第一篇：骨干班學習心得

回望那一段時光

很幸運我能參加2013屆大學生骨干班培訓。在第一次授課中，我了解到了我校的青年骨干培訓是2007年提出的。每年我校都要組織春秋兩季進行骨干培訓，每次培訓分為理論講座和社會實踐兩部分，主要是積極組織學生參加校園多元文化活動。

第一節(jié)是丁養(yǎng)斌老師講的。他那精彩而深刻的一節(jié)課給了我許多的啟示。在大學期間，我們的主要任務是學習，我們往往通過閱讀、聽講、研究、實踐等來獲得知識。我們應在課余時間去閱讀一些國內(nèi)外名著、專業(yè)書籍、涉獵各方面的知識。在搞研究時應帶著問題去思考，積極向別人提問。還有我們應積極參加一些社會實踐親身去體驗一些事情了解國情和省情。其次是我們的大學就是一個小的社會，我們要學會在這個小社會中生存。作為一個班級的領(lǐng)導，我們在學習中要做示范者；同學之間有矛盾時我們應該處理好同學之間的關(guān)系，更好的團結(jié)同學、關(guān)心同學，做廣大學生的服務者。在處理同學之間矛盾時，我們應讓同學先說話，在此期間我們應認真聆聽，分析解決問題，努力做到讓同學心服口服，要以理服人，尊重他人。同時我們還應提高我們自身的素質(zhì)，學會做人，做一個對社會有貢獻的人。學習為人處事的方法，樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀?！叭瞬荒芨淖儹h(huán)境，但是能改變思路；人不能改變別人，那么只有改變自己；時間就是生命，效率是對時間的尊重，也是對自身價值的體現(xiàn)。思路決定出路，態(tài)度決定出路。”丁老師的這番話讓我們收益匪淺。[1]確實有時候我們不能改變有的事情，那么我們就嘗試去改變自己的思路，讓我們的思維轉(zhuǎn)個彎，我們就發(fā)現(xiàn)事情的另一面。[2]我們在試著接受別人的同時，應竭盡全力去改變自己，展示給別人不一樣的自己，從而欣然的接受你。確實我們在不能改變別人的時候，那就去改變自己。[3]我們不能再繼續(xù)迷茫了，我們?nèi)松谑酪簿投潭處资辍Ｔ谶@有限的時間里我們既然不能增加生命的長度，那么我們就去延長生命的寬度。在我們短短的幾十年之間我們最大努力作一些自己想做的、有意義的事情，多做點對社會有益的事情。誰的青春不迷茫，如果能及時找回最初的自我，那就不算晚。我最初也是如此的迷茫。不知道自己的大學生活如何開始？隨著時間的推移，我逐漸清晰了自己該如何走完大學這四年。

“別讓等待成為遺憾”之心得

4月3日，我們組舉辦了一次主題為“別讓等待成為遺憾”的支部里的正能量傳遞活動?！皠e讓等待成為遺憾”是2014年寒假期間的一個電視公益廣告。在當時曾感動了無數(shù)的常年在外子女。一首王錚亮《時間都去哪了》更是唱出了無數(shù)游子的心聲。雖然我們時常把孝道掛在嘴邊，但是常常又被我們忽略了。加之當今大學生都遠離父母，除了向父母要生活費以外，很少和父母聯(lián)系。導致了和父母有很大的隔閡。俗話說：“養(yǎng)兒方知父母心、可憐天下父母心”，我們好多人根本不能體會父母的良苦用心?？偸锹裨垢改傅膰Z叨，總是喜歡和他們對著干。例如：天涼了，他們會提醒我們多穿點衣服，我們最初并不在乎，當我們著涼感冒的時候才發(fā)現(xiàn)那是一份多么偉大的愛。我們總是覺得自己已經(jīng)長大了，父母還是把我們當小孩看。想早點擺脫他們的管教。其實我們錯了，我們應明白：“孩

子再大，在父母眼里永遠都是孩子。我們不管將來走多遠，都無法走出他們的牽掛?！泵鎸@樣的現(xiàn)狀，我們組開展了此次活動，我們想通過此次活動讓大家能經(jīng)常給父母打個電話，常和父母聯(lián)系、多關(guān)心父母?；顒忧捌诖蠹叶箭R心協(xié)力的出謀劃策并積極籌備一些活動需要的東西；活動期間，大家都以飽滿的熱情參加。在這一刻我真正的感受到一個團體力量是如此的強大，有時候我們僅僅依靠個人的力量是很難完成的。真的是“眾人拾材火焰高”。我們的活動辦得相當成功。好多同學都積極參加了活動，他們也將自己對父母的祝福留下。我們通過短信和電話的形式將他們的祝福傳到他們父母那。電話中那種激動的聲音，讓我感到當父母聽到祝福時有多麼的開心、幸福。我們的活動得到了好多同學贊許。雖然累了一點，但很開心、很充實。

“看中英關(guān)系、觀國際形勢”之心得

在4月10日，學校為我們邀請到了前駐英大使---馬振崗先生為我們講述了主題為“當今國際形勢下的中英關(guān)系”的講座。馬振崗先生是由江澤民主席特命的全權(quán)駐英大使。講座期間馬先生講述了1840年鴉片戰(zhàn)爭，中國的大門被西方列強用武力強行打開。又因“馬加莉”事件為由，英國迫使清政府簽署了《煙臺條約》賠款20萬兩白銀，并要求清政府派使者前往英國道歉。最終清政府迫于無奈派國嵩濤前往英國道歉。1840--1997在這一百多年以來中國的香港一直是英國的殖民管轄地，英國在中國的種種惡行讓中國人難以饒恕。在1978年以來國家主席鄧小平通過多次與撒切爾夫人商討香港問題。鄧小平主席在關(guān)于國家領(lǐng)土問題上就沒有商量的余地。終于在1997年香港再次回到了中**親的懷抱，這是一件讓全中國人感到驕傲的事情。從此中英關(guān)系發(fā)生歷史性的變化。2011年5月，英國首相會見藏獨分子**一事引起了中國人民的強烈不滿。后來，英國首相能坦然的承認錯誤。并承認西藏是中國的領(lǐng)土，承諾不再接見**。堅決支持中國之崛起，加強與中國的合作，尤其是加強核能方面的合作。這一點是在其他西方國家不能做到的。中英關(guān)系不斷的改善，相信中英的合作蒸蒸日上。共同開辟一片新的光明。其次還談到中法、中俄、中美、以及中國與東南亞國家之間的關(guān)系。2014年是中法建交50周年，中法曾互相舉辦了中法文化交流年。今年習近平主席前往荷蘭參加核安全峰會。并得到了國王和王后的親自接見和歡送。[國王和王后曾親自在機場接送習主席，這在荷蘭可是最高的接見外賓的儀式。馬先生談到了今年最為關(guān)注的“烏克蘭事件”，俄羅斯總統(tǒng)普京同意克里米亞入俄，并進軍烏克蘭，此次事件引起了以美國為首的西方國家的強烈不滿，他們宣布將從經(jīng)濟上對俄羅斯進行制裁。普京說“你們的制裁是沒有用的，因為我們有中國的合作就已足夠了”。中俄之間不斷的加強技術(shù)方面的合作，俄羅斯也愿意和中國加強在武器裝備研發(fā)方面的合作。由此看來，中國目前建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系中只有俄羅斯和巴基斯坦是真正值得信賴的。面對中國在經(jīng)濟實力和科技實力日益強大的情況下，美國為了捍衛(wèi)自己世界霸主的地位，在各個方面想方設(shè)法牽制中國的發(fā)展，曾多次制造“中國威脅論”。我國的第一艘航母“遼寧艦”已正式服役，中國也將在2020年有自己的國產(chǎn)航母。最近中國的“昆明艦”的下水就引起了西方各國的大肆炒作，說中國將在2020年的海軍實力將超過美國的海軍實力。這明顯的是對中國的軍事實力提高的牽制和打壓嘛。如今美國現(xiàn)服役的“福特” 號航母就有11艘，組成航母編隊的“阿里波特 ”艦艇多達60多艘。在短

短的六年之內(nèi)，趕上并超過美國那簡直是癡人說夢。[就是一年造一艘航母也趕不上美國，更何況還要考慮在技術(shù)和時間方面的問題。這簡直就是無稽之談嘛。]近日來南海形勢不斷嚴峻化。面對越南的再次挑釁，我國的態(tài)度極其強硬。我國外交發(fā)言人在記者會上鄭重聲明：在領(lǐng)土、領(lǐng)海問題上中國人民、中國政府、中國軍隊是不會做出絲毫讓步的。兩國的船只曾多次在海上發(fā)生對峙，面對越南的挑釁，我國的海警船曾向越方船只發(fā)起水炮攻擊。我國多艘海警船都脫去炮衣，時刻準備應戰(zhàn)。國防部部長常萬全也親自去云南進行軍事調(diào)研。他強調(diào)，要深入研究新形勢下的邊防工作規(guī)律特點，進一步強化政治意識、戰(zhàn)略意識、大局意識，軍地合作，開拓進取，扎實工作，確保邊境地區(qū)安全穩(wěn)定，為維護國家主權(quán)、安全和發(fā)展利益貢獻力量。從這種種跡象可以看出中國時刻準備著面對越南可能發(fā)動的戰(zhàn)爭。同時也可以看出中國現(xiàn)在已有能力倆維護和管理自己的領(lǐng)海了。中國管理和開發(fā)自己領(lǐng)海內(nèi)的資源是合理的，是不許別國干涉的。隨著中國的國防實力和國際地位的不斷提高，相信中國會相繼的回復那些被別國侵占的島礁。面對多變的國際形勢，我們應時刻謹記：“只有永遠的利益，沒有永遠的朋友?！蔽蚁嘈盼覀兊淖鎳鴷鷣碛拿?、繁榮、富強。

第二篇：西安交大骨干名師班學習心得

——西安交大骨干名師班學習心得

劉家堡小學王建芳

“瘋子”與“幸?！保@兩個看似風馬牛不相及的字眼在我的腦海中從未產(chǎn)生過一絲聯(lián)系，也不敢去想。有哪個瘋子會幸福？又有誰會在瘋狂中幸福？然而，今天的我，從西安交大“全國中小學骨干名師班”走出的我，卻在心底里發(fā)出慨嘆：做一名“瘋子”教師是幸福的！

為期五天的集中學習緊張而充實，短暫而豐富，一堂堂精彩的專家講座是智慧的分享，也是激情的傳遞，更是溫暖人心的教育情懷的擁抱。我們在一次次震撼與感動中，再一次聽到了作為一名教師靈魂深處的拔節(jié)聲：

一、教師的幸福源于一份“瘋子般”的職業(yè)精神。

當我們面對日常繁雜的工作，不免陷于倦怠與迷茫中。我們常常自問，教師還有幸福感嗎？西安小學校長，特級教師吳學軍的一席話，讓我們有撥云見日，昏鏡重磨之感?！靶腋５娜耸怯袎粝氲娜?，是把工作當事業(yè)的人，是有信念的人??校本研修是改變我們生活方式的主要途徑，追求卓越是我們追尋幸福的道路??”。他甘做“瘋子”“傻子”，腳踏實地的工作，由一名鄉(xiāng)村教師不斷蛻變成長為教育專家的成長經(jīng)歷，告訴我們小草變大樹的幸福。陜師大碩士導師“瘋子”教授趙精兵連續(xù)四小時的全情投入的講座，詮釋了“精氣神一體，情韻魂于身”的教學藝術(shù)的魅力，他那密密麻麻的教學反思、筆記讓我們看到什么叫功夫不在其內(nèi)在其外，最令人感動的是他額頭上滲出的汗水、濕透的衣衫，無不深刻的啟示著我們作為一名卓越教師就是要有這樣的工匠精神和敬業(yè)態(tài)度！每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負，以此為樂，樂此不疲，樂在其中，這就是對事業(yè)的執(zhí)著與忠誠，這就是教師最大的幸福！

二、教師的幸福來自“瘋子” 般的教學藝術(shù)

教學是一門科學，也是一門藝術(shù)。作為一名優(yōu)秀教師，不僅要潛心研究教育教學的規(guī)律，更要有追求教學藝術(shù)的志向。陸書根教授說“以學為本，因?qū)W論教”是時代發(fā)展的需求，也是提升教育教學質(zhì)量的需要。我們不能違背規(guī)律，脫離“語境”緣木求魚。趙教授告誡大家，面臨信息時代媒體的挑戰(zhàn)，教師必須一反常態(tài)，突破思維定勢，用“瘋子”教學法增加教學吸引力，激發(fā)自己和學生的潛能，追求出乎意料、爐火純青、出神入化的教育教學藝術(shù)。

詩人何其芳說：凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。讓我們永葆一顆“瘋子”般的赤子之心，用平和的心態(tài)，飽滿的狀態(tài)，優(yōu)雅的姿態(tài)發(fā)掘與追求作為一名教師的幸福吧。

最后，真誠的感謝教育局領(lǐng)導的關(guān)懷，為我們提供這樣難得的學習機會！

第三篇：骨干培訓班學習心得

學生干部骨干培訓班心得體會

文學院2009級 張文淵 我學院與地理科學學院于今年開展了第一期學生骨干培訓，我也有幸參加了此次培訓課程。在此次培訓過程中，我院學生骨干包括自己在內(nèi)都受到了一次思想的洗禮同時也得到了能力上的提升。嚴謹?shù)牧鞒?，合理的課程安排，嚴肅而又不失輕松的氣氛以及集體合作的實踐課程，每一個參與者都得到一次獨特的體驗和收獲。

從這次培訓中，我明白了學生干部的含義，明白了一個學生干部的責任和使命，明白人生應立志高遠，珍惜大學中難得的學習時光。并體會到作為一個學生干部應做到以下幾點：

1、立志向，付行動；

2、胸懷寬廣，海納百川；

3、培養(yǎng)挑戰(zhàn)精神，學會自我加壓。之后也學會了其他幾點之前不知道的知識，首先，我從中了解到了全校學生工作的工作格局和熟悉了學校的組織流程。再者，從中了解到學生干部應如何處理工作關(guān)系、人際關(guān)系和利益關(guān)系。對上級工作關(guān)系要服從，準確審計上級指示，認真理解上級意圖；對同級工作關(guān)系要協(xié)作，把工作任務和集體利益掛鉤；對下級的工作關(guān)系是指導，準確下達工作任務，適當提出工作方法的建議。對上級人際關(guān)系要尊重，承認領(lǐng)導工作地位；對同級的人際關(guān)系是謙和；對下級的人際關(guān)系是關(guān)心。這讓我們從現(xiàn)有的人際交往知識中得到更大的提升。讓我們明白了談話的基本技巧，多從他人的角度看問題，學會面帶微笑的講話，以請教的方式提建議同時要給被批評者以解釋的機會。同時，我們也明白講究措辭，形象生動的語言更有說服力。多聆聽學者的講話，多閱讀名家的作品，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，并從中使自己的語言更具有感染力和內(nèi)涵。同時上升到使自己的語言幽默風趣的層次上。在即興演講方面，作為一個學生干部，即興的演講和講話是必不可少的，也是做好自己本職工作的重要前提。一個有感染力，有魄力的講話必定促使自身工作得以更好的開展。最后，從中學習到學生干部要對自己準確定位，及學生干部的工作方法，學習工作要有計劃性，善于依靠組織的力量。并更加深層次體會到人生的價值不是用時間去衡量的而是用深度去衡量的意義。

通過舉辦這幾次培訓，我也從中學到了很多，以下是我總結(jié)一下我學到的其他幾點。一：了解到一個活動從準備階段到活動舉辦階段再到活動后期的總結(jié)的具體流程，頭腦中對事情和活動的進行有一個整體的概念和詳細的思路，培養(yǎng)了自己的大局觀和從全盤考慮事情的思維。二：明白了在活動的準備階段應該做什么，怎么做才能提高工作效率，明白準備階段對活動的成功舉辦和活動質(zhì)量具有重大影響，進一步領(lǐng)會到“好的開始就是成功的一半”的含義。三：更加深刻的體會到細節(jié)的重要性，細節(jié)對活動質(zhì)量的巨大影響，明白到應該更加注重活動的細節(jié)，完善活動的細節(jié)。四：領(lǐng)悟到世界上沒有一件完美無缺的事情，其實缺陷也是一種美，正因為了缺陷，才會對事情的不足有更加刻骨銘心的記憶，也會更加有利于人的成長。五：進一步鍛煉了我們部們的成員，進一步增強了部門的凝聚力，也從中摸索到怎樣更加有效地使部門運轉(zhuǎn)、更加有效地對部門進行管理、更加有效地發(fā)揮每個人的特點使每個人都得到鍛煉的方法。六：從中積累了寶貴的經(jīng)驗，對今后的工作有巨大的指導性。七：體會到了自己知識的匱乏和不足，尤其是網(wǎng)絡知識方面的缺乏，在今后的學習中應進一步完善自己的知識結(jié)構(gòu)和擴大自己的知識面。

作為一名團學干部，我認識到我們應該加強思想政治工作，將強德育工作，應充分利用團學工作這個平臺，加強素質(zhì)修養(yǎng)，促進全面發(fā)展，同時要加強自主管理，自我教育，維護青年權(quán)益，幫助青年鍛煉，取得進步。我們要用新的思想武裝自己，團學干部帶頭學習新理論，武裝頭腦，樹立理想，堅定信念，有目標，有追求，有崇高的理想信念。加強團學干部隊伍自身的建設(shè)，嚴于律己，將強學習，加強實踐能力。促進團學工作的更好開展

第四篇：骨干班講座開場白

怎樣聽講座——根據(jù)07年為縣骨干培訓班所作的作文教學講座錄音整理

我們應該以怎樣的心態(tài)面對或許枯燥的講座，甚至可能面對有爭議的講座呢？

我先舉個看似無關(guān)的例子，骨干班講座開場白。

我在中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)有個博客。有一次，一個叫“我形我塑”的老師問我作文評講課怎么上，我就給她提了這樣一條建議：讓學生在互相修改對方的習作中去“偷”。所謂“偷”，就是把別人作文中自己喜歡的詞語或者句子，用到自己的作文中去。在幾天以后，她的課堂總結(jié)發(fā)在了博客里。她用了，但是她改為“一‘偷’一‘贈’”。“偷”是獲取，“贈”是給予，比我的高明，比我的有深度。

別人請教我，我自己卻有了收獲，因此，學習是無處不在的。聽講座也是這個理，不是要接受講者的全部觀點和做法，也可以從自己不贊成的觀點多角度思考，收獲是必然的。

今天我講作文教學。有句老話叫“教無定法”，作文教學是沒有固定的模式的，不管你用什么方法，只要能讓學生喜歡作文并且能寫出好作文，就是好方法。這也是檢驗作文教學成功與否的兩個標準。我的經(jīng)驗也好，專家的理論也罷，只能是參考，你最好不要照搬。

聽講座，有一種不正確的心態(tài)大家要注意：人家的說法你不贊成的時候，千萬別著急，千萬別在心中埋怨，千萬不要認為我不贊成的東西就是無用的東西。結(jié)合專家的講解，你有了不同意見，這是好事，因為說明你與專家之間開始了思維和方法的碰撞。但是如果與專家對立起來了，就沒法交流了，演講稿《骨干班講座開場白》。去年我在外面學習的時候，有位專家就固執(zhí)得很，我當然也有不贊成的，但是我輕輕搖搖頭，笑一笑，依舊照樣努力地聽，不光在筆記本上快速記筆記，還隨時寫下自己的思考，借專家的話在自己大腦中開始反思。這樣，你就真正把別人的東西“偷”到手。

接受這次講座任務后，我就有些矛盾。有人說，你講得再好，有人聽嗎？我想，如果我盡量講得實在些，實用些，應該有人聽。但是人家又說，即便聽了，也不會有多大效果？我又問為什么？答案是：你教的好班，當然好咯。其實到目前為止，我只教了三屆半好班，共10年。人家又說：哪個像你那么教書嗎？莫把人累死了。

其實錯了，我告訴大家，我教書身體輕松得很，時間寬余得很，休息的時間多，干活的時間少。出巧力，不使蠻勁。不過心確實累！心累比心痛好呀。看著學生寫得不好，煩！看著學生怕寫，難受！心痛必然心情不舒暢，看到作文本日記本就想發(fā)火，可是這樣傷肝傷神啊，老師們。我感受到的心累，是磨心的意思，用我們四川話說，就是“費腦殼”。其實大家都知道，腦筋是越用越靈，是一部“永動機”，它不怕累。我在教學上有點收獲，主要是靠思考。

我的作文教學最大的訣竅就是——把它當回事！我對教師的崗位，不只是把它當作是一份職業(yè)，同時也把它看作一份事業(yè)。為什么？你做一輩子的事情，幾十年光陰都耗費在上面了，混一輩子，必然痛苦一輩子，何必呢？如果無法轉(zhuǎn)行，逃脫不了做教師的命運，干脆就愛上它！變牛苦啊，挨鞭子更慘??！變了牛，我們就爭取不再挨鞭子吧。

有時候我也想過，別使那么大勁，過得去就行了?？墒亲哌M課堂，見了學生就改變了想法和做法。其實，教書也跟成家一樣，結(jié)婚后，要一門心思把家搞好？為了生活幸福，愛情甜蜜，我們愛自己的家；同樣的道理，為了工作順心，精神愉快，我們愛自己教的班，愛自己教的學生。

這樣一想，你教作文就有動力了。學生成才了，但是受益的決不僅僅是學生，一定也有你自己——你的心情好啊！所以我說，在一定層面上講，其實教書也是為了自己。

第五篇：骨干班個人總結(jié)

骨干班學習總結(jié)

圓夢隊：陳都 首先非常高興和榮幸加入了骨干班，在學習的這大半年時間內(nèi)讓我受益良多；也可以說我成長的很快，不管是對人對事方面還是專業(yè)技能方面都有很大的提升；對于這大半年的培訓給了我以下幾點感悟。

一、增強了大家的團隊凝集力。首先談談骨干班的分組；讓我們四個組在良性競爭中成長，增強了我們的團隊榮譽感、協(xié)作能力；讓我們在每節(jié)課上能學到更多的知識來豐富我們的專業(yè)。

二、磨練了我們的臨場發(fā)揮能力。每次的個人分享就是一次個人展示的機會，就像每個人都有第一次緊張、還有點激動，那都是在激勵著我們快速成長，使我們每個人都能獨當一面。

三、找到了展示自己的舞臺。每個人都渴望成功，都渴望被人知曉；都有一戰(zhàn)成名的沖動，而成立的骨干班是真正的給了我們一次機會。機會就在眼前，關(guān)鍵是你怎么認為的，如果自己天天都要別人來督促的話，那機會給你和沒有給你那將是一樣的結(jié)果。

對于公司成立的骨干班個人是雙手贊成的，在這個快節(jié)奏的社會里，你必須要學習充電，用更多的知識和技能來豐富你自己，突然想起小學時墻上寫的一句話；學習如走路，不可慢一步，低頭拔拔鞋，后人趕上來。是??！企業(yè)想發(fā)展，必須是個人先發(fā)展；個人不成長，不發(fā)展；那你注定要被企業(yè)所淘汰，社會所淘汰；最終你將會被生活所淘汰。再次感謝公司及所有領(lǐng)導對骨干班成員的重視和幫助，我們將不負眾望；力爭成長為一個可以獨當一面的優(yōu)秀員工。