第一篇：八下歷史與社會自我評測答案

八下歷史與社會自我評測答案 第五單元 工業(yè)文明的來臨

第一課 工商業(yè)的興起

[自我測評]

1．略 2．此題正確答案的順序是：A、C、B。

3．見作業(yè)本

第二課 沖破思想的牢籠

[自我測評]

1．天主教耶穌會的章程規(guī)定人對神絕對服從，下級對上級絕對服從，反映 了等級森嚴(yán)的教會制度，體現(xiàn)了神權(quán)的威嚴(yán)。

彼特拉克的話反映了文藝復(fù)興時期人文主義者對人的需要的肯定，他重視 人世俗的生活以及人對幸福生活的追求，這就掃除了人在神面前的卑微心 態(tài)，是對人的價值和尊嚴(yán)的褒揚。

這兩段話的根本區(qū)別在于前者是對神權(quán)的維護(hù)，而后者是對人性的肯定。

2．正確答案是C。

3． 達(dá)?芬奇的設(shè)計體現(xiàn)了一種理想，他想利用科學(xué)知識來改變?nèi)祟惖纳?活狀況，盡管他的設(shè)想當(dāng)時沒有實現(xiàn)，但是他指出了正確的思維方向。

第三課 世界開始走向整體

[自我測評]

1．新航路開辟后的正面影響： 加強(qiáng)了各個大陸之間的聯(lián)系，拓展了人們的眼界，促進(jìn)了人類文明的傳播與交融；為人們遷徙提供了方便，促成了新的民族產(chǎn)生；促進(jìn)了國際貿(mào)易的發(fā)展；促進(jìn)了不同地區(qū)文明的交流?？傊澜玳_始走向整體。新航路開辟后的負(fù)面影響： 掠奪土地和財富；毀滅印第安文明；販賣黑奴?？傊?，造成了亞、非、拉美長期的落后與貧窮。

3．這種說法是不對的。因為當(dāng)時新航路的開辟已勢在必行，即使沒有哥倫布和西班牙的探索，也會有其他國家和別的航海家進(jìn)行探險，并發(fā)現(xiàn)新大陸。哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，并不是偶然事件，而是由當(dāng)時的許多客觀條件所造成的，而哥倫布則是根據(jù)這些客觀條件第一個實現(xiàn)了這個偉大任務(wù)的先行人物。

第四課資產(chǎn)階級革命

[自我測評]1.贊同男生的說法，因為資產(chǎn)階級革命前英國的政治體制是專制君主制，議會是受國王的控制，議會有決定征稅、頒布法律等的權(quán)力。資產(chǎn)階級革命后，議會通過了許多法令來限制王權(quán)，其中最重要的是《權(quán)利法案》，這種由議會制約國王權(quán)力的政體，稱為君主立憲制，所以英國的政治體制有了根本的變化。

2.見作業(yè)本第21頁16題。3.現(xiàn)在世界上有西班牙、荷蘭、比利時等國與英國的政治體制相同，都是實行君主立憲制。

第五課 面臨挑戰(zhàn)的中國

[自我測評]

1．相同點：手工業(yè)發(fā)達(dá)；商人地位逐漸改變或者可以說是商人資本十分雄厚；都出現(xiàn)了近代進(jìn)步的思想家；

不同點：明清中國專制皇權(quán)不斷加強(qiáng)，而西方國家則先后爆發(fā)資產(chǎn)階級革命，推翻了封建專制制度，建立了資本主義共和制度；中國的思想控制十分嚴(yán)密，統(tǒng)治者大興文字獄，加強(qiáng)思想控制，西方國家則在手工工場產(chǎn)生和工商業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)

上，誕生了新的階級，從而引起思想文化領(lǐng)域的變化，文藝復(fù)興、宗教改革、近代科學(xué)的誕生、啟蒙運動都是這一時期出現(xiàn)的；中國閉關(guān)自守，西方不斷向海外探索，開拓海外殖民地。

2．清代統(tǒng)治者認(rèn)為民族關(guān)系的處理重在以德服人，因此采取了比前代更加有效的懷柔政策。避暑山莊的修建，成為清統(tǒng)治者處理少數(shù)民族事務(wù)的政務(wù)中心；**、**系統(tǒng)的確定和駐藏大臣的設(shè)置，加強(qiáng)了中央與西藏的聯(lián)系；改土歸流的進(jìn)一步實施，保證了對西南少數(shù)民族的直接管理。此外，清統(tǒng)治者對破壞國家統(tǒng)一的分裂勢力予以狠狠地打擊。這些措施有效地維護(hù)了國家的統(tǒng)一，促進(jìn)了邊疆地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開發(fā)及與內(nèi)地的文化交流，并奠定了今天我國多民族國家的疆域版圖。

3．從國家體制看，中國仍是皇權(quán)占統(tǒng)治地位的國家，皇權(quán)得到高度強(qiáng)化，人民沒有民主與自由；從思想觀念上看，掌握國家命運的上層統(tǒng)治者仍以中國是世界上最富有的國家自居，不與其他國家進(jìn)行交流；從對外政策上看，堅持閉關(guān)鎖國；從經(jīng)濟(jì)發(fā)展來看，中國雖一度處于盛世的繁華，但舊有的體制與觀念，沒有形成良好的經(jīng)濟(jì)運行機(jī)制等。因此，當(dāng)西方國家先后進(jìn)入革命的時代，國家體制發(fā)生巨大變化，尋求向外拓展時，中國仍然按照自己的軌跡發(fā)展，這不可避免地使古老中國面臨著來自外部與內(nèi)部的雙重挑戰(zhàn)。

第六單元席卷全球的工業(yè)文明浪潮

第一課改變世界的工業(yè)革命

第二課 整體世界的形成第三課 匯入工業(yè)文明大潮的中國

[自我測評]

2． 維新派的目標(biāo)有提倡西學(xué)，興民權(quán)，希望通過變法的道路，在中國發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)，實行君主立憲政體等；采用自上而下的資產(chǎn)階級改良運動來實現(xiàn)，寄希望于封建統(tǒng)治者。革命派的目標(biāo)有推翻清朝，爭取國家獨立，建立資產(chǎn)階級共和國，改變封建土地所有制，實現(xiàn)資產(chǎn)階級的“土地國有”。采用資產(chǎn)階級革命運動來實現(xiàn)，采取暴力手段。

4．○中國反抗西方列強(qiáng)一再失敗的原因有：清朝政府的腐敗無能、中國國力的貧弱、資本主義列強(qiáng)軍事上占有優(yōu)勢、沒有科學(xué)的革命理論指導(dǎo)等。

○中國向西方學(xué)習(xí)屢受挫折的原因有：西方列強(qiáng)并不希望中國真正富強(qiáng)，而是希望中國成為他們的殖民地；封建制度對社會經(jīng)濟(jì)和人民思想的嚴(yán)重束縛；中國資產(chǎn)階級力量相對薄弱；中國國民的整體文化素質(zhì)較低等。

第四課 工業(yè)時代社會變遷

第81頁思考題：傅立葉對資本家的剝削本質(zhì)沒有清醒的認(rèn)識，把實現(xiàn)理想社會的愿望寄托在資本家能夠善心發(fā)現(xiàn)，主動地借錢給他上。這是不可能實現(xiàn)的幻想，所以他的愿望總是落空

[自我測評]

1．工業(yè)化帶來的社會生活變化有：交通工具的改進(jìn)與運用：火車、輪船、汽車已經(jīng)成為人類代步的主要工具，由于這些工具速度快、載重量大，不僅縮短了世界的距離，使世界成為一個統(tǒng)一的整體，還大大提高了工作效率和生產(chǎn)力。印刷機(jī)的發(fā)明與印刷廠的建立，加速了信息傳遞的速度與范圍，使教育普及成為可能，為提高公民的整體文化素質(zhì)提供必要條件。

各種各樣機(jī)器的發(fā)明，改善了人類的生活，改變了人們的觀念。如冷藏技術(shù)使食物保鮮成為可能，改變了人們的飲食結(jié)構(gòu)；各種藥品如青霉素的出現(xiàn)，提高了人

類的醫(yī)療水平，增強(qiáng)了人類抗擊疾病的能力，延長了人類的壽命等。

2．傅立葉對資本主義的批判非常深刻，生動地刻畫出資本家貪婪與不擇手段的本性。資本主義的典型特征是競爭，而資本家為了達(dá)到自己的利益是不擇手段的。傅立葉深刻地揭露了資本主義制度的罪惡。3．正確答案為B、D。

第七單元走向現(xiàn)代世界

第一課 全球性的震蕩

1、第88頁一戰(zhàn)爆發(fā)的主要原因：19世紀(jì)末20世紀(jì)初，隨著經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，德國加緊了殖民擴(kuò)張的步伐，與其他帝國主義國家在殖民地問題上的矛盾日益加深。戰(zhàn)爭正是由于帝國主義國家重新瓜分殖民地而引起的。

2、第91頁對話：母女兩人的對話反映了經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間一種非常矛盾的現(xiàn)象：一方面是工人失業(yè)，沒有錢買煤生火取暖，另一方面卻是大量的煤堆積如山，造成浪費。這從一個側(cè)面反映了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的本質(zhì)是生產(chǎn)的“相對”過剩。第二課 開辟新的發(fā)展道路

1、第94頁：列寧與布爾什維克黨是以馬克思主義為指導(dǎo)，用社會主義的方式改造俄國。他們代表了俄國廣大人民的切身利益，追求的目標(biāo)是為了滿足工人和農(nóng)民的愿望，因此得到了人民的支持。

2、第96頁土耳其：凱末爾認(rèn)為：獲得國家獨立是土耳其革命的第一步，接下來就是如何振興民族經(jīng)濟(jì)，使土耳其走上富強(qiáng)之路。只有改革，才能使土耳其擺脫“西亞病夫”的稱呼，以嶄新的面貌呈現(xiàn)在世界面前。

3、第97頁新政：工資和工時的限定能夠減輕資本家對工人的剝削，局部改變了美國的生產(chǎn)關(guān)系，改善了勞動人民的狀況，從而在一定程度上緩解了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，緩和了階級矛盾。同時，它也是政府對雇員集體議價的進(jìn)一步支持。［自我測評］

1.通過革命建立社會主義制度，走上了社會主義道路，以此創(chuàng)造發(fā)展文明的根本條件，追上別的國家。2.十月革命：通過武裝起義取得革命勝利，建立了世界上第一個社會主義國家，改變了俄國歷史的發(fā)展方向，開辟了歷史的新紀(jì)元。

凱末爾改革：向西方學(xué)習(xí)、破除落后的習(xí)俗，提高民族文化的水平，推動工業(yè)的發(fā)展，迎來了土耳其歷史發(fā)展的新階段。

羅斯福新政：為應(yīng)付危機(jī)作的政策調(diào)整，減緩了經(jīng)濟(jì)危機(jī)對美國經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)重破壞，使傳統(tǒng)的資本主義模式得到改造。

第三課民族復(fù)興的新道路

1、第101頁：教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合前面所學(xué)的辛亥革命、洋務(wù)運動等事例，說明這些運動都是對制度層面的一種改良；五四新文化運動則是對精神層面的反思。從制度到精神，表明了中華民族的進(jìn)一步覺醒。

2、第104頁：黨的“一大”的奮斗目標(biāo)是在中國實現(xiàn)共產(chǎn)主義，“二大”則根據(jù)當(dāng)時的實際情況，重申黨的最終奮斗目標(biāo)是在中國實現(xiàn)共產(chǎn)主義。同時，提出了在當(dāng)時歷史條件下黨的奮斗目標(biāo)?，F(xiàn)時目標(biāo)的制定，說明中國共產(chǎn)黨在實踐的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加深了對中國情況的了解，因此能夠?qū)嵤虑笫?，制定奮斗目標(biāo)。第四課 悄然轉(zhuǎn)變的社會生活

1、第110頁：與過去相比，民國時期的課程增加了科學(xué)和技術(shù)方面的內(nèi)容，與現(xiàn)在相比，那時的課程設(shè)置還是比較少，并且比較單一的?！鹂婆e制培養(yǎng)出來的是封建統(tǒng)治下的盲從者和擁護(hù)者，而近代教育制度所要培養(yǎng)的是具有專業(yè)知識的人才。由于受西方工業(yè)革命發(fā)展的影響，當(dāng)時還出現(xiàn)了不少手工技術(shù)方面的課程。

[自我測評]

1．圖7－52體現(xiàn)了由于受到西方女性審美觀念和西方服飾潮流的影響，服飾在色彩、款式方面發(fā)生的重大變化；圖7－53說明隨著社會變革，服裝在清代具有的區(qū)分身份地位的作用已經(jīng)消失，代之以體現(xiàn)民主、平等思想的中山裝。思想觀念的變化對服飾的變化起著推波助瀾的作用。

第五課 萬眾一心的抗日戰(zhàn)爭

[自我測評]

2．○西安事變把全國抗日民主運動推向高潮，它順應(yīng)了抗日形勢的發(fā)展，符合全國人民的愿望，成為國民黨轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。國共兩黨由分裂對峙走向合作抗日，表明抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，毛澤東因此稱贊“西安事變是中國歷史發(fā)展方向轉(zhuǎn)換的樞紐”。作為西安事變的主角，張學(xué)良、楊虎城置個人利益于不顧，以民族大業(yè)為重，體現(xiàn)了他們強(qiáng)烈的民族精神，所以毛澤東和周恩來對他們的評價很高。

○學(xué)習(xí)歷史的目的是為了了解過去、認(rèn)識現(xiàn)在，把握未來。當(dāng)前雖然是和平時期，但影響世界和平的不穩(wěn)定因素還有很多，日本軍國主義的復(fù)活就是其中之一。我們學(xué)習(xí)這段歷史一是要時刻警惕悲劇的重演；二是要了解國共兩黨合則利、分則弊的歷史教訓(xùn)，為第三次國共合作創(chuàng)造條件。

第六課 新中國的成立

1、第122頁：中國共產(chǎn)黨為了盡一切可能爭取和平民主與在談判中捍衛(wèi)人民的利益，團(tuán)結(jié)和爭取對美蔣尚抱幻想的人們，決定派毛澤東等赴重慶談判，并為此作了充分的準(zhǔn)備?！鹬v蔣介石發(fā)動全面內(nèi)戰(zhàn)，可引用毛澤東所說的話：“人民得到的權(quán)利，絕不允許輕易喪失，必須用戰(zhàn)斗來保衛(wèi)。我們是不要內(nèi)戰(zhàn)的。如果蔣介石一定要強(qiáng)迫中國人民接受內(nèi)戰(zhàn)，為了自己，為了保衛(wèi)解放區(qū)人民的生命、財產(chǎn)、權(quán)利和幸福，我們就只好拿起武器和他作戰(zhàn)。這個內(nèi)戰(zhàn)是他強(qiáng)迫我們打的?！弊晕覝y評]

3．半個世紀(jì)以來的歷史證實，這首歌曲是能夠代表我們中國人民的精神面貌和愿望的?！爸腥A民族到了最危險的時候”這句歌詞永遠(yuǎn)鼓舞我們?nèi)褡?。?dāng)年，這首雄壯激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》曾經(jīng)激勵著中華兒女同侵略者浴血奮戰(zhàn)，成為整個中華民族反抗日本帝國主義的戰(zhàn)斗號角。今天，這歌聲仍然傳遞著中華民族不屈不撓的精神，它時刻鼓舞著炎黃子孫奮發(fā)圖強(qiáng)，建設(shè)好自己的國家。其深遠(yuǎn)意義在于，它讓我們警鐘長鳴。即便在和平建設(shè)時期，改革開放年代，它仍然提醒我們，居安要思危。

第二篇：八下歷史

八下歷史

1949年9月第一屆中國人民政治協(xié)商會議北平

內(nèi)容：①通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》

②選舉中華人民共和國中央人民政府委員會，選舉毛澤東為中央人民政府主席 ③國旗：五星紅旗，代國歌：《義勇軍進(jìn)行曲》

首都：北平（改名北京），采用公元紀(jì)年

④在首都天安門廣場建立一座人民英雄紀(jì)念碑

1949年10月1日開國大典

54門禮炮齊鳴28響54：當(dāng)時中國只發(fā)現(xiàn)54各民28：1821年，中共成立至開國大典28年 意義：壯大了世界和平、民族和社會主義的力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民政務(wù)解放的斗爭

1951年西藏和平解放

西藏代表：阿沛·阿旺晉美

意義：祖國大陸獲得了統(tǒng)一，各族人民實現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)

1950年—1953年 抗美援朝

司令員：彭德懷跨鴨綠江

英雄人物：黃繼光，邱少云發(fā)揚高度的愛國主義和革命英雄主義精神 1953年，美被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字（板門店）

意義：①沉重打擊了美帝國主義的侵略政策和戰(zhàn)爭政策

②保衛(wèi)了朝鮮的獨立和我國的安全，也維護(hù)了世界和平，同時也促進(jìn)了我國政權(quán)建設(shè)和恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)的順利進(jìn)行

③提高了我國的國際威望，鼓舞了世界被壓迫人民爭取獨立和解放的信心和勇氣

第三篇：八下期末歷史與社會之三

13.閱讀材料，回答問題。

中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國各族人民為新民主主義而斗爭的過程中，經(jīng)歷了國共合作的北伐戰(zhàn)爭，土地革命戰(zhàn)爭，抗日戰(zhàn)爭和全國解放戰(zhàn)爭這四個階段，期間經(jīng)受了一九二七年和一九三四年兩次嚴(yán)重失敗的痛苦考驗。

——摘自中共十一屆六中全會《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》

（1）國共合作的北伐戰(zhàn)爭開始于哪一年？北伐戰(zhàn)爭的目的是什么？

1926年，目的：打倒列強(qiáng)，消滅軍閥，實現(xiàn)全國統(tǒng)一

（2）土地革命戰(zhàn)爭時期共產(chǎn)黨創(chuàng)建的第一個農(nóng)村革命根據(jù)地是什么？領(lǐng)導(dǎo)人是誰？

井岡山革命根據(jù)地毛澤東

（3）中國共產(chǎn)黨在一九二七年和一九三四年經(jīng)受了哪兩次嚴(yán)重失敗的事件？

1927年：蔣介石發(fā)動了四·—二二政變(或南京、武漢國民政府合流，共同鎮(zhèn)壓革命)。

1934年：紅軍第五次反“圍剿”斗爭失敗。

14.九十年征途漫漫，九十年功昭日月。中國共產(chǎn)黨自誕生之日起，每遇艱難都表現(xiàn)出自強(qiáng)不息的拼搏精神和愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的生命力。中國共產(chǎn)黨用鋼鐵般的意志書寫著中國近現(xiàn)代史的輝煌篇章。請結(jié)合下列材料回答問題。

A、打響反抗國民黨統(tǒng)治第一槍B、開國大典C、生死攸關(guān)D、開天辟地

（1）上述圖片記載了中國共產(chǎn)黨的革命歷程，如果要重溫這段歷史，應(yīng)依次參觀哪些地方?并任選一幅圖片說．．

一說這一事件發(fā)生的歷史意義。A、南昌；B、上海；C、遵義；D、北京

A影響：打響了武裝反抗國民黨反動派的第——槍。是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建軍隊，獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的于始。B影響：標(biāo)志著新中國的誕生，中國歷史翻開了新的一頁。

C影響：挽救了黨和紅軍。成為黨的歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。

D影響：中國共產(chǎn)黨的成立是中國歷史上開天辟地的大事。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國的革命面貌就煥然一新。

（2）一條路自井岡山延伸，蜿蜒曲折，在偉大理想和信念的指引下，一步步走向勝利。請問：這是一條怎樣的“道路”？這條道路的開辟符合了當(dāng)時中國社會怎樣的實際？

農(nóng)村包圍城市的獨特革命道路半殖民地半封建社會

（3）新民主主義革命勝利的法寶之一就是建立緊廣泛的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。請你用新民

主主義革命時期的兩個史實來加以說明。

第一次國共合作，基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治，取得了北伐戰(zhàn)爭的勝利；第二次國共合作，建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利

15.閱讀材料：

鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江，虎踞龍盤今勝昔，天翻轉(zhuǎn)覆慨而慷，宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王，天叵有情天亦老，人間正道是滄桑。——毛澤東《人民解放軍占領(lǐng)南京》

（1）這首詩反映的是哪一歷史事件？毛澤東寫這首詩的背景是什么？

渡江戰(zhàn)役解放南京背景是三大戰(zhàn)役結(jié)束，解放軍乘勝追擊解放南京

（2）“百萬雄師”和“窮寇”分別指的是什么？雄師：解放軍窮寇：國民黨

（3）詩中的大江是指哪條江？這條戰(zhàn)線長達(dá)千里，請寫出它的東西起止點。長江。江西湖門至江蘇江二陰。

（4）這場戰(zhàn)役的結(jié)果和意義如何？

結(jié)果：國民黨長江防線崩潰。意義：直接促使國民黨政權(quán)的倒臺。

16.在那場戰(zhàn)爭中，蘇聯(lián)軍民以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，浴血奮戰(zhàn)，付出了巨大的民族犧牲，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利建立了不可磨滅的歷史功勛。在那場戰(zhàn)爭中，中國人民進(jìn)行了長期艱苦卓絕的斗爭，以頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量占用了兇殘的日本軍國主義侵略者，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重大貢獻(xiàn)？

（1）材料中“那場戰(zhàn)爭”指的是什么戰(zhàn)爭？

第二次世界大戰(zhàn)

（2）材料中胡錦濤認(rèn)為，中國和蘇聯(lián)都為反法西斯戰(zhàn)爭作出了貢獻(xiàn)。請你寫出中國、蘇聯(lián)在這場反法西斯戰(zhàn)爭

中各自打下的重大戰(zhàn)役。

中國：臺兒莊戰(zhàn)役或平型關(guān)大捷等；蘇聯(lián)：斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)或莫斯科戰(zhàn)役

（3）“那場戰(zhàn)爭”結(jié)束的標(biāo)志事件是什么??（B）

A．美國對日本投擲原子彈 B．日本正式簽署投降書C．國際反法西斯聯(lián)盟的建立 D．諾曼底登陸

（4）時光飛逝，“那場戰(zhàn)爭”已經(jīng)結(jié)束60年了，它給人類帶來的傷痛讓全世界至今都不能遺忘。根據(jù)所學(xué)知識，寫出你最想說的兩句話。

示例：爭取和平，反對戰(zhàn)爭等

16.材料一：有一次，清康熙帝在赴承德避暑、圍獵，途經(jīng)北京北口長城時，曾作詩曰：“形勝固難憑，在德不在險?！?/p>

材料二：有人冰：“明修長城清修廟”；“一座喇嘛廟，勝抵十萬兵?！?/p>

（1）明清兩代統(tǒng)治者在處理民族問題上的態(tài)度有何不同。明代以防為主；清代以德服人，但也不缺少武力

（2）清朝所施行的民族政策有什么積極作用？

有效維護(hù)了國家的統(tǒng)一，促進(jìn)了邊疆地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開發(fā)及其與內(nèi)地的文化交流，并奠定了今天我國多民族國家的疆域版圖。

17.“起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長城??”無論身處何地，只要聽到這激昂的旋律，每一位中華兒女都會熱血沸騰，心潮澎湃。這首創(chuàng)作于1935年的《義勇軍進(jìn)行曲》，作為中華人民共和國國歌，在十屆全國人大二次會議主正式寫入憲法。

20世紀(jì)30年代，日本帝國主義加緊了對中國的侵略，“中華民族到了最危險的時候”。

（1）為什么在20世紀(jì)30年代中華民族到了最危險的時候？

九一八事變，東三省陷落。七七事變后，日本發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭，占領(lǐng)中國大片領(lǐng)。

（2）在抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)前夕，為“把我們的血肉，筑成我們新的長城”，中國共產(chǎn)黨采取了哪些重要措施？ 主張停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，促進(jìn)西安事變和平解決，推動抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。18.1919-1949年的中國新民主主義革命先后經(jīng)歷了國民革命戰(zhàn)爭、國內(nèi)革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭等幾個階段。在這幾個階段中，中國共產(chǎn)黨不斷走向成熟，創(chuàng)建和發(fā)展人民軍隊、紅色根據(jù)地，走農(nóng)村包圍城市的獨特革命道路，領(lǐng)導(dǎo)了抗日游擊戰(zhàn)爭，并最終奪取了新民主主義革命的勝利。

（1）哪兩個事件分別標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊和紅色革命根據(jù)地的開始？

南昌起義創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地

（2）長征途中的哪個會議是黨歷史上重要的轉(zhuǎn)折點？遵義會議

（3）中國新民主主義革命開始和勝利的標(biāo)志各是什么歷史事件？

五四運動中華人民共和國成立

18.結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。

材料一：栽并機(jī)構(gòu)，精簡人員，準(zhǔn)許官民上書言事；設(shè)立農(nóng)工商總局和鐵路、礦產(chǎn)總局，鼓勵私人興辦工礦企事業(yè)；訓(xùn)練新式海陸軍，改革科舉制度，開辦京師大學(xué)堂。

材料二：驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)。

（1）材料一是哪個運動的主張？戊戌變法

（2）材料二是哪個組織的主張？其領(lǐng)導(dǎo)人和指導(dǎo)思想分別是什么？中國同盟會孫中山三民主義

（3）辛亥革命的重要意義是什么？

辛亥革命推翻了統(tǒng)，治中國幾千年的君主專制制度，建立了資產(chǎn)階級共和國，使民主共和的觀念深入人心。

19.材料一：1453年，奧斯曼帝國的軍隊控制了東西之間的通商要道，不但帝國軍隊肆意失去商旅，而且帝國當(dāng)局還規(guī)定對過往商品課以重稅。這實際上等于堵死了這一條重要的商路，結(jié)果，歐洲市場上東方商品的價格猛漲。

材料二：哥倫布在致西班牙國王和王后書中寫道：“黃金是一切商品中最寶貴的。黃金是財富，誰占有黃金，誰就能獲得他在世界上所需的一切。

材料三：荷蘭是17世紀(jì)最發(fā)達(dá)的商業(yè)國家之一，擁有的商船數(shù)量超過一萬艘。在幾乎整個17世紀(jì)，荷蘭商船遍布世界各地，在各個國家之間進(jìn)行貿(mào)易。當(dāng)時，荷蘭人被形象地稱為“海上馬車夫”。

（1）除材料一、二說明的新航路開辟的原因外，新盤中開辟的原因還有哪些？

此外還有：資本主義萌芽的出現(xiàn)和發(fā)展，商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要擴(kuò)大市場；傳播基督教是精神動力。

（2）材料三反映了新盤中開辟所帶來的一大直接影響是促進(jìn)國際貿(mào)易的發(fā)展。除了這一影響外，你還知道新盤

2中開辟后的影響有哪些？（從正、反兩方面闡述）

新航路開辟后的正面影響還有：為人口遷徙提供了方便，促進(jìn)了新的民族的形成；促進(jìn)了科技成果的傳播和文明的交融。

負(fù)面影響有：資本主義的殖民擴(kuò)張；印第安文明的毀滅性打擊；販賣黑奴。

20.連線題：請把下列兩側(cè)有關(guān)國家及與其有密切關(guān)系的重大事件連上線。

英國最早出現(xiàn)手工工場和文藝復(fù)興運動

美國路德拉開歐洲宗教改革的序幕

意大利18世紀(jì)后半期啟蒙運動達(dá)到頂峰

中國牛頓提出萬能有引力定律

法國薩拉托加大捷

德國

21.連線題，請把下列人物與其事物聯(lián)系起來。

瓦特

史蒂芬孫

達(dá)爾文制造實用蒸汽機(jī)

愛迪生

康有為發(fā)動新文化運動

孫中山 創(chuàng)立同盟會

陳獨秀領(lǐng)導(dǎo)南昌起義

周恩來

22.填圖題（看右圖）

（1）上圖為《鄭和下西洋路線示意圖》，請你依據(jù)所學(xué)知識在下更空格內(nèi)填上這條路線的起點A和B、C兩處所在國家的現(xiàn)今名稱。

A．（2）1405年——1433年間，由明朝皇帝明成祖（或朱棣）派遣鄭和先后七次下西洋，比歐洲人開辟新盤中要早 半個多世紀(jì)。

（3）請你簡述鄭和下西洋的積極作用。

促進(jìn)了中國與亞、非各國的經(jīng)濟(jì)文化交流，有助于增進(jìn)中國人對世界的了解。

23.材料分析題，閱讀下列材料。

材料一：18世紀(jì)80年代，第一家棉紡織廠在曼徹斯特誕生，這里發(fā)達(dá)的棉紡織工業(yè)給清政府最早派赴歐洲考察的官員斌椿留下深刻的印象。他在《乘槎筆記》（1866年）中寫道：“??往織布大行（指工廠）遍覽。樓五重，上下數(shù)百間。工匠計三千人，女多于男。棉花包至此開始。由彈而紡，而織，而染，皆用火輪法??織機(jī)萬張，刻不停梭。每機(jī)二三張以一人司之。計自木棉包時，至紡織染成，不逾晷刻，亦神速哉？”

材料二：像一切流經(jīng)工業(yè)城市的河流一樣，流入城市的時候是清澈見底的，而在城市的另一端流出時，河水卻又黑又臭，被各種各樣的臟東西弄得污染不堪了。——恩格斯

材料三：然而在今天，人們漫步在曼徹斯特街頭，看到的不再是老工業(yè)城市的灰

暗和陳舊，而是新型城市的亮麗和活力。在曼城，人們可看到不少老城市遺跡，包括刻意保留下來的具有19世紀(jì)、外表簡潔略顯陳舊的“科學(xué)與工業(yè)博物館”，但更多是現(xiàn)代化街道、高層建筑、會議中心和體育場館。曼城已成功從以制造

業(yè)為經(jīng)濟(jì)主體的老工業(yè)城市轉(zhuǎn)型為多元化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新型城市。

（1）根據(jù)材料一說明曼徹斯特棉紡織廠的生產(chǎn)特點。規(guī)模大，女工多，分工細(xì)，用蒸汽機(jī)作動力，生產(chǎn)效率高。

（2）根據(jù)材料二及圖片所示，分析曼徹斯特的棉紡織發(fā)展給當(dāng)時的環(huán)境產(chǎn)生的影響。

對當(dāng)時的環(huán)境破壞嚴(yán)重，造成了嚴(yán)重的水污染和空氣污染

（3）結(jié)合以上材料分析，曼徹斯特的問題及其“蛻變”給我國社會提供了怎樣的借鑒？

我們要改變勞動密集型產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高高科技、第三產(chǎn)業(yè)的比例，堅持“科學(xué)發(fā)展觀”，實現(xiàn)多元化、可持續(xù)發(fā)展。

第四篇：八下歷史工作總結(jié)

歷史教師個人工作總結(jié)

張宏平

一、教學(xué)上，認(rèn)真鉆研，更新觀念，勤下苦功，完成教學(xué)任務(wù)

適應(yīng)新課程改革的要求，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，更新教育教學(xué)模式和方法，主要做了以下幾件事：

1、認(rèn)真鉆研新課程，樹立全新的教學(xué)理念。

堅持“以人為本”的教學(xué)思想，構(gòu)建民主、和諧、平等的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)愉悅的課堂氣氛。教學(xué)中，繼續(xù)運用傳統(tǒng)教學(xué)中的優(yōu)良教學(xué)方法扎實落實基礎(chǔ)知識，同時更注重師生合作、生生合作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和問題生成的能力，并根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀，貼近時代的步伐和精神，體現(xiàn)歷史作為人文學(xué)科的本質(zhì)。為了能在有限的時間內(nèi)完成教學(xué)計劃，讓學(xué)生盡快適應(yīng)課改后的教學(xué)，我曾在每節(jié)課前給學(xué)生準(zhǔn)備內(nèi)容詳細(xì)并配有知識結(jié)構(gòu)的新課學(xué)習(xí)提綱，讓學(xué)生先預(yù)習(xí)，再學(xué)習(xí)，這樣對于容量很大的教學(xué)就容易了許多，學(xué)生學(xué)習(xí)起來也不感覺吃力了。

2、認(rèn)真解讀教材，在學(xué)生認(rèn)知水平的基礎(chǔ)上努力提高學(xué)生的成績

高考仍以成績高低論英雄，因此，我仍把提高每一名學(xué)生的成績作為我教學(xué)工作的一個重要環(huán)節(jié)和主要任務(wù)。教學(xué)中，我堅持抓兩頭促中間的的原則，注重對尖子生的培養(yǎng)，多給他們拓展思想的空間，在備課時選擇了一些能調(diào)動學(xué)生積極性同時又能培養(yǎng)他們多種思維能力的開放性習(xí)題和思考題，有些學(xué)生在課后主動和我探討這些問題，從中學(xué)會了分析問題的能力，效果非常好;我沒有放棄每一名差生，而是因勢利導(dǎo)，在批改中和課堂上，我經(jīng)常給他們一些鼓勵的話語，并利用中午或是間休時間和他們談話，個別輔導(dǎo)，幫助他們增強(qiáng)自信心，對他們講學(xué)習(xí)歷史的方法，并耐心地領(lǐng)他們復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識，再幫助他們選取適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，以盡快提高成績，現(xiàn)在這些學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)有了明顯的改變，也表示要在期末考試中取得理想的成績;對于那些不太引起我們注意的中間生，我也是經(jīng)常向他們征求意見，幫助他們分析考試中的得失，解決學(xué)習(xí)中遇到的實際困難，功夫不負(fù)有心人，課堂上，我所教的班級幾乎看不到睡覺的學(xué)生，學(xué)生的整體學(xué)習(xí)勁頭也很足。

3、集體備課，發(fā)揚備課組協(xié)作精神

新的課程特別強(qiáng)調(diào)教師的合作意識，我與同組的老師經(jīng)常一起備課，有問題一起探討、研究，對教學(xué)內(nèi)容的處理，教學(xué)方式的選擇，歷史知識的整合，課程資源的利用等進(jìn)行了更加深入的探討，我們相互交流，相互啟發(fā)，相互補(bǔ)充，資源共享，怎樣處理好教材、每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計如何導(dǎo)入、講授新課中采用哪種方式更合理、怎樣才能提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、怎樣落實課標(biāo)要求等一一進(jìn)行切磋，以免在的教學(xué)過程中走彎路，收到了很好的效果。同時我們也一起合作制作了一些教學(xué)課件，在教學(xué)中適時利用。

二、存在的不足和今后努力的方向

這幾年，盡管做了很多工作，也付出了很多，但我深知自已還有許多不足之處，如和學(xué)生的溝通交流不夠，性情有點急躁，有時對待學(xué)生過于嚴(yán)厲，對個別尖子生的轉(zhuǎn)化工作力度不夠，對尖子生能力的培養(yǎng)稍嫌不足。在教育科研方面，雖然平時新聞記者了很多教育理論方面的書籍，但今年顯得筆耕不勤，沒有寫出什么好的感悟之類的成文東西。相信：沒有最好，只有更好，在今后 的工作中，我力爭改正不足，繼續(xù)努力提高自已的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，改進(jìn)工作方法，以我的熱心、精心、恒心、愛心、耐心、細(xì)心投入到未來的教育教學(xué)工作中，為我們的學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自已的微薄之力。

第五篇：八下歷史時間表

中國近代史歷史時間表

1949.9中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議舉行p2 1949.10.1開國大典p3

1951.10西藏和平解放p5

1950.6頒布《中華人民共和國土地改革法》p9 1952年底土地改革基本完成p9

1950.6朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)p10

1953.7美國侵略軍簽訂《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》p13

1954.9第一屆全國人民代表大會第一次會議召開p15 1953.12和平共處五項原則提出p16

1955.4萬隆會議 “求同存異”方針提出p17 1953

1956

1956.9

1958.5

1961年初

1962.1

1965.11

1966.5.16

1966.8

1976.9

1976.10

1964.10

1966.10

1976.6

1970.4

1949.4

1949.11

1966.7.1

1971.10

1972.2

1978.12

1979.1.1

1972.9

1978.12

1982

1980

1977.7.1

1999.12.20

1982

1993.11

1991

2000

1997.9公布過渡時期總路線p20 三大改造基本完成p22 中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會召開p31 召開八大二次會議 “大躍進(jìn)”、人民公社化運動p32 調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)p34 七千人大會召開p34 上?！段膮R報》發(fā)表《評新編歷史劇<海瑞罷官>》的文章p37 發(fā)表“五一六通知”p37 文化大革命爆發(fā)p37 毛澤東逝世p39 結(jié)束文化大革命p39 中國第一顆原子彈爆炸成功p42 我國成功進(jìn)行了導(dǎo)彈核武器試驗p42 我國成功進(jìn)行了第一顆氫彈爆炸試驗p43 “長征一號”將中國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”送入太空p43 中國人民解放軍海軍成立p44 中國人民解放軍空軍成立p44 組建地地戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊p44 重返聯(lián)合國p47 尼克松訪華 簽署《中美聯(lián)合公報》p49 中美發(fā)表《建交公報》p49 中美正式建交p49 中日建交p50 中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會召開 改革開放p59 包產(chǎn)到戶p60 設(shè)置經(jīng)濟(jì)特區(qū)p61 文體事業(yè)p65-68 香港回歸p72 澳門回歸p73 新《中華人民共和國憲法》頒布p76 確立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制p77 加入亞太經(jīng)合組織p78 加入WTO 召開第十五次全國代表大會p79