第一篇：京南十三中60華誕暨教育教學成果展校長致辭（定稿）

京南十三中60華誕暨教育教學成果

展校長致辭

京南十三中60華誕暨教育教學成果展校長致辭

——修身真凈土治學桃花源

尊敬的各位來賓

尊敬的老師、校友、同學們：大家好！

今天是一個隆重的日子。

京南市第十三中學建校60華誕隆重舉行。在座的來賓中，有曾經(jīng)在這片土地上辛勤耕耘、將自己的一生致力于教育事業(yè)的老領(lǐng)導、老教師；有曾經(jīng)在這里度過純真美好的青春時光，在社會的各行各業(yè)盡心履職、讓母校引以為豪的校友們；有始終關(guān)心、支持十三中發(fā)

展的兄弟學校和社會各界朋友；有依然在這里早出晚歸、陪伴學生成長的老師們和不懈努力、不斷進步的同學們。十三中郁郁蔥蔥的大樹見證了學校六十年的風雨滄桑和光輝業(yè)績，也見證了一批批莘莘學子自信、豪邁地跨出校園，成為社會的棟梁。今天，在這特別喜悅的日子，回顧共同的歷程，展望美好的前景！為此，我代表學校歡迎老師和校友們回家！向各位來賓的光臨表示崇高的敬意和誠摯的歡迎！

今天是個值得回憶的日子。

十三中自1955年建校，是京南解放后黨和人民政府創(chuàng)辦的第一所完全中學。環(huán)顧我們美麗的校園，東毗千年古寺，西接鼓樓市景，南對雞籠山色，北依臺城煙柳，享不盡的湖畔風光。修身真凈土，治學桃花源，十三中是處于京南標志性勝景環(huán)抱之中的讀書圣地。自建校開始，十三中人就牢記辦學使命，一直以她卓越的教育品質(zhì)，深厚的文化底蘊，特色化的發(fā)展路徑，以學校課程、學科教學、體育藝術(shù)、學校德育、科技教育以及隊伍建設(shè)在京南乃至全省教育界享有盛譽。近十年，從“十三中模式”到“十三中現(xiàn)象”，再到“十三中奇跡”，高考一本達線率60%，二本達線率95%，十三中以高推進率、高層次發(fā)展穩(wěn)居全市第一方陣。十三中教育集團涵蓋高中部、國際高中、玄武高中、科利華、鎖金分校、紅山校區(qū)和紫東實驗，已經(jīng)成為優(yōu)質(zhì)教育品牌，備受老百姓的推崇和社會的認可。

十三中始終秉承“以學生為中心，提升師生的生命質(zhì)量”的辦學理念，高質(zhì)量立校，寬視野辦學，形成了以校訓“志遠行近”和校風“務(wù)實求高”為核心的十三中精神，呈現(xiàn)出數(shù)字化、研究型、人文見長、個性突出的辦學特色。十三中獲得全國級5項、省級19項、市級35項等獎勵，涵蓋了各級教育主管部門幾乎所有的榮譽和表彰，形成了業(yè)內(nèi)公認的名校氣象、大校風范，是名副其實的優(yōu)質(zhì)學校、教育改革窗口學校。學校沐

浴了六十載風風雨雨，教學樓見證了六十年花落花開。在這里，演奏的是永遠的青春之歌，不變的是十三中人奮發(fā)向上、求真務(wù)實的進取精神。

今天是個值得感恩的日子。

首先要感謝勇于擔當、勤于超越、樂于奉獻的教師團隊。一代又一代十三中人，用自己深厚的人文學養(yǎng)和扎實的學術(shù)功底精心培育、守護著學生的成長，用智慧開啟智慧，用愛心托起愛心，不僅關(guān)注學習成績，更關(guān)注學習品質(zhì)和綜合素養(yǎng)的養(yǎng)成，以“嚴格管理、精致管理、重在激勵、促進成長”而馳名教育界，成就了十三中的美麗的校園圖景。

其次要感謝校友和同學們，你們用蓬勃朝氣裝點著校園的青春彩虹，你們用學業(yè)成就詮釋奮斗者的昂奮姿態(tài)。校本課程、學生社團、社區(qū)實踐，有你們悅動的身影；月光詩會、古風雅韻、戲劇表演有你們振奮的激情；科技大賽、運動場競技、舞蹈錦標賽有你們爭金奪銀的風采。你們是學校的驕傲！親愛的

校友和同學們，無論天涯海角，無懼時光流逝，永遠都不能沖淡母校對你們的殷殷牽掛和濃濃深情。

我還要感謝兄弟學校和友好單位的領(lǐng)導嘉賓，十三中的發(fā)展、十三中集團的效應(yīng)、教師的進步、學生的成長，有你們的關(guān)心、幫助和支持，有你們的愛護、寬容和指導。你們是十三中永遠的志同道合的朋友。

今天是個期許的日子。

隨著社會轉(zhuǎn)型、教育轉(zhuǎn)軌的不斷深入，我校處于“事業(yè)旺盛發(fā)展期，品牌跨越關(guān)鍵期，核心能力成長期，高位發(fā)展跨越期”的重要發(fā)展關(guān)口，我們需要思考教育新常態(tài)將給十三中帶來怎樣的機遇與挑戰(zhàn)？十三中的新坐標、新思路、新發(fā)展在哪里？立足學生成長需求，符合學生認知規(guī)律，我們期待課程文化建設(shè)形成更更深入的滲透力，我們期待教師文化建設(shè)更深層次地關(guān)注職業(yè)成就感和幸福感，我們期待學生文化建設(shè)更加綜合多元，從而更多的給予學生追求終身

幸福的能力。因而十三中的校慶，安排了近十次的系列活動，更加注重學術(shù)、引導方向、成長精神、養(yǎng)育身心。3000多名校友返校相聚，相聚的是母校之情，師生之情，同學之情，情深似海。再回首，更多的是期盼，期盼學校更輝煌、師生更情深、幸福更久長。

今天也是一個起航的日子。

當下中國進入了“夢時代”！這個古老、偉大、而又自謙的民族，從來沒有像今天這樣理直氣壯、當仁不讓、大聲地說出自己的訴求和夢想?！靶@夢”最能體現(xiàn)“中國夢”的價值，“校園夢”就是激勵和幫助新一代為了夢想而奮斗！

美國課程論專家小威廉姆.E.多爾說過：“未來不是我們要去的地方，而是一個我們要創(chuàng)造的地方。通向它的道路不是人找到的，而是人走出來的。走出這條道路的過程既改變著走出道路的人，又改變著目的地本身?！毙Ｓ殉砷L于校園，校友也成就了校園，校友是校園永恒的象征。

“近近的，學校是一道美麗的風景；遠遠的，學校是一個美好的希望……”撫今追昔，人文蔚興；展望未來，豪情滿懷。騰飛中的京南十三中，正圍繞“精心打造京南市教育卓越發(fā)展集團學?！钡拿篮迷妇?，以“海的心胸，山的信念”，努力打造學生向往、家長滿意、教師幸福、社會認可的全國一流品牌名校。

祝各位來賓身體健康、事業(yè)有成、闔家幸福、萬事如意。

第二篇：教育成果展致辭

四化一體東部新區(qū)幸福懷仁教師節(jié)系列活動

在教育成果展示活動啟動儀式上的致辭

（2012年9月9日）

各位領(lǐng)導，老師們、同學們、朋友們：

在第二十八個教師節(jié)來臨之際，四化一體東部新區(qū)幸福懷仁教師節(jié)系列活動——教育成果大型廣場展示活動就要拉開帷幕了。在此，我謹代表縣委、縣政府對這次活動的舉辦表示熱烈的祝賀，對光臨指導和觀摩鑒賞的各位領(lǐng)導、學生家長、社會各界同仁表示衷心的感謝！

近年來，我縣以校成殿堂和創(chuàng)建全國教育強縣為目標，堅持以人為本，科學發(fā)展，努力辦名校、樹名師、創(chuàng)品牌、育英才，全面提升教育質(zhì)量和辦學品位，教育事業(yè)步入了轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的新階段，為加快建設(shè)四化一體東部新區(qū)和幸福懷仁作出了積極的貢獻。今天舉辦的教育成果大型展示活動，有美術(shù)書法，有音樂舞蹈，有體育健身、有藝術(shù)攝影，集中反映了豐富多彩的校園文化生活，反映了新一代“懷德、懷禮、懷善、懷義”的仁人品質(zhì)，反映了廣大師生健康向上的精神風貌，是我縣推進素質(zhì)教育、特色教育的一次大檢閱，是全縣堅持教育優(yōu)先發(fā)展，實施文化強縣、科教興縣戰(zhàn)略所取得重大成果的大展示。

舉辦這樣的展示活動，不僅是對廣大教師躬耕教壇、無私奉獻精神的一種贊美，更是對新一代學子全面發(fā)展的一種導向，同時也是向各位家長和全社會作出的一種莊嚴承諾。希望通過這樣的展示活動，進一步喚起全社會關(guān)心教育、支持教育的熱情，激發(fā)廣大教職工建設(shè)全國教育強縣的豪情壯志，凝聚全縣方方面面的積極因素，共同促進教育均衡發(fā)展，辦好人民滿意教育。我相信，有縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導，有社會各界的關(guān)心支持，有廣大教師的辛勤努力，懷仁的教育一定會欣欣向榮、蒸蒸日上，懷仁的明天一定會更加美好！

最后，預祝教育成果展示活動取得圓滿成功!

祝廣大教師節(jié)日愉快，身體健康！

謝謝大家！

第三篇：觀教育教學成果展有感

觀教育教學成果展有感

文底小學

孫紅棉

4月11日，靈寶市第二屆“高效課堂”教學標兵、能手教育教學成果展，在我鎮(zhèn)隆重展出。在學校的組織下我們進行了觀摩、學習，我認真觀看了標兵、能手們的優(yōu)秀教案、學案、教學反思、教學隨筆、論文、博客、讀書筆記等。通過學習，使我對高效課堂有了更深層次的認識，對自己的課堂教學有了新的思考。

一、自身強，才能學生強

這次展覽讓我深深的感受到，只有教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)強了，在教學中才能游刃有余，才能駕馭課堂。作為一名語文教師，在平時一定得多讀好書，積累豐富自己的文化底蘊；還要多寫，每堂課后及時的寫好反思，使自己在反思中能不斷成長；日常生活中還要多記錄點滴的教育心得，總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷在實踐中磨練自己，提高自身素質(zhì)。教師自身素質(zhì)提高了，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學生。

二、形成自己獨特的教學風格

現(xiàn)如今，教學方法異彩紛呈、各有所長，讓我們教師看得眼花繚亂，卻感覺茫然不知所措，到底該學那種方法呢？而且，別人的教學方法對自己的課堂實用嗎？但通過這次展示會，使我茅塞頓開，我們要結(jié)合學生實際，學習一種教學風格，然后吸取其他教學方法可用之處，融會貫通，在實踐中大膽創(chuàng)新，不斷摸索，形成自己獨特的教學風格。

我會以這次展覽為契機，在平時工作中努力探索，不斷學習，提高自身素質(zhì)，爭取早日讓自己的課堂成為節(jié)節(jié)高效的課堂。

第四篇：人文系教育教學成果展前言

人文系教育教學成果展

————探索中起步 實踐中成長（或者————播撒人文素養(yǎng) 啟迪成才人生）

光陰荏苒，歲月如歌。人文系已伴隨學院走過七年路程，作為一個團結(jié)、求實、向上的集體，目前由中文、數(shù)學、心理和學前四個教研室組成。現(xiàn)有專任教師22人，其中教授2人、副教授7人、講師13人，承擔著全院部分基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的教學工作。幾年來，承擔并完成省級課題立項？項，在省級以上刊物上發(fā)表論文？篇，科研成果獲獎？項，出版著作？部。人文系現(xiàn)設(shè)4個專業(yè)，學生們在全市和全院的各種大型活動中成績卓著。

為深入貫徹學院第四？屆教育教學成果展精神，我們以“探索中起步 實踐中成長”（或者“播撒人文素養(yǎng) 啟迪成才人生”）為主題，通過專業(yè)建設(shè)及實踐指導、教師科研成果和學生活動等三個部分，充分展示人文系教育教學的豐碩成果，以及教師們耕耘奉獻、淡泊致遠的人格精神?！奥仿?，其修遠兮”，堅持小事做精彩，追求細節(jié)趨完美，展望未來，遠方必將山高水長！

第五篇：2012洛陽首屆少兒英語視頻演講大賽暨教育成果展

2012洛陽首屆少兒英語視頻演講大賽

為促進我市少兒英語培訓事業(yè)更好地發(fā)展，鼓勵孩子學習英語的積極性，激發(fā)學習英語的興趣，倡導學英語、講英語的社會氛圍，為廣大少兒英語學習者提供展示英語風采的機會，同時也是展示我們現(xiàn)有培訓機構(gòu)（學校）教育成果的機會，共同交流、學習，促進我市青少年兒童英語教育發(fā)展，所以，有洛陽日報報業(yè)集團主辦，洛陽網(wǎng)承辦的“2012洛陽市首屆少兒英語視頻演講大賽”將在近期舉行。

一、組織機構(gòu)：

主辦單位：洛陽日報報業(yè)集團

承辦單位：洛陽網(wǎng)

協(xié)辦單位：英語培訓機構(gòu)、學校

二、活動目的：

給優(yōu)秀的孩子一個展示自我的機會，給各教育機構(gòu)、學校提供一個交流、學習的機會。

三、活動時間：

2012年6月1日——2012年6月16日

四：活動地點：

洛陽日報報業(yè)集團洛陽網(wǎng)演播廳

五、參賽機構(gòu)報名：

凡是洛陽少兒英語教育機構(gòu)、學校均可報名。

六、參賽機構(gòu)事項：

1、每個機構(gòu)需付報名費5000元，最多推選五名學生進行參賽

2、機構(gòu)推選學生不得超過12歲；學校僅限小學1——6年級。

3、機構(gòu)回報：將在最終視頻錄制后加入機構(gòu)40秒廣告在王府井LED屏幕上展播。在洛陽網(wǎng)社區(qū)教育板塊內(nèi)可發(fā)布兩條免費廣告。

在洛陽網(wǎng)首頁輪播參賽視頻時付上機構(gòu)或?qū)W校宣傳片。

七、冠名單位事項：

一、冠名單位需繳費用：

1、冠名單位付冠名費一萬元。

2、提供一、二、三及優(yōu)秀獎獎品、獎杯。

二、冠名單位回報：

1、提前在洛陽網(wǎng)首頁顯著位置做本次比賽報名廣告一個月。

2、在專題活動中顯著位置加油廣告圖片。

3、免費做一次新聞采訪并發(fā)表。

4、在演播廳錄制時可做彩繪背景，在背景顯著位置印上單位名稱、LOGO等。

5、視頻中將加入冠名單位部分，在王府井LED屏幕上展播。

八、獎項設(shè)置：

1、參賽選手中評出第一名、第二名、第三名

2、優(yōu)秀獎

3、優(yōu)秀輔導教師

4、優(yōu)秀組織獎

5、特別獎

九、活動具體事宜：、一、活動方式：

1、本次活動將通過洛陽網(wǎng)進行視頻比賽，屆時比賽現(xiàn)場會聘請專業(yè)老師及業(yè)內(nèi)知名人士作為評委來為我們選手打分，同時，洛陽網(wǎng)負責視頻拍攝及上傳至洛陽網(wǎng)首頁進行輪播，開通手機投票方式可為自己喜歡的參賽選手投票。

2、每名選手有最多十分鐘的展示時間，期間，盡量使用英文交流。故事、課文、作文、歌曲等形式均可。

二、評分規(guī)則：

1、現(xiàn)場展示完畢后，評委為選手打分，滿分一百分，取平均分為選手現(xiàn)場最終得分。

2、網(wǎng)絡(luò)投票一票等于1分。

3、本輪比賽結(jié)束后由評委打分+網(wǎng)絡(luò)投票得分得出該選手本輪最終得分。

三、比賽制度：

1、本次比賽分初賽、復賽、決賽。

2、初賽比賽后將淘汰低于總平均分的選手，其余選手晉級復賽。

3、復賽比賽后將淘汰低于總平均分的選手，其余選手晉級決賽。

4、決賽結(jié)束后按照分數(shù)從高到低排名，取前三名為一、二、三等獎，其余選手為優(yōu)秀獎。

5、優(yōu)秀輔導員獎為決賽第一名的參賽選手教師獲得。

6、團體得分最高的機構(gòu)、學校將獲得優(yōu)秀組織獎。

7、有一段故事或一段經(jīng)歷能讓人印象深刻的學生獲得特別獎。

十、其它：

1、比賽結(jié)束后將在洛陽網(wǎng)教育板塊公布獲獎名單