第一篇：美麗的家

美麗的家，多彩的夢(mèng)

尊敬的各位老師，同學(xué)們，大家好！

我，一個(gè)來(lái)自農(nóng)村中學(xué)普通的中學(xué)生，今天能站在這里與大家共享“美麗中國(guó)，中國(guó)夢(mèng)”的洗禮，深感十分榮耀和自豪，感謝各領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們給我敞開(kāi)心扉，放飛夢(mèng)想的平臺(tái)，謝謝！

1998年5月15日，一個(gè)讓我難忘的日子，這一天我降臨人世。盡管我和姐姐一樣又是個(gè)女孩！我還是和姐姐一樣走進(jìn)了家鄉(xiāng)小學(xué)的大門(mén)，那里，是我成長(zhǎng)的搖籃和夢(mèng)想的沃土。就在這里，幼小的我，心中便有一個(gè)夢(mèng)-----我愿做父母心目中的花木蘭。

常言說(shuō)的好“福不雙至，禍不單行”。可執(zhí)拗的我總想說(shuō)：“福也會(huì)雙行，塞翁失馬，和遽不為福乎”？2011年8月，我又一個(gè)難忘的歲月，那一刻我們家三喜臨門(mén)：小學(xué)畢業(yè)的我，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)，姐姐高中畢業(yè)后，考入湖南工程大學(xué)，我們家也因我和姐姐，而獲得政府“純女戶”的照顧和“低?！钡馁Y助!從此我們家眾人青睞，親朋羨慕，爸媽從此有了奔小康之夢(mèng)。我因?yàn)橄硎艿綄W(xué)?！皟擅庖谎a(bǔ)”的好政策，夢(mèng)中更有夢(mèng)，那便是：學(xué)會(huì)感恩，將來(lái)對(duì)社會(huì)，對(duì)家庭有所作為的人！

進(jìn)入中學(xué)的我，更是為夢(mèng)而拼博，課外，我為《賣(mài)火柴的小女孩》而流淚；我更為保爾柯察金的頑強(qiáng)努力而喝彩；我尤其為“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)敬佩仰慕；一代名將岳飛，從小練武習(xí)文，背負(fù)“精忠報(bào)國(guó)”的宏愿，終于寫(xiě)下了慷慨激昂的《滿江紅》而流芳百世，篇篇文章，各個(gè)故事震撼我的心靈，升華我心中夢(mèng)想！

后來(lái)，神九飛天；蛟龍入水；遼寧遠(yuǎn)航；莫言，一個(gè)炎黃子孫，站在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上??祖國(guó)一幕幕凱歌在我耳際奏響，五星紅旗一次又一次的在奧運(yùn)賽場(chǎng)上空飄揚(yáng)。那一刻，我心潮澎湃，我因自己成為這樣美麗大家庭中的一員而自豪，自豪之余，我的夢(mèng)油然而生，一個(gè)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)中的我的夢(mèng)，那便是我將來(lái)要做一個(gè)我國(guó)航天航空方面的專家，和同行去探索宇宙得奧秘。這便是我16雖的少年夢(mèng)！

“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智；少年有夢(mèng)，則國(guó)家有夢(mèng)”這是百年前梁?jiǎn)⒊壬纳倌昱d國(guó)學(xué)說(shuō)?；仨鴼v史，少年于謙，以文天祥為榜樣，每天告誡自己一定要忠于祖國(guó)，于是給世人留下“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的佳話；一代偉業(yè)毛澤東，人人有理想之夢(mèng)，家家有致富之夢(mèng)，國(guó)家有復(fù)興之夢(mèng)，這就是美麗的中國(guó)夢(mèng)！

同學(xué)們，打鐵還需自身硬。為了夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在的我們所需要做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)文化知識(shí)。將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)美麗大廈而增磚添瓦。

“少壯不努力，老大徒傷悲。莫等閑，白了少年頭”。這是古人留給我們的進(jìn)軍食糧；“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦，乳虎嘯谷，百獸震惶”這是習(xí)總書(shū)記送給當(dāng)今國(guó)人學(xué)習(xí)，工作的金玉良言和左右銘。

美麗中國(guó)，中國(guó)少年夢(mèng)——————我多彩的夢(mèng)！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：美麗家之行

美麗家之行

南湖小學(xué)503吳加成蛋糕雖然美味，但是它美麗外表下的誕生經(jīng)歷，我卻一無(wú)所知。所以我參加了由青少年宮組織的制作蛋糕的體驗(yàn)活動(dòng)。

7月15日上午，汽車從青少年宮出發(fā)，15分鐘后便到達(dá)了美麗家食品公司的生產(chǎn)基地，在老師的帶領(lǐng)下我們直接去了公司會(huì)議室。

一進(jìn)入會(huì)議室，老師就給我們安排了座位?？匆?jiàn)每張桌子前的小點(diǎn)心，我們既高興又不解，高興的是這是屬于我們的點(diǎn)心，但是不解又竄上了我們的心頭：馬上就要學(xué)做蛋糕了，這些點(diǎn)心還會(huì)是屬于我們的嗎？很快工作人員出來(lái)解除了我們心中的疑惑，并說(shuō)吃不完還能打包。于是大部分同學(xué)便一邊品嘗著，一邊看美麗家公司的簡(jiǎn)介?？赐炅硕唐?，使我對(duì)美麗家公司的發(fā)展、食品衛(wèi)生、烘焙方法和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度等有了初步的了解，同時(shí)也對(duì)美麗家有了更深刻的印象。

隨后，我們實(shí)地參觀了他們的公司，并觀察了他們的生產(chǎn)車間。在窗外往里看，一個(gè)個(gè)忙碌的身影在車間內(nèi)來(lái)回走動(dòng)，每一個(gè)車間的任務(wù)各不相同，唯一相同的是他們都戴著白帽子，穿著白褲子，套著白靴子，系著白口罩，從上到下一身整潔的白色。這讓我真正地看到了美麗家公司宣傳短片中所說(shuō)的食品衛(wèi)生安全不是夸大其詞，而是真正的名副其實(shí)。

參觀完“條條道路通大門(mén)”的美麗家生產(chǎn)車間后，我們?cè)俅位氐綍?huì)議室，只見(jiàn)桌上已擺好了鮮奶油、黃桃丁、提子、火龍果、菠蘿、蛋糕等做鮮奶蛋糕的原料，然后我們安靜有序地等待工作人員給我們進(jìn)行必要的衛(wèi)生消毒，并教我們?nèi)绾沃谱鞯案?。再看過(guò)工作人員的示范后，我們就親自動(dòng)手制作了。這時(shí)的我已按捺不住心中的喜悅，迫不及待地從三塊蛋糕中取出兩塊，在第一塊周圍和上方擠滿奶油，放入一半的黃桃丁，將它鋪平，蓋上第二層蛋糕，按以上順序做。然后再放入第三層蛋糕擠滿奶油，最后按自己的創(chuàng)意把水果擺上，就大功告成了！

通過(guò)這次活動(dòng)，我不但學(xué)會(huì)了蛋糕制作的操作步驟，更體會(huì)了親自動(dòng)手的樂(lè)趣。雖然我做的蛋糕沒(méi)有商店里的美觀，但是味道卻是無(wú)比香甜的，我把帶回家的蛋糕不僅分給了爸爸、媽媽，還分給了外婆和弟弟一起享用。

“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”，家人們分享了我的勞動(dòng)成果，更分享了我快樂(lè)的心情，真是其樂(lè)融融！

第三篇：美麗心情家

美麗心情家

同學(xué)們仔細(xì)觀察一下這張圖片是不是似曾相識(shí)，這是我們班級(jí)過(guò)元旦的照片，看看同學(xué)們的臉上都洋溢著幸福的笑容，大家的心情都充滿了快樂(lè)與陽(yáng)光，再看這張照片，這是我旅游時(shí)拍攝的，心情那叫大好哦，但是在我們的生活中，并不是時(shí)時(shí)刻刻都充滿陽(yáng)光與歡樂(lè)。下面我們來(lái)了解一下人的基本情緒有哪些？

----喜怒哀樂(lè)

那么我們?cè)趺礃幽馨焉钪胁蝗缫獾?、令我們生氣的、難過(guò)的事情轉(zhuǎn)化為積極的情緒呢？比如說(shuō)圖中的小朋友他的褲子刮破了，本是件郁悶的事情，但是這個(gè)小朋友卻幽默地說(shuō)沒(méi)關(guān)系，這樣看起來(lái)像乞丐服，更加時(shí)尚，改變了自己的心情。面對(duì)自己的小缺陷，怎么能讓自己心情變好呢？還有時(shí)比如拖地，面對(duì)一件枯燥的事情怎么做才能讓他充滿樂(lè)趣呢？下面我們來(lái)做一個(gè)小調(diào)查，你快樂(lè)嗎？

大部分同學(xué)肯定是有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)煩惱。

其實(shí)呀，美麗的心情完全再我們自己掌握、調(diào)控。下面我來(lái)給大家介紹幾種轉(zhuǎn)化心情的有效方法，轉(zhuǎn)移回避法、自我調(diào)控法、想象調(diào)節(jié)法、自我安慰法。

先來(lái)看看轉(zhuǎn)移回避法，當(dāng)我們遇到不順心或者難過(guò)的生氣的事情時(shí)，我們可以戴上耳機(jī)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)可以讓我們放松身心、舒緩心情，轉(zhuǎn)移我們的注意力，聽(tīng)完音樂(lè)，也許你就能冷靜下來(lái)，重返美麗心情，還可以來(lái)一場(chǎng)酣暢淋漓的運(yùn)動(dòng)如打打球，出出汗，忘記煩惱忘記憂愁。有時(shí)還可以靜下心來(lái)看看書(shū)，平復(fù)心情。還有想必大家都屢試不爽的吃零食解壓的方法，心情不好，壓力太大的時(shí)候，吃吃自己喜歡的零食，頓時(shí)能讓自己產(chǎn)生滿足感，暫時(shí)走出陰郁的心情。

自我激勵(lì)法，當(dāng)我們遇到挫折與困難時(shí)，千萬(wàn)不要被他們嚇倒，產(chǎn)生負(fù)面的情緒，這里我有個(gè)小方法，就是暗自對(duì)自己說(shuō)：“你是最棒的，加油”?；蛘哂煤翱谔?hào)的方法，給自己鼓鼓勁，你會(huì)收到意想不到的效果。

第三種方法是想象調(diào)節(jié)法。當(dāng)遇到傷心難過(guò)的事兒可以靜下心來(lái)想象一些美好的事情，比如想象自己置身于世外桃源，身心舒暢；還可以想象自己實(shí)現(xiàn)了所有美好的愿望等等。

第四種方法是自我安慰法，這是非常重要的，我的心情我做主，當(dāng)遇到令自己生氣的事情時(shí)，千萬(wàn)別讓他們影響到自己，這時(shí)我們可以安慰自己，沒(méi)什么大不了的，我不生氣；同樣遇到挫折時(shí)，可以安慰自己，沒(méi)關(guān)系，我一定能行，戰(zhàn)勝自己。

在生活中，我們可以試著選擇其中的好方法為自己創(chuàng)造快樂(lè)心情喲！

下面我給大家?guī)?lái)一首《別煩惱》兒歌，跟我一起讀一讀吧。

同學(xué)們，好心情，我創(chuàng)造！

選擇快樂(lè)！積極創(chuàng)造！

第四篇：《美麗的校園我的家》

尊敬的各位老師、評(píng)委：大家好！我是來(lái)自0202班的學(xué)生汪欽韻。我所要演講的題目是《美麗的校園我的家》。每個(gè)人的心中都有 “香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的 家 ——江蘇省海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。是晨霧籠罩，夜幕降臨，我總愛(ài)到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會(huì)那份特 朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場(chǎng)的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。我愛(ài)校園中的花花草草。但我最愛(ài)的是洋溢在校園里的一種精神，那 拼搏、無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗。每當(dāng)充滿激情的 走進(jìn)校園，心中便會(huì)想起周總理所說(shuō)的那句話：“為 之崛起而讀書(shū)”！這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了 家中最時(shí)尚的語(yǔ)言。那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛告訴人們：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。個(gè)字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引 去挖掘知識(shí)深處的寶藏，開(kāi)啟智慧的門(mén)窗。事實(shí)勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。是 的奮筆疾書(shū)，挑燈夜讀，贏來(lái)了 又 好評(píng)，一張又一張獎(jiǎng)狀。這源于老師們的循循善誘，同學(xué)間的比學(xué)趕幫。時(shí)光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹(shù)木，在 時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了忍耐。從 個(gè)稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)成了試著 人生哲理的少年。這便是成長(zhǎng)的真諦，便是校園生活給 的最大財(cái)富。一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說(shuō)：“因您而驕傲，明天您會(huì)因 而自豪！愛(ài)你，美麗的家，美麗的香格里拉！”初二（2）班汪欽韻親愛(ài)的老師、同學(xué)們，下午好！我是來(lái)自高一（3）班的胡丹妮，柳絮紛飛的時(shí)節(jié)，迎來(lái)了海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)個(gè)生日。我很榮幸地能 里演講，我演講的題目是“美麗的校園，我的家”。當(dāng)你 次跨進(jìn)海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué) 大門(mén)時(shí)，你 會(huì)驚嘆萬(wàn)分，竟有如此寬廣而美麗的校園！的校園占地214畝，設(shè)計(jì)獨(dú)特，環(huán)境優(yōu)雅，并有著一套完整先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。確實(shí)，海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年四季都放射著迷人的光彩：春天，綠樹(shù)成蔭，百花縮放；夏天，教室宿舍，一片清涼；秋天，微風(fēng)徐吹，碧波蕩漾；冬天，銀裝素裹，臘梅飄香。沒(méi)有絲毫的寒意，因?yàn)榈鼐锰扉L(zhǎng)的友誼便是 的“保暖衣”。的學(xué)校 有一流的設(shè)施，更有一流的教師，為人師表，循循善誘，功底深厚，教給 知識(shí)和技能，更教會(huì) 如何做人。在老師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)的奮力拼搏下，期末考試呈現(xiàn)了輝煌。請(qǐng)相信，只要 師生齊心協(xié)力，等待 的將會(huì)是實(shí)驗(yàn)學(xué)校最燦爛的明天！我的演講完了——謝謝！高一（3）班胡丹妮美麗的校園，我的家美麗的校園——溫暖的家。次走進(jìn)這里，我被 偌大的校園深深震撼了，呈現(xiàn)在我眼前的，是一幢幢散發(fā)著青春氣息的教學(xué)樓，還有那恬淡的色彩，我跳動(dòng)不安的心在瞬間平靜了下來(lái)，我知道，這座美麗的校園會(huì)屬于我，它會(huì) 這里的每 人，一片絢麗的天空，從那一刻起，我便把它——我的學(xué)校，這所年輕而又充滿活力的學(xué)校 了心的最深處，因?yàn)樗俏倚撵`的港灣。海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校我的家，里，我看見(jiàn)了矯健的身影，看見(jiàn)了專注的眼神，看見(jiàn)了明朗的笑容。里，我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了執(zhí)著，我感受著老師們陽(yáng)光 的關(guān)懷，感受著同學(xué)們真摯的情誼，也感受著 的成長(zhǎng)，片廣闊的天空中，我勇敢地追求著 的夢(mèng)想，摔倒了，一雙雙熱情的手會(huì)扶我起來(lái)，為我重新點(diǎn)燃信心之火；受傷了，一張張真誠(chéng)的笑臉會(huì)撫平我的傷口，讓我重新拾起希望，于是，里的每天 透明的，這里的每 角落，都充滿了陽(yáng)光?；ㄩ_(kāi)花謝，云卷去舒，學(xué)校在一天天地成長(zhǎng)，而我，她的愛(ài)，也在心中一點(diǎn)點(diǎn)積淀，看看藍(lán)天，看看藍(lán)天下熠熠生輝的辦公大樓，看看陽(yáng)光，看看陽(yáng)光下水波粼粼的人工湖，還有那走道邊絢麗奪目的株株花草，花草叢中的蜂飛蝶舞。我醉了，此時(shí)，我看見(jiàn)了那份只屬于我的幸福。在 美麗的校園里，有我成長(zhǎng)的足跡，也有我曾經(jīng)的笑與淚，這所學(xué)校，把它的美，毫無(wú)保留地給了每 人，這所學(xué)校默默的，傾聽(tīng)著 每 人的歡與悲，每 人的祝福。我美麗的學(xué)校，了我許多，我為我的學(xué)校而深深驕傲，而我，卻無(wú)法 她相同的回報(bào)，我只渴望，將來(lái)的某一天，可以為我的學(xué)校?！易顪嘏募?，譜寫(xiě)微笑著，輝煌的樂(lè)章。初二（7）班龔凌老師們，同學(xué)們，大家好！是海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校0202班的學(xué)生陳妍君。我演講的題目是《美麗的校園我的家》。在花兒盡相開(kāi)放的季節(jié)里，我來(lái)到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在 溫馨的家園中，快樂(lè)安逸 的氣息彌漫在芬芳的空間，我開(kāi)始了新的生活，舉起畫(huà)筆去描繪那夢(mèng)中的七色彩圖……春天，當(dāng)我漫步在林蔭大道上時(shí)，我的心充滿著愉悅；夏天，當(dāng)我在樹(shù)下憩時(shí)，我的心如欽甘露；秋天，當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時(shí)，陣陣花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾；冬天，當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí)，我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼！美麗的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我愛(ài)您！因?yàn)槟腥缭?shī)如畫(huà)的校園美景，您浩瀚若海的知識(shí)畫(huà)廊，您更有勝似親人的師長(zhǎng)同窗！有人說(shuō)：您是一幅美妙絕倫的畫(huà)，您是一首雋水的詩(shī)，您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程，您是 人永生追求的夢(mèng)想！這里是快樂(lè)的源泉，年輕的校園總涌動(dòng)著快樂(lè)的身影，童真和歌聲總飄揚(yáng)著美好的旋律，青春的容顏總開(kāi)放著動(dòng)人的笑靨。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛(ài)而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影；當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)校衷心而真誠(chéng)的鼓勵(lì)，美麗而善良的祝福；當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時(shí)，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運(yùn)地來(lái)到 學(xué)校。在 擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩(shī)、如畫(huà)。我像快樂(lè)的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。的青春 里閃光，年輕的血液 里流淌?？v是千磨萬(wàn)烙，記憶的溝回不會(huì)平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是 美麗的校園！這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚。實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我要在您的懷抱中 我的明天，我的希望，我人生的輝煌！初二（2）班陳妍君美麗的校園我的家——海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)校，是人生漫長(zhǎng)道路上的志氣，是未來(lái)人生的起跑點(diǎn)，它充滿著競(jìng)爭(zhēng)，充滿著歡樂(lè)，充滿著樂(lè)趣和勃勃生機(jī)。溫馨的校園，溫馨的家，沒(méi)有城市的喧囂而卻又活力四射，因?yàn)樗?著獨(dú)特的魅力和她豐富的內(nèi)涵。她的美麗動(dòng)人，她的清新淡雅，她的純潔高貴，她的一切的一切 這兒的老師和所 莘莘學(xué)子所的，放眼望向海門(mén)，她就像一顆明珠，日日夜夜，歲歲年年閃光在江海大地，像一座寶塔屹立在美麗富饒的江海平原。美麗的環(huán)境，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動(dòng)人的鮮花，在校園內(nèi)隨處可見(jiàn)，春風(fēng)吹拂，一陣微風(fēng)帶著陣陣花香順著臉頰輕輕拂過(guò)，好柔，好軟，好清爽，好親切啊！活動(dòng)課后，往往有一絲絲的倦意，躺在草坪上的，立刻倦意全飛，好像小草有特異功能把所 倦意 吸收了；花壇上的花兒更是竟相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，好不熱門(mén)。美麗的花兒招人愛(ài)，常常有許多同學(xué)的圍觀，人文美將 想摘花的念頭沖淡了，在實(shí)驗(yàn)學(xué) 花圃里，找 折斷的花枝，歲月無(wú)情凋謝的蹤跡，忍不住的同學(xué)，也只是輕輕的把頭湊，聞一聞，這就能使 感動(dòng)無(wú)比的欣慰與快活。文土出文人。一句單純的問(wèn)候，熱情的招呼，燦爛的微笑，善意的點(diǎn)頭，能讓學(xué)校處處洋溢著 與溫馨。縱觀海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，一座座現(xiàn)代化教學(xué)大樓，學(xué)生公寓，師生餐廳，似有星羅棋布之感，但多而不亂，井然有序，標(biāo)準(zhǔn)型大操場(chǎng)，一流的師資教育，一流的教學(xué)設(shè)施，江海 情不自禁的將目光轉(zhuǎn)移到海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)生放心，家長(zhǎng)放心，一切都放心。平凡的教室，平凡的老師，卻造就了不平凡的學(xué)生，平凡的阿姨，平凡的，卻 出不一樣的情讓愛(ài)充滿著校園，讓愛(ài)蕩漾在海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。??！實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我美麗的家！初二（5）班

第五篇：美麗的上海我的家

美麗的上海我的家

我出生在一個(gè)大城市里，那就是上海。

上海是一座錦繡的現(xiàn)代城市，在黃浦江，姑蘇河是上海的象征，博物館和科技館也是上海的習(xí)作，金貿(mào)大廈和東方明珠電視塔是上海的精粹、神州五號(hào)的升空更是我們上海的驕傲。

夜幕下的海灘，在那五顏六色的燈光照耀下顯得格外耀眼、寬廣的黃浦江江面上波光粼粼。楊浦、南浦大橋就像江面上的兩條彩帶。浦東的濱江大道兩旁高樓林立。路旁的霓虹燈不斷閃爍，千姿百態(tài)，色彩斑斕。

去年，老家的爺爺奶奶來(lái)到上海，爸爸帶著我們一家人到處逛逛。望著上海的變化，爺爺感嘆地說(shuō)：“上海變化真大呀！”聽(tīng)著爺爺?shù)脑?，望著爺爺興奮的表情，我從心里為我們上海感到驕傲！

我愛(ài)上海，因?yàn)槲沂巧虾Ｈ耍慨?dāng)我仰起我的小腦袋，望著天空中遨游的小鳥(niǎo)；藍(lán)天和白云給小鳥(niǎo)一個(gè)家園，自由的小鳥(niǎo)在天空中快樂(lè)無(wú)比地飛翔著，看到這樣的畫(huà)面，我總會(huì)想起我的家園——上海。

我有一個(gè)溫馨幸福的家園，我就像自由飛翔的小鳥(niǎo)一樣享受著上海的陽(yáng)光。我愛(ài)我的家園，我也愛(ài)上海。