第一篇：2013年河南省陜縣中招政治模擬試卷2

2013年中招模擬思想品德試卷

（二）注意事項：

1．本試卷共6頁，四大題，滿分70分，考試時間60分鐘。請用藍色、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。

2．答卷前請將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。

溫馨提示：思想品德課程，關(guān)注國計民生，倡導(dǎo)道德踐行，引領(lǐng)人生航程。

唱響自信之歌，你我相伴前行，發(fā)揮最佳水平，祝你走向成功！

一、請你選擇（共20分）

——認(rèn)真細(xì)致，點滴做起！

▲單項選擇（4小題，每題2分，共8分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選項字母填入題后括號）

1、2012年12月28日，十一屆全國人大常委會第三十次會議通過了《全國人大常委會關(guān)于加強網(wǎng)絡(luò)信息保護的決定》。為保護公民的提供了法律依據(jù)。??（）

A、財產(chǎn)權(quán)B、榮譽權(quán)C、名譽權(quán)D、隱私權(quán)

2、一位母親說：“孩子，你應(yīng)該每天拖一拖地，整理下自己的房間??”孩子：“媽媽，我要爭取考高分好好孝敬您?！毕铝袑β嫛缎⒕从^》所反映的內(nèi)容認(rèn)識正確的是???????（）

A、我們要陶冶高雅的情操，自覺磨礪堅強的意志 B、我們要珍惜受教育權(quán)利，自覺履行受教育義務(wù) C、孝敬父母應(yīng)該從小做起，幫助做力所能及的事 D、父母和子女的觀念不同，產(chǎn)生沖突是現(xiàn)所難免 3、2012年12月，央視曝光了山東一些養(yǎng)雞場違規(guī)使用抗生素和激素來養(yǎng)殖肉雞，這些肉雞在交給屠宰場之

后，由屠宰企業(yè)的檢測人員來編造養(yǎng)殖記錄，并最終被提供給肯德基、麥當(dāng)勞等快餐企業(yè)?！八偕u”事件再次引發(fā)人們對食品安全的關(guān)注。對此，下列說法不正確的是?（）

A、使用抗生素：侵害了公民的生命健康權(quán) B、屠宰企業(yè)編造記錄：違背了誠信原則

2013年中招模擬思想品德試卷

（二）第1頁，共6頁C、輿論曝光：媒體行使執(zhí)法監(jiān)督權(quán) D、引發(fā)關(guān)注：需要全社會共同參與

4、政府檢測ＰＭ值，執(zhí)政為民正當(dāng)時。鄭州市人2012年12月中旬開始檢測ＰＭ2.5，并正式向社會發(fā)布檢測數(shù)據(jù)。這一舉措??????????????????（）

A、是鄭州市政府貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的體現(xiàn)B、是把環(huán)境保護與經(jīng)濟建設(shè)對立起來的做法C、表明我國實施的科教興國戰(zhàn)略已取得成功 D、保護了環(huán)境，緩解了我省經(jīng)濟的發(fā)展速度

▲多項選擇（4小題，每題3分，共12分。下列每小題的四個選

項中，至少有兩項是符合題意的，請將所選項字母填入題后括號。多選、錯選均不得分。少選者：若有兩個正確選項，只選一項者

得1.5分；若有三個正確選項，每少選一項即少得1分；若有四個正確選項，選三項者得2分，選一、二項者均得1分）

5、2013年1月18日，中共中央、國務(wù)院在北京人民大會堂隆重舉行國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會，中國工程院院士鄭哲敏、王小謨榮獲2012年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎。自2000年以來，我國每年獎勵國家科學(xué)技術(shù)事業(yè)做出重大貢獻的科技工作者。這表明我國（）

A、把發(fā)展科技作為民族最根本的事業(yè)

B、尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造 C、在世界已躋身創(chuàng)新型國家行列之中 D、大力實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略

6、據(jù)報道，中國地圖出版社集團新編豎版《中華人民共和國全圖》是國內(nèi)首套全景展示中國陸海疆域的地圖。新版中國將南海諸島與大陸同比例展示，此舉????（）

A、彰顯了我國政治外交立場B、有利于宣示我國領(lǐng)土主權(quán) C、可提高全民海洋主權(quán)意識D、可根本解決與鄰國的糾紛7、2013年4月12日是，癸巳年黃帝故里拜祖大典在河南新鄭舉行，這是全球華人的一次盛會。大會圍繞“同根同祖同源、和平和睦和諧”這一主題，開展了一系列活動。舉辦黃帝故里拜祖大典????????????????????????（）

A、有利于中外文化的交流融合互鑒B、是國家發(fā)展先進文化的中心環(huán)節(jié) C、可以增強中華兒女的文化認(rèn)同感D、是弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的需要

8、在長期的歷史進程中，在漢族等其他民族的文化交流融合中，藏族人民創(chuàng)造了內(nèi)容豐富、行色鮮明、形態(tài)多樣的優(yōu)秀民族文化，包括語言文字、哲學(xué)宗教、藏醫(yī)藏藥、天文歷算、戲劇曲藝、建筑美學(xué)等，使西藏文化成為中華民族精神家園中的一顆璀璨明珠。西藏文化??????????????????????????????（）

A、是中華民族文化寶庫的重要組成部分 B、是滿足西藏人民文化需求的珍貴資源

C、為發(fā)展西藏文化產(chǎn)業(yè)提供了豐厚土壤 D、是當(dāng)今世界文化中的一份極寶貴財

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（二）第2頁，共6頁

富

二、辨析題（10分）

——辨別分析，感悟明理9、2013年3月17日，第十二屆全國人民代表大會第一次會

議在北京人民大會堂舉行閉幕會，習(xí)近平同志發(fā)表重要講話。他強調(diào)：實現(xiàn)中國夢必須

走中國道路，實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神，實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量。

三、請你進行觀察與思考（2小題，每題10分，共20分）

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（二）第3頁，共6頁——置身情境，表達心聲

10、材料一：2012年12月19日，洛陽市澗西區(qū)一名初三學(xué)生課間操長跑時栽倒在地，送至醫(yī)院后死亡；而就在此事發(fā)生的前1個月，有媒體報道欒川縣一名高中生跑步時猝死。連續(xù)發(fā)生學(xué)生跑步猝死事件，引發(fā)社會對學(xué)生體質(zhì)的高度關(guān)注。

材料二：據(jù)有關(guān)資料表明：近二十年來，我國學(xué)生體質(zhì)持續(xù)下降，肥胖率和近視

比例從小學(xué)、初中到大學(xué)不斷增長，學(xué)生的身高、體重等形態(tài)發(fā)育指標(biāo)持續(xù)增長，而速

度、力量等體能素質(zhì)持續(xù)降低。從1995年起，我省在中招招生政策上作出重大改革，學(xué)生不僅要考試文化課，還要按照國家標(biāo)準(zhǔn)考試體育項目。

結(jié)合上述材料，運用所學(xué)知識，請你思考下面問題：

（1）試分析青少年體能素質(zhì)持續(xù)降低的原因？（兩方面，2分）

（2）請你談?wù)剣覟槭裁匆訌妼W(xué)校體育工作。（兩方面即可，2分）

（3）為科學(xué)地提高青少年的體質(zhì)，請你提幾條合理化的建議。（兩方面，3分）

（4）加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，中學(xué)生應(yīng)該怎樣做？（兩方面即可，3分）

11、材料一 2013年2月6日，一名8旬老人將電話打進了天津市110報警指揮中心：“我想我兒子和閨女了，我想見他們，請民警幫我找找他們……”接到報警后，公安和平分局新興派出所民警迅速到場，幫助老人找到了兒女。

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（二）第4頁，共6頁

材料二 2012年8月13日，全國婦聯(lián)老齡工作協(xié)調(diào)辦、全國老齡辦等共同發(fā)布了新版“24孝”標(biāo)準(zhǔn)。新修訂的老年人權(quán)益保障法

規(guī)定：“與老年人分開居住的家庭成員，應(yīng)當(dāng)經(jīng)看望或者問候老年人，“”家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人”。

結(jié)合上述材料，運用所學(xué)知識，請你思考下面問題：

（1）將子女“?；丶铱纯础睂懭敕伞l(fā)布新“24孝”行動標(biāo)準(zhǔn)，有什么現(xiàn)實意義？（至少兩方面，4分）

(2)我國人口老齡化的速度在加快，老齡化問題日益加劇，請你出謀劃策。（至少兩方面，4分）

（3）作為青少年學(xué)生，你準(zhǔn)備具體做些什么來報答父母？（兩點即可，2分）

四、請你參加活動與探索（每題10分，共20分）——奮力耕耘，實踐創(chuàng)新

12、材料一 2013年河南《政府工作報告》提出，強化文化強省建設(shè)，持續(xù)提升中原文化軟實力，提高全民文明素質(zhì)，塑造文明健康向上的中原人文精神。華夏祖地，文化厚重，提升河南文化軟實力成為今年河南兩會期間代表、委員熱議的話題。

材料二：河南下掀起新一輪文化建設(shè)熱潮，話劇《紅旗渠》、豫劇《蘭考往事——焦裕祿》、《王屋山的女人》等一批精品力作相繼推出。變“文化制造”為“文化創(chuàng)造”，成為河南人的不懈追求。

據(jù)悉，你校團委、學(xué)生會將圍繞“提升我省文化軟實力”開展暑期社會實踐活動，請你參加進來，完成下列任務(wù)：

（1）人大代表們?yōu)槭裁匆獰嶙h提升文化軟實力？（2分）

（2）為什么要變“文化制造”為“文化創(chuàng)造”？（2分）

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（二）第5頁，共6頁

（3）中學(xué)生能為建設(shè)文化強省，提升文化“軟實力”做些什么？（2分）

(4)請你列舉具有中原特質(zhì)的文化品牌。（2分）

附加題：新華網(wǎng)北京2月7日電 根據(jù)教育部網(wǎng)站7日公布的《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》，從今年春季開始，書法教育將納入中小學(xué)教學(xué)體系，學(xué)生將分年齡、分階段修習(xí)硬筆和毛筆書法。

（1）書法教育進課堂有哪些意義？

（2）我們應(yīng)該如何對待書法課？

（3）你所知道的書法名家有哪些？推薦幾位你所熟知的古代書法名家，并就其中一位談?wù)勂鋾ǖ奶攸c。

（5）除書法外，如果你有機會學(xué)習(xí)一項傳統(tǒng)文化，你會選擇什么？

（6）青少年應(yīng)該怎樣對待優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化？

13、回眸2012年，正能量絕對是國人最愛的詞匯之一。這一年最讓我們刻骨銘心的是給我們帶來正能量的人和事。

2013年１月15日，“中國網(wǎng)事·感動2012”年度網(wǎng)絡(luò)人物頒獎典禮在北京舉行。“航空報國英?！绷_陽，“最美女教師”張麗莉，“誠信中學(xué)生”徐礪寒，“暴雨救人”農(nóng)民工群體等10位（組）草根英雄獲獎，他們詮釋了堅韌、誠信、善良、孝順、擔(dān)當(dāng)?shù)惹О倌陙碇腥A民族生生不息的傳統(tǒng)美德，用諸多“微事跡”釋放出源源不斷的“正能量”，溫暖你和我，感動億萬網(wǎng)民。

面對突如其來的生死考驗，吳斌、張麗莉、李博亞……這些平凡、善良的人，在千鈞一發(fā)之際，不顧自己的安危，向他人伸出援手，有的甚至獻出了寶貴的生命。他們的英雄壯舉，唱響了時代的正氣歌。好人讓人心里溫暖，好人更會感染更多的人，帶來更多的善意。走在大街小巷，有很多風(fēng)景，而好人是街上最美的風(fēng)景。

據(jù)悉，你班要組織一次“傳播正能量，我們齊行動”的主題班會，請你參加進來，完成以下任務(wù)：

（1）2012年以來也是河南正能量升騰的一年。班會請你為同學(xué)們介紹兩個體現(xiàn)“正

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（二）第6頁，共6頁

能量”的河南人物，你打算介紹哪兩位？（2分）

（2）源源不斷的“正能量”和大街小巷的“最美的風(fēng)景”共同反映了什么？（至少兩個方面。2分）

（3）班會需要你談?wù)剛鞑フ芰康囊饬x，你準(zhǔn)備從哪兩方面談起？（2分）

（4）“傳播正能量，全民齊行動”。請你在班會上向同學(xué)們發(fā)出兩條倡議？（2分）

（5）你將怎樣做到用“‘微事跡’傳遞‘正能量’”？（兩個方面即可。2分）

模擬試卷

（二）參考答案

一、選擇題

1――4 ＤＣＣＡ

5、ＢＤ

6、ＡＢＣ

7、ＡＣＤ

8、ＡＢＣＤ

二、請你辨析

9、（1）總書記在參觀國家博物館“復(fù)興之路”展覽時明確提出“中國夢”，即到建黨100周年全面建成小康社會，建國100周年實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。（2分）

（2）中國夢想實現(xiàn)需要走中國特色的社會主義道路，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，需要凝聚民族力量，要做到這些，離開國家的努力是不行的。（3分）

（3）中國夢想是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的夢想，中國夢的實現(xiàn)事關(guān)每個公民的切身利益；在實現(xiàn)中國夢的過程中，我們每個人都共同享有人人出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有與時代共成長的機會。（3分）

（4）中國夢想的實現(xiàn)既需要黨和政府堅持黨的基本路線不動搖，堅持科學(xué)發(fā)展，也需要我們?nèi)w人民把個人夢想同中國夢想結(jié)合起來，立足本職崗位，做好本職工作；我們青少年要樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，立志成才。（4分）

辨點一是什么是中國夢，辨點二是實現(xiàn)中國夢離不開國家，辨點三是中國夢事關(guān)每個公民的切身

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（二）第7頁，共6頁利益，辨點四是實現(xiàn)中國夢需要全國各族人民的共同努力。

三、請你觀察與思考

10、（1）部分學(xué)校片面追求升學(xué)率，沒有貫徹落實素質(zhì)教育；部分學(xué)校不夠重視體育課，沒有保證學(xué)生的體育鍛煉時間；學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，鍛煉時間不足，導(dǎo)致體能下降；平時學(xué)生對體育鍛煉的重視不夠等。（每點2分，答出兩點即可，共4分）

（2）體育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，當(dāng)前我國學(xué)校的體育工作比較薄弱，應(yīng)切實加強；青少年是祖國的未來，民族的希望，加強學(xué)校體育工作是培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的需要；生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利，加強學(xué)校體育工作有利于增強學(xué)生體質(zhì)，保護學(xué)生生命健康權(quán)。（兩方面即可，4分）

（3）國家要完善考試制度，把體育納入中高招的考試科目；教育主管部門要定期對學(xué)校體育課以及體育鍛煉時間的檢查；學(xué)校要認(rèn)真落實教育方針，保證學(xué)生體育鍛煉的時間，提高學(xué)生的體質(zhì)；青少年要積極參加鍛煉，增強體質(zhì)；政府要增加投入，提供更多的體育鍛煉場所等。（每點2分，答出3點即可，共6分）

（4）結(jié)合自身實際，制定合適的體育鍛煉計劃；要堅持不懈，形成良好的鍛煉習(xí)慣；積極學(xué)習(xí)體育鍛煉的方法和技巧，確保安全；端正態(tài)度，提高體育鍛煉的質(zhì)量和效果；處理好體育鍛煉、興趣愛好與文化課學(xué)習(xí)之間的關(guān)系；帶動身邊的人積極參加體育鍛煉，形成良好的鍛煉氛圍。（三方面即可，6分）

11、（1）有利于弘揚中華民族孝親敬長的傳統(tǒng)美德；有利于保障老年人的合法權(quán)益；有利于促進兒女履行贍養(yǎng)父母的義務(wù)；有利于家庭和睦、社會和諧；等等。（每點2分，共4分）

（2）子女應(yīng)切實履行贍養(yǎng)父母的義務(wù)，不僅要給予父母物質(zhì)上的幫助，還要有精神上的慰藉；國家要建立健全社會養(yǎng)老制度，要大力弘揚尊老助老的社會風(fēng)尚；老年人要主動參加各種健康有益的老年人活動，豐富自己的老年生活；子女要關(guān)愛父母，要主動與父母交流溝通，掌握與父母交往的藝術(shù)；等等。（兩條即可。4分）

（3）略。（2分）

四、請你參加活動與探索

12、（1）①繼承和發(fā)揚我省優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，弘揚中華文化。②增強民族自尊心、自信心、自豪感，愛國家、愛家鄉(xiāng)。③做文明河南省人樹育好河南形象。④保護文化，愛護環(huán)境。⑤積極宣揚博大精深的河南文化，為創(chuàng)建文化強省做貢獻。（答出兩條即可）

（2）①創(chuàng)新是一個民族和國家進步的靈魂。②文化只有結(jié)合時代和社會發(fā)展的要求，為其增添富有生命力的內(nèi)容，才能發(fā)揚光大，傳承下去。③文化創(chuàng)新是增強河南河南文化軟實力和競爭力的關(guān)鍵因素。

（3）①有利于提高河南人的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)。②有利于提升河南的影響力，增強河南綜合實力。③有利于發(fā)展先進文化，弘揚和培育民族精神。④有利于河南精神文明建設(shè)（答出兩條即可）

（4）根親祖地文化：中華姓氏、文字沿革、功夫文化、軒轅故里等；歷史文化遺產(chǎn)：洛陽龍門石窟、安陽殷墟、登封天地之中歷史建筑群等；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)：豫劇、少林功夫、開封木版年畫等。

附加題：（1）對青少年調(diào)適情緒、陶冶情操、領(lǐng)略生活中的美、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強民族自豪感等，都具有積極作用。

（2）認(rèn)真上好書法課；積極培養(yǎng)自己對書法的興趣愛好；從中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力；培養(yǎng)高雅生活情趣；等等。

（3）王羲之、歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、蘇軾、懷素等。例：唐代書家歐陽詢，筆畫瘦勁，媚若銀鉤，結(jié)體平行兩豎多取背式，中宮收縮，險中求穩(wěn)。

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（二）第8頁，共6頁

（4）國畫；京??；中醫(yī)；中華武術(shù)；剪紙；二胡等。（5）略。

13、（1）平頂山市郟縣人民檢察院檢察員馬俊欣、鄭州鐵路局鄭州車站離休職工左春秀、中國人民解放軍航天員大隊航天員劉洋、開封退休教師李玉萍、濮陽市公安局治安支隊二大隊民警李權(quán)卿、信陽市固始縣往流鎮(zhèn)鄧圩村農(nóng)民李守祿、駐馬店市遂平縣褚堂鄉(xiāng)屈莊村農(nóng)民李國喜、鐵道警官高等?？茖W(xué)校學(xué)生李博亞、洛陽市伊川縣鴉嶺村農(nóng)民胡發(fā)生、南陽鄧州市彭橋鎮(zhèn)彭橋村鄉(xiāng)村醫(yī)生曾偉。在冰河中救人英勇犧牲的李國喜、“送水哥”、“雞蛋哥”等（2分）

（2）廣大民眾思想道德水平和境界的提高，思想道德建設(shè)取得成效,形成了良好的社會風(fēng)氣和文明道德風(fēng)尚；中華民族傳統(tǒng)美德得到傳承與發(fā)展；民族精神不斷發(fā)揚光大；社會主義先進文化建設(shè)（或精神文明建設(shè)）成效顯著；好人好事層出不窮，使人們感動的同時，心靈得到凈化，思想得到升華；社會主義核心價值體系建設(shè)取得成效，公民思想道德素質(zhì)不斷提高；等等。（2分）

（3）有利于為時代立標(biāo)桿，為社會樹楷模，讓真善美的光芒照亮人們的心靈；有利于提高公民思想道德水平；有利于促進精神文明建設(shè)；有利于推進社會主交核心價值體系建設(shè)；有利于弘揚正氣，端正社會風(fēng)氣；有利于構(gòu)建和諧社會；激發(fā)民族自尊心、自豪感，增強民族凝聚力等。（2分）（4）向模范人物學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)；熱心公益，服務(wù)社會，勇于承擔(dān)社會責(zé)任，做一個有社會責(zé)任感的人；從我做起，從身邊小事做起，做正能量的傳播者、踐行者等。（2分）（5）樹立責(zé)任意識，自覺承擔(dān)社會責(zé)任，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德；以“草根英雄”為榜樣，積極參加社會公益活動，為構(gòu)建和諧社會做出自己的貢獻；發(fā)揚奉獻精神，不言代價與回報，熱愛祖國，關(guān)心集體，樂于助人，服務(wù)社會；發(fā)揚艱苦奮斗精神，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，立志成才，回報社會，報效祖國；樹立遠(yuǎn)大理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀；從日常學(xué)習(xí)、生活小事做起，對自己和他人負(fù)責(zé),培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)精神；等等。（2分）

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（二）第9頁，共6頁2013年中招模擬思想品德試卷

（二）第10頁，共6頁

第二篇：2012河南省中招重點初中模擬聯(lián)考試卷(三)

2012河南省中招重點初中模擬聯(lián)考試卷(三)

一、請你選擇(共20分)——認(rèn)真細(xì)致，點滴做起！

▲單項選擇(4小題，每題2分，共8分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選項字母填入題后括號)l．2011年9月20日，第三屆全國道德模范評選表彰頒獎典禮——《德耀中華》在北京舉行。我省

當(dāng)選為敬業(yè)奉獻模范。

【

B 】

A．劉興元

B．李文祥

C．陳九

D．郭明義

2．2月14日上午，國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會在北京舉行。中國科學(xué)院院士、著名加速器物理學(xué)家

和著名建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)家、人居環(huán)境科學(xué)創(chuàng)建者

，榮獲2011國家最高科學(xué)技術(shù)獎?！?/p>

A 】

A．謝家麟、吳良鏞

B．谷超豪、孫家棟 C．閔恩澤、吳征鎰

D．袁隆平、吳文俊 3．2011年10月31日零點左右，當(dāng)女嬰丹妮卡?卡馬喬在菲律賓首都馬尼拉喬斯法貝拉公立醫(yī)院第一次睜眼看這個陌生的世界時，或許還不知道自己出生的意義——她的降生意味著地球上第70億名公民的到來。聯(lián)合國宣布將10月31日命名為“70億入口日”。這一事件說明了【

B 】

A．人口壓力讓地球不堪重負(fù)，要實行計劃生育 B．“70億人口日”的設(shè)立在為人類敲響警鐘

C．地球已不適合人類居住了

D．我們要熱愛我們美麗的家園

4．二十國集團(G20)領(lǐng)導(dǎo)人第六次峰會于2011年11月3日在法國戛納舉行，國家主席胡錦濤在會上發(fā)表了題為《合力推動增長合作謀求共贏》的重要講話。胡錦濤指出，二十國集團應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚同舟共濟、合作共贏的精神，努力促進世界經(jīng)濟增長和金融穩(wěn)定。這說明【 C

】

A．我國在國際事務(wù)中起著決定性的作用

B．我國已經(jīng)邁進了發(fā)達國家的行列

C．我國是一個負(fù)責(zé)任的大國，在國際事務(wù)中發(fā)揮著目益重要的作用

D．我國堅持走和平發(fā)展的道路

▲多項選擇(4小題，每題3分，共12分。下列每小題的四個選項中，至少有兩項是符合題意的，請將所選項字母填入題后括號。多選、錯選均不得分。少選者：若有兩個正確選項，只選一項者得l.5分；若有三個正確選項，每選一項得1分；若有四個正確選項，選三項者得2分，選～、二項者均得1分)

5．2月27日，由國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦牽頭，全國“掃黃打非”辦、公安部、文化部等九部門召開電視電話會議，部署在全國深入開展整治互聯(lián)網(wǎng)和手機傳播淫穢色情及低俗信息專項行動。該活動的開展【

ABCD

】

A．有利于構(gòu)建和諧網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境

B．有利于社會主義精神文明建設(shè)

C．有利于未成年人身心健康發(fā)展

D．有利于形成良好社會道德風(fēng)尚

6．他是一個普普通通的菜販，他為了把撿到的“巨款”歸還失主，在寒風(fēng)中一等就是6個多小時，凜冽的寒風(fēng)把衣著單薄的他凍得瑟瑟，但終不肯放棄。他的事跡感動了無數(shù)人，他被中央電視臺評為“最美中國人”。他，就是河南商丘農(nóng)民王超華。對于王超華此舉，你的看法是：【BD】

A．撿到的錢又不是偷的，不要白不要

B．榜樣的力量是無窮的，我們應(yīng)該向這位菜販大哥學(xué)習(xí)

C．如果王超華將“巨款”據(jù)為已有，則是犯罪的

D．他能夠見利思義，不是自己的不得，是一種值得肯定的行為

7．據(jù)報道，國務(wù)院決定從2011年秋季學(xué)期起，啟動實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，在集中連片特殊困難地區(qū)開展試點，中央財政按照每生每天3元的標(biāo)準(zhǔn)為試點地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生提供營養(yǎng)膳食補助。2600萬貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生將受惠于這一計劃。這說明

【 AD 】

A．國家保障青少年的生命健康權(quán)

B．我國學(xué)生健康狀況不容樂觀

C．我國貫徹落實文化強國戰(zhàn)略

D．國家為教育事業(yè)的發(fā)展提供更好的條件

8．九年級學(xué)生牛牛經(jīng)常曠課，夜不歸宿，到網(wǎng)吧玩游戲。后因缺錢上網(wǎng)，持刀搶劫，造成受

害人重傷，受到刑罰處罰。同學(xué)們對此在QQ上展開了議論，其中正確的說法有

【ACD】

A．小兔子乖乖：乖點好耶，專心學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，防微杜漸，否則害人害己

B．笨笨鳥：牛牛受刑罰處罰，是因為他經(jīng)常曠課、夜不歸宿，笨笨鳥下次不再干了

C．綠魁0茶：未成年人違法犯罪一般都是從不良行為開始的，我們應(yīng)避免沾染不良行為

D．一剪梅：不良行為和嚴(yán)重不良行為會對個人、家庭和社會造成危害，我們應(yīng)引以為戒

二、請你辨析(10分)——辨別分析，感悟明理l

入世十年大發(fā)展，改革開放威力顯。

居安思危迎挑戰(zhàn)，自主創(chuàng)新謀發(fā)展！。

（1）入世促進了我國國民經(jīng)濟的飛速發(fā)展，提高了我國的對外開放水平，提高了我國的科技創(chuàng)新能力和企業(yè)的競爭力，增強我國的綜合國力和全球影響力，提高了人民的生活水平。（2）改革開放是強國之路，是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。（3）在為入世十年取得的巨大成就歡欣鼓舞的同時，我們還應(yīng)清醒的認(rèn)識到，我們?nèi)詫儆诎l(fā)展中國家，面臨發(fā)達國家在經(jīng)濟、科技等方面占優(yōu)勢的壓力。人口劇增、資源短缺、環(huán)境惡化、生態(tài)危機制約著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展和人民生活水平的提高。所以我們?nèi)詰?yīng)居安思危。（4）科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。

三、請你進行觀察與思考(2小題，每題10分，共120分)——置身情境，表達心聲！

10．材料一：2011年9月19日，超級稻第三期畝產(chǎn)900公斤攻關(guān)驗收組宣布，經(jīng)專家測定，位于湖南省邵陽市隆回縣革古坳鄉(xiāng)雷峰村百畝試驗田的超級稻加權(quán)平均畝產(chǎn)達到926.6公斤。中國工程院院士袁隆平說，這標(biāo)志著我國雜交稻技術(shù)在世界繼續(xù)保持領(lǐng)先地位。

材料二：“天宮一號”成功發(fā)射，牽動萬千網(wǎng)民的心。網(wǎng)絡(luò)上為“天宮一號”發(fā)射送祝福的頁面比比皆是，僅人民網(wǎng)發(fā)起的網(wǎng)絡(luò)留言墻在4天之內(nèi)便匯集了十余萬網(wǎng)民留言，普遍表達出對國家綜合國力在不斷提升的無比自豪。

結(jié)合上述材料，運用所學(xué)知識，思考下列問題：(1)材料一、二共同說明了什么?(至少兩點。4分)

我國科技創(chuàng)新成就斐然；我國科技在一些重要領(lǐng)域已走在世界前列；這是科技工作者艱苦奮斗、團結(jié)協(xié)作結(jié)出的碩果；這是國家綜合國力的彰顯；這是社會主義優(yōu)越性的體現(xiàn)。（至少兩點。4分）

(2)以上成就的取得有何重要意義?(至少三個方面。6分)

有利于貫徹落實科教興國戰(zhàn)略；有利于提高中華民族的凝聚力和自豪感；有利于推動我國科技的發(fā)展與進步；有利于提升我國在國際舞臺的競爭力；有利于振奮民族精神。（至少三個方面。6分）

11．材料一：雷鋒，一個深深影響著幾代中國人的名字，一個跨越時空50載仍親切如春風(fēng)般溫暖的名字。雷鋒精神，一種深深植根于人們內(nèi)心深處，閃耀著人性光芒、道德力量和理想信念之光的精神。多年來，時代在變，社會在變，可雷鋒精神始終未變。

材料二：時值雷鋒去世50周年，“學(xué)雷鋒熱”正在中原大地掀起高潮。

場景一：河南團省委“雷鋒超市”在紫荊山公園“開業(yè)”，2000位市民現(xiàn)場認(rèn)領(lǐng)“志愿項目”，他們是雷鋒；

場景二：志愿者服務(wù)隊進社區(qū)幫扶老人，去鄭州市社會福利院看望孩子，與孩子結(jié)對子，他們也是雷鋒； 結(jié)合上述材料，運用所學(xué)知識，思考下列問題；

(1)列舉兩位近年來我省涌現(xiàn)出的“雷鋒式”先進典型。(4分)自強不息——洪戰(zhàn)輝；群眾致富帶頭人——裴春亮； “‘80后’最美鄉(xiāng)村女校長”——李靈； “忠義父子”——劉興元、劉賀龍；免費為農(nóng)民工送水的“送水哥”——李老發(fā)；開通微博為菜農(nóng)推銷蔬菜的“蘿卜哥” ——韓紅剛；等。（4分）

(2)弘揚雷鋒精神，助力中原崛起。請談?wù)勎沂∩钊腴_展學(xué)雷鋒活動的動力來源。(三個方面即可。6分)這是發(fā)展先進文化，建設(shè)社會主義精神文明的要求；這是弘揚社會主義核心價值體系的要求；能夠為中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)提供強大的精神動力；這是倡導(dǎo)文明新風(fēng)，匡正道德失范，矯正誠信缺失的要求；這是傳承中華傳統(tǒng)美德的需要；等。（6分）

四、請你參加活動與探索(2小題，每題10分，共20分)——奮力耕耘，實踐創(chuàng)新!12．材料一：2011年可謂是中國的“文化大年”“三館免費開放”(全國美術(shù)館公共圖書館文化館)就是亮點之一。三館免費開放，免掉的不僅是從幾元到幾十元不等的收費項目，更是廣大公眾進入這些公共文化服務(wù)場所的門檻。

材料二：在公共文化機構(gòu)邁過“免費時代”的門檻時，公民素質(zhì)也將面臨一場“文化大考”。

率先進入“免費時代”的中國美術(shù)館，開館第一天的參觀人次超過5000人次，伴隨著密集的人流而來的，是一些不和諧的現(xiàn)象：一些觀眾進門后直奔紀(jì)念門票的蓋章處，熙熙攘攘地蓋章后就揚長而去，對近在咫尺的大師畫作并不感興趣。為爭奪畫冊和館長簽名，有的觀眾不顧美術(shù)館“文明觀展”的規(guī)定，喧嘩吵鬧，影響了藝術(shù)殿堂的氛圍??

中招考試之后，你打算和同學(xué)們利用暑假考察本地三館免費開放情況，并寫出書面調(diào)查報告。請你完成如下任務(wù)：

(1)請你擬寫報告各版塊的標(biāo)題。(至少兩個)(4分)

三館免費開放的現(xiàn)實意義；本地三館開放存在的問題；參觀群眾對三館免費開放的反應(yīng)；對三館開放的建議，等等。

(2)為解決材料二中反映的不和諧問題，請你提出合理建議。(至少三項6分)

政府要加強宣傳教育，提高公民的思想道德素質(zhì)；文化場館要制定周密的免費開放計劃，控制參觀人數(shù)，加強引導(dǎo)；參觀者進入館內(nèi)主動遵守各項規(guī)則，尊重各種展品和資源，不大聲喧嘩，不推擠擁搡；等等。

13．材料一：2011年l0月9日，紀(jì)念辛亥革命100周年大會在北京人民大會堂隆重舉行。大會高度評價了辛亥革命的偉大意義，全面回顧了辛亥革命100年來中國人民百折不撓、頑強拼搏的奮斗歷程，并呼吁全體中華兒女?dāng)y起手來，努力作出無愧于孫中山先生和辛亥革命先驅(qū)、無愧于我們偉大民族的貢獻，在時代進步洪流中奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

材料二：受邀參加紀(jì)念大會的臺灣中國統(tǒng)一聯(lián)盟主席紀(jì)欣十分興奮，她說：“振興中華、統(tǒng)一中國是孫中山的遺愿，今天我們紀(jì)念辛亥革命百年，更要維護兩岸關(guān)系和平發(fā)展，最終實現(xiàn)統(tǒng)一。只有實現(xiàn)國家的完全統(tǒng)一，中華民族才能真正實現(xiàn)復(fù)興?！?/p>

為紀(jì)念辛亥革命100周年，你校正在舉行“銘記先烈遺愿，維護祖國統(tǒng)一”主題教育實踐活動，請你參加并完成下列任務(wù)：

(1)請為本次主題實踐活動設(shè)計兩種活動形式。(4分)主題班會、征文比賽、演講比賽、詩歌朗誦會、手抄報比賽等（4分）

(2)為表達對祖國統(tǒng)一的期盼，請你在主題實踐活動紀(jì)念簿上寫下幾句心里話。(三個方面即可。

6分)

實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在；世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國，中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割；堅持一個中國的原則，是發(fā)展兩岸關(guān)系和實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)；“一國兩制”是兩岸統(tǒng)一的最佳方式，按照“和平統(tǒng)一、一國兩制”的基本方針，實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，已成為不可阻擋的歷史潮流。（三個方面即可。6分）

河南省重點中學(xué)聯(lián)考試卷三答案

思想品德聯(lián)考試卷三答案

一、1．B 2．A 3．B

4．C

5．ABCD 6．BD 7．AD 8．ACD

9.（1）入世促進了我國國民經(jīng)濟的飛速發(fā)展，提高了我國的對外開放水平，提高了我國的科技創(chuàng)新能力和企業(yè)的競爭力，增強我國的綜合國力和全球影響力，提高了人民的生活水平。（2）改革開放是強國之路，是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。

（3）在為入世十年取得的巨大成就歡欣鼓舞的同時，我們還應(yīng)清醒的認(rèn)識到，我們?nèi)詫儆诎l(fā)展中國家，面臨發(fā)達國家在經(jīng)濟、科技等方面占優(yōu)勢的壓力。人口劇增、資源短缺、環(huán)境惡化、生態(tài)危機制約著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展和人民生活水平的提高。所以我們?nèi)詰?yīng)居安思危。

（4）科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。

三、觀察與思考（2小題，每題10分，共20分）10．（1）我國科技創(chuàng)新成就斐然；我國科技在一些重要領(lǐng)域已走在世界前列；這是科技工作者艱苦奮斗、團結(jié)協(xié)作結(jié)出的碩果；這是國家綜合國力的彰顯；這是社會主義優(yōu)越性的體現(xiàn)。（至少兩點。4分）

（2）有利于貫徹落實科教興國戰(zhàn)略；有利于提高中華民族的凝聚力和自豪感；有利于推動我國科技的發(fā)展與進步；有利于提升我國在國際舞臺的競爭力；有利于振奮民族精神。（至少三個方面。6分）11．（1）自強不息——洪戰(zhàn)輝；群眾致富帶頭人——裴春亮； “‘80后’最美鄉(xiāng)村女校長”——李靈； “忠義父子”——劉興元、劉賀龍；免費為農(nóng)民工送水的“送水哥”——李老發(fā)；開通微博為菜農(nóng)推銷蔬菜的“蘿卜哥” ——韓紅剛；等。（4分）

（2）這是發(fā)展先進文化，建設(shè)社會主義精神文明的要求；這是弘揚社會主義核心價值體系的要求；能夠為中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)提供強大的精神動力；這是倡導(dǎo)文明新風(fēng)，匡正道德失范，矯正誠信缺失的要求；這是傳承中華傳統(tǒng)美德的需要；等。（6分）

四、活動與探索（2小題，每題10分，共20分）

12．(1)三館免費開放的現(xiàn)實意義；本地三館開放存在的問題；參觀群眾對三館免費開放的反應(yīng)；對三館開放的建議，等等。

(2)政府要加強宣傳教育，提高公民的思想道德素質(zhì)；文化場館要制定周密的免費開放計劃，控制參觀人數(shù)，加強引導(dǎo)；參觀者進入館內(nèi)主動遵守各項規(guī)則，尊重各種展品和資源，不大聲喧嘩，不推擠擁搡；等等。13．（1）主題班會、征文比賽、演講比賽、詩歌朗誦會、手抄報比賽等（4分）

（2）實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在；世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國，中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割；堅持一個中國的原則，是發(fā)展兩岸關(guān)系和實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)；“一國兩制”是兩岸統(tǒng)一的最佳方式，按照“和平統(tǒng)一、一國兩制”的基本方針，實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，已成為不可阻擋的歷史潮流。（三個方面即可。6分）

第三篇：2018中招語文模擬試卷

20178年中考語文質(zhì)量預(yù)測題 語文試卷

注意：考試時間120分鐘，滿分120分。

一、積累與運用(27分)1.下列詞語中的加點字，每對讀音都不相同的一項是(2分)【

】

A.棧橋/顫栗

潮汛/迅速

繁衍/偃旗息鼓 B.恐嚇/喝彩

教誨/隱晦

斗笠/氣沖斗牛 C.道歉/虧欠

星宿/作秀

血液/雪上加霜 D.田圃/哺育

湖泊/淡泊

默契/換而不舍 2.下列詞語中沒有錯別字的一項是(2分)【

】

A.統(tǒng)籌

優(yōu)惠券

斷章取義

勝氣凌人 B.策劃

破天荒

袖手旁觀

不求甚解 C.褻讀

東道主

無與倫比

腦羞成怒 D.恣難

出風(fēng)頭

重蹈復(fù)轍

自知之明

3.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分)【

】

十八大報告強調(diào)指出，城鄉(xiāng)發(fā)展一體化是解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題的根本

。在新型 農(nóng)村社區(qū)建設(shè)中，一定要注意

農(nóng)民的權(quán)益。各級領(lǐng)導(dǎo)干部一定要把老百姓的安危冷暖放在心上，勤政為民、扎實工作，為人民群眾 實實在在的利益。政府相關(guān)的就業(yè)優(yōu)惠政策也應(yīng)當(dāng)不折不扣地。A.道路

保障

牟取

實現(xiàn)

B.途徑

防護

謀取

實現(xiàn)

C.途徑

保障

謀取

兌現(xiàn)

D.道路

防護

牟取

兌現(xiàn) 4.古詩文默寫。(共8分)(1)婦姑荷簞食。(白居易《觀刈麥》)(2)臣本布衣，躬耕于南陽。(諸葛亮《出師表》)(3)

，萬鐘于我何加焉!(《孟子?魚我所欲也》)(4)《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，辛棄疾以“

，_ ”直抒胸臆，表達強烈的殺敵報國之志。

(5)面 對冰天雪地，要送別友人的岑參在邊塞放歌“紛紛幕雪下轅門，”《白雪歌 送武判官歸京》);困居長安的李白慷慨悲吟“欲渡黃河冰塞川，”《行路難(其一)》)。5.名著。(4分)《水滸傳》是一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇章回體小說。

作者

是元末明初人?！端疂G傳》生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到失敗的全過程，鮮明地表現(xiàn)了“

”的主題。同時，《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在塑造這些人物時，非常注意他們之間的共性和個性，例如，同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但

粗中有細(xì)，豁達明理;

頭腦簡單，直爽率真。6.下面材料，按要求答題。(共7分)材料一：2012年10月底，蘇州某學(xué)院的一位女生參加完800米體能測試就突然倒地死亡。11月13日，洛陽一高二年級學(xué)生在一次跑操后，突然死亡。11月18日，廣東某學(xué)院一大學(xué)生參加馬拉松10公里賽沖過終點后倒地，次日身亡;另一位當(dāng)時暈倒的年輕選 手于27日凌晨在醫(yī)院離世。此次馬拉松賽共有1517人次出現(xiàn)頭暈、抽筋、扭傷等身體不適現(xiàn)象，多為二三十歲的青年。為了防止不再發(fā)生這類意外事故，多所學(xué)校采取措施，取消了運動會和體育課上的一些中長跑項目。此現(xiàn)象引起了社會各界的廣泛關(guān)注。

材料二：2012年11月22日傍晚，在日本東京7℃的氣溫下，一群小孩子在人行道上整齊地跑步，白色的短褲短袖非常搶眼。東京幼兒園的孩子經(jīng)常在寒冬的操場上短衣跑步，以鍛煉體質(zhì)、增強抗寒能力。日本中小學(xué)每天都有體育課，放學(xué)后的家庭作業(yè)有一項是再鍛煉身體一小時。

材料三：2012年9月11日，日本政府不顧中國反對，從所謂“土地權(quán)所有者”手中購買中國的釣魚島激將其“國有化”。12月25日，日本出動軍用戰(zhàn)機欄截在釣魚島附近進行正常巡航的中國海監(jiān)飛機。12月26日，日本自民黨右翼分子安倍晉三就任首相，而日本右翼分子在領(lǐng)土爭端上一直采取強硬姿態(tài)。(l)請用一句話概括材料一的主要內(nèi)容。(2分)(2)材料一中畫線句有語病，請寫出修改意見。(2分)（3）根據(jù)以上三則材料，分析中國多所學(xué)校取消中長跑項目的危害。(3分)7.下面是一份對200名初中生課外閱讀情況的調(diào)查，請根據(jù)這個調(diào)查統(tǒng)計表，回答后面的問題。(2分)初中生課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計表 閱讀內(nèi)容 人數(shù) 百分比

卡通漫畫 112 56% 時文雜質(zhì) 32 16% 武俠小說 30 15% 文學(xué)名著 26 13%(l)從統(tǒng)計表中數(shù)據(jù)可以得出這樣一個結(jié)論：

。(2)根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果，你對同學(xué)們的建議是

二、現(xiàn)代文閱讀（26分）

（一）閱讀下文，完成8～12題。(16分)

白蘑菇回家 畢淑敏

媽媽愛吃蘑菇。

到青海出差，在幽藍的夭穹與黛綠的草原之間，見到點點閃爍的白星。那不是星星，是草原上的白蘑菇。

路旁有三三兩兩的藏胞，坐在五顏六色的口袋中間，仰著褐色的面龐，向經(jīng)過的汽車微笑。袋子口，顫巍巍地露出花蕾般的白蘑菇。

從馬島運回的途中，我買了一袋白蘑菇，預(yù)備兩天后坐火車帶回北京。

回到賓館，鋪下一張報紙，將蘑菇一柄柄小傘朝天，擺在地毯上，一如它們生長在草原時的模樣。

小姐進來整理衛(wèi)生，細(xì)細(xì)的眉頭皺了起來。我忙說，我要把它們帶回去送給媽媽。小姐就暖暖地笑了，說您必須把蘑菇翻個身，讓菌根朝上，不然蘑菇會爛的。草原上的白蘑菇最難保存。聽了小姐的話，我讓白蘑菇趴在地上，好像曬太陽的小胖孩兒，溫潤而圓滑地裸露在空氣中。上火車的日子到了，小組幫我找來一只小紙箱，用剪刀戳了許多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放進去。

進了臥鋪車廂，我小心翼翼地把紙箱塞在床下。對面一位青海大漢說，箱子上捅了那多的洞，想必帶的是活物了。小雞?小鴨?怎么沒聽見叫?天氣太熱，可別憋死了。

我說，帶的是草原上的白蘑菇，送給媽媽。

他輕輕地重復(fù)，哦，媽媽……好像這個詞語對他已十分陌生。半晌他才接著說，只是你這樣的帶法，到不了蘭州，蘑菇就得爛成污水。

我大驚失色說，那可怎么辦? 他說，你在臥鋪下面鋪開幾張紙，把蘑菇晾開，保持通風(fēng)。

我依法處置，擺了一床底的蘑菇。每日數(shù)次撥弄，好像育秧的老農(nóng)。蘑菇們平安地穿蘭州，越寶雞，直逼鄭州……不料中原一帶，酷熱無比，車廂內(nèi)悶熱如桑拿浴池，令人窒息。青海漢子不放心地蹲下檢查，突然叫道：快想辦法!出黑汁了，而且蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了!我束手無策。【A】青海大叔二話不說，把我的白蘑菇，重新裝進渾身是洞的紙箱，我說，這不是更糟了?他并不解釋，三下五除二，把臥鋪小茶幾上的水杯食品攏成一堆，對周圍的人說：煩請各位把自家的東西，拿到別處去放。騰出這個小桌，來放小箱子。箱子里裝的是咱青海湖的白蘑菇，她要帶回北京給媽媽。我們把窗戶開大，讓風(fēng)不停地灌進箱子，蘑菇就壞不了啦。大家?guī)蛶兔?。我們都有媽媽?/p>

人們無聲地把面包、咸鴨蛋和可樂瓶子移開，為我騰出一方潔凈的桌面。風(fēng)呼嘯著。鄭州的風(fēng)，安陽的風(fēng)，石家莊的風(fēng)……穿箱而過。白蘑 菇黑色的汁液，漸漸被蒸發(fā)了，烘成干燥的標(biāo)本。

青海大漢坐的窗口是迎風(fēng)的一面，疾風(fēng)把他的頭發(fā)卷得亂如蒿草。若不是為了這一箱蘑菇，窗子原不必開得這樣大。我?guī)状吻敢獾卣f同他換換，他一擺手說：草原上的風(fēng)比這還大。

終于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同車友們告別，對大家說，我代表自己和媽媽謝謝你們!大家說，你快回家去看媽媽吧。

由于路上蒸發(fā)了水分，白蘑菇比以前輕了許多。我走得很快，就要出站臺的時候，【B】青海漢子追上我，說，有一件很要緊的事，忘了同你交代――白蘑菇燉雞最鮮。

媽媽喝著雞湯說，青海的白蘑菇味道真好!(選自《畢淑敏 散文》)8.本文敘述了一個動人的故事，“白蘑菇回家”可謂是一波三折，請簡要概括故事內(nèi)容。(3分)

9.從全文看，結(jié)尾“青海的白蘑菇味道真好!”這句話該如何理解?(3分)

10.文中【A】【B】兩處的畫線句使用了兩種稱呼“青海大漢”和“青海漢子“，請說說作者分別運用了什么方法?表現(xiàn)出“大漢”和“漢子”怎樣不同的性格特征?(4分)

11.“風(fēng)呼嘯著。鄭州的風(fēng)，安陽的風(fēng)，石家莊的風(fēng)……穿箱而過”，在句式上有什么特點?表達效果如何?(3分)12.“媽媽”一詞在文中反復(fù)出現(xiàn)，請結(jié)合全文探究作者這樣寫在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的用意。(注意文中加點處)(3分)

（二）閱讀下文，完成13～16題。(10分)

中國人可以奢侈了嗎?

楊學(xué)武

①中國人歷來主張節(jié)儉，反對奢侈?？鬃佑醒裕骸岸Y，與其奢也，寧儉?！痹凇肮?jié)約鬧革命”的年代，毛澤東說過：“貪污和浪費是極大的犯罪。”

②然而，中國如今“走進新時代”了，節(jié)儉世風(fēng)日下，奢侈甚囂塵上。有道是“一個革命的行動要有革命的理論作先導(dǎo)”，經(jīng)濟學(xué)界有人曾積極引進西方經(jīng)濟學(xué)家的論著，證明“奢侈有理”和“奢侈有功”，為中國興起奢侈之風(fēng)而鳴鑼開道。

③奢侈乃是人類與生俱來的本能，根本不用奢侈理論的引導(dǎo)，人們就會自發(fā)地或自覺自愿地把奢侈付諸行動。被授予“奢侈之王”的美國蒂科國際公司前主管丹尼斯?科茲洛夫，曾經(jīng)創(chuàng)造過2200美元一個鍍金紙簍、6000美元一條浴室掛簾、700萬美元一套豪華住宅的奢侈記錄。而這樣的“奢侈之王”在當(dāng)今中國并不鮮見，中國人的奢侈記錄恐怕比美國人有過之而無不及。18萬人民幣一桌的“黃金宴”、36萬一餐的滿漢全席，是中國人吃出來的;100萬元的一則征婚廣告、999萬元的一場結(jié)婚典禮，是中國人做出來的;法國的名酒XO和路易十三，上千元甚至上萬元一瓶，中國人喝得最多;一輛標(biāo)價1118萬元的英國賓利轎車最近在上海車展上被中國人買下來了……某些中國人的奢侈，簡直令西方人望之興嘆。而這些還只是個人消費，某些集團消費則更為驚人。一臺文藝晚會出手就是上億元，一個慶典活動動輒就是幾十億元，還有許多“形象工程”不知要耗費多少錢。難怪有的海外華人回到祖國走馬觀花地看了幾個燈紅酒綠、繁華似錦的大都市之后，人表感嘆說“中國與美國已經(jīng)沒有什么差別了”。他們是否被表面的奢侈迷花了眼睛? ④奢侈在中國也是古已有之的，并不需要向西方國家學(xué)習(xí)。中國過去雖然窮，但有些人 “人窮志不窮”，越窮越擺闊。尤其是歷代統(tǒng)治者驕奢淫逸，揮霍無度，還把奢侈當(dāng)作粉飾太平的化妝品。秦始皇的阿房宮堪稱世界奢侈之最;乾隆皇帝的“千叟宴”把奢侈推向了極致;慈禧太后即使在晚清行將破落之時，也堅持“把奢侈進行到底”，不僅挪用海軍軍費修建頤和園供自己生前及時玩樂，還在死后睡的棺材褥子上鑲了珍珠12604粒、寶石和白玉三百多塊，似乎不奢侈就死不瞑目。奢侈最終導(dǎo)致國家的落后和王朝的滅亡。

⑤雖然如今中國已有一部分人先富起來了，按官方的說法大多數(shù)人也實現(xiàn)小康了，可中國可以奢侈了嗎?不管某些“高瞻遠(yuǎn)矚”的經(jīng)濟學(xué)家把中國的前景估計得多么關(guān)好，也不管某些喜氣洋洋的海外華人把中國的現(xiàn)實評價得多么輝煌，可中國的經(jīng)濟實力和國民的收入水平還比較低，而且還有相當(dāng)一部分人處于貧困狀態(tài)。國務(wù)院總理溫家寶曾憂心忡忡地說：中國現(xiàn)在公布的2800多萬貧困人口，是按人均收入600多元人民幣計算的;而把人均收入再提高200元，貧困人口就高達9000多萬了

。③即使在西方國家，奢侈現(xiàn) 象仍然遭到了許多經(jīng)濟學(xué)家和社會學(xué)家的強烈反對。美國著名學(xué)者羅伯特?弗蘭克撰寫了一部名叫《奢侈病》的書，認(rèn)為無節(jié)制的奢侈揮霍不僅使資源消耗已經(jīng)嚴(yán)重影響到人類社會的可持續(xù)發(fā)展，而且給人類的日常生活造成了許多煩惱和不幸。由此看來，既然連富有的西方發(fā)達國家的學(xué)者都認(rèn)識到奢侈的危害性，那么中國就更應(yīng)該牢記：提倡節(jié)儉，反對奢侈!(選自《雨花》第469期，有改動)13.本文的中心論點是什么?文章第①段引用孔子和毛澤東的話有什么作用?(3分)

14.“一個革命的行動要有革命的理論作先導(dǎo)”一句中的加點詞有什么特殊含義?(2分)15.本文第③段是如何進行論證的?(3分)

16.仔細(xì)閱讀第⑤段，在段尾畫線處補寫一句總結(jié)性的話。(2分)

三、古詩文閱讀(17分)閱讀甲乙兩則古文，然后做題。(共12分)【甲】余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書

既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

【乙】許衡①字仲平，懷之河內(nèi)②人也，世為農(nóng)。幼有異質(zhì)，七歲入學(xué)，授章句，問其師曰：“讀書何為？”師曰：“取科第耳?！痹唬骸叭缢苟押?？”師大奇之，每授書，又能問其旨義。久之，師謂其父母曰：“兒悟不凡，他日必有大過③者，吾非其師?！彼燹o去，父母強之不能止。如是者凡更④三師，稍長，嗜學(xué)饑渴，然遭亂世，且貧無書。嘗從日者⑤家見《書》⑥疏義⑦，因請寓宿⑧，手抄歸。既逃難徂徠山，始得《易》王輔嗣說⑨。

嘗暑中過河陽，渴甚，道有梨，眾爭取而啖之，衡獨危坐樹下自若?；騿栔?，曰：“非其有而取之，不可也?！比嗽唬骸笆纴y，此無主?！?曰：“梨無主，吾心獨無主乎？”（節(jié)選自《元史·列傳第四十五》）

注釋：①許衡：元初大臣。官至集賢大學(xué)士。②懷之河內(nèi)：懷，懷州。治所在河內(nèi)（今河南沁陽）。③過：過人之處。④更：更換。⑤日者：古時稱占卜的人。⑥《書》：也叫《尚書》，《書經(jīng)》。⑦疏義：指為古書舊注所作的闡釋。⑧ 寓宿：指在別人家借宿。⑨《易》王輔嗣說：王輔嗣對《易》的解說。17．解釋下列加點詞的意思。（2分）

⑴以是人多以書假余

假

⑵師謂其父母曰

謂

18．用現(xiàn)代漢語解釋下面句子。（2分）

錄畢，走送之，不敢稍逾約。

19、兩則短文的主人公幼時讀書的經(jīng)歷極為相似：因家貧，都做過

的事。因求名師難，【甲】文中的“余”曾經(jīng)

；【乙】文中的許衡曾經(jīng)“更三師”。因遭逢亂世，許衡又多了

的經(jīng)歷。兩人都格外珍惜學(xué)習(xí)的機會，發(fā)奮讀書，最后都學(xué)有所成。（3分）

20．如果將【乙】文第二段刪去，是否會影響我們對許衡的優(yōu)秀品質(zhì)的認(rèn)識？請說說你的意見。（3分）

四、閱讀下面的元曲，回答問題。(共5分)

山坡羊 憧關(guān)懷古

張養(yǎng)浩

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦;亡，百姓苦。

21.請賞析“峰巒如聚，波濤如怒”兩句中“聚”和“怒”的妙處。(3分)

22.“興，百姓苦;亡，百姓苦”這兩句話該如何理解?(2分)

五、作文(50分)23.任選一題。(50分)(l)題目：寒冬里

要求：①在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整，然后作文。

②文體不限，600字左右。

③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。(2)讀下面材料，然后作文。

莫言說：我最后悔的一件事，就是小時候跟著母親去賣白菜，有意無意的多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學(xué)校。我放學(xué)回家時，看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒有罵我，只是輕輕的說：“兒子，你讓娘丟了臉?！?/p>

要求：①根據(jù)材料寫一篇文章，立意自定，題目自擬。

②文體不限，600字左右。

③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

參考答案

一、1.D 2.B 3.C4.(1)童稚攜壺漿(2)茍全性命于亂世 不求聞達于諸侯(3)萬鐘則不辯禮義而受之(4)了卻君王天下事 贏得生前身后名(5)風(fēng)掣紅旗凍不翻

將登太行雪滿山5.施耐庵 官逼民反

魯智深 李逵 6.(1)近期青少年學(xué)生長跑猝死事故頻發(fā)，引發(fā)社會多方關(guān)注。(2)刪掉“不”，或者刪掉“防止”。(3)我們的學(xué)校取消中長跑項目，將導(dǎo)致中國學(xué)生體能的整體下降;(1分)而日本卻非常重視中小學(xué)生的身體鍛煉，長此以往，中華民族的復(fù)興將受到極大威脅。(2分)7.(1)初中生課外閱讀卡通漫畫的人較多，閱讀文學(xué)名著的人卻很少。(2)示例：同學(xué)們，請多讀文學(xué)名著吧!讓名著陶冶我們的情操，充實我們的人生。

二、（一）8.(在青海出差時，我給媽媽買了一袋白蘑菇;)白蘑菇不易保存，賓館服務(wù)員告訴我保存的方法并幫我把蘑菇裝箱;(1分)火車上，青海大漢和車友們無私地幫我;我最終把白蘑菇平安地帶給媽媽。(2分)9.這句話寫出了白蘑菇的味道鮮美，同時也贊嘆女兒的孝心，贊美陌生人的心靈之美。10.【A】動作描寫;“二話不說”“重新裝箱”“三下五除二，把臥鋪小茶幾上的水杯食品攏成一堆”等一串動作，表現(xiàn)出“青海大漢”助人時的利索、豪爽和熱心?！綛】語言描寫;一句“很要緊的事”竟是“白蘑菇燉雞最鮮”，表現(xiàn)出“青海漢子”對媽媽的關(guān)心，細(xì)致、周到中體現(xiàn)著他的純真、善良。11.使用短句(答“排比”也可)，節(jié)奏明快;(1分)形象寫出了飛奔的列車上風(fēng)的呼嘯，突出了一路“呼嘯”的風(fēng)是白蘑菇平安的保證，委婉含蓄地贊美了大漢和人們對“我”的幫助。12.內(nèi)容上：“媽媽”一詞觸動著每個人心底的善意，她能夠輕松喚起人們對愛的共鳴。一路上人們的無私幫助，既反映著人們純潔善良的心，也體現(xiàn)著人們對母親的崇高敬意。結(jié)構(gòu)上：“媽媽”在開篇和結(jié)尾處出現(xiàn)，使文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，中 心突出。(或：“媽媽”一詞在文中反復(fù)出現(xiàn)，作為貫穿全文的線索)

（二）13.中國不可以奢侈，要提倡節(jié)儉，反對浪費。(或：中國應(yīng)主張節(jié)儉，反對奢侈。)(1分)引用孔子和毛澤東的話，作為論據(jù)，證明中國人歷來主張節(jié)儉，反對奢侈。(1分)同時增強說服力。(1分)(論點1分，作用2分;共3分)14.“革命的行動”指“奢侈”行為;(1分)“革命”使用了反語手法，具有諷刺意味。15.首先提出觀點“奢侈乃是人類與生俱來的本能”;(1分)然后舉出西方和中國的奢侈事例，證明觀點;(1分)同時把中西方進行比較，表明中國的奢侈之風(fēng)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過西方。(1分)16.可想而知，在這樣的國情下，奢侈可行嗎?(大意對即可，2分)

三、17.（2分）⑴假（借）

⑵謂（對，告訴）18．（2分）抄完后，小跑著送．．還書，不敢稍微超過約定的期限。19．（3分）抄書學(xué)習(xí)

到百里外求師（或“嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問”）

逃難（或“離亂”）（每空1分）20.會影響。因為第二段敘述了許衡寧愿忍受口渴的煎熬，也不愿意偷摘路旁樹上的梨解渴這件事。表現(xiàn)了許衡正直、嚴(yán)于律己、絕不把別人的東西據(jù)為己有的高尚品質(zhì)，也才能讓我們更全面地了解許衡的優(yōu)秀品質(zhì)。（觀點明確，言之有理即可）21.運用了擬人(或比喻)的修辭手法;(1分)“聚”字，既寫出了潼關(guān)被群山包圍的險要地勢，又賦予了群山生命和意志，它們守衛(wèi)著潼關(guān)。(1分)“怒”字，既寫出了黃河的咆哮，又交代了潼關(guān)處于黃河之邊的險要。(1分)22.歷史上，無論哪一個朝代，它們興盛也罷，敗亡也罷，老百姓總是遭受苦難。此句表達出作者憂民的情懷。(大意對即可，一句1分，共2分)

四、作文(50分)23.略 文章

第四篇：鄭州市2013中招語文模擬試卷

2013年中考語文模擬試卷

一、積累與運用（26分）

1.下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是【 】(2分)A．強調(diào)／勉強 煩悶／悶熱 興高采烈／興師動眾 ．．．．．．B．熾熱／紡織 剽悍／縹緲 越俎代庖／如法炮制 ．．．．．．C．遺憾／震撼 蘊涵／慰藉 瑕不掩瑜／不言而喻 ．．．．．．D．湖泊／淡泊 獎券／試卷 徇情枉法／以身殉職 ．．．．．．2．下列詞語中沒有錯別字的一項是【 】（2分）

A．安祥 國庫券 浮想聯(lián)翩 目不暇接

B．先驅(qū) 劃時代 融會貫通 指手畫腳 C．脈搏 戶口薄 眼花瞭亂 閑情逸致

D．提綱 防腐劑 穿流不息 言簡意賅

3、下列句子中加點的成語運用錯誤的一項是（）2分

A.有人在網(wǎng)上稱，日本大地震是因為日本在海下進行核試驗引起的，如果真的是這樣，那么，地震、海嘯和核電站爆炸等災(zāi)難，對日本而言，實是咎由自取。．．．．B.不少學(xué)者認(rèn)為，編寫、使用地方教材，對中小學(xué)生的影響將是潛移默化的。．．．．C.這篇文章，大膽地提出了建立和完善市場經(jīng)濟體制的新見解，讀后頗有突飛猛進的感覺。．．．．D.到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在 秋風(fēng)中簌簌地落下來；北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡了。．．．．

4、下列文學(xué)常識表述不正確的一項是()2分 A．《 朝花夕拾 》是魯迅先生回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的散文集，我們所學(xué)習(xí)的《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》是其中的幾篇。B．《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰(zhàn)國策》，作者是西漢時的劉向，《戰(zhàn)國策》是一部國別體史書。C．《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，與《孟子》《大學(xué)》《春秋》合稱“四書”。D.曾溫酒斬華雄、刮骨療毒、大意失荊州，被后人敬仰并尊為中國的“武圣”，也是《三國演義》中忠義的化身，這位英雄就是關(guān)羽。千里走走單騎、華容道義釋曹操、過五關(guān)斬六將、水淹七軍、敗走麥城，顯示了他的忠、義、勇、謀、傲的英雄本色。5．古詩文默寫。(共8分)?___________________，擇其善者而從之，其不善者而改之。（《論語》）?閑來垂釣碧溪上，__________________。（李白《行路難》）

?杜牧《赤壁》中揭示英雄與機遇的關(guān)系的是“___________________，___________________”。

?古代詩歌中有很多思鄉(xiāng)念親的名句。王灣《次北固山下》中的“___________________，___________________”借“鴻雁傳書”的典故表現(xiàn)了思鄉(xiāng)之情；李商隱《夜雨寄北》中的“___________________，___________________”通過想象表現(xiàn)了對妻子的無盡思念。6.魯迅評價《西游記》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。下面這段文字寫的是唐僧取經(jīng)途中的什么磨難？你從這段文字中讀出了什么“人情世故”？(3分)這妖精是牛魔王的兒子，我與他父親相識，若論將起來，還是他老叔哩，他怎敢害我?guī)煾?？我們趁早去來?/p>

7.閱讀下面材料，按要求答題。（7分）

材料一近年來，學(xué)前教育成為教育熱點話題之一?！安荒茌斣谄鹋芫€上”“不能輸，不能等，教與不教，就是不一樣”等觀念，成為許多家長的共識。許多幼兒園為了迎合家長的心態(tài)，在教育內(nèi)容的選擇上，更注重知識與技能的訓(xùn)練，更注重教育的即時效應(yīng)。幼兒園小學(xué)化似乎已經(jīng)成為一種趨勢。

材料二 當(dāng)前學(xué)前教育的問題一方面是供不應(yīng)求，另一個方面就是應(yīng)試傾向，幼兒園“小學(xué)化”。群眾對此反應(yīng)強烈。發(fā)展學(xué)前教育，一要政府重視，加大投入；二要向公眾普及對學(xué)前教育的正確理解，以避免不再走彎路。

材料三

（1）請概括出前兩則材料的共有信息。（2分）

（2）材料二中畫線句有一處語病，請修改。（2分）

二要向公眾普及對學(xué)前教育的正確理解，以避免不再走彎路。

（3）任選材料三中的一幅畫，用簡潔的語言介紹其內(nèi)容，并談一點自己的感悟。（3分）

二、現(xiàn)代文閱讀（28分）

（一）閱讀下面的記敘文然后答題。（16分）

每一棵草都會開花

①回鄉(xiāng)下，跟母親一起到地里去，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一種叫牛耳朵的草，開了細(xì)小的黃花。那些小小的花，羞澀地藏在葉間，不細(xì)看，還真看不出。

②我問：“怎么草也開花？”

③母親笑著掃過一眼來，淡淡說：“每一棵草，都會開花的?！?/p>

④我愣住了，細(xì)想，還真是這樣。蒲公英開花是眾所周知的，開成白白的絨球球，輕輕一吹，滿天飛花。狗尾巴草開的花，就像一條狗尾巴，若成片，是再美不過的風(fēng)景。蒿子開花，是大團大團的??就沒見過不開花的草。

⑤曾教過一個學(xué)生，很不出眾的一個孩子，皮膚黑黑的，還有些耳聾。因不怎么聽見聲音，他總是竭力張著他的耳朵，微向前伸了頭，作出努力傾聽的樣子。這樣的孩子，成績自然好不了，所有的學(xué)科競賽，譬如物理競賽，化學(xué)競賽，他都是被忽略的一個。甚至，學(xué)期大考時，他的分?jǐn)?shù)，也不被計入班級總分。所有人都把他當(dāng)殘疾，可有，可無。

⑥他的父親，一個皮膚同樣幽黑的中年人，常到學(xué)校來看他，站在教室外。他回頭看看窗外的父親，也不出去，只送出一個笑容。A那笑容真是燦爛，盛開的野菊花般的，有大把陽光息在里頭。我很好奇他綻放出那樣的笑，問他：“為什么不出去跟父親說話？”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我輕輕嘆一口氣，在心里。有些感動，又有些感傷。并不認(rèn)為他，可以改變自己什么。

⑦學(xué)期要結(jié)束的時候，學(xué)校組織學(xué)生手工競賽，是要到省里奪獎的，這關(guān)系到學(xué)校的聲譽。平素的勞技課，都被充公上了語文、數(shù)學(xué)，學(xué)生們的手工水平，實在有限，收上去的作品，很令人失望。這時，卻爆出冷門，有孩子送去手工泥娃娃一組，十個。每個泥娃娃，都各具情態(tài)，或嬉笑，或遐想。活潑、純真、美好，讓人驚嘆。作品報上省里去，順利奪得特等獎。全省的特等獎，只設(shè)了一名，其轟動效應(yīng)，可想而知。

⑧學(xué)校開大會表彰這個做出泥娃娃的孩子。熱烈的掌聲中，走上臺的，竟是黑黑的他——那個耳聾的孩子。或許是第一次站到這樣的臺上，他神情很是局促不安，只是低了頭，羞澀地笑。讓他談獲獎體會，他囁嚅半天，說：“我想，只要我努力，我總會做成一件．．事的。”

⑨剎那間，臺下一片靜。B連“陽光掉落在地上的聲音”也聽得到。

⑩從此面對學(xué)生，我再不敢輕易看輕他們中任何一個。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會把黃的花，藏在葉間，開得細(xì)小而執(zhí)著。

9、結(jié)合語境，理解第⑤段中加點的詞。（2分）囁嚅—— ．．

10、文題“每一棵草都會開花”與母親的話“每一棵草，都會開花的”語句相近而含義不同，各是什么意思？(3分）

11、文章前四節(jié)運用大量筆墨細(xì)致描寫各種草開的花，其作用是什么？(3分）

12、分析從哪些地方可以看出這是一個內(nèi)心陽光的孩子？（可以引用原文回答）(2分）

13、從A B 兩句中任選一句進行賞析。（3分）

我選，賞析：

14、生活中，總有一些人很少受到關(guān)注。選擇你身邊的其中一人。學(xué)習(xí)本文以花喻人寫出一段話，表達你對他（她）的評價和關(guān)懷。（不得出現(xiàn)真實姓名，60 字左右）。（3 分〕

（二）閱讀下面文章，完成15～20題。（共12分）

向字典鞠躬

①據(jù)《今晚報》的一篇文章透露，大型電視劇《采桑子》拍攝現(xiàn)場“出現(xiàn)了一道好風(fēng)景”：劇組中不少人都隨身帶著字典，一遇到吃不準(zhǔn)的問題，就立刻向“老師”請教。主演陳小藝小姐說：“《采桑子》是一部歷史劇，文化含量是很高的，自己深感才疏學(xué)淺，自然不敢掉以輕心。”這道“好風(fēng)景”本人雖未能目睹，但還是有眼睛一亮之感。

②這些年來，總是見到“念白字”的新聞。比如蘇軾的“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”，“綺”讀音為qǐ，指有花紋的絲織品，古詩中不是有“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”嗎？王菲卻唱成了yǐ。又如小天后蔡依林在唱《懷念》時，將“未完的‘齟齬’”一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”。齟齬，正確的讀音應(yīng)是jǔyǔ，本意指上下牙齒不對應(yīng)，后用來比喻為意見不一致。蔡依林誤jǔ為zǔ，想來是受了組、祖等字的影響。最近掀起軒然大波的，是有“才女”之稱的伊能靜，她在新推出的專輯中唱蘇軾的《念奴嬌》，把“羽扇綸巾” 的 “綸”（guān），唱成了“倫理道德”的“倫”。這是一種相當(dāng)流行的誤讀。不過，伊能靜還是值得稱道的，她立即在自己的博客中公開道歉，并特地花了一天時間重新錄音。和這些“念白字”的新聞相比，《采桑子》劇組“帶著字典拍片”，猶如春風(fēng)拂過田野，給我們帶來了清新的空氣。

③其實，在老一輩藝術(shù)家中，這種做法早已成為習(xí)慣。電影藝術(shù)家孫道臨便是一個典型的例子。他的銀幕形象風(fēng)流倜儻，按今天的話說，絕對是個“帥哥”；演技更為精湛，一招一式，無不傳神。然而他卻是“藝高膽不大”，哪怕排練一首短詩，也會在包里裝著一本《新華字典》備查，唯恐稍有閃失。正是幾十年如一日的“嚴(yán)謹(jǐn)”，練就了他的臺詞功夫，在演藝界堪稱有口皆碑：不僅嗓音渾厚，吐字清晰，而且發(fā)音準(zhǔn)確，字正腔圓，沒有在演出中念過什么白字。孫道臨先生曾經(jīng)真誠地說：“中國字那么多，念不出來沒什么難為情；但如果想當(dāng)然地亂念，那是對不起觀眾的?！?/p>

④由孫道臨想到了巴金老人。巴老健在的時候，我們曾多次登門祝賀他的生日。他的書房里有一張簡陋的狹小的書桌，《隨想錄》中的不少文章，便是在這張書桌上完成的，讓人見了肅然起敬。我們每次去的時候，見到書桌上除了攤放著紙、筆之外，還有一本《現(xiàn)代漢語詞典》。遇到一時想不起來的字，巴老總是會翻開詞典，查清楚以后才肯落筆。這就是一代大家的寫作態(tài)度?！峨S想錄》的手稿本，我至少讀過三遍，幾乎沒發(fā)現(xiàn)什么錯字，原因大概就在此吧。在我的腦海里，經(jīng)常會浮現(xiàn)出巴老查閱詞典的景象。這是一個尋常的生活鏡頭，但它象征著一種高尚的文化精神。

⑤字典是知識的海洋，是智慧的寶庫，是無聲的老師。在校園學(xué)習(xí)階段，是字典為我們釋疑解惑，不斷完善我們的知識結(jié)構(gòu)；在我們工作以后，同樣是字典為我們把關(guān)糾錯，保證文化產(chǎn)品的內(nèi)容質(zhì)量和文字質(zhì)量。一個懂得感恩的人，是不該否認(rèn)字典在文化生活中的地位的。

⑥向字典鞠躬吧。從一個人對待字典的態(tài)度，是不難看出他的敬業(yè)精神和文化良知的。你說是嗎？

15、本文的主要觀點是什么？（2分）

16、第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是（3分）：

17、第③、④段中運用了什么論證方法？有什么作用？（3分）

18、下面這段文字在文中組恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵ǎ?分）

藝術(shù)家如此，文學(xué)家如此，政治家又何嘗不是如此？毛澤東主席便為我們樹立了榜樣。在那兵荒馬亂的年代，《辭源》伴隨毛主席轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。毛主席深夜寫作時，常常會在握筆疾書的間隙，停下來翻翻《辭源》。這是多么耐人尋味的歷史細(xì)節(jié)。A.②③之間 B.③④之間 C.④⑤之間 D.⑤⑥之間

19、參考《現(xiàn)代漢語詞典》對詞語的釋義，選擇正確的詞語填在橫線處。（2分）

郁達夫說“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情”，就是說，要善于用小事情來（反映、反應(yīng)）社會，抒發(fā)感情，表現(xiàn)思想，（揭示、揭曉）深刻的哲理和普遍規(guī)律，這就是“以小見大”。

三、古詩文閱讀（共16分）

（一）閱讀下面選段，回答1～5題。（12分）（甲）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。——周敦頤《愛蓮說》

（乙）松之生也，于巖之側(cè)。流俗不顧，匠人未識。無地勢以炫容，有天機而作色。徒觀其貞枝肅矗，直干芊眠，倚層巒則捎云蔽景，據(jù)幽澗則蓄霧藏?zé)?。穹石盤簿而埋根，凡經(jīng)幾載；古藤聯(lián)緣而抱節(jié)，莫記何年。于是白露零，涼風(fēng)至；林野慘栗，山原愁悴。彼眾盡于玄黃，斯獨茂于蒼翠，然后知落落高勁，亭亭孤絕。其為質(zhì)也，不易葉而改柯；其為心也，甘冒霜而停雪。葉幽人之雅趣，明君子之奇節(jié)。若乃確乎不撥，物莫與隆，陰陽不能變其性，雨露所以資其豐。擢影后凋，一千年而作蓋；流形入夢，十八載而為公。

⑦

⑧

⑨

⑥④

⑤②

③

①不學(xué)春開之桃李、秋落之梧桐。亂曰：負(fù)棟梁兮時不知，冒霜雪兮空自奇；諒可用而不用，固斯焉而取斯?！罴潯逗少x》

注釋①芊眠：茂密狀。②捎云蔽景：意為與景物相掩映。③盤簿：牢固狀。④玄黃：指大自然的變化。⑤葉：相合。⑥?。焊?。⑦諒：確實。⑧固：鄙視。⑨?。喝》?。20.解釋下列句中加點的詞。（2分）

①予獨愛蓮之出淤泥而不染 之： ②亭亭凈植 植： ．． ③可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉 褻： ④甘冒霜而停雪 停： ．．21.翻譯下列句子（4分）

①予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。譯：

②倚層巒則捎云蔽景，據(jù)幽澗則蓄霧藏?zé)?譯：

22.兩文作者喜愛“蓮”、“寒松”的原因分別是什么？（3分）

23.簡要分析兩文在寫作手法上的相同之處及其作用。（3分）

(二)古詩賞析(4分)閱讀下面一首詩，完成21—22題。(共4分)天凈沙·秋思 馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。24.詩歌中直接抒情的是哪一句？抒發(fā)了怎樣的感情？(2分)

25.“小橋流水人家”一句描寫出溫馨恬靜的景象，聯(lián)系全詩，談?wù)勛髡邽槭裁催@樣寫。(2分)

四、作文(50分)26．任選一題作文。

“中國夢，我的夢”，有了共同的夢想，我們每個人為實現(xiàn)自己夢想的努力就有了廣闊的空間。青春年少的我們更應(yīng)該有自己的夢想，夢想著我們成為科學(xué)家，探險家，語文教師??夢想溫暖寒冷的夜，夢想開啟每一個心靈??花紅柳綠春意濃，青春夢想共綻放。(1)題目：讓 的夢想成真

要求：①先在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整，然后作文。

②除詩歌外，文體不限。600字左右。

③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

(2)談下面材料，根據(jù)材料寓意，任選一個角度作文，題目自擬。

古代神射手后羿，一次在夏王的命令下射箭，由于夏王承諾射中賞萬金，射不中則收回千邑封地，結(jié)果后羿兩箭均未射中，第三箭甚至脫了靶。射箭對后羿來說本是非常簡單的事，可他為什么連射不中呢？究其原因在于他心有旁騖。水滴之所以能穿石，繩鋸之所以能斷木，原因就在于執(zhí)著一念。

要求：①根據(jù)材料寓意，任選一個角度作文，題目自擬。

②除詩歌外，文體不限。600字左右。

③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

第五篇：2016年河南省中招語文試卷及答案

2016年河南省普通高中招生考試試卷

語文

整理制作：青峰弦月工作室

一、積累與運用（共28分）

1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是【 】（2分）A．狼藉／慰藉 伺候／伺機而動 日薄西山／薄利多銷 ．．．．．． B．悖論／蓬勃 催眠／摧枯拉朽 巍然屹立／迄今為止 ．．．．．． C．包扎／扎實 巷道／街頭巷尾 哄堂大笑／一哄而起 ．．．．．． D．咳嗽／洗漱 晦澀／誨人不倦 負(fù)隅頑抗／無獨有偶 ．．．．．．2．下列詞語中沒有錯別字的一項是【 】（2分）A．樞紐 熒光屏 人才輩出 通情達禮 B．決竅 狙擊手 一籌莫展 矢志不渝 C．懈怠 流水賬 相輔相承 粗制濫造 D．庇護 挖墻腳 仗義執(zhí)言 變本加厲

3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検恰?】（2分）

在中國人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，為什么？。，。

①古人常言“修身”“齊家”“治國”“平天下”

②而它的起點“修身”當(dāng)然不能缺少對身體的包裝行為

③即必須首先從外表上塑造出具有儒家風(fēng)范的形象

④因為在禮儀之邦，衣是臉面、包裝，是身份的體現(xiàn)

⑤這是士人儒生的人生信念與行為準(zhǔn)則

A．①②⑤④③ B．③⑤④①② C．④①⑤②③ D．④①③②⑤ 4．古詩文默寫寫。（8分）

（1），直掛云帆濟滄海。（李白《行路難》）

（2）峰回路轉(zhuǎn)，醉翁亭也。（歐陽修《醉翁亭記》）

（3）李商隱在《夜雨寄北》中想象與友人團聚，秉燭夜談的句子是：“?！?/p>

（4）風(fēng)雅是一種生活情調(diào)，也是一種精神追求。陶淵明的“，”。（《飲酒》），一束花，一抹山，這種隨意自然是風(fēng)雅；李白的“舉杯邀明月，對影成三人”，一杯酒，一輪月，這種瀟灑浪漫是風(fēng)雅；劉禹錫的“，”（《陋室銘》），一架琴，一卷經(jīng)，這種恬靜淡泊也是風(fēng)雅。5．名著閱讀。（4分）

文學(xué)作品中的人物形象往往是豐滿的，優(yōu)缺點并存。請從下面人物中任選一個，結(jié)合作品中的具體情節(jié)，分析他的優(yōu)點和缺點。

①豬八戒（《西游記》）②武松（《水滸》）③米開朗琪羅（《名人傳》）6．請給下面的新聞材料擬寫標(biāo)題，并簡述理由。（3分）

××網(wǎng)2016年4月22日訊 4月24日是首個中國航天日o為迎接首個航天日，航天專家在國家博物館學(xué)術(shù)報告廳作專題報告，總結(jié)了中國載人航天、火箭發(fā)射、深空探測等方面的航天成就，強調(diào)了中國進入太空的能力目前已經(jīng)達到航天大國的水平，并指出“十二五”期間，中國每年的航天發(fā)射數(shù)量穩(wěn)居世界前三，尤其值得所有中國人自豪的是，近20年中國長征火箭的發(fā)射成功率居全球之最。7．根據(jù)要求，回答下面問題。（共7分）

據(jù)調(diào)查，近兩年來，中學(xué)生對數(shù)字化閱讀的興趣明顯提高。數(shù)字化閱讀是一種閱讀方式，與傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介閱讀不同，它是借助網(wǎng)絡(luò)、手機、電子閱讀器、平板電腦等數(shù)字媒介進行的。（1）用簡潔的語言從下面兩個圖表中，歸納出三條主要信息。（3分）

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①

②

③

（2）結(jié)合下面材料的內(nèi)容，寫一段話來表達你對數(shù)字化閱讀的思考。要求：①觀點明確，理由充分。②采用總分的結(jié)構(gòu)方式。③不少于50字。（4分）

某校八年級的李明同學(xué)最近喜歡上了數(shù)字化閱讀，他常用課余的零碎時間來瀏覽新聞，了解科技知識，偶爾也讀讀名著，看看喜歡的微博，常與同學(xué)交流閱讀心得，很受大家歡迎。趙亮同學(xué)最近也喜歡上了數(shù)字化閱讀，他熱衷明星八卦，沉迷網(wǎng)絡(luò)小說，對繁雜的信息不加分辨地接受，現(xiàn)在上課總走神，也不愛跟同學(xué)交流了。

二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）

（一）閱讀下文，完成8-11題。（共16分）

母親養(yǎng)蝸牛

父親去世后，母親來北京跟我住。我忙于寫作，實在抽不出空陪她。母親被寂寞所困的情形，令人感到凄楚。

樓上人家贈予母親幾只小蝸牛。那幾個小東西，只有小指甲的一半兒大，粉紅色，半透明，可愛極了。

母親非常喜歡這幾個小生命，將它們安置在一個漂亮的茶葉盒兒里，還預(yù)先墊了潮濕的細(xì)沙。母親似乎又有了需精心照料和養(yǎng)育的兒女了。她經(jīng)常將那小鐵盒兒放在窗臺上，盒蓋兒敞開一半，讓那些小東西曬曬太陽。并且很久很久地守著，怕它們爬到盒子外邊爬丟了。它們愛吃菜心兒，母親便將蔬菜最嫩的部分細(xì)細(xì)剁碎，撒在盒兒內(nèi)。

母親日漸一日地對它們有了特殊的感情。那種感情，是與小生命的一種無言的心靈交流。有時，為了討母親歡心，我也停止寫作，與母親共同觀賞。

八歲的兒子也對它們產(chǎn)生了濃厚的興趣：“奶奶，它們能長多大??？”

“能長到你的拳頭那么大呢！”

“奶奶，你吃過蝸牛嗎？”

“吃？……”

“奶奶，我想吃蝸牛！我還想喝蝸牛湯！我同學(xué)就吃過，說可好吃了！”

“可……它們現(xiàn)在還小啊……”

“我等它們長大了再吃。不，我要等它們生出小蝸牛以后再吃，這樣我就可以一直有蝸牛吃了。奶奶你說是不是？”

母親愕然。

我阻止他：“不許存這份念頭！不許再跟奶奶說這種話！”兒子眨巴眨巴眼睛，受了天大委屈似的，一副要哭的模樣。

母親便說：“好，好，等它們長大了，奶奶一定做給你吃?！?/p>

從此，母親觀看那些小生命的時候，兒子肯定也湊過去觀看。

先是，兒子問它們?yōu)槭裁催€沒長大，而母親肯定地回答——它們分明已經(jīng)長大了。

后來是，兒子確定地說，它們已經(jīng)長大了，不是長大了一些，而是長大了許多。而母親總是搖頭——根本就沒長。

然而，不管母親和兒子怎么想，怎么說，那些小生命的確是一天天長大著。殼兒開始變黑變硬了，它們的頭和柔軟的身軀，從背著的“房屋”內(nèi)探出時，憨態(tài)可掬，很有妙趣了。

母親將它們移入一個大一些的更漂亮的盒子。

“奶奶，它們就是長大了吧？它們再長大一倍，就該吃它們了吧？”

“不行。得長到和你拳頭一般兒大。你不是說要等它們生出小蝸牛之后再吃嗎？”

“奶奶，我不想等了，現(xiàn)在就要吃，只吃一次，嘗嘗什么味兒就行了?！?/p>

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母親默不作答。

我認(rèn)為有必要和兒子進行一次嚴(yán)肅的談話了。趁母親不在家，我將兒子拉至跟前，對他講奶奶一生多么地不容易；講自爺爺去世后，奶奶內(nèi)心的孤獨和寂寞；講那些小蝸牛對于奶奶的意義……兒子低下頭說：“爸爸，我明白了，如果我吃了蝸牛，便是吃了奶奶的那一點兒歡悅?！睆拇耍瑑鹤釉俨慌沃晕伵Ａ?。

一天晚飯時，母親端上一盆兒湯，對兒子說：“你不是要喝蝸牛湯嗎？我給你做了，快喝吧?！蔽液莺莸蓛鹤右谎邸鹤愚q白：“不是我讓奶奶做的！”母親朝我使了個眼色。我困惑地慢呷一口，鮮極了！但那不是蝸牛湯，而是蛤蜊湯。

其實母親是把那些能夠獨立生活的蝸牛放了，放于樓下花園里的一棵老樹下。她依然每日將菜蔬之最鮮嫩的部分，細(xì)細(xì)剁碎，撒于那棵樹下……

一天，母親說：“我又看到它們了！它們好像認(rèn)識我似的，往我手上爬?！蔽彝赣H，見母親滿面異彩。那一刻，我覺得老人們心靈深處情感交流的渴望，令我肅然，令我震顫，令我沉思……”

（作者：梁曉聲。有刪改）

8．“母親養(yǎng)蝸牛”的故事可謂波瀾起伏。請將相關(guān)情節(jié)填寫在下面橫線處。（4分）

（1）①，波瀾頓起。

（2）蝸牛逐漸長大，母親剛將蝸牛移入新居，兒子卻說現(xiàn)在就要吃蝸牛。波瀾再起。

（3）②，波瀾又起。

9．結(jié)合具體內(nèi)容，說說第三自然段在文中的作用。（4分）

10．細(xì)讀文中畫橫線的句子，任選一個角度分析作者是怎樣表現(xiàn)人物心理的。（4分）11．本文的主題是什么？請寫出兩個方面，并結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。（4分）

（二）閱讀下文，完成12-15題。（共12分）

人體器官有可能自愈嗎

①自愈，顧名思義是自己愈合之意。自愈能力是人體修復(fù)自身缺損、維持生命健康的能力。有些自愈能力是人體原本就具有的，依靠遺傳而獲得。而科學(xué)家所要追求的是，在人體器官出現(xiàn)病變時，以科學(xué)手段遏制病變，使器官自己恢復(fù)到正常狀態(tài)。

②美國科學(xué)家在實驗室中的小白鼠身上發(fā)現(xiàn)了一種可快速修復(fù)組織的特殊基因。就因為攜帶了這一基因，本來會長出腫瘤的小白鼠擺脫了“宿命”，不僅沒有患上癌癥，反而生長迅速，體格健壯。這一發(fā)現(xiàn)令科學(xué)家們大為振奮。在此之前，這種特殊的基因被認(rèn)為通常只能在發(fā)育的胚胎中起作用，在成年生物體中則會喪失活性。

③“激活”衰老的細(xì)胞，重啟它們的生長機能，這樣的研究并非剛剛出現(xiàn)。在此之前，這個領(lǐng)域最重大的突破就是培育出誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞。但新發(fā)現(xiàn)的這種特殊基因則更加強大，它在成年生物體中也能增強組織的修復(fù)能力。如果把生病的人體比作一臺感染病毒的電腦，誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞所起的作用就像磁盤格式化，即將所有的數(shù)據(jù)全部清空，一切從生命最初發(fā)育的階段開始；而新發(fā)現(xiàn)的這種特殊基因則像殺毒軟件，清除病毒但不丟失已有數(shù)據(jù)，保持電腦的健康運行。這就是說，已經(jīng)成年的生物體，也能以此來修復(fù)自身組織器官的損傷。

④這種特殊的基因是如何發(fā)揮作用的呢？我們的身體是通過基因調(diào)節(jié)來認(rèn)知自己正處于哪個生長階段的，這種特殊基因類似于一個調(diào)節(jié)器，它可以讓體內(nèi)的基因誤以為機體正處于更年輕的狀態(tài)，從而使衰老或病變的組織器官的生長機能再次被激活，完成自身修復(fù)。

⑤除此之外，科學(xué)家還從人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)方面進行了器官自愈的研究。他們研制出了一種微型植入器，把它植入人體，讓它來監(jiān)控并促進器官自愈。

⑥人體的各個器官都不是各自孤立的，而是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下，相互作用，密切配合，從而使人體成為一個統(tǒng)一的有機體，實現(xiàn)正常的生命活動。微型植入器正是利用了這一原理，在被植入人體后，它會監(jiān)控人體器官的健康狀況，一旦探測到一個器官受到病毒感染、出現(xiàn)損傷或者變得衰弱時，它便刺激神經(jīng)系統(tǒng)，通過人體的神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)使這個器官自己恢復(fù)健康，再度正常工作。

⑦雖然這一研究目前還處在實驗階段，但展現(xiàn)了誘人的前景。許多難以治療的疾病可以通過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)得到更有效的治療，微型植入器或許能從根本上改變醫(yī)生診斷治療的方式，取代對藥物治療的依賴。

⑤科學(xué)發(fā)現(xiàn)讓前景樂觀起來，然而，要讓神奇的科學(xué)之光照進現(xiàn)實，道路還很漫長。但這些都不會阻礙科學(xué)前進的腳步，相信不久的將來，人體器官自愈將不只是個夢想。

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（作者：胡宇齊。有刪改）

12．在有關(guān)“人體器官自愈”的研究中，科學(xué)家們?nèi)〉昧四男┏晒?？?分）13．第③段畫線句運用了什么說明方法？有什么作用？請簡要分析。（4分）14．第⑤-⑦段的說明順序是什么？請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。（3分）

15．下面這則材料是否可以作為本文的例子？如果你認(rèn)為可以，請指出放在哪一段中合適，并簡述理由。如果你認(rèn)為不可以，請簡述理由。（3分）

我們都有這樣的經(jīng)歷，當(dāng)手指不小心劃了一道傷口，即使不用任何藥物，傷口也會自動愈合。這是血液中的血小板在起作用，它能加速凝血，讓傷口無藥而愈。

三、古詩文閱讀（共14分）

閱讀下面兩個語段，完成16-19題。（共10分）

（一）世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗（只、祗）辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。

（《馬說》）

（二）《詩》曰：“濟濟多士，文王以寧?！笨鬃釉唬骸笆抑?，必有忠信?！狈翘撗砸?。陛下秉①四海之眾，曾亡柱干②之固守于四境？殆③開之不廣，取之不明，勸之不篤?！秱鳌吩唬骸巴林勒呱起B(yǎng)禾，君之明者善養(yǎng)士?！敝腥刷芙钥墒篂榫印Ｔt書進賢良，赦小過，無求備，以博聚英?、?。

（節(jié)選自《漢書》）

注：①秉：執(zhí)掌。②柱干：比喻擔(dān)當(dāng)重任的人。③殆：大概。④中人：中等資質(zhì)的人。⑤英?。航艹鋈宋铩?/p>

16．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是【 】（2分）A.故雖有名馬 名之者誰？太守自謂也 ．．B.食不飽，力不足 今南方已定，兵甲已足 ．．C.策之不以其道 既加冠，益慕圣賢之道 ．．D.鳴之而不能通其意 中通外直，不蔓不枝 ．．17．把語段

（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。18．“也”常表示某種語氣，同時暗含情感。結(jié)合語段

（一）第一段的內(nèi)容，說說其結(jié)尾的“也”字暗含了作者什么樣的情感。（2分）

19．根據(jù)語段

（一）和語段

（二）的內(nèi)容，用自己的話填空。（3分）

兩個語段都在談人才問題，都認(rèn)為社會上有人才。人才怎樣才能不被埋沒？語段

（一）用托物寓意的寫法，強調(diào)① ；語段

（二）用② 的論證方法，強調(diào)③。閱讀下面一首詩，完成20-21題。（共4分）

己亥雜詩 龔自珍

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作眷泥更護花。

20．請描述詩歌前兩句所展現(xiàn)的情景。（2分）

21．從運用修辭方法的角度，賞析“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。（2分）

四、作文（50分）22．任選一題作文。（50分）

（1）題目：我的青春里有 要求：

①先在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補充完整，然后作文。

②除詩歌外，文體不限。600字左右。

③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

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（2）讀下面材料，然后作文。

畫家費盡心力創(chuàng)作了一幅畫，在即將完成時，不小心將一滴墨滴在畫上，他沮喪極了，想要放棄這幅畫o冷靜下來后，他反復(fù)變換角度看那個墨漬，隨后，在墨潰上涂了幾筆，墨漬變成了一只飛鳥，與整幅畫完美融合。

讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。

要求：

①除詩歌外，文體不限。600字左右。

②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

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