第一篇：五可愛(ài)的中國(guó)--葉觀海

觀《可愛(ài)的中國(guó)》有感

湛江市第二十四中五（3班葉觀海指導(dǎo)老師：吳麗嬋 今天，我們?nèi)＝M織去藝海電影院看電影，電影的題目叫《可愛(ài)的中國(guó)》。

《可愛(ài)的中國(guó)》主要講了七十多年前，九一八的炮聲深深地震撼了每一個(gè)有民族情感的中國(guó)人的心。方志敏烈士擔(dān)任中國(guó)工農(nóng)紅軍北上抗日先遣隊(duì)司令，在進(jìn)軍的路上，因叛徒出賣(mài)而落到國(guó)民黨反動(dòng)派的手中，最后英勇就義了。在監(jiān)獄里，他寫(xiě)下了遺作《可愛(ài)的中國(guó)》。

電影里有一個(gè)片段，讓我印象很深刻：一個(gè)女戰(zhàn)士背著孩子去打戰(zhàn)，孩子一直在哭，最后一個(gè)炮彈打過(guò)去，她們就犧牲了。在戰(zhàn)場(chǎng)只可以找到女戰(zhàn)士被燒黑的一只鞋。

看到這，我不禁潸然淚下。想到我以前，有爸爸，有媽媽?zhuān)€有姐姐寵愛(ài)著，要什么有什么。家庭中等富裕，看到什么好東西就要買(mǎi)，不買(mǎi)就哭、就鬧，不懂父母的辛苦，不珍惜父母的血汗錢(qián)……想到這里，再想一想女戰(zhàn)士背著的孩子，還沒(méi)看清楚世界就一命嗚呼了。

看完這部電影，我終于明白了：我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，應(yīng)該明白幸福生活來(lái)之不易，更應(yīng)該明白所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。

同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，加倍熱愛(ài)可愛(ài)的祖**親，為她增光，為她添彩，為家鄉(xiāng)的建設(shè)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)幸福美好的明天吧！

第二篇：五可愛(ài)的中國(guó)--陳秋彤

觀《可愛(ài)的中國(guó)》有感

湛江市第二十四中五（3班陳秋彤指導(dǎo)老師：吳麗嬋

在這個(gè)星期的星期二下午，我們?nèi)熒黄鹑ビ^看大型史詩(shī)傳記故事片《可愛(ài)的中國(guó)》。

《可愛(ài)的中國(guó)》這部影片主要講：七十多年前，九一八的炮聲深深地震撼了每一個(gè)擁有民族感情的中國(guó)心。方志敏擔(dān)任中國(guó)工農(nóng)紅軍北上抗日先遣總司令。在進(jìn)軍的路上，不料因叛徒出賣(mài)而落到國(guó)民黨反動(dòng)派的手里，最后英勇就義。在獄中，他親手寫(xiě)下了《可愛(ài)的中國(guó)》這篇遺作，他還預(yù)言：“中國(guó)一定有一個(gè)可愛(ài)、光明的前途。到那時(shí)，歡樂(lè)將代替悲嘆，笑臉將代替哭臉，富裕將代替貧窮，健康將代替疾苦，智慧將代替了愚昧，友愛(ài)將代替了仇殺，生之快樂(lè)將代替死之悲哀，明媚的花園將代替凄涼的荒地?！笨蓻](méi)想到，七十年后的今天，方志敏的預(yù)言變成了現(xiàn)實(shí)，人們快樂(lè)地生活著。

在影片中，最讓我印象深刻的一段是方志敏落入國(guó)民黨反動(dòng)派的手中后，他在獄中的生活以及每次國(guó)民黨勸方志敏投奔他們時(shí)，方志敏都不肯，因?yàn)樗麍?jiān)信中國(guó)一定會(huì)有一個(gè)可愛(ài)、光明的前途。這不禁讓我想起了許多革命先烈在日本鬼子的折磨、勸說(shuō)下，依然跟著黨走，簡(jiǎn)直是人在曹營(yíng)心在漢，沒(méi)有絲毫動(dòng)搖。不管誘惑力多大，他們都沒(méi)有透露任何一點(diǎn)關(guān)于黨的秘密，他們的精神真讓人敬佩。

在祖**親最需要的時(shí)刻，先烈們毫不猶豫，挺身而出，把 1

寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了可愛(ài)的祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。面對(duì)他們，我們?cè)趺茨懿幻C然起敬？如今，方志敏在陰冷的監(jiān)獄中的期待已成為現(xiàn)實(shí)。中國(guó)今天強(qiáng)大了，母親今天更可愛(ài)了。但是今天的中國(guó)是由昨天的中國(guó)延續(xù)而來(lái)的，我們一定要珍惜眼前幸福的生活。

同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，加倍熱愛(ài)可愛(ài)的祖**親，為她增光，為她添彩，共創(chuàng)美好明天，共創(chuàng)美好的未來(lái)。

第三篇：可愛(ài)的葉爾蘭

可愛(ài)的葉爾蘭

今年暑假,我去了奶奶家玩,奶奶家隔壁有個(gè)小男孩,名叫葉爾蘭,他今年四歲,紅蘋(píng)果般的臉上鑲嵌著一對(duì)水琳林靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,嘴唇有點(diǎn)向上翹,樣子很逗人愛(ài),我非常喜歡他,他很聰明,但有時(shí)調(diào)皮起來(lái)干點(diǎn)事,逗的你,又好氣,又好笑.有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),葉爾蘭坐在我旁邊,一眼不眨的盯著我寫(xiě)字,過(guò)了一會(huì)兒,奶奶叫我去買(mǎi)個(gè)東西.回來(lái)時(shí),看見(jiàn)弟弟在我的本子上畫(huà)圓圈,我急忙跑過(guò)去,一把抓住弟弟,大聲叫道:“誰(shuí)叫你在我的本子上亂畫(huà)的.這是我要交的作業(yè)!”說(shuō)完我還大了一下弟弟.弟弟低下頭“嗚??嗚??”地哭了起來(lái),委屈地說(shuō):“哥哥,我不是故意的, 我想看看你這支筆是不是爸爸給我講的《神筆馬良》故事中那種神筆.如果是神筆.我畫(huà)的圓圈就會(huì)變成,蘋(píng)果、梨子、桃子?? 好多水果,好給你吃.”我聽(tīng)了,又好氣,又

好笑.連忙拉住弟弟的手,一邊給他擦眼淚,一邊說(shuō):“走,哥哥帶你玩去!”

我覺(jué)得葉爾蘭真是個(gè)可愛(ài)的孩子,你覺(jué)得呢？

第四篇：可愛(ài)的中國(guó)

《可愛(ài)的中國(guó)》評(píng)課稿

評(píng)課者：李平

聽(tīng)了楊海霞老師講的《可愛(ài)的中國(guó)》這一課，我認(rèn)為這是一堂成功的示范課，好的語(yǔ)文課就是能讓學(xué)生學(xué)有所感，學(xué)有所得，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，能讓學(xué)生感到有所收獲。

楊老師的這節(jié)課成功之處就在于：

1、教學(xué)目標(biāo)十分明確。朗讀的方法多種多樣，切實(shí)把有感情的朗讀落到了實(shí)處。

2、教學(xué)思路清晰，重點(diǎn)突出。課文所涵蓋的知識(shí)點(diǎn)多，容量大，可感可學(xué)實(shí)在是很多，但是課堂時(shí)間有限，學(xué)生的精力有限，只能擇其精要感悟。整堂課以“朗讀”為教學(xué)主線，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感動(dòng)，通過(guò)整體感知、細(xì)節(jié)品味等途徑，運(yùn)用合作、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生深入文本，感受人物心理，與方志敏高貴偉大的靈魂對(duì)話；與自己對(duì)話、與同學(xué)老師對(duì)話，在這種感受、體驗(yàn)、交流的課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸提升情感態(tài)度價(jià)值觀。

3、課堂氣氛和諧，符合本文的學(xué)習(xí)環(huán)境。在整節(jié)課中，楊老師表情沒(méi)有任何做作與裝飾，為教學(xué)活動(dòng)營(yíng)造了個(gè)和諧的課堂氛圍，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的建構(gòu)和理解，更有利于學(xué)生情感體驗(yàn)的升華。

4、師生溝通自然、親切。我們說(shuō)“沒(méi)有溝通就沒(méi)有教學(xué)”，只有溝通、合作才有對(duì)話，才有師生間思想的融合、智慧的碰撞和心靈的交匯。整個(gè)課堂氣氛活躍，特別是朗朗上口的排比反問(wèn)句，更增加了朗讀的氣勢(shì)，循循善誘的引導(dǎo)，讓學(xué)生很快投入到學(xué)習(xí)中，通過(guò)課堂中學(xué)生的表現(xiàn)，讓我感受到楊老師駕馭課堂的能力很強(qiáng)。同時(shí)也可以看出楊老師在培養(yǎng)孩子自學(xué)方面下了很大的功夫。前置性作業(yè)單學(xué)生展示時(shí)，學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)楊老師平時(shí)的培養(yǎng)及訓(xùn)練的。

5、最后的音響資料起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

建議;

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利是1945年，不是1948年。

總之，無(wú)論在從教材處理、教學(xué)設(shè)計(jì)，還是學(xué)生學(xué)習(xí)的效果來(lái)說(shuō)，這節(jié)課都不失為一堂精彩的語(yǔ)文課。

第五篇：可愛(ài)的中國(guó)

可愛(ài)的中國(guó)

作者：方志敏

朋友！中國(guó)是生育我們的母親。你們覺(jué)得這位母親可愛(ài)嗎？我想你們是和我一樣的見(jiàn)解，都覺(jué)得這位母親是蠻可愛(ài)蠻可愛(ài)的。

以言氣候，中國(guó)處于溫帶，不十分熱，也不十分冷，好像我們母親的體溫，不高不低，最適宜于孩兒們的偎依。以言國(guó)土，中國(guó)土地廣大，縱橫萬(wàn)數(shù)千里，好像我們的母親是一個(gè)身體魁大、胸寬背闊的婦人，不像日本姑娘那樣苗條瘦小。中國(guó)許多有名的崇山大嶺，長(zhǎng)江巨河，以及大小湖泊，豈不象征著我們母親豐滿堅(jiān)實(shí)的肥膚上之健美的肉紋和肉窩？中國(guó)土地的生產(chǎn)力是無(wú)限的；地底蘊(yùn)藏著未開(kāi)發(fā)的寶藏也是無(wú)限的；廢置而未曾利用起來(lái)的天然力，更是無(wú)限的，這又豈不象征著我們的母親，保有著無(wú)窮的乳汁，無(wú)窮的力量，以養(yǎng)育她四萬(wàn)萬(wàn)的孩兒？我想世界上再?zèng)]有比她養(yǎng)得更多的孩子的母親吧。至于說(shuō)到中國(guó)天然風(fēng)景的美麗，我可以說(shuō)，不但是雄巍的峨嵋，嫵媚的西湖，幽雅的雁蕩，與夫“秀麗甲天下”的桂林山水，可以傲睨一世，令人稱(chēng)羨；其實(shí)中國(guó)是無(wú)地不美，到處皆景，自城市以至鄉(xiāng)村，一山一水，一丘一壑，只要稍加修飾和培植，都可以成流連難舍的勝景；這好像我們的母親，她是一個(gè)天姿玉質(zhì)的美人，她的身體的每一部分，都有令人愛(ài)慕之美。中國(guó)海岸線之長(zhǎng)而且彎曲，照現(xiàn)代藝術(shù)家說(shuō)來(lái)，這象征我們母親富有曲線美吧。

咳！母親！美麗的母親，可愛(ài)的母親，只因你受著人家的壓榨和剝削，弄成貧窮已極；不但不能買(mǎi)一件新的好看的衣服，把你自己裝飾起來(lái)；甚至不能買(mǎi)塊香皂將你全身洗擦洗擦，以致現(xiàn)出怪難看的一種憔悴襤褸和污穢不潔的形容來(lái)！??！我們的母親太可憐了，一個(gè)天生的麗人，現(xiàn)在卻變成叫化的婆子！站在歐洲、美洲各位華貴的太太面前，固然是深愧不如，就是站在那日本小姑娘面前，也自慚形穢得很呢！

聽(tīng)著！朋友！母親躲到一邊去哭泣了，哭得傷心得很呀！她似乎在罵著：“難道我四萬(wàn)萬(wàn)的孩子，都是白生了嗎？難道他們真像著了魔的獅子，一天到晚的睡著不醒嗎？難道他們不知道自己偉大的團(tuán)結(jié)力量，去與殘害母親、剝削母親的敵人斗爭(zhēng)嗎？難道他們不想將母親從敵人手里救出來(lái)，把母親也裝飾起來(lái)，成為世界上一個(gè)最出色、最美麗、最令人尊敬的母親嗎？”朋友，聽(tīng)到?jīng)]有母親哀痛的哭罵？是的，是的，母親罵得對(duì)，十分對(duì)！我們不能怪母親好哭，只怪得我們之中出了敗類(lèi)，自己壓制自己，眼睜睜的望著我們這位挺慈祥美麗的母親，受著許多無(wú)謂的屈辱，和殘暴的蹂躪！這真是我們做孩子們的不是了，簡(jiǎn)直連一位母親都愛(ài)護(hù)不住了！

……

不錯(cuò)，目前的中國(guó)，固然是江山破碎，國(guó)蔽民窮，但誰(shuí)能斷言，中國(guó)沒(méi)有一個(gè)光明的前途呢？不，決不會(huì)的，我們相信，中國(guó)一定有個(gè)可贊美的光明前途。中華民族在很早以前，就造起了一座萬(wàn)里長(zhǎng)城和開(kāi)鑿了幾千里的運(yùn)河，這就證明中華民族偉大無(wú)比的創(chuàng)造力！中國(guó)在戰(zhàn)斗之中一旦斬去了帝國(guó)主義的鎖鏈，肅清自己陣線內(nèi)的漢奸賣(mài)國(guó)賊，得到了自由與解放，這種創(chuàng)造力，將會(huì)無(wú)限的發(fā)揮出來(lái)。到那時(shí)，中國(guó)的面貌將會(huì)被我們改造一新。所有貧窮和災(zāi)荒，混亂和仇殺，饑餓和寒冷，疾病和瘟疫，迷信和愚昧，以及那慢性的殺滅中華民族的鴉片毒物，這些等等都是帝國(guó)主義帶給我們可憎的贈(zèng)品，將來(lái)也要隨著帝國(guó)主義的趕走而離去中國(guó)了。

朋友，我相信，到那時(shí)，到處都是活躍躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進(jìn)步，歡歌將代替了悲嘆，笑臉將代替了哭臉，富裕將代替了貧窮，康健將代替了疾苦，智慧將代替了愚昧，友愛(ài)將代替了仇殺，生之快樂(lè)將代替了死之悲哀，明媚的花園，將代替了凄涼的荒地！這時(shí)，我們民族就可以無(wú)愧色的立在人類(lèi)的面前，而生育我們的母親，也會(huì)最美麗地裝飾起來(lái)，與世界上各位母親平等的攜手了。

這么光榮的一天，決不在遼遠(yuǎn)的將來(lái)，而在很近的將來(lái)，我們可以這樣相信的，朋友！

朋友，我的話說(shuō)得太嚕蘇厭聽(tīng)了吧！好，我只說(shuō)下面幾句了。我老實(shí)的告訴你們，我愛(ài)護(hù)中國(guó)之熱誠(chéng)，還是如小學(xué)生時(shí)代一樣的真誠(chéng)無(wú)偽；我要打倒帝國(guó)主義為中華民族解放之心還是火一般的熾烈。不過(guò)，現(xiàn)在我是一個(gè)待決之囚呀！我沒(méi)有機(jī)會(huì)為中華民族盡力了，我今日寫(xiě)這封信，是我為民族熱情所感，用文字來(lái)作一次為垂危的中國(guó)的呼喊，雖然我的呼喊，聲音十分微弱，有如一只將死之鳥(niǎo)的哀鳴。

??！我雖然不能實(shí)際的為中國(guó)奮斗，為中華民族奮斗，但我的心總是日夜禱祝著中華民族在帝國(guó)主義羈絆之下解放出來(lái)之早日成功！假如我還能生存，那我生存一天就要為中國(guó)呼喊一天；假如我不能生存——死了，我流血的地方，或者我瘞骨的地方，或許會(huì)長(zhǎng)出一朵可愛(ài)的花來(lái)，這朵花你們就看作是我的精誠(chéng)的寄托吧！在微風(fēng)的吹拂中，如果那朵花是上下點(diǎn)頭，那就可視為我對(duì)于為中華民族解放奮斗的愛(ài)國(guó)志士們?cè)谥乱詿嵴\(chéng)的敬禮；如果那朵花是左右搖擺，那就可視為我在提勁兒唱著革命之歌，鼓勵(lì)

戰(zhàn)士們前進(jìn)啦！

親愛(ài)的朋友們，不要悲觀，不要畏餒，要奮斗！要持久的艱苦的奮斗！把各人所有的智慧才能，都提供于民族的拯救吧！無(wú)論如何，我們決不能讓偉大的可愛(ài)的中國(guó)，來(lái)亡于帝國(guó)主義的骯臟的手里！

注：《可愛(ài)的中國(guó)》是方志敏的著名散文，也是他的遺著。1935年寫(xiě)于獄

中。作者以親身經(jīng)歷概括了中國(guó)從“五四”運(yùn)動(dòng)到第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)的悲慘歷史，憤怒地控訴了帝國(guó)主義肆意欺侮中國(guó)人民的種種罪行。

血咳在地上寫(xiě)成的書(shū)－－《清貧》和《可愛(ài)的中國(guó)》

在土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)館的展柜里，陳列著兩份泛黃的手稿，這就是紅10軍團(tuán)軍政委員會(huì)主席方志敏在獄中寫(xiě)成的《清貧》和《可愛(ài)的中國(guó)》。1940年葉劍英同志在八路軍重慶辦事處得到方志敏手稿后，曾有感而作一首七言絕句：“血染東南半壁紅，忍將奇跡作奇功，文山去后南朝月，又照秦淮一葉楓”，并將它題在方志敏烈士被捕的照片上，充分表達(dá)了對(duì)革命先烈的敬仰之情。這些手稿是怎樣寫(xiě)成的呢？又是怎樣傳送出來(lái)的？這其中還有一段可歌可泣的動(dòng)人事跡。

1935年1月，方志敏率部在江西省懷玉山區(qū)與國(guó)民黨軍作戰(zhàn)時(shí)，因叛徒出賣(mài)被捕。方志敏入獄后的第5天，就開(kāi)始了寫(xiě)作。當(dāng)時(shí)他并沒(méi)有想到寫(xiě)好的文稿能夠送出去，他曾勸說(shuō)獄中的難友寫(xiě)點(diǎn)東西，他們都怕送不出去，不愿意寫(xiě)。方志敏通過(guò)工作，先后爭(zhēng)取了同情革命的胡逸民、高易鵬等人，兩人答應(yīng)將他的文稿送出，方志敏高興地說(shuō)：“那我將努力寫(xiě)多少，算多少，至死而已。我愿我寫(xiě)出的文稿，在我死后遞交我的同志?！贝撕螅街久舭褜?xiě)作當(dāng)作了他向黨最后盡力的機(jī)會(huì)。他要在生命的最后時(shí)刻，傾吐對(duì)黨對(duì)祖國(guó)的赤子之心，總結(jié)自己畢生奮斗的歷史，為后人留下一筆用生命凝成的精神遺產(chǎn)。在獄中半年多的時(shí)間里，從寒春寫(xiě)到炎夏，從炎夏寫(xiě)到初秋。白天寫(xiě)，晚上寫(xiě)，從深夜寫(xiě)到黎明。為了這些文稿，不知熬過(guò)多少不眠之夜，也不知咳過(guò)多少次血，有時(shí)頭痛欲裂，只好用雙手抱住頭，稍有緩解，又繼續(xù)寫(xiě)作，他將自己的熾烈感情和全部心血，都傾注在文稿中。到6月中旬，先后寫(xiě)完了《我從事革命斗爭(zhēng)略述》、《可愛(ài)的中國(guó)》、《清貧》等8篇文稿。當(dāng)他在寫(xiě)作《贛東北蘇維埃創(chuàng)立的歷史》第三章的時(shí)候，噩耗一個(gè)接著一個(gè)地傳來(lái)，入獄的難友先后被槍殺了。這時(shí)方志敏也預(yù)感到自己的日子不長(zhǎng)了，便抓緊安排送出文稿等后事。7月初，他寫(xiě)了《遺信》和《給黨中央的信》、《給我妻繆敏的信》、《給魯迅先生的信》等。信寫(xiě)好之后，便又投入緊張的文稿復(fù)寫(xiě)工作。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，他打定主意要傳出4份，這就要復(fù)寫(xiě)3份。這3份有的是米湯密寫(xiě)，有的用墨筆抄寫(xiě)。10多萬(wàn)字，復(fù)寫(xiě)3份就是30多萬(wàn)字，在短短半個(gè)月時(shí)間里，每天要復(fù)寫(xiě)2萬(wàn)多字，這樣大的艱苦勞動(dòng)，沒(méi)有驚人的毅力，頑強(qiáng)的斗志，對(duì)于一位獄中的病人來(lái)說(shuō)是不可能做到的。

繼之，方志敏又通過(guò)單線聯(lián)系，委托胡逸民和他的妻子向影心，高易鵬和他的女友程全昭先后分4次從獄中傳出。前兩次是方志敏生前送出來(lái)的，后兩次是方志敏就義后傳送出來(lái)的，但真正傳送到上海黨組織并有據(jù)可查的只有由

程全昭和胡逸民傳送的文稿。

1935年8月6日，東方未亮，細(xì)雨蒙蒙，方志敏被敵人殺害于南昌市下沙窩，年僅36歲。他那滿腔沸騰的熱血，如涓涓細(xì)流，一點(diǎn)一滴，毫無(wú)保留地灑在了生他養(yǎng)他，并讓他為之奮斗終身的可愛(ài)的中國(guó)廣袤而苦難的大地上。1965年中共江西省委為方志敏烈士修建墳?zāi)箷r(shí)，毛澤東主席親題墓碑，寫(xiě)下“方志敏烈士之墓”7個(gè)大字。