第一篇：弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做五好少年

弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做五好少年

中國(guó)位于亞洲東部，太平洋西岸。中國(guó)具有五千年文明史，是世界上最古老的文明之一，對(duì)周邊的國(guó)家和民族的文化有深遠(yuǎn)的影響?？墒沁@樣一個(gè)強(qiáng)大而又古老的國(guó)家卻在明朝衰敗了。為什么呢？因?yàn)橹扉χ蟮幕实坶_(kāi)始施行

“閉關(guān)鎖國(guó)”政策，斷絕與西方國(guó)家的交往關(guān)系，這就使得中國(guó)落后了。后來(lái)，在共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)之下，中國(guó)又開(kāi)始變得富強(qiáng)起來(lái)。

中國(guó)要趕上其他國(guó)家必須有大量人才。為了中華民族的偉大復(fù)興，犧牲自己的利益的中國(guó)人數(shù)不勝數(shù)。其中朱光亞就是一個(gè)典范：1945年7月15日，美國(guó)第一顆原子彈爆炸成功。朱光亞被派往美國(guó)考察，但美國(guó)不向任何人開(kāi)放原子能技術(shù)。沒(méi)辦法，考察隊(duì)只好解散，各尋出路。于是朱光亞在美國(guó)刻苦學(xué)習(xí)了4年后，終于成為了博士。1949年，新中國(guó)成立，他毅然回國(guó)，拒絕了美國(guó)的高薪聘請(qǐng)。1962年，中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功，而這個(gè)研究小組就是朱光亞成立的。他的小組在原子彈和氫彈方面的成就使中國(guó)屹立于世界之林。我看完這個(gè)故事后，對(duì)朱光亞深感敬佩。他功成名就，還惦記著祖國(guó)，惦記著祖國(guó)交給他的使命。他回國(guó)后，把全部的精力和心血全部投入到富強(qiáng)祖國(guó)當(dāng)中。他大公無(wú)私的精神值得我們學(xué)習(xí)。

這樣的例子還有很多。那么，我們應(yīng)該怎么復(fù)興中華呢？首先，我們要從平凡的小事做起，把復(fù)興中華的理想抱負(fù)落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)之中。在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在社區(qū)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。

只有把身邊的每一件事做好，長(zhǎng)大以后才能更好的建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更美好！

五年級(jí):劉陽(yáng)煜

第二篇：弘揚(yáng)雷鋒精神 爭(zhēng)做文明少年（范文模版）

弘揚(yáng)雷鋒精神 爭(zhēng)做文明少年

——杜橋小學(xué)“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)方案

陽(yáng)春三月，祖國(guó)的每一個(gè)角落都掀起了學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)的高潮。學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)就像一股永不停息的春風(fēng)，既是對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和深化。在毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞49周年、雷鋒同志逝世50周年來(lái)臨之際，我校制定2012年 “弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明少年”學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。

一、總體要求

全校每班都要在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來(lái)，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，每天清校前播放《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過(guò)雷鋒的槍》、《我們要做雷鋒式的好少年》等歌曲，開(kāi)展各種學(xué)雷鋒樹(shù)文明之風(fēng)活動(dòng)，力求做到校園無(wú)垃圾，公物無(wú)破壞，墻壁無(wú)腳印，出言無(wú)臟話(huà)。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；力爭(zhēng)把文明行為帶進(jìn)校園，把“釘子”精神帶進(jìn)課堂，把微笑帶給同學(xué)，把尊敬帶給老師，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。讓“雷鋒精神”在學(xué)生心中扎根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

二、活動(dòng)時(shí)間：整個(gè)三月份作為學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

三、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明少年

四、活動(dòng)口號(hào)：學(xué)習(xí)雷鋒，勇于實(shí)踐，知行統(tǒng)一

五、活動(dòng)對(duì)象：全體師生

六、活動(dòng)地點(diǎn)：我校校園內(nèi)或校外各公益場(chǎng)所

七、活動(dòng)安排

“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”分為三個(gè)階段實(shí)施。

第一階段：走進(jìn)雷鋒——了解雷鋒，認(rèn)識(shí)雷鋒（3月1-7日）

1.3月2日 下午1:00——2：20全校觀看經(jīng)典電影《雷鋒》。觀后，一—三年級(jí)寫(xiě)話(huà)“雷鋒叔叔，我想對(duì)您說(shuō)”，四——六年級(jí)寫(xiě)一篇觀后感。

一、二年級(jí)每班上交2篇，三、四年級(jí)每班上交3篇，五、六年級(jí)每班上交4篇。（3月6日 上交）

2.3月5日 上午全校集中西操場(chǎng)進(jìn)行“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明少年”簽名啟動(dòng)儀式，并觀看“雷鋒事跡”展板（放在南操場(chǎng)）。

3.3月5日 下午第三節(jié)課，全校每班開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明少年”主題隊(duì)會(huì)，一、二年級(jí)主題是“學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng)”，三、四年級(jí)主題為“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，五、六年級(jí)主題為“雷鋒在我心中”。

4.3月3—7日開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)

每人讀一本《雷鋒日記》，會(huì)講一個(gè)雷鋒故事，會(huì)唱一首關(guān)于雷鋒的歌（一、二年級(jí)必唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，三、四年級(jí)必唱歌曲《接過(guò)雷鋒的槍》，五、六年級(jí)必唱歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》），會(huì)記一句雷鋒名言，各班刊出一期“弘揚(yáng)雷鋒精神”的主題黑板報(bào)，三年級(jí)每人做一張8開(kāi)學(xué)雷鋒為主題的手抄報(bào)，四、五年級(jí)每人做一張4開(kāi)學(xué)雷鋒為主題的手抄報(bào)。

第二階段：走近雷鋒——學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)做雷鋒（3月8-27日）

1．學(xué)習(xí)雷鋒從自己做起

號(hào)召學(xué)生從自己做起，從小事做起，開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一塊錢(qián)”為主題的“五個(gè)一”教育活動(dòng)，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。

2．學(xué)習(xí)雷鋒，從學(xué)校出發(fā)

各班級(jí)組織學(xué)習(xí)互動(dòng)小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂(lè)精神；開(kāi)展“一幫一”、“多幫一”活動(dòng)，切實(shí)幫助困難學(xué)生解決實(shí)際困難，列入班級(jí)學(xué)雷鋒計(jì)劃并長(zhǎng)期進(jìn)行。

①開(kāi)展“做文明學(xué)生”活動(dòng)，搞好學(xué)校、班級(jí)衛(wèi)生。

②開(kāi)展“告別不良行為，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”主題教育，通過(guò)晨會(huì)等形式，廣泛開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

③進(jìn)行雷鋒日記接力賽活動(dòng)，每班一本雷鋒日記接力，按號(hào)輪流或自由組織，一、二年級(jí)每人寫(xiě)一句或幾句，三、四、五年級(jí)每人一天寫(xiě)1篇，日記內(nèi)容為尋找身邊的雷鋒或自薦是雷鋒。（3月30日 上交）

3．學(xué)習(xí)雷鋒，走向社會(huì)

①全校師生向身邊的人宣揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身邊發(fā)揚(yáng)光大。

②配合執(zhí)法大隊(duì)整治市容市貌的舉措，大隊(duì)部進(jìn)行學(xué)雷鋒、美化家鄉(xiāng)杜橋活動(dòng)。開(kāi)展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動(dòng)，為構(gòu)建文明和諧杜橋貢獻(xiàn)一份自己的力量。（視天氣而定）

③開(kāi)展志愿服務(wù)行動(dòng)，組織大隊(duì)部、文學(xué)社、小記者為敬老院孤寡老人義務(wù)打掃衛(wèi)生，送去文藝娛樂(lè)等形式，為孤寡老人送溫暖。（3月23日下午 1:00集合出發(fā)）

4.實(shí)施“兩個(gè)一”工程。

每位同學(xué)至少為社會(huì)為學(xué)校做一件好事，在家為父母做一件家務(wù)。

5.結(jié)合“ 3月8日 ”開(kāi)展“感恩”主題教育

①開(kāi)展“給媽媽寫(xiě)一封信”或“體驗(yàn)?zāi)赣H的辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動(dòng)。

②自己動(dòng)手制作一張愛(ài)心賀卡，寫(xiě)上一句最想對(duì)媽媽說(shuō)的話(huà)（最好有媽媽的回音壁）。并在宣傳窗進(jìn)行展示。（一、二、三年級(jí)每班上交2份，四、五年級(jí)每班上交3份）

③開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。

跟媽媽說(shuō)一句感恩的話(huà)。

給媽媽倒一杯貼心的茶。

幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

為媽媽建一份檔案（記錄媽媽的生日、星座、愛(ài)好、喜歡的食物、了解媽媽的喜好和心愿）。

6.積極開(kāi)展綠色環(huán)保志愿行動(dòng)。以 3月12日 “植樹(shù)節(jié)”為教育契機(jī)，三至六年級(jí)美化、綠化校園。

第三階段：永遠(yuǎn)行進(jìn)在雷鋒的路上—— 表彰“雷鋒式的好少年”，雷鋒精神永存（4月2日）

1.各班根據(jù)雷鋒日記接力，及平時(shí)所見(jiàn)所聞每班評(píng)選2個(gè) “雷鋒式的好少年”。

2.學(xué)校通過(guò)對(duì)各班學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)選出15個(gè)“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”進(jìn)行表彰（一、二、三年級(jí)每年段3個(gè)班，四、五、六年級(jí)每年段2個(gè)班）。

3．旦華電視臺(tái)對(duì)“雷鋒式的好少年”的事跡相繼在旦華之聲“校園之星”欄目中一一播出。

4.積極開(kāi)展對(duì)雷鋒精神實(shí)踐、總結(jié)活動(dòng)，增加班集體的凝聚力，讓雷鋒精神永駐同學(xué)們的心中，各個(gè)發(fā)自肺腑地爭(zhēng)做“雷鋒式的好少年”。

5.每班歌唱有關(guān)雷鋒的歌曲進(jìn)行拉歌活動(dòng)。

第三篇：弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做美德少年

弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年

雷鋒，一個(gè)多么熟悉而又陌生的字眼啊，讓我們明白了生命的意義。

雷鋒來(lái)的平靜，去的匆忙，但他留下的是那抹不掉的記憶。有一次，一位婦女牽著一個(gè)小孩在火車(chē)站走來(lái)走去，他的火車(chē)票和錢(qián)都掉了，上不了火車(chē)也不能重新買(mǎi)火車(chē)票了，她不知如何是好？當(dāng)她焦急萬(wàn)分時(shí)，雷鋒出現(xiàn)了。為了幫助母女兩人，用自己僅有的十元錢(qián)給了她，為她解了燃眉之急。如果在現(xiàn)在，有誰(shuí)愿意幫助一個(gè)素不相識(shí)的陌生人呢？又有誰(shuí)愿意把自己僅有的十元錢(qián)送給他（她）呢?也許只有雷鋒這個(gè)“傻子”才愿意！可是現(xiàn)如今雷鋒這種樂(lè)于助人的精神現(xiàn)在是越來(lái)越少了。

曾經(jīng)有一件事讓我至今難忘，有一次，我和媽媽出去玩，看到一群人都在那里圍著，我也去了，想看個(gè)究竟。原來(lái)是一個(gè)年輕人騎自行車(chē)一不小心撞到了一位老奶奶，連一聲“對(duì)不起”也沒(méi)說(shuō)，撒腿就跑了。老奶奶可能是被他撞的扭到了腳或者是閃到了腰，坐在那起不來(lái)了。路人們看到了，紛紛圍過(guò)來(lái)，卻沒(méi)有一個(gè)人扶起她或報(bào)警的。就在這時(shí)，我想去扶她，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“別人還沒(méi)去呢，還輪得到你去？你不知道，現(xiàn)在有很多賴(lài)人的?！薄拔??”就在這時(shí)，一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小女孩走上前去把老奶奶扶了起來(lái)，邊說(shuō)：“老奶奶，您沒(méi)事吧？”老奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝你了，好孩子?！笨吹竭@里，所有人都紛紛打電話(huà)的打電話(huà)，扶老人的扶老人，人們都忙了起來(lái)。

不知是小女孩的原因還是別的原因，竟然有如此大的感染力，讓所有人都忙了起來(lái)。后來(lái)，我明白了，原來(lái)是她的精神感染了大家。這件事一直讓我耿耿于懷，如果是我有那么勇敢就好了。我也知道媽媽說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在有很多人為了金錢(qián)，利用人們的愛(ài)心行騙，使得很多人不是不想做好事，而是不敢做。

我覺(jué)得作為當(dāng)代的小學(xué)生應(yīng)該帶頭向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那螺絲釘精神，學(xué)習(xí)他那樂(lè)于助人的精神。我們不用非得去犧牲，我們可以從小事學(xué)起。比如：孝敬老人，聽(tīng)父母的話(huà)，兄友弟恭;看到地上有紙屑，自覺(jué)撿起來(lái);同學(xué)之間互幫互助??這些都是在向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。如果我們能向雷鋒叔叔日記里寫(xiě)的那樣：“多做日常細(xì)小平凡的事,少說(shuō)漂亮話(huà)，”那我們的品格會(huì)提高很多，同時(shí)感染身邊的人，讓更多的人，樂(lè)于做好事，敢于做好事。

同學(xué)們，讓我們一起來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓社會(huì)更和諧，讓生活更美好！

第四篇：弘揚(yáng)雷鋒精神 爭(zhēng)做美德少年（本站推薦）

弘揚(yáng)雷鋒精神 爭(zhēng)做美德少年

富強(qiáng)小學(xué)四一班胡雨璇

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上??”這段精彩的語(yǔ)言，你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫(xiě)照。

我覺(jué)得雷鋒精神就是要從身邊做起，做最平凡的事開(kāi)始。撿起一片紙屑，你就是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的人，你就是一個(gè)有愛(ài)心的人；勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。這一切的一切，不僅幫助別人，也快樂(lè)了自己。

在家庭，我們要做個(gè)好孩子；在學(xué)校，要做個(gè)好學(xué)生；在社會(huì)，要做個(gè)好少年。努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，天天向上。雷鋒還說(shuō)過(guò)，我們要善于擠和鉆，學(xué)習(xí)釘子精神。在晨讀和午練時(shí)，讀一些書(shū)；寫(xiě)完作業(yè)后，復(fù)習(xí)一下講過(guò)的功課，預(yù)習(xí)明天要講的內(nèi)容??生活中有很多時(shí)間都是我們可以擠出來(lái)的。只在善于擠和鉆，才能更好地進(jìn)步。

同學(xué)們，雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在?，F(xiàn)在有很多人覺(jué)得雷鋒精神是“傻子”精神。但是，雷鋒這種“傻子”精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種 “傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅(jiān)信，雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒！

第五篇：弘揚(yáng)雷鋒精神爭(zhēng)做時(shí)代少年

弘揚(yáng)雷鋒精神 爭(zhēng)做時(shí)代少年

“3·5”學(xué)雷鋒主題活動(dòng)總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

為全面落實(shí)《公民道德綱要》，努力提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)，促進(jìn)人的全面素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神、協(xié)作精神、團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)活動(dòng)充分人主陣地的作用和學(xué)生的主體作用，我校從3月1日至3月7日舉行了“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做時(shí)代少年”系列主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、“弘揚(yáng)雷鋒精神”總動(dòng)員

3月1日，“國(guó)旗下講話(huà)”中對(duì)全校師生進(jìn)行了弘揚(yáng)雷鋒精神總動(dòng)員，沙校長(zhǎng)指出：“雷鋒精神是我們中華民族精神的重要內(nèi)涵之一，是中華兒女最崇高思想品德的結(jié)晶。它為整個(gè)人類(lèi)社會(huì)所關(guān)注，成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的精神力量?！?/p>

2、“每天節(jié)約五分”大型愛(ài)心捐款活動(dòng)

以弘揚(yáng)雷鋒精神，幫助身邊需要幫助的人為核心，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校紅會(huì)負(fù)責(zé)人胡蕾老師向每一位學(xué)生發(fā)出“每天節(jié)約五分錢(qián)”的倡議，幫助家庭貧困的同學(xué)，幫助殘疾兒童，同學(xué)們紛紛伸出援助之手，大家認(rèn)為：同學(xué)們的困難就是我們的困難，別人的需要就是我們的責(zé)任。

收到初一大隊(duì)部的捐款：1829.8元；初二大隊(duì)部的捐款：2513.3元；共計(jì)捐款：4343.1元。

3、大型義務(wù)服務(wù)咨詢(xún)活動(dòng)

3月5日上午，學(xué)校各學(xué)科骨干教師、校醫(yī)務(wù)人員在三元二村華潤(rùn)超市前舉行學(xué)雷鋒義務(wù)服務(wù)咨詢(xún)活動(dòng)，包括：測(cè)量血壓、身高、體重；免費(fèi)醫(yī)務(wù)咨詢(xún)、心理咨詢(xún)、學(xué)科學(xué)法咨詢(xún)。不少學(xué)生家長(zhǎng)前來(lái)咨詢(xún)，受到社區(qū)群眾的好評(píng)。

4、雛鷹假日小隊(duì)服務(wù)

雛鷹假日小隊(duì)的同學(xué)們自帶衛(wèi)生工具認(rèn)真清掃社區(qū)的樓道、清理綠地上的枯枝爛葉。二（10）中隊(duì)的同學(xué)還為社區(qū)綠地掛上了護(hù)綠牌，提醒人們“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”、“愛(ài)心小使者”到孤老院慰問(wèn)孤老，有的同學(xué)用自己平時(shí)節(jié)省的零花錢(qián)買(mǎi)了禮品，給他們帶來(lái)了歡樂(lè)，最后還與老人結(jié)成了對(duì)子，經(jīng)常來(lái)

看望老人。

5、主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)

活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒精神，做時(shí)代少年

活動(dòng)時(shí)間：2月19日：大隊(duì)委會(huì)議——關(guān)于開(kāi)展“學(xué)雷鋒精神，做時(shí)代少年”主題隊(duì)活動(dòng)動(dòng)員；2月19日～3月4日：各中隊(duì)準(zhǔn)備——鼓勵(lì)各少先隊(duì)員收集日常生活和學(xué)習(xí)中的事例，結(jié)合自身認(rèn)識(shí)和各中隊(duì)實(shí)際，采用朗誦、演講、辯論、表演多媒體等多種形式加以再現(xiàn)，使各隊(duì)員積極投身到活動(dòng)中，在準(zhǔn)備活動(dòng)中體現(xiàn)雷鋒精神的真諦。

活動(dòng)效果：由于上下一致的重視，各中隊(duì)同學(xué)更是充分發(fā)揮自己的潛能，在觀摩活動(dòng)中，涌現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)的“亮點(diǎn)”。初一（1）中隊(duì)的小品《雷鋒故事》真實(shí)感人、初二（2）中隊(duì)“新世紀(jì)、新時(shí)代、雷鋒精神是否要延續(xù)”辯論激烈精彩；初一（8）中隊(duì)環(huán)境布置及形式精心細(xì)致；初二（9）中隊(duì)輔導(dǎo)總總結(jié)陳辭，言簡(jiǎn)意賅，令人深思??精彩紛呈的內(nèi)容令隊(duì)員們深受啟發(fā)和教育，使大家從生活中認(rèn)識(shí)雷鋒、體驗(yàn)奉獻(xiàn)，養(yǎng)成關(guān)心集體，樂(lè)于助人的品德習(xí)慣。

三、后記

大隊(duì)部在活動(dòng)結(jié)束后，適時(shí)向廣大少先隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：緊跟雷鋒步伐，發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)六種精神，爭(zhēng)做新世紀(jì)合格的公民。

陶行知說(shuō)過(guò)“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。通過(guò)本次活動(dòng)，少先隊(duì)充分利用“學(xué)雷鋒精神，做時(shí)代少年”這一主題，發(fā)揮了學(xué)生的潛力，培養(yǎng)了學(xué)生的良好品德，同時(shí)，使少先隊(duì)員們共同加入到弘揚(yáng)和宣傳學(xué)習(xí)雷鋒精神的事業(yè)中，從自身做起，實(shí)事求是，為雷鋒事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。今后我們將更加加強(qiáng)雷鋒精神教育，我們堅(jiān)信“雷鋒精神”教育必將在素質(zhì)教育的百花中散發(fā)出更加馥郁的芳香。

蘇州市一中分校少先隊(duì)