第一篇：聆聽春天的故事

十年前的今天，在中國南方的一個(gè)城市，一個(gè)春天的故事，在鱗次櫛比的高樓大廈間，在朝氣蓬勃的創(chuàng)業(yè)者中間傳播開來。似乎一夜之間，就傳遍了整個(gè)神州大地。一位時(shí)年88歲的老人，在那一年開年之際，巡視了武昌、深圳、珠海、上海等地，并在中國的南海邊寫下劃時(shí)代的詩篇。正像歌中所唱的那樣：“天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆?！编囆∑降囊幌盗兄v話，成為繼十一屆三中全會(huì)以來改革開放進(jìn)程中的第二份宣言書，表明了中國深化改革的決心，指引了中國前進(jìn)的方向。正是江南好風(fēng)景，東方風(fēng)來滿眼春。讓我們聆聽春天的故事，感受春天的腳步，走進(jìn)新時(shí)代的大門。今天看，十年前的鄧小平南巡講話，無論怎么評(píng)價(jià)也不為過。南巡講話回答了長期束縛和困擾人們思想的許多重大認(rèn)識(shí)問題：什么是社會(huì)主義的的本質(zhì)，判斷姓“資”姓“社”的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)待改革開放基本路線的態(tài)度，警惕右、但主要是防止“左”等等；解決了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在中國的發(fā)展道路等一系列深層次問題：計(jì)劃與市場(chǎng)的關(guān)系，發(fā)展才是硬道理，步子要邁大一點(diǎn)等等。南巡講話，摧毀了極“左”思想余毒，消除了人們的平均主義、大鍋飯思想，沖擊了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)思想和小生產(chǎn)者意識(shí)。由此，人們的思想進(jìn)一步解放了，認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高了，改革進(jìn)一步深化了，經(jīng)濟(jì)也在蓬勃發(fā)展，改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)被推進(jìn)到一個(gè)嶄新的階段。南巡講話，是中國改革開放、解放思想的又一座里程碑。春天的故事，回響著中國人意氣風(fēng)發(fā)邁向春天的腳步。當(dāng)年，黨的十四大勝利召開，明確了抓住機(jī)遇、加快發(fā)展，建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)，確立了鄧小平建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論在全黨的指導(dǎo)地位。當(dāng)年，堪稱中國的“市場(chǎng)”年，這一年，確立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本框架，與此同時(shí)，國家公務(wù)員制度開始實(shí)施。1994年，嘗試建立現(xiàn)代企業(yè)制度，國務(wù)院確定了百家試點(diǎn)企業(yè)名單。1995年，制定“九五”計(jì)劃和2010年遠(yuǎn)景目標(biāo)，提出“科教興國”的戰(zhàn)略口號(hào)。1996年，國民經(jīng)濟(jì)成功實(shí)現(xiàn)軟著陸，既有效地抑制了通貨膨脹，又保持了經(jīng)濟(jì)的較快增長，避免了經(jīng)濟(jì)的大起大落。1997年，黨的十五大通過黨章把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想，并確立依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的治國方略。夏天，香港回歸。百年國恥，一朝揚(yáng)眉。春天的腳步，記錄著中國蒸蒸日上走進(jìn)新時(shí)代的足跡。戰(zhàn)勝了史無前例的特大洪水，又面對(duì)席卷亞洲的金融危機(jī)，中國領(lǐng)導(dǎo)人多次承諾人民幣不貶值，并成功抵御了金融風(fēng)暴的沖擊。其后，我們迎來偉大祖國50華誕，又投身到西部大開發(fā)的洪流中。2001年，北京申奧成功，中國加入世貿(mào)組織，中國碩果累累，舉世矚目，使這一年成為名副其實(shí)的“中國年”。我們講著春天的故事，闊步走進(jìn)新時(shí)代。今天，當(dāng)中國邁開氣壯山河的新步伐，走進(jìn)萬象更新的春天；當(dāng)中國展開一幅百年的新畫卷，現(xiàn)出萬馬奔騰的新氣象的時(shí)候，我們也更加懷念春天的故事里的主人公、中國改革開放的總設(shè)計(jì)師--鄧小平。聆聽春天的故事，你會(huì)敬重一個(gè)老人的眼光和胸懷；聆聽春天的故事，你會(huì)聽到一個(gè)民族自強(qiáng)不息的足音；聆聽春天的故事，你會(huì)感受到一個(gè)國家開拓前進(jìn)的信心。

第二篇：聆聽故事淺談感想

聆聽三個(gè)故事淺談感想

六道河中心小學(xué) 王淑英

一個(gè)人的成功，最終是由他做事時(shí)的態(tài)度決定的，有智慧的人可以看到事業(yè)最后的結(jié)果，而不是手頭的任務(wù)，因?yàn)橹挥羞@樣，才會(huì)有克服困難的動(dòng)力?！?/p>

聽了《三個(gè)泥瓦匠》的故事，三個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度，看出他們未來的發(fā)展。第一個(gè)泥瓦匠粗暴的態(tài)度,表明他對(duì)自己工作的極端厭煩和不滿。是啊，如果他滿眼都是壘不完的磚頭，滿腦子還是壘不完的磚頭，從來都不想像一下壘磚頭之后的美好結(jié)果:一座美麗的宮殿，哪怕是一堵漂亮的墻。那么厭煩和不滿充斥于心，粗暴行為表露于外，是理所當(dāng)然的了。第二個(gè)泥瓦匠有氣無力的態(tài)度顯示了他對(duì)自己工作的冷漠，在他看來，他的工作是永遠(yuǎn)也砌不完的墻，他腦子里當(dāng)然也沒有美麗宮殿構(gòu)想，所以工作對(duì)他來說，毫無熱情可言。第三個(gè)泥瓦匠對(duì)自己的工作充滿熱情和自豪感，因?yàn)橛忻利惖膲?mèng)想在召喚，才使他拋卻恐懼、懶惰、無望、冷漠，全身心投入到在別人看來簡單乏味而自己看來則樂趣無窮的工作中去，所以他肯定會(huì)成功的。干什么工作都會(huì)成功的。面對(duì)生活，面對(duì)工作，我們沒有理由不微笑，沒有理由不去好好享受，她的五彩繽紛，她的如夢(mèng)似幻，她的純樸摯真，她的富于挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)吸引著你我，大踏步向前！

《他憑什么升職》告訴我們能力是求職的資本，在當(dāng)今競(jìng)爭時(shí)代，給每個(gè)人的機(jī)會(huì)是公平的，只有獨(dú)特能力，才能有立足之地。

一個(gè)馬掌釘?shù)墓适峦ㄋ滓锥母嬖V了我們其中的道理。當(dāng)我聽到“少了一個(gè)鐵釘，丟了一只馬掌；少了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬；少了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役；敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，失了一個(gè)國家?！睍r(shí)，感慨萬千，一個(gè)小小的馬掌釘，竟能導(dǎo)致失去了個(gè)國家的嚴(yán)重后果，真讓人深思啊！我們常常不在意“一點(diǎn)”，而這“一點(diǎn)”往往導(dǎo)致了全盤皆輸，這厘毫之差就使得這件事完全失敗！

在工作中，如果我們關(guān)注了細(xì)節(jié)，就可以把握了創(chuàng)新之源，也就為成功奠定了一定的基礎(chǔ)。一心渴望偉大，追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘于平談，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜。

小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美.細(xì)節(jié)凝結(jié)效率，細(xì)節(jié)產(chǎn)生效益，細(xì)節(jié)既能創(chuàng)造正效益，也會(huì)產(chǎn)生負(fù)效益。在教學(xué)過程中，我認(rèn)為如果學(xué)校在教學(xué)任何一個(gè)細(xì)節(jié)做得不好，都可能造成不可彌補(bǔ)的損失，假如我們注意了各種細(xì)節(jié)，如雙基訓(xùn)練，口語交際等，任何工作都超過別人，那我們就會(huì)立于不敗之地。

第三篇：聆聽春天評(píng)課稿

聆聽春天評(píng)課稿

2017年秋季開學(xué)，七年級(jí)教師開始使用部編語文教材，看到這本語文書，我如獲至寶。這就是我心中想要的語文教材。在本次國培計(jì)劃雙研修活動(dòng)中，選取的是方益松的《聆聽春天》這篇經(jīng)典散文，聽完這四節(jié)課，我受益匪淺。多年如一日的語文教學(xué)是重復(fù)的，但又是不斷推新出新的，我們必須常教常新，才能永葆教學(xué)熱情。仁者見仁，智者見智，這四位老師對(duì)教材的解讀是不一樣的，這四節(jié)課，充分體現(xiàn)了教讀，自讀，課外閱讀相結(jié)合三位一體的語文教學(xué)理念。一，這四節(jié)課共同的優(yōu)點(diǎn)是

1，精心備課，精選材料，精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，體現(xiàn)教師的智慧。2，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)思路清晰。

3，注重朗讀指導(dǎo)，以讀促講，在讀中的知內(nèi)容，在讀中感悟情感，在讀中歸納寫景方法。

4，注重讀寫結(jié)合，學(xué)以致用，學(xué)生微寫作中積累語言，學(xué)習(xí)寫作方法的運(yùn)用。5，做到一課一得，教書育人。

6，教給學(xué)生科學(xué)的閱讀方法，從煉字，修辭，寫法等角度學(xué)習(xí)累物描寫的方法并賞析語言。二這四節(jié)課各具特色

1，王強(qiáng)老師的課充分體現(xiàn)了有課堂生成的課是好課，這節(jié)課緊緊扣住景物描寫的方法及運(yùn)用這一目標(biāo)。按照學(xué)法，悟法，用法的思路教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，導(dǎo)學(xué)案，多媒體展示的學(xué)生的景物描寫方法歸納的比較全，學(xué)生的小作文寫得如詩如畫，更是這節(jié)課的亮點(diǎn)。

2，欣然老師，這節(jié)課，導(dǎo)語和結(jié)束語的設(shè)計(jì)，語言優(yōu)美，詩情畫意，這是對(duì)孩子語文學(xué)習(xí)最好的榜樣示范。教師的范讀抑揚(yáng)頓挫，注重對(duì)學(xué)生朗讀方法的指導(dǎo)。新課標(biāo)的朗讀要求是正確，流利，有感情。教師非常細(xì)膩地指導(dǎo)的學(xué)生如何讀重音。

3，劉老師的課教學(xué)目標(biāo)明確，整節(jié)課以讀貫穿整個(gè)課堂，在讀中感悟內(nèi)容，在讀中歸納方法，在讀中感悟作者的情感。

4，艷華老師的課，用表格的形式引導(dǎo)學(xué)生感悟文章內(nèi)容，突破本課的重點(diǎn)，難點(diǎn)，引導(dǎo)到位，重點(diǎn)突出，注重體會(huì)作者的情感，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)自然的意識(shí)，做到既教書又育人，教師下水文引路。

三，結(jié)合這四節(jié)課，反思自己的教學(xué)，我認(rèn)為今后語文教學(xué)要注意以下幾點(diǎn) 1，小組學(xué)習(xí)要注重實(shí)效，不要流于形式。2，教學(xué)目標(biāo)制定要精簡，一課一得，突破重點(diǎn)。

3學(xué)生對(duì)文章語言的賞析，既要注重學(xué)生個(gè)體體驗(yàn)，又要注意語言的規(guī)范性，既要注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，又要注重學(xué)生的閱讀實(shí)踐，精講精練，會(huì)扶敢放，要在閱讀實(shí)踐中，讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)，領(lǐng)悟，掌握科學(xué)的閱讀方法，并運(yùn)用于寫作實(shí)踐。

第四篇：聆聽長征故事心得體會(huì)

“心得體會(huì)”是一種日常應(yīng)用文體，屬于議論文的范疇。一般篇幅可長可短，結(jié)構(gòu)比較簡單。下面是由寫寫幫文庫網(wǎng)小編為大家整理的“聆聽長征故事心得體會(huì)范文五篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

聆聽長征故事心得體會(huì)范文五篇【一】

宣講團(tuán)的成員生動(dòng)而形象的宣講，帶領(lǐng)全場(chǎng)聽眾身臨其境，仿佛走進(jìn)了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗當(dāng)中.烏蒙回旋戰(zhàn)，革命先輩的智慧讓我們敬服；飛奪瀘定橋，耳邊響起滾滾的大渡河水，眼前硝煙彌漫、鐵索生寒；身邊好人好事令我們肅然起敬.全體聽眾聚精會(huì)神，時(shí)而寒毛矗立，時(shí)而心潮澎湃，感受著故事黨課帶來的震撼與感動(dòng).開展“故事黨課”教育活動(dòng)是紀(jì)念紅軍長征勝利80周年的重要活動(dòng)，是抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要載體，是推動(dòng)實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)的精神力量.宣講的紅軍長征故事，生動(dòng)凸顯了紅軍長征時(shí)期無數(shù)革命先烈為了解放新中國、堅(jiān)持革命理想信念、不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前、舍生忘死、保家衛(wèi)國的英雄主義和樂觀主義精神.身邊好人好事彰顯了新時(shí)代的黨員干部繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩無私奉獻(xiàn)精神，為我們?cè)谛袆?dòng)上和思想上樹立了榜樣.聆聽長征故事心得體會(huì)范文五篇【二】

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！边@是毛主席對(duì)長征的概括，從這兒我讀出了紅軍之所以能夠取得勝利，是因?yàn)樗麄儼l(fā)揚(yáng)了“一不怕苦，二不怕死的革命樂觀主義精神?！?/p>

長征途中，發(fā)生過多少可歌可泣的故事。我不會(huì)忘記《金色的魚鉤》《倔強(qiáng)的小紅軍》《軍神》《豐碑》《草地夜行》《三人行》等感人至深的故事。故事展現(xiàn)給我們的有激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，有鋼筋鐵骨般的戰(zhàn)斗英雄，有舍己為人的普通戰(zhàn)士，有同志間濃濃的親情。在這些故事中，《金色的魚鉤》更給我留下了深刻的印象，久久不能忘懷。

一位年過半百的炊事班長，為了讓患病的幾個(gè)小戰(zhàn)士吃到足夠的食物，寧愿自己啃他們吃剩的魚骨頭，喝漂著一點(diǎn)菜葉的所謂的野菜湯，最后餓暈在釣魚的小水溝邊。即使在他生命垂危時(shí)，也不愿浪費(fèi)一點(diǎn)兒食物。他為了紅軍隊(duì)伍，為了革命，為了長征的勝利，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，這是一種多么崇高的精神！

想想我們現(xiàn)在的生活，和紅軍相比，真是生活在天堂里呀！雞鴨魚肉，想吃什么就有什么；服裝鞋帽，想買什么就買什么。紅軍過草地時(shí)，一人只帶了一包青稞面，吃完了挖野菜，啃樹皮，吃草根，最后甚至連皮帶也煮著吃了，除了饑餓寒冷，還有槍林彈雨，急流險(xiǎn)灘、雪山草地。我們今天的幸福生活，是多少紅軍戰(zhàn)士用生命和鮮血換來的呀！

在我們的學(xué)習(xí)和成長的道路上，也會(huì)像工農(nóng)紅軍遇到的大雪山、大草地一樣，遇到許多挫折和失敗。有的時(shí)候，我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)而成績落后；因?qū)嵙Σ蛔愣诒荣愔惺Ю?；因自己的錯(cuò)誤受到同學(xué)、朋友的冷落等等。這些時(shí)候我們都不能灰心失望，甚至放棄自己，因?yàn)殚L征途中紅軍叔叔面對(duì)那么多艱難險(xiǎn)阻都能克服，我們所面對(duì)的失敗和挫折又算得了什么呢?只要我們敢于面對(duì)、總結(jié)教訓(xùn)、及時(shí)調(diào)整自己、堅(jiān)持不懈，一定能像紅軍戰(zhàn)士們一樣，走出困境，走向成功。

面對(duì)困難，面對(duì)挫折，面對(duì)誘惑，面對(duì)同學(xué)，我們需要長征精神。

聆聽長征故事心得體會(huì)范文五篇【三】

有一位普通的紅軍叫做謝益先，過草地時(shí)，他分到了四斤干糧.在行軍過程中，戰(zhàn)士們看到了餓慌了的母子三人，小謝就瞞著隊(duì)友，把自己的干糧袋給了他們，而他自己每天就吃些野菜、涼水充饑，最終，因體力不支，就這樣走了.直到那母子三人來還這一只印著“謝”字的干糧袋時(shí)，部隊(duì)的同志才明白了事情的原委……看了這個(gè)故事，心中無比的沉重?。≈x益先明明知道，在茫茫草地上，哪怕是一小袋糧食，都是救命的“寶貝”，意味著一個(gè)人的生命！但是，就是在這樣的情況下，他還是毅然把自己的糧食給了那位母親；每天，自己在饑餓中煎熬，也不愿連累隊(duì)友；甚至在生命的最后一刻，他還在詢問那母子三人的情況，在得知“他們很好”的回答后，嘴角才帶著微笑，離開了人世……他對(duì)人民群眾的深厚情誼，對(duì)戰(zhàn)友的深厚情誼，都深深地震撼了我，讓我看到了那世世代代都令我們銘記在心中的“長征精神”.長征，對(duì)于我們新世紀(jì)的一代，或許已經(jīng)太遙遠(yuǎn)了.我們未曾經(jīng)歷過這樣的艱難困苦、這樣的驚心動(dòng)魄，但這段歷史，還是帶給我們無數(shù)的深思.種種永垂不朽的“長征精神”，值得我們?nèi)ゴΓW(xué)習(xí).當(dāng)然，在新世紀(jì)，在我們學(xué)生中，這些“長征精神”，需要在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)，在校園中發(fā)揚(yáng)，在做人處事中發(fā)揚(yáng)，在一點(diǎn)一滴的成長道路上發(fā)揚(yáng)，在為祖國的建設(shè)中發(fā)揚(yáng).我們要將這些精神融入到自己的血液中，讓這些瑰寶，成為生命中的一部分，使自己成為一個(gè)合格的接班者.聆聽長征故事心得體會(huì)范文五篇【四】

紅軍長征是大家都知道的事，在我讀了一些紅軍長征的故事之后，對(duì)紅軍的長征有了更深的了解。

我讀了一個(gè)參加萬里長征的女兵謝飛的故事。每一件事情，都有一個(gè)深刻的意義。

根據(jù)她說，她們這些女同志，也要和男同志一樣爬雪山，過草地，參加戰(zhàn)斗；護(hù)理傷病員，宣傳發(fā)動(dòng)群眾；還要于饑餓、寒冷、疾病作斗爭。從這里我可以感覺的出她們很堅(jiān)強(qiáng)，而且不怕困難。

在糧食短缺的時(shí)候，她們吃的食物，是烘烤干了的從牲口的糞便中挑出的未消化的玉米粒。從這里可以看出，他們?nèi)f里長征的歷程是艱難的，他們都去吃牲口未消化的東西，可想而之，他們是多么艱難。

還有就是在他們紅軍在過大渡河的時(shí)候，她已經(jīng)感冒發(fā)燒了好多天，她頭重腳輕，昏昏沉沉，全身都快散了架似的，戰(zhàn)友都擔(dān)心她過不了鐵索瀘定橋，但他手腳并用，坐在地上艱難地一步一步挪過鐵索橋，最后以驚人的毅力趕上了隊(duì)伍。從這里可以看出，她不怕艱險(xiǎn)，就算生了病，還是堅(jiān)持趕上隊(duì)伍，這需要多少毅力啊！

我覺得，紅軍的萬里長征之所以能進(jìn)行下來，完全是因?yàn)橛心敲炊嘞裰x飛那樣有毅力的人，才能夠完成的。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要學(xué)習(xí)紅軍不怕苦，不怕累，有毅力的這種精神！

聆聽長征故事心得體會(huì)范文五篇【五】

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵鎖寒。。這是毛澤東寫《七律長征》這首詩寫的氣壯山河，最能表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士在爬雪山，過草地，槍林彈雨中不怕艱難險(xiǎn)阻的精神。

長征路上危機(jī)起伏，食物短缺，困難重重，紅軍戰(zhàn)士留下了許多感人的故事《金色的魚鉤》講了一個(gè)老戰(zhàn)士照顧小士兵的生活，又因沒有食物天天釣魚給他們吃，自己卻吃魚骨頭，最后因極度饑餓，而失去生命的故事?！队肋h(yuǎn)的豐碑》講了一個(gè)軍需老處長把棉衣發(fā)給了戰(zhàn)士，而自己卻凍死在行軍路上，與大山融為一座不朽的豐碑的故事。一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士都倒在了長征的路上，又有新的士兵站了起來。長征的路有多長，紅軍撒下的汗水就有多長。巍峨的雪山雖能覆蓋紅軍戰(zhàn)士的身驅(qū)，卻不能淹沒他們的信念。茫茫沼澤能吞噬他們的身軀，卻不能含噬他們的赤誠之心。如雨的子彈雖能奪去戰(zhàn)士的生命，卻不能奪去他們的精神。他們是英雄，他們是豐碑，他們是路標(biāo)，長征精神永存！

長征路上的故事講不完道不僅盡，這種精神這種永恒的信念才造就了中華民族才使我們有了今天的幸福生活。事實(shí)上我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是一次長征呢?在學(xué)習(xí)上我們會(huì)遇到各種挫折和難題，我們應(yīng)該像紅軍戰(zhàn)士一樣永往直前，不怕困難，永攀高峰才是。

長征的精神是一首歌永唱不衰，長征在我們心底永遠(yuǎn)閃爍著金色的光芒！

第五篇：聆聽大自然的故事[范文]

聆聽大自然的故事

拉票宣言：不論你是支持我，還是抨擊我，對(duì)于我來說，都是激勵(lì)。如果你支持我，請(qǐng)投出你最珍貴的一票！(≥◇≤)~ 聆聽大自然的故事——讀《昆蟲記》有感沙溪鎮(zhèn)第二小學(xué) 六班 孫吟穎 你知道那茂密的叢林中隱藏著什么嗎？你知道昆蟲們的生活習(xí)性嗎？你又知道昆蟲們那些昆蟲不為人知的秘密嗎？昆蟲學(xué)家法布爾就為我們揭開了昆蟲世界的神秘面紗。

再一次翻開《昆蟲記》，我又被那神奇的昆蟲世界吸引了：吝嗇鬼?xiàng)盍炫?，身上總穿著一件仿佛缺了“布料”的燕尾服；無私的小甲蟲，為兒女操碎了心；嬌氣的小麻雀，雖被毒蜘蛛咬傷了，但只要喂食慢了，甚至?xí)l(fā)出嬰兒般的哭鬧??多么可愛的小生靈??！

法布爾對(duì)昆蟲照顧一絲不茍，觀察細(xì)致入微，才寫下這一本流傳千古的名著。難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

更令人贊嘆的是，法布爾對(duì)昆蟲倒掛姿勢(shì)的描寫：如“在金屬籠子 里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個(gè)地方后姿勢(shì)始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動(dòng)，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿勢(shì)是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢(shì)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時(shí)間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢(shì) 走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽?！斌牒蜕n蠅都是人們極度討厭的東西，誰又會(huì)特地地去觀察，發(fā)現(xiàn)我們不曾發(fā)現(xiàn)的“倒掛”昆蟲？

法布爾的成功之處，不在于他的聰明，而在于他的長期觀察，在于他有著一顆鍥而不舍的心！

另外，法布爾看待問題時(shí)不光依據(jù)別人對(duì)待此事的看法，而是自己去尋覓真正的答案，并且要從不同的角度去發(fā)現(xiàn)，鉆研，這也是使他創(chuàng)作出《昆蟲記》的最好的秘訣。

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。他讓我們遠(yuǎn)離塵囂的世界，走進(jìn)充滿人性的昆蟲世界，在這里演繹著大自然的經(jīng)典故事??