第一篇：教育集團(tuán)全國校長年會暨價值峰會開幕式致辭

教育集團(tuán)全國校長年會暨價值峰會開幕式致辭

繼往開來，冉起教育之星

10月29日，在xx山莊，由中國xx教育研究院、中國xx速算協(xié)會、中國xx演寫作文協(xié)會主辦、xx教育（中國）投資控股有限公司、合肥xx教育文化有限公司（中國運(yùn)營總部）、深圳市xx教育咨詢有限公司承辦的2013xx教育全國校長年會暨“xx”價值峰會隆重召開。xx教育集團(tuán)總經(jīng)理xx女士出席大會并致歡迎詞，全文如下：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們，全國各地的校長朋友們：

大家上午好！

今天，我們相親相愛的一家人聚在美麗的黃山，參加2013xx教育全國校長年會暨“xx”價值峰會。首先，我謹(jǐn)代表中國xx教育研究院、中國xx速算協(xié)會、中國xx演寫作文協(xié)會、xx教育中國總部，對本次會議的召開表示熱烈的祝賀！向蒞臨此次會議的領(lǐng)導(dǎo)、專家，與會的校長朋友們表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！

今年，總書記提出了“中國夢”的指導(dǎo)思想，民族的偉大復(fù)興，教育是基礎(chǔ)，人才是核心，中國夢，就是教育夢，是我們共同筑就的夢！我們來到“天下第一山”的黃山，就是要感受“徽駱駝”的文化，激發(fā)我們不斷奮斗、拼搏奮進(jìn)的創(chuàng)業(yè)勁頭。把我們凝聚在一起的，是愛的教育思想，是綠色賞識教育的理念，是厚德、樂法、敬

一、普晉的xx精神。這是我們共同堅守的信念，是我們拼搏奮斗的不竭動力。

xx精神就是頂風(fēng)傲雪的自強(qiáng)精神。xx從初出茅廬，到現(xiàn)在的十四大教學(xué)基地、近千家運(yùn)營部落，每一個深沉的足跡，都凝聚了自強(qiáng)不息的奮斗精神，這種精神支持了xx過往的發(fā)展，更會支持xx未來的騰飛！

xx精神就是堅忍不拔的拼搏精神。在座的每一位校長，是你們在祖國的大地上辛勤耕耘，不畏艱難，才有今天xx巨大的影響力，你們的拼搏精神將會成為xx生命列車上最耀眼的徽章。

xx精神就是百折不撓的進(jìn)取精神。自2005年xxxx開發(fā)系列教程推廣以來，我們至精至誠、惟是惟新，銳意進(jìn)取，收獲了家長、孩子和社會的熱評，以氣沖牛斗之勢縱橫捭闔、開疆拓土。這種進(jìn)取的精神，在xx歷史的每個片段，在每一位xx人身上，都散發(fā)著無上的魅力。

xx精神就是眾木成林的團(tuán)結(jié)精神。相親相愛的xx人，堅守同一個信念，為了同一個目標(biāo)，不懼前行路上的荊棘坎坷，不分天南地北，相互扶持、相互幫助。奏響“我們是一家人”的美好樂章。

xx精神就是廣迎四海的開放精神。面對浩浩湯湯的時代潮流，我們將以更輕松的心態(tài)，更開闊的胸懷，影響并吸引越來越多的兒童教育事業(yè)的有志之士，建成覆蓋面廣、體系性強(qiáng)、影響力大的集團(tuán)化運(yùn)營網(wǎng)絡(luò)，為中國兒童教育貢獻(xiàn)更大的力量。

xx精神就是全心全意的奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)是教師最大的天職，也教師是最大的幸福。我們多年以來，以培養(yǎng)人才為己任，遵循兒童的成長規(guī)律入手，秉承讓孩子“學(xué)中玩，玩中學(xué)“的教育方法，用特色化的模式，使教育的過程樂趣橫生，使”教“和”學(xué)“變成最快樂的事情。在中國兒童xx開發(fā)的領(lǐng)域中，取得了巨大成績，成為行業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者。

八年的風(fēng)雨兼程，不僅成就了xx的輝煌，也成就了我們的夢想，很多家人一路陪伴著xx成長，從青澀懵懂到事業(yè)有成，從一個人、兩個人，到一群人、一個團(tuán)隊。

我們將繼續(xù)攜手在座的各位，做更公平的教育、更規(guī)范的教育、更開放的教育、更創(chuàng)新的教育。

現(xiàn)在的xx憧憬滿懷，未來的xx會更加宏偉壯麗，讓我們共同期待中國兒童教育的盛景！

預(yù)祝本次大會取得圓滿成功！

祝各位身體健康、事業(yè)騰達(dá)、萬事勝意！謝謝各位！

第二篇：教育集團(tuán)全國校長年會暨價值峰會開幕式致辭

繼往開來，冉起教育之星

10月29日，在xx山莊，由中國xx教育研究院、中國xx速算協(xié)會、中國xx演寫作文協(xié)會主辦、xx教育（中國）投資控股有限公司、合肥xx教育文化有限公司（中國運(yùn)營總部）、深圳市xx教育咨詢有限公司承辦的2013xx教育全國校長年會暨“xx”價值峰會隆重召開。xx教育集團(tuán)總經(jīng)理xx女士出席大會并致歡迎詞，全文如下： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們，全國各地的校長朋友們：

大家上午好！

今天，我們相親相愛的一家人聚在美麗的黃山，參加2013xx教育全國校長年會暨“xx”價值峰會。首先，我謹(jǐn)代表中國xx教育研究院、中國xx速算協(xié)會、中國xx演寫作文協(xié)會、xx教育中國總部，對本次會議的召開表示熱烈的祝賀！向蒞臨此次會議的領(lǐng)導(dǎo)、專家，與會的校長朋友們表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！

今年，總書記提出了“中國夢”的指導(dǎo)思想，民族的偉大復(fù)興，教育是基礎(chǔ)，人才是核心，中國夢，就是教育夢，是我們共同筑就的夢！我們來到“天下第一山”的黃山，就是要感受“徽駱駝”的文化，激發(fā)我們不斷奮斗、拼搏奮進(jìn)的創(chuàng)業(yè)勁頭。把我們凝聚在一起的，是愛的教育思想，是綠色賞識教育的理念，是厚德、樂法、敬

一、普晉的xx精神。這是我們共同堅守的信念，是我們拼搏奮斗的不竭動力。

xx精神就是頂風(fēng)傲雪的自強(qiáng)精神。xx從初出茅廬，到現(xiàn)在的十四大教學(xué)基地、近千家運(yùn)營部落，每一個深沉的足跡，都凝聚了自強(qiáng)不息的奮斗精神，這種精神支持了xx過往的發(fā)展，更會支持xx未來的騰飛！

xx精神就是堅忍不拔的拼搏精神。在座的每一位校長，是你們在祖國的大地上辛勤耕耘，不畏艱難，才有今天xx巨大的影響力，你們的拼搏精神將會成為xx生命列車上最耀眼的徽章。

xx精神就是百折不撓的進(jìn)取精神。自2005年xxxx開發(fā)系列教程推廣以來，我們至精至誠、惟是惟新，銳意進(jìn)取，收獲了家長、孩子和社會的熱評，以氣沖牛斗之勢縱橫捭闔、開疆拓土。這種進(jìn)取的精神，在xx歷史的每個片段，在每一位xx人身上，都散發(fā)著無上的魅力。xx精神就是眾木成林的團(tuán)結(jié)精神。相親相愛的xx人，堅守同一個信念，為了同一個目標(biāo)，不懼前行路上的荊棘坎坷，不分天南地北，相互扶持、相互幫助。奏響“我們是一家人”的美好樂章。

xx精神就是廣迎四海的開放精神。面對浩浩湯湯的時代潮流，我們將以更輕松的心態(tài)，更開闊的胸懷，影響并吸引越來越多的兒童教育事業(yè)的有志之士，建成覆蓋面廣、體系性強(qiáng)、影響力大的集團(tuán)化運(yùn)營網(wǎng)絡(luò)，為中國兒童教育貢獻(xiàn)更大的力量。

xx精神就是全心全意的奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)是教師最大的天職，也教師是最大的幸福。我們多年以來，以培養(yǎng)人才為己任，遵循兒童的成長規(guī)律入手，秉承讓孩子“學(xué)中玩，玩中學(xué)“的教育方法，用特色化的模式，使教育的過程樂趣橫生，使”教“和”學(xué)“變成最快樂的事情。在中國兒童xx開發(fā)的領(lǐng)域中，取得了巨大成績，成為行業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者。

八年的風(fēng)雨兼程，不僅成就了xx的輝煌，也成就了我們的夢想，很多家人一路陪伴著xx成長，從青澀懵懂到事業(yè)有成，從一個人、兩個人，到一群人、一個團(tuán)隊。

我們將繼續(xù)攜手在座的各位，做更公平的教育、更規(guī)范的教育、更開放的教育、更創(chuàng)新的教育。

第三篇：第十一屆中國經(jīng)濟(jì)學(xué)年會開幕式談敏校長致辭

第十一屆中國經(jīng)濟(jì)學(xué)年會開幕式致辭

談敏上海財經(jīng)大學(xué)校長

談敏：

尊敬的屠光紹市長，海聞理事長，各位專家學(xué)者，各位嘉賓，老師們，同學(xué)們，上午好！剛才我們的主持人已經(jīng)代表我們學(xué)校對各位的到來表示熱烈歡迎。本次第11屆中國經(jīng)濟(jì)學(xué)年會在上海財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院召開，我再次代表上海財經(jīng)大學(xué)對各位來賓表示熱烈的歡迎，對于本次年會在我們學(xué)校順利召開致以衷心的祝賀和良好的祝愿。

本屆年會以“世界變局下的中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型”為主題，意義重大。當(dāng)前世界政治經(jīng)濟(jì)格局正在發(fā)生深刻的變化，這對于中國而言非常重要。從國際經(jīng)驗(yàn)上看，當(dāng)前我國面臨著重大的挑戰(zhàn)：從中等收入向高收入邁進(jìn)的過程中，既不能重復(fù)又難以擺脫過去的發(fā)展模式，因此很容易出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長的停滯和徘徊。如何應(yīng)對這個挑戰(zhàn)，推動中國經(jīng)濟(jì)的成功轉(zhuǎn)型，跨越中等收入陷井，已經(jīng)成為重要的時代命題，也為經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)術(shù)研究提供豐富的現(xiàn)實(shí)素材，并感召我輩學(xué)人，以歷史的使命、理性的精神、改革的勇氣對種種發(fā)展議題進(jìn)行探討。

本次年會正是提供這樣一個機(jī)會。我們相信，經(jīng)濟(jì)學(xué)界這么多的專家學(xué)者齊聚一堂，圍繞共同關(guān)心的問題進(jìn)行研討和交流，一定會有很多獨(dú)到的見解啟迪世人，這將對推動中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型產(chǎn)生積極的影響。作為這次會議主辦方之一，上海財經(jīng)大學(xué)具有95年的歷史文化積淀，一直秉持著良好的理念，在謀求自身發(fā)展的同時，始終關(guān)注并投身中國的經(jīng)濟(jì)改革和社會發(fā)展事業(yè)，在當(dāng)代中國的歷史變遷中，服務(wù)社會、貢獻(xiàn)價值，為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展輸送了數(shù)以萬計的經(jīng)濟(jì)管理和相關(guān)專業(yè)人才，建設(shè)了具有財經(jīng)特色的高等財經(jīng)大學(xué)。

從本次年會的主題引申開來，我們同樣面對世界變局下中國轉(zhuǎn)型以及中國經(jīng)濟(jì)學(xué)教育轉(zhuǎn)型的問題。這意味著中國必須高度注意，其中包括經(jīng)濟(jì)學(xué)教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，適應(yīng)中國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)型，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化環(huán)境，能夠?yàn)閲椰F(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)具有國際視野和人才史學(xué)的高素質(zhì)人才，為解決社會建設(shè)中出現(xiàn)的大量理論和現(xiàn)實(shí)問題貢獻(xiàn)具有真知灼見的智力支持，為傳統(tǒng)改革創(chuàng)新潮流提供時代前列的精神動力。為此，我校進(jìn)行了一系列探索，并逐見成效，將來還要繼續(xù)這種探索。其中重要的舉措是：在經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)隊伍建設(shè)的環(huán)節(jié)中，開放思想，創(chuàng)新體制，廣納賢才，嘗試以聘任海外著名華裔經(jīng)濟(jì)學(xué)者擔(dān)任實(shí)質(zhì)院長，成功引進(jìn)海外優(yōu)秀青年博士為切入點(diǎn)，利用海外優(yōu)質(zhì)教育資源，對照國際先進(jìn)學(xué)術(shù)水平，結(jié)合自身實(shí)際，借鑒國際上成熟的學(xué)術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)改革，致力于加強(qiáng)人才培養(yǎng)，提高教育教學(xué)學(xué)術(shù)研究綜合水平。相信本次年會的召開，和各位領(lǐng)導(dǎo)專家的考察，將進(jìn)一步開拓我們的辦學(xué)思路，推動我校經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科建設(shè)再上新的臺階。借此機(jī)會，我代表學(xué)校表示衷心的感謝，希望各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓對于上海財經(jīng)大學(xué)的辦學(xué)給予一如既往的關(guān)心幫助和支持。我校正在力求打造一個高層次的人才平臺，為有抱負(fù)的經(jīng)濟(jì)學(xué)人士施展才華創(chuàng)造條件，期待著各位海內(nèi)外專家學(xué)者積極利用和培育這個平臺，共享我國經(jīng)濟(jì)學(xué)教育繁榮發(fā)展的盛舉。最后，衷心祝愿本次年會取得圓滿成功，祝各位在上海渡過快樂難忘的周末，謝謝各位！

整理人：陳鈺琛2011年12月10號

第四篇：以“八一”名義鑄教魂——“全國教育創(chuàng)新發(fā)展八一峰會”開幕式上致辭

以“八一”的名義鑄教魂——在“全國教育創(chuàng)新發(fā)展?八一峰會”開幕式上的致辭

尊敬的鐘會長，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位校長、老師們、朋友們：

大家上午好！火熱的南昌歡迎熱情的你們，熱情的你們動感著南昌！

九十年前的南昌，有這么一群人，滿懷著家國情懷的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，干了一件驚天動地的大事，歷史上稱之為“八一起義”。九十年后的今天，有這么一群人，為了一件“百年之計”的大事，相聚在南昌，活動的主辦方創(chuàng)意為“八一峰會”。

值此中國人民解放軍建軍九十周年之際，我們在八一軍旗升起的地方——美麗的南昌隆重舉行“全國教育創(chuàng)新發(fā)展? 八一峰會”，很有意義。我謹(jǐn)代表南昌市教育局向來自全國各地的專家學(xué)者、教育同仁、媒體朋友蒞臨南昌、參加峰會表示熱烈的歡迎，并致以誠摯的感謝！南昌因“八一”而聞名，教育因創(chuàng)新而發(fā)展，峰會因你們而精彩。天下英雄城，南昌歡迎你！

九十年前的“八一”南昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動派的“第一槍”，打開了“武裝的革命反對武裝的反革命”的新局面，走出了“槍桿子里面出政權(quán)”的新道路。這石破天驚的“第一槍”，是武裝斗爭的“第一槍”，是開天辟地的“第一槍”，是開拓創(chuàng)新的“第一槍”，是敢為天下先的“第一槍”，是鐵肩擔(dān)道義的“第一槍”，從此，災(zāi)難深重的舊中國開啟了走向民主解放、當(dāng)家作主、幸福光明的新航程。

偉大的時代孕育偉大的思想，光輝的歷程鑄造紅色的精神?！皥远ㄐ拍睢⒙狘h指揮，為民奮斗、百折不撓，敢為人先、勇于創(chuàng)新”。如果說南昌起義在中國革命史上、中國共產(chǎn)黨黨史上、中國人民解放軍軍史上，都是具有里程碑意義的偉大事件，那么，毫無疑問，產(chǎn)生于南昌起義這一偉大革命實(shí)踐的八一精神，就是中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍、中國人民的寶貴的精神財富，是中國革命精神寶庫中的瑰寶，是中華民族偉大精神高地的一座巍峨高峰。

今天，我們隆重紀(jì)念建軍九十周年，就是要深切緬懷革命先烈，傳承紅色基因，繼承光榮傳統(tǒng)，就是要時刻銘記“八一精神”，大力弘揚(yáng)“八一精神”，積極踐行“八一精神”，讓“八一精神”在新時代閃爍著璀燦的新光芒。我們舉辦“全國教育創(chuàng)新發(fā)展? 八一峰會”，就是要讓“八一”與教育相遇，讓“八一精神”與教育本質(zhì)相融，讓南昌教育因“八一”而更精彩；就是要把弘揚(yáng)“八一精神”融入到教育改革、創(chuàng)新發(fā)展的全過程，讓“八一峰會”成為教育創(chuàng)新的新坐標(biāo)，成為南昌教育的新品牌，成為江西教育的新亮點(diǎn)，成為全國教育的新平臺。

精神是支柱，是財富，更是動力，“敢為人先”是八一精神最本質(zhì)的內(nèi)涵。創(chuàng)新是方向，是形象，更是力量，創(chuàng)新發(fā)展是教育實(shí)踐的最核心的動能。教育的活力，只有在改革中才能迸發(fā)；教育的動力，只有在實(shí)踐中才能爆發(fā)；教育的魅力，只有在創(chuàng)新中才能得以彰顯。近年來，南昌教育人以“八一精神”為動力，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，敢為人先，勇闖新路，務(wù)實(shí)求真，在教育綜合改革實(shí)踐中敢闖敢試，先行先試，不斷探索，不斷創(chuàng)新，“學(xué)在南昌”教育品牌不斷唱響，南昌教育影響力不斷擴(kuò)大，人民群眾的教育滿意度不斷提升。義務(wù)教育就近入學(xué)率全國之先實(shí)現(xiàn)零擇校，央視《焦點(diǎn)訪談》對此正面深度報道；應(yīng)對寒潮啟動預(yù)警，提前放寒假的果敢決策，展現(xiàn)南昌教育人“以生為本、以師為本”的人文情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)；小學(xué)推遲至 8：30 上學(xué)的創(chuàng)新做法，各級媒體紛紛稱道，贏得社會各界點(diǎn)贊；成立“南昌市學(xué)生課余教學(xué)輔導(dǎo)志愿服務(wù)中心”，有效破解“有償家教”難題，在全國也屬首創(chuàng)；組建南昌教育為民服務(wù)中心，與 12345 市長熱線無縫對接，為社會提供了全方位、一站式教育服務(wù)，成為南昌教育一道靚麗的風(fēng)景線；集團(tuán)化辦學(xué)向縱深推進(jìn)，不斷放大優(yōu)質(zhì)教育資源，“在家門口就能上好學(xué)”的曾經(jīng)夢想正在努力成為當(dāng)下現(xiàn)實(shí)；交流輪崗、名師帶動，贛派教育家成長行走在專業(yè)化發(fā)展的大路上……此舉此措，無不是改革實(shí)踐的生動寫照；此成此效，無不是教育創(chuàng)新的豐碩成果。

創(chuàng)新，是教育之基，更是教育之魂。沒有教育的創(chuàng)新，就沒有教育的發(fā)展；沒有創(chuàng)新的教育，就沒有教育的未來。當(dāng)前，改革正涉深水區(qū)，教育處于轉(zhuǎn)型期，觀點(diǎn)紛呈，流派林立，有關(guān)教育的各種理論、理念、批評、質(zhì)疑紛至沓來，讓人莫衷一是，無所適從。作為教育人，我以為，我們要始終做到教育為民的初心不忘，為國育才的立場不改，啟民心智的情懷不變，要用堅定的信仰堅守教育的陣地，用創(chuàng)新的利器開拓教育的發(fā)展，用教育的理想踐行理想的教育。

一是要在質(zhì)疑中創(chuàng)新?，F(xiàn)在社會上有這么一種說奇怪又見怪不怪的現(xiàn)象，誰都可以對教育說上幾句，當(dāng)然多是懷疑、批評、指責(zé)與非議，否認(rèn)多于認(rèn)同，責(zé)難多于點(diǎn)贊，苛求多于寬容。教育頂著壓力前行，學(xué)校背負(fù)重壓辦學(xué)，教師們雖倍感委屈但仍憑著良知在教書育人的崗位上執(zhí)著地守望。安全問題、質(zhì)量問題、待遇問題、師德問題、輿論問題，太多的問題、太多的質(zhì)疑、太多的期待拷問著教育，困擾著學(xué)校，困惑著教師。作為教育人我們要敢于直面，在困境中堅守，在質(zhì)疑中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。比如對待分?jǐn)?shù)問題，我們既不要過份看重中考、高考排名，唯分?jǐn)?shù)論，唯升學(xué)率論，但也不能完全排斥考試分?jǐn)?shù)的客觀存在，掩耳盜鈴式地回避它，因噎廢食，走向另外一個極端，顧忌談學(xué)生學(xué)習(xí)成績，不敢公布教育教學(xué)真實(shí)情況與學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。比如對待減負(fù)問題，減負(fù)不應(yīng)該只是減課程、減課時，一味降低難度，降低標(biāo)準(zhǔn)，而是要科學(xué)地制定難易標(biāo)準(zhǔn)，合理地安排課程課時；減負(fù)應(yīng)該是減去過多過濫的課業(yè)負(fù)擔(dān)、僵化陳舊的題山試海、高耗低效的題海戰(zhàn)術(shù)。再比如如何客觀正確對待應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的關(guān)系問題、傳統(tǒng)經(jīng)典閱讀教育與現(xiàn)代創(chuàng)客教育的問題、日本“寬松教育”的失敗問題，林林總總，都需要我們堅持正確的教育理念，遵循客觀的教育規(guī)律，一切從實(shí)際出發(fā)，敢于并善于用辯證的思想、創(chuàng)新的思維去思考它、破解它，在繼承中傳承，在傳承中創(chuàng)新。

二是要在整合中創(chuàng)新。如果說“在質(zhì)疑中創(chuàng)新”解決的是教育創(chuàng)新發(fā)展的認(rèn)識問題，那么，“在整合中創(chuàng)新”就是推動教育創(chuàng)新發(fā)展的行動抓手。整合是一種方法、一種手段，更是一種創(chuàng)新。整合是共融共享，更是一種融匯貫通，能產(chǎn)生“1＋1＞2”的疊加效應(yīng)。要學(xué)會用跨界的思維去有效整合教育資源，讓優(yōu)質(zhì)教育發(fā)揮其影響力、引擎力、帶動力，擴(kuò)大區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，盡情發(fā)揮名校效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)名校帶動功能最大化。比如我們的集團(tuán)化辦學(xué)就是“在整合中創(chuàng)新”較為成功的教育創(chuàng)新實(shí)踐。由最初的義務(wù)教育學(xué)校集團(tuán)化聯(lián)盟、名校大學(xué)區(qū)、市區(qū)兩級協(xié)作學(xué)區(qū)到全市教育集團(tuán)發(fā)展帶動戰(zhàn)略，我們的教育資源整合由義務(wù)教育上延到高中教育、下延至學(xué)前教育，由市屬延伸到縣區(qū)，由公辦擴(kuò)展到民辦，由城區(qū)擴(kuò)大到鄉(xiāng)村，由粗放松散走向精準(zhǔn)集約，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)間同步共享、校際間互促互進(jìn)、師生間教學(xué)相長、同學(xué)間互幫互助，逐步形成“全市教育一盤棋”的南昌大教育格局。除此，“在整合中創(chuàng)新”還體現(xiàn)在我們對教學(xué)資源的重組整合、課程的重構(gòu)整合、師資的優(yōu)化整合、學(xué)科的跨界整合上，讓整合的理念深入學(xué)校、深入課程、深入課堂、深入人心。

三是要在互動中創(chuàng)新。教育是一項(xiàng)浩大的社會系統(tǒng)工程，互動聯(lián)動是基礎(chǔ)也是關(guān)鍵。我們著力推進(jìn)家?；?、家校共育，進(jìn)一步強(qiáng)化“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的大教育觀，構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會三維互動教育新機(jī)制?！叭f名教師訪萬家”活動搭建起家?；拥某B(tài)新平臺，“開心媽媽”親子沙龍活動成為全國中小學(xué)心理教育的特色新品牌，“黨建＋”精準(zhǔn)教育扶貧行動打造南昌扶貧

工作的攻堅新模式。我們“請進(jìn)來，走出去”，加強(qiáng)了與全國基礎(chǔ)教育高地北上廣、教育改革前沿深廈杭的密切聯(lián)系與合作交流。我們積極整合社會資源，加強(qiáng)社會聯(lián)動，探索了學(xué)工學(xué)農(nóng)、研學(xué)旅行、義工志愿者等學(xué)生社會實(shí)踐新途徑，構(gòu)建了“中心＋基地＋專項(xiàng)基地”的學(xué)生綜合素養(yǎng)培育新格局。

四是要在優(yōu)化中創(chuàng)新。優(yōu)化是標(biāo)新，更是立異，是創(chuàng)新的思想、思維、思路在教育實(shí)踐中的升華。我們優(yōu)化教育網(wǎng)點(diǎn)布局，讓優(yōu)質(zhì)教育資源多點(diǎn)滲透、遍地開花。舊城改造“騰籠換鳥”，薄弱學(xué)校升級發(fā)展；新區(qū)開發(fā)，高位規(guī)劃，示范學(xué)校星羅棋布。我們優(yōu)化辦學(xué)層級，讓優(yōu)質(zhì)教育資源深度融合。名校帶民校，名校辦民校，多樣化辦學(xué)模式增添了教育創(chuàng)新的動力與活力。我們優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，讓辦學(xué)格局日趨多元化。制定出臺優(yōu)惠政策，鼓勵社會資本進(jìn)入教育領(lǐng)域；采取激勵措施，獎勵民辦學(xué)校辦優(yōu)辦特，一批有特色、有亮點(diǎn)、有規(guī)模的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校異軍群起，全市民辦教育漸入佳境。我們優(yōu)化“尊師重教”的社會氛圍，讓教育充滿溫度，讓教師感受溫情。通過“感動洪城”十大教育人物評選、“教師”競選、“六個一百”推選的激勵表彰，樹立師德好形象，弘揚(yáng)教育正能量；主動聯(lián)系軌道公司、綠地集團(tuán)，讓優(yōu)秀教師代表成為首批乘坐地鐵、登臨綠地303 雙子塔的市民，新華集團(tuán)成立教師讀書基地，教師購書、電話話費(fèi)流量享受免費(fèi)或優(yōu)惠，農(nóng)商銀行、江西銀行等企業(yè)及愛心人士踴躍捐資助教、愛心助學(xué)，南昌教育發(fā)展基金不斷做大做強(qiáng)。就是這樣通過不斷的優(yōu)化組合、社會發(fā)動、積極互動、多方聯(lián)動，相得益彰，同頻共振，形成了和諧的“南昌教育大合唱”。

同志們，朋友們，教育是崇高的事業(yè)，創(chuàng)新是發(fā)展的動源。要辦好教育、辦成功的教育、辦理想的教育、辦人民滿意的教育需要一股子精氣神。正是因?yàn)橛辛恕鞍艘痪瘛钡膹?qiáng)大動力，我們才有了堅定信念、堅守理想、堅持創(chuàng)新的信心和定力，才有了解放思想、突破“瓶頸”、攻堅克難的決心和勇氣，才有了苦干

實(shí)干、擼起袖子加油干的動力和闖勁。讓我們以“八一”的名義，因教育而攜手；讓我們以“八一”的名義，因創(chuàng)新而開拓；讓我們以“八一”的名義，進(jìn)一步堅定教育信仰，燃燒教育激情，為教育“鼓與呼”，為創(chuàng)新“吶與喊”，為實(shí)現(xiàn)“美麗南昌、幸福家園”的南昌夢、為“實(shí)干興贛、綠色崛起”的江西夢、為中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！

最后，祝活動取得圓滿成功！

謝謝大家！

第五篇：2018教育集團(tuán)年會致辭：綻放的生命與2018文明禮儀演講稿

2018教育集團(tuán)年會致辭：綻放的生命

老師們朋友們：大家晚上好！

今天是個好日子，（XX、1、12日），我們相聚在xxx大酒店，舉行“綻放的生命——XX年xx教育集團(tuán)年會”，首先我代表集團(tuán)黨政工團(tuán)對本次年會的首次圓滿召開表示衷心的祝賀，同時也對為本次活動精心策劃的宋xx副校長和他的團(tuán)隊們表示衷心的感謝！集團(tuán)的年會今年是

但是，教育改革是一個永續(xù)的過程，教育發(fā)展是一個永恒的主題。展望XX年，我們激情滿懷。我相信，只要我們心中有夢，理想就在彼岸，只要我們堅持，夢想就一定能實(shí)現(xiàn)。衷心祝愿XX年xx涌現(xiàn)有更多的優(yōu)秀老師、優(yōu)秀團(tuán)隊、再創(chuàng)佳績，星耀輔成。

最后，祝全體老師新年快樂，合家團(tuán)圓，幸福安康！

XX、1、12 相關(guān)推薦：

慰問環(huán)衛(wèi)工人團(tuán)年飯活動縣長致辭

2018文明禮儀演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的家長朋友們：大家下午好!

今天很榮幸能在這里和大家交流一下孩子的禮儀教育，禮儀是一個人道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求?？鬃釉f過：“不學(xué)禮，無以立?！本褪钦f一個人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始?？梢?，禮儀教育對孩子的成長有著十分重要的意義。培養(yǎng)孩子的文明禮儀，應(yīng)該從小培養(yǎng)，幼兒時期文明禮儀培養(yǎng)的主要目的，并不是要求孩子具體要懂得多少禮儀知識和做到多少禮儀行為，而是培養(yǎng)他遵循文明禮儀的習(xí)慣。孩子文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，將會影響孩子的一生，而我們大多數(shù)家長在平時的生活中卻都忽略了這個問題，等到遇到問題的時候才會想到?jīng)]有教育好孩子，幼兒園正好為我們填補(bǔ)了這方面的空白，那么我們家長應(yīng)該做的就是配合幼兒園，來把禮儀教育做的更好。以下是我的幾點(diǎn)體會：

一：家長是孩子的模仿對象和榜樣

孩子除了上幼兒園，每天與家長在一起的時間最多，家長的行為直接影響孩子的行為，因?yàn)楝F(xiàn)在的時期孩子的模仿性是最強(qiáng)的時期。例如：這幾個周幼兒園發(fā)給孩子的就餐禮儀，生活禮儀等等，其實(shí)上面的每一條都是我們家長知道的，可是真正能做到的又有幾次，所以趁著這次機(jī)會，我陪著孩子一塊兒把每一項(xiàng)禮儀每天都邊說邊做，不但讓她復(fù)習(xí)了禮儀知識，我們大人也真正的規(guī)范了自己的行為，這樣就比我們家長自己不做專門讓孩子自己做效果好很多。

二、對孩子不當(dāng)言行應(yīng)及時糾正

有時候孩子的言行欠妥，他本身并不知道，如不及時予以糾正，他下次還會如此。例如有一次我?guī)Ш⒆尤ヒ患业曩I東西，她著急出去玩兒，于是開門后也不管門怎么樣了，手一松門“轟”的一聲關(guān)上了，當(dāng)時我就把孩子叫了回來，告訴他這樣做很不禮貌，也容易把人家的店門給損壞了，告訴她以后應(yīng)該開門后手扶門輕輕的關(guān)上，并讓他對店員阿姨說了對不起。這樣下次再開門他就會記住應(yīng)該怎樣關(guān)門。孩子每一個錯誤，家長都應(yīng)該明確的指出來，這樣孩子才知道自己錯在那里，她也知道以后應(yīng)該怎樣做。比孩子犯了錯誤，你批評一頓，打罵一次有效的多。有時候不方便當(dāng)場糾正的，應(yīng)該在最短的時間內(nèi)糾正，這樣才能最有效的幫孩子糾正言行的不妥。

三、培養(yǎng)孩子文明禮儀的習(xí)慣不能急于求成