂法了，才能為成為國家的主人翁提供更為便捷的道路。同時他們的知法懂法也將擴大我們國家普法的覆蓋面。為我國向社會主義法治國家邁進一步。

這次社會實踐，我遇到了很多的問題，也得到了很多的幫助。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)了自身很多的問題。對自己的責任心不夠強，對自己堅持的不夠徹底。通過這次實踐我慢慢的了解到，原來有很多事情只有經(jīng)過你的爭取有可能取得成功，雖然不一定會成功但如果你不去爭去那就一定不會成功。生活交給我們?nèi)ミx擇，是對是錯我們自己去作決定。但我們選擇的時候我們應該清楚的知道什么是合法的，什么是違法的。我們應該做守法的好公民。

經(jīng)過暑假的實踐我們會更家有激情的進行我們未來三年的知識學習。我們將制定更加明確的目標為我們的夢想奮斗。沒有坎坷怎知平坦的無阻，沒有風雨又怎知陽關的燦爛。感謝這次實踐讓我更加珍惜現(xiàn)有的一切。

參考文獻：《新安晚報》

《中華人民共和國憲法》

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第五篇：暑期實踐 | 政府見習感悟9篇

暑期實踐 | 政府見習感悟

在這短短的六周時間內(nèi)，我不僅學會了許多日常辦公的技能而且也從思想上實現(xiàn)了新的轉(zhuǎn)變。首先是實現(xiàn)了由理論到實踐的跨越，在政府的見習學習中學到了許多課本上沒有的知識，提高了我的實踐能力;其次，我實現(xiàn)了由學生到科員身份的跨越。在身份的轉(zhuǎn)變過程中讓我樹立了正確的事業(yè)觀，敢于直面批評，虛心接受批評，在批評中提升自我。最后，便是實現(xiàn)了從“以前的我”到“現(xiàn)在的我”的跨越?，F(xiàn)在的我少了浮躁，多了沉穩(wěn)，把精力放在腳踏實地的工作中，沉下心務工作，而不是淺嘗輒止。十分感謝學校為我們提供這次寶貴的見習機會。

孟德斯鳩說:“我們接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，一種來自社會。”人的一生不僅要接受父母與老師的教育，還要經(jīng)受社會實踐的磨煉。今年暑假有幸參加高新區(qū)政府見習，在政府機關歷練自己。讓我能夠在大一的時候認識社會，了解社會，并且更加明確自己前進的方向。雖然一個月的見習時間十分短暫，但是這一次見習讓我學習到了很多的東西，拓寬了視野。在之后的學習工程中，我應該不斷充足自己，學好專業(yè)知識，努力提高自己的綜合素質(zhì)，讓自己在今后的社會挑選中脫穎而出。

創(chuàng)業(yè)園檔案室是xx省AAA級檔案室，通過學習和實踐，初步掌握了科學的檔案管理規(guī)范知識，同時對基層工作崗位所需要的專業(yè)知識的學習、細心、耐心等職業(yè)素養(yǎng)有所體悟。見習單位是高新區(qū)雙創(chuàng)發(fā)展的發(fā)源地，創(chuàng)業(yè)園發(fā)展中心為創(chuàng)業(yè)者提供20余項創(chuàng)業(yè)服務，創(chuàng)造了我國孵化器五模式之一的西安模式。通過對檔案資料的整理，我更近距離的體會到了創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)中的創(chuàng)新和活力，學習到了他們在面對創(chuàng)業(yè)困難時堅持不懈的精神，作為大學生，在今后的學習和工作中我們應該保持這種創(chuàng)新精神和持之以恒的毅力。

在公共衛(wèi)生服務崗位的見習，拉近了我與社會的距離，開拓了視野，讓我實實在在體會到管理體系的健全以及“為人民服務”的分量。指導老師嚴謹負責的工作態(tài)度、辦公人員待人接物的方式、辦公的一些實用技能，都是我滿滿的收獲。感恩這次的見習經(jīng)歷，讓我在收獲成長的同時，也認識到自己的不足，今后我將珍惜自己的在校時光，多學習專業(yè)知識，也充實自己的其他技能，成為更好的我，成為社會發(fā)光發(fā)熱的一份子。

在一份份文件錄入、整合中，理論聯(lián)系實踐。在實踐中獲得真知，在實踐中提升自我。在與辦公室老師相處的過程里明白了面對每一件事情都要嚴謹、認真。在協(xié)助老師的過程中，也充實了自己。

今年暑假已經(jīng)是我第二次來到高新區(qū)教育局進行見習活動了。這次雖然沒有了第一次的恐慌與不安，但內(nèi)心依然忐忑。因為我清楚地知道自己還不能完全勝任工作，仍然有許多東西需要學習。在一個半月的時間里，我經(jīng)歷了很多的人和事，慢慢的成長，慢慢的進步。我逐漸地認清了這個社會，認清了真實的世界到底是什么樣的。在這個過程中，我有過疲憊，有過煩躁，同時也有過滿足，愉快、回頭看，其實還是一段很珍貴的回憶。

選擇這次見習的主要目的是為了熟悉機關的相關工作職能范圍和內(nèi)容，并通過實踐學習，培養(yǎng)解決實際問題和處理日常事務的能力，學習如何處理有效處理人際關系和工作技巧，為在畢業(yè)后能快速地融入社會打下基礎。短暫的見習生活，我學到了很多東西。在實際操作中，我學會了Excel中的很多實用函數(shù)，打印機掃描儀等一些常用辦公設備。除了讓我在工作經(jīng)驗和知識上有所增長外，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字，從校園思維模式到社會或者職場思維模式的轉(zhuǎn)變，從粗心大意到細心細致的轉(zhuǎn)變，從理論到實踐的轉(zhuǎn)變...任何的粗心大意都會給以后的工作造成極大地不便，因此這就需要我們做事的時候一定要細致謹慎、認真負責，同樣，在以后的學習生活中也應該細心認真。

我的確增長了見識，開闊了視野，體驗了學校之外的生活，真切的體會到學校與社會的不同，這是人生的第一次嘗試，更是一次人生的歷練，成為我成長過程中的寶貴經(jīng)歷和人生財富。我更加懂得以后要在一個好的工作環(huán)境中生活，前期必須要付出加倍的努力，我漸漸覺得自己要學習的東西還有很多，看著各位前輩們熟練的工作并能很快的幫別人答疑解惑，我知道這與他們大學期間的努力是密不可分的，所以在回到學校后我要不斷增長自身的知識才干，掌握專業(yè)知識技能，一定要多看書，多看多聽多寫多了解，好好珍惜并充實接下來的兩年大學生活，為以后心中所想的美好生活而奮斗。這期間我對工作這個詞有了一個大概的了解，它不會像學習一樣對待我們是那么的友好，在這個環(huán)境里沒有錯誤，只有嚴謹仔細，這就對我們每一個人都提出了更高的要求，更為重要的是，我從中學到了許多書本上沒有的知識，可以說是受益匪淺

通過這次見習，我收獲了很多書本和課堂沒有的知識，開闊了視野，增長了見識，提升了學習能力和社會實踐能力，學會了如何于他人溝通，學會了遇事要自己勤于思考，見習的這段時間也培養(yǎng)了我的耐心和細心。紙上學來終覺淺，絕知此事要躬行，見習時間雖然短暫，但是我會把見習過程中學習到的知識和積累的經(jīng)驗用到以后的生活和學習中，保持積極認真的態(tài)度繼續(xù)學習。感謝學校提供的這次見習機會。