小學(xué)想象作文1

今年，我國(guó)將要在北京舉行奧運(yùn)，我們?nèi)袊?guó)人都很激動(dòng)，但我們?cè)诘姆績(jī)r(jià)和股票，都很旺，股票升得很厲害，房?jī)r(jià)也是，在股票方面，我爸媽賺了不少，可房子還沒(méi)買(mǎi)，他們想再賺一點(diǎn)才買(mǎi)。在，股票大跌，房?jī)r(jià)也升得厲害，他們虧了不少錢(qián)，整天唉聲嘆氣的，天天守在電話(huà)機(jī)前，查股票，他們連飯都吃不下。我看見(jiàn)他們也傷心。我看了點(diǎn)新聞，我突然有一個(gè)大膽的想法，但不敢確定。

我懷疑，中國(guó)現(xiàn)在是泡沫經(jīng)濟(jì)，就那我們廣東省江門(mén)市來(lái)比，我們江門(mén)，買(mǎi)樓的很多，我們江門(mén)大約就有40萬(wàn)人口，但我們江門(mén)有很多樓盤(pán)，起碼有2萬(wàn)多以上，但我爸爸一去問(wèn)，售樓小姐就說(shuō)沒(méi)有了，賣(mài)完了，難道我們江門(mén)真是這多有錢(qián)人嗎？現(xiàn)在還是打問(wèn)號(hào)，為什么我的題目是美國(guó)的.陰謀呢？我們來(lái)講講股市方面吧，股市，在2008真是慘不目睹，其中，我的爸爸媽媽也是受害者，他們也虧了，我有一個(gè)懷疑，可能是美國(guó)人在幕后搗鬼，打擊中國(guó)奧運(yùn)。不過(guò)這只是猜想，不要當(dāng)真，童言無(wú)忌喲。

上面只是猜想，不要當(dāng)真。

小學(xué)想象作文2

堅(jiān)強(qiáng)是什么？堅(jiān)強(qiáng)中的堅(jiān)字是：堅(jiān)不可摧的意思。強(qiáng)：強(qiáng)大無(wú)比的意思。合起來(lái)堅(jiān)強(qiáng)就是：堅(jiān)不可摧，強(qiáng)大無(wú)比的意思.

在這次地震中很多的人都表現(xiàn)出了堅(jiān)強(qiáng)與無(wú)畏。我在電視上看到了一個(gè)名叫薛梟的男孩，他在廢墟中被困了一百多個(gè)小時(shí)后被救援人員發(fā)現(xiàn)，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)之后，他成功的被救援人員救了出來(lái)，他在被救出來(lái)的那一刻對(duì)救援人員說(shuō)的第一句話(huà)是：“叔叔，我要喝可樂(lè)！冰凍的。”“我要喝可樂(lè)”薛梟在被救援人員救出來(lái)的時(shí)候仍然堅(jiān)強(qiáng)的保持著樂(lè)觀的心態(tài)，讓很多的'人們感動(dòng)。還因?yàn)樗矚g喝可樂(lè)，所以被中國(guó)的人們稱(chēng)作“可樂(lè)男孩”。

這次恐怖的地震一瞬間就死了許多的人們，然而薛梟依然能夠在這種情況下保持著樂(lè)觀的心態(tài)，可真叫人敬佩。所以我們?cè)诖鬄?zāi)大難面前不要畏懼，要堅(jiān)強(qiáng)的以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)任何一件事。遇到什么都不要害怕，只要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝任何一切困難的！

看著電視里那一幕又一幕搜救與被救者的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，使我深深的體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)的含義，我一定要向薛梟學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，能頂天立地的男子漢。

小學(xué)想象作文3

令我敬佩的人有很多。有每天苦練書(shū)法的小伙伴；有不畏寒暑，默默工作的清潔工人；有自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔和阿姨；有利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)外語(yǔ)的`媽媽……但是最令我敬佩的人，就是嚴(yán)格要求自己、樂(lè)于助人、酷愛(ài)電腦的爸爸了。

我的爸爸中等身材，眼睛不大，卻炯炯有神，長(zhǎng)得很不出眾。但他好學(xué)助人的精神卻很出眾。他幫助人，不求回報(bào)。我和媽媽常常笑他是“社區(qū)志愿者”和“義工”。

一次，爸爸的一位同事要新買(mǎi)一臺(tái)電腦。可爸爸的同事又怕自己不懂行，電腦選得不好，于是打電話(huà)給我爸爸尋求幫助。那天爸爸特別累，因?yàn)樗麆偵贤暌拱?，都沒(méi)上床去休息?？伤€是二話(huà)不說(shuō)爽快地答應(yīng)了。選電腦是要花時(shí)間的。爸爸和他的同事選了整整一天才選到一臺(tái)價(jià)錢(qián)又理想、型號(hào)又好的電腦。同事很滿(mǎn)意，當(dāng)天就用上了心儀已久的電腦。而爸爸回來(lái)后都快累趴下了。但他還是不說(shuō)一個(gè)“累”字，一副開(kāi)開(kāi)心心的樣子。我知道，爸爸的開(kāi)心決不是裝出來(lái)的，因?yàn)樗X(jué)得幫助他人就是一種快樂(lè)。他的胸懷就是那么的寬廣。

還有一次，他的另一個(gè)朋友請(qǐng)他幫著寫(xiě)一段程序。

小學(xué)想象作文4

你知道未來(lái)的教室是怎么樣的嗎？我來(lái)告訴你吧。

未來(lái)的教室的門(mén)具有防盜功能。門(mén)旁有一臺(tái)微型電腦，它可以通過(guò)指紋來(lái)判斷你是不是這個(gè)教室的學(xué)生或老師。如果你準(zhǔn)時(shí)回校，門(mén)上會(huì)出現(xiàn)“你”一行字；如果你來(lái)晚了，門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了，下次請(qǐng)注意”字樣。

教室的墻壁上貼的瓷片都具有觸摸感應(yīng)功能?，F(xiàn)在，老師上課不用粉筆來(lái)寫(xiě)字了，直接用手在觸摸屏幕上寫(xiě)字就ok了。這樣既方便又環(huán)保又干凈，老師再也不用“吃”粉筆灰了。那些具有觸摸感應(yīng)功能的.瓷片把老師上課講的內(nèi)容都顯示出來(lái)，便于老師更加生動(dòng)形象地講課，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

教室里每一張桌椅都具備自動(dòng)伸縮功能，它會(huì)根據(jù)同學(xué)們的身高進(jìn)行自動(dòng)伸縮調(diào)整，讓同學(xué)們感到舒適。每張桌子里都藏著一個(gè)機(jī)器小人，當(dāng)你的桌子臟了的時(shí)候，它就會(huì)跳出來(lái)，用長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭把桌子舔干凈，不留一點(diǎn)兒水跡；不留一點(diǎn)兒油跡。每張椅子都會(huì)有一個(gè)“彈弓系統(tǒng)”。每當(dāng)上課，“彈弓系統(tǒng)”就進(jìn)入工作狀態(tài)。如果有同學(xué)開(kāi)小差，椅子就會(huì)“一蹦三尺高”，將那位開(kāi)小差的同學(xué)抬起，好讓老師看見(jiàn)這些不乖的同學(xué)。

怎么樣，你喜歡這個(gè)教室嗎？

小學(xué)想象作文5

回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像天上的星星，地上的石子數(shù)也數(shù)不清，至今回想起來(lái)還忍不住撲哧笑出聲來(lái)。

5歲的我懵懵懂懂，對(duì)世界的許多事情還不太清楚。有一次媽媽帶我上街玩給我買(mǎi)了一支棉花糖，我狼吞虎咽的吃起來(lái)，不一會(huì)兒，棉花糖就被我吃完了。我還想再要一支，可媽媽怕我長(zhǎng)蛀牙就沒(méi)買(mǎi)了。我非常掃興，過(guò)了一會(huì)兒，我又高興起來(lái)，那是因?yàn)槲乙呀?jīng)想好怎么才能吃到甘甜可口的棉花糖了。晚上到了家，我趁媽媽在廚房燒飯的時(shí)候，偷偷的溜進(jìn)臥室里，從被子里拽出了一些棉花。然后又借老媽上廁所的機(jī)會(huì)，去廚房拿了根筷子。之后又把這些棉花裹在筷子上，然后我又把糖果放進(jìn)有水的被子里，過(guò)了一會(huì)兒，糖化了，杯子里的水也成了糖水。我有吧糖水澆在自制的`“棉花糖”上，緊接著我又把“棉花糖”放進(jìn)微波爐里熱了熱。

最后我把“棉花糖”拿出來(lái)，以期待的心情吧“棉花糖”放進(jìn)嘴巴里時(shí)，一絲怪味侵入了我的味蕾，特“好吃”，我噘著嘴坐在沙發(fā)上生自己的氣。媽媽飯做好了，正準(zhǔn)備叫我吃飯時(shí)看見(jiàn)了我不高興，便問(wèn)怎么了？

小學(xué)想象作文6

一只大笨狼在路上走著，遇到了一只大肥羊媽媽?zhuān)蟊坷菍?duì)肥羊媽媽說(shuō)：“大肥羊讓我吃了你吧！”大肥羊媽媽說(shuō)：“我有幾只肥羊崽，我馬上給你送來(lái)。”“好啊”大笨狼高興地說(shuō)。大笨狼等了肚子“咕咕”叫才知道自己上當(dāng)受騙了。

然后他又遇到了綿羊，綿羊?qū)Υ蟊坷钦f(shuō)：“我是跳舞家，在死之前先再跳一段!”，“那……好吧！”大笨狼有點(diǎn)懷疑的`說(shuō)。綿羊的圈子起轉(zhuǎn)越大，最后形成了旋渦。大笨狼的眼睛被迷住了，才發(fā)現(xiàn)自已又被騙了。

最后狼又遇到狐貍，“狐貍奸詐多謀，一定要小心?！贝蟊坷切睦锵?。狐貍說(shuō)：“我們來(lái)比跑步吧，我輸了我就給你吃掉。”大笨狼想，狐貍肯定跑不過(guò)我。狐貍故意跑的慢，大笨狼一口氣沖到了終點(diǎn)，而狐貍則跑進(jìn)了樹(shù)林，無(wú)影無(wú)蹤了。大笨狼又被騙了，它氣得暴跳如雷，大笨狼最后餓死了。

小學(xué)想象作文7

想滑旱冰，得換上旱冰鞋，滑完旱冰，又得換鞋子，太麻煩了。媽媽給我買(mǎi)鞋子，要么就是穿著不舒服，要么就是不好看，要么就是款式太老。晚上，我躺在床上想：未來(lái)的鞋子是什么樣子的呢？一陣風(fēng)吹來(lái)，使我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

光陰似箭，日月如梭，一眨眼，就來(lái)到了20xx年。那時(shí)，我已經(jīng)是一個(gè)舉世聞名的大科學(xué)家了。最近，我發(fā)明了一種鞋子，這種鞋子防水，防火，防電，刀槍不入。要是在路上太擠了，你只要說(shuō)一聲：“飛！”鞋子就會(huì)長(zhǎng)出翅膀，馬上騰空而起，這時(shí)，你只要說(shuō)向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)，上升，下降，前進(jìn)，后退，就可以控制方向了。要是你想過(guò)河，鞋子馬上進(jìn)入水上行駛狀態(tài)，控制方法和在空中一樣。如果你嫌鞋子不好看，你可以用鞋子旁邊的顏色設(shè)計(jì)系統(tǒng)來(lái)改變鞋子的`顏色。如果你想把鞋子變成皮鞋，喊一聲皮鞋就行了，如果你想把鞋子變成旱冰鞋，就喊一聲旱冰鞋就行了。這時(shí)，你一定會(huì)想：這么多功能，鞋子一定很重吧！這你不必?fù)?dān)心，鞋子下面有一個(gè)減輕系統(tǒng)鞋子穿上只有幾克重而已。

怎么樣，我設(shè)計(jì)的鞋子不錯(cuò)吧！

小學(xué)想象作文8

今天，我和陳祉瀟去我小區(qū)的游泳池游泳．

我把帶來(lái)的`小球一拋，被一群大人接住了，于是，我們就和他們玩起了球．看，他們來(lái)?yè)屒蛄诉@時(shí)，我的腳可就起了大作用啦！嘿嘿，看我的無(wú)敵鴛鴦腳！片刻，水面濺起大片水花，把他們淋成了落湯雞，哈哈！

那群大人走后，我和陳祉瀟來(lái)到兒童游泳區(qū)，她從地下?lián)斓絻蓧K從地面上脫落的小彩磚，非常漂亮，我羨慕死了．于是我們就搜尋起“寶藏“來(lái)．不一會(huì)兒，她就找到了幾顆，而我還是一無(wú)所獲．這時(shí)，老陳（因?yàn)樗掖u塊兒很老練，我不得不叫她“老陳“）又找到了幾顆．最后，我找得不耐煩了，干脆在水里跳起了＂迪斯科＂（用腳摸），咦？等等，我踩到了什么？我拾起來(lái)一看，哇噻，原來(lái)是一顆純白色的彩磚，太好了！可我不小心把它弄丟了，正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí)，我又踩到一塊淡綠色的彩磚，可我不小心又丟了，這時(shí)我又踩到了一顆黑色的，不小心又弄丟了．你猜后來(lái)發(fā)生了什么？對(duì)了，我又踩到一顆紅色的！感謝老天！最后我共＂收獲＂了21顆，陳祉瀟＂收獲＂了28顆（嗚嗚，為什么我總是比她少？）．滿(mǎn)載而歸，耶！

小學(xué)想象作文9

貓的眼睛不是一種形態(tài)的。早上它的眼睛是圓形的，逐漸變成了橢圓形，中午的時(shí)候，它的眼睛幾乎變成了一條直線。不知到底是直線還是橢圓形;晚上的時(shí)候，它的眼睛又變成了圓形，但比早上大，比早上亮一些。也許是用來(lái)抓老鼠的吧!我們可以根據(jù)貓的眼睛的'變化，來(lái)判斷現(xiàn)在是什么時(shí)間。

這只小貓還特別愛(ài)清潔。無(wú)論什么時(shí)間，每當(dāng)它醒來(lái)的時(shí)候，要做的第一件事就是洗臉。貓洗臉的過(guò)程大概是這樣的：“先用舌頭舔“手”然后再用“手”去洗臉”。但貓洗臉時(shí)比較特別的還是它用左手洗左半邊臉，用右手洗右半邊臉。在不洗臉的時(shí)候，它還會(huì)用舌頭舔身子和其他部位，真有趣!

這只小貓比較讓人討厭的地方還是它休息的時(shí)候了。自從見(jiàn)到這只貓的時(shí)候，它給我的第一感覺(jué)就是很懶。它晚上從來(lái)為睡覺(jué)，就算睡覺(jué)也是快亮天的時(shí)候了，大概上晚上要捉老鼠吧，可現(xiàn)在沒(méi)有老鼠呀!它經(jīng)常白天睡覺(jué)，在我的印象里，它白天可以做的兩件事就是吃與睡，從來(lái)都不陪我玩兒。但它睡醒的時(shí)候還會(huì)伸懶腰呢，樣子特別可愛(ài)!

這只小貓什么都怕，就是汽車(chē)的喇叭聲它都要抬頭看看。但它被人欺負(fù)的時(shí)候也不甘示弱，會(huì)用爪子撓別人。

我太喜歡這只小貓了，希望它能長(zhǎng)期和我生活在一起!

小學(xué)想象作文10

生活在E時(shí)代，笑話(huà)一口袋！

早上，媽媽叫我起床．我睜開(kāi)朦朧的睡眼，機(jī)械地說(shuō)：＂正在啟動(dòng)windowsXP系統(tǒng)……歡迎使用！”然后響起電腦開(kāi)機(jī)時(shí)的音樂(lè)。媽媽不耐煩地說(shuō)：“快點(diǎn)起來(lái)吃早餐！”我面無(wú)表情地說(shuō)：“系統(tǒng)正在初始化，請(qǐng)稍侯?！?/p>

吃完早餐，我走到學(xué)校。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我忘了寫(xiě)昨天的作業(yè)，對(duì)，馬上補(bǔ)！我喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“點(diǎn)擊開(kāi)始，選擇程序，點(diǎn)擊附件，選擇記事本?！彼阉魍曜蛱斓淖鳂I(yè)后，我坐在座位上，又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“雙擊word文檔?！毖杆賹?xiě)完后，我說(shuō)：“點(diǎn)擊保存，保存在‘我的'文檔之C盤(pán)’中，命名為‘作業(yè)’?！?/p>

這時(shí)，上課了，老師走過(guò)來(lái)，要檢查我的家庭作業(yè)。我站起來(lái)，板著臉說(shuō)：“該項(xiàng)目已保存在電腦中，若需查看，請(qǐng)打印該項(xiàng)目！”老師一臉茫然，無(wú)奈點(diǎn)擊了“打印”。我又說(shuō)道：“打印開(kāi)始！”隨后又說(shuō)道：“打印完畢！”老師已經(jīng)被我搞得暈頭轉(zhuǎn)向。

晚上回到家，我洗漱之后，準(zhǔn)備睡覺(jué)了。我再次機(jī)械地說(shuō)道：“正在保存設(shè)置……正在關(guān)機(jī)……”然后，我就一覺(jué)睡到大天亮啦！

小學(xué)想象作文11

如果我我問(wèn)大家未來(lái)的地球是什么樣的，相信大家都會(huì)回答未來(lái)的世界是怎樣美好，有什么高科技。

可是大家有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)的地球會(huì)因?yàn)槿祟?lèi)的過(guò)度開(kāi)發(fā)而變成一片廢墟?，F(xiàn)在人類(lèi)正在瘋狂的開(kāi)發(fā)地球資源，再這樣下去不出五個(gè)世紀(jì)，地球就會(huì)被挖空。

也許有人會(huì)說(shuō)人類(lèi)可以搬到其它星球去居住。可是，能源總有用光的時(shí)候。世界上各種生物總會(huì)有滅亡的`時(shí)候。不管他（她。它）是什么，只是早晚的分別。

所以，保護(hù)地球從現(xiàn)在開(kāi)始！雖然，不能排除人類(lèi)和其它生物的滅亡，但也可以拖延時(shí)間。

人類(lèi)是自大的一種動(dòng)物，自稱(chēng)是高級(jí)動(dòng)物?？墒牵谧匀粸?zāi)害面前還是不堪一擊的。人類(lèi)不就是比其它生物聰明一點(diǎn)嗎？或許，在世界上還有比人類(lèi)更高級(jí)的生物，他們看我們的眼神，不就是我看們豬。老鼠……的眼神嗎？

自大，不是人類(lèi)因有的性格，所以知錯(cuò)要改。同時(shí)也要保護(hù)地球，讓我們的子子孫孫擁有更美好的生活環(huán)境！

小學(xué)想象作文12

未來(lái)的世界，是和諧、美好的;未來(lái)的生活，是充滿(mǎn)高科技;未來(lái)的汽車(chē)，則是安全舒適的。你想認(rèn)識(shí)這輛汽車(chē)嗎?隨我一起去看看吧，你們一定會(huì)感到“一日不見(jiàn)，如隔三秋。”

現(xiàn)在的汽車(chē)噪音大，容易排成“長(zhǎng)龍”。而且車(chē)內(nèi)設(shè)施不齊全，也易發(fā)生車(chē)禍。但未來(lái)這些煩惱通通拋之腦后。未來(lái)的汽車(chē)，可謂：酷!它的車(chē)身較扁。但車(chē)體略長(zhǎng)，可乘8人，甚至更多。車(chē)頂上置有兩個(gè)渦輪風(fēng)扇發(fā)動(dòng)機(jī)，尾部有一機(jī)翼，可上天入地，不用時(shí)可折疊。

進(jìn)入車(chē)內(nèi)，音箱根據(jù)你的心情為你奏樂(lè);坐到座們上，椅子會(huì)為你按摩;儀表盤(pán)邊的魚(yú)缸里，拖著長(zhǎng)裙的.金魚(yú)翩翩起舞;玻璃窗會(huì)反射陽(yáng)光，使陽(yáng)光像小精靈一樣在窗上跳躍。

當(dāng)它遇到堵車(chē)時(shí)，輪子會(huì)縮進(jìn)車(chē)身內(nèi)，車(chē)身內(nèi)伸出彈簧。四根鋼絲把車(chē)撐起之后，車(chē)跳躍起來(lái)，機(jī)翼張開(kāi)，使車(chē)滑翔至不擁堵的地方，著地，恢復(fù)原樣。

如果車(chē)要起飛，只需將機(jī)翼張開(kāi)，打開(kāi)發(fā)動(dòng)機(jī)，在天空中飛翔。未來(lái)的汽車(chē)還有潛水的功能，此時(shí)機(jī)翼上的儲(chǔ)水艙進(jìn)水，使車(chē)潛入水中。車(chē)尾螺旋槳推動(dòng)車(chē)前進(jìn)。在大海中遨游。

未來(lái)的汽車(chē)雖然只是我的幻想，但我們新時(shí)代的小學(xué)生，只要努力學(xué)習(xí)，幻想終究會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，將來(lái)定會(huì)創(chuàng)造精彩的明天!

小學(xué)想象作文13

今天，我和我的好朋友一起做了一件很有意義的事情，我們把因亂扔煙頭而起火的垃圾桶給撲滅了，把馬路邊的小標(biāo)簽給撕了，我們給闖紅燈的`叔叔阿姨講道理，雖然有些人罵我們是瘋子，單還是有些人知道自己錯(cuò)了，并說(shuō)要改正，我們還是感到很欣慰！

大家都說(shuō)要?jiǎng)?chuàng)辦“最加文明旅游城市”，可是今天看到那么多人不“道德”，還有些人不但不認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，還說(shuō)我們“有病”，并且當(dāng)時(shí)有許多的“老外”在過(guò)馬路，別人都很遵紀(jì)守法，為什么我們做不到呢？

我希望看了我這篇日志的人，能想一想自己是不是很遵紀(jì)守法，如果是，請(qǐng)保持，如果不是，那么請(qǐng)你為自己負(fù)責(zé)，為家人負(fù)責(zé)！

小學(xué)想象作文14

我趴在桌子上，望著在藍(lán)天里自由飛翔的小鳥(niǎo)，心想：假如我是一只小鳥(niǎo)煾枚嗪冒。

想著想著熚曳路鷚丫長(zhǎng)出了翅膀，全身都覆蓋著羽毛。啊，我是一只自由自在的小鳥(niǎo)了！

我飛到了鄉(xiāng)村的一棵大樹(shù)上。

現(xiàn)在我非常快樂(lè)，每天都有許多同伴和我一起玩。有時(shí)候我停在大樹(shù)上和同伴一起唱歌；有時(shí)候我和同伴到果園去，一起分享美味佳肴；有時(shí)候我和風(fēng)一起跳舞……這是多么幸福??！

我想做一只早起的.鳥(niǎo)兒。俗話(huà)說(shuō)“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”嘛。我可不愿整天都餓著肚子。每天早上醒來(lái)練練嗓子，讓我的歌唱得更動(dòng)聽(tīng)，也好在“國(guó)際鳥(niǎo)兒音樂(lè)會(huì)”上一展歌喉呀。我還可以趁著天還早，去采訪剛下夜班的貓頭鷹，問(wèn)問(wèn)它們一個(gè)晚上捉了多少老鼠。有時(shí)，我也會(huì)去捉蟲(chóng)子，和我的同伴比一比，看誰(shuí)捉的蟲(chóng)子多。

假如我是一只鳥(niǎo)兒，我就可以實(shí)現(xiàn)我最大的夢(mèng)想——到世界各地去旅游了。因?yàn)槲易约河谐岚蜓剑铱梢圆挥觅I(mǎi)車(chē)票、飛機(jī)票，想去哪里就去哪里。讓我想一想，我要去什么地方……當(dāng)然，要先去非洲大森林，看看那里的獅子、大象。

小學(xué)想象作文15

“下雪了！下雪了！”從遠(yuǎn)方傳來(lái)了歡呼聲。是的，我們這兒已經(jīng)很多年沒(méi)下雪了。今天，終于下雪了，使得人們異常高興。

雪跳動(dòng)著輕盈的舞蹈向下飄落，給青松撒下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀條。風(fēng)吹來(lái)，玉屑似的雪末紛紛揚(yáng)揚(yáng)。眺望這北國(guó)風(fēng)光，真有“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”之感！雪神給大地鋪上了銀毯，給屋頂戴上了白帽……哈哈！這里簡(jiǎn)直成了童話(huà)世界。

在這銀裝素裹的世界里，小孩子們也不能閑著。這不，大家正興高采烈地冒著雪打雪仗。我正滾著雪球，“啪”的一聲，一陣刺骨的涼鉆進(jìn)了我的脖子。“??！涼死我了！是誰(shuí)？敢砸本小姐，真是不想活了。說(shuō)出來(lái)，讓姑奶奶饒了你！”我拿著剛做好的雪球暴跳如雷。旁邊的.蒲昱婷正在那兒壞笑，一定是她。我飛快地拋出一個(gè)雪球，蒲昱婷的頭上立刻開(kāi)了花。我正幸災(zāi)樂(lè)禍地手舞足蹈，一個(gè)雪球突然砸在我的后背上，我又轉(zhuǎn)而追打另一個(gè)同學(xué)……

我真喜歡雪天，它讓我的生活充滿(mǎn)了遐想和歡樂(lè)！

想象作文小學(xué)

想象作文小學(xué)1

小兔子蹦蹦跳跳來(lái)到大兔子跟前，張開(kāi)手臂對(duì)大兔子說(shuō)：“抱抱！”“你沒(méi)看見(jiàn)我要忙嗎？”大兔子說(shuō)，“我要把陽(yáng)光織成毛衣給你穿，讓你永遠(yuǎn)不會(huì)感到寒冷?！毙⊥米狱c(diǎn)點(diǎn)頭，坐在旁邊等啊等。

陽(yáng)光被紡成了線，織成了暖意融融的毛衣。小兔子并沒(méi)有馬上去試毛衣，而是張開(kāi)手臂對(duì)大兔子說(shuō)：“抱抱！”“你沒(méi)看到我要繼續(xù)忙嗎？”大兔子說(shuō)，“我要把花香做成點(diǎn)心給你吃，讓你享受獨(dú)一無(wú)二的美食。”小兔子點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在旁邊等啊等。

點(diǎn)心做好了，散發(fā)著梔子花的香甜。小兔子并沒(méi)有馬上去品嘗點(diǎn)心，而是伸出手臂對(duì)大兔子說(shuō)：“抱抱！”“你沒(méi)看見(jiàn)我又要忙了嗎？”大兔子說(shuō)，“我要把云朵做成房子給你住，讓你有個(gè)幸福的家?！毙⊥米狱c(diǎn)點(diǎn)頭，坐在旁邊等啊等。

軟軟的.云房子做好了，安全又舒適。大兔子終于忙完了所有的事，張開(kāi)手臂，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“來(lái)吧，寶貝！抱抱！”可是，大兔子發(fā)現(xiàn)小兔子已經(jīng)趴在地上睡著了。大兔子抱起小兔子，摟在懷里，輕輕柔柔地說(shuō)：“對(duì)不起，寶貝！以后我一定會(huì)多陪陪你。”睡夢(mèng)中的小兔子綻放出一個(gè)甜蜜的笑。

想象作文小學(xué)2

“哇！”置身在新加坡美麗的校園，我情不自禁地失聲叫了起來(lái)，“真美！太不可思議了！”湛藍(lán)的天，飄逸的云，綠得仿佛要滴下來(lái)一樣的芳草地，尤其是在草地中點(diǎn)綴的一汪碧水更為別致，微風(fēng)迎面送來(lái)薔薇的芬芳，校園里蕩漾著綠色的波浪，一層層，一片片，直接天涯。我小心翼翼地踮起腳尖，悄無(wú)聲息地上樓，生怕破壞了這清麗脫俗的景致，它已深深印在我的心中，揮之不去。上課了，我做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹后，興奮地坐在了一群“陌生”人中，我的同桌只對(duì)我報(bào)以親切地一笑，我頓時(shí)輕松多了，感覺(jué)一下如釋重負(fù)，她仍微笑著望著我。

這一節(jié)是美術(shù)課，待客老師讓“我們”完成上次的作業(yè)。同學(xué)們都接著上次的作業(yè)做著，只有我百無(wú)聊賴(lài)地坐在

好。我們雖然來(lái)自不同的國(guó)家，但在這一刻，我們的`心緊緊貼在一起了，這超越國(guó)界的關(guān)愛(ài)，盡管只是一句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，但無(wú)疑是愛(ài)的升華！相信我吧！只要人人有愛(ài)，世界將變成美好人間。時(shí)至今日，她的模樣在我的記憶里模糊了，可那一句“Howareyou！”仍溫暖著我的心……

想象作文小學(xué)3

春天到了，那被寒風(fēng)凍僵的樹(shù)又漸漸的復(fù)蘇了。這可多虧了春姑娘。

這是她用自己的身軀溫暖了大地的萬(wàn)物。

幾聲雷聲劃破了寂靜的夜空，過(guò)了一會(huì)兒天上就降下了秕谷似的雨點(diǎn)，春雨滴在了草地上，草兒就立刻從土下探出了那又青又嫩的芽；春雨滴在了田里，田里立刻傳來(lái)了幾聲蛙鳴；春雨滴在了小溪里，小溪姑娘“叮叮咚咚”的像在說(shuō)：“春姑娘，謝謝你”，春雨滴在了深深的`峽谷里的狗身上，便傳來(lái)了幾聲犬吠聲；春雨滴在了地上，使空氣清新了許多；春雨滴在了每一個(gè)小孩子的小花傘上，使長(zhǎng)期干燥的小花傘得到了春雨的濕潤(rùn)；春雨滴在了花兒的瓣上，使枯黃的葉子又有了精神；春雨滴在了旱災(zāi)地區(qū)，使旱災(zāi)的人們有了一線希望；春雨滴在了災(zāi)區(qū)里，使災(zāi)區(qū)又恢復(fù)了原來(lái)的容貌；雨水滴在......

春雨在大家的心里一定是美麗和美好的。

想象作文小學(xué)4

一天中午，天氣炎熱。火辣辣的太陽(yáng)掛在天空照射著大地。熱死了！熱死了！小花狗走出家門(mén)決定去池塘游泳。

池塘里的水清澈見(jiàn)底，水涼涼的。只見(jiàn)一只小白鵝一會(huì)兒游上水面，一會(huì)兒又潛下水去。一會(huì)兒鉆上水面。嘎嘎地叫著。

小花狗看了很羨慕，心想會(huì)游泳多好呀！小花狗說(shuō)：白鵝姐姐，能不能教我游泳呢？好的，你下來(lái)吧！小花狗說(shuō)謝謝。然后跳下了水，差點(diǎn)沉到水底了，幸虧小白鵝救了它，把它頂了上來(lái)。小白鵝說(shuō)：游泳很簡(jiǎn)單，眼睛看前方，脖子要伸直，身子保持平衡。小花狗按要求去認(rèn)真的做。身子慢慢往下潛，看到了很多水。

小花狗又看見(jiàn)了小青蛙想：青蛙不是會(huì)游泳嗎？它說(shuō)：小青蛙，可不可以教我游泳呀！小青蛙說(shuō)游泳其實(shí)很簡(jiǎn)單的，腳使勁往后蹬，手握成勺子狀，小花狗試著游了還是沉下去了。上來(lái)的時(shí)候喝了一肚子的水。

站在岸邊的`水牛看見(jiàn)了說(shuō)：你用自己的方法游游看吧！

小花狗東扭西扭四腳亂刨，身體浮了起來(lái)。它自豪的喊著：我會(huì)游泳了！

小花狗明白了別人的方法不一定對(duì)自己合適，有時(shí)自己的方法是最好了。

想象作文小學(xué)5

雅典奧運(yùn)會(huì)的圣火剛剛熄滅！

北京奧運(yùn)會(huì)的圣火即將升起！

20北京奧運(yùn)會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近，祖國(guó)各地的少年兒童歡呼

雀躍，期盼著年北京奧運(yùn)會(huì)順利召開(kāi)！

2008年奧運(yùn)會(huì)將是一個(gè)全世界人民的`盛會(huì)！

今天，我們?yōu)榱藠W運(yùn)，將要做好三大理念：

綠色奧運(yùn)

“綠色奧運(yùn)”是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的三大理念之一。為此，政府在環(huán)境的治理，生態(tài)的保護(hù)，水資源的保護(hù)和利用，建筑的環(huán)保等都做了大量工作。

雖然我們的國(guó)家非常漂亮而且現(xiàn)代化，但是，還有一些問(wèn)題：在街道上，看見(jiàn)汽車(chē)排放的尾氣；在洗水間，經(jīng)常有人用后不關(guān)水龍頭；在公園里，常常有人想都不想就丟垃圾……所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！首先，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，不要隨便丟垃圾；在公共場(chǎng)所，不能大聲喧嘩；用完水龍頭后要及時(shí)關(guān)上……這些正是每一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境，追求和諧

的希望，我們要為奧運(yùn)爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光。

北京奧運(yùn)正向我們走來(lái)，為了明天，為了奧運(yùn)，為了祖國(guó)，我們一定要加油、努力。

想象作文小學(xué)6

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，烏龜對(duì)猴子說(shuō)：“猴子，我們比誰(shuí)先到家。”猴子想：烏龜你跑的這么慢還敢跟我比誰(shuí)先到家，比就比反正你肯定跑不過(guò)我，于是猴子說(shuō)：“好，你不許反悔！”

猴子和烏龜請(qǐng)來(lái)了望的最遠(yuǎn)的裁判長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿一吹哨，猴子又蹦又跳的跑走了，再看烏龜它才邁了一步，猴子轉(zhuǎn)頭一看心想：“這個(gè)烏龜跑的真慢，我摘幾個(gè)紅果子，在跑?！钡群镒诱旯?，也吃完了，它又想：“反正烏龜跑得慢，我也剛吃完飯，不能跑，我不如睡一覺(jué)然后再跑。”想著猴子就躺下睡覺(jué)了。猴子躺在樹(shù)蔭下漸漸睡著了，烏龜它背著沉重的殼，在太陽(yáng)底下努力的往前趴著，爬了一會(huì)兒烏龜就累的不行了，可是烏龜想：“這個(gè)比賽是我提出的`，我不能失敗。”于是烏龜就更努力的向前爬，又爬了一會(huì)兒，烏龜就爬到了猴子睡覺(jué)的地方，烏龜看到了猴子在睡覺(jué)，就高興極了，它心想：“猴子居然在睡覺(jué)，我要在它醒來(lái)之前努力的爬到了家?！睘觚斉姥脚澜K于爬到了終點(diǎn)，可是猴子它才醒來(lái)，它以為烏龜還在后面呢，小猴就蹦蹦跳跳的往前跑。它跑到了家，才知道烏龜早就跑到了家。

烏龜對(duì)猴子說(shuō)：“朋友，不是你跑的慢，是你太驕傲了?！焙镒訉?duì)烏龜說(shuō)：“我知道了，我以后要在跟你比賽?！?/p>

想象作文小學(xué)7

我家的狗狗十分可愛(ài)。

高興時(shí)使勁擺動(dòng)尾巴，向高處跳躍，鼻上堆滿(mǎn)皺紋，上唇拉開(kāi)，露出牙齒，眼睛微閉，目光溫柔，耳朵向后伸，輕輕地張開(kāi)嘴巴，鼻內(nèi)發(fā)出哼哼聲，身體柔和地扭曲，全身的被毛平滑沒(méi)有豎起的，尾巴輕擺。憤怒時(shí)鼻上提，上唇拉開(kāi)，露出牙齒，不同的是兩眼圓睜，目光銳利，耳朵向斜后方向伸直。一般嘴巴不張開(kāi)，發(fā)出呼呼威脅的聲音，用力跺四腳，身體僵直，被毛豎立，尾巴陡伸或直伸，與人保持一定距離。如果兩前肢下伏，身體后坐，則表明即將向你發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。

恐懼時(shí)尾巴下垂或夾在兩腿間，耳朵向后伸，全身被毛直立，兩眼圓睜，渾身顫抖，呆立不動(dòng)或四肢不安地移動(dòng)，或者后退。哀傷時(shí)頭垂下，兩眼無(wú)光，向主人靠攏，并用乞求的目光望著主人，有時(shí)臥于一角，變得極為安靜。如果犬?dāng)[動(dòng)尾巴，身體平靜的`站立，兩眼直視主人則表示等待，期望。如果頭部下垂，耳朵靠攏，軀體低伏，則表示對(duì)你的屈從和敬畏。如果尾巴高伸擺動(dòng)，耳朵豎起，頭部擺動(dòng)，身體拱曲，有時(shí)還伸出前爪，表示與人親熱，要求玩耍。

這就是我家的狗狗。

想象作文小學(xué)8

從前，有一只小螞蟻。一天，小螞蟻在田野里玩耍，一只蜻蜓看見(jiàn)了，立馬就飛了下來(lái)，對(duì)螞蟻很不友好的說(shuō)：“你這只小螞蟻，整天呆在草地上，不覺(jué)得很無(wú)聊嗎？??！說(shuō)話(huà)呀，要像我們蜻蜓一樣，在天空中飛翔，美極了，再看看你，這么的弱小，不可能的了，哈哈，小弱蟲(chóng)、小弱蟲(chóng)?！蔽浵伇或唑训脑?huà)激怒了，他絕情的回了蜻蜓的話(huà)：“我不是小弱蟲(chóng)，既然你們蜻蜓能做的事，那我們螞蟻就一定能做，我要證明，我不是小弱蟲(chóng)，不要小看我，不然你會(huì)后悔的，哼！”（好熱血呀。）蜻蜓奸笑著說(shuō)：“哼哼，那好吧，1年以后，你只要能飛，我就承認(rèn)你比我強(qiáng)，怎么樣，小弱蟲(chóng)?！蔽浵佌f(shuō)：“不要這么叫我，我一定會(huì)成功的。”

咳，話(huà)是那么說(shuō)，可我飛起也不是這么容易的，只好去拜師了。經(jīng)過(guò)螞蟻翻山越嶺，終于來(lái)到了“輕功門(mén)”，在門(mén)前跪了20天，20天后，門(mén)終于開(kāi)了，里面出現(xiàn)了一個(gè)漂浮的`人，他說(shuō)：“你很有誠(chéng)意，我決定教你了。”

小螞蟻在“輕功門(mén)”修煉了6個(gè)月終于學(xué)了一身好輕功。小螞蟻離開(kāi)了“輕功門(mén)”，去完成1年前的約定，來(lái)到了草地上，蜻蜓也來(lái)了，小螞蟻說(shuō)：“你該對(duì)當(dāng)年的話(huà)負(fù)責(zé)?！毙∥浵佊贸隽怂械慕^招?！彬唑芽戳撕苜潎@。給小螞蟻道了歉。

想象作文小學(xué)9

我乘坐著時(shí)空飛機(jī)，嗖的一下，來(lái)到了25。未來(lái)的世界與現(xiàn)在的截然不同。汽車(chē)可以低空飛行；房子好圓好圓，像一個(gè)個(gè)大皮球一樣……

我來(lái)到了車(chē)?yán)铮锩嬗兄鞣N各樣的東西。比如太陽(yáng)能電視、吃貨機(jī)（制造食物的）等等，真實(shí)應(yīng)有盡有！“您好，我是您的低碳飛行車(chē)，您需要什么服務(wù)呢？”“原來(lái)未來(lái)的'汽車(chē)還會(huì)講話(huà)呀！”我情不自禁的贊嘆道。“滴滴！警告！監(jiān)測(cè)器顯示您很餓，還沒(méi)有吃過(guò)午飯呢！”“咕~~~”我還真有點(diǎn)餓了?！罢?qǐng)您確認(rèn)地點(diǎn)?！薄斑溃@么晚了，就去西湖銀泰吧！”開(kāi)啟陸地橋?！笆裁?？陸地橋？”“沒(méi)錯(cuò)，陸地橋可以穿梭到你想去的任何地方?！薄罢媸歉呖萍?！”我不由得贊嘆道！回家的時(shí)候，我們的車(chē)差一點(diǎn)就撞到了一輛大貨車(chē)，但沒(méi)撞上?！斑@是為什么？”我仔細(xì)地思考著，最終，還是車(chē)告訴了我：“這種車(chē)的外殼裝上了一種特殊的磁鐵。這種磁鐵與鐵和其他磁鐵只會(huì)相互排斥，不會(huì)相互吸引。你可能會(huì)問(wèn)：汽車(chē)由誰(shuí)開(kāi)呢？現(xiàn)在，我可以不假思索地告訴你：當(dāng)然是機(jī)器人來(lái)代替人來(lái)駕駛的嘍！

當(dāng)然，這一切都是想象的。

如果你想坐上這種汽車(chē)，那就讓我們來(lái)共同努力吧！

想象作文小學(xué)10

夜，鴉雀無(wú)聲地來(lái)啦。

潔白的明月嵌入在黑乎乎的夜空。幽靜的月光通過(guò)窗子灑在臥房的木地板上。疲倦的我瞇起來(lái)雙眼依靠月光爬上軟乎乎如云彩一樣的.床，接著躺下來(lái)，蓋好褥子，伴著通向夢(mèng)鏡的火車(chē)來(lái)到……

睜開(kāi)眼睛，盡收眼底的是晃眼的太陽(yáng)。這時(shí)，我正悠閑地倚靠在樹(shù)底下。凝望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天上，隔三差五有三五只鳥(niǎo)從上空掠過(guò)，傳出“唧唧喳喳”的響聲。四周是說(shuō)不出名稱(chēng)的小花，五顏六色，綴滿(mǎn)綠油油的草坪，甚為漂亮。

我記得我來(lái)過(guò)小河邊，天上、鳥(niǎo)、樹(shù)、海峽兩岸的野花一一進(jìn)入河里，如一幅始終沒(méi)有邊界的畫(huà)卷。我坐上小船，滑動(dòng)船漿，一層一層波浪紋泛起起來(lái)。隨著，畫(huà)卷也產(chǎn)生變化，搖晃、擴(kuò)張，相互之間融和。剛一融和，卻又膽怯，變?yōu)樵鹊哪?。每一磨漿，畫(huà)卷里的小花色調(diào)匯在一起，產(chǎn)生墨綠色的綢緞。

劃啊，劃啊……就在我靜下心來(lái)享有。

我靜下心來(lái)享有時(shí)。我陡然一驚，從夢(mèng)中醒來(lái)。我不會(huì)舍夢(mèng)里的人生境界。

夢(mèng)，是漂亮的，和睦的，有意思的。

想象作文小學(xué)11

我是一頭溫馴可愛(ài)的小長(zhǎng)須鯨，今年十歲了。我很重，有八千多公斤，一頓就能吃?xún)汕Ч镒笥业男◆~(yú)小蝦。我也很長(zhǎng)，大約長(zhǎng)達(dá)十五米。因此，人類(lèi)對(duì)我們還有一個(gè)親切的稱(chēng)呼：海中大象”。

許多人管我們鯨類(lèi)叫鯨魚(yú)，其中，我們可不屬于魚(yú)類(lèi)，我們是哺乳動(dòng)物。這，可要從我們的祖先說(shuō)起了！我們的祖先跟牛羊的'祖先一樣，生活在陸地上；后來(lái)環(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先生活在淺海地區(qū)里；又經(jīng)過(guò)了很漫長(zhǎng)的年代，我們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化，整個(gè)身子變成了魚(yú)的樣子，適應(yīng)了在深海生活。

我們隔一定的時(shí)間必須呼吸一次。我們須鯨噴的水柱又細(xì)又高，好像花園里的小噴泉，美麗極了；我的伙伴—齒鯨噴的水柱卻又粗又矮，差別可大了！

我在睡覺(jué)的時(shí)候，常常與幾個(gè)伙伴聚在一起，小頭朝著里，尾巴朝外，浮在海面上，一聽(tīng)見(jiàn)有什么動(dòng)靜，就會(huì)立刻向不同方向游開(kāi)。

我們渾身是寶：肉可以吃，脂肪可以制油，骨頭可以提煉骨膠；內(nèi)臟器官是優(yōu)質(zhì)肥料。因此，我們屢遭人類(lèi)的捕殺，我們的多個(gè)種類(lèi)頻臨滅絕，加上繁殖能力很低，我們鯨類(lèi)的數(shù)量正緊劇減少。希望人類(lèi)不要再捕殺我們了，保護(hù)我們，救救我們吧！

想象作文小學(xué)12

“我是個(gè)小人”

小人？或許是心情的緣故，我突然變得敏感，對(duì)于那兩個(gè)字眼，突覺(jué)它們像兩把尖尖的刺刀刺向我的心，一陣抽搐過(guò)后，我撫摩那道血紅的傷口，沉思著。

我是小人嗎？問(wèn)自己，或許吧。但小人具體該怎樣下定義，不清楚。只是覺(jué)得假如有人再度這樣說(shuō)我，我會(huì)跟他吵。

我變了。

真的變了，變得會(huì)猜疑，會(huì)在意，會(huì)把自己死死地武裝起來(lái)。這，是好？是壞？同桌說(shuō)：“你最好改變你的情緒化和說(shuō)話(huà)的態(tài)度。”“憑什么要我改變而不是你們改變?！蹦氵@人真是的……眼看一場(chǎng)口舌之爭(zhēng)一觸即發(fā)，我不想再為些無(wú)謂的`事傷腦筋，只好應(yīng)和著，回過(guò)神做我自己的事。

什么時(shí)候，我變得蠻不講理？沒(méi)有人能夠告訴我。我開(kāi)始洞察身邊的每一絲痕跡，我已講不清身邊還有幾個(gè)可以算是朋友，也許他們正在某個(gè)角落默默地關(guān)心著我，又也許他們每個(gè)人都藏著一根刺，準(zhǔn)備隨時(shí)將我刺得遍體鱗傷。

無(wú)形之中，我失去了許多，快樂(lè)，真誠(chéng)，信任，還有—————友情。當(dāng)再次回首往事時(shí)，我只能低著頭說(shuō)：”我是個(gè)小人?！?/p>

想象作文小學(xué)13

今天我在馬路邊看到了許多美麗的花朵，我心想：要是有一個(gè)“花朵節(jié)”就好了！這樣既漂亮又能美化環(huán)境，真是兩全其美呀！對(duì)了，就把這個(gè)節(jié)日設(shè)在12月24日吧，正好是我生日的前一天呢！

“花朵節(jié)”到了，到處都是一片花海。大家在花的海洋中盡情地玩耍、嬉戲。瞧！那里有個(gè)小哥哥正和他的小伙伴們?cè)诨▍仓型嫠Ｄ?！再看那兒，一個(gè)小妹妹摘了一朵小花戴在頭上，看起來(lái)真是太漂亮了。五顏六色的花朵隨處可見(jiàn)，有黃的、紅的、藍(lán)的、紫的、橘黃的`、白的、粉的，真是五彩繽紛呀！

美麗的花朵引來(lái)了一群群小蝴蝶與小蜜蜂，它們?cè)诨▍仓酗w舞著，時(shí)而上，時(shí)而下，時(shí)而左，時(shí)而右，讓人眼花繚亂。

小動(dòng)物們也都來(lái)了。小鹿悠閑地在草地上散步；小袋鼠一蹦一跳地在比賽跳遠(yuǎn)；小狗在花叢中打滾兒；小鴨在河水里嬉戲，不時(shí)還捉到幾只小魚(yú)；青蛙在荷葉上“呱呱”地叫著，仿佛是在舉行一場(chǎng)演唱會(huì)；馬兒在花叢中自由自在地奔跑；可愛(ài)的羊兒們?cè)谙硎苤牢兜那嗖荩荒莾哼€有兩只小白兔在追逐打鬧呢……

突然，我被一個(gè)聲音給驚醒了，鬧鐘在叫我起床呢，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

我多么希望夢(mèng)境能變成現(xiàn)實(shí)啊，多么希望真的能有一個(gè)“花朵節(jié)”呀！

想象作文小學(xué)14

我常?；孟胛覇岩黄ヌ祚R，有一雙潔白的翅膀，帶著我，自由自在的在天空中飛翔。直到當(dāng)我在云層我、中找到五顆小小水晶珠時(shí)，我的天麻將擁有無(wú)邊無(wú)際的力量來(lái)乘法這世界上最壞的`希特勒。

“美美，出發(fā)，想云海出發(fā)！”我大叫到。（美美是我給天馬取的名字，不錯(cuò)吧?。笆堑闹魅恕！彼f(shuō)到，不到一秒鐘，我們就到了云上面。云上面一片漆黑，不久，我們就找到了水晶珠。我輕飄飄地?fù)炱鹞孱w水晶珠，吧這五顆水經(jīng)注帶在了美美的身上，他立馬變成了一位英俊的王子，他說(shuō)，他是被希特勒變成這樣子的。聽(tīng)了他這句話(huà)，我便跟他一起來(lái)到了希特勒的鬼屋......

“歡迎來(lái)到極樂(lè)世界，我是國(guó)家總統(tǒng)希特勒，笨蛋們！”“找死！聯(lián)合攻擊?。壕尤粺o(wú)效，我心想：他那到什么都不怕，只怕火？管他呢，試一下再說(shuō)！轟——火眼脫口而出，可還是無(wú)效，看來(lái)，只有靠他了！王子，準(zhǔn)備，發(fā)炮！轟隆隆，石頭一連串地掉下來(lái)，還好，我回飛，不然早就被炸成肉漿了！

希特勒死了，王子當(dāng)然也恢復(fù)了原樣，回到家中，和他的家人幸福地生活在這個(gè)和平的世界里......

想象作文小學(xué)15

有一個(gè)美麗富饒的森林王國(guó)，那里樹(shù)木郁郁蔥蔥，鮮花盛開(kāi)，花果飄香，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，野果掛滿(mǎn)枝頭。動(dòng)物們愉快地生活。小猴在樹(shù)枝上蕩秋千，小白兔好像在尋找食物，儲(chǔ)備今晚的蘿卜大餐……

有一天，人們闖進(jìn)了森林王國(guó)。獵人們扛著槍踏進(jìn)了這個(gè)王國(guó).小鳥(niǎo)在天空中飛快地飛行，可還是難以逃脫獵人們銳利的眼睛，“啪”的一聲，小鳥(niǎo)從天空中直掉下來(lái)，就這樣，獵人打死了很多動(dòng)物.大樹(shù)媽媽傷心極了。那天晚上，獵人們把動(dòng)物們都燒來(lái)吃了。

伐木的人拿著鋸子、斧頭走進(jìn)了王國(guó).伐木人拿著鋸子把大樹(shù)一棵一棵砍下來(lái),發(fā)出了“呲、呲、呲”的聲音。大樹(shù)媽媽含著眼淚在心里默默地唱：“大樹(shù)媽媽個(gè)兒高，對(duì)著那小鳥(niǎo)……”.因?yàn)榉ツ镜腵人們滿(mǎn)載而歸，所以情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。

一些游客到森林王國(guó)來(lái)游山玩水，他們亂扔垃圾，不愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓森林變得亂七八糟。

在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣，一連下了五天五夜，直到第六天黎明，雨才停下來(lái)，而美麗的森林王國(guó)不知被咆哮的洪水卷到何處。

想象作文小學(xué)16

我站在陽(yáng)臺(tái)上，遙望著遠(yuǎn)方的景觀，一座座大樓在我眼前顯得那么雄偉，那么壯麗，使我情不自禁地生出了許許多多的遐想，我們的祖國(guó)在飛速地變化。

在不久的將來(lái)，必將成為屹立世界東方的一個(gè)現(xiàn)代化的富強(qiáng)國(guó)家┅┅遐想中，我不由自主地想到二十年后的祖國(guó)該是什么樣的呢？我們的生活又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？。我在路上看見(jiàn)許多人拿著寵物對(duì)講機(jī)，上面有不同的按鈕，可以翻譯各種動(dòng)物的語(yǔ)言。這輛車(chē)把我?guī)业搅艘蛔邩谴髲B，媽呀！這座高樓是三角形的，還直插云宵！門(mén)口的傳送帶把我送進(jìn)了大廈里。這里面都是稀奇古怪的東西。像銅錢(qián)做的.電腦，用不完的電池……我到了這一幢樓的頂樓樓。我從這里看見(jiàn)了一個(gè)湖，這個(gè)湖很干凈。聽(tīng)他們說(shuō)，他們把這湖里的雜質(zhì)變成營(yíng)養(yǎng)品。還建議我去參觀工廠，我看時(shí)間不多了，就婉言謝絕了。他們請(qǐng)我到了另外一個(gè)房間，這里有恐龍、大熊貓……很多絕種和快要絕種的動(dòng)物。我攔住了一頭恐龍，才知道它們是科學(xué)家們?nèi)〕隹铸埖盎锏牡?，克隆出?lái)的。

我和它們聊得正高興，突然，一只大手把我抓起來(lái)，又一陣頭昏目眩，我又回到了現(xiàn)在。

想象作文小學(xué)17

濤濤是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，在升學(xué)那一天媽媽送給他了一個(gè)新鉛筆盒。濤濤很開(kāi)心，他端詳著這個(gè)鉛筆盒，鉛筆盒上畫(huà)著蔚藍(lán)的天空、金色的沙灘、高高的椰子樹(shù)、一望無(wú)際的大海、雪白的浪花和五顏六色的貝殼，漂亮極了，這使熱愛(ài)大海的濤濤更加開(kāi)心。

濤濤的新鉛筆盒里住著許多成員：頑皮的橡皮和愛(ài)美的鋼筆、性格爽朗的鉛筆和樂(lè)于助人的涂改液、身體筆直的直尺。一天，濤濤把鋼筆的帽子弄丟了，可他卻渾然不知。這一天正好是大家商量的大掃除的日子，沒(méi)有了帽子，小伙伴們都不搭理鋼筆了，頑皮的橡皮說(shuō)：“你沒(méi)了帽子，就總是扎我們，把我的`衣服弄臟了不說(shuō)，還弄疼了我！”

鋼筆聽(tīng)了，很傷心，自己走了，橡皮這才知道自己說(shuō)得太過(guò)分了，于是大家一起去找鋼筆。和鋼筆是好朋友的涂改液最先找到了她，和她一起回去了。橡皮向她道了歉，鋼筆不好意思的將筆尖用紙包起來(lái)。

第二天，濤濤才發(fā)現(xiàn)橡皮的衣服臟兮兮還渾身是傷，鋼筆自己包在紙里熱得干渴無(wú)比，已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)力氣為自己服務(wù)了。濤濤知道自己錯(cuò)了急忙找到帽子并還給了鋼筆。鉛筆盒里的小伙伴和睦的生活在了一起。

通過(guò)這件事情，濤濤明白了，要愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品。

想象作文小學(xué)18

一天，一只小毛毛蟲(chóng)在外出玩耍的時(shí)候無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一片菜地，它迫不及待的想要跑過(guò)去品嘗鮮美的菜葉，可是它爬的很慢。

正當(dāng)它一步一步向前進(jìn)的時(shí)候，一顆松果從樹(shù)上掉了下來(lái)，它嚇得渾身發(fā)抖，幸好沒(méi)有砸中它。

這時(shí)，天空中飛來(lái)的一只鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了這只毛毛蟲(chóng)，心想著：“我一定要抓住它當(dāng)我的午餐，肯定很美味?！毙南胫B(niǎo)便向毛毛蟲(chóng)撲了過(guò)來(lái)，還好，機(jī)靈的毛毛蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)的臨近，一個(gè)轉(zhuǎn)身，滾進(jìn)了一旁的'草叢中。等鳥(niǎo)兒到達(dá)地面的時(shí)候，已經(jīng)看不見(jiàn)毛毛蟲(chóng)的身影了。那只鳥(niǎo)還以為自己遇上了一只會(huì)隱身的毛毛蟲(chóng)呢！

看到那只鳥(niǎo)又飛回了高高的天空不見(jiàn)蹤影，毛毛蟲(chóng)心想這下肯定安全了，便又開(kāi)始向前方的菜園爬去?？粗藞@離自己越來(lái)越近，毛毛蟲(chóng)開(kāi)心極了。正當(dāng)它準(zhǔn)備爬上菜葉的時(shí)候，一只狐貍出現(xiàn)了，而且正朝著毛毛蟲(chóng)走來(lái)。

毛毛蟲(chóng)心里害怕極了，就在狐貍越走越近的時(shí)候，毛毛蟲(chóng)爬上了一塊大石頭，當(dāng)狐貍發(fā)現(xiàn)毛毛蟲(chóng)猛撲過(guò)來(lái)的時(shí)候，毛毛蟲(chóng)靈活的一翻滾，狐貍一頭撞在了大石頭上，眼冒金星！毛毛蟲(chóng)看著狐貍那狼狽的樣子哈哈大笑起來(lái)！

這時(shí)候，毛毛蟲(chóng)是真的安全了。它朝四面八方看了看，沒(méi)有任何東西了，它終于吃上了美味的菜葉，太幸福了！

想象作文小學(xué)19

站在馬路我是一盞無(wú)人知曉的路燈，我悄悄的旁，我每天都在黑漆漆的夜空下，為夜行的人們壯膽，照亮來(lái)往的車(chē)輛，也照亮著來(lái)往的行人們。黑夜來(lái)臨，我也要開(kāi)始工作了，從我面前走過(guò)的人形形色色，但我卻不能和他們溝通，更不能動(dòng)彈，我每天注視著馬路上川流不息的車(chē)與行人，也見(jiàn)證了許多件大大小小的事件。

我的衣服也經(jīng)常被人類(lèi)搞得臟兮兮的，到處貼滿(mǎn)了小廣告和小紙條，還被人類(lèi)噴上了油漆，畫(huà)上了涂鴉，讓我成為了他們的垃圾存放站。每天男女老少都從我身邊經(jīng)過(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)人能把我身上的廣告，小紙條和油漆去掉。

有一天我看到了一個(gè)小女孩兒，背著沉重的書(shū)包，被他媽媽拉著去上上不完的補(bǔ)習(xí)班，一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有。她上了一天學(xué)校的課，放了學(xué)后又要去上補(bǔ)習(xí)班，甚至連和同學(xué)說(shuō)話(huà)的.機(jī)會(huì)也沒(méi)有，因?yàn)榕⑷鄙俸屯瑢W(xué)交流漸漸她的話(huà)也少了，她走到我身下，哀求她媽媽讓她休息一下。

我很想幫助她?？墒?，我又無(wú)能為力，只是為她默默。祈禱最后女孩的媽媽終于決定讓他休息一下，我懸著的心終于放了下來(lái)。

我雖然是一盞路燈，不能行走，不能說(shuō)話(huà)，更不能像人類(lèi)一樣生活，但是我有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心靈，能為人們默默地奉獻(xiàn)，我就已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。