第一篇：《我心目中的鄧小平》

我心目中的鄧小平

鄧小平，一個繼毛澤東、周恩來之后，又一位震驚世界的偉人。正是在這位慈祥的老人的帶領(lǐng)下，中國走上了富強的道路?；仡^望去，如果說中國是一艘軍艦，那么鄧小平的正確方針和決策是指引中國前進的舵。如果說中國是一頭剛剛睡醒的雄獅，那么鄧小平同志就是這頭雄獅的啟蒙家。一位偉人能讓尊敬的不僅僅是他的修養(yǎng)，更是他對祖國的貢獻。鄧小平的一生是慢慢曲折的，也是一生光輝偉大的。鄧小平的政治生涯之路是坎坷的，他為共產(chǎn)主義事業(yè)和國家的獨立、統(tǒng)一、建設(shè)、改革事業(yè)奮斗了七十多年，經(jīng)歷了三起三落，但是他沒有屈服，勇敢的站起來了，并一次比一次勇敢，西方媒體稱他為“打不倒的小個子”，“一國兩制”天才式的設(shè)想，鄧小平用他大膽而又切合實際的智慧開辟了一個新的社會制度，這個創(chuàng)想讓全世界的華人都永遠的銘記著這位中華英雄。香港澳門的成功回歸，充分顯示了這個制度不可替代的優(yōu)越性，臺灣也將在一國兩制的藍圖下重回祖國懷抱。九州同慶指日可待，原本互不相容的兩個制度被鄧小平用一國兩制連接得天衣無縫，就這一功勛“鄧公功高千秋”。，堅定地定收復(fù)：“中國必須收復(fù)香港，不然我們無法向我們的人民交代，更無法向世界人民交代！”。香港和澳門的順利回歸到祖國的懷抱，他的“一國兩制”也被國際社會稱為“２０世紀世界戰(zhàn)略史上從來沒有攀登過的新高峰”。他帶領(lǐng)中國從十年“文革”的廢墟中走出來，為中華民族帶來鳳凰涅磐的新生，為華夏大地帶來萬物復(fù)蘇的春天。

作為伴隨著改革開放成長起來的一代，我親身感受到的是日益殷實的生活、日益繁榮的社會和日益強盛的祖國。而這一切無不傾注了設(shè)計師的全部心血，作為扭轉(zhuǎn)中國命運的其中一人中國現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展很快，當然也要感謝鄧小平。在我過社會主義制度建立后，建設(shè)社會主義應(yīng)當實行什么樣的經(jīng)濟體制，這是黨執(zhí)政后面臨的一個重大問題。早在改革開放初期，鄧小平在思考用什么方法才能更有效的發(fā)展生產(chǎn)力時，已經(jīng)提出了社會主義與市場經(jīng)濟的關(guān)系。1979年，他就提出，只有資本主義的市場經(jīng)濟肯定是不正確的，市場經(jīng)濟在封建社會時期就有了萌芽，社會主義應(yīng)當把計劃經(jīng)濟和市場經(jīng)濟結(jié)合起來，才能解放生產(chǎn)力，加速經(jīng)濟的發(fā)展。社會主義也可以搞市場經(jīng)濟，1987年鄧小平再次強調(diào)，市場和計劃都是方法，只要對發(fā)展生產(chǎn)力有利，就可以利用..1992年南方談話中明確指出：“計劃多一點還是市場多一點，不是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別。計劃經(jīng)濟不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經(jīng)濟不等于資本主義，社會主義也有市場。計劃和市場都是經(jīng)濟手段?！边@一精辟論述，從理論上破處了計劃經(jīng)濟和市場經(jīng)濟是制度屬性的陳舊觀念，從根本上解除了把計劃經(jīng)濟和市場經(jīng)濟看作屬于社會基本制度范疇的思想束縛，為形成社會主義市場經(jīng)濟理論奠定了基礎(chǔ)。黨的十四大明確把建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟體制作為我國經(jīng)濟體制改革的目標，使我們黨在社會主義經(jīng)濟理論上實現(xiàn)了又一次突破。鄧小平是社會主義市場經(jīng)濟理論的奠基人。如今，中國的快速發(fā)展，離不開鄧小平的探索與努力

對外開放政策的提出，正確處理先富共富的關(guān)系，創(chuàng)立經(jīng)濟特區(qū)，支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展等等，這些都在中國經(jīng)濟飛速發(fā)展過程中起著不容忽視的推動作用，同時更充分地證明了總設(shè)計師的高瞻遠矚，深謀遠慮。不登高山，不知天之高也；不臨深谷，不知地之厚也。讀了本書，才能全面地了解一代偉人鄧小平的雄偉韜略。而我寫出的怎能全部體現(xiàn)我所見所感呢？就更加不可描繪出偉人一生的一個片段。但我堅信：文字是有限的，思想是無限的。偉人鄧小平代給我的將是無限的思想上的震撼，讓我由衷地升起一股強烈的敬佩之情，他的毅力，他的智慧，他的風度，他的遠見??無一不讓我折服。司馬遷說：“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋。屈原放逐乃賦離騷。左丘失明，厥有國語。孫子臏腳，兵法修列。不韋遷蜀，世傳呂覽。韓非囚泰，說難孤憤。詩三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所偉作也

鄧小平理論改變了中國現(xiàn)代化進程的軌跡“走自己的路”,“建設(shè)有中國特色的社會主義”,這是鄧小平對中國的現(xiàn)代化模式所做的根本結(jié)論。

立足國情,繪制了中國社會主義現(xiàn)代化的藍圖十一屆三中全會以后,在重新認識和探索適合中

國國情的社會主義建設(shè)道路的過程中,以鄧小平為核心的第二代中央領(lǐng)導集體對現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略部署和奮斗目標又重新做了實事求是地考慮,使其更加具體清晰、更加符合客觀實際。以后他在多次談話中又逐步形成了從20世紀的80年代初到21世紀中葉分三步走的設(shè)想。鄧小平提出的我國的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略,首先是根據(jù)我國社會主義初級階段的基本國情制定的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略。鄧小平堅持解放思想,實事求是,正確認識我國國情,科學把握我國經(jīng)濟發(fā)展趨勢,提出了客觀的符合中國國情的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略。

重新認識社會主義本質(zhì),更新了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)道路小平在對“什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義”這一理論問題的探索過程中所獲得的最新理論成果是正確回答了計劃和市場的關(guān)系問題,提出了社會主義的市場經(jīng)濟理論。

以經(jīng)濟現(xiàn)代化帶動中國政治和文化的現(xiàn)代化,開創(chuàng)了中國全面現(xiàn)代化的新局面鄧小平也特別強調(diào)了社會主義精神文明的建設(shè):我們搞的現(xiàn)代化是社會主義現(xiàn)代化,發(fā)展生產(chǎn)力的目的,是消滅剝削,消除兩極分化,最終達到共同富裕。

我很慶幸自己生活在這個繁榮、穩(wěn)定的生活時代，我會永遠的記得鄧小平這位愛國、愛人民以及堅強、無私奉獻的偉人。在以后學習和生活中，我一定會牢記鄧小平的實事求是這一思想，不斷用實踐來提升自己、發(fā)展自己。在生活中會不斷的要求自己，要像鄧小平學習，用他的思想指導自己。

第二篇：毛概論文——我心目中的鄧小平

我心中的鄧小平

三國時代偉大的政治家諸葛亮說：“夫志當存志高遠?！敝敬娓哌h者，修身，齊家，治天下也。中國自古多災(zāi)多難，值得慶幸的是在多災(zāi)多難的歷史中，孕育出了一批又一批憂國憂民、救國救民的仁人志士。鄧小平就是其中的杰出代表。

我最先了解到鄧小平是因為他的那句：“我是中國人民的兒子，我深情的愛著我的祖國和人民。”即便當時我的處于幼年，也能從中隱隱約約體會到這個人的不平凡。因此在接到論文題目時，在我腦海中閃現(xiàn)的就是這句話，便決定寫我心中的鄧小平，表達出我們這代人對偉人的敬仰和懷念。

2004年8月22日，是這位偉人誕辰100周年的紀念日。離鄧小平逝世已有24個春秋，回首他70多年的革命生涯，竟是無比波瀾壯闊。他把畢生的精力獻給了中國人民，是中華人民共和國的開國元勛，是中國共產(chǎn)單給第一代中央領(lǐng)導集體的重要成員，是中國共產(chǎn)黨第二代領(lǐng)導集團的核心，是中國社會主義改革開放和現(xiàn)代建設(shè)的總設(shè)計師，是鄧小平理論的創(chuàng)立者。由此不得不說鄧小平是二十一世紀的一位偉人。那么，這樣一位偉人他的一生到底經(jīng)歷了些什么？在他的自傳中是否能找到答案呢？

但是在圖書館翻閱資料時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)鄧小平并沒有自己寫過自傳。隨后了解到遠在1986年9月，他在回復(fù)美國哥倫比亞廣播公司記者時就已經(jīng)說過，如果要寫自傳，應(yīng)該寫自己辦的好事，也應(yīng)該寫自己辦得不好的事，甚至是錯事。此后他又對寫自傳的話題進行了補充，他說：“我多次拒絕外國人要我寫自傳，如果只講功不講過，本身就變成了歌功頌德，吹噓自己，那有什么必要？”若是說要數(shù)出鄧小平所做出的功，那便是七天七夜也說不完。因為鄧小平在人民的解放事業(yè)和人民共和國的建設(shè)事業(yè)以及社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)立下了不朽業(yè)績的同時，還以他崇高的理想、品德、人格、情操等為中華民族樹立了一座座精神豐碑，同他的偉大思想和豐功偉績一樣，也是一筆極其珍貴的精神財富和傳家寶。若是要說說鄧小平的過，據(jù)我查閱的那些有限資料上來看，在“大躍進”期間，雖然他不是主要的倡導者，但他也沒有反對過，這一點鄧小平也多次自我檢討過，親口承認錯誤。這一點他在我心目中的形象更加偉岸。敢于承認錯誤，對于一個中央領(lǐng)導而言本身就是一件難事，但是鄧小平卻變現(xiàn)的非常坦蕩，這更體現(xiàn)出了他作為一個偉人所擁有的氣度。在1986年召開的一次全國人大一次會議上，曾發(fā)生了一件趣事，也體現(xiàn)了鄧小平的這種品格。當時規(guī)定會議上不能吸煙，而鄧小平有非常長的吸煙史，于是在主席臺上下意識的又吸起了煙，然后旁邊的一位代表遞過來一張紙條，上面寫著：請鄧小平同志不要在主席臺上吸煙。鄧小平看過之后便滅了煙。黨的領(lǐng)導人和普通代表之間平等相處，自覺遵守公共場合秩序，毫無官架，這又被傳為佳話，有口皆碑。

不管是誰，每個人多多少少都會偶些過錯，這是無可厚非的?？善珱]多少人像鄧小平一樣雖位居權(quán)位，但依舊能客觀地評價自己。

除了鄧小平的無私奉獻精神和他作為一個領(lǐng)導者一個總設(shè)計師所體現(xiàn)出來的睿智之外，在我心目中的鄧小平他更是一個具有堅韌品質(zhì)的中國人民的兒子。

時光回到1920年，16歲的鄧小平畢業(yè)于重慶留法預(yù)備學校，隨后取得了去法國勤工儉學的資格。就在法國，鄧小平結(jié)交了一批先進青年，并在1920年加入了中國少年共產(chǎn)黨。走了無產(chǎn)階級職業(yè)革命家的道路

從百色起義到浴血太行，從挺進中原到?jīng)Q戰(zhàn)淮海，從橫渡長江到揮師西南，他出生入死，南征北戰(zhàn)，為共和國的創(chuàng)建立下了不朽功績。鄧小平半多個世紀的革命生涯坎坷之多，陷阱之深，逆境之險，挫折之大，是常人難以想象的。雖歷經(jīng)風險，三起三落，但他始終百折不撓，總是能一次次的在歷史的緊要關(guān)頭力挽狂瀾，在滄海橫流中顯出偉大的無產(chǎn)階級革命家大無畏的英雄本色。他自己說他這是聾子不怕響雷打，死豬不怕滾水燙。換成另一句話說，就是對人生挫折要有堅忍不拔的容忍力，沒有對挫折的容忍力，就沒有堅強的意志和耐力。可以說，鄧小平?jīng)]有對“三落”的忍耐，就沒有“三上”的再起。鄧小平清楚地知道革命和建設(shè)的道路不是一馬平川，投身革命和建設(shè)事業(yè)的人猶如西天取經(jīng)，需要忍受千災(zāi)百難。歷史不會忘記1978年，第三次復(fù)出的鄧小平，以黨的十一屆三中全會作為起點，揭開一場新的偉大革命的序幕，開創(chuàng)了一條有中國特色的社會主義康莊大道。在他倡導的解放思想，實事求是思想路線的指導下，改革大潮洶涌澎湃。從農(nóng)村到城市，從沿海到內(nèi)陸，從經(jīng)濟基礎(chǔ)到上層建筑的改革，使古老的中華大地煥發(fā)出勃勃生機?？梢哉f，鄧小平政治生涯的“三落三起”是他的不幸和損失，又是他的榮耀和輝煌。

但是偉人也有走完人生的時候，1997年2月，鄧小平在北京病逝，享年93歲。

一位以自己的一生書寫中華民族嶄新歷史的偉人，完成了他人生中最后一個篇章。捐獻眼角膜，解剖遺體，不留骨灰，撒入大?！@是把畢生毫無保留地獻給祖國和人民的鄧小平的遺愿。鄧小平，這是一個改變了中華民族歷史進程的名字，是一個讓世界為之矚目的名字，是一個將永遠載入史冊的名字。

寫到這里，我又一次的想起了他那句“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民?！边@是他的心聲，也是他的動力。我心目中的鄧小平可以說是完美的，他所留下來的豐功偉績和精神財富，作為中華兒女的我們都應(yīng)該積極地去繼承和發(fā)揚?！坝械娜嘶蛘?，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！边@說的就是鄧小平，因為鄧小平做到了“俯下身子給人民當牛馬”。給人民做牛馬的，人民永遠都會記住他。

“出可為將，入可為相”這是毛主席對小平同志一句非常中肯的評價。鄧小平同志是我國卓越的無產(chǎn)階級革命家，中國人民忠實的公仆。鄧小平一生走過了締造新中國的槍林彈雨，走過了文化大革命的驚濤駭浪，最后他又帶領(lǐng)著全國人民走進了改革開放的康莊大道。他用他的具有傳奇色彩的人生，為我們樹立了中國共產(chǎn)黨的光輝形象，他用他的一生，引導著后來之人不斷地成長，他的正直、智慧、求實、魄力供我們用一生去學習。他用他傳奇的人生，為我們樹立了共產(chǎn)黨員的光輝形象，用他正直的人格，引導著后來之人不斷地奮進，用他非凡的魄力描繪了中國一幅幅壯美的藍圖。

作為伴隨著改革開放成長起來的一代，我親身感受到的是日益殷實的生活、日益繁榮的社會和日益強盛的祖國。而這一切無不傾注了設(shè)計師的全部心血，作為扭轉(zhuǎn)中國命運的其中一人，在我心中，鄧小平無不透著作為偉人的氣質(zhì)與魅力。鄧小平才高，能干，有魄力，務(wù)實處，為了能讓中國人民過上富裕幸福的生活，堅持原則，甚至一生中被打倒三次，他的一生是光輝偉大的一生。

我佩服鄧小平，佩服他的實事求是，佩服他的人格。鄧小平有一句名言：“我是中國人民的兒子，我深情的愛著我的祖國和人民。”有人也提過：鄧小平曾提出，無論是搞資本主義，還是搞社會主義，只要能讓人民過的好，就要搞。原來剛聽時，還不太明白，鄧小平持這種觀點，怪不得“文革”時被打成“走資派”，言語太露了?？蛇@得從三方面看。第一點，他對中國人民，對祖國的愛。正因為他心存天下，他要中國人民過上幸福生活，提出了“黑毛、白毛論”。第二，就是正因為他要讓中國人民過上幸福生活，經(jīng)過他的追求和探索，找到了真理——馬克思主義，這就更加堅持自己的共產(chǎn)主義信仰和共產(chǎn)主義追求，成為一位真正的共產(chǎn)主義人，卓越的革命家和政治家。第三，他提供給了我們一個早在“文革”前就已有的方針——實行多種經(jīng)濟形式。可以允許資本主義工商業(yè)，私營手工業(yè)等經(jīng)濟成分的存在。只要它們不影響我國的公有制占主體，不影響我們國家的性質(zhì)，可以調(diào)節(jié)使其為中國大眾某福利。他這“一切為了人民，全心全意愛人民”的思想，是我們永遠也學不夠的東西。他的信念，就是“人民是一切的母親??”，這也應(yīng)成為我們的信念。我們從鄧小平同志的身上，更清楚地看到了“一切為人民服務(wù)”的黨的宗旨的體現(xiàn)。

鄧小平同志的睿智，才華也極讓我們佩服。毛澤東曾評價鄧小平“出將，入相”，在外，可領(lǐng)兵打仗；入內(nèi)，則搞經(jīng)濟建設(shè)，制定外內(nèi)之綱。從他的身上，我更看出一點，我們當代大學生，尤其是我們這些學習黨課的青年應(yīng)該如何做？小平同志的智慧告訴我們，為了國家的強盛，為了中華人民的偉大復(fù)興，我們都應(yīng)該腳踏實地地學好自己的專業(yè)知識，不斷充實自己，提高自己。我們很少人能達到小平同志的理論高度和個人能力高度，但我們只要真的努力去做，就可以無愧于“共產(chǎn)黨員”這一光榮稱號了。小平同志提出“建設(shè)有中國特色的社會主義”，為社會主義國家尤其是中國，指明了一條經(jīng)濟建設(shè)之路，一條民族發(fā)展之路?！拔母铩苯Y(jié)束后進行的經(jīng)濟體制改革，是在生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系兩方面同時進行的并對發(fā)展生產(chǎn)力進行了重新認識，最終把經(jīng)濟建設(shè)確定為社會主義初級階段的中心任務(wù)。這是多么大的大智慧呀！鄧小平提出“三個階段”——社會主義的階段劃分；“三步走”——中國人民生活水平的目標計劃；“建設(shè)有中國特色的社會主義”——中國自己的發(fā)展道路等一系列遠見卓識，光輝的思想，絕非一拍腦袋想出來的，而是繼承和發(fā)揚了馬列主義毛澤東思想，結(jié)合一系列實際而得出的正確理論，鄧小平的大智慧可見一斑。為了中國的發(fā)展，我們需要做的，是不是還有太多呢？

還有，就是小平同志大海般的胸襟。歷史上，世界上，有哪一位像我們的小平同志一樣，三起三伏，三進三出呢？66年被第二次打到時，他已經(jīng)是一位老人了。第二次復(fù)出時，已是七十一歲高齡了。試問我們自己，怎樣的一個人，才能夠不顧自己的年齡，身體，不計較以前被打到時的恩愛情仇，大刀闊斧的改革，無怨無悔的奮斗。尤其從1973年第二次被起用到第三次被打到（1976年4月）短短三年后又起波瀾，我不得不佩服鄧小平的舉重若輕，在困境和飽受侮辱、批判時仍然對共產(chǎn)主義，對黨的信念矢志不移，確實難得。毛毛在《我的父親鄧小平——文革歲月》中說：“父親對于毛澤東的態(tài)度，總的來說，可以歸納為幾個字：敬重，卻不迎合。這種敬重，是真誠的；而不迎合，也是堅定的。“鄧小平追隨毛澤東走過了幾十年的漫長的戰(zhàn)斗道路，對于毛澤東超人的膽略和偉人的氣概，是深深折服的。即使后期，在如何建設(shè)社會主義的認識，做法和思想上與毛澤東產(chǎn)生了一定的分歧而遭到”四人幫“的冤屈和迫害，他對毛澤東的敬重是從未改變過的。他對毛澤東的感情，是發(fā)自內(nèi)心的，是質(zhì)樸的，對毛澤東的認識，是有分析的和清醒的。他在復(fù)出后，只是抓緊每一分鐘進行整頓，而非為個人成敗，利益斤斤計較。其胸懷之廣大，可見一斑。

我敬佩鄧小平，他的文治武功，大智大慧；他的胸懷寬廣，無悔奉獻；他的實事求是，聯(lián)系實際；他的平常心的對親人的關(guān)愛。這種種都是值得我們學習，釋放無盡光芒的。他的一生是傳奇，曲折，光芒的一生，他的品質(zhì)是高尚，堅韌，忠貞的，跟著鄧小平學做人，能讓我們更加完善自己，提高自己，使我們成為合格的青年馬克思主義者，服務(wù)于人民。

我心目中的鄧小平

八十年代出生的人對毛澤東似乎有一種距離感,盡管他締造了新中國;對于鄧小平,我卻能感受得到從心底涌起的親切感。“小平你好” 這發(fā)自肺腑的心聲，足以表達人們對他的愛戴。他把有限生命獻給了無限的人民事業(yè)，他是中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師，建設(shè)有中國特色社會主義理論的創(chuàng)立者，鄧小平理論的創(chuàng)造者，偉大的無產(chǎn)階級政治家、思想家和改革家。鄧小平是一個平凡的人，又是一個偉大的人。

一、他是富有創(chuàng)造性的馬克思主義者。

在法國留學的5年中，他參加各種勤工儉學，受已覺悟分子的宣傳和切身痛苦的影響，他有機會接觸一些馬克思主義的書籍，參加了一些中國人的和法國人的宣傳共產(chǎn)主義的集會，他自從接受了馬克思主義，再也沒有動搖過他的信念。在后來的日子中，他把馬克思主義基本原理和當代中國實踐相結(jié)合，繼承了馬克思列寧主義和毛澤東思想，獨創(chuàng)性地提出“社會主義本質(zhì)”“社會主義市場經(jīng)濟體制”“一國兩制”等理論。

二、堅定的戰(zhàn)士

18歲加入旅歐中國少年共產(chǎn)黨，23歲擔任中央秘書長，解放戰(zhàn)爭中，劉鄧大軍聞名天下，在黨內(nèi)三起三落，終成領(lǐng)導核心。鄧小平25歲就創(chuàng)建紅7軍，是黨和軍隊早期締造者之一。他卓越的軍事指揮才能早在“千里挺進大別山”、“淮海決戰(zhàn)”和“渡江戰(zhàn)役” 中就發(fā)揮得淋漓盡致。在一生三起三落中，卻始終不屈不服，樂觀豁達地面對現(xiàn)實。位于高位時，不驕不揚；被打到時，不悲不餒。在困境中，他不停地思索祖國將何去何從。他曾經(jīng)辨證地說：“文革并不都是壞事，使我有機會冷靜地總結(jié)經(jīng)驗。

“父親對于毛澤東的態(tài)度，總的來說，可以歸納為幾個字：敬重，卻不迎合。這種敬重，是真誠的；而不迎合，也是堅定的?！?——鄧榕

三、改革的斗士

十一屆三中全會后，在對待毛澤東的問題上表現(xiàn)出巨大政治勇氣、魅力、智慧，他撥亂反正，一方面是糾正毛澤東晚年發(fā)動“文化大革命”的錯誤，另一個方面是頂住種種懷疑、否定毛澤東歷史地位和毛澤東思想的錯誤思潮，使黨回到毛澤東思想的正確軌道上來。同時，推行全面改革，改革的實踐突破是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制和建立經(jīng)濟特區(qū)，至2007年，我國已又49個國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)。改革理論突破是提出了社會主義初級階段論和社會主義市場經(jīng)濟論，促進了我國經(jīng)濟的發(fā)展。

四、生活中的普通人

鄧小平喜歡游泳和打橋牌，他說，能下海游泳證明他體力還好，能打橋牌證明自己的頭腦還行。老人家敏銳的觀察到：國家各級領(lǐng)導干部年齡趨老化容易出現(xiàn)的若干問題。早在1980年，他就明確提出要改革黨和國家領(lǐng)導制度，致力于推動領(lǐng)導干部年輕化并身體力行地帶頭廢除 “干部領(lǐng)導終身制”。老人家確實做到了從我做起，向中央提出請辭一切領(lǐng)導職務(wù)，“退休后，我最終的愿望是過一個真正平民的生活！”

他以平常心表達對親人的關(guān)愛，與卓琳相濡以沫58春秋。因為自己的女兒鄧楠心直口快，聲音大，他曾說，“跟赫魯曉夫吵架，別的武器不用帶了，帶上鄧楠就夠了?！?/p>

鄧小平是人不是神，我覺得他也有他的生活性情，也有他的優(yōu)點，但是也有他的缺點。我不希望把他宣傳成一個神話，我希望把他表現(xiàn)成他和所有老百姓一樣，他是一個好兒子，是一個好丈夫，是一個好父親，也是一個好爺爺。

——長女鄧林

老爺子特別喜歡孩子?！畠亨囬?/p>

低調(diào)謙虛，不主張宣傳自己。他常說，“我個人做了一點事，但不能都說是我發(fā)明的，其實很多事都是別人發(fā)明的，群眾發(fā)明的，我只不過把它們概括起來，提出了方針政策?！焙髞?，又不少外國記者要采訪他，為他些傳記，他都婉言拒絕了。

這就是我心目中的鄧小平，一個偉大的人，“打不敗的東方小個子”，又是一個平凡的普通人。

這位中國人民的兒子，帶給我除了震撼，還有一份感動。他深情地愛著他的祖國和人民，付出了畢生的精力。八十年代，中國，及至整個國際社會一致認定，鄧小平是中國的領(lǐng)導人，這不是來自他的職務(wù)，而是來自他的權(quán)威。這權(quán)威來自他的經(jīng)歷，領(lǐng)導才能，以及他作為一個決策者、發(fā)言人、設(shè)計師所得的成就。在黨十四次代表大會的最后一天，鄧小平走進大廳，他沒有做任何的發(fā)言，也沒有呆很久，但代表們熱烈的掌聲說明人們對這位總設(shè)計師的熱愛，代表們將永遠想念他，因為代表們知道，有許多人幫助鄧小平設(shè)計中國現(xiàn)代化，鄧小平“只不過把他們概括起來，提出方針”，但鄧小平，一直是中國現(xiàn)代化最最主要的推動者。

這就是我心中的鄧小平，我似乎明白1984年大學生的那幅打開的標語，因為在我深感震動的心中同樣地想說一聲：

“小平，您好!”

第三篇：心目中的偉人———鄧小平-演講稿

我心目中的偉人形象—鄧小平（演講稿）

親愛的老師、同學，大家晚上好。

恩格斯在評論歐洲文藝復(fù)興時不無深情地說：“那是一個需要巨人并產(chǎn)生了巨人的時代?！?/p>

而我說：“近現(xiàn)代中國也是一個需要巨人并產(chǎn)生了巨人的時代?！?滄海橫流方顯英雄本色。在中國革命的浪潮中涌出了許多偉人，比如孫中山，毛澤東，周恩來。他們指點江山，激揚文字，成就了一番偉業(yè)而為世人所景仰。而我卻被鄧小平的魅力和風范所折服。他就是我心目中的偉人。

作為中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師，作為一位杰出的馬克思主義者，鄧小平把他的思想、智慧獻給了偉大的中華民族，獻給了當今世界；在人類不盡的思想長河中，留下了他閃光的足跡。他是改變中國、影響世界的當之無愧的大政治家、大思想家。

他是“修身，治國，平天下”的偉人代表，是“能文能武，求是為國”的總設(shè)計師，是受世人愛戴尊敬的小平同志。

他曾兩度被美國《時代》周刊評為“世界風云人物”。他被墨西哥前總統(tǒng)埃切維利亞評價為具有敏銳眼力和非凡智慧，是榮辱沉浮都不能動搖其政治信念和民族責任心的偉人。

我深深地著迷于他的傳奇經(jīng)歷，欽佩他的政治膽識，仰望他的思想境界。

1.傳奇經(jīng)歷

自古英雄多磨難。鄧小平的一生，可謂傳奇色彩濃厚： 他16歲漂洋過海，來到法國，勤工儉學，從此再未回到過家鄉(xiāng)。他曾在多個崗位工作過。他當過學生，教過課，當過編輯，刻字工，印刷工人，鉗工。他做過多方面的領(lǐng)導工作，他是黨和國家核心領(lǐng)導集體的成員，乃至最后成為“總設(shè)計師”。

他學過英語、法語、俄語。他南征北戰(zhàn)，戎馬一生。

他文革中兩次被打倒，他一生“三落三起”。

這三落三起，注定是對偉人的考驗。

遇到如此挫折，鄧小平卻始終充滿著樂觀，充滿著對未來的希望，始終關(guān)心著國家和人民的命運。

他的這種精神對我們新時代的年輕人無疑是一種莫大的鼓舞與激勵。

2.政治膽識與治國風范

謎一般的人生歷程使人著迷，而鄧小平非凡的膽識也使人欽佩。

鄧小平的膽識表現(xiàn)于他的堅持原則，表現(xiàn)于他的雷厲風行。

堅持原則，就是不說違心話，不做違心事，不輕易妥協(xié)。

特別是在關(guān)鍵問題上敢于說不。①文化大革命時，毛澤東曾要求鄧小平主持做一個肯定“文化大革命”的決議，總的評價是“三分缺點，七分成績”。但鄧小平婉拒了。他說，我主持寫這個決議不適合，我是桃花源中人，“不知有漢，無論魏晉”。

②在與英國會談香港問題時，他堅持原則，堅定立場，堅持中國對港主權(quán)，也堅決反對英方“主權(quán)換治權(quán)”的提法。他展示給世人的是不屈的原則性，是偉大的氣魄。

雷厲風行就是在關(guān)鍵的時刻作出重大決策，是當機立斷的自信與從容。

①1975年文革后期，鄧小平進行大刀闊斧地整頓，他強調(diào)：“沒有一股勁不行。要敢字當頭，橫下一條心”。

②80年代中期，鄧小平根據(jù)對國際形勢的分析，毅然決定裁軍100萬。百萬大裁軍，是世界軍事史上沒有過的壯舉。沒有果敢的作風，是不可實現(xiàn)的，也是不能想象的。

目光遠大，敢為天下先。

一個偉人還應(yīng)具備這樣的特質(zhì)，那就是敏銳的洞察力，能夠及時發(fā)現(xiàn)問題，并據(jù)此提出相應(yīng)措施。只有這樣，人民才愿意，才敢放心地跟著他走。

鄧小平用他的遠大的目光，敢為天下先，創(chuàng)造了許多個中國第一。第一個提出“一國兩制”。第一個提出要建立經(jīng)濟特區(qū)。第一個提出和平發(fā)展是當今世界主題。第一個支持農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制。第一個支持實踐是檢驗真理唯一標準的討論。

3.思想境界

鄧小平22歲入黨，他的膽識源于他堅定的馬克思主義信仰。烈士暮年，壯心不已。晚年的鄧小平依然走在時代的前頭。他尊重實踐，實事求是；他解放和發(fā)展生產(chǎn)力；他提出“一個中心，兩個基本點”，三個有利于；

他說：“不管白貓黑貓，能捉老鼠的就是好貓”。我們判斷一個人的品質(zhì)，可以看他對另一個人的態(tài)度特別是對“大人物”的態(tài)度，看他對這個人物的生前身后的評價有什么不同，是“鞭尸”，還是忠誠如一。在毛澤東生前，鄧小平對他十分尊重關(guān)心，是毛澤東的得力助手。在毛澤東去世后，他主持起草《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，仍然高度評價了毛澤東的歷史地位和毛澤東思想的科學價值。這與當年赫魯曉夫全盤否定斯大林的態(tài)度形成鮮明的對比。

結(jié)尾：

鄧小平生前有個愿望，就是能活到1997年的香港回歸之時，然后親自踏上這片祖國的土地?？墒撬麤]能如愿。

鄧小平享年93歲，擁有與20世紀幾乎同步的人生歷程。他是世紀偉人。在他離世后，親屬根據(jù)他的遺囑，將他的眼角膜捐獻出來。而他的骨灰最終被撒入大海，他擁抱了更加廣闊的天地。

鄧小平生前曾說：“我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民。”

而我們說，鄧小平，是中華民族的偉人，他在共和國每一寸土地上永生?！?/p>

在此，讓我們親切問候：小平，您好！

第四篇：我心目中的教師職業(yè)

教師職業(yè)的神圣與幸福

有一首歌的歌詞這樣寫道：“小時候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地?！毙r候的我就非常仰慕于教師這一職業(yè)，覺得“教師”是神圣的代名詞，希望自己長大后能成為歌中那美麗的角色。于是，我懷揣著滿腔熱情和赤誠，考取了太行師范學校，畢業(yè)后登上了三尺講臺，圓了我的教師夢。

20多年的教學生涯，我心目中的教師職業(yè)由神圣變得幸福。什么是教師職業(yè)的幸福呢？其實幸福就是一種體驗，一種感覺。這種幸福的體驗與感覺來自學生的成長與信任。一個成績落后的學生在我的指導下進步了，一個違紀的學生在我的教導下改正了。由于我的點撥，學生寫出了精彩的習作；由于我的幫助，學生變得積極進取了；由于我的輔導，學生在各種比賽中取得了好成績……這些無不閃耀著老師創(chuàng)造性的智慧的火花，在這一切中，我真實而深刻地體驗與感受著來自另一個生命帶給我的幸福。

下面，我來舉一個真實的事例，10月21日我去郭家堡鄉(xiāng)沅渦小學送教，那天我正好穿著一件紅色的上衣，課前交流的時候我突發(fā)奇想問那個班的孩子，我說：“孩子們，大家猜猜，老師今天為啥要穿一件紅衣服呢？”第一個孩子馬上舉手回答：“因為紅色象征吉利?！蔽覜]有點頭也沒有搖頭。（因為他說的也不錯）第二個孩子回答說：“因為今天是老師的結(jié)婚紀念日?！蔽椅⑿χ鴵u了搖頭。這時我給了他們一點提示，我說：“想想我們今天要學哪課？”孩子們馬上說：“草原。”我又說：“草原人民的特點是……”孩子們脫口而出：“熱情好客！”這時候，有一個非常聰明的小男孩說：“老師穿紅衣服是因為老師和草原人民一樣滿懷熱情地來給我們上課，我們也以熱烈的掌聲歡迎老師！”這時候教室里響起了熱烈的掌聲，孩子們與我之間的陌生感消除了，孩子們與我的距離拉近了，陌生孩子對自己如此歡迎，這何嘗不是一種幸福呢？

不僅如此，課堂上孩子們也是暢所欲言，生成了一個個精彩點，我為能給他們上這堂課而感到幸福。課后，孩子們圍在我身旁，問我的電話號碼、qq 微信號碼，有幾個孩子還拿出自己親手制作的刮畫要送給我，有一個小男孩因為沒有作品著急了，拿出一張制作刮畫的紙說：“老師，我把這張紙送給你，你回去拿我的這張紙也能制作一幅刮畫?！笔⑶殡y卻，我收下了，并對他說：“孩子，老師會記住你的，好好學習！”中午講完課回家的時候，又碰到了這群可愛的孩子，他們老遠就跟我打招呼，這一次次感動將我內(nèi)心的幸福填得滿滿的。

偶爾的一次送教亦是如此，我天天教的學生更像是自己的孩子。當我在課堂上傾心投入和孩子們教學相長的時候，當我在辦公室和孩子們敞開心扉促膝談心的時候，當我在節(jié)日里收到孩子們溫馨的祝福和問候的時候，當我看到孩子們的成績明顯進步的時候，我和許多老師一樣，體會到了付出后的歡樂，感受到了教師職業(yè)的幸福。

當然，幸福的背后也有讓我們傷心、惱火的時候，當我們挑燈苦熬，精心備課，辛辛苦苦傳授學生知識，認認真真批改作業(yè)，有時卻發(fā)現(xiàn)學生的熱情不高，眼神不夠渴望;當我們認真投入，對學生曉之以理，動之以情，卻發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮個性的孩子依然我行我素;當我們發(fā)自內(nèi)心地想教育好一個學生，卻得不到家長的理解與支持等等，專家的一句話點醒了我。那是一次聽江蘇省特級教師朱紅甫老師的示范課，他在課上說了這樣一句話：“犯錯誤時是你們做孩子的特權(quán)?！边@句話令我一度地釋懷。是啊，金無足赤，人無完人，我們這些為人師者，年歲長于學生，知識多于學生，閱歷豐于學生，涵養(yǎng)勝于學生，即使這樣，我們也不是完美的，那為什么一定要強求學生完美呢？學生之所以是學生，就是因為他們比我們?nèi)菀追稿e誤。正因為學生會犯錯誤，所以才需要教師的存在。面對客觀存在的問題，我們不能一味地沮喪和抱怨，不能一味盯著他們所犯的錯誤不放，這樣也就會少些煩惱多些快樂，少些狹隘多些豁達，教師職業(yè)的幸福正是如此。

最后，我還以這首歌的歌詞來結(jié)束我今天的交流：“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。”我既然選擇了教師這一職業(yè)，就會滿懷幸福地堅定地走下去。我的交流完畢，謝謝大家！長大后我就成了你

小時候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。

小時候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣。小時候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起。長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。長大后我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。

第五篇：我心目中的優(yōu)秀員工

我心目中的優(yōu)秀員工

撩開寫滿思緒的夜幕，點點繁星似乎都在和我訴說著心中的思索。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長；有一種關(guān)愛，讓我感受到了摯愛的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡；有一些人，他們做事認真的程度、舍己為人奉獻讓我刻骨銘心、難以忘懷……優(yōu)秀員工一個光輝的代名詞，已深深烙在了我的心里。

身邊有個優(yōu)秀的好員工陪伴在一起工作那是一個很高興的事情讓人心情愉悅另一方面說也很幸福。我心目中的好員工一起配合很有默契、高山流水的默契。伯牙與子期用這份默契去詮釋“知音”。優(yōu)秀員工一起工作安心放心。疾風定能讀懂勁草，燈火定能照亮黑暗。我心中的優(yōu)秀員工面對苦難時，總是不屈不撓，總是以健康的心態(tài)去面對

我心目中的優(yōu)秀的員工，他應(yīng)該努力創(chuàng)造社會、公司財富，任勞任怨，對錢看得很開；他應(yīng)該做人簡單，生活中沒有私敵；他應(yīng)該誠信、有底線，讓朋友相信他讓領(lǐng)導放心他。是必要時候可以信賴的人；他應(yīng)該聰明，有獨立判斷，但能和人溝通，表達恰如其分；并且每天過得充實快樂而非渾渾噩噩；他應(yīng)該正常，該生氣時生氣，該滑稽時滑稽，不拿古怪當個性。不把郁悶一天到晚掛在嘴上不憤青、不媚俗?！?/p>

我心里優(yōu)秀員工，更是平等的眼光看待身邊的人。平等就是平易近人，如果待人不平等，就容易被“親情”、“友情”、“領(lǐng)導情”所包圍，就談不上“公”、說不出“道”，從而玷污我心目中優(yōu)秀員工。我心目中的優(yōu)秀員工和藹可親，辦事認真、依靠集體，始終代表大家的根本利益；而且他們對親人、對朋友、對領(lǐng)導也以平等而待之，不拿自身做交易、不把原則做買賣，這就是我們的優(yōu)秀員工。用熱情熔化寒冷，讓智慧撥響每根心弦，讓正義占領(lǐng)每顆心靈。把歡樂撒向每一張笑臉，將輝煌鑄造每一個人生。

我心目中的優(yōu)秀員工是我要努力做到的一個目標，我心目中的優(yōu)秀員工是一個企業(yè)的代表??