第一篇：讀書演講稿誦中華經(jīng)典,圓中華夢

誦民族經(jīng)典圓中華夢想

尊敬的各位領(lǐng)導：

大家上午好！今天我要演講的主題是《誦民族經(jīng)典，圓中華夢想》。

作為一名普通的基層教師，我說不清“中國夢”的內(nèi)涵，也道不明“民族夢”之外延，但作為一個“追夢人”，一個“夢之家族”的成員，我清楚：——夢，在腳下。2013年春天的全國盛會，因為夢想而熱烈，因為夢想而厚實，因為夢想而聚力。“中國夢是民族夢，也是每個中國人的夢。”“筑夢”的號角響徹長城內(nèi)外，“夢之隊”的范兒匯聚大江南北，釋放著民族事業(yè)的“正能量”。憶往昔，崢嶸歲月。從林則徐“睜開眼睛看世界”到曾國藩的“洋務運動”；從康有為的“戊戌變法”到孫中山的“辛亥革命”；從紅軍“不怕遠征難”到“開國大典”，從“發(fā)展才是硬道理”的定悟到“科學發(fā)展觀”的詮釋；從“新三年、舊三年、縫縫補補又三年”的衣食到“改革開放30年”的業(yè)績，再到2013年3月17日，新一任黨和國家領(lǐng)導人換屆完成，習近平主席再次暢談“中國夢”——“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。歷史風流驕子勇于擔當著實現(xiàn)夢想的歷史責任。

船，因為有舵而遠渡重洋；雛鷹，因為有翅膀而在藍天自由翱翔；人，因為有夢想而鑄就生命的輝煌；國家，因為有夢想而繁榮富強。

我們的難度不能亮足“十破十立”、“四看四干”的底氣，擺足

“五比三爭”的神氣？再回首80年代紅極一時的那曲《愛拼才會贏》嗎？是的，“拼”為先，“比”為要，“新”為本，創(chuàng)新是“筑夢”之魂，創(chuàng)新是“拼”的勁頭，創(chuàng)新是“比”的源頭。要發(fā)展，就要創(chuàng)新，就得解放思想，實事求是，“拿”他鄉(xiāng)之“經(jīng)”為我所用。從“國家九年義務教育的普及”到“農(nóng)村中小學生營養(yǎng)餐的全國推廣”再到“全國農(nóng)村中、小學合并的逐步展開”；從“甘肅石油資源的開發(fā)”到“中國民間藝術(shù)之鄉(xiāng)”的命名。難道不足承載“北山江南 魅力慶陽”的形象定位？這就是夢，就是沖出“經(jīng)濟洼地”實現(xiàn)同步小康的“慶陽夢”。

夢，在腳下，在做好我們的本職工作，教育好新一代的接班人。夢，在腳下。誠然，我們?nèi)绻苡孟冗M的理念擦亮思想，就能夠沿著中國道路“追夢”前進，就能夠弘揚中國精神“逐夢”奮進，就能夠凝聚中國能量“圓夢”成真。

第二篇：誦中華經(jīng)典

“誦中華經(jīng)典 做博學少年 慶六一”

古詩經(jīng)典誦讀活動主持詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們，男：大家下午好！

女：鮮花盛開六月天，男：綠樹成蔭在校園。

女：兒童上學喜笑顏，男：忙晨美景誦經(jīng)典。

女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。女：今天，我們歡聚一堂，共同慶?！傲弧?國際兒童節(jié)！男：讓我們祝愿同學們節(jié)日快樂！

女：我宣布 “誦中華經(jīng)典 做博學少年 慶六一”古詩誦讀比賽現(xiàn)在開始！

男：首先，讓我們一起來欣賞一年級1班同學的誦讀。

【一年級1班的誦讀】

女：一1班的同學表演起來專心致志、有板有眼，真不簡單。接下來，請欣賞一年級3班的詩朗誦。

【一年級3班的誦讀】

女：一年級3班的誦讀如涓涓溪流，潤人心田，接下來讓我們一起來欣賞一年級4班的精彩表演吧。

【一年級4班的誦讀】

男：一年級4班的誦讀將古詩的魅力演繹得淋漓盡致，別有風味，讓我們一起來欣賞一年級6班的古詩誦讀。

【一年級6班的誦讀】

女：一年級6班的誦讀讓人激情飛揚，接下來，請欣賞一年級2班的詩朗誦。

【一年級2班的誦讀】

男：一年級2班的誦讀讓我們?nèi)肭槿刖?，下面請欣賞，一年級5班表演的詩朗誦。

【一年級5班的誦讀】

男：一年級5班表演的詩朗誦讓我們?nèi)绨V如醉，再次感謝他們的精彩表演！

女：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

男：最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。

女：誦讀經(jīng)典，讓我們親近文化；

男：誦讀經(jīng)典，讓我們心靈純潔；

女：誦讀經(jīng)典，讓我們讓我們成了書香學生，男：誦讀經(jīng)典，讓我們的學校成了書香校園。

合： “誦中華經(jīng)典 做博學少年 慶六一”一年級古詩經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

第三篇：中華經(jīng)典誦

中華經(jīng)典誦

甲：中華的歷史是一部血和淚的歷史，也是民族智慧和文化的沉淀，乙： 每一位詩人，他們都是人民的理想、正義的化身、中民族的靈魂。他們高尚的情操、不屈不撓的斗爭意志、壯懷激烈的氣節(jié)、風骨，融注著我們民族偉大的歷史精神，聽，偉大詩人——屈原。他正站在汨羅江邊，以死明志：

丙：世間皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，路漫漫兮其修遠兮，吾將上下而求索 甲：中華的歷史是人民的奮斗史，多少中華兒女滿懷壯志，為了保衛(wèi)國土、保衛(wèi)人民，在戰(zhàn)場上，英勇殺敵，浴血奮戰(zhàn)： 乙：

滿江紅

岳飛

怒發(fā)沖冠.憑欄處，瀟瀟雨歇（xiē）。抬望眼，仰天長嘯（xiào），壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切!

靖（jìng）康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜(lǔ)肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕（què）！丙：古往今來，多少仁人志士，為了和平與解放，上下求索，甲：1934年10月，敵強我弱，為了保存實力，擺脫國民黨的圍剿，紅軍進入了無人區(qū)，開始兩萬五千里長征：

乙：長征

毛澤東

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

丙：中華的解放史，是血和淚的歷史，你知道我們的先烈是多么的豪邁嗎！甲：《沁園春·雪》毛澤東

北國風光,千里冰封，萬里雪飄。

望長城內(nèi)外，惟余莽莽；

大河上下，頓失滔滔。

山舞銀蛇,原馳蠟象，欲與天公試比高。

須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

乙：

江山如此多驕，引無數(shù)英雄競折腰。

惜秦皇漢武，略輸文采；

唐宗宋祖，稍遜風騷。

一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。

俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。

丙：

你知道我們的英雄是怎樣英勇就義，凜然面對死亡的嗎，夏明翰面對敵人的屠刀，高聲鳴唱

甲： 砍頭不要緊 只要主義真，殺了夏明漢,，還有后來人！

甲乙丙：

同學們，革命先烈們?yōu)榱嗣褡濯毩⒑蛧易饑阔I出了寶貴的生命，他們的精神時代永存，讓我們銘記

合：

少年智 則國智，少年富 則國富，少年強 則國強，少年獨立 則國獨立，少年自由 則國自由，少年進步 則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

甲乙丙：為了祖國的未來，為了祖國的輝煌：讓我們：

合：愛我中華，努力拼搏！

第四篇：“中華誦

附件

1“中華誦·2013我的中國夢”經(jīng)典誦讀大賽方案

一、主題

抒發(fā)中華情共筑中國夢

二、組織

（一）大賽由省語委、省教育廳主辦，組委會辦公室設在省語委辦。

（二）各設區(qū)市和有關(guān)高?？蓞⒄帐d的做法，聯(lián)合有關(guān)單位共同組織基層選拔賽。

三、參賽對象和名額

大賽設教師組、大學生組。參賽對象為全省教師和高校學生。各設區(qū)市選拔3名中小學或幼兒園教師，每所高校選拔1名教師、2名學生參加省級比賽。

四、賽事安排

（一）時間安排

1.2013年6月至9月，各設區(qū)市、各高校結(jié)合實際，自行組織開展基層選拔賽，并在此基礎(chǔ)上確定參加省級比賽人員名單。

2.2013年9月20日前，各設區(qū)市、各高校將參加省級比賽人員、指導教師名單以及聯(lián)系人、聯(lián)系方式等報省語委辦（填寫附件2）。

3.2013年10月，舉行“中華誦〃2013我的中國夢”經(jīng)典誦讀大賽省級現(xiàn)場賽暨“中華誦〃2013我的中國夢”教育活動頒獎晚會。

（二）誦讀內(nèi)容

誦讀篇目以弘揚時代主旋律，弘揚社會正氣，抒發(fā)中華情、井岡情，反映中國夢的詩篇、散文為主，通過誦讀，謳歌偉大的黨、偉大的祖國、偉大的人民。誦讀形式不拘一格，活潑新穎，特色鮮明，充分體現(xiàn)作品內(nèi)涵。

（三）組織形式

分為基層選拔賽和省級現(xiàn)場賽兩個層次。

1.基層選拔賽由各地各校結(jié)合實際，自行組織開展。

2.省級現(xiàn)場賽由省組委會組織。

省級現(xiàn)場賽分為預賽和決賽。選手在預賽環(huán)節(jié)中朗誦自選篇目（由選手自備經(jīng)典詩文），時間控制在3分鐘以內(nèi)；在決賽環(huán)節(jié)朗誦規(guī)定篇目（省組委會將提前在“江西語言文字網(wǎng)”刊載）。

大賽具體時間、要求及比賽規(guī)則另文通知。

五、表彰獎勵

（一）獎項設置

1.個人單項獎：教師組、學生組各設一等獎、二等獎、三等獎。

2.組織獎：設優(yōu)秀指導教師獎、優(yōu)秀組織單位獎。

（二）表彰方式

向獲獎個人頒發(fā)證書和獎杯，向獲獎單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎牌，并發(fā)文公布獲獎名單。

第五篇：中華誦經(jīng)典誦讀演講稿

中華誦經(jīng)典誦讀演講稿

尊敬的各位嘉賓，老師們、同學們： 大家好!今天，來到仰慕已久的**大學出席 “中華誦?xx經(jīng)典誦讀進校園**大學篇”晚會，我感到十分高興。有著116年傳統(tǒng)歷史的**大學景色優(yōu)美，是中國現(xiàn)代學制最重要發(fā)祥地之一，又是一所在國內(nèi)外都享有廣泛學術(shù)影響的大學。在此，請允許我代表教育部和國家語委對在**大學成功舉辦這次晚會表示熱烈的祝賀!“中華誦”活動進校園，是教育部黨組決定和倡導的。中華文明源遠流長，漢語言文化博大精深，千百年來流傳下來的優(yōu)秀詩詞歌賦濃縮了漢語韻律、詞章之美，寄寓著中華民族傳統(tǒng)的價值追求和審美理想，閃爍著以天下為己任的愛國主義光輝，展現(xiàn)出自強不息、團結(jié)奮進的高尚情懷。這些經(jīng)典是我們民族文化的重要標志，是人類的共同財富，成為啟迪一代又一代人的智慧、豐富我們情感世界的精神源泉。用雅言也就是普通話誦讀經(jīng)典?? 該文章免費閱讀，以下是該文章的全部內(nèi)容： 尊敬的各位嘉賓，老師們、同學們： 大家好!今天，來到仰慕已久的**大學出席 “中華誦?xx經(jīng)典誦讀進校園**大學篇”晚會，我感到十分高興。有著116年傳統(tǒng)歷史的**大學景色優(yōu)美，是中國現(xiàn)代學制最重要發(fā)祥地之一，又是一所在國內(nèi)外都享有廣泛學術(shù)影響的大學。在此，請允許我代表教育部和國家語委對在**大學成功舉辦這次晚會表示熱烈的祝賀!“中華誦”活動進校園，是教育部黨組決定和倡導的。中華文明源遠流長，漢語言文化博大精深，千百年來流傳下來的優(yōu)秀詩詞歌賦濃縮了漢語韻律、詞章之美，寄寓著中華民族傳統(tǒng)的價值追求和審美理想，閃爍著以天下為己任的愛國主義光輝，展現(xiàn)出自強不息、團結(jié)奮進的高尚情懷。這些經(jīng)典是我們民族文化的重要標志，是人類的共同財富，成為啟迪一代又一代人的智慧、豐富我們情感世界的精神源泉。用雅言也就是普通話誦讀經(jīng)典，體味、感悟人生哲理，陶冶情操，砥礪心志，受到優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的滋養(yǎng)，是中國傳統(tǒng)的治學、修身途徑。今天，建設人力資源強國，弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，增強中華文化在世界的影響力，需要我們更加重視和發(fā)揮傳統(tǒng)文化在提高人文素養(yǎng)、增強民族凝聚力、提高文化軟實力方面的獨特作用。通過誦讀親近、熟悉經(jīng)典，理解、熱愛經(jīng)典，潛移默化中提升語言文字和人文素養(yǎng)及審美情趣，進而把握我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，不僅有利于普及國家通用語言文字，提升公民語言文化素養(yǎng)，提高社會文明程度，也是繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的直接而有效的途徑，應該大力提倡，積極推進。

xx年，教育部語言文字應用管理司在部分省市開展了“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生——中華經(jīng)典詩文誦讀活動”，兩年來，全國范圍的誦讀比賽、以四個傳統(tǒng)節(jié)日為主題的誦讀晚會等活動，吸引了社會廣泛參與、電視及網(wǎng)絡等媒體的積極傳播，“中華誦”活動的影響力逐步擴大，受到了中宣部、中央文明辦的表揚，也得到了社會各界的高度評價。在湖南長沙剛剛閉幕的第五屆海峽兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇上，“中華誦”經(jīng)典誦讀活動已被列為兩岸文化交流的議題之一。xx年從**大學開始的這項誦讀活動，除了在全國繼續(xù)舉辦誦讀比賽和四個傳統(tǒng)節(jié)日誦讀晚會外，還要舉辦新中國成立60周年專題誦讀晚會，并推進誦讀活動進高校、舉辦中小學生“中華誦”夏令營，使經(jīng)典誦讀成為豐富學校教育和校園文化的重要內(nèi)容。