第一篇：我們愛你(七一演講稿)

我們愛你，可愛的中國！

當燦爛的太陽跳出東海的碧波，玉皇頂霞光初照、熠熠生輝時刻，帕米爾高原仍然是群星閃爍，圣潔的喜馬拉雅女神仍在酣然、甜甜的夢鄉(xiāng)； 當黑土地的北國萬木蕭條，長白山潔白的雪浪此起彼伏之時，南疆早已洋溢著盎然的春色，蘇杭畫舫穿梭，南沙椰林婆娑；

啊，可愛的中國！

你的兒女為母親的博大、富饒自豪、高歌！

觸摸中國五千年文明的脈搏，從茹毛飲血的遠古，到封建文明極度繁榮的明清，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就，經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，獨有的文化品格、和諧發(fā)展理念，以內(nèi)向型、平和式、福祉性、不事張揚的風格崛起在世界的東方，像一位老農(nóng)兩手老繭、一臉和善地站起。

啊，可愛的中國！

你的兒女為母親艱忍、勤勞、奮進、生生不竭的品格而驕傲！

我們愛你……

桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的濃妝淡抹，黃山、廬山的云霧縹渺，長江、黃河的波瀾壯闊。

我們愛你……

龍井茶的清香，香飄四海，茅臺酒的醇美，酣醉五洲。

江南絲綢的光潔絢麗，從幾千年前的絲綢之路起程，纏綿四海； 景德鎮(zhèn)陶瓷的天工巧奪，明凈剔透；

我們愛你……

傣家竹樓前如水的月色，世界屋脊上布達拉宮的巍峨，吐魯番的葡萄，哈密的瓜，大草原的牛羊、戈壁灘的駱駝。

我們愛你……

戰(zhàn)國編鐘奏出的古曲，改革開放譜寫的新歌，神州萬里涌動的滾滾春潮，祖國大地燃起的希望之火。

我們愛你……

奮斗書寫的史冊，汗水澆灌的碩果。

松樹的偉岸、梅花的高潔，博大的胸懷、恢弘的氣魄。

我們驕傲，我們自豪，我們奮發(fā)，我們開拓，可愛的中國，你是世界民族之林的強者！

我們愛你呀，中國！金子般的天地

凝結(jié)了三千年文化的那輪浩月，輻射出萬人向往的盛世之國！

一路追趕，一路超越，世界賽場所有目光為你聚集，鼓掌、喝彩者，期待、擔憂者，驚羨、嫉妒者，均有之！

中國，你在偉大的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，在大國瓜分市場、霸權(quán)制訂規(guī)則、冷戰(zhàn)思維圍困的刀尖上獨舞，你既要在富人俱樂部周旋碰撞、長袖飄逸，又要與窮朋友同步比肩、翩翩起舞，你既不看別人的眼色，也無須步他人后塵，按照自己的節(jié)奏與舞姿進退轉(zhuǎn)身，優(yōu)雅地崛起，必然地震撼！

我可愛的中國！

憶往昔：

多少文人墨客，舉杯邀月慨嘆家國的憂思，看今朝：

我們年青的思緒更加浩瀚，如醉如癡；

我們追憶：

追憶那共同播種的春雨，追憶那披星戴月的艱辛，追憶那團結(jié)進取的高風；

我們暢想：

暢想那噴薄欲出的宏圖大業(yè)，暢想那你追我趕的彩云，暢想那輝煌你我的紅日；

毛澤東說過：自信人生二百年，會當水擊三千里！

鄧小平說過：我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。

江澤民說過：要把改革的力度、發(fā)展的速度和社會可承受的程度統(tǒng)一起來，而今我們在以胡錦濤為總書記的黨中央領(lǐng)導下，年青的我們，既要創(chuàng)新工作方法，又要創(chuàng)新工作成果，用我們青春的身軀、黨員的品格向和諧社會進軍，用堅定的思想、勇猛的行動來創(chuàng)造中國模式的發(fā)展，來建設互利互惠、共生共榮的和諧，因為，我們是那么地愛你：

可愛的，偉大的中國！

（科技局杜彥勤）

第二篇：我們愛你中國 演講稿

我們愛你中國

當燦爛的太陽跳出東海的碧波，帕米爾高原依然是群星閃爍。當北國還是銀裝素裹的世界，南疆早已洋溢著盎然的春色。啊，我們愛你，中國！

我們愛你……

桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的濃妝淡抹，黃山、廬山的云霧飄渺，長江、黃河的波瀾壯闊。我們愛你……

龍井茶的清香，茅臺酒的醇美，江南絲綢的光潔絢麗，景德鎮(zhèn)陶瓷的天工巧奪。我們愛你……

傣家竹樓前如水的月色，世界屋脊上布達拉宮的巍峨，吐魯番的葡萄，哈密的瓜，大草原的羊群、戈壁灘的駱駝。我們愛你……

戰(zhàn)國編鐘奏出的古曲，改革開放譜寫的新歌，神州萬里涌動的滾滾春潮，祖國大地燃起的希望之火。我們愛你……

奮斗書寫的史冊，汗水澆灌的碩果。

飄逸的國旗、莊嚴地國徽，博大的胸懷、恢弘的氣魄。我們驕傲，我們自豪，我們奮發(fā)，我們開拓，你是世界民族之林的強者，我們愛你啊，中國！金子般的天地 凝結(jié)了五千年文化的那尊輝煌，輻射出萬人向往的天堂，中國，燦爛的文化，養(yǎng)育了睿智的我們；

豐碩的大地，孕育明天的燦爛，會聚在華夏圣土，演義著我們的幸福；

憶往昔：

多少文人墨客，舉杯邀月慨嘆家國的憂思，看今朝：

我們同仁的思緒更加浩瀚，如醉如癡；

我們追憶：

追憶那共同播種的春雨，追憶那披星戴月的艱辛，追憶那團結(jié)進取的高風； 我們暢想：

暢想那噴薄欲出的宏圖大業(yè)，暢想那你追我趕的彩云，暢想那輝煌你我的紅日； 中國：

我們永遠愛你

第三篇：演講稿祖國媽媽 我們愛你

祖國媽媽 我們永遠愛你

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《祖國媽媽 我們永遠愛你》。

老師說：1949 年10月1日是我們偉大的祖國媽媽的誕辰之日。媽媽說：我們每個生命的降臨，那需要付出很大的艱辛和精力。

我想：祖國媽媽的誕生與發(fā)展，肯定有著一段不同尋常的歷史。

于是，我在浩如煙海的書籍中尋找祖國媽媽的蹤跡。看哪！1949年10月1日，天安門廣場成了歡樂的海洋，在雄壯、激昂的《義勇軍進行曲》中，一個響徹寰宇的莊嚴宣告久久回蕩在北京城的上空：中華人民共和國中央人民政府今天成立了！從此，中國人民站起來了！

祖國媽媽的誕生，激發(fā)了多少炎黃子孫為中華之崛起的熱情，祖國媽媽的誕生，推翻了壓在苦難人民頭上的三座大山，祖國媽媽的誕生，改變了中華民族的前途、命運。

看著，聽著，想著，我不由得熱淚盈眶，是呀，祖國的繁榮離不開仁人志士的出謀劃策；祖國的強大離不開華夏子孫的建設擁護。作為祖國媽媽懷抱中的一份子，我該做些什么呢？

老師說：“愛祖國要從愛家鄉(xiāng)，愛學校，愛班級做起，每個人應該時時懷著一顆愛心，處處撒下一片愛心，愛父母，愛老師，愛同學，愛身邊的每一個人。那樣，祖國媽媽就永遠駐在充滿愛的花園里。

媽媽說：“愛是人間幸福的標語，愛是中華昌盛的金盾。”

我想：從這一刻起，我們會更愛偉大的祖國媽媽，我會因為有這樣的媽媽而無比光榮驕傲！在這碩果累累的季節(jié)，讓我們?yōu)樽鎳鴭寢屪８?、祈禱，希望我們的媽媽永遠安康，再創(chuàng)輝煌。讓我們一起大聲祝福：“祖國媽媽，我們永遠愛你！”

謝謝大家！

第四篇：我們愛你啊,中國教案

我們愛你啊，中國

第一課時

教學目標：

1．學會本課生字，綠線內(nèi)的生字只識不寫，理解由生字組成的詞語。

2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。3．能梳理課文的脈絡，概括主要內(nèi)容。教學重難點：

理解新出現(xiàn)的詞語；能梳理課文的脈絡，歸納主要內(nèi)容。教學過程：

一、揭題導入，質(zhì)疑激趣

1.中國，對于所有華夏兒女來說，是多么親切的名字！在升旗儀式時，同學們在《義勇軍進行曲》的旋律中一定無數(shù)次默念著它你的腦際一定也無數(shù)次出現(xiàn)它雄雞狀的版圖（出示中國的版圖畫面），你一定會聯(lián)想起許多關(guān)于它的輝煌記憶！那時，你的心中是否也涌起了陣陣波瀾，想高歌一曲，來贊頌我們偉大的母親——中國呢？相信你若讀了《我們愛你啊，中國》，一定會產(chǎn)生強烈的共鳴。（齊讀課題）

2．請同學們打開課文，自由朗讀，遇上生字、不理解的詞多讀幾遍。

二、嘗試學習，我來展示 1．字詞萬花筒（1）我會讀。

屋脊 帕米爾高原 開拓 陶瓷 碩果 景德鎮(zhèn) 群星閃爍 銀裝素裹 清奇俊秀 濃妝淡抹 云霧飄渺 波瀾壯闊 光潔絢麗 天工巧奪（2）我會寫。（在書中描紅）。（3）我會理解。

銀裝素裹 濃妝淡抹 波瀾壯闊 天工巧奪 2．朗讀訓練營 在小組內(nèi)練讀。

每組推薦一人展示朗讀，其余組評價、正音。3．結(jié)構(gòu)梳理站

（1）想想每個自然段寫的是什么？哪些自然段可以合并。（2）歸納本課的主要內(nèi)容。

三、品味課文，對話啟智。學習第一段

1．這一段是從什么角度寫祖國幅員遼闊的？（季節(jié)差）

2．“啊，我們愛你，中國！”這句詩在全詩中有什么作用？（總領(lǐng)全詩，是全詩的主旋律）

3、指導有感情朗讀。

四、課堂小結(jié)。

這堂課，我們學習了生字，理清了脈絡，初步了解了作者分別從壯麗的山河、豐富的物產(chǎn)、多樣的名族、光輝的歷史、偉大的成就來贊美祖國，表達對祖國的熱愛。下節(jié)課我們將具體學習。

五、作業(yè)超市。1．朗讀課文。2．完成《習字冊1》

第二課時

教學目標：

1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

2.通過理解詩歌語言和吟誦詩句，激發(fā)學生熱愛偉大祖國的思想感情。教學重難點：

通過有感情朗讀，逐層次理解重點字詞，關(guān)鍵句子，體會詩歌所表達的真摯而強烈的愛國之情，并通過朗讀表達出來。教學過程：

一、復習舊知，自我定向 1．聽寫

屋脊 帕米爾高原 開拓 陶瓷 碩果 景德鎮(zhèn) 群星閃爍 銀裝素裹 清奇俊秀 濃妝淡抹 云霧飄渺 波瀾壯闊 光潔絢麗 天工巧奪（1）你們都寫對了嗎？我們一起讀一讀，每個詞讀兩遍。（2）朗讀全詩，說說你知道了祖國哪些可愛的地方？ 2．出示主問題。

課文2-6自然段在構(gòu)段上有什么共同點？每一小節(jié)分寫抓住哪些事物來贊美祖國的？

二、品讀課文，對話啟智。

（一）學習第二段

1、學習第2節(jié)。

（1）朗讀第2節(jié)。提出不理解的詞語。

（2）查字典并聯(lián)系上下文解決問題。

（3）默讀體會，第2節(jié)表現(xiàn)了什么？（祖國山河的壯麗）

（4）有感情朗讀第2節(jié)。

（5）除了詩里寫的，你還知道哪些祖國的美麗風景。

（6）朗讀、背誦。

（7）小結(jié)學法：

朗讀詩句，理解詞語。

展開想象，再現(xiàn)畫面。

聯(lián)系積累，豐富畫面。

感情朗讀，聯(lián)系背誦。

2、運用學法，自學3～6節(jié)。再交流討論。

第3節(jié)：介紹祖國名產(chǎn)。理解：醇美 光潔絢麗 巧奪天工

第4節(jié)：各民族有代表性的風物。簡介：傣家竹樓、布達拉宮、吐魯番、戈壁灘。理解“巍峨”。

第5節(jié)：古老燦爛的文化，改革開放的成就。介紹戰(zhàn)國編鐘。

第6節(jié)：偉大的民族精神。理解：“松樹的偉岸、梅花的高潔，博大的胸懷、恢弘的氣魄。”反映了中華民族的什么精神？（剛強不屈、純潔高尚、胸襟博大、氣魄恢弘）舉個例子說說這些精神。

3、朗讀第2～6節(jié)，進一步體會祖國的可愛。練習背誦。

（二）學習第三段

1、朗讀第七節(jié)，說說“驕傲、自豪”是針對什么說的，“奮發(fā)、開拓”又是針對什么說的。

2、理解“我們愛你啊，中國”在全詩中的作用。（總結(jié)全詩、呼應開頭、升華主題）

3、有感情朗讀，表現(xiàn)豪邁之氣及為振興中華而努力奮斗的堅定決心。

三、拓展延伸，達標檢測。

除了詩歌中描寫的內(nèi)容外，你還可以從哪些方面表達對偉大祖國的熱愛？仿照詩中2—6小節(jié)句式寫下來。

四、作業(yè)超市。

1．完成《補充習題1課》 2．有感情地背誦課文。

附：板書設計

1.我們愛你啊，中國

壯麗的山河 豐富的物產(chǎn) 多樣的名族 光輝的歷史 偉大的成就（對祖國的贊美、熱愛）

第五篇：我們愛你,祖國 詩歌朗誦

女領(lǐng)1：10月的天空最高 男領(lǐng)1：10月的天空最藍 女領(lǐng)2：10月的國旗最艷

男領(lǐng)2：10月的笑聲最甜（在祖**親67華誕之際，我們獻上詩歌，我們愛你女領(lǐng)1：10月的天空最高 男領(lǐng)1：10月的天空最藍 女領(lǐng)2：10月的國旗最艷 男領(lǐng)2：10月的笑聲最甜（在祖**親67華誕之際，我們獻上詩歌，我們愛你，祖國！）合：偉大的祖國，我們愛你，愛你的神圣，堅強，莊嚴，美麗。女：愛你寬廣無邊的土地，曾經(jīng)灑遍烈士的鮮血。愛你綿綿的昆侖太行，處處嵌滿勇士的足跡。男：愛你滔滔的黃河長江，像長征的隊伍奔流不惜。愛你神圣的邊疆，飄揚著五星紅旗。合：愛你在困難面前，從來就堅強不屈。祖國啊，我們有多么自豪，做你的革命后裔！女領(lǐng)：曾經(jīng)我問爺爺，他有怎樣的童年，爺爺說，他的童年在延安過，在黨的懷抱長大，是一個小八路 男領(lǐng)：曾經(jīng)敵人幾十萬軍隊連成鐵索 想把革命的手腳捆住，祖國！）

合：偉大的祖國，我們愛你，愛你的神圣，堅強，莊嚴，美麗。

女：愛你寬廣無邊的土地，曾經(jīng)灑遍烈士的鮮血。

愛你綿綿的昆侖太行，處處嵌滿勇士的足跡。男：愛你滔滔的黃河長江，像長征的隊伍奔流不惜。

愛你神圣的邊疆，飄揚著五星紅旗。

合：愛你在困難面前，從來就堅強不屈。祖國啊，我們有多么自豪，做你的革命后裔！

女領(lǐng)：曾經(jīng)我問爺爺，他有怎樣的童年，爺爺說，他的童年在延安過，在黨的懷抱長大，是一個小八路

男領(lǐng)：曾經(jīng)敵人幾十萬軍隊連成鐵索 想把革命的手腳捆住 合：怕什么

女：沒有糧 男：播 女：沒有梨 男：種 合：打仗 生產(chǎn) 讀書

男：喝的是山澗水，吃的是五谷飯 女：睡的是五骨柔，穿的是土布衣 合：嘿！那樣的日子，紅火！

女：為什么，為什么，因為他心中充滿希望充滿愛 男：連做夢都在想，有一天，全中國解放了，明媚的陽光啊，照亮每一個角落。

男領(lǐng)1：你看 祖**親將走過67年華誕，67年滄桑 67年歷練 67年探索 67年企盼 女領(lǐng)1：難忘2008 我國南方遭遇罕見雪災，給災區(qū)送暖 深情萬里

女領(lǐng)2：難忘2008 我國汶川遭遇特大地震，給災區(qū)送情 多難興邦

男領(lǐng)2：難忘2008 舉世矚目的中國奧運，多少代的企盼，多少新的夙愿

合：偉大的祖國，我們愛你，愛你的神圣，堅強，莊嚴，美麗

男：其實我們現(xiàn)在理想有很多： A：我想當一名宇航員，探索太空的奧秘 B：我要當一名運動員，像劉翔一樣為國爭光，創(chuàng)造佳績

C：我要讀一本好書 D：我要種一棵小樹 合：這一切都為了什么？

女：為了像爺爺?shù)耐暌粯庸獠蕣Z目 男：我們開荒 如鉆石 如鉛筆 如泥土

合:我時刻準備著為偉大的祖國服務！偉大的祖國，我們愛你，愛你的神圣，堅強，莊嚴，美麗！女：今天 秋風把我們的詩向大地朗讀！

男：萬里長城是一座巨大的回音壁，正傳送者億萬少年兒童的歡呼.合：我們愛你啊——祖國！