第一篇：參加黨校培訓班學習的體會1（寫寫幫整理）

參加黨校培訓班學習的體會

敬愛的黨組織:

本學期的6月,我以一名入黨積極分子的身份再一次參加了黨校培訓.通過這些天來的緊張學習,我充分的認識到了這次培訓的重要性.非常感謝黨組織給我這次機會.這期間,我更加系統(tǒng)的學習了黨的歷史,基本知識,馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論,”三個代表”重要思想,科學發(fā)展觀等內(nèi)容.而今年是中國共產(chǎn)黨建黨90年，這90風雨兼程，讓黨更加團結(jié)，更加強大。

通過這次的學習,我更為深刻的認識到中國共產(chǎn)黨不愧為一個偉大,光榮而又正確的政黨.中國共產(chǎn)黨從1921年7月1日成立至今,始終站在最廣大人民的立場上,領導和團結(jié)全國各族人民進行一系列的抗爭,最終推翻了三座大山,建立了獨立自主的新中國.在社會主義建設的61年里,中國共產(chǎn)黨帶領人民探索社會主義道路,并使中國走上了繁榮發(fā)展的康莊大道.61年的歷程,有過挫折,問題,反復,但中國共產(chǎn)黨始終高舉社會主義的而偉大旗幟,不斷通過實踐來完善自己的理論,形成了中國特色社會主義的理論體系.經(jīng)歷這次培訓,我深刻地認識到自己以前對黨的性質(zhì),指導思想,黨風等的認識僅停留在表面,并未體會其內(nèi)涵.經(jīng)過這次系統(tǒng)的學習和學校老師的講解,我對中國共產(chǎn)黨的性質(zhì),指導思想,宗旨，組織制度等有了全面的了解.明確了若想成為一名黨員,應具備的入黨動機和素質(zhì).中國共產(chǎn)黨是馬列主義同中國工人階級運動相結(jié)合的產(chǎn)物,是中國工人階級的政黨,始終將最廣大人民的根本利益放在首位,因為這是黨的性質(zhì)的內(nèi)在表現(xiàn).同時,中國共產(chǎn)黨是中國人民和中華民族的先鋒隊.自中國共產(chǎn)黨成立之日起,黨便肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的莊嚴使命.中國共產(chǎn)黨將馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南,并全心全意為人民服務.這便要求每個共產(chǎn)黨員必須堅定不移的在思想上,行動上貫徹黨的指導思想和宗旨.這同時在外表現(xiàn)為黨的優(yōu)良作風.通過此次學習,我進一步樹立了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生,全心全意為人民服務,隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的正確入黨動機.明白了一名黨員應具有的素質(zhì).這次的學習,促使我認真思考.我進一步認識到了在新的時期,中國的發(fā)展進入了一個嶄新的階段.無論是在國內(nèi)或是國際,中國的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)并存.當前,國際環(huán)境整體穩(wěn)定,時代的主題是和平與發(fā)展.但局部地區(qū)動蕩,紛爭不斷.加之,國家間的利益沖突,直接導致國家間經(jīng)濟,政治,文化等聯(lián)系的變化,使國際關系錯綜復雜.中國作為世界上最大的發(fā)展中國家,綜合國力的日益提高,使中國已成為世界他國不可忽視的力量.從近期的釣魚島事件不難看出,我國與日本,美國的微妙關系.而我國與鄰國,也同樣存在利益的紛爭.在這樣的境遇下,如何讓中國持續(xù)發(fā)展,如何在金融危機的大背景下,防止貿(mào)易保護主義對中國經(jīng)濟的沖突,便是中國共產(chǎn)黨必須面對的問題.在國內(nèi),黨內(nèi)少部分腐敗與謀權現(xiàn)象,當今社會人口老齡化,城市擁堵,CPI指數(shù)增長過快等一系列現(xiàn)象,都是中國共產(chǎn)黨面臨的挑戰(zhàn).如何御用經(jīng)濟全球化,通訊全球化,社會整體發(fā)展趨勢,國民素質(zhì)提高,GDP不斷上升等一系列機遇,促進中國經(jīng)濟又好又快,可持續(xù)發(fā)展,則是黨在一定時期內(nèi)需要深思的問題.而這些思考,也使我認識到作為一名新時期的大學生,黨和人民賦予了我們殷切的期望,只有認真學習政治理論,科學文化知識和先進思想,用正確的理論武裝自己,掌握過硬的本領,才能承擔起歷史的重任,才能成為祖國需要的合格的建設者和接班人.通過黨校的學習和培養(yǎng),我的思想和認識都有了很大的進步,更加堅定了自己的共產(chǎn)主義理想和向黨組織靠攏的決心和信心.我堅信,通過持之以恒的努力,在黨組織的關懷和培養(yǎng)下,自己一定能夠早日成為一名真正的,光榮的中國共產(chǎn)黨黨員.匯報人:091101班馬曉丹

2011年6月10日

第二篇：參加黨校中青年干部培訓班學習體會

勤學習強素質(zhì) 立足崗位做好服務

---參加市委黨校中青年干部培訓班學習體會

9－12月，我參加了市委黨校第ⅩⅩ期中青年干部理論培訓班的學習，通過90天的學習，進一步開闊了視野，拓展了思路，理論基礎、經(jīng)濟社會文化等方面的知識以及黨性修養(yǎng)有了進一步的提高。

一、學習情況

本期培訓班9月23日正式開班，共有學員名，分別來自市直單位和各縣區(qū)、開發(fā)區(qū)。培訓班建立了臨時黨支部，學員分個小組進行日常管理。9月23日，市委常委、組織部長在開學典禮上以《建設學習型黨組織、爭做學習型干部》為題，講授了第一課。

市委黨校結(jié)合實際，制定了周密的教學計劃，理論性、系統(tǒng)性強，而且理論和實踐結(jié)合緊密。學習內(nèi)容安排豐富，既有政治理論、經(jīng)濟法律、文化科技知識，又有當前國家、省及我市經(jīng)濟社會發(fā)展重大戰(zhàn)略部署的講解。學習形式十分靈活，有課堂互動式教學、現(xiàn)場教學、觀看遠程錄相、情景模擬、討論發(fā)言、觀點辯論等。教學老師以市委黨校老師為主體，并邀請了，以及我市部分市直單位、縣區(qū)縣處級黨政領導干部。學習期間還安排了軍事訓練。

同時，還組織學員深入杭州、上海等地參觀考察區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、招商引資、旅游開發(fā)等，學習各項工作經(jīng)驗。并開展豐富多彩的文娛活動，增進了學員間的友誼，加深了感情，營造了相互交流、共同提高、團結(jié)互助、友好融洽的學習氛圍，使每個學員都有很大的收獲。

二、學習收獲

學習培訓期間，克服工學矛盾，盡可能保證學習，與學員們團結(jié)協(xié)作，嚴于律己，在學習中豐富了理論知識，提高了處理問題的能力，在考察中堅定了發(fā)展的信心、決心，在活動中增強了集體觀念，個人覺得收獲頗豐。

一是增強了理論思維，提高了理論修養(yǎng)。黨校是學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的主陣地，也是黨性鍛煉的熔爐。在學習期間，我把這次學習培訓當做一個提高自己的難得機會，靜下心來專心學習，認真聽課、記筆記，踴躍發(fā)言，在學習中思考，在思考中學習，積極利用黨校這個陣地吸吮知識，學習理論，提高自己的思想認識，增強自己的工作能力，積極改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，使自己的政治理論修養(yǎng)有了較大的提高，理想信念更加堅定，黨性得到鍛煉、道德情操得到提升。

二是增長了見識，開闊了視野。參加實地參觀考察活動，每次都有新的感受、新的提高?？疾禳c都具有典型性、啟發(fā)性，通過考察，深化了對課堂學習內(nèi)容的理解，開闊了眼界，增長了見識，特別是加深了對市情以及市委、市政府作出的經(jīng)濟社會發(fā)展重大戰(zhàn)略部署的了解，對我市大招商、大引資、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展等工作有了深刻的認識，增強了為建設魅力英雄城而奮斗的使命感和責任感。

三是增進了友誼，感悟了人生。培訓班的各位學員都是市直各單位、各縣區(qū)、管理區(qū)開發(fā)區(qū)的精英，年富力強，知識層次高，工作經(jīng)歷豐富，政治上成熟，工作能力強，有青年干部的朝氣和銳氣。3個月來和各位學員同吃同住同學習，結(jié)下了深厚的友誼。不同的學識，不同的經(jīng)歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛好，不斷相互交流、相互碰撞，耳濡目染，潛移默化，他們用自己的人格魅力感染了我，使我學習到了很多書本上學不到的東西。

三、體會思考

短暫的90天，是人生長河中的一瞬，但它所留下的影響和意義將享受終身。這次學習是個人成長中的“加油站”、工作中的“充電器”，我將不斷加深對所學知識的理解和運用，在今后的工作中不斷提升內(nèi)在素質(zhì)，進行自我完善，做好本職工作，為困難群眾服好務，力爭做一名合格的ⅩⅩ干部。

第三篇：黨校培訓班學習體會

黨校培訓班學習體會

這一學期，我有幸參加了“某校商學院第六期入黨積極分子黨校培訓班”的學習。在多天的理論學習與社會實踐中，我們結(jié)合新黨章學習了黨的基本知識，掌握了發(fā)展黨員的基本條件，提升了對黨的知識的認識水平，堅定了向黨組織靠攏，努力成為一名優(yōu)秀黨員的決心。

這一次的黨校培訓主要分為老師講課，觀看延安錄像，小組交流以及社會實踐這幾個部分。在開課第一天，商學院黨總支書記黃明宏主持了開學典禮，讓我們意識到了黨校培訓作為入黨的一個必經(jīng)之路的重要性，我們必須認真學習黨校知識，端正入黨動機，更深層次地去了解黨，貼近黨。

正式的上課過程中，老師首先帶領我們學習黨的性質(zhì)，宗旨等基本的知識點，“兩個先鋒隊”，“一個領導核心”，“三個代表”的概括科學完整地表明了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)，全心全意為人民服務簡潔明了的表明了中國共產(chǎn)黨一心為民的宗旨讓我們對黨的內(nèi)涵有了更進一步的理解；其次，有關黨的作風建設，組織原則和組織紀律方面的授課中，黨的民主集中制，黨的“八大紀律”，“三大優(yōu)良作風”讓我們了解到黨的廉潔性，組織性和紀律性；關于如何做一名合格光榮的黨員的內(nèi)容讓我深刻的意識到端正入黨動機的重要性，通過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創(chuàng)造入黨條件，更要在實踐中不斷總結(jié)，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。這更讓我堅定了朝著成為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員方向努力的信念；觀看延安革命史實錄使我們真切的感受到中國共產(chǎn)黨帶領中國人民革命成長這一路的艱辛，讓我們明白了共產(chǎn)黨成為中國執(zhí)政黨的肯定意義以及今天幸福生活的來之不易。老師們不厭其煩的給我們講授黨的知識，內(nèi)容深刻，使我們受益匪淺。與此同時，老師們和藹而又嚴肅認真的樣子歷歷在目，老師們的諄諄教誨讓我們銘記在心，備受鼓舞，為早日成為一名合格光榮的共產(chǎn)黨員而努力奮斗。

在小組討論的環(huán)節(jié)，聽了其他同學的發(fā)言，我更受激勵。我認識到，作為一名積極分子，在日常工作、學習和生活的各個方面，我們必須更加嚴格地要求自己，端正自己的行為，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀，正確對待爭取入黨過程中遇到的問題。具體的來說，在思想上，尊師敬長，并且積極向上，緊跟時代步伐，學習新時代黨的精神。注重身邊的小事，從現(xiàn)在做起，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀；在工作中，積極努力，認真負責。積極參加志愿者活動，為需要幫助的人提供幫助，增強自身的社會責任感。在學習上，不放松，明確學習目的，努力做到嚴謹踏實。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，課后及時完成作業(yè)，做到認真復習。嚴格要求自己學好各項學業(yè)知識及相關基礎知

識，并不斷提高實際動手能力，爭取取得優(yōu)秀的成績。樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。在日常生活中，努力做到井井有條，能夠與同學相處融洽，互相關心，共同努力，批評與自我批評。同時崇尚節(jié)儉，不亂花錢；作息規(guī)律，不影響宿舍其他成員的休息，早睡早起，不遲到，不曠課，上課認真聽講；自覺遵守學校各項規(guī)章制度。

在社會實踐環(huán)節(jié)中，我們?nèi)チ酥裆铰返罔F站做志愿者。大家秩序井然，積極幫助不認識路等各種需要幫助的人們，看到別人臉上開心的笑容，聽到別人一句感謝，大家的心里都洋溢著喜悅，直到最后大家都不愿離開。大家從中真正體會到了“贈人玫瑰，手留余香”的內(nèi)涵，紛紛表示以后要更加積極的以一名黨員的標準要求自己，去幫助更多需要幫助的人。

通過這段時間的學習，使我有了更明確的努力方向：

一、加強政治理論學習。用馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系這個強大的思想武器來武裝頭腦，確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀。

二、堅定共產(chǎn)主義信念，認真學習通過開展班級工作進行實踐鍛煉，不斷增強克服困難的信心和能力。要通過各種實踐活動，來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認識，強化正確的入黨動機。

三、加倍努力，學習科學技術知識。只有多掌握一些科學技術知識，才能適應市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，做時代的主人，只有這樣才能為祖國的繁榮富強與發(fā)展盡自己的一份力量。努力做到干一行，愛一行，精通一行，勤勤肯肯，踏踏實實。

四、向周圍的同志學習。在這次培訓班中，每次課大部分學員們都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記，積極地參加討論，培訓班的大部分學員對待學習的認真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。他們是我學習的榜樣和努力的方向。

五、端正入黨動機，做到堅持。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨?！蔽覀兌紤詾榻?，不論組織上是否入黨，都應做到首先在思想上入黨，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想。即使在入黨之后，也要努力堅持。當然，培訓班的學習時間終歸是有限的，所以還有很多黨的先進思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會。但只要有堅定的理想和信心，通過自己堅持不懈的努力，嚴格要求自己，在今后的學習、工作和生活中盡快消化，不斷提高，與時俱進。在黨組織精心培養(yǎng)下，相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國共產(chǎn)黨員。

10會計某班某某2012年4月

第四篇：參加黨校培訓班思想?yún)R報

參加黨校培訓班思想?yún)R報

敬愛的黨組織：

經(jīng)過不懈的努力，我終于成為了黨校培訓班的一員，對此我感到無比的榮幸和驕傲，我一定會把握住這個機會，認真向身邊的黨員學習，認真積極參加黨校的學習，爭取學有所成，進一步加深對黨的了解，進一步向黨組織靠攏。

2011年3月31日，星期四，第七期黨校學習班開班典禮在一課的北504正式舉行。典禮的氣氛莊重而嚴肅。

第一課是陳xx老師主講的關于入黨的章程與程序。聽完了陳老師講的入黨的條件、程序和手續(xù)，我深深感到了入黨道路的漫長和需要做出的努力。我堅定信念，一定要早日入黨，實現(xiàn)自己最大的人生價值，讓自己的人生更加豐富，充滿意義。

通過本次黨課的學習，我懂得了入黨需要滿足嚴格的條件，其中包括：要是年滿18周歲以上的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階級的先進分子，并且承認黨的綱領和章程，更重要的是愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作，認真仔細對的執(zhí)行黨的決議，當然入黨后要按期交納黨費。

陳老師著重對入黨的程序進行了詳細的講解。入黨的一般程序為：自愿向黨組織遞交入黨申請→審查同意后確定為入黨積極分子→進入培養(yǎng)考察期→聽取黨內(nèi)外群眾的意見確定成為發(fā)展對象→接受政治審查→參加短期培訓→確定入黨介紹人→填寫入黨志愿書→召開支部大會→組織人員談話→黨委審批→支部向本人發(fā)出入黨通知書→入黨宣誓→預備期培養(yǎng)考察→預備期滿后黨委討論決定是否可以轉(zhuǎn)正→黨支部報學校黨委審查備案。我相信通過這次的課程，我們更好地明確了入黨程序，不但能幫助我們更順利的加入黨組織，更大的收獲是我們對黨的有關規(guī)定有了進一步的了解。

除此之外，陳老師還說了為了把住“入口關”，確保發(fā)展新黨員的質(zhì)量，手續(xù)和程序已經(jīng)作為黨內(nèi)的法規(guī)，在發(fā)展黨員工作中，對黨組織具有很強的約束力和強制性，各級黨組織不能各行其是、各取所需，必須認真嚴肅地執(zhí)行。

在課堂中，印象最深刻的就是陳老師說的我們要端正我們的入黨動機。端正入黨動機是很重要的，如果我們的入黨動機不正確，我們只是為了使自己看起來風光而加入黨，或是單純?yōu)榱烁L而入黨，那我們是根本沒有必要花這么多時間，也沒有必要浪費這么多國家資源，因為，培養(yǎng)一名共產(chǎn)黨員是要花費很多的時間、精力以及各種資源的，如果培養(yǎng)出來的黨員并沒有為人民服務的意識，那么，國家就白白浪費了太多太多的資源了，因此，我們要端正入黨動機，樹立全心全意為人民服務，以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為己任的責任與意識，作一名真正的問心無愧的共產(chǎn)黨員。

經(jīng)過本節(jié)黨校課程的學習，我覺得不管我們是否具備了加入中國共產(chǎn)黨的所有條件，我們都應該在以后的學習、生活、工作中繼續(xù)加強自身的思想建設，用黨的重要思想不斷豐富自己、武裝自己、提升自己，還要在平常的學習和生活上多幫助別人，在實現(xiàn)自己價值的同時，也使自己逐漸想黨組織靠攏，為我們共產(chǎn)黨的偉大事業(yè)奮斗終身。

此致

敬禮

手寫簽名：

日期：

第五篇： 參加黨校專題培訓班體會

參加黨校專題培訓班體會

通過培訓本人受益匪淺，現(xiàn)結(jié)合本人黨建工作實際，就民辦高校黨建工作面臨的困難和問題，說說想法以及培訓后的體會。

（一）首先我想說說黨校黨課，黨課在高校自辦的黨校中（尤其是我們民辦高校）發(fā)揮著黨建的主渠道作用。黨課作為入黨積極分子接受黨的知識學習的理論課，作為理想信念和黨建工作的渠道。黨課在黨建工作沒有將教材優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教學優(yōu)勢。我們有好的教材，但收到的效果不盡如人意，這里有學生的原因，但更主要的還是老師的原因，就拿我們歐華來說，（培訓班上其他民辦高校老師也有同感）我來歐華2年多，也參與了學院中級黨校教學，我總覺得我們的黨校辦的很死板，效果需改善。我認為學生黨校不是簡單的理論黨課，她不僅僅是知識的傳授，更多的還有感情的傳遞。只有老師堅定的信仰，自己要真信，才能真講，學生才能真學。因此我認為黨校教師隊伍建設是個問題，應有最好的教師從事這項工作，要有人格魅力。而我們的黨課和思政課教育目前都是些拼湊，學生進黨校很多也是目的不純，也是應付考試，因此，黨校結(jié)業(yè)以后你再問那些入黨積極分子，依然是一問三不知，明顯感覺黨課教育與實踐結(jié)合不夠，單純的強調(diào)知識灌輸，缺實踐感知。黨建和思政課沒有很好的結(jié)合，課堂教學與實踐結(jié)合同樣不夠理想。還有黨校課堂教育有效性也是一個問題：學院黨校承擔入黨積極分子培訓任務，在學院師資力量不如公辦的情況下，是很難將全院優(yōu)勢資源集中起來，因此教學內(nèi)容、師資配備方面可能達不到水平、不理想。尤其是入黨積極分子教育統(tǒng)籌考慮方面缺乏系統(tǒng)性和科學性。當然也有民辦的實際問題，比如，入黨積極分子的聯(lián)系人，由于民辦老師的流動性比較大，經(jīng)常更換聯(lián)系人對積極分子的培養(yǎng)受到一定的影響，還有在教育的主題設計方面也是當前的難點、重點。

（二）日常黨建工作在發(fā)展黨建工作主陣地方面存在的問題。1.支部設置怎樣更科學。原來按系劃支部，也有交叉重疊，民辦高校有他的實際情況，比如有些黨員在原單位有職務，關系不轉(zhuǎn)，如何完善組織建制，怎么更利于更符合實際和發(fā)揮作用。設置好了就是戰(zhàn)斗堡壘，否則就流于形式。2.黨員發(fā)展和教育管理服務統(tǒng)籌上不夠。有重發(fā)展，不重教育、管理、服務的傾向。3.日常黨建工作缺乏創(chuàng)新、支部活動缺乏吸引力，由于民辦支部書記都是兼職的，事務性工作很多，很難發(fā)揮正常的支部作用。在黨支部缺少有吸引力、有感染力的活動情況下。我認為支部應該狠抓創(chuàng)新活動，為教育管理增添活力，是基層黨支部最要關心的問題。希望上級黨委能經(jīng)常組織支部活動案例交流。4.如何更好提高發(fā)展黨員質(zhì)量。目前很多學生入黨動機不明確，學校在有效的培養(yǎng)時間里，很難達到一定的效果，有些就是匆匆完事，對黨的事業(yè)接班人培養(yǎng)的不負責任，當然也有些是高水平教師，對入黨不感興趣，偏向民主黨派了，我們能否有一個高校更好更完善的培養(yǎng)機制，比如高校培養(yǎng)與地方培養(yǎng)無縫接軌，就是在高校完成前期培養(yǎng)，然后到地方繼續(xù)考驗，完成后期培養(yǎng)。

（三）高校黨建工作在合力方面存在困難。高校黨建不是所有責任都是由書記承擔，方方面面都應參與進來，積極爭取方方面面配合。目前，合力方面缺體制和機制保障，建立機制形成合力是下一步要做的。要爭取各方力量。如發(fā)展入黨，請老教師對應青年教師更有效。

（四）推動黨建工作科學化進程，一是要高度重視信息技術，黨務工作和思政工作者要有超前運用技術思維的工作習慣。目前許多，尤其是我們民辦高校的思政老師，在對新技術應用上滯后于大學生，落后于我們的工作對象，那么思政工作落到實處就是空中樓閣。二是要把網(wǎng)絡應用黨建工作，要有創(chuàng)新意識，比如；圍繞網(wǎng)絡工作開展紅色網(wǎng)校、紅色網(wǎng)站、輔導員博客等。建立網(wǎng)絡育人功能，擴大我們社會主義核實價值觀的影響力。目前我們還沒有找到一個有效形式。網(wǎng)絡加黨建和思政多在概念層面，作用不大。要推動黨建思政工作科學化，應認真研究網(wǎng)絡傳播特點，融合出一種新的網(wǎng)絡傳播形式，目前還沒有，至少我們民辦這塊還很貧瘠。

（五）當前高校黨建工作隊伍建設問題。尤其是輔導員隊伍建設，雖然做了些工作，對于我們民辦而言依然處于較低的層次，還處在保姆式管理的階段，有些輔導員居然不會使用網(wǎng)絡與學生交流，學生深層次的思想在想什么？他們有什么嗜好？他們在網(wǎng)上每天都干什么？不得而知，我們思政的工作抓手就沒有了，注重輔導員選聘，培訓也是一個迫切的工作。

這次培訓班內(nèi)容豐富多彩，學習目標明確，形式多樣，組織安排合理，倍受教育，倍感收獲，倍感啟迪。通過幾天的培訓，思想上提高了認識，明確了責任；研究了問題，理清了思路；加強了溝通，增進了友誼。同時，也從思想層面上深刻領會到高校基層黨組織的重要地位和作用，進一步增強了做好基層黨建工作的政治責任感和使命感。以及如何堅持把黨建工作貫穿于學校科學發(fā)展的各項工作之中有了明確的方向。并決心把培訓的成果切實貫徹到我校人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新各項任務和改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項工作中去。