第一篇：八下歷史動腦筋題答案

（人教版）八年級歷史下冊《動腦筋》答案

第一課【動腦筋】中國人民政治協(xié)商會議決定以《義勇軍進(jìn)行曲》為國歌，為什么? 提示：從《義勇軍進(jìn)行曲》創(chuàng)作的背景、歌曲的旋律和新中國成立后的國際國內(nèi)形勢來思考。

【練一練】A 【活動與探究】

1．議一議：毛澤東在中國人民政治協(xié)商會議開幕詞中說：“中國人民從此站起來了?！睂Υ四闳绾卫斫?，請在小組里交流。

提示：從中國擺脫了被壓迫、被奴役的命運，獲得民族獨立，從人民政治地位、經(jīng)濟(jì)文化生活水平將不斷提高，國家實力將不斷增強(qiáng)等方面來理解。

2．想一想：右邊是慶祝和平解放西藏辦法的協(xié)議簽訂，毛澤東宴請西藏客人時的照片。照片中間是毛澤東，站在他兩邊的都是誰?

提示：左邊是阿沛·阿旺晉美，右邊是十世**。第二課【動腦筋】

1．中國人民志愿軍當(dāng)時能不出兵嗎？他們說的對嗎？為什么？

提示：男孩和女孩都認(rèn)識到了抗美援朝的重要性。新中國成立后，美帝國主義采取了一系列扼殺新生的共和國政權(quán)的舉措，我們有義務(wù)去援助同我們友好的、同為社會主義國家的、弱小的鄰國，我們更要嚴(yán)厲阻止美帝國主義對新中國的扼殺和踐踏，抗美援朝，不僅是為了援助朝鮮，更是保家衛(wèi)國?！皡?zhàn)利益極大，不參戰(zhàn)損失極大”。因此，中國人民志愿軍必須出兵。

2人們?yōu)槭裁捶Q中國人民志愿軍為“最可愛的人”？

提示：中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭中，發(fā)揚(yáng)了高度的愛國主義、國際主義和革命英雄主義精神，他們不怕犧牲，頑強(qiáng)拼搏，以熱情、樂觀、決心、勇敢贏得了這場戰(zhàn)斗的勝利，因此被譽(yù)為“最可愛的人”。

第三課土地改革，為什么把地主家的土地分給農(nóng)民? 提示：這種封建土地制度是農(nóng)民遭受剝削的總根子，它嚴(yán)重阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和中國社會的發(fā)展。

第四課動腦筋】

你怎樣看第一個五年計劃期間所取得的建設(shè)成就?

提示：可以結(jié)合課文及《第一個五年計劃工業(yè)交通建設(shè)主要成就分布示意圖》，找出“一五”期間我國在國民經(jīng)濟(jì)方面取得的建設(shè)成就，得出小女孩的結(jié)論“了不起!……”看問題既要歷史地看，同時也要發(fā)展地看。小男孩的觀點“沒什么大不了的”，這在現(xiàn)在看來的確如此，但在當(dāng)時的中國卻是“了不起”的事情。要激發(fā)學(xué)生發(fā)憤學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來把我們的祖國建設(shè)得更加美好。

【練一練】列舉出第一個五年計劃期間任意三項或更多的國家建設(shè)成就 1．長春第一汽車制造廠建成投產(chǎn) 2．中國試制成功第一架噴氣式飛機(jī) 3．沈陽第一機(jī)床廠建成投產(chǎn) 4．武漢長江大橋建成

5．川藏、青藏、新藏公路建成 6．東北工業(yè)基地形成

第五課【動腦筋】你認(rèn)為三大改造在當(dāng)時對推動我國社會發(fā)展起了什么作用? 提示：三大改造推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務(wù)，我國初步建立起了社會主義的基本制度。

第六課【動腦筋】

除王進(jìn)喜等人外，你還能說出哪些社會主義建設(shè)中的英雄模范人物及其事跡?他們有哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?

提示：雷鋒、向秀麗等。他們的事跡和優(yōu)秀品質(zhì)可由學(xué)生自己查找和總結(jié)?！净顒优c探究】1．調(diào)查研究： 提示：教訓(xùn)有很多，但主要的教訓(xùn)有①按客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，②一切從實際出發(fā)，實事求是等

第七課【動腦筋】

請你評論一下當(dāng)年“文化大革命”中“打倒一切，全面內(nèi)戰(zhàn)”的種種現(xiàn)象。提示：這些現(xiàn)象嚴(yán)重破壞了我國的民主與法制。第十一課【動腦筋】

誰能說說孔繁森在西藏工作期間作出的貢獻(xiàn)?除課本上的，你還知道哪些事跡。提示：孔繁森事跡包括：忠誠黨的事業(yè)，關(guān)心人民疾苦、不顧個人得失等。第十二課【動腦筋】

英國政府同意把香港主權(quán)交還給中國說明了什么?

提示：鄧小平同志曾指出香港的主權(quán)問題不是一個可以討論的問題；1997年7月1日香港的回歸，說明了改革開放以后，中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，綜合國力的增強(qiáng)和國際地位的提高。

【活動與探究】

1．想一想：“一國兩制”是怎樣照顧到香港和臺灣的歷史和現(xiàn)實情況的?

提示：香港自古以來就是中國的領(lǐng)土；從1842年開始通過中英《南京條約》、中英《北京條約》、中英《展拓香港界址專條》三個不平等條約，香港遭受英國的殖民統(tǒng)治，至今已經(jīng)有一百余年的歷史；香港的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來，不僅成為亞洲四小龍之一，而且也是重要的國際自由港、國際金融中心、國際貿(mào)易中心、國際航運中心、國際信息中心；“一國兩制”正是從歷史和現(xiàn)實兩個角度考慮，明確指出，一要實現(xiàn)香港主權(quán)回歸，二要保持香港的資本主義制度五十年不變，維持香港的繁榮。

1949年，國民黨逃到臺灣，臺灣與祖國大陸進(jìn)入對立狀態(tài)。在國民黨統(tǒng)治期間臺灣的經(jīng)濟(jì)也有一定的發(fā)展，“一國兩制”就是考慮到臺灣的歷史情況和現(xiàn)實情況，不僅保持臺灣的資本主義制度，而且臺灣可以保留自己的軍隊。

第十三課【動腦筋】 海峽兩岸經(jīng)濟(jì)、文化交流迅速發(fā)展的基礎(chǔ)是什么?提示：教材上兩個學(xué)生的回答都對，它們是兩個有利因素或內(nèi)在因素?；卮疬@一問題，還可以從黨和政府對祖國統(tǒng)一大業(yè)的推進(jìn)方面去分析。

第十四課【動腦筋】

為什么舊中國有海無防，而新中國的海軍能夠保衛(wèi)祖國的海疆?你能舉出例子說說嗎? 提示：舊中國國力較弱，海防松弛，無力抵抗外國的進(jìn)攻。可聯(lián)系甲午中日戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭中海軍的失敗進(jìn)行說明。

而新中國有堅強(qiáng)的國力作后盾，也有強(qiáng)大的現(xiàn)代化海軍國防力量。可讓學(xué)生自己總結(jié)歸納，進(jìn)行說明。

第十七課【動腦筋】

原子彈是殺傷力極強(qiáng)的核武器，我國是愛好和平的國家，為什么也要研制原子彈? 提示：帝國主義國家利用威力巨大的原子彈，對新中國和世界其他愛好和平的國家進(jìn)行威脅，中國只有研制出自己的原子彈，才能粉碎帝國主義的核威脅，人民才能過安寧日子。

【練一練】列舉出本課中的三項重大科技成果。1．原子彈爆炸成功； 2．人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功； 3．袁隆平育成秈型雜交水稻。第十八課【動腦筋】

1．我國在經(jīng)濟(jì)上還比較落后，為什么要花那么多的錢去搞高新技術(shù)的研究? 提示：歷史上的三次技術(shù)革命證明：科技是第一生產(chǎn)力，哪個國家在科技革命中占了優(yōu)勢，就會在此后一定時期內(nèi)的競爭中立于不敗之地。而美國的“星球大戰(zhàn)計劃”，西歐的“尤里卡計劃”，日本的“今后十年科學(xué)技術(shù)振興政策”等科技活動和項目的出臺則突出地反映出20世紀(jì)70年代以來科技競爭的新特點，即：社會化、加速化、高技術(shù)化，政府直接干預(yù)下的高技術(shù)和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為國與國之間，特別是大國之間競爭的手段。因此，新時期的中國也必須吸取歷史的經(jīng)驗和教訓(xùn)，著眼于世界的新形勢和科技競爭的新特點作出前瞻性的決策，即使在我國經(jīng)濟(jì)還相對落后的情況下，仍要拿出大筆資金的投入，去瞄準(zhǔn)世界的科技前沿，跟蹤新科技發(fā)展的進(jìn)程，為21世紀(jì)的我國經(jīng)濟(jì)更加繁榮，戰(zhàn)略更加主動創(chuàng)造條件。由此可見，我國863計劃的制定是非常必要的，是一項具有深遠(yuǎn)意義的偉大決策。

【練一練】1．生物技術(shù)2．航天技術(shù)3．信息技術(shù)4．激光技術(shù)5．自動化技術(shù)6．能源技術(shù)7．新材料

第二十課【動腦筋】

1．穿深色中山裝，站在郭沫若身后的人是周恩來總理。

從這張照片中，可以看出總理對人民大眾文藝事業(yè)的重視和對文藝工作者的關(guān)心，甚至在百忙中抽出時間來觀看演出。還可以從中看出一位讓世人敬仰的偉人風(fēng)范，自己身為總理，卻把中間的座位讓給了劇作家郭老，自己和演員們站在郭老身后。從平凡的一件事中，看出周總理不平凡的偉大。

2．女孩子的做法對。因為①她懂得作為一名學(xué)生的主要任務(wù)是什么，②而對文學(xué)的愛好，她能合理地安排時間，并持之以恒，每天堅持看書、寫日記。以近來說是真正愛好文學(xué)的一種表現(xiàn)；扎實的文學(xué)功底將對今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

而男孩子的做法不但影響學(xué)習(xí)，且沒有計劃性，全憑興趣做事，也許會有暫時偶然的收效，是不可能有什么結(jié)果的。達(dá)·芬奇畫蛋中，老師的教誨就是一個很好的啟示。

3． 2008年奧運會在中國舉辦是一件令人振奮的、歡欣鼓舞的大事。作為一個中國公民，為迎接奧運會在中國召開應(yīng)該：

①提高全民族素質(zhì)從我做起。

②應(yīng)該動員家人、親戚、朋友都來為2008年奧運會出謀獻(xiàn)策，做力所能及的事。③希望能通過6年的努力拼搏： a．成為奧運賽場上的一員；

b．學(xué)好一門外語，爭取在奧運會期間當(dāng)一名志愿者。總之，通過全社會幾年的努力在2008年向世人展示一個高的體育水平、好的人文素養(yǎng)、美的環(huán)境面貌，三位一體的全新的大中國形象。

【練一練】

為什么說中國正在走向世界體育強(qiáng)國?

①從整體的健康水平來說，隨著人民生活水平的改善，群眾性體育運動的普及、全民健身運動的開展，使我國人民的身體素質(zhì)大大加強(qiáng)。

②從典型的事例來說，新中國成立后，努力提高競技體育水平，特別是近20年來中國已是亞洲體育強(qiáng)國，在2000年27屆悉尼奧運會上中國獲得了金牌總數(shù)第三的好成績。

③由于中國綜合國力的提高，也由于中國體育水平舉世矚目，因此在越來越得到亞洲、世界體育界的信賴和支持的情況下，不但在1990年成功舉辦亞運會，還將挑起舉辦2008年奧運會的重任。

第二十一課【動腦筋】

1．過去人們吃的野菜、窩頭，今天吃起來好像味道很不錯，為什么還要說過去的生活不好呢?

答：過去人們食物匱乏，只有野菜和粗糧，人們?yōu)榻鉀Q溫飽并無選擇。現(xiàn)在食品供應(yīng)豐富，人們不但要吃飽，還要吃好，人們開始講究營養(yǎng)均衡，粗細(xì)搭配和選擇綠色食品。

2．在減緩城市交通堵塞方面，你有什么高招?

答：提示：從改善城市的道路建設(shè)及多層次的交通渠道回答。【練一練】D 【活動與探究】

1．左邊的學(xué)生說得對，當(dāng)時使用票證主要是因為生產(chǎn)力水平不高，物質(zhì)供應(yīng)緊張。

第二篇：八年級歷史下冊教材動腦筋答案

人教版新課標(biāo)中國歷史八年級下冊全冊課本習(xí)題參考答案

一、P3.動腦筋：《義勇軍進(jìn)行曲》創(chuàng)作于1935年4月，是為抗日救亡運動、激發(fā)人民群眾抗日斗志、鼓舞人民英勇抗戰(zhàn)而作。音樂充滿了激情富于感召力，象征了中華民族不屈不撓的戰(zhàn)斗精神，曾長時間激勵中國人民爭取民族解放的斗志。新中國成立后，在外有帝國主義國家孤立、封鎖，內(nèi)有社會主義革命和社會主義建設(shè)任重道遠(yuǎn)的形勢下，這首歌仍有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義。因而，中國人民政治協(xié)商會議決定以它為國歌。

P5活動與探究1：自鴉片戰(zhàn)爭以來，一百多年里，中國不斷遭到帝國主義國家的侵略。中國人民在外國資本主義和國內(nèi)封建反動政府的壓迫和剝削下，被迫接受了被奴役的命運。新中國的成立，必將使中國人民擺脫被壓迫、被奴役的命運，獲得民族獨立和解放，政治地位、經(jīng)濟(jì)地位、文化生活水平都將得到不斷提高，成為國家的主人。

2．提示：左邊是阿沛·阿旺晉美，右邊是十世**。

二、P8.動腦筋：（1）中國人民必須對美國的侵略加以制止。中國應(yīng)該出兵援助，應(yīng)該保家衛(wèi)國。對這個問題的探究應(yīng)該使學(xué)生樹立保家衛(wèi)國、振興民族的自信心。（2）不能。他們說的都對。男孩和女孩都認(rèn)識到了抗美援朝的重要性。新中國成立后，美帝國主義采取了一系列扼殺新生的共和國政權(quán)的舉措，我們有義務(wù)去援助同我們友好的、同為社會主義國家的、弱小的鄰國，我們更要嚴(yán)厲阻止美帝國主義對新中國的扼殺和踐踏，抗美援朝不僅是為了援助朝鮮，更是保家衛(wèi)國，“參戰(zhàn)利益極大，不參戰(zhàn)損失極大”，因此中國人民志愿軍必須出兵。

P10.動腦筋：（1）中國人民志愿軍有著高度的愛國主義精神和革命英雄主義精神；（2）志愿軍戰(zhàn)士為保家衛(wèi)國、支援朝鮮，赴朝作戰(zhàn)，在戰(zhàn)斗中英勇頑強(qiáng)，不畏艱險，許多戰(zhàn)士獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，最終贏得了這場戰(zhàn)爭，保衛(wèi)了國家，也為國家為民族在國際上贏得了榮譽(yù)。因此被譽(yù)為“最可愛的人”。

三、P13.動腦筋：這種封建土地制度是農(nóng)民遭受剝削的總根子，它嚴(yán)重阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和中國社會的發(fā)展。

四、P20.動腦筋：我同意小男孩的觀點，我國在第一個五年計劃期間所取得的建設(shè)成就十分輝煌。因為建國之初，歷經(jīng)戰(zhàn)亂的祖國百廢待興。工業(yè)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后發(fā)達(dá)國家，同時也落后于許多發(fā)展中國家。經(jīng)過第一個五年的建設(shè)，工來和交通運輸業(yè)取得了巨大成就，開始改變我國工業(yè)落后的面貌。雖然有些成就在今天看來已不足為奇，但在五十年前的歷史條件下，應(yīng)是十分了不起的成績。

五、P25.動腦筋：三大改造推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務(wù)，我國初步建立起社會主義的基本制度。

六、P28.動腦筋：不對。女孩子說得對。一些大膽的幻想和想象要給予支持，只有擁有了美妙的幻想才使世界變得更加美麗。然而大膽的幻想要以現(xiàn)實做依靠，要與當(dāng)時的生產(chǎn)力水平相符，不能無限制地、不切實際地浮夸，甚至弄虛作假。

P30.動腦筋：雷鋒、向秀麗等他們的愛國主義精神，艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉創(chuàng)業(yè)的精神，密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)的品質(zhì)，為社會主義奮斗的精神值得我們學(xué)習(xí)。

P31.活動與探究1．調(diào)查研究：提示：教訓(xùn)有很多，但主要的教訓(xùn)有①按客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，②一切從實際出發(fā)，實事求是等。

七、P33.動腦筋：在“文化大革命” 期間，林彪、江青、張春橋等利用“文革小組”名義，煽動“打倒一切，全面內(nèi)戰(zhàn)”。一些不明真相，思想狂熱的青年人沖擊黨史政機(jī)關(guān)搶班奪權(quán)，廣大干部和知識分子遭到嚴(yán)重迫害。使社會主義民主制度、法制體系遭到踐踏。

第1頁

對領(lǐng)袖人物的崇拜達(dá)到極致，使黨的權(quán)力過度集中于個人，進(jìn)而演變成黨內(nèi)個人專斷，個人決定變成黨中央的集體意志，又使黨的民主集中制原則受到了破壞，因而導(dǎo)致“左”傾錯誤不僅得不到糾正，反而愈演愈烈，最終使黨和國家遭到一場洗劫。

P39.動腦筋全會認(rèn)真地、全面地糾正了“文化大革命”中及其以前的“左”的錯誤，從指導(dǎo)思想上進(jìn)行了撥亂反正，重新確定了馬克思主義的思想政治路線和組織路線，確定了國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新的指導(dǎo)方針。從而使我國的國民經(jīng)濟(jì)能夠沿著一條新的正確的道路向前發(fā)展。

九、活動與探究：P46 1．提建議提示：搜集材料可以通過多種方法，如查找圖書報刊資料、查找影視資料，參觀本地區(qū)鄉(xiāng)村或城市歷史展覽、訪問有關(guān)人員等。提出的建議可包括：經(jīng)營管理體制、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、旅游資源開發(fā)等。

2．我國在農(nóng)村和城市所實行的經(jīng)濟(jì)體制改革，改變了傳統(tǒng)的管理體制，擴(kuò)大了經(jīng)營者的權(quán)力，將勞動者的責(zé)、權(quán)、利有機(jī)地結(jié)合起來，一改原來的平均主義分配原則，極大地激發(fā)了勞動者的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性，這種生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整適應(yīng)了生產(chǎn)力發(fā)展的需要，因為生產(chǎn)都得到了極大的發(fā)展。

十、P49.動腦筋：一是十一屆三中全會以前，鄧小平提出要實行改革開放；二是實行改革開放后，他提出現(xiàn)代化建設(shè)必須堅持四項基本原則；三是十二大上他提出建設(shè)有中國特色的社會主義的重要觀點；四是十三大上他提出黨在社會主義初級階段的基本路線；五是十三大根據(jù)他的設(shè)想，作出了社會主義初級階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展分三步走的戰(zhàn)略部署?？傊谥袊母镩_放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，鄧小平解決了什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義等一系列基本問題，為中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)指明了前進(jìn)的方向和道路，因此說他是我國實行改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總工程師。

P51活動與探究：1.生產(chǎn)力是整個人類歷史發(fā)展的最終決定力量 2．社會主義革命和建設(shè)的歷史經(jīng)驗決定了必須解放和發(fā)展生產(chǎn)力 3．解決社會主義初級階段主要矛盾和各種問題需要不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力

十一、P58.動腦筋：孔繁森的事跡可以通過多種渠道獲得：查找圖書報刊資料、觀看《孔繁森》影視錄像、請有關(guān)人員作孔繁森事跡報告等?？追鄙论E包括：忠誠黨的事業(yè)，關(guān)心人民疾苦、不顧個人得失等。例：⑴孔繁森藏區(qū)工作貢獻(xiàn)：為了發(fā)展當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)，他跑遍了全市8個區(qū)縣所有公辦學(xué)校和一半以上的鄉(xiāng)、村辦小學(xué)，拉薩的適齡兒童入學(xué)率從45%提高到80%。全市56個敬老院和養(yǎng)老院，他走訪過48個，給孤寡老人送去了黨和政府的溫暖。在孔繁森的勤奮工作下，阿里經(jīng)濟(jì)有了較快的發(fā)展，1994年，全地區(qū)國民生產(chǎn)總值超過1.8億元，比上年無關(guān)系37.5%；國民收入超過1.1億元，比上年增長6.7%，他為了制定把阿里地區(qū)的經(jīng)濟(jì)帶上新臺階的規(guī)劃，準(zhǔn)備在最有潛力的邊貿(mào)、旅游等方面下工夫。為此，他帶領(lǐng)有關(guān)部門，親自到新疆塔城進(jìn)行邊貿(mào)考察。1994年11月29日，完成返回阿里途中，不幸發(fā)生車禍以身殉職。⑵其他事跡：1992年拉薩市周圍幾個縣發(fā)生地震，他在救災(zāi)中認(rèn)了3個孤兒，并在家困時賣血維持生活。孔繁森把工資中的相當(dāng)大一部分用于幫助有困難的群眾等。

十二、P61.動腦筋：說明了改革開放以后，中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，綜合國力的增強(qiáng)，和國際地位的提高。

P63.活動與探究1.想一想：提示：香港自古以來就是中國的領(lǐng)土；從1842年開始通過中英《南京條約》、中英《北京條約》、中英《展拓香港界址專條》三個不平等條約，香港遭受英國的殖民統(tǒng)治，至今已經(jīng)有一百余年的歷史；香港的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來，不僅

第2頁

成為亞洲四小龍，而且也是重要的國際自由港、國際金融中心、國際貿(mào)易中心、國際航運中心、國際信息中心；“一國兩制”正是從歷史和現(xiàn)實兩個角度考慮，明確指出，一要實現(xiàn)香港主權(quán)回歸，二要保持香港的資本主義制度五十年不變，維持香港的繁榮。1949年，國民黨逃到臺灣，臺灣與祖國大陸進(jìn)入對立狀態(tài)。在國民黨統(tǒng)治期間臺灣的經(jīng)濟(jì)也有一定的發(fā)展，“一國兩制”就是考慮到臺灣的歷史情況，不僅保持臺灣的資本主義制度，而且臺灣可以保留自己的軍隊。

十三、P68.動腦筋：海峽兩岸經(jīng)濟(jì)、文化交流迅速發(fā)展的基礎(chǔ)是兩岸中華兒女擁有共同的語言、文字，共同的傳統(tǒng)文化，兩岸經(jīng)濟(jì)、文化的交流能夠形成相互促進(jìn)、互補(bǔ)互利的局面。符合全體中華民族的利益。他們的說法是對的，當(dāng)然更重要的是祖國大陸方面為推進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè)，提出的“一國兩制”偉大構(gòu)想，為兩岸經(jīng)濟(jì)、文化交流創(chuàng)造了條件。

P69活動與探究：早在三國時期，吳國孫權(quán)就派將軍衛(wèi)溫率萬人船隊到夷州（今臺灣），加強(qiáng)了大陸與夷州的聯(lián)系；元朝設(shè)立澎湖巡檢司，加強(qiáng)對臺灣和澎湖的管轄；1661年至1662年，鄭成功打敗荷蘭殖民主義者，收復(fù)臺灣；1683年清軍進(jìn)入臺灣，1684年，清政府設(shè)置臺灣府，隸屬于福建省。1895年中日《馬關(guān)條約》中，中國割讓臺灣全島給日本，1945年抗戰(zhàn)勝利結(jié)束收復(fù)失土臺灣。以上史實說明，臺灣自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。

十四、P73.動腦筋：舊中國國力較弱，海防松弛，無力抵抗外國的進(jìn)攻，如鴉片戰(zhàn)爭時，英軍用堅船利炮打開了中國的大門，使中國開始淪為半殖民地半封建社會；甲午中日戰(zhàn)爭中，雖然清朝海軍裝備了近代武器，但由于清政府的腐敗而使北洋水師全軍覆滅，清政府被迫簽訂了《馬關(guān)條約》，大大加深了中國半殖民地化的進(jìn)程，形成了有海無防的被動局面。新中國成立后，海軍力量不斷壯大，有堅強(qiáng)的國力作后盾，也有強(qiáng)大的現(xiàn)代化海軍國防力量，特別是導(dǎo)彈驅(qū)逐艦、戰(zhàn)備核潛艇先后裝備人民海軍，極大地提高了人民海軍的作戰(zhàn)水平，有力地保護(hù)了祖國的海防。

十五、P78動腦筋：他堅決執(zhí)行新中國獨立自主的和平外交政策，具有豐富的談判經(jīng)驗，外交能力出類拔萃，處理重大事情時既能從容不迫、風(fēng)度翩翩，又能急中生智、靈活應(yīng)變，及時提出“求同存異”方針，平息了會議中的許多爭論，扭轉(zhuǎn)了會議航向。

十六P81動腦筋：這顯然不僅僅是禮貌問題。政治人物在公眾場合的行為都代表著國家的政治取向，從杜勒斯的拒絕握手到尼克松的主動握手是具有歷史原因的，50年代的美國到處制造侵略，敵視新中國，陰謀顛覆我國人民政權(quán)，到70年代，隨著美、蘇矛盾對抗的升級，美國極力調(diào)整對華政策，以增強(qiáng)自己對付蘇聯(lián)的資本，所以有了前后截然相反的兩種態(tài)度。

P84活動與探究1.有21個成員：澳大利亞、文萊、加拿大、智利、中國、中國香港、印度尼西亞、日本、韓國、馬來西亞、墨西哥、新西蘭、巴布亞新幾內(nèi)亞、秘魯、菲律賓、俄羅斯、新加坡、中國臺北、泰國、美國和越南

十七P91動腦筋：帝國主義國家利用威力巨大的原子彈，對新中國和世界其他愛好和平的國家進(jìn)行威脅，中國只有研制出自己的原子彈，才能粉碎帝國主義的核威脅，人民才能過安寧日子。

十八、P95動腦筋：歷史上三次技術(shù)革命證明：科技是第一生產(chǎn)力，可以產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益，哪個國家在科技革命中占了優(yōu)勢，就會在此后一定時期內(nèi)的競爭中立于不敗之地；在新技術(shù)革命浪潮中，各國競爭激烈，適者才能生存和發(fā)展。

P96動腦筋上網(wǎng)，能遵守。因為在進(jìn)入信息化時代的今天，我們可以發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)正日

第3頁

益深入滲透到生活的各個領(lǐng)域，互聯(lián)網(wǎng)有利于我們創(chuàng)造全新的生活方式和社會互動關(guān)系，我們只有遵守《文明公約》，才能使網(wǎng)絡(luò)成為我們的好幫手，發(fā)揮它應(yīng)有的功效；反之，如果大家不遵守《文明公約》，破壞網(wǎng)絡(luò)安全，破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，無疑網(wǎng)絡(luò)這個現(xiàn)代社會的高科技產(chǎn)品，會給廣大網(wǎng)民，特別是青少年帶來危害和煩惱。

P97.活動與探究1.舉例：從網(wǎng)上購物、納米技術(shù)、生物制藥、農(nóng)作物的轉(zhuǎn)基因防治病蟲害等離我們生活比較近，并且正在影響著我們生活的例子出發(fā)，簡單展開。

十九P99.動腦筋：小女孩說得正確。學(xué)齡兒童到學(xué)校接受基礎(chǔ)教育，是國家運用法律手段強(qiáng)制推行的。為了提高全民族和文化素質(zhì)，1986年全國人大通過了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，通過該法的頒布和實施，使每一個適齡兒童享有到學(xué)校接受基礎(chǔ)教育的權(quán)利，得到了法律的堅強(qiáng)保證。家長強(qiáng)行不讓學(xué)齡兒童接受九年義務(wù)教育，是違法行為。

二十P102.動腦筋：穿深色中山裝，站在郭沫若身后的人是周恩來總理。

從這張照片中，可以看出總理對人民大眾文藝事業(yè)的重視和對文藝工作者的關(guān)心，甚至在百忙中抽出時間來觀看演出。還可以從中看出一位讓世人敬仰的偉人風(fēng)范，自己身為總理，卻把中間的座位讓給了劇作家郭老，自己和演員們站在郭老身后。從平凡的一件事中，看出周總理不平凡的偉大。

P104動腦筋： 2008年奧運會在中國舉辦是一件令人振奮的、歡欣鼓舞的大事。作為一個中國公民，為迎接奧運會在中國召開應(yīng)該：①提高全民族素質(zhì)從我做起。②應(yīng)該動員家人、親戚、朋友都來為2008年奧運會出謀獻(xiàn)策，做力所能及的事。③希望能通過6年的努力拼搏：a.成為奧運賽場上的一員；b.學(xué)好一門外語，爭取到奧運賽場上當(dāng)一名志愿者?？傊?，通過全社會幾年的努力在2008年向世人展示一個高的體育水平、好的人文素養(yǎng)、美的環(huán)境面貌，三位一體的全新的大中國形象。

P106.練一練①從整體的健康水平來說，隨著人民生活水平的改善，群眾性體育運動的普及、全民健身運動的開展，使我國人民的身體素質(zhì)大大加強(qiáng)。②從典型的事例來說，新中國成立后，努力提高競技體育水平，特別是近20年來中國體育已是亞洲強(qiáng)國，在2000年27屆悉尼奧運會上中國獲得了金牌總數(shù)第三的好成績。③由于中國綜合國力的提高，也由于中國體育水平舉世矚目，因此在越來越得到亞洲、世界體育界的信賴和支持下，不但在1990年成功舉辦亞運會，還將挑起舉辦2008年奧運會的重任。

二十一、P112.動腦筋：過去人們食物匱乏，只有野菜和粗糧，人們?yōu)榻鉀Q溫飽并無選擇。現(xiàn)在食品供應(yīng)豐富，人們不但要吃飽，還要吃好，人們開始講究營養(yǎng)均衡，粗細(xì)搭配和選擇綠色食品。

P114動腦筋：⑴改善城市的道路建設(shè)。如：增加立交橋數(shù)量。⑵鼓勵私家車輛輪休制。⑶增建地鐵、輕軌，控制私家車審批規(guī)模。

P115.活動與探究：1.左邊的學(xué)生說得對，當(dāng)時使用票證主要是因為生產(chǎn)力水平不高，物質(zhì)供應(yīng)緊張。

第4頁

第三篇：八年級歷史下冊教材動腦筋答案

人教版新課標(biāo)中國歷史八年級下冊全冊課本習(xí)題參考答案

P3.動腦筋提示：從《義勇軍進(jìn)行曲》創(chuàng)作的背景、歌曲的旋律和新中國成立后的國際國內(nèi)形勢來思考。例：《義勇軍進(jìn)行曲》創(chuàng)作于1935年4月，是為抗日救亡運動、激發(fā)人民群眾抗日斗志、鼓舞人民英勇抗戰(zhàn)而作。音樂充滿了激情富于感召力，象征了中華民族不屈不撓的戰(zhàn)斗精神，曾長時間激勵中國人民爭取民族解放的斗志。新中國成立后，在外有帝國主義國家孤立、封鎖，內(nèi)有社會主義革命和社會主義建設(shè)任重道遠(yuǎn)的形勢下，這首歌仍有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義。因而，中國人民政治協(xié)商會議決定以它為國歌。

P5活動與探究1．提示：從中國擺脫了被壓迫、被奴役的命運，獲得民族獨立，從人民政治地位、經(jīng)濟(jì)文化生活水平將不斷提高，國家實力將不斷增強(qiáng)等方面來理解。例：自鴉片戰(zhàn)爭以來，一百多年里，中國不斷遭到帝國主義國家的侵略。中國人民在外國資本主義和國內(nèi)封建反動政府的壓迫和剝削下，被迫接受了被奴役的命運。新中國的成立，必將使中國人民擺脫被壓迫、被奴役的命運，獲得民族獨立和解放，政治地位、經(jīng)濟(jì)地位、文化生活水平都將得到不斷提高，成為國家的主人。2．提示：左邊是阿沛·阿旺晉美，右邊是十世**。

P8.動腦筋 提示：（1）課文中已經(jīng)給了明確答案，就是中國人民必須對美國的侵略加以制止。中國應(yīng)該出兵援助，應(yīng)該保家衛(wèi)國。對這個問題的探究應(yīng)該使學(xué)生樹立保家衛(wèi)國、振興民族的自信心。（2）對這個問題的探究還應(yīng)該使學(xué)生明白出兵不出兵是和國家利益密切聯(lián)系在一起的。例：不能。他們說的都對。男孩和女孩都認(rèn)識到了抗美援朝的重要性。新中國成立后，美帝國主義采取了一系列扼殺新生的共和國政權(quán)的舉措，我們有義務(wù)去援助同我們友好的、同為社會主義國家的、弱小的鄰國，我們更要嚴(yán)厲阻止美帝國主義對新中國的扼殺和踐踏，抗美援朝不僅是為了援助朝鮮，更是保家衛(wèi)國，“參戰(zhàn)利益極大，不參戰(zhàn)損失極大”，因此中國人民志愿軍必須出兵。

P10.動腦筋 提示：（1）中國人民志愿軍有著高度的愛國主義精神和革命英雄主義精神；（2）志愿軍戰(zhàn)士為保家衛(wèi)國、支援朝鮮，赴朝作戰(zhàn)，在戰(zhàn)斗中英勇頑強(qiáng)，不畏艱險，許多戰(zhàn)士獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，最終贏得了這場戰(zhàn)爭，保衛(wèi)了國家，也為國家為民族在國際上贏得了榮譽(yù)。例：中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭中發(fā)揚(yáng)了高度的愛國主義、國際主義和革命英雄主義精神，他們不怕犧牲，頑強(qiáng)拼搏，以熱情、樂觀、決心、勇敢贏得了這場戰(zhàn)斗的勝利，因此被譽(yù)為“最可愛的人”。

P13.動腦筋 提示：這種封建土地制度是農(nóng)民遭受剝削的總根子，它嚴(yán)重阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和中國社會的發(fā)展。P20.動腦筋 提示：可以結(jié)合課文及《第一個五年計劃工業(yè)交通建設(shè)主要成就分布示意圖》，找出“一五”期間我國在國民經(jīng)濟(jì)方面取得的建設(shè)成就，得出小男孩的結(jié)論“了不起！??”看問題既要歷史地看，同時也要發(fā)展地看。小女孩的觀點“沒什么大不了的”，這在現(xiàn)在看來的確如此，但在當(dāng)時的中國卻是“了不起” 的事情。要激發(fā)學(xué)生發(fā)憤學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來把我們的祖國建設(shè)得更加美好。例：我同意小男孩的觀點，我國在第一個五年計劃期間所取得的建設(shè)成就十分輝煌。因為建國之初，歷經(jīng)戰(zhàn)亂的祖國百廢待興。工業(yè)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后發(fā)達(dá)國家，同時也落后于許多發(fā)展中國家。經(jīng)過第一個五年的建設(shè)，工來和交通運輸業(yè)取得了巨大成就，開始改變我國工業(yè)落后的面貌。雖然有些成就在今天看來已不足為奇，但在五十年前的歷史條件下，應(yīng)是十分了不起的成績。

P25.動腦筋 提示：三大改造推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務(wù)，我國初步建立起社會主義的基本制度。

P28.不對。女孩子說得對。一些大膽的幻想和想象要給予支持，只有擁有了美妙的幻想才使世界變得更加美麗。然而大膽的幻想要以現(xiàn)實做依靠，要與當(dāng)時的生產(chǎn)力水平相符，不能無限制地、不切實際地浮夸，甚至弄虛作假。

P30.動腦筋 雷鋒、向秀麗等他們的愛國主義精神，艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉創(chuàng)業(yè)的精神，密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)的品質(zhì)，為社會主義奮斗的精神值得我們學(xué)習(xí)。

P31.活動與探究1．調(diào)查研究：提示：教訓(xùn)有很多，但主要的教訓(xùn)有①按客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，②一切從實際出發(fā)，實事求是等。2.略

P33.動腦筋 提示：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、了解憲法的有關(guān)規(guī)定，然后結(jié)合“文化大革命” 中“打倒一切，全面內(nèi)戰(zhàn)” 的種種現(xiàn)象進(jìn)行評論，使學(xué)生認(rèn)識到，這些現(xiàn)象嚴(yán)重破壞了我國的民主與法制。例：在“文化大革命” 期間，林彪、江青、張春橋等利用“文革小組”｜名義，煽動“打倒一切，全面內(nèi)戰(zhàn)”。一些不明真相，思想狂熱的青年人沖擊黨史政機(jī)關(guān)搶班奪權(quán)，廣大干部和知識分子遭到嚴(yán)重迫害。使社會主義民主制度、法制體系遭到踐踏。對領(lǐng)袖人物的崇拜達(dá)到極致，使黨的權(quán)力過度集中于個人，進(jìn)而演變成黨內(nèi)個人專斷，個人決定變成黨中央的集體意志，又使黨的民主集中制原則受到了破壞，因而導(dǎo)致“左”傾錯誤不僅得不到糾正，反而愈演愈烈，最終使黨和國家遭到一場洗劫。

P39.動腦筋 提示：在思考這個問題的時候，應(yīng)該首先對“文化大革命”有一個深刻的了解。了解的方法，一是可以觀看一些反映“文革”時期的電影，如《牧馬人》、《天云山傳奇》；小說，如《傷痕》等。二是走訪一些經(jīng)歷過“文革” 的人，從他們的親身經(jīng)歷對比了解十一屆三中全會后祖國的巨大變化；三是與政治課的學(xué)習(xí)相結(jié)合。這樣你一定可以體會到“轉(zhuǎn)折” 的深刻含義。

P46 1．提建議 提示：搜集材料可以通過多種方法，如查找圖書報刊資料、查找影視資料，參觀本地區(qū)鄉(xiāng)村或城市歷史展覽、訪問有關(guān)人員等。提出的建議可包括：經(jīng)營管理體制、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、旅游資源開

第1頁

發(fā)等。

提示：可以從管理體制改變、生產(chǎn)經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)換、分配形式變化、科技進(jìn)步等方面討論；也可以請部分家長從各個層面談?wù)勛陨砀惺?，幫助學(xué)生深刻理解這一問題。例：我國在農(nóng)村和城市所實行的經(jīng)濟(jì)體制改革，改變了傳統(tǒng)的管理體制，擴(kuò)大了經(jīng)營者的權(quán)力，將勞動者的責(zé)、權(quán)、利有機(jī)地結(jié)合起來，一改原來的平均主義分配原則，極大地激發(fā)了勞動者的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性，這種生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整適應(yīng)了生產(chǎn)力發(fā)展的需要，因為生產(chǎn)都得到了極大的發(fā)展。

P49.動腦筋提示：從黨的十一屆三中全會前后到十二大、十三大，鄧小平提出的關(guān)于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的主要觀點進(jìn)行分析。例：一是十一屆三中全會以前，鄧小平提出要實行改革開放；二是實行改革開放后，他提出現(xiàn)代化建設(shè)必須堅持四項基本原則；三是十二大上他提出建設(shè)有中國特色的社會主義的重要觀點；四是十三大上他提出黨在社會主義初級階段的基本路線；五是十三大根據(jù)他的設(shè)想，作出了社會主義初級階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展分三步走的戰(zhàn)略部署?？傊谥袊母镩_放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，鄧小平解決了什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義等一系列基本問題，為中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)指明了前進(jìn)的方向和道路，因此說他是我國實行改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總工程師。

P58.動腦筋 提示：孔繁森的事跡可以通過多種渠道獲得：查找圖書報刊資料、觀看《孔繁森》影視錄像、請有關(guān)人員作孔繁森事跡報告等。孔繁森事跡包括：忠誠黨的事業(yè)，關(guān)心人民疾苦、不顧個人得失等。例：⑴孔繁森藏區(qū)工作貢獻(xiàn)：為了發(fā)展當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)，他跑遍了全市8個區(qū)縣所有公辦學(xué)校和一半以上的鄉(xiāng)、村辦小學(xué)，拉薩的適齡兒童入學(xué)率從45%提高到80%。全市56個敬老院和養(yǎng)老院，他走訪過48個，給孤寡老人送去了黨和政府的溫暖。在孔繁森的勤奮工作下，阿里經(jīng)濟(jì)有了較快的發(fā)展，1994年，全地區(qū)國民生產(chǎn)總值超過1.8億元，比上年無關(guān)系37.5%；國民收入超過1.1億元，比上年增長6.7%，他為了制定把阿里地區(qū)的經(jīng)濟(jì)帶上新臺階的規(guī)劃，準(zhǔn)備在最有潛力的邊貿(mào)、旅游等方面下工夫。為此，他帶領(lǐng)有關(guān)部門，親自到新疆塔城進(jìn)行邊貿(mào)考察。1994年11月29日，完成返回阿里途中，不幸發(fā)生車禍以身殉職。⑵其他事跡：1992年拉薩市周圍幾個縣發(fā)生地震，他在救災(zāi)中認(rèn)了3個孤兒，并在家困時賣血維持生活。孔繁森把工資中的相當(dāng)大一部分用于幫助有困難的群眾等。

P61.動腦筋 提示：鄧小平同志曾指出香港的主權(quán)問題不是一個可以討論的問題；1997年7月1日香港的回歸，說明了改革開放以后，中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，綜合國力的增強(qiáng)，和國際地位的提高。

P63.活動與探究 1.想一想：提示：香港自古以來就是中國的領(lǐng)土；從1842年開始通過中英《南京條約》、中英《北京條約》、中英《展拓香港界址專條》三個不平等條約，香港遭受英國的殖民統(tǒng)治，至今已經(jīng)有一百余年的歷史；香港的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來，不僅成為亞洲四小龍，而且也是重要的國際自由港、國際金融中心、國際貿(mào)易中心、國際航運中心、國際信息中心；“一國兩制”正是從歷史和現(xiàn)實兩個角度考慮，明確指出，一要實現(xiàn)香港主權(quán)回歸，二要保持香港的資本主義制度五十年不變，維持香港的繁榮。1949年，國民黨逃到臺灣，臺灣與祖國大陸進(jìn)入對立狀態(tài)。在國民黨統(tǒng)治期間臺灣的經(jīng)濟(jì)也有一定的發(fā)展，“一國兩制”就是考慮到臺灣的歷史情況，不僅保持臺灣的資本主義制度，而且臺灣可以保留自己的軍隊。P68.動腦筋提示：兩個學(xué)生的回答都對，它們是兩個有利因素或內(nèi)在因素?；卮疬@一問題，還可以從黨和政府對祖國統(tǒng)一大業(yè)的推進(jìn)方面去分析。例：海峽兩岸經(jīng)濟(jì)、文化交流迅速發(fā)展的基礎(chǔ)是兩岸中華兒女擁有共同的語言、文字，共同的傳統(tǒng)文化，兩岸經(jīng)濟(jì)、文化的交流能夠形成相互促進(jìn)、互補(bǔ)互利的局面。符合全體中華民族的利益。他們的說法是對的，當(dāng)然更重要的是祖國大陸方面為推進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè)，提出的“一國兩制”偉大構(gòu)想，為兩岸經(jīng)濟(jì)、文化交流創(chuàng)造了條件。

P69.早在三國時期，吳國孫權(quán)就派將軍衛(wèi)溫率萬人船隊到夷州（今臺灣），加強(qiáng)了大陸與夷州的聯(lián)系；隋朝煬帝三次派人去琉球（今臺灣）；元朝設(shè)立澎湖巡檢司，加強(qiáng)對臺灣和澎湖的管轄；1661年至1662年，鄭成功打敗荷蘭殖民主義者，收復(fù)臺灣；1683年清軍進(jìn)入臺灣，1684年，清政府設(shè)置臺灣府，隸屬于福建省。1895年中日《馬關(guān)條約》中，中國割讓臺灣全島給日本，1945年抗戰(zhàn)勝利結(jié)束收復(fù)失土臺灣。以上史實說明，臺灣自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。

P73.動腦筋提示：舊中國國力較弱，海防松弛，無力抵抗外國的進(jìn)攻。可聯(lián)系甲午中日戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭中海軍的失敗進(jìn)行說明。而新中國有堅強(qiáng)的國力作后盾，也有強(qiáng)大的現(xiàn)代化海軍國防力量。可讓學(xué)生自己總結(jié)歸納，進(jìn)行說明。例：舊中國國力較弱，海防松弛，無力抵抗外國的進(jìn)攻，如鴉片戰(zhàn)爭時，英軍用堅船利炮打開了中國的大門，使中國開始淪為半殖民地半封建社會；甲午中日戰(zhàn)爭中，雖然清朝海軍裝備了近代武器，但由于清政府的腐敗而使北洋水師全軍覆滅，清政府被迫簽訂了《馬關(guān)條約》，大大加深了中國半殖民地化的進(jìn)程，形成了有海無防的被動局面。新中國成立后，海軍力量不斷壯大，有堅強(qiáng)的國力作后盾，也有強(qiáng)大的現(xiàn)代化海軍國防力量，特別是導(dǎo)彈驅(qū)逐艦、戰(zhàn)備核潛艇先后裝備人民海軍，極大地提高了人民海軍的作戰(zhàn)水平，有力地保護(hù)了祖國的海防。

P78.”：他堅決執(zhí)行新中國獨立自主的和平外交政策，具有豐富的談判經(jīng)驗，外交能力出類拔萃，處理重大事情時既能從容不迫、風(fēng)度翩翩，又能急中生智、靈活應(yīng)變，及時提出“求同存異”方針，平息了會議中的許多爭論，扭轉(zhuǎn)了會議航向。

P81動腦筋 這顯然不僅僅是禮貌問題。政治人物在公眾場合的行為都代表著國家的政治取向，從杜勒斯的拒絕握手到尼克松的主動握手是具有歷史原因的，50年代的美國到處制造侵略，敵視新中國，陰謀顛覆我國人民政權(quán)，到70年代，隨著美、蘇矛盾對抗的升級，美國極力調(diào)整對華政策，以增強(qiáng)自己對付蘇聯(lián)的第2頁

資本，所以有了前后截然相反的兩種態(tài)度。

P84.1.有21個成員：澳大利亞、文萊、加拿大、智利、中國、中國香港、印度尼西亞、日本、韓國、馬來西亞、墨西哥、新西蘭、巴布亞新幾內(nèi)亞、秘魯、菲律賓、俄羅斯、新加坡、中國臺北、泰國、美國和越南

P91.動腦筋 提示：帝國主義國家利用威力巨大的原子彈，對新中國和世界其他愛好和平的國家進(jìn)行威脅，中國只有研制出自己的原子彈，才能粉碎帝國主義的核威脅，人民才能過安寧日子。

P95.動腦筋1.提示：可以從世界激烈的高新技術(shù)的競爭入手，結(jié)合《關(guān)于跟蹤世界戰(zhàn)略性高科技發(fā)展的建議》的內(nèi)容和鄧小平同志的批示來談我國投入大量資金搞高新技術(shù)研究的必要性。例：歷史上三次技術(shù)革命證明：科技是第一生產(chǎn)力，可以產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益，哪個國家在科技革命中占了優(yōu)勢，就會在此后一定時期內(nèi)的競爭中立于不敗之地；在新技術(shù)革命浪潮中，各國競爭激烈，適者才能生存和發(fā)展。

P96.2.提示：可以結(jié)合自己和周圍同學(xué)的實際情況，辯證的來分析上網(wǎng)的積極作用和網(wǎng)絡(luò)不健康現(xiàn)象所帶來的消極影響，從而認(rèn)識遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的必要性。例：上網(wǎng)，能遵守。因為在進(jìn)入信息化時代的今天，我們可以發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)正日益深入滲透到生活的各個領(lǐng)域，互聯(lián)網(wǎng)有利于我們創(chuàng)造全新的生活方式和社會互動關(guān)系，我們只有遵守《文明公約》，才能使網(wǎng)絡(luò)成為我們的好幫手，發(fā)揮它應(yīng)有的功效；反之，如果大家不遵守《文明公約》，破壞網(wǎng)絡(luò)安全，破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，無疑網(wǎng)絡(luò)這個現(xiàn)代社會的高科技產(chǎn)品，會給廣大網(wǎng)民，特別是青少年帶來危害和煩惱。

P97.活動與探究 1.舉例：提示：從網(wǎng)上購物、納米技術(shù)、生物制藥、農(nóng)作物的轉(zhuǎn)基因防治病蟲害等離我們生活比較近，并且正在影響著我們生活的例子出發(fā)，簡單展開。

P99.動腦筋 小女孩說得正確。學(xué)齡兒童到學(xué)校接受基礎(chǔ)教育，是國家運用法律手段強(qiáng)制推行的。為了提高全民族和文化素質(zhì)，1986年全國人大通過了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，通過該法的頒布和實施，使每一個適齡兒童享有到學(xué)校接受基礎(chǔ)教育的權(quán)利，得到了法律的堅強(qiáng)保證。家長強(qiáng)行不讓學(xué)齡兒童接受九年義務(wù)教育，是違法行為。

P102.動腦筋 1.穿深色中山裝，站在郭沫若身后的人是周恩來總理。

從這張照片中，可以看出總理對人民大眾文藝事業(yè)的重視和對文藝工作者的關(guān)心，甚至在百忙中抽出時間來觀看演出。還可以從中看出一位讓世人敬仰的偉人風(fēng)范，自己身為總理，卻把中間的座位讓給了劇作家郭老，自己和演員們站在郭老身后。從平凡的一件事中，看出周總理不平凡的偉大。

P104.3.2008年奧運會在中國舉辦是一件令人振奮的、歡欣鼓舞的大事。作為一個中國公民，為迎接奧運會在中國召開應(yīng)該：①提高全民族素質(zhì)從我做起。②應(yīng)該動員家人、親戚、朋友都來為2008年奧運會出謀獻(xiàn)策，做力所能及的事。③希望能通過6年的努力拼搏：a.成為奧運賽場上的一員；b.學(xué)好一門外語，爭取到奧運賽場上當(dāng)一名志愿者。總之，通過全社會幾年的努力在2008年向世人展示一個高的體育水平、好的人文素養(yǎng)、美的環(huán)境面貌，三位一體的全新的大中國形象。

P106.練一練 ①從整體的健康水平來說，隨著人民生活水平的改善，群眾性體育運動的普及、全民健身運動的開展，使我國人民的身體素質(zhì)大大加強(qiáng)。②從典型的事例來說，新中國成立后，努力提高競技體育水平，特別是近20年來中國體育已是亞洲強(qiáng)國，在2000年27屆悉尼奧運會上中國獲得了金牌總數(shù)第三的好成績。③由于中國綜合國力的提高，也由于中國體育水平舉世矚目，因此在越來越得到亞洲、世界體育界的信賴和支持下，不但在1990年成功舉辦亞運會，還將挑起舉辦2008年奧運會的重任。

P112.動腦筋1.答：過去人們食物匱乏，只有野菜和粗糧，人們?yōu)榻鉀Q溫飽并無選擇?，F(xiàn)在食品供應(yīng)豐富，人們不但要吃飽，還要吃好，人們開始講究營養(yǎng)均衡，粗細(xì)搭配和選擇綠色食品。

P114.2.答：提示：⑴改善城市的道路建設(shè)。如：增加立交橋數(shù)量。⑵鼓勵私家車輛輪休制。⑶增建地鐵、輕軌，控制私家車審批規(guī)模。

P115.活動與探究1.左邊的學(xué)生說得對，當(dāng)時使用票證主要是因為生產(chǎn)力水平不高，物質(zhì)供應(yīng)緊張。

第3頁

第四篇：七年歷史下冊動腦筋課后習(xí)題答案

七年歷史下冊動腦筋課后習(xí)題答案（全冊）

第1課繁盛一時的隋朝

P4隋煬帝為什么能夠開鑿大運河？答：原因有A隋文帝在位的二十多年里，國家治理就比較好，出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)繁榮的景象，就使隋煬帝開通大運河具備了經(jīng)濟(jì)實力B隋朝國家統(tǒng)一，使隋煬帝有征發(fā)幾百萬人的可能性C有前代開鑿的幾段古運河為基礎(chǔ)。

P5動腦筋：答：國家水上運輸糧食全靠大運河。中國古代在沒有鐵路、汽車等交通工具的條件下，陸路運輸糧食只能利用車、馬，靠人力畜力進(jìn)行量小，速度慢、運量大，費用高。而水運糧食比起陸運，陸量大、速度小、費用少。P14動腦筋：說明唐朝絲織技術(shù)高超，絲織品很薄。

P16活動與探究

1、答：唐玄宗年少時在民間經(jīng)歷了一些不得志的事和苦難所以即位之初，深知人民的疾苦，能勤于政事。后來沒有堅持。第4課科舉制的創(chuàng)立

P18動腦筋：答：明經(jīng)考試中的“帖經(jīng)”，是封建統(tǒng)治者用儒家學(xué)說統(tǒng)治，禁錮人們的思想的表現(xiàn)。這種試題題型，有利于強(qiáng)化記憶，但不利于讀書人發(fā)揮自己的見解。它類似于今天的填空題。

P20動腦筋：答：唐朝進(jìn)士科重視考詩賦，對于唐朝文學(xué)繁榮和發(fā)展，詩歌藝術(shù)的普及與提高是有利的。對于確立唐只要涂上印泥，可以無數(shù)次的使用，很方便。但印章一般都很小，只能刻幾個字。石頭書的拓片是印刷術(shù)的另一個淵源。我國古代的人們把浸濕的薄紙貼在刻了字的石碑上，輕輕拍打，然后上墨，把紙揭下來，成了黑底白字的“拓片”。隋唐時期，人們把印章和拓片技術(shù)結(jié)合起來，發(fā)明了雕版印刷術(shù)。P36動腦筋：答：李白豪邁奔放、清新飄逸；杜甫氣魄雄渾、沉郁悲搶；白居易直白如話，通俗易懂。

P35活動與探究：

2、看圖分析與調(diào)查 答：

1、北京頤和園玉帶橋造型優(yōu)美、觀賞性強(qiáng)；橋洞高，底下過船方便，但坡太陡，行人費頸。

2、江蘇蘇州寶帶橋：多拱橋，跨度大，第12課蒙古的興起和元朝的建立

P67動腦筋：這段記載形象地描述了當(dāng)時蒙古諸部互相混戰(zhàn)，社會動蕩不安的情景。這種戰(zhàn)爭給蒙古人民帶來了沉重的苦難，他們渴望擺脫戰(zhàn)亂，結(jié)束分裂，過上和平安定的生活，鐵木真既后來的成吉思汗順應(yīng)人民的愿望和歷史發(fā)展的要求，以非凡的智慧，卓越的組織才能和堅強(qiáng)的性格，組織一支強(qiáng)大的軍隊，經(jīng)過多年的戰(zhàn)爭，實現(xiàn)了蒙古統(tǒng)一。

P68腦筋：文天祥的詩，意思是自古以來人都不免一死，但死要死得有所價值，有意義，名垂青史。P70動腦筋：他們倆個說得都有一定的道理?！恶R可波羅行P5活動與探究

詩在中國詩歌的發(fā)展史上的地位有著很大的促進(jìn)作用。

1、比一比：答：今天的運河不經(jīng)過洛陽；今天運河北段P20

1、閱讀分析：答：反對科舉制度，他的話是不妥的，已不通航，現(xiàn)正在逐步修通。因為熟悉朝廷事物，禮儀只是有利于當(dāng)官以后從形式上辦

2、思考與判斷：答：

1、總的來說是好事，但只用一個“好”好朝廷的事情，但這不是當(dāng)官的必要條件。字或一個“壞”字來評論大運河的作用太簡單化了。

2、他

2、閱讀分析答：孫中山和英國的大百科全書這兩段話，們看問題的角度不同說的都有一定道理，但都不夠全面。表明中國古代科舉制度是世界上最早的考試制度，明確指說是“好事”的還是看到了問題的主要方面。

3、大運河開出中國古代考試選官制度與英國科舉考試制度及現(xiàn)代各國通后，成為南北交通大動脈。大大促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)的考試制度之間的淵源關(guān)系。這說明，中國古代考試選官制交流，也有利于國家統(tǒng)一。但當(dāng)時為開鑿大運河，的確是度對世界文明發(fā)展產(chǎn)生過一定的影響。

過度役使了民力，給勞動人民帶來了沉重的徭役負(fù)擔(dān)?？婆e制的評價：隋唐時期科舉制在一定程度上體現(xiàn)了公開第2課“貞觀之治”

考試、平等競爭的特性，使處于社會中下層，獲得施展才P8動腦筋：答：注意吸取歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，重視發(fā)展生產(chǎn)，能的機(jī)會，提高他們的政治地位，有利于緩解社會矛盾。減輕農(nóng)民的賦稅勞役；提倡節(jié)儉，并以身作則。

第5課“和同為一家”

【附加】你怎樣看待武則天為自己立“無字碑”的行為？P22動腦筋：答：過去的統(tǒng)治者只重視中原漢族，輕視邊疆如今為什么出現(xiàn)了“無字碑頭鐫字滿”的現(xiàn)象？請你為武的少數(shù)民族，我與他們不同，我對各民族一視同仁。體現(xiàn)則天撰寫墓志銘。答：1武則天政績卓著，卻不為自己歌功了比較開明的民族政策。

頌德，讓后人評說自己的功過是非，屬明智之舉，具有政P23動腦筋： 答：

1、生活青藏高原

2、種植青稞和小麥等治家的眼光。2古往今來，總有一些人靠自己的見解和愛好，作物

3、飼養(yǎng)牦牛、馬等牲畜

4、冶鑄業(yè)和紡織業(yè)水平高

5、隨意在碑上胡寫亂刻，這是一種不負(fù)責(zé)的做法，從而造成能歌善舞

了“無字碑頭鐫字滿”的現(xiàn)象。認(rèn)識：我們應(yīng)該尊重歷史，P24動腦筋答：可以傳授內(nèi)地的文化（歷法、繪畫等）；愛護(hù)文物。3例1武則天（642——705年），唐高宗皇后，可以轉(zhuǎn)播內(nèi)地的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，優(yōu)良品種（如平整土地、后稱帝并改唐為周。她重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，破格用人，發(fā)展了種植蔬菜、養(yǎng)蠶、巢絲、紡織刺繡、房屋建筑等；茶葉、科舉制度，并創(chuàng)立了“自薦求官制度“。她當(dāng)政期間，社谷物和蔬菜種子，可以幫助松贊干布管理文書奏章等等。會經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展，國力不斷上升，是個承上啟下的時代。P272、看圖分析：答：在步輦上端坐的是唐太宗，在左她是中國歷史上唯一的女皇帝。但由于她任用酷吏，濫殺邊的第二人就是祿東贊，祿東贊的表情有些緊張；神態(tài)十無辜，大建寺廟等，導(dǎo)致其統(tǒng)治晚年不穩(wěn)，社會動蕩。分恭敬，說明祿東贊把求婚的事情看得極其重要。唐太宗為什么說唐太宗是我國古代一位杰出的政治家?答：唐太宗的表情自然，神態(tài)安詳，說明唐太宗對與吐蕃和親之事已的功績很多，他吸取隋亡教訓(xùn)，調(diào)整統(tǒng)治政策。政治上，經(jīng)胸有成竹，準(zhǔn)備應(yīng)吐蕃的餓求親。任用賢人，虛懷納諫；進(jìn)一步完善科舉制和三省六部制，第6課對外友好往來

加強(qiáng)中央集權(quán)；經(jīng)濟(jì)上，輕徭薄賦，讓農(nóng)民生活安定；民P30動腦筋：答：看外形圖案，日本的和同開寶與唐朝的族關(guān)系上，堅決抵抗外族騷擾，加強(qiáng)國內(nèi)民族間的友好聯(lián)開元通寶都是圓形方孔錢，大小相當(dāng)，較寬的圓圈和中間系和經(jīng)濟(jì)、文化交流。他統(tǒng)治時期，國家統(tǒng)一，政治清明，方孔邊緣的形狀相似。錢幣上的文字都為漢字，兩者出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展，歷史上稱這段清明的統(tǒng)治為“貞觀之治”，的年代開元通寶比和同開寶早88年?？傊屯_寶是仿唐所以說，唐太宗是我國古代杰出的政治家。

朝開元通寶制造的。這說明唐文化對日本有巨大影響。“政啟開元，治宏貞觀”是后世對哪位帝王統(tǒng)治的評價？P32動腦筋：答：李世民，在繼位之前被唐高祖封為秦王。你怎樣理解這句話？答：武則天。因為武則天當(dāng)政期間，活動與探究：

1、找一找：東亞的新羅、日本，中亞的波斯、繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，選拔賢人的政策，使唐朝大食，巴爾干半島和小亞細(xì)亞的拂菻，印度半島的天竺以的社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國力不斷強(qiáng)盛，為以后的開元盛及東南亞各國等。

世開辟了道路，人稱她的統(tǒng)治是“政啟開元，治宏貞觀”。

2、閱讀對比：答：玄奘西游取經(jīng)，經(jīng)歷了艱難險阻，最后第3課“開元盛世” 取得成功，從這點上看是相同的，小說中的孫悟空豬八戒P13想一想，這個時期的唐玄宗和他曾祖父唐太宗有哪幾點等人物和一路上經(jīng)歷的具體情節(jié)，則都是作者虛構(gòu)的。相同的地方？答：善于任用賢臣，重視地方吏治，注意“戒第7課輝煌的隋唐文化

（一）奢從簡”，唐玄宗統(tǒng)治前期和唐太宗統(tǒng)治時期都出現(xiàn)了中國P34動腦筋：答：他們說的都對。早在戰(zhàn)國時期，印章便開封建時代著名的“治世”——“開元之治”和“貞觀之治”。始使用了。漢朝時印章的使用已經(jīng)很普遍，刻了一方印章，橋面平緩。利于車馬人行走，但橋孔小，橋下船只通行不便

3、云南麗江黑龍?zhí)稑颍憾喙皹?，坡度較小，橋上行走方便，具有一定的觀賞性。

第8課輝煌的隋唐文化

（二）P39動：都是方塊字，且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，平穩(wěn)端莊，大小均衡等。第9課民族政權(quán)并立的時代

P51動腦筋：答：他們說的都對，只是看問題的角度不同而已，對于北宋來說澶淵之盟是一個屈辱的和約，“歲幣”成為北宋人民沉重負(fù)擔(dān)。但是，從整個中華民族來看，澶淵之盟的訂立，有積極一面，它結(jié)束了宋遼之間幾十年的戰(zhàn)爭，使此后的宋遼邊境長期處于相對和平穩(wěn)定的狀態(tài)，雙方展開頻繁的經(jīng)濟(jì)文化交流，有利于邊境地區(qū)的生產(chǎn)發(fā)展，從長遠(yuǎn)看有利于我國多民族國家的發(fā)展和統(tǒng)一。

P53動腦筋：答：是殺害岳飛的劊子手秦檜，反映了人民愛憎分明。用這種方式稱頌歷史上保護(hù)人民利益的功臣，強(qiáng)烈譴責(zé)殺害功臣的罪人。

P55活動與探究：

1、看圖分析：答：女真人帶獸皮帽，身穿窄袖長袍束腰帶，穿長靴腰掛箭筒，肩掛長弓。可看出女真人生活在寒冷地區(qū)，勤勞勇敢，擅長騎射的生活特點。第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移

P57動腦筋：這張圖反映了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中從耕種收獲的全過程，其主要包括：牛耕、插秧、灌溉、收獲、揚(yáng)場、入倉等勞動場面。

P57動腦筋：答：南宋海船的水密艙結(jié)構(gòu)，具有較強(qiáng)的抗御風(fēng)浪的能力，適宜在較深的水域中航行。

P58動腦筋： 答：隋唐科舉制的規(guī)定表明官府對商人采取政治上歧視的政策，反映了官府對商業(yè)活動的壓制。宋朝放寬對商人參加科舉考試的限制，表明官府在一定程度上改變了政治上歧視商人的政策。反映出商業(yè)活動的發(fā)展在經(jīng)濟(jì)生活中占有重要地位，商人的社會地位有所提高。P59動腦筋：答：隨著宋代商業(yè)活動發(fā)展，金屬貨幣因沉重不便攜帶，因此人們發(fā)明了便于攜帶的紙幣。紙幣比金屬貨幣攜帶方便?？梢栽谳^大范圍內(nèi)使用。有利于商品的流通。今天的紙幣由國家統(tǒng)一發(fā)行，具有更高的信用度，使用區(qū)域更為廣泛，印刷更為精美，有防偽技術(shù)，不易仿造；同時，紙幣的發(fā)行、管理有也更為科學(xué)。

P60活動與探究：思考與判斷：答；第一種觀點看到了南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展對社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)步帶來的積極影響，但忽視了人類經(jīng)濟(jì)活動對自然環(huán)境帶來的不利影響。第二種觀點認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中人類活動對自然環(huán)境帶來的破壞，但否定了南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了積極作用。兩種觀點各有其合理之處，但都過于片面，沒有全面反映南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。對南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的影響應(yīng)該結(jié)合歷史的發(fā)展情況進(jìn)行全面而辨證的分析，才能得出客觀而正確的結(jié)論。記》一書中，有些記載是可信的，有些記載也有夸大事實的成分，我們要具體問題具體分析。如老博士說的，書中對元朝王宮的描述，從今天我們考古發(fā)現(xiàn)的一些琉璃瓦證實，其描述是可信。

P71活動與探究：2看圖分析：蒙古官員同漢族官員一樣，都過著豪華奢侈的生活，他們飲酒作樂，都由許多仆人伺候，仆人為主人把盞敬酒，并擊鼓吹奏為之助興。

一議：答：隋朝運河通過都城洛陽，呈大彎曲狀。元朝都城在大都，運河不再通過洛陽而是截彎取直，抵達(dá)大都。第13課燦爛的宋元文化

（一）P73動腦筋：答：雕版印刷費工，費時，一次印刷后的雕版又無法再派上用場，很不經(jīng)濟(jì)，活字印刷術(shù)突出兩個“變”：變死字為活字，變死版為活版，既經(jīng)濟(jì)又省時，聯(lián)系到今天，印刷術(shù)業(yè)已告別了“鉛與火”的時代，進(jìn)入到電與光的時代，例激光照排，電腦排版，高速印刷機(jī)等。

P74動腦筋：答：兩個發(fā)射原理是一樣的，都是利用燃料的燃燒所產(chǎn)生的反作用力，來推動火箭向前、升空。

P75活動與探究：

1、動動手：答：A、選材：用橡皮泥、膠泥、土豆（或小木塊）等材料，并將這些材料制成大小一致的長木塊。B、刻字：試著在所制成的小方塊材料的平面上用刀刻出一些活字。C、排字：將刻好的活字排成詩句或格言。D、印刷：在活字上蘸滿墨后印在紙上。E、注意事項：刻字時要在所選的材料平面上刻制反字，只有這樣印出的才是正字。

第14課燦爛的宋元文化

（二）P78動腦筋：答：他們舉的例子很好。楚漢之爭中劉邦獲勝的經(jīng)驗與項羽失敗的教訓(xùn)中非常明顯的同類項就是：對人才的態(tài)度。當(dāng)今的社會競爭就是人才的競爭，發(fā)現(xiàn)人才并大膽使用人才是成功的關(guān)鍵；嫉賢妒能最終失敗。文帝、景帝“以德化民”促成“文景之治”，就是統(tǒng)治者認(rèn)識到百姓的生活穩(wěn)定與否，決定統(tǒng)治能否長治久安，因此他們注重節(jié)儉，這對于我們今天具有一定的借鑒性。如：它可以為領(lǐng)導(dǎo)者提供治理國家或者管理某個方面的經(jīng)驗教訓(xùn)，使他們作出有利于社會發(fā)展的貢獻(xiàn)；也可以為每個人的成長指明方向。歷史上值得我們借鑒的事例數(shù)不勝數(shù)。

P79動腦筋：答：有，毛澤東的詩詞，風(fēng)格豪放，氣魄宏偉。像他的《沁園春·雪》《清平樂·蔣桂戰(zhàn)爭》《水調(diào)歌頭·游泳》等，都是這種風(fēng)格的作品。第15課明朝君權(quán)的加強(qiáng)

P89動腦筋：答：漢高祖劉邦、光武帝劉秀。

P90動腦筋：答：雙方各有道理。如果僅從考試制度來看，明朝用八股文考試的辦法，是考試規(guī)范化的結(jié)果，增大了考試標(biāo)準(zhǔn)的客觀性，對于以后的考試制度也有借鑒意義。這的確是文官考試制度的進(jìn)步。但是由于各種規(guī)定過于僵

硬死板，以文體束縛了內(nèi)容的發(fā)揮，加之命題內(nèi)容的狹窄，也確有束縛思想的作用。尤其是儒生們把考試做官作為自己學(xué)習(xí)的終極目的，只知道攻讀“四書五經(jīng)”，鉆研八股，而不講求實際學(xué)問，更背離了考試的初衷，敗壞了學(xué)風(fēng)。P91活動與探究：

1、明朝前期從這些方面加強(qiáng)君主的權(quán)力：政治方面：中央廢除丞相和中書省，以六部處理朝廷；地方廢除行中書省，設(shè)立三司；設(shè)立廠衛(wèi)等特務(wù)機(jī)構(gòu)，對臣民進(jìn)行監(jiān)視；遷都北京，加強(qiáng)中央對北方的控制；執(zhí)行削藩政策。文化方面：八股取士。

2、思考與判斷：女孩的看法似有一定道理，但只看到了表面現(xiàn)象。男孩的觀點抓住了本質(zhì)問題。因而也更加深刻。

3、游覽與分析： 答：明初都城在南京，明朝的開國皇帝朱元璋也死在南京，因此他的陵墓也在南京，稱為明孝陵。同之處有：統(tǒng)一本民族各部，建立本民族政權(quán)，推動本民族的發(fā)展，影響了中國歷史發(fā)展的進(jìn)程。他們都是中國歷史上杰出的政治家、軍事家。

P101動腦筋：答：兩種說法都有道理，又都不全面。第一種說法，強(qiáng)調(diào)了軍機(jī)處起到君主集中大權(quán)、可以快速下達(dá)命令、避免大臣辦事扯皮、拖拉的作風(fēng)。第二種說法，強(qiáng)調(diào)了軍機(jī)大臣什么都得聽皇帝的，自己沒有任何權(quán)力，從而便喪失政治責(zé)任感和創(chuàng)造精神。如果將兩種看法結(jié)合起來，就更全面、客觀了。

P101動腦筋 答：這兩句詩是寫景的，本身沒有任何問題。清朝統(tǒng)治者疑神疑鬼，捕風(fēng)捉影，硬是認(rèn)為“明”暗指“明朝”，“清”影射“清朝”，暗喻明朝重視人才，清朝不重視人才，是懷念明朝，不滿清朝，便把他處死了。搞清楚幾個詞的含義：南都指南京；東西兩洋指東洋、西洋；西北兩口指張家口和古北口。這些招牌，反映了當(dāng)時南京經(jīng)營貨物的廣泛性，是當(dāng)時商品經(jīng)濟(jì)繁榮的一個縮影。P120議一議 答：閉關(guān)鎖國政策的嚴(yán)重后果：①限制了對外貿(mào)易和航海事業(yè)的發(fā)展，進(jìn)而阻礙了資本主義因素的成長；②限制中外文化交流，妨礙了中國掌握世界先進(jìn)思想文化和科學(xué)技術(shù)，使中國落伍了；③中國由于落后。最終陷入了被動挨打的局面。由歷史的史實，我認(rèn)識到了：①今天我們中國發(fā)展，就要從‘閉關(guān)鎖國’中汲取教訓(xùn)；②我們建設(shè)社會主義一定要堅定不移地走改革開放之路。第21課 時代特點鮮明的明清文化

（一）P122 動腦筋 答：秦長城為土筑，明長城東段用石和青磚砌筑。（如能用兩張地圖比較，從而答出明長城的位置較秦是什么？答：成就：A北宋畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)。B北宋時制成指南針，并用于航海事業(yè)。C宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭。D北宋沈括創(chuàng)制的“十二氣歷”。E元朝郭守敬編成《授時歷》，測定一年為365.2425天。

原因：A宋元時期政治發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮，各民族、各地區(qū)間經(jīng)濟(jì)文化的交流。B承繼隋唐文化。C吸收外來文化。D各民族人民的聰明才智和辛勤勞動等。

4、清朝統(tǒng)治者推行“閉關(guān)鎖國”政策，你知道這是為什嗎？你認(rèn)為他們的閉關(guān)自守給中國帶來什么影響？對我國今天的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有哪些啟示？ 答：（1）原因：清朝統(tǒng)治者堅持以農(nóng)為本的傳統(tǒng)觀念，推行“重本抑末”政策，壓抑、限制民間工商業(yè)的發(fā)展；由于自給自足的封建經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，他們認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐富，無明成祖時遷都北京，他成為第一位埋葬在北京的明朝皇帝，而那時的明朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國勢強(qiáng)盛，所以他的陵墓就建得非常宏偉，成為十三陵中最宏大的陵墓。第16課中外的交往與沖突

P94動腦筋：鄭和能成功地實現(xiàn)遠(yuǎn)航的原因：他們講的各有道理，但都只講出了問題的一個方面。鄭和遠(yuǎn)航能取得成功的原因很多，首先是客觀條件，包括當(dāng)時經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，造船的水平高超，航海技術(shù)的掌握，指南針的使用，天文，歷史知識的積累，等等，這些都是鄭和遠(yuǎn)航能夠?qū)崿F(xiàn)的科學(xué)技術(shù)條件。再就是主觀因素，鄭和本人具有吃苦耐勞的精神和英勇無畏的氣概，同時，他還具有一定的政治經(jīng)驗和組織才能；另外，鄭和出生在回族家庭，有皈衣佛教，熟悉伊斯蘭教與佛教教義，西洋各國大都信仰佛教或伊斯蘭教，這些也是遠(yuǎn)航成功的重要條件。當(dāng)然，船隊中其他隊員也是功不可沒的，比如說，各船長，舵手及全體船員的群策群力、通力合作等等。然而，更重要的一點，他們二位并沒有說出來，明朝前期國力強(qiáng)盛是這個航海壯舉得以實現(xiàn)的物質(zhì)前提，這才是最根本的原因。因為鄭和的船隊要遠(yuǎn)航，首先需要的是大量的資金和優(yōu)質(zhì)的遠(yuǎn)洋船只，如果沒有當(dāng)時農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的高度發(fā)展是辦不到的。P96動腦筋：答：“遙知夷島浮天際，未敢忘危負(fù)年華?！北磉_(dá)了戚繼光決心將自己的一生和抗倭事業(yè)結(jié)合起來，使自己處在時代激流的中心，為民族、為國家做出貢獻(xiàn)的決心。戚繼光能在國家危難之時立下遠(yuǎn)大志向，挺身而出，時刻以國家和民族的安危為己任的高尚品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。另外，“封侯并非我意，但愿海波平”則明確地表明戚繼光為驅(qū)逐倭患、保衛(wèi)海防、拯救百姓于水火，而并非追求個人功名的崇尚品質(zhì)。P98活動與探究

2、材料分析與比較：答：兩者航海的背景、目的、采用的手段（方式）及結(jié)果都不同。鄭和航海的目的是為了加強(qiáng)同海外各國的聯(lián)系，而葡萄牙殖民者的航海是通過航海進(jìn)行殖民擴(kuò)張和殖民掠奪，以牟取暴利為目的；在手段和方式上，鄭和下西洋采取的是和平貿(mào)易、友好交往的形式，因而深受各國人民歡迎就是一個明證。葡萄牙殖民者伴隨著航?；顒佣鴣淼模菤埍┭鹊闹趁袂致曰顒?。他們竊居屯門島，在那里建筑堡壘，大造火銃，殺人搶船，掠賣良民，甚至連嬰兒都不肯放過，犯下了野蠻殘暴的罪行。因此，他們所到之處，無不引起了當(dāng)?shù)厝藗兊耐春藓头纯?。這同鄭和下西洋，有著本質(zhì)的區(qū)別。第17課君主集權(quán)的強(qiáng)化

P100動腦筋：答：宋元時期的少數(shù)民族首領(lǐng)是：耶律阿保機(jī)、完顏阿骨打、元昊和成吉思汗。努爾哈赤同他們的共P102活動與探究 答：清朝強(qiáng)化君主集權(quán)的強(qiáng)化，起到鞏固清朝專制統(tǒng)治的作用，也嚴(yán)重阻礙了中國社會發(fā)展和進(jìn)步。第18課收復(fù)臺灣和抗擊沙俄 P104動腦筋 答：早在三國時期，孫權(quán)就曾派將軍衛(wèi)溫等率萬人多名官兵，乘船到達(dá)夷洲（今臺灣）。元朝政府又加強(qiáng)了對琉球（今臺灣）的管轄。P105動腦筋 答：他們倆說的都有一定的道理，但又不全面。如果將兩人的說法合在一起，就全面了。沙皇在其侵略軍盤踞雅克薩后，向新派來的侵略軍頭目頒發(fā)城徽，其本意固然認(rèn)為雅克薩城已經(jīng)屬于俄國所有。但是，沙皇并不滿足于占領(lǐng)雅克薩城，而是想以此為據(jù)點，使用武力繼續(xù)侵占中國更多的領(lǐng)土。頒發(fā)這枚城徽，就是希望沙俄侵略軍，像圖案上的飛鷹一樣，使用弓和箭也就是武力，飛向更遠(yuǎn)的地方，占領(lǐng)中國更多的土地。

P107活動與探究

2、看圖分析 答：右面旌旗飄揚(yáng)，昂首挺胸的是清軍將士；左面力竭勢窮，乘車而逃的是沙俄侵略軍。雅克薩之戰(zhàn)是中國軍民為捍衛(wèi)祖國的領(lǐng)土主權(quán)而進(jìn)行的一場反侵略的正義戰(zhàn)爭。戰(zhàn)前，康熙帝周密部署，命令清軍水陸并進(jìn)，戰(zhàn)爭中廣大將士英勇作戰(zhàn)，各族人民也給予積極的支持。而沙俄所進(jìn)行的是一場侵占別國領(lǐng)土的非正義戰(zhàn)爭，侵略軍人數(shù)又相對較少。這就決定了中國軍隊必然勝利，沙俄侵略軍必然失敗。第19課統(tǒng)一多民族國家的鞏固 P110動腦筋 答：說明了漢藏文化的融合，體現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)。P111動腦筋 答：清軍取得勝利的原因是：大小和卓發(fā)動叛亂，是一種分裂行為，它違背歷史發(fā)展的趨勢，是非正義的。清軍的斗爭符合歷史發(fā)展的趨勢，他們捍衛(wèi)了祖國的統(tǒng)一，是正義的。他們說的不太全面，應(yīng)該把兩者結(jié)合起來分析。原因是：（1）大小和卓的分裂活動，殘殺虐待維吾爾族人民，喪失民心，違背歷史的發(fā)展趨勢，維吾爾等族人民因此支持清軍的斗爭。（2）清政府的平叛策略正確，只殺叛亂首領(lǐng)，不殺無辜民眾，順應(yīng)民心。第20課明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”

P116動腦筋 答：小女孩說的有一定的道理，但小男孩說的更正確，因為紡織布不僅要求一定的溫度，更重要的是要求一定的濕度。半地窖式的房屋既有利于保持一定濕度，也有利于維持常溫，所以可以織出好棉布?！靖郊印浚孩倜總€國家和民族都不可能與世界隔絕，應(yīng)廣泛交往。否則，將被時代所淘汰；②在交往過程中應(yīng)積極學(xué)習(xí)別國的長處，發(fā)展自己；③我國目前的開放政策是社會主義事業(yè)發(fā)展的有力保障。

P119活動與探究

1、看圖分析 答：解決這一問題，關(guān)鍵應(yīng)長城靠南，中段用土心磚（石）砌筑更好）。

P123 動腦筋 答：我認(rèn)為值得我們學(xué)習(xí)的方面有：救死扶傷的崇高醫(yī)德，不盲從古訓(xùn)的創(chuàng)新勇氣，刻苦鉆研的堅強(qiáng)意志，廣泛實地考察的科學(xué)方法，親嘗曼佗羅的獻(xiàn)身精神，不恥下問的謙虛態(tài)度，二十七年成書的堅韌毅力。

P124動腦筋 答：宋應(yīng)星的強(qiáng)調(diào)是對的。男孩說的對，女孩說的話有合理成分，但立論錯誤。自然是人類賴以生存的環(huán)境，人與自然不協(xié)調(diào)，意味著人不能適應(yīng)生存環(huán)境或破壞了生存環(huán)境。如果不能適應(yīng)生存環(huán)境，人類甚至不會出現(xiàn)。如果人為地破壞了人與自然的協(xié)調(diào)，則意味著破壞了人類自身的生存環(huán)境。人類認(rèn)識自然、改造自然的能力是無盡的，但科學(xué)技術(shù)是人類對自然規(guī)律的正確認(rèn)識和對自然力的利用，這種認(rèn)識和利用，不可能超越自然。

P125活動與探究：

2、看圖分析 答：用來排除礦井中的有毒氣體（瓦斯）。

第21課時代特點鮮明的明清文化

（二）P127動腦筋 答：歷史著作的要求是應(yīng)準(zhǔn)確地再現(xiàn)已經(jīng)發(fā)生過的事實。歷史小說是以歷史題材為基礎(chǔ)，通過文學(xué)創(chuàng)造，構(gòu)思出作品思想主題服務(wù)的具體情節(jié)和人物形象，它要求本質(zhì)地反映歷史的真實面貌，在這個前提下允許對故事情節(jié)和人物進(jìn)行藝術(shù)加工和虛構(gòu)，充分展開想象的翅膀。因此，其故事情節(jié)和人物事跡與歷史實際并不完全一致?！度龂萘x》是一部歷史小說，不是歷史著作?！靖郊印?/p>

1、毛澤東說：“一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕?！蓖锵С杉己怪欢涔Γ恢闹?。你同意毛澤東的看法嗎？請你查閱資料并聯(lián)系有關(guān)的史實，想一想，該如何評價成吉思汗？答：成吉思汗建立蒙古國后，創(chuàng)立和完善了一系列國家制度，包括實行千戶制，建立護(hù)衛(wèi)軍，設(shè)置大斷事官，制定法律，分封子弟，創(chuàng)制蒙古文字。所以成吉思汗不僅是杰出的軍事家，而且是蒙古族杰出的政治家。

2、戚繼光、鄭成功、康熙帝為維護(hù)中華帝國的穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，因而被尊稱為“民族英雄”。著名將領(lǐng)岳飛、文天祥也曾努力維護(hù)宋朝的統(tǒng)治，為什么我們不稱他們?yōu)椤懊褡逵⑿邸?？答：為維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整而戰(zhàn)的人物叫民族英雄。戚繼光、鄭成功、康熙帝抗擊的分別是日本、荷蘭、沙俄侵略者，為維護(hù)國家統(tǒng)一作出了重要貢獻(xiàn)。而岳飛、文天祥等著名將領(lǐng)抗擊的是金。金是中華民族的一部分，宋金之爭只是一個大家庭的內(nèi)部之爭，所以說他們只是英雄人物，而非“民族英雄”。

3、宋元時期是我國古代科技發(fā)展的高峰時期，當(dāng)時我國取得了哪些領(lǐng)先世界的科技成就？科技成就燦爛輝煌的原因所不有，無須同外國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流：當(dāng)時西方殖民者正向東方擴(kuò)展勢力，清朝統(tǒng)治者擔(dān)心國家的領(lǐng)土主權(quán)受到外國侵犯；又害怕沿海人民同外國人交往，會危及自己的統(tǒng)治，于是實行“閉關(guān)鎖國”政策，嚴(yán)格限制對外貿(mào)易。（2）影響：閉關(guān)鎖國政策對西方殖民者的侵犯活動起到一定的自衛(wèi)作用。但當(dāng)時的西方國家正先后進(jìn)行資產(chǎn)階級革命和工業(yè)革命，跨入生產(chǎn)力迅速發(fā)展的新時代。清政府“閉關(guān)鎖國”，與世隔絕，既看不到世界形勢的變化，也未能適時地向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)，使中國在世界上逐步落伍了。（3）啟示：閉關(guān)鎖國必然落后，具有主動性、主權(quán)性的對外開放才能富強(qiáng)。

5、秦、漢、明、清四朝任選一朝，談?wù)勊窃鯓硬扇〈胧┘訌?qiáng)君主專制的，并對這些措施進(jìn)行評價。答：秦朝：A建立封建專制主義的中央集權(quán)制度。規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬全國一切大權(quán)，中央設(shè)丞相，太尉、御史大夫；地方推行郡縣制。B統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡C墳書坑儒D北擊匈奴修長城。E南伐越族建靈渠。漢朝：A頒布“推恩令”，下令允許諸侯王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國。B“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，興辦太學(xué)。C中央統(tǒng)一鑄造五銖錢，鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央。D派衛(wèi)青、霍去病大破匈奴，解除匈奴對西漢的威脅。

明朝：A地方，廢除行中書省，設(shè)立三司B中央，廢除丞相，由六部分理朝政。C設(shè)殿閣大學(xué)士，以備皇帝顧問。D明太祖設(shè)錦衣衛(wèi)，明成祖增設(shè)東廠對臣民進(jìn)行監(jiān)視。E八股取士F明成租遷都北京，加強(qiáng)中央對北方的控制G明成祖繼續(xù)執(zhí)行削藩政策

清朝：A雍正帝設(shè)立軍機(jī)處，標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化B大興“文字獄”，從思想領(lǐng)域控制知識分子。

6、英國近代思想家培根曾說：“印刷術(shù)、火藥、和指南針這三種東西，已改變了世界的面貌。第一種在文學(xué)上，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上，由此，又引起了無數(shù)的變化。這種變化如此之大，以至沒有一個帝國，沒有一個宗教派沒有一個赫赫有名的人物，能比這三種發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響?！备鶕?jù)你對這段話的理解，試評價我們中國人引以為豪的四大發(fā)明對世界進(jìn)程的貢獻(xiàn)。答：造紙術(shù)的發(fā)明，為人類提供了經(jīng)濟(jì)、便利的書寫材料，是人類文字載體的革命；印刷術(shù)的出現(xiàn)，加快了文化傳播，改變了歐洲只有上等人才能讀書的狀況；指南針應(yīng)用于航海，為歐洲航海家進(jìn)行環(huán)球航行和發(fā)現(xiàn)美洲提供了重要條件，促進(jìn)了世界貿(mào)易的發(fā)展；火藥武器的使用，改變了作戰(zhàn)方式，幫助歐洲資產(chǎn)階級摧毀了封建堡壘，加速了歐洲的歷史進(jìn)程。

第五篇：八下歷史

八下歷史

1949年9月第一屆中國人民政治協(xié)商會議北平

內(nèi)容：①通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》

②選舉中華人民共和國中央人民政府委員會，選舉毛澤東為中央人民政府主席 ③國旗：五星紅旗，代國歌：《義勇軍進(jìn)行曲》

首都：北平（改名北京），采用公元紀(jì)年

④在首都天安門廣場建立一座人民英雄紀(jì)念碑

1949年10月1日開國大典

54門禮炮齊鳴28響54：當(dāng)時中國只發(fā)現(xiàn)54各民28：1821年，中共成立至開國大典28年 意義：壯大了世界和平、民族和社會主義的力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民政務(wù)解放的斗爭

1951年西藏和平解放

西藏代表：阿沛·阿旺晉美

意義：祖國大陸獲得了統(tǒng)一，各族人民實現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)

1950年—1953年 抗美援朝

司令員：彭德懷跨鴨綠江

英雄人物：黃繼光，邱少云發(fā)揚(yáng)高度的愛國主義和革命英雄主義精神 1953年，美被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字（板門店）

意義：①沉重打擊了美帝國主義的侵略政策和戰(zhàn)爭政策

②保衛(wèi)了朝鮮的獨立和我國的安全，也維護(hù)了世界和平，同時也促進(jìn)了我國政權(quán)建設(shè)和恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)的順利進(jìn)行

③提高了我國的國際威望，鼓舞了世界被壓迫人民爭取獨立和解放的信心和勇氣