《柳林風(fēng)聲》讀后感1

家是什么?家是蝸牛背上的殼，在爬累了時(shí)，在夜晚到來(lái)時(shí)，在風(fēng)霜雨雪時(shí)，便不妨把身體縮進(jìn)去，躲在硬殼里休息或躲避危險(xiǎn)。待到清晨日出或風(fēng)和日麗時(shí)，再探頭出來(lái)，繼續(xù)爬行。

家，一個(gè)溫暖的家，多么令游子們向往。就像《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)中的鼴鼠一樣。它在路過(guò)村莊時(shí)，就聞到了家的氣味和信息。此時(shí)此刻，他的家清清楚楚地在黑暗中驀然顯現(xiàn)。他聽(tīng)到了，聽(tīng)到了家的呼喚。這呼喚如此清晰可聞，這吁求如此直截了當(dāng)。這時(shí)的鼴鼠是多么想回家呀!他是多么的迫不及待呀!我想，他的靈魂正往家的方向飄去呢!還有蛤蟆先生，他在流浪的過(guò)程中深深地體會(huì)到了，家原來(lái)是這么重要呀!沒(méi)有了家就沒(méi)有了溫暖，沒(méi)有了一個(gè)休息的港灣?；氐郊伊?，一頭躺在舒適的床上，聽(tīng)著小時(shí)侯的搖籃曲，甜甜的入夢(mèng)了，真好。一覺(jué)醒來(lái)，耳邊就傳來(lái)了那親切的話語(yǔ)，就像和煦的陽(yáng)光溫暖了它的心。啊，一切都是那么美好!

家是什么?家是炎黃子孫滋潤(rùn)的根;是天地靈秀造化的書(shū);是美好祝福吟就的詩(shī);是``````出門在外的游子是多么需要家的溫暖呀!家，不僅僅是一座房子，一幢大樓，一棟別墅，更是親人們的關(guān)懷與呵護(hù)。游子們，你們聽(tīng)，家正在呼喚你們呢!你們回家看看吧!

家是什么?是遮風(fēng)擋雨的大傘，是激勵(lì)我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，是傷心落淚時(shí)一句貼心的話語(yǔ)。我們誰(shuí)也離不開(kāi)家。我們的家用愛(ài)心包圍。這里充滿了陽(yáng)光，充滿了溫暖。家，一個(gè)多么神圣的字眼!家，我們永遠(yuǎn)也離不開(kāi)你!

《柳林風(fēng)聲》讀后感2

寒假期間，我讀了一本好書(shū)，名字叫《柳林風(fēng)聲》。這本書(shū)主要講述了明白事理的鼴鼠、聰明機(jī)靈的老鼠、睿智持重的獾，還有一個(gè)放浪不羈的蛤蟆之間的故事。本書(shū)重點(diǎn)描寫(xiě)了季節(jié)的流轉(zhuǎn)、大自熱的變化，以及它們生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中里面的鼴鼠有苦有淚有笑臉，從來(lái)沒(méi)有干過(guò)壞事。老鼠從小安居樂(lè)業(yè)在河邊，后來(lái)結(jié)交了很多朋友，心地很善良。獾先生從小居住在野森林里，很多人都說(shuō)獾很可怕，其實(shí)獾的心地又善良又好，而且還特別喜歡可愛(ài)的小孩子。蛤蟆特別有錢，喜歡開(kāi)豪車，它的房子是這一帶最有名的，什么都不缺，可就是不能安分守己地生活。

在這四個(gè)人物中，我最喜歡獾先生了。因?yàn)殁迪壬矚g樂(lè)于助人，并且從不斤斤計(jì)較，它還幫助過(guò)很多迷路的小孩子找到回家的路，但是它不擅于表達(dá)自己情感，做了好事不喜歡留名。

讀了這本書(shū)，我最大的啟發(fā)是我們不能像蛤蟆先生那樣有錢而不懂得珍惜生活，而要像老鼠那樣熱愛(ài)生活，像鼴鼠那樣明白事理，像獾先生那樣樂(lè)于助人。

《柳林風(fēng)聲》讀后感3

今年暑假，我看了許多的課外書(shū)，其中一本我特別喜愛(ài)，百讀不厭，它的名字是《柳林風(fēng)聲》。接下來(lái)我給大家介紹一下：《柳林風(fēng)聲》是一本兒童小說(shuō)，它的作者是英國(guó)的作家格雷厄姆所寫(xiě)。

《柳林風(fēng)聲》它主要寫(xiě)了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠，河鼠，小青蛙和老虎的故事。其中，我最喜歡小青蛙逃出牢房的故事。小青蛙先是得到守牢房女兒的幫助，她讓小青蛙假裝洗衣婦逃出去，然后小青蛙逃出了牢房，再得到火車員的幫助，小青蛙又來(lái)到了另一片森林的故事。

在小青蛙逃出牢房的故事中，小青蛙從狂妄自大，不務(wù)正業(yè)變成了知錯(cuò)就改。從小青蛙的巨大變化中，我知道了原來(lái)我之前也跟狂妄自大的小青蛙一樣。小青蛙為什么會(huì)進(jìn)牢房，因?yàn)樗](méi)有想過(guò)，或者有預(yù)謀地策劃過(guò)偷別人的車，也沒(méi)有想到過(guò)會(huì)遇到警察，更沒(méi)想到會(huì)因?yàn)檫@件事而被判二十年的監(jiān)禁……全是它一時(shí)沖動(dòng)，一時(shí)糊涂。

讀了這個(gè)故事，我明白了我們不能像小青蛙一樣驕傲，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小青蛙之后的做法，要謙虛。凡事應(yīng)該三思而后行。

《柳林風(fēng)聲》讀后感4

今天，我讀了一本書(shū)—《柳林風(fēng)聲》。它的作者是英國(guó)作家格雷厄姆。這本書(shū)非常好看。

這本書(shū)講了一只蛤蟆經(jīng)常闖禍。他的三個(gè)朋友：膽小又愛(ài)冒險(xiǎn)的鼴鼠，熱情又浪漫的河鼠，睿智俠義的獾為了不讓他再闖禍，把他鎖了起來(lái)。有一次，他裝病把河鼠騙走后，趁機(jī)逃了出去，他在逃走的路上，偷走了一輛汽車，不久，便被警察抓住了，并被法官判了二十年監(jiān)禁。后來(lái)它在一個(gè)老獄卒的女兒的幫助下，逃出了監(jiān)獄，并順利的躲避了警察的追捕，來(lái)到了朋友河鼠的家。 河鼠告訴蛤蟆 ， 蛤蟆府已被黃鼠狼、白鼬占領(lǐng)了，于是蛤蟆就與朋友一起奪回了屬于自己的家。從此，他變的很謙虛了。

這本書(shū)想要告訴我們的有很多，告訴了我們友情的力量是偉大的，是可以挽救一切的;告訴了我們，要學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)朋友，不能白白的放棄，因?yàn)橛颜x是十分寶貴的，是不能有金錢來(lái)衡量的;告訴了我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，懂得愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人，不能過(guò)分的貪婪;告訴了我們，要樂(lè)于助人，為自己的生命增光添彩;告訴了我們，要學(xué)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好每一天;告訴了我們惡有惡報(bào)，善有善報(bào)的道理;告訴了我們要明白事理，要機(jī)智勇敢地去面對(duì)一切;告訴了我們?nèi)伺c人之間要互相幫助、和睦相處的道理……

我喜歡讀 《柳林風(fēng)聲》!

《柳林風(fēng)聲》讀后感5

我找到了一本非常適合小朋友讀的一本書(shū)。非常的好看，而且是那種很容易理解的一本童話書(shū)。本書(shū)就是《柳林風(fēng)聲》。

《柳林風(fēng)聲》他主要講的是鼴鼠丟下家里的大掃除，鉆出地洞，興高采烈地?fù)湎蛲饷媲逍碌目諝?。不久，他就和他的幾位朋友——一只懶散的兔子、有些粗魯，卻很和善的獾、得意的.癩蛤蟆。

我最喜歡的角色，就是河鼠啦。河鼠，他是一種生活中稀少的思想和人格都成熟的良師益友，對(duì)鼴鼠真誠(chéng)友好，善解人意，樂(lè)于助人。且務(wù)實(shí)、能干，有豐富的生活常識(shí)及為人處世的道理，所以我覺(jué)得他是生活中的良師益友。無(wú)論是水上的游泳、劃船、熟知季節(jié)變化等還是家務(wù)的操持，比如烹制美食，家常膳食。簡(jiǎn)直就是無(wú)所不能，似乎就像鼴鼠的母親。當(dāng)然，這個(gè)具備理想人格的河鼠也有精神迷茫，靈魂出竅的時(shí)候。在一個(gè)季節(jié)轉(zhuǎn)換，遷徙性動(dòng)物紛紛離別河岸地區(qū)的時(shí)節(jié)，河鼠遇見(jiàn)一個(gè)來(lái)自海外的海老鼠。在聽(tīng)了海外來(lái)客講述的遠(yuǎn)游經(jīng)歷和迷人的海外風(fēng)光之后，河鼠失魂落魄，陷入了短暫的精神危機(jī)中。河鼠最好的朋友——主人公鼴鼠及時(shí)地阻止了河鼠夢(mèng)游般的離家出走。

這邊是我演出來(lái)《柳林風(fēng)聲》，他非常的有營(yíng)養(yǎng)，且適合一些小朋友閱讀，他告訴了我友誼的重要性。你交更多的朋友，那些朋友可能就會(huì)在你人生的不好的地方去幫助你，所以多交點(diǎn)朋友吧。

《柳林風(fēng)聲》讀后感6

書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是一把金鑰匙，一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)，燦爛千陽(yáng)，照耀我們成長(zhǎng)。今天爸爸從外地出差回來(lái)，見(jiàn)到我就問(wèn)：“暑假你讀了哪些好書(shū)?”我笑瞇瞇地答到：“有。我最近剛讀完一本好書(shū)，美國(guó)總統(tǒng)老羅斯福先生都連讀了三遍啊!”我把這本書(shū)的大概內(nèi)容和讀后感想一一講給給爸爸聽(tīng)，爸爸聽(tīng)了連說(shuō)：“好!好!好!”這本書(shū)主要介紹了鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾四位紳士。

他們生活在英國(guó)的母親河——泰晤士河沿岸，那里的鄉(xiāng)村生活和美麗的風(fēng)光令人流連忘返，鼴鼠本來(lái)是個(gè)安于現(xiàn)狀的人，但是在他冬眠醒來(lái)后，被美麗的春天景色所誘惑，放棄過(guò)去的一切計(jì)劃，來(lái)到地面游玩、探險(xiǎn)，以及遇到河鼠，從此開(kāi)始了不同以往的生活，鼴鼠把他的勤勞、本分、善良和溫和的本性表現(xiàn)得淋漓盡自。河鼠是一個(gè)機(jī)智聰明和知足長(zhǎng)樂(lè)的人，他一個(gè)以河為家，一旦離開(kāi)了大河就會(huì)無(wú)比深切地思念。他為了尋找鼴鼠，在黃昏的時(shí)候毅然沖進(jìn)野林;在回家的路被風(fēng)雨阻斷了，河鼠機(jī)智地去找老獾幫助。對(duì)朋友的慷慨大度和真誠(chéng)無(wú)私。蟾蜍的好客和老獾的不愛(ài)社交都表現(xiàn)得栩栩如生。

這本書(shū)使我明白了，無(wú)論在何種環(huán)境下，都要保持勤勞、善良、本分、樂(lè)觀和助人為樂(lè)的精神。和諧社會(huì)需要像鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾一樣的人們。

《柳林風(fēng)聲》讀后感7

他們，一群個(gè)性鮮明而又可愛(ài)的小動(dòng)物，在這婀娜多姿的柳林里上演了一場(chǎng)場(chǎng)的動(dòng)人生活故事，膽小又愛(ài)冒險(xiǎn)的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實(shí)的水獺，和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆時(shí)?；厥幵谖业哪X海里。他們一起生活在河岸與大森林里，有樂(lè)同享，有難同當(dāng)。蛤蟆因?yàn)樘摌s總是闖禍，大家決定齊心協(xié)力幫助他改掉壞毛病，與黃鼠狼家族展開(kāi)了戰(zhàn)斗……

它描繪了大自然四季變化的迷人景色，通過(guò)詩(shī)情畫(huà)意的田園風(fēng)光生動(dòng)形象地展現(xiàn)了森林中各種動(dòng)物發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歌頌了那深刻的友誼與溫情。這是一部像散文一樣的書(shū)，語(yǔ)句動(dòng)人優(yōu)美，緊扣讀者心弦，把你帶進(jìn)奇妙的境界。

這本書(shū)告訴了我們友情的力量是偉大的，是可以挽救一切的；告訴了我們，要學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)朋友，不能白白的放棄，因?yàn)橛颜x是十分寶貴的，是不能用金錢來(lái)衡量的；我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，懂得愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人，柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但它帶給我的美妙感受回味無(wú)窮，它讓我感受到友誼的珍貴，家的溫暖！

《柳林風(fēng)聲》讀后感8

春天到了，勤勞樸實(shí)的小鼴鼠迫不及待地從洞中鉆出來(lái)，他來(lái)到小河邊，遇到了聰明、樂(lè)于助人的小水鼠。兩個(gè)人一見(jiàn)如故，成為了好朋友。從此開(kāi)始了一段刺激，驚險(xiǎn)的旅程。

在一年四季不斷地游玩兒中，兩人建立了更加深厚的友誼。同時(shí)也幫助了很多其他的伙伴，也結(jié)交了很多的朋友。最為突出的就是幫助了一個(gè)驕傲自大，放蕩不羈的富家子弟----癩蛤蟆。

癩蛤蟆是這一帶遠(yuǎn)近聞名的富翁。他沒(méi)有定性，做什么都是三分鐘的熱度，但是他很善良。他喜歡一切新鮮的東西，甚至于不聽(tīng)朋友的勸告，最后因?yàn)槎啻伍_(kāi)汽車橫沖直撞，而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。在一個(gè)善良小女孩的幫助下，成功逃出了監(jiān)獄。誰(shuí)知逃出來(lái)后才發(fā)現(xiàn)，自己豪華的家也被黃鼠狼和白釉侵占。鼴鼠，水鼠和睿智仗義的獾朋友一直在默默地替他守護(hù)著，這讓癩蛤蟆很感動(dòng)。他們四個(gè)人齊心協(xié)力地制定方案，打敗了黃鼠狼他們，奪回了屬于癩蛤蟆的癩蛤蟆宮。從此以后癩蛤蟆也變了個(gè)樣，他也學(xué)會(huì)了感激別人，幫助別人，再也不是以前的那個(gè)癩蛤蟆了。

小鼴鼠，小水鼠，獾和癩蛤蟆四個(gè)好朋友，互幫互助，打抱不平，從此也成了森林中最最英勇的戰(zhàn)士。

通過(guò)這個(gè)故事我懂得了，朋友間一定要相親相愛(ài)，互幫互助，不拋棄，不放棄，一起攜手創(chuàng)造更加美好的明天!

《柳林風(fēng)聲》讀后感9

暑假里，媽媽帶回了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，書(shū)面上有一只戴著眼鏡、帽子的小鼴鼠和一只戴帽子肥肥的河鼠帶著小籃子，劃著小船在河里劃來(lái)劃去。他們要干什么去呢？我的好奇心使我一口氣讀完了它，我讀了三遍：第一遍我了解了大意，沒(méi)有細(xì)細(xì)去體會(huì)，第二遍我被感動(dòng)，第三遍我感受到友誼的偉大！

作者肯尼思.格雷厄姆用動(dòng)物贊美了友誼。那片柳林不僅神秘還美麗，在這美麗的柳林 里身邊活著一群個(gè)性鮮明的小動(dòng)物們，演出了一個(gè)動(dòng)人的故事，那友誼與溫情是最令我向往的，有膽小的鼴鼠、熱情的河鼠、聰明的冷靜的獾老實(shí)的水獺，和虛榮的蛤蟆。他們有福同享有難同當(dāng)，過(guò)著快樂(lè)、樸素而又幸福的生活雖然不富裕卻平靜快樂(lè)！

可快樂(lè)并不長(zhǎng)久，自從蛤蟆繼承了父親的遺產(chǎn)就開(kāi)始浪費(fèi)了，一會(huì)玩輪船，一會(huì)迷上了開(kāi)車便經(jīng)常鬧事，還犯了法偷了別人的車，坐了牢，朋友們幫他改掉了壞毛病，從黃鼠狼那手里搶回了住宅。它寫(xiě)出了春天的萌動(dòng)，夏天的生機(jī)，秋天的感傷和冬天的恬靜。通過(guò)動(dòng)物歌頌了友誼，寫(xiě)出了友誼的偉大。

我們要知道友誼的可貴，友情的偉大，要珍惜身邊的每一個(gè)朋友，不能白白浪費(fèi)友誼，它不能用金錢來(lái)衡量，不可以過(guò)分自私過(guò)分的貪婪，為個(gè)人利益而不顧群體利益，我們要樂(lè)于助人，為生命增添光彩，要踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好每一天。

《柳林風(fēng)聲》讀后感10

友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩(wěn)重的獾先生，它們友好團(tuán)結(jié)，樂(lè)于助人，為了幫助愚蠢但本性善良的蛤蟆，幾只生活在柳林的小動(dòng)物為我們演繹出了友情的可貴與溫馨。

書(shū)中，我最喜歡水老鼠，它善良、熱情好客，喜歡助人為樂(lè)，充滿浪漫情趣，更重要的是，它處處為朋友著想。在鼴鼠想坐蛤蟆的馬車外出旅行時(shí)，在不愿讓朋友傷心時(shí)，在冷靜地根據(jù)“線索”尋找食物事時(shí)……水老鼠時(shí)時(shí)想著朋友。

故事告訴我們，如果處處想著他人，在他人心情不好時(shí)安慰他人，就能取得朋友更深的信任，讓友誼更加牢固。

故事中，最感人的是動(dòng)物們的友誼，在蛤蟆失去家產(chǎn)后，是水老鼠、鼴鼠和老獾幫他奪回了家產(chǎn)，它們不顧個(gè)人安危，使出渾身解數(shù)，竭盡全力幫助曾欺騙過(guò)它們的蛤蟆，這不就是患難與共的友誼么，

而大部分人呢，通常是平安時(shí)互相幫助，共飲酒肉，困難時(shí)連人影也找不到了我們應(yīng)當(dāng)明白，人與人之間要互相幫助，互相關(guān)心，這樣，我們的生活才會(huì)更美好。

讀《柳林風(fēng)聲》，仿佛作者肯尼斯把我們帶到了他的家鄉(xiāng)，英國(guó)泰晤士河岸邊的小動(dòng)物們俏皮地向我們眨著眼睛：“這兒多美！”，是啊，當(dāng)我漫步在樹(shù)林里，看到了謙和，安寧，也感受到了那一陣陣的溫馨的“風(fēng)聲”。

神秘的柳林，奇特的“風(fēng)聲”，作者用微小的小故事描述了動(dòng)人的事實(shí)，這些故事雖然平凡，但很溫馨，令人感到溫暖。

《柳林風(fēng)聲》讀后感11

《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)作家肯尼思-格雷厄姆的作品。這本書(shū)是他當(dāng)時(shí)為他六歲小兒子編寫(xiě)的故事。

故事中的主人公鼴鼠，它性格活潑開(kāi)朗。它的朋友有：熱情好客、膽大心細(xì)的水老鼠。老謀深算、狂妄自大的蛤蟆。運(yùn)籌帷幄、有紳士風(fēng)度的狗獾等。

這本書(shū)主要講述的是：這些居住在野森林和小河附近的小動(dòng)物們之間發(fā)生的故事。

鼴鼠在初春的一個(gè)早晨，它來(lái)到地上，走到小河邊，看見(jiàn)一個(gè)黑乎乎的洞口，便走了進(jìn)去，從此，它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠在朋友有困難的時(shí)候伸出雙手。比如：鼴鼠的腳受傷的時(shí)候，水老鼠幫它包扎傷口，蛤蟆進(jìn)牢房的時(shí)候也不忘問(wèn)上幾句話…‥這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂(lè)的習(xí)慣，在他人有困難時(shí)幫助他們，就能讓友誼更加牢固。

四個(gè)小動(dòng)物中我最喜歡獾先生，它總是像慈父般的照顧其它三個(gè)小動(dòng)物，它聰明勇敢，特別是癩蛤蟆的家被黃鼠狼和白鼬它們侵占以后，它的聰明才智和大家的齊心協(xié)力終于讓癩蛤蟆回到了自己的家園。

從《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)中我懂得了，朋友間的友情是那么的美好，我們應(yīng)該向水老鼠、鼴鼠、狗獾一樣善良，去幫助身邊需要幫助的人，去懲罰做壞事的人，讓我們?cè)谶@個(gè)世界上生活的更美好。

《柳林風(fēng)聲》讀后感12

《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)著名兒童文學(xué)家肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的童話作品，全書(shū)共有十二個(gè)小故事，但其中我最喜歡的，還是第十一個(gè)小故事——《眼淚像夏日暴雨般流淌》。

故事主要是說(shuō)：河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是最要好的朋友，但是，它們的生活方式卻不一樣。河鼠和鼴鼠這兩兄弟的生活樸實(shí)而又溫馨；獾的生活孤獨(dú)而又沉悶；而蟾蜍的生活，則是天天都會(huì)變。故事的發(fā)生都是因蟾蜍而起。蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，生活揮霍浪費(fèi)，追求新玩意兒，結(jié)果上當(dāng)受騙，連家也保不住。最后，在幾位好朋友的幫助下，把家?jiàn)Z了回來(lái)。

多么奇特的故事，你看到一半準(zhǔn)會(huì)笑。平日里狡猾、目中無(wú)人的蟾蜍竟然會(huì)被騙，真是不可思議。不過(guò)，等你看完后半部分，你就笑不出來(lái)了。蟾蜍的朋友們使出渾身解數(shù)幫助蟾蜍奪回家產(chǎn)，這不就是我們常說(shuō)患難與共的友誼嗎？本是局外人，但它們共同經(jīng)歷一段故事之后，建立了友誼，又在其中某一位困難當(dāng)頭時(shí)，其它人都能不顧個(gè)人安危，主動(dòng)伸出援助之手。想想看吧！動(dòng)物之間有如此深厚的友誼，作為高等動(dòng)物的人類又有多少人可以做到？無(wú)事時(shí)個(gè)個(gè)稱兄道弟，酒肉穿腸過(guò)，遇事時(shí)則怕?tīng)窟B自己，拍拍屁股溜人，生活中，這樣的事情還少嗎？

《柳林風(fēng)聲》帶給我們的是心靈的震撼，它告誡人們，社會(huì)是個(gè)大家庭，人與人相處應(yīng)該懂得互相關(guān)心，互相體諒，互相幫助。這樣，我們的社會(huì)才能和諧；這樣，我們的生活才能更加美好！

《柳林風(fēng)聲》讀后感13

這個(gè)寒假，我看了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，讓我明白了很多道理，會(huì)讓我受益終生。

《柳林風(fēng)聲》講的是蛤蟆靠祖?zhèn)髫?cái)產(chǎn)生活，浪費(fèi)錢財(cái)，追求新奇，被騙的故事。最后，在朋友的幫助下，我回到了家。

看完這個(gè)故事，我對(duì)蛤蟆的行為感到既可笑又可悲。不應(yīng)該在祖居浪費(fèi)很多錢。錢很多，但能堅(jiān)持一輩子嗎？不能！所以，除了靠祖?zhèn)?，還要靠自己的雙手去掙。如果不是自己動(dòng)手賺錢，錢用完了怎么辦？你會(huì)停止生活嗎？因?yàn)闆](méi)錢，你想過(guò)嗎？以后死了錢有什么用？

癩蛤蟆的荒唐行為在我們的生活中屢見(jiàn)不鮮。有很多人因?yàn)榧依镉绣X而浪費(fèi)、花錢，但你想過(guò)這樣的后果嗎？畢竟錢不能養(yǎng)我們一輩子。錢多有什么用？如果你看不到你愛(ài)的東西，你就得去買。雖然我們年輕無(wú)知，但我們應(yīng)該明白這個(gè)道理。

蛤蟆的行為給我們敲響了警鐘，警告我們以后還是要靠自己。我們不能亂花錢，因?yàn)槲覀冇泻芏噱X。我們應(yīng)該制定一個(gè)合理的規(guī)則，該花的時(shí)候就花，花在合適的地方而不是想花就花。只有這樣才能不到無(wú)法生存的地步。

《柳林風(fēng)聲》讀后感14

八月二十幾日，我把暑假作業(yè)完成了，正愁著還有幾天怎么過(guò)完署假，眼睛望來(lái)望去，突然看見(jiàn)了一本書(shū)，書(shū)名是《柳林風(fēng)聲》。

這本書(shū)是我上五年級(jí)時(shí)買來(lái)的課外書(shū)，一直都沒(méi)看。處于無(wú)聊狀態(tài)的我無(wú)奈的翻開(kāi)了這本書(shū)，它是英國(guó)的格雷厄姆寫(xiě)的。格雷厄姆酷愛(ài)大自然，善于發(fā)現(xiàn)自然之美。所以他的小說(shuō)寫(xiě)的自然是英國(guó)鄉(xiāng)村生活的美麗畫(huà)卷。書(shū)中刻畫(huà)了四個(gè)性格迥異的擬人化的動(dòng)物：恭順的鼴鼠、聰明的河鼠、老成的獾，以及豪放不羈的蛤蟆。

剛開(kāi)始介紹了鼴鼠結(jié)交新朋友河鼠，它們坐著船玩的十分開(kāi)心，當(dāng)它們談的正開(kāi)心的時(shí)候船裝在了岸上，把河鼠摔了個(gè)四腳朝天。結(jié)交了河鼠后鼴鼠又探訪了蛤蟆，見(jiàn)到了獾就這樣它們?cè)诹鴺?shù)林中發(fā)生了許許多多的事情。

一幅幅季節(jié)流轉(zhuǎn)變化的鄉(xiāng)村美景也在書(shū)中予以呈現(xiàn)，我仿佛身臨其境，走進(jìn)了英國(guó)和平安寧生活。還有隨季節(jié)變化發(fā)生在四個(gè)主人公身上的故事，又讓我感受到柳林中縈繞的友誼與溫暖。

《柳林風(fēng)聲》有別于一般的童話，作者將有關(guān)人情世故的詼諧表述和富于童趣的描述糅合在一起，細(xì)細(xì)揣摩別有一番韻味。書(shū)中塑造的個(gè)性鮮明的動(dòng)物形象，其實(shí)都是現(xiàn)實(shí)世界中孩子們的縮影，這種表現(xiàn)方式，更能深入人心。你也來(lái)讀一讀吧！

《柳林風(fēng)聲》讀后感15

《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)兒童文學(xué)作家肯尼斯 ·格雷厄姆的代表作品，也是世界兒童文學(xué)經(jīng)典之作。它里面藏著許多東西呢！有歡樂(lè)、有失望、有痛苦、有驚訝，幾乎所有人類的表情它里面都有。

書(shū)中水鼠伶俐可愛(ài)；鼴鼠忠厚老實(shí)；獾至尊專橫；尤其是癩蛤蟆，他驕傲自大愛(ài)自吹自擂，做事沒(méi)有恒心，吃盡了苦頭。四只動(dòng)物生活在綠柳掩映的小河畔，它們互相關(guān)心、互相信任、互相幫助,彼此之間充滿友誼。這本書(shū)用詩(shī)一樣的語(yǔ)言將故事娓娓道來(lái)，刻畫(huà)了季節(jié)的流轉(zhuǎn)和大自然的變化，以及柳林中的友誼與溫情。最令我感動(dòng)的片段 ，是在癩蛤蟆變好的時(shí)候，癩蛤蟆非常富有，可它有很多個(gè)缺點(diǎn):

做事不專一、高傲自大、愛(ài)吹?！ぁぁぁぁぁず髞?lái)因一次偷車事故，使癩蛤蟆被判刑二十年。他好不容易從監(jiān)獄里逃出來(lái)，幾經(jīng)波折地回到家才發(fā)現(xiàn)，家已經(jīng)被白鼬、黃鼠狼等動(dòng)物霸占了，癩蛤蟆只能在好友——水鼠家里暫住。此時(shí)，癩蛤蟆決定自己不能再像以前那樣好吃懶做了，他與水鼠、獾、鼴鼠，一起商量了對(duì)策，奪回了屬于自己的房子。

我喜歡這本書(shū)是因?yàn)椋哼@本書(shū)展示了那些不被人類重視的動(dòng)物，心中的愛(ài)與恨。這些令人震撼的故事，使人愧疚，使人發(fā)出對(duì)弱小的憐憫，同時(shí)也讓人反思人類與動(dòng)物的生存關(guān)系。

《柳林風(fēng)聲》讀后感

509梁亦申

最近，我拜讀了英國(guó)作家肯尼思〃格雷厄姆的著作——《柳林風(fēng)聲》。讀了這本書(shū)，我感受到了動(dòng)物們真摯的友誼。他們互相幫助，信守諾言，知錯(cuò)就改。文中可愛(ài)的動(dòng)物們的美好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。這本書(shū)主要講了聰明、可愛(ài)的鼴鼠，性子急、勇敢、不畏艱險(xiǎn)的河鼠，高傲、自以為是、狡猾、愛(ài)占便宜的蛤蟆和老實(shí)、憨厚、誠(chéng)實(shí)、勤勞、嚴(yán)肅的老獾四個(gè)好朋友之間的故事。蛤蟆認(rèn)識(shí)了鼴鼠和河鼠以后，他打算帶鼴鼠、河鼠一起去旅游，但蛤蟆的馬把旅游車扔下深谷，摔碎了，蛤蟆頓時(shí)放聲大哭。鼴鼠和河鼠把失魂落魄的蛤蟆拉到火車站，一起坐火車回家了?；丶液?，鼴鼠和河鼠美美地睡了一覺(jué)。突然，鼴鼠夢(mèng)游了，去了森林，河鼠醒來(lái)后跟著他的腳印去找他?；貋?lái)的時(shí)候下了大雪，沒(méi)想到他們到老獾家了，與老獾結(jié)為了好友。休息了一段時(shí)間，老獾和他們一起去蛤蟆家教訓(xùn)蛤蟆。蛤蟆屢教不改，趁河鼠不在的時(shí)候，溜了出來(lái)。他到了鎮(zhèn)上，因?yàn)橥弟嚒⒃诮稚蟻y開(kāi)車，而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。他在小女孩的幫助下成功越獄，到家后才知道自己的家已經(jīng)被黃鼠狼、棕鼬、白鼬霸占了。他和河鼠、鼴鼠、老獾一起打敗了他們，成為了人人皆知的英雄。蛤蟆認(rèn)識(shí)并改正了自己的錯(cuò)誤，與老獾、鼴鼠、河鼠結(jié)尾了森林中最好的朋友，他們過(guò)上了幸福安逸的生活。

《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)我已經(jīng)讀了三遍了，它帶給我的美妙感受讓我回味無(wú)窮，故事情節(jié)溫馨有趣，就像一縷溫暖的陽(yáng)光，一滴晶瑩的雨露，充滿了詩(shī)情畫(huà)意，滋潤(rùn)了我的心靈，使我明白了知錯(cuò)就改的道理，更讓我知道了友誼是世上除了愛(ài)以外最美好的東西。它可以讓我們抵抗任何困難。讓我們好好珍惜友誼吧！

我喜歡《柳林風(fēng)聲》！