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      飽經(jīng)風霜之后,讓世界抬起頭看一看中國(演講稿)

      時間:2019-05-12 01:24:13下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《飽經(jīng)風霜之后,讓世界抬起頭看一看中國(演講稿)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《飽經(jīng)風霜之后,讓世界抬起頭看一看中國(演講稿)》。

      第一篇:飽經(jīng)風霜之后,讓世界抬起頭看一看中國(演講稿)

      飽經(jīng)風霜之后,讓世界抬起頭看一看中國

      饑寒的年代里,理想是溫飽;溫飽的年代里,理想是文明。離亂的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁榮。這一字一句都是偉大的中國一路走來的歷史見證。

      1949年10月1日,在這個光榮的時刻,毛澤東主席在天安門城樓上驕傲的宣布:中華人民共和國成立!這種聲音,這股力量通過無線電的廣播傳到了天山南北,大江東西,使全國,乃至全世界都知道了中國從此站起來了。

      60年,不知不覺中,新中國已經(jīng)成立了60周年,祖**親已經(jīng)經(jīng)歷了60年的風風雨雨。今年,2009年10月1日,是祖**親60歲大壽,全國人民為此感到無比的自豪。

      回首,想一想,在1949年之前,那戰(zhàn)亂紛紛的中國。我國曾多次被他國侵襲,那時的人們吃不飽,穿不暖,有時甚至還要餓肚子,民不聊生。再回首,看今朝,吃海鮮,穿名牌,從來就不會餓肚子,上班上學開小車。一棟棟高樓大廈拔地而起,新的中央大樓高雅、獨特,貫通南北的長城驕傲、自豪,碩大的兵馬俑神秘莫測,滾滾的黃河宏偉、湍急,美麗的故宮富麗堂皇······家家都有電視、電腦。繁榮的街市、安定的鄉(xiāng)村、富強的祖國。

      國人永遠都忘不了,2008年8月8日,那激動人心的時刻,第29屆奧林匹克運動會在中國的首都北京舉行,中國以51枚金牌,這優(yōu)異的成績,站在了金牌榜的第一。這一次歷史性的時刻標志著中國成為了體育強國,但我們不會就此滿足,我們還要力爭成為經(jīng)濟強國、軍事強國,成為世界的榜樣。讓世界對我們刮目相看。

      2010年的世博會又將在上海舉行,這又是一個向世界展示中國的大好機會,這會成為國人的驕傲,更是祖**親的驕傲。讓我們共同期待2010年的世博會吧!

      1949年的國慶節(jié)讓人激動,而在科技發(fā)達的21世紀,國慶節(jié)應(yīng)該是與眾不同的,應(yīng)該會更加讓人激動不已,是的,確實是這樣的,新型武器裝備首次亮相,軍隊方陣整齊劃一的正步,空警駕駛著飛機在天空中自由飛翔,鮮紅的五星紅旗冉冉升起,由8萬名學生組成的方陣時刻變換著字樣,56個象征著56個名族的高大的柱子,傲然挺立在天安門廣場上,胡景濤主席驕傲的站在了天安

      門城樓上,自豪的笑著。讓我們永遠記住2009年10月1日這個光榮的日子,共同期待祖**親下一個輝煌的時刻。在這里,讓我們再一次大聲的祝福祖**親:生日快樂!

      飽經(jīng)風霜之后,讓世界抬起頭看一看中國。

      第二篇:抬起頭,讓淚水看到陽光雜文隨筆

      每個人都會有自己的獨特經(jīng)歷,有些經(jīng)歷回味悠長,有些經(jīng)歷刻骨銘心,有些經(jīng)歷撕心裂肺……

      -01-

      名為“忘不掉的人”(靈兒)給我講述了她的故事:

      靈兒生活在一個非常樸實的農(nóng)村家庭,或許因為家里只有姐妹倆的原因,她的父母多少受到別人的風言風語。農(nóng)村重男輕女的思想和延續(xù)香火的想法還是很重的,正因如此靈兒從小就很要強,有男孩的剛強性格。

      靈兒大學畢業(yè)后找到一份非常不錯的工作,更是遇到一個非常疼愛自己的男人?;楹蟮撵`兒無比幸福,也只有那個時候靈兒才更有了女人味。

      女人味是男人疼出來的,有人為她遮風擋雨,她自不必漢子性格。

      -02-

      婚后半年,靈兒感受到了二十五年未感受過的幸福,她發(fā)誓今生要和他相攜到老。

      就在他們商量要一個寶寶的時候,他背單位派他出差半個月,對每天甜膩的愛人而言,半個月是多么漫長?。§`兒每天倒數(shù)著時間過日子,終于倒數(shù)第二天的時間到來了。

      大約午后兩點靈兒接到了公安局的電話:

      “你是萬靈嗎”?

      “是啊,你有什么事”?

      “我們是某某派出所,您的愛人某某在一起車禍中受傷,通知你的某某醫(yī)院來一趟”。

      再后來靈兒記不得對方說了什么,只記得自己楞了一會后,抓起車鑰匙就飛奔出去。

      -03-

      來到醫(yī)院,靈兒是在太平間看到的他。靈兒癱坐在地,仿佛天塌一般,只見淚水如泉涌而出,而靈兒卻發(fā)不出一絲聲音。

      后來他們的父母親人也紛紛趕到了醫(yī)院,原來是有一個人酒后醉駕,與她老公所乘坐的車相撞發(fā)生事故,最終導致四人當場死亡,而靈兒的老公就不幸的成為其中之一。

      明明幸福的日子才剛開始?。§`兒怎么也想不明白,為什么上天如此對待她?

      送走他后,靈兒的想法只有一個“追隨他去”,任由所有人勸解,她整整七天滴水未進,嘴唇都裂出了血口子。無奈家人將她送到了醫(yī)院,靠打點滴生存。

      后來她嘗試了各種尋求死亡的方法,一次又一次,一次又一次被送進醫(yī)院救治。直到她看到了母親那突然泛白的頭發(fā),直到她看到父親那突然駝起的背,直到她看到公婆那每天以淚洗面的眼睛,她突然明白要活下去,他們還有老人需要贍養(yǎng),她要為他而活著進孝。于是她有了繼續(xù)生活的想法和勇氣。

      -04-

      誰沒經(jīng)歷過雷霆銘心的事情,但生活總要繼續(xù)。值得開心的是,在眾人的關(guān)心和開導下,靈兒中午走出了迷鏡,抬起頭繼續(xù)生活。

      事情過去三年了,可靈兒真的能夠走出心魔嗎?幸運真的會眷顧這個可憐的女孩嗎?結(jié)果是未必!

      愿靈兒:面對陽光開心生活!

      祝靈兒:走出心魔幸福一生!

      第三篇:讓我的學生抬起頭走路

      讓我的學生抬起頭走路

      “海上的冰山,其浮在海平面能夠看見的一角,是意識;而隱藏在海平面以下,看不見的更巨大的冰山主體,則是潛意識,潛意識是人類精神活動最為主要的部分?!?——弗洛伊德

      自信心是人類潛意識的一個重要的方面。自信心是相信自己成功,成才的心理素質(zhì),是對自身能力的科學估價。自信的人才能有主見,才能做出他人未做之事。缺乏自信心,就會產(chǎn)成心理上的自我鄙視、自我否定、自我挫敗。因此說自信是人生的關(guān)鍵。每個人都應(yīng)強化自信心,受挫不氣餒,失敗不灰心,順利不自負。適應(yīng)社會,努力奮斗,實現(xiàn)自身價值。

      中學生正處于青春發(fā)育期,其個人價值觀、世界觀尚未完全形成。他們一方面面臨生理上的劇烈變化,另一方面還承受著升學的壓力,此時,一旦遇到挫折,如果處理不當就很容易產(chǎn)生自信心危機,從而影響他們的人格健康與全面發(fā)展。作為中學老師我們應(yīng)注重培養(yǎng)和提高的學生自信心,給他們表現(xiàn)的機會,讓他們領(lǐng)略成功的喜悅,并將這份喜悅的心情帶到以后的學習和工作中去。

      一、創(chuàng)造機會,讓每個孩子體驗成功

      對于青春期的中學生來說,他們沒有經(jīng)歷過人生的坎坷和生活的磨礪,缺少承受力,遇到挫折,往往手足無措,甚至喪失學習和生活的信心。而適度的成功體驗往往會提高學生的學習興趣,幫助他們形成成功者的自我認識,從而成為不斷上進的動力。因此,作為教師我們可以創(chuàng)設(shè)各種有利條件,使學生在生活和學習經(jīng)歷中更多地體驗成功。通過創(chuàng)立順境,增加學生對學校生活的積極美感;對未來生活的美好預期,更重要的是幫助學生構(gòu)筑美好的自我形象,形成和發(fā)展其自信心。

      在上學期的教學中我們組織了:政治課的“我的理想”演講比賽、??稄]芽》的征稿、美術(shù)課的“我與我的泥塑像”、班級之間的籃球賽等等短小精悍的活動。這樣的活動使每個同學都能參與、都樂于參與。既鍛煉了學生的能力,又使不同的學生從不同的方面展示了自己,培養(yǎng)了孩子的自信心。

      在組織這些活動的過程中要注意幾點。

      1、切勿由班主任包辦或是班主任事事參與,因為我們不得不承認我們個人眼光是片面的,班主任的參與可能會對一部分學生產(chǎn)生一定的束縛和心理壓力;

      2、讓更多的學生參與進來;

      3、時間上以短小精悍為主;

      4、做好后期的評價和總結(jié)工作。

      二、不可忽視榜樣的力量

      俗話說:“榜樣的力量是無窮的。”對青少年來說這一點更為重要,孩子的年齡越小,榜樣的感染力就越大。中學生學習的榜樣很多,歷史偉人、民族英雄、革命前輩、思想家、科學家和其他各方面的杰出人物,他們是民族的代表、人類的精英,是中學生最崇敬的榜樣。利用青少年崇拜英雄、模仿力強的特點,教師可以有針對性地從中選取具有深刻教育意義的生動事例介紹給學生,并注意引導、幫助他們?nèi)〉谜_的結(jié)論,為增強其自信心提供活生生的依據(jù)。

      在利用榜樣進行教育是可以列舉正反事例,來證明自信心對一個人成功的重要作用。注意的是榜樣一定要是同學們所熟悉的,在學生的心里是被認可的,當然也可以是身邊的人或事,同時教師言行也是一個潛移默化的榜樣。

      三、教師的鼓勵和期望也是學生產(chǎn)生自信心的源泉

      如果教師經(jīng)常對孩子進行引導和鼓勵,就會使他們充滿信心,增添力量,最終獲得勝利。反之,孩子則會失去信心,放棄努力,從而磨滅探索的勇氣。所以,對孩子一定要少一些勸阻、告誡,多一些引導、鼓勵,要讓孩子敢于創(chuàng)新,對未來始終充滿信心。

      西方一位心理學家做過這樣一個實驗,他到一所學校去說要進行一項調(diào)查,然后對一位老師說他負責的班級里若干名學生有較優(yōu)秀的素質(zhì),將會比其他學生取得更大的成就。而事實上,這位心理學家并沒有額外地多做些什么,只是在學生名冊中隨意地點出這若干名學生的名字而已,而這位老師也承諾不向?qū)W生們公布這一測評結(jié)果。然而,奇跡發(fā)生了,這若干名學生不久就真的在學習和品行上格外優(yōu)秀起來。既然這位心理學家只是隨意地圈點了一些學生的名字,為什么他們就真成為各方面優(yōu)秀的學生了呢?顯然,是這位老師起了重要作用,他以這種認識重新看待他的學生們,對這些“被圈點”過的學生給予一種新的期望和要求。學生的成功其實是期望的力量。

      看來教師的語言和期望的確會對學生產(chǎn)生極大的影響,所以教師,千萬別吝嗇鼓勵的話語,同時要對學生要富有期望。

      當然,培養(yǎng)學生自信心的方法還有很多。那就在我們的努力下,讓我們的學生一個個都充滿自信,讓每個學生的潛能都能源源不斷地得以釋放,讓頑強的自信產(chǎn)生奇跡,讓每一個學生的心里都充滿陽光,讓每一個學生都挺起胸膛做人,抬起頭來走路。

      第四篇:班主任工作案例:讓每一個學生在學校里抬起頭走路

      “讓每一個學生在學校里抬起頭走路?!边@是蘇霍姆林斯基心靈的召喚。有這樣一段話:如果一個孩子生活在批評中,他就學會了譴責;如果一個孩子生活在鼓勵中,他就學會了自信;如果一個孩子生活在認可中,他就學會了自愛。

      班主任工作的辛苦和不易,其間有歡笑,有淚水,但我最大的感受,則是充實,這一點可能是沒當過班主任的老師無法體會到的。班主任工作是一門藝術(shù),班主任是班級管理的組織者、教育者、指導者,其工作的對象是人,是有思想、有情感、有個性的活生生的人,是正在成長的一代新人。因此管理班級,是一項艱巨的工作,它不僅需要愛心、耐心與細心,也需要創(chuàng)造。下面就想談一談自己在管理班級上的一個案例。

      杜成宇---一個思維敏捷的男孩,但好動、倔強、自我約束能力差,因此常與同學鬧矛盾甚至大打出手,上課經(jīng)常積極舉手但也時常廢話連篇,影響周圍同學聽課,真讓我頭痛。于是,我找他談話,肯定了他身上的優(yōu)點并希望他在學校遵守各項規(guī)章制度,以學習為重,自我調(diào)節(jié),自我改進,做一名優(yōu)秀的中學生。但經(jīng)過幾次努力,他只在口頭上答應(yīng),行動上卻毫無改進??吹剿凰歼M取,我的心都快涼了,算了吧,或許他就是那根“不可雕的朽木”,在又一次他沒有寫作業(yè)后,我終于失去了耐心,給他爸爸打電話,還有在全班同學的面狠狠批評了他。

      但隨后的一段時間里,我發(fā)現(xiàn)他上課能安靜聽課了但臉上沒有了往日的神采,也不舉手回答問題了,課間也少了他的歡聲笑語。似乎在小心翼翼的扮演著老師眼中的好學生,眼神中卻流露著明顯的消沉和不滿。一個雖有缺點但充滿自信神采飛揚的男孩不見了,變成了一個消沉的男孩,看著他的變化我不禁問自己這是我希望的聽話的學生嗎?

      于是我轉(zhuǎn)換其他的方法,我讓他換個角度去想問題,如果他是老師,當著那么多人的面被一個學生頂撞會是什么樣的感覺,又讓他懂得作為生活老師每天要管理那么多的學生會多辛苦,難免脾氣會躁一些,人與人之間是需要相互尊重的,只要我們互相體諒,其實就可以相處的很愉快的,經(jīng)過將近1個多小時的疏導,他終于認識到了自己的不對,并誠懇地向老師道歉。

      又和他一次很長時間談話改變了他,不盡變得活躍而且變得守紀律了。他當我班政治課代表,檢查我們班的政治作業(yè),之前,他自己散漫,所以,不那么認真管理同學,但是,這件事以后,他努力地改變自己。在學習方面也是表現(xiàn)的很好。成績也提高了很多,在月考時英語和數(shù)學都達到了100多分。

      班主任生涯讓我學到了很多,正如“教無定法”一樣,我認為管理也無定法。情感激勵關(guān)鍵是一個“愛”字,即熱愛學生?!坝H其師才能信其道”,教師熱愛學生、對學生寄予希望,學生在心理上就會得到滿足,從而樂于接受班主任的教育和管理。每個學生都是活生生的有感情有思想的人,只要付出愛心,枯草也會發(fā)芽;只要一縷陽光,他們就會燦爛??傊?,心靈的橋梁要用情感去架設(shè),用尊重、信任、體貼、關(guān)懷去充實。愛,是一種力量,一種品質(zhì),是教育成功的秘訣,是班主任必備的修養(yǎng);以愛為根基的情感激勵,是做好班主任工作的關(guān)鍵。

      第五篇:好爸好媽好孩子演講稿:希望永遠在前方,抬起頭就會看見

      希望永遠在前方,抬起頭就會看見

      零陽鎮(zhèn)一完小六年級 鄭慧琳

      尊敬的各位評委、各位老師,親愛的同學們:大家好!

      我演講的題目是《希望永遠在前方,抬起頭就會看見》。有人說,人生如同吃柚子。首先,你必須剝開柚子皮兒,再試咬幾口,以便適應(yīng)它的風味兒;可當你開始盡情地享受它的甘甜時,那濃濃的柚子汁卻可能一下子噴得你睜不開雙眼。在現(xiàn)實的艱苦跋涉中,我們可能遭遇很多的挫折,每一次挫折都可能會讓你感到傷心和無助,可當你跨越了苦難的溝壑,把目光延伸到彼岸時,你感受到的將是風景這邊更好。

      我出身在一個特別貧寒的家庭。爸爸小的時候摔進火坑,雙手燒得只剩下4根扭曲的指頭。40歲才和來自貴州的媽媽結(jié)了婚。我兩歲那年,患有精神病的伯伯點燃了我們的木房子,短短的十幾分鐘,伯伯葬身火海,我們的家也化為灰燼。因為寒冷、饑餓和貧窮,在一個清冷的凌晨,媽媽也悄無聲息的出走了!從此,少言寡語的爸爸更加的無語了!

      然而,少言并不代表消沉,無語并不意味著放棄。面對這突發(fā)的災(zāi)難和莫大的不幸,爸爸堅強的對我說:“娃兒,莫怕,還有爸爸呢!”在鄰里鄉(xiāng)親的幫助下,兩天下來,爸爸不僅搭建起了一個“新家”,還新置了一套謀生的“行頭”:鞋刷、坐凳、工具袋。幾年下來,我們爺兒倆起早摸黑,走街串巷,我們一邊靠給人擦鞋謀生,一邊還兼職義務(wù)環(huán)衛(wèi)工。

      5歲那年,在很多好心人的幫助下,縣環(huán)衛(wèi)所聘請爸爸干上了臨時環(huán)衛(wèi)工,我也上了幼兒園。從此,我的身邊有了很多的好朋友;爸爸的腰背也似乎直了些。尤其是去年七月,當我隨著老師去到株洲參加完“心得樂”現(xiàn)場募捐,把近兩萬元的愛心存折交給爸爸時,爸爸的臉上露出了我記憶中從未有過的驚喜、激動和笑容,他緊緊的摟著

      我,一滴滴熱淚落在了存折上。

      古人云:天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物。是的,在這個世界上,我們每個人都可能有著這樣或那樣的不如意,并非只有你是不幸的,關(guān)鍵是我們該如何看待和對待這些不幸!如今,我們父女倆,一個是任勞任怨盡職盡責的城市美容師,一個是勤奮學習自強不息的陽光少年!爸爸盡管手上有殘疾,但很樂觀,很勤勞,從不肯閑著,五年來,年年都被環(huán)衛(wèi)所評為先進;在爸爸的影響下,我更是時刻不敢懈怠,不僅功課很優(yōu)秀,航模呀,演講啊,樣樣都是奮勇爭先,這不,這次演講我又是一路過關(guān)斬將,最終走進了今天的決賽。我們父女兩有著一個共同的信念,那就是:希望永遠在前方,抬起頭就會看見!最后我要告訴大家一個好消息:前不久,我們住進了我們新建的小平房!

      謝謝大家!

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