第一篇：小學(xué)見習(xí)感悟

逸夫小學(xué)見習(xí)心得

從大一下學(xué)期以來，我們?nèi)ヒ娏?xí)的次數(shù)也有四次了。本學(xué)期是去逸夫小學(xué)見習(xí)。逸夫小學(xué)基本上代表著●小學(xué)最高的教育水平了，所以在那里見習(xí)可以學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識。

本學(xué)期我見習(xí)的班級是四年級（2）班，四年級的學(xué)生心理發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入具體運(yùn)算階段，能夠進(jìn)行邏輯推理，但運(yùn)算仍離不開具體事物的支持。其認(rèn)知活動具有了守恒性和可逆性，也逐漸學(xué)會從他人角度去看問題，即去自我中心主義。去自我中心主義是兒童社會發(fā)展的重要本標(biāo)志。表現(xiàn)為邏輯的適當(dāng)使用。所以正確地應(yīng)對此階段的學(xué)生是非常重要的。

見習(xí)主要是到各個(gè)班級去聽老師的課。一開始，我們都不知道怎么聽課，剛開始聽課，也不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來，就像回到了當(dāng)初的高中時(shí)候的學(xué)習(xí)。每個(gè)老師都有自己的上課風(fēng)格，不知道如何去評價(jià)。

后來和老師交流，發(fā)現(xiàn)原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn)，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設(shè)置，也要看學(xué)生聽課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài)。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間等。這期間我發(fā)現(xiàn)小學(xué)里的課真的很難上好。既要活躍起課堂氣氛，抓住學(xué)生的注意力，又要凌駕學(xué)生，使得課堂教學(xué)在自己的計(jì)劃之中；又要融入學(xué)生和他們共同參與學(xué)習(xí)。這使得老師需要一會兒笑一會兒兇，比演員輕松不了多少。而且在課后，老師還需要批改作業(yè)試卷，這是一項(xiàng)枯燥而繁重的工作，然而這也是檢驗(yàn)課堂效果不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)，需要的是教師的耐心、細(xì)心與責(zé)任心。課堂不是老師在上面的表演，而是學(xué)生和老師一種互動，一種知識火花的碰撞?；ǘ洌惆樗麄兘】底聣训爻砷L。

其中我印象最深的是一節(jié)作文課，題目是《我喜愛的一種物品》。之前聽過的課都沒有作文課，這次聽到一節(jié)，覺得真的上得很好，也學(xué)習(xí)到了很多知識：作文課不是單單培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，還要培養(yǎng)學(xué)生的語言組織能力、表達(dá)能力和口語交際能力等。真的是感覺受益匪淺。

在這幾天聽課的過程我覺得這些老師教學(xué)的水平很高，很能夠駕馭學(xué)生，而且學(xué)生的水平也是很不錯(cuò)的，由其是那些積極活潑的學(xué)生。比起我們那個(gè)時(shí)候不知好上多少倍了。

在小學(xué)見習(xí)什么都沒有做，只不過聽聽課而已，可不知道為什么覺得特別累,躺在床上一動不想動,只覺得頭暈?zāi)垦?。所以說，當(dāng)老師特別是小學(xué)老師精力一定要旺盛，否則非把你累死不可。不過令我遺憾的是，沒有能看到他們組織各種活動的情況怎么樣。因?yàn)槲覀円娏?xí)的時(shí)間都是在上午去的，而上午基本上都是語文和數(shù)學(xué)課，在教室里面上，而下午基本都是一些活動課或者班會，如果能了解這些活動組織情況的話我想對以后也會有很大的幫助。希望下學(xué)期見習(xí)時(shí)間能安排在下午。

回顧這三周的時(shí)間，我是專心的，但專心不一定等于成功，我究竟是一名見習(xí)生，在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)你不管是什么老師，只有他們的班主任才能壓制的了他們，一見到班主任頓時(shí)鴉雀無聲。我想這就是班主任工作的藝術(shù)吧！班主任工作的藝術(shù)一定要好好學(xué)習(xí)，以后才能更好地在學(xué)生當(dāng)中建立威信。

這次見習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我們在今后的日子里不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。備課、上課、改作業(yè)……日復(fù)一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成了我們見習(xí)生涯的主旋律。而且說不定還要在以后教師生涯中繼續(xù)忍受這種生活，看起來，在以后的學(xué)習(xí)過程還要不斷培養(yǎng)所謂的教師品德和修養(yǎng)吧。

其實(shí)在見習(xí)過程中我看著臺上老師得心應(yīng)手、從容不迫的樣子頓時(shí)使我對她們佩服的五體投地，她們不用去特意刻畫什么，在課堂上傳授知識以及和學(xué)生互相交流的就像和朋友在談心一樣，全不象我想象的那樣一教一學(xué)的刻板內(nèi)容，或許這就是我們所欠缺的吧。說到不足之處，可以說是多方面的，例如：對當(dāng)今小學(xué)生的個(gè)性特征、心理狀態(tài)家庭環(huán)境等內(nèi)容認(rèn)識不足，缺乏一些基本的教師技能，以及學(xué)校的一些管理方式及手段等等，所以在以后的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該不斷的加深這方面認(rèn)識。

在見習(xí)期間最讓我留戀的還是那群天真可愛的學(xué)生們，稚氣而真誠的言語總是讓我哭笑不得，或許他們不像大人那么會為人處事，那么會說話。但他們擁有一顆真誠沒有半點(diǎn)污染的心。與他們在一起，讓我感到特別輕松，我只需要跟他們將心比心，而不用考慮任何利益。

在小學(xué)里雖然工作繁雜而且很累，但是，一見到這些積極、活潑的小朋友時(shí)總是讓人生出一股力量，難以割舍，或許這就是小學(xué)老師的宿命吧！見習(xí)不僅是去學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，獲得專業(yè)能力的提高，還讓我自己成長了許多，體會到小學(xué)老師的辛苦，但我并不后悔自己當(dāng)初專業(yè)的選擇。我喜歡活潑天真的孩子們，我珍惜和他們相處的機(jī)會，如果將來有幸成為一名小學(xué)老師，我一定盡我所能悉心呵護(hù)這些祖國未來的花朵！

第二篇：見習(xí)感悟

見習(xí)感悟

很開心也很激動今天有這個(gè)機(jī)會和大家一起分享我的見習(xí)生活，其實(shí)在做的各位同學(xué)都參加了見習(xí)，相信大家也都有非同一般的趣聞趣事。所以我也不想講什么見習(xí)趣事了。我想說說我的第一次見習(xí)感悟，也許你會覺得無聊。但是，請你相信我，我絕不會讓你感到無趣的，也許你還很有同感呢。下面正式進(jìn)入我的感悟吧！

見習(xí)讓我第一次堅(jiān)信我會為了成為一名合格的小學(xué)老師而努力學(xué)習(xí)。在見習(xí)之前，我從未想過我以后一定要當(dāng)老師，我有明確的目標(biāo)：考公務(wù)員。真的，我當(dāng)時(shí)選這個(gè)專業(yè)就是因?yàn)樽x這個(gè)專業(yè)有利于我考公務(wù)員。但，現(xiàn)在我不在這樣想了。因?yàn)檫@次見習(xí)，讓我對教師職業(yè)有了180度大轉(zhuǎn)彎的看法。還記得剛到小學(xué)時(shí)我很激動，興奮，覺得不管被分到哪個(gè)年級，都懷著一顆當(dāng)好老師的決心進(jìn)入校園?？粗粋€(gè)個(gè)小小個(gè)子的男孩女孩們睜著大大的眼睛，用疑惑的，喜悅的眼神望著你時(shí)，頓時(shí)充滿了自豪感。是的，當(dāng)他們親切的一聲“老師好”時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)老師是多么高尚的職業(yè)?。?/p>

上第一堂課時(shí)，我把它當(dāng)做人生的第一堂課，準(zhǔn)備工作做得仔細(xì)而充分，早早的開始寫教案，上網(wǎng)查資料，和同學(xué)，指導(dǎo)老師交流合作，真覺得比自己高考前準(zhǔn)備還充分，記憶最深刻的是我居然在上課一周之前，就每晚到教室里練粉筆字，真的，說實(shí)話我的三筆字都很差，可是我一想到要上課，實(shí)在覺得必須要把字寫好，盡管猜到最后結(jié)果不會很理想，但我還是堅(jiān)持著。上課前，心里總是安慰自己就像“能力一刻”那樣上臺就好，可真到上課時(shí)，上課鈴聲一響，頭腦亂了，懵了，手心都捏出一把汗，指導(dǎo)老師在場，看出了我的異樣，悄悄告訴我“別慌，別慌。語速放慢，慢慢來。”點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)進(jìn)行著。慢慢的，節(jié)奏放慢了，語速也平穩(wěn)了，不緊張了。我從沒覺得一節(jié)課那么漫長，喉嚨痛了，嗓子啞了，可是下課鈴聲還沒響。課上完了，自我安慰說我能把一節(jié)課完整的上下來已經(jīng)很棒了。不知道在座的各位有沒有和我同樣的想法呢？

最后我想說，不管以后我是否真的成為了一名老師，但是，現(xiàn)在的我深刻的相信自己大學(xué)的我一定會為了成為一名合格甚至優(yōu)秀的老師而奮斗著。謝謝。

第三篇：見習(xí)感悟

見習(xí)感悟

見習(xí),對我們來說有著一種不一樣的感受，好似有點(diǎn)不可思議的感覺，我們懷著幾分新鮮和激動的心情，本著學(xué)習(xí)和了解小學(xué)的目的踏上了見習(xí)之路。還夾雜著一絲忐忑的心情來到這樣的陌生環(huán)境，走進(jìn)了烏魯木齊市第三十小學(xué)的大門，開始我們?yōu)槠趦芍艿囊娏?xí)學(xué)習(xí)工作。

還記得見習(xí)的第一天，心里很不平靜，擔(dān)心自己該穿什么衣服合適，計(jì)算每天路上用的時(shí)間，大約每天幾點(diǎn)起床才不會遲到，就這樣我們懷著一顆激動和期待的心 走進(jìn)了三十小學(xué)也叫做紅領(lǐng)巾小學(xué)，走進(jìn)校門的那一刻，突然有了一種前所未有的輕松愉快感，看到一個(gè)個(gè)開開心心跑來跑去的小朋友突然感覺自己又找回了那份童真。隨后就是到了副校長辦公室，李副校長給我們十位見習(xí)生分配了工作和任務(wù)，我們的主要任務(wù)是聽課和跟班，我被分到了二年級（1）班，之后就是懷著一顆忐忑的心進(jìn)班，進(jìn)班時(shí)他們已經(jīng)在早讀了，所以進(jìn)班后就開始聽了我的第一節(jié)課，這是一位看上去很年輕的老師，當(dāng)上課鈴敲響后他就開始上課了，可以說我還沒聽兩分鐘就有一種震撼，震撼來自于一個(gè)一米長的米尺,這節(jié)課不是講長度的課,而是講分?jǐn)?shù)的課,那肯定這個(gè)尺子不是用來講課的教學(xué)工具,那我想大家已經(jīng)猜到了它的用途,是的,你猜對了.在這節(jié)課之后,我與數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了一些交流,數(shù)學(xué)老師對我說:“作為一名老師,你接收一個(gè)新的班級,你首先要做的就是讓學(xué)生怕你,換句話說,就是要有威信,要讓學(xué)生尊重你,在學(xué)生尊重你的前提下,你才能從事教育管理工作。越是嚴(yán)厲的老師他們越是聽你的話，尊重你。這位老師的話讓

我思考了許久，那是應(yīng)為在見習(xí)之前我心目中的老師是這樣的，她是粉

紅色的，是充滿著無限的愛和童心的，她是能帶給孩子們輕松和快樂的，我現(xiàn)在對老師對學(xué)生的愛有了新的定義，那就是不僅僅包括溫柔，還有

嚴(yán)厲的教導(dǎo)，嚴(yán)格的監(jiān)督等等。作為小學(xué)老師更要具備老師所應(yīng)有的威

信。

在見習(xí)的十天里我們每天都和這些小孩子聽課，做操，送他們放

學(xué)，天天和他們生活在一起，像是自己也回到了童年，課間和他們談?wù)?/p>

著他們的話題，幫助放學(xué)后被老師留下的同學(xué)完成他們的作業(yè)，然后和

他們一起做值日，雖然說他們拿著拖把拖地很費(fèi)力，但是看著他們可愛

得臉蛋上呈現(xiàn)出那副認(rèn)真的模樣，又讓我心生憐惜，然后是送他們放學(xué)

回家，由于天氣冷我們要督促他們穿衣服，幫他們系圍巾戴帽子，除

此之外，讓我印象深刻的就是他們的才藝。街舞、唱歌、京劇、樂器

等等各有所長，現(xiàn)在要離開他們真是十分不舍，見習(xí)中的我們除了每天聽不同的課和跟班就是批改作業(yè)了，這也是

我們每天最有趣的工作了，之所以說它有趣是應(yīng)為看著他們千奇百怪的答案甚至有些可以讓你不知所措的答案我們就會念出來一起分享，然后

給他們寫上評語，其次是監(jiān)考，和幫助老師整理資料，在小學(xué)里雖然工

作繁雜而且很累，但是，一見到這些積極、活潑的小朋友時(shí)總是讓人生

出一股力量，難以割舍，很快兩個(gè)星期的見習(xí)就要過去了。開始還怪學(xué)

校安排什么見習(xí)活動，現(xiàn)在卻有點(diǎn)舍不得了

在小學(xué)的每一天都會遇到各種各樣的突發(fā)狀況，當(dāng)狀況發(fā)生的時(shí)候，我在觀察班主任如何處理的同時(shí)，我也在思考要是我會如何處理這樣的問題，因?yàn)槲业膶I(yè)是思想政治教育的，但是我卻想不出任何的理論來

幫助我解決問題，我真正的體會到我所掌握的理論是多么的少，我與成為一名合格的小學(xué)老師有這么大的差距，所以我今后要做的就是不斷的學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自我。為成為一名合格的小學(xué)老師而不

斷的努力。

這次實(shí)習(xí)中，我覺得我收獲很多，雖然每天都很忙，但卻很有意義。

也就真的像我其中有一篇日記所說的“累，并快樂著”。我除了把在大

學(xué)里學(xué)到的知識運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中去，我還在我的指導(dǎo)老師、學(xué)生還有我們

實(shí)習(xí)隊(duì)的隊(duì)友身上學(xué)到了很多東西，不論是知識上，還有生活中的許多

方面，都學(xué)到了很多很多，感悟了很多很多！我想，這將是我人生中一

筆巨大的財(cái)富，它今后為我作為一個(gè)真正的教師奠定了基礎(chǔ)！

2011級思想教育班

黃利潔

2012．11.14.

第四篇：見習(xí)感悟

一、勤勤懇懇工作、踏踏實(shí)實(shí)做人。

記得剛來到公司報(bào)到的時(shí)候，公司機(jī)關(guān)組織統(tǒng)一的培訓(xùn)，而且在培訓(xùn)的同時(shí)要組織一場入職聯(lián)歡晚會。在培訓(xùn)的過程中，我對我們公司有了深入的了解，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我很幸運(yùn)，被選為晚會的主持人，并且負(fù)責(zé)晚會的整體策劃，而且代表入廠大學(xué)生講話。說心理話，以前上大學(xué)的時(shí)候在學(xué)校也參加過很多類似的活動，但是這一次我很緊張，因?yàn)檫@是在工作單位，和以前在學(xué)校是兩個(gè)概念，所以準(zhǔn)備工作要比以前下了很多功夫，在公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在各位同事的支持與幫助下，晚會舉辦的很成功，也很精彩。

培訓(xùn)結(jié)束，我被分配到XX項(xiàng)目部，工作職務(wù)為測量員，所在的工程為XX工程，在剛剛接觸實(shí)際工作的時(shí)候，確實(shí)感覺和書本上所學(xué)的知識大相徑庭，經(jīng)過經(jīng)過一個(gè)月左右的磨合，我基本適應(yīng)了自己的本職工作。我是本科雙學(xué)位的學(xué)生，第二專業(yè)為建筑工程，所以在九月初，我被調(diào)至XX標(biāo)段負(fù)責(zé)土建施工工作，工作職務(wù)為施工員，主要負(fù)責(zé)XX倉庫的坡道平臺和服務(wù)用房的土建施工，在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的幫助與關(guān)懷之下，我很快適應(yīng)了自己的工作，與業(yè)主、監(jiān)理以及分包單位合作的都很順利。

由于工作需要，我被調(diào)至XX分部，回到我的家鄉(xiāng)工作。說心理話，我很慶幸，能夠被公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，因?yàn)閬淼竭@個(gè)項(xiàng)目的同志都是經(jīng)過公司領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)才敲定的。來到哈大之后，主要的職務(wù)為建筑五大員之施工員，負(fù)責(zé)第四作業(yè)區(qū)的灌注樁施工工作，而且我打下了XX公司在XX高速鐵路的第一根灌注樁。直至現(xiàn)在，我們項(xiàng)目部還在克服重重困難，繼續(xù)堅(jiān)持動施工，為明年的施工也大下了良好的基礎(chǔ)。所以說，來到這樣一個(gè)有生命力的項(xiàng)目部，我很幸運(yùn)，我會全身心的投入工作，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭取早日為公司作出更大的貢獻(xiàn)。

二、與時(shí)俱進(jìn)，從思想上武裝自己。

來到項(xiàng)目部不久，我就上交了入黨申請書，積極向黨組合靠攏，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員。特別是十七大期間，我每天都看電視、報(bào)紙，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針路線，了解一些重大的決策，積極配合項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子開展思想教育工作。在這段時(shí)間，我感覺自己在思想方面有了很大的進(jìn)步與提高，而且工作開展的也很順利，在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各方面的工作，自己的業(yè)務(wù)水平也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與肯定，為以后更好的開展工作打下良好的基礎(chǔ)。

其實(shí)工作和做人一樣，之后跟的上時(shí)代的步伐，才不會被時(shí)代所淘汰。作為80后的我們，面對日益競爭激烈的時(shí)常經(jīng)濟(jì)，真的很難給自己定位。但是，越是在這個(gè)時(shí)候，越應(yīng)該為自己定好前進(jìn)的方向，從思想上武裝自己、充實(shí)自己，為社會為公司作出更大的成績。

我的人生格言為“奮斗成績事業(yè)，奉獻(xiàn)充實(shí)人生”。

以上為我參加工作以來的一些心得和體會，我會在以后的工作和學(xué)習(xí)過程中逐漸給自己定好位，為以后的工作作出更好的規(guī)劃與總結(jié)。

第五篇：見習(xí)感悟

兩條鋼軌上的奮斗

自從去年與蘭州鐵路局簽訂了就業(yè)協(xié)議，每天都想像鐵路局的工作：上班時(shí)間少、待遇好、有保障……在蘭州培訓(xùn)了兩周后，我們懷著忐忑的心情去我們工作的地方，景泰綜合養(yǎng)護(hù)工隊(duì)。

一路上，看著消失了的繁華街道，漸漸褪去的清水綠樹，出現(xiàn)在我面前的是荒蕪的草地，一片死寂的荒漠景象，頓時(shí)，心涼了一大截。更讓人心灰意冷的是工作，總以為自己還是個(gè)有文憑的學(xué)生，也該干個(gè)技術(shù)活，但出現(xiàn)在我面前的不是紙筆，不是電腦，也不是測量儀器，而是扳手、鐵叉、撬棍、搗固機(jī)、螺栓機(jī)……這一個(gè)個(gè)鐵家伙好似在嘲笑我這瘦弱的身體。結(jié)果沒兩天手上起了水泡，腰酸腿疼的，我徹底傻眼了，這就是我寒窗數(shù)十載的結(jié)果嗎？好無奈的給家里打電話哭訴這里的種種不好，得到些許的安慰，但是父母不準(zhǔn)退卻，要我堅(jiān)持。我只能硬著頭堅(jiān)持，車到山前必有路啊。在接下來的工作中，面對再苦再累的活，我總是提醒自己，自己選擇的就不要后悔，必須堅(jiān)持下去，退卻是懦夫的行為。每天早上天不亮就起床，匆匆吃過早飯，就開始了每天的工作，早上必須接受安全教育，這個(gè)讓我很是反感，在學(xué)校就聽膩了老師的講課，現(xiàn)在又來了，給人強(qiáng)行灌入不想

聽的內(nèi)容?？傉J(rèn)為講的這些都沒用，可是鐵路部門接連發(fā)生的事故，每個(gè)都是血的教訓(xùn)，讓我不得不對安全教育有了新的認(rèn)識，安全第一，這可不是說說的事，一旦發(fā)生帶來的后果不堪設(shè)想。接著就是每日的工作了，說白了就是保證軌距的正常值。說起來簡單，做起來可是要人命啊。第一次上班，看著別人很輕松的用螺紋拐卸下一個(gè)個(gè)螺絲。我也拿起螺紋拐，心想卸個(gè)螺絲，那還不跟耍似的。我使勁一擰，螺絲絲毫沒動，看來是用勁小了，使出吃奶的勁也沒有擰動螺絲，周圍人可都看著呢，這下把人丟大了。師傅說話了，小伙子，擰這個(gè)不是靠你手上的勁，而要整個(gè)身體同時(shí)使勁，扭腰送胯，全身發(fā)力才能擰動。接著師傅示范了一個(gè)。我跟著學(xué)，結(jié)果費(fèi)了好大的勁才擰下第一顆螺絲。工長過來告訴我，身體不行沒事，干活靠的是巧勁，以后跟著你師傅好好學(xué)?？磥砦乙獙W(xué)的還很多呢。接下去的每天都是在不斷地學(xué)習(xí)中，每天都是身體強(qiáng)度極限的工作，每天都有好多收獲。眨眼間，一個(gè)月過去了，手上的水泡變成繭，人也黑了，肩膀也能扛得起來自兩條鋼軌的壓力。

在這段時(shí)間里，真的得感謝各位師傅的教誨和指導(dǎo)，讓我從一個(gè)莽撞的學(xué)生變成了一個(gè)成熟的鐵路職工。他們從安全方面，工作經(jīng)驗(yàn)，以及以后的發(fā)展都給我傳授，我一下子吸收了這么多在學(xué)校學(xué)不到的東西，讓我有了挑戰(zhàn)重重困難的信心。他們的熱心讓我又重拾往日校園的溫情。

我想在這個(gè)集體還有很多讓我學(xué)習(xí)的地方。我相信，在這樣一個(gè)溫暖的大家庭里，我一定會加倍的努力。雖然我沒有經(jīng)歷初期鐵路養(yǎng)護(hù)全靠人力的艱苦工作，但我相信，我們必將見證鐵路養(yǎng)護(hù)未來的全機(jī)械化和智能化。