第一篇：暑期社會實踐個人小結(jié)

暑期社會實踐個人小結(jié)

班級：0820學號：18082036姓名:夏靜嫻

大三這次的暑假，正好趕上建黨90周年的特殊日子，于是我和幾位伙伴一共十個人一起參加了以紅色旅游為主題的暑期社會實踐。作為我們小組的一員，通過這次實踐感觸很深，為此總結(jié)一下我的所見所聞所感。

此次活動，我們一共參觀了泰州的新四軍東進談判紀念館，中國海軍誕生地紀念館和新四軍蘇北指揮部曲江樓紀念館這三個地方。

第一天我們決定去參觀新四軍東進紀念館。新四軍東進談判紀念館位于江蘇省泰州市迎春西路。這里原為西山寺，是國民黨魯蘇皖邊區(qū)游擊總指揮部駐地。1935年5月，時任新四軍軍分會書記、江南指揮部指揮員的陳毅按照中央新四軍進入蘇北地區(qū)發(fā)展的批示精神，在科學分析蘇北政治、軍事形勢的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地指出了“擊敵、聯(lián)李、孤韓”的工作方針。為了達到“聯(lián)李”的目的，陳毅分別于1939年8月、12月、和1940年春冒著生命危險三進泰州，與江南魯蘇皖邊區(qū)游擊總指揮李明揚談判合作抗日，成功爭取了李明揚讓道新四軍東進黃橋，并保持中立，為新四軍取得黃橋決戰(zhàn)的勝利奠定了重要基礎(chǔ)，成為我黨統(tǒng)戰(zhàn)史上的光輝范例。

2000年，泰州市委、市政府撥款對新四軍紀念館進行全面修繕。2001年，為紀念陳毅同志誕辰100周年，又專門邀請著名雕塑家、南京大學吳為山教授為紀念館精心雕塑了一尊陳毅塑像。陳毅塑像高1.9米、重900公斤，于陳毅同志誕辰100周年紀念日到來前夕落成，深切緬懷陳毅同志在泰州創(chuàng)立的豐功偉績。

在了解新四軍東進紀念館的歷史背景后，我們懷著無比敬仰的心情進行了參觀，無奈的是，剛巧我們想去參觀的那天它里面正在進行改建維修，任我們怎么哀求，看門的大爺就是不讓進。在沒有辦法的情況下，我們只能在門外透過圍墻感受它那莊嚴的氣氛和濃重的歷史氣息。雖然沒有進得了新四軍東進紀念館內(nèi)，有點遺憾，但我們并沒有因此而磨損我們對革命先烈的由衷敬仰和懷念。下次有機會我一定還去這里，一定會好好地參觀館內(nèi)，不讓自己的人生留有遺憾。我們此行的第二天參觀的是位于泰州白馬的海軍誕生紀念館。江蘇省泰州市的白馬鎮(zhèn)，是一處紅色旅游景區(qū)，因為這里是中國人民解放軍海軍的誕生地。由江澤民同志親筆題名的“中國人民解放軍海軍誕生地紀念館”坐落在白馬鎮(zhèn)上。紀念館分為海軍誕生地舊址和新館兩部分，占地面積約為2.3萬平方米，1999年4月29日正式落成開館。展廳中利用高科技及現(xiàn)代藝術(shù)手法再現(xiàn)“白馬建軍、威震海疆，奮勇向前、魚水情深”的海軍誕生與成長歷程的圖片資料，陳列了艦、炮、航模、服裝、訓練器材及渡江木船等大量實物，內(nèi)容豐富，圖文并茂，生動形象。參觀完海軍紀念館，我的感受是震撼！震撼！還是震撼！館內(nèi)的設(shè)計和陳列物都具特色，剛進入館內(nèi)就是一面大的熒幕墻，隨著兩扇門的慢慢敞開，緊接著就開始播放我國海軍的靚麗風采。影片中展示了我國強大的海軍精銳部隊，令國人的愛國熱情油然而生。館內(nèi)存有我國海軍歷年的代表軍

服，海軍戰(zhàn)艦等。最令我難忘的是海軍服，是那么地英姿颯爽，意氣風發(fā)，真想親自試一試。

第三天，也就是最后一天的參觀我們選擇了比較近的姜堰新四軍蘇北指揮部曲江樓紀念館。江蘇省姜堰市曲江樓是新四軍蘇北指揮部舊址，現(xiàn)在已經(jīng)被辟為姜堰市新四軍革命紀念館。曲江樓位于姜堰市南大街219號，以其位于古運鹽河拐彎處，故名曲江樓。1940年夏秋，新四軍抗日東進。9月，新四軍蘇北指揮部駐曲江樓，總指揮陳毅下榻于樓上，運籌帷幄，為我軍決戰(zhàn)黃橋前打贏了政治仗，進而取得了“黃橋決戰(zhàn)”的勝利。2005年初，姜堰市對曲江樓進行內(nèi)外整修，搜集增加了大量革命史料。一樓的革命史料陳列室，以大量的照片、史料、實物展示了1940年9月以來與姜堰有關(guān)的革命斗爭歷史。二樓的抗日戰(zhàn)爭紀念室分“百萬旌旗抗戰(zhàn)開”、“抗日合作見精誠”和“紅旗十月滿天飛”三大部分，再現(xiàn)了當年新四軍東進等一系列反映姜堰人民抗日斗爭的歷史，警示人們以史為鑒，勿忘歷史。

曲江樓館藏文物很豐富，品位較高。其中有新四軍指揮員彭沖、陳丕顯、管文蔚、惠浴宇等老一輩無產(chǎn)階級革命家的書法作品，有新四軍老戰(zhàn)士和全國知名書畫家的精心之作，總計200余件。截至目前，曲江樓已接待社會各界觀眾數(shù)十萬人次。遠遠望去，曲江樓門面開闊，檐宇寬敞，脊檁筆直堅挺。外圍大門中西合璧，門堍翹角飛檐，院墻間置透風花窗，古雅莊重。推門而入，踩著鵝卵石鋪就的地面，清風撲面而來。前樓檐下新懸早年中共泰縣縣委書記彭沖題書“曲江樓”匾額一方。大廳屏風上懸清代末科狀元——南通張謇(民國時期實業(yè)家)題書匾額“觀濤處”，兩側(cè)置抱柱楹聯(lián)“好一座危樓誰是主人誰是客，祗兩間老屋半宜明月半宜風”。屏風前立陳毅半身塑像，凜然逼真。站在大廳里，凝視著陳毅塑像，耳邊似乎還回響著當年陳毅同志慷慨激昂的聲音和各界人士聲援的響應(yīng)。

三天的時間很快就過去了，感覺意猶未盡，雖然這幾天是天天頂著烈日在外面暴曬，但這比起革命先烈所受的苦根本是滄海一粟。每當想起先烈的種種英勇事跡，就覺得自己所做的還遠遠不夠?？偠灾?，此次社會實踐令我受益匪淺，永生難忘，感觸頗多。作為處在和諧社會的我們在過著安逸的日子的同時不能忘記先烈的獻身和奉獻，所謂憶苦思甜就是這個意思吧。

第二篇：暑期社會實踐個人小結(jié)—

團隊實踐個人小結(jié)

“學以致用”是我們學習的直接目的，特別是對于我們這種具有很強專業(yè)性的學科。我們所學的專業(yè)是熱能工程，并且我們鍋爐所有著豐富的鍋爐低氮燃燒的改造經(jīng)驗。依托于我們所學的專業(yè)知識和我們鍋爐所低氮燃燒改造的經(jīng)驗。我們團隊在暑假期間組織了去往懷安熱電廠的調(diào)研實踐。希望通過我們的調(diào)研使我們所學的理論知識和實際工程有一個很好的結(jié)合，也使我們的所學有所用，并為我們以后進入工作崗位積累點經(jīng)驗從而打下堅實的基礎(chǔ)。這樣我們才能在眾多人才中站穩(wěn)腳跟，才能踏實的走好每一步。

暑期社會實踐活動一直是我們在校大學生投身社會、體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機。我們要好好把握這段時間充分的利用它做一些有意的事。作為一名研一學生，在專業(yè)知識這一塊，我們學習鉆研的更加的深入了。有了理論上深入的了解這就更需要我們能夠把理論和實踐好好的聯(lián)系到一塊，從而去往電廠現(xiàn)場調(diào)研學習就顯得異常的重要。

我們的暑假社會實踐時間是從7月15日到7月25日。在7月10號-7月15號期間我們利用學校的數(shù)據(jù)庫搜索并閱讀相關(guān)的中英文文獻，并依據(jù)我們鍋爐所改造鍋爐低氮燃燒的經(jīng)驗和知識儲備進行分析整理，從而更清晰的了解國內(nèi)外的低NOx燃燒技術(shù)及其背景特點。7月21號下午我們帶著年輕人的朝氣踏上了去電廠的路途。坐上火車我們說笑著，雖然綠皮火車上沒有空調(diào)使得火車車廂內(nèi)很熱，但這仍然抑制不了我們的喜悅之情。經(jīng)過三個小時的火車我們終于到了宣化。在宣化我們休息了一個晚上，養(yǎng)足了精神。第二天我們換上了印有華北電力大學字樣的隊服，帶著驕傲和自豪，我們精神飽滿的坐上了去電廠的汽車。電廠由于排放的廢氣較多，常常建于鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我們在車上顛簸了兩個小時，一路風塵，終于看到了盼望已久的懷安熱電廠。

到了電廠，我們的一個校友接待了我們，由于電廠的管理很嚴格，進去必須有相應(yīng)的證件，我們在電廠門口給我們的校友通了電話，他親自來到大門接到我們才進去。我們和他見面后隨便寒暄了幾句就談到了了正題。問我們需要什么幫助，我們就把我們的計劃給他說了下，第一是我們想了解電廠鍋爐低氮燃燒改造的歷史以及就低氮燃燒中出現(xiàn)的一些問題和電廠里面的師傅進行交流；第二是參觀下鍋爐低氮燃燒改造的部分。校友爽朗道答應(yīng)了，這時我們感到校友的那種熱情和真誠。在參觀鍋爐改造的部分時，由于鍋爐房內(nèi)鍋爐的散熱使得它內(nèi)部的溫度比外部的溫度高出好多，但是在炎熱的7月，隊友們誰也沒有喊熱，聽著帶領(lǐng)人員給我們詳細的介紹改造的部位，生怕錯過了這難得的機會。當我們在電廠按著我們的計劃一步一步的認真的完成后，向校友表達了我們的惜別之情，最終戀戀不舍的離開了懷安熱電廠。

在這整個社會實踐過程中，我的感觸很多。我開始對我的大學生活進行了反思。第一，我記得這樣的一句話“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。在電廠中，課本上學的理論知識用到的很少，進入電廠后我們所能做的就是在學習，這時候把能用得到的知識很好的和電廠的實際運行中聯(lián)系起來的能力就顯得非常的重要了。所以在學校不能死讀書，讀死書，否則的話，書本上的知識只會成為約束我們思維的桎梏。第二，就是在待人接物上，對人要真誠，要熱情。對于我們這幾個從不認識的小學弟，校友還是很熱情真誠的招待讓我們很是感動，這也讓我感到能夠成為華電學子中一員的驕傲和自豪，也讓我們感到了華電這個大集體的溫暖。第三，社會才是真正是鍛

造人才的地方。我們現(xiàn)在雖然還在學校，可是我們終究是要踏入社會，社會需要什么樣的人才我們就要成為什么樣的人才，這樣我們將來才能很好的在社會中立足。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是使促使大學生投身改革建設(shè)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生在新觀念吸收新的思想與知識。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。第四，團隊要團結(jié)，不要小看自己也不要小看隊友。我們在調(diào)研的過程中遇到了很多我以前沒有見過的問題，也有很多當場不能解決的問題，時常也感覺很無助，很尷尬，但是過后我們聚在一起相互交流探討的時候，往往能找到解決的方法和方案。所以有一個團結(jié)向上的團隊，一切的問題都以不在是問題，一切的不知道也都會變成知道，正可謂的人多力量大。

暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。

第三篇：2013暑期社會實踐個人小結(jié)

2013暑期社會實踐個人小結(jié)

信息管理與信息系統(tǒng)------姚新偉

在步入大學的第一個暑假，應(yīng)社會對大學生的要求和學校的提議，我滿懷欣喜的參加了暑期社會實踐活動。在這又一次的活動中，我學到了很多，也感悟了很多。下面就我這次暑期社會實踐的心得做一總結(jié)。

暑期社會實踐是當代大學生利用暑期時間，根據(jù)自己的實際情況，本著自覺，自愿，就近，便利的原則開展的各種形式的深入社會的實踐活動，促進學生深入社會，了解社會現(xiàn)狀，提高自己對社會現(xiàn)狀發(fā)展的認識。為今后為社會發(fā)展做出積極貢獻做充分的準備。

我們此次的暑期社會實踐活動選擇了同學的故鄉(xiāng)安徽省太和縣五星鎮(zhèn)，來了解當代小學生上網(wǎng)的狀況，俗話說一切要從娃娃抓起，小學生是否養(yǎng)成了良好的上網(wǎng)習慣，對他們以后使用網(wǎng)絡(luò)有著深遠的影響。我們此次調(diào)查的主要目的是為了了解小學生上網(wǎng)的現(xiàn)狀，做出分析，提出一些可行性建議。

在此次暑期社會實踐活動中，我們可謂是經(jīng)歷了很多，既有開心難忘的時刻，又有令人心酸的苦楚。

在學校期末考試結(jié)束不久我們便踏上了前往實踐地點的征程，開始了我們的實踐活動，剛開始，我們都滿懷激情，說說笑笑的，可是經(jīng)過兩天的走訪，我們這群沒有經(jīng)歷過“苦難”學生就已吃不消，一個個身體都疲憊不堪，在七月烈陽的炙烤下，我們都曬的臉紅脖子黑，即使如此，我們也沒有人叫苦叫累，大家相互鼓勵，在最艱苦的時候，我們縱情歌唱，每天最輕松的時刻就是總結(jié)完一天的工作之后躺在外面的草地上，吹著涼涼的風，唱幾句自己喜歡的歌。

在社會實踐中我們遇到了不少的阻礙，例如，當我們到網(wǎng)吧去了解小學生上網(wǎng)的時候，網(wǎng)吧老板態(tài)度蠻橫，惡劣。把我們視作“壞人”。但在我們的苦口婆心的勸說下，以及讓網(wǎng)吧老板充分了解我們的來意之后，老板才對我們說了實話，允許我們進行拍照等工作。

暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，到社會的大課堂上去見識世面，在實踐中檢驗自己。一個星期的社會實踐雖然比較辛苦。但回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

第四篇：暑期社會實踐個人小結(jié)

暑期社會實踐個人小結(jié)

坐在快速行駛的公交車上，望著窗外向后移動的風景，仿佛像觀看幻燈片一樣，欣賞著一幅幅各有特色的畫，此時此刻的我，如癡如醉的沉浸在期待已久的社會實踐中，好不快哉。陽光明媚，酷暑已經(jīng)到來，可是我卻沒有感覺到有多炎熱，因為那時候我仿佛看到了希望，看到了未來，也看到了實現(xiàn)我理想的棲息之地，此時我內(nèi)心的狂熱之情已無法抵擋我即將燃燒的激情。

隨著社會經(jīng)濟迅速發(fā)展，城市功能不斷完善，人們生活水平不斷提高，居民出行方式結(jié)構(gòu)也有了較大改變。此次我參與的暑期社會實踐便是與人們息息相關(guān)的出行方式的調(diào)查。希望通過這項調(diào)查了解到現(xiàn)在南通市居民的主要出行方式，各種出行方式的利弊等等。

以前從沒有接觸過做調(diào)查報告之類的工作，這次的社會實踐給了我這樣一個鍛煉自己的機會，我心中又喜又怕，喜的是可以通過這次的暑期社會實踐提高自己與陌生人溝通的能力，怕的是恐懼行人的不理解和抱怨。

懷著忐忑的心情我們這一小組已經(jīng)到了我們要做調(diào)查的目的地---南大街。下了車之后我們都有些不知所措，不知道該如何做起，畢竟在大街上找個愿意填寫調(diào)查問卷的人很少，一是會耽誤他們的時間，二是現(xiàn)代人心中都有一種自我保護意識，不愿意與陌生人交流。

一開始我們小組的三個人都拿著問卷瞎轉(zhuǎn)悠，想去服裝店里，但是又害怕店員是在工作時間不會給我們填寫調(diào)查報告。好不容易看到了幾個閑來無事的大爺，于是我們鼓起勇氣上前去說明來意，大爺?shù)故呛吞@但是以還要看大門為由拒絕了我們。我這時滿腔的熱情頓時沒有了，大爺明明就是閑著沒事啊，為什么不給我們寫個調(diào)查報告呢？心里有些生氣，但是人家很禮貌的拒絕了我們，相比后來說我們騙人給我們白眼的人這已經(jīng)很好了。最后我們這個組的小組長抱著試試的態(tài)度去了那家我認為沒希望填寫調(diào)查報告的服裝店，沒想到店員很熱心的幫我們填寫了。看著有說有笑的他們，我知道了無論什么事都不能隨便的去做主觀的判斷，只有去嘗試了才知道結(jié)果是什么。

后來我們又去了大商場，雖然遇到了不少不肯填寫調(diào)查報告的人，但是還是有許多居民很熱心的幫我們填寫調(diào)查報告的。許多在商場里工作的大媽在填寫時還和我們說了許多關(guān)于交通擁堵的問題，和我們討論現(xiàn)在出行應(yīng)要環(huán)保等。好可愛的大媽們。她們關(guān)注社會熱點，并希望幫忙解決這些問題。一位大媽說的真好：我們每個人都去盡一份力，這力量是不可估量的，眾人拾柴火焰高啊。如果每個人的想法都像大媽那樣，那社會肯定會變得更加美好和諧。

暑期社會實踐很辛苦，但我卻感覺很快樂，從中我也學到了很多，與人溝通交往的能力也明顯提高了。這個過程中遇到了很多困難，但自己都努力去克服了，學會了遇到問題去冷靜分析，平靜情緒。還有非常感謝我們小分隊的每個人，他們都非常照顧我，遇到問題都很熱情的幫我解決。

作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。

趙梓君

第五篇：暑期社會實踐個人小結(jié)

暑期社會實踐個人小結(jié)

作為一個大學生，在學好理論知識的同時應(yīng)更重視培養(yǎng)自身的實踐能力。暑期社會實踐是學校教育向課堂外的一種延伸，也正符合我們浙江科技學院培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用性，復合型，外向型創(chuàng)新人才的目標。大二的這個暑假，我走出校園，步入社會，絢麗青春并就著智慧揮灑著汗水書寫了一份滿意的答卷。

2010年8月4日，經(jīng)人介紹，我去參加附近的一家網(wǎng)絡(luò)工作室的面試，面對著此工作室的相關(guān)介紹：大慶紅崗區(qū)天天網(wǎng)絡(luò)工作室是一家融設(shè)計、創(chuàng)意、制作于一體的專業(yè)從事網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)上交易平臺構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)公司。我們擁有多年的網(wǎng)頁設(shè)計、創(chuàng)意、制作方面的實踐經(jīng)驗。我們的創(chuàng)意新穎別致，思維靈活開闊，構(gòu)思精巧，我們的宗旨是為為您的企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)上構(gòu)建高品質(zhì)、低成本、專業(yè)的商業(yè)網(wǎng)站?？吹竭@里我有點擔心，我所學的專業(yè)和他們公司的業(yè)務(wù)根本沒有直接的聯(lián)系，怎么會招我呢？但是這何嘗不是一個學習的好機會呢？于是我充滿自信的走進了面試廳，結(jié)果很意外，由于我之前學過簡單的電腦基本操作，再加上我普通話標準一些，態(tài)度認真，他們居然錄用我做臨時工了。接下來兩周的工作便開始了。

8月5號為學習期，有個接待員帶我參觀了他們的在工作室，哇！眼前一亮，這不是我夢想中辦公室工作么？上百臺電腦，上百個員工忙碌著，接話員，清潔員等在自己的崗位上勞作著，原來這就是學校之外，這就是社會，另外一個世界。接待員為我布置了工作，和很多臨時工一樣，我負責網(wǎng)頁創(chuàng)意宣傳，以及簡單的文件整理，也包括臨

時舉行的網(wǎng)絡(luò)游戲比賽現(xiàn)場組織活動的工作，我們一起吃工作餐，一起做任務(wù)，幾天下來我們就相處得很好，互相幫助，互相擔當，在團隊的合作下，我們業(yè)績做得相當不錯，并得到了領(lǐng)導的贊賞。工作也是一個學習的過程，作為網(wǎng)頁設(shè)計的初學者，我對網(wǎng)頁設(shè)計非常感興趣，一心想設(shè)計出一個美觀、實用、內(nèi)容豐富的個人網(wǎng)頁。在這樣的壓力和動力下，通過自己動手、動腦，通過網(wǎng)絡(luò)資源，同事的指導，在不斷發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中學到了很多知識，也增強了我的創(chuàng)作能力和動手能力，在網(wǎng)頁設(shè)計過程中，從構(gòu)思到設(shè)計、完善、維護，整個過程我都全身心投入，使我真正學到了網(wǎng)頁設(shè)計的知識。在本次網(wǎng)頁設(shè)計中，我不僅學到了很多關(guān)于網(wǎng)頁設(shè)計方面的知識，也從中學會了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)、編程等方面的知識。我從最初開始運用FrontPage設(shè)計網(wǎng)頁，到后來運用Dreamweaver、Flash、Fireworks等網(wǎng)軟件設(shè)計網(wǎng)頁，完善網(wǎng)頁。在這個過程中，我通過自學教材、上網(wǎng)查詢，學習了Dreamweaver、Flash、Fireworks等網(wǎng)頁軟件的應(yīng)用，學會了管理、維護自己的站點，以及一些簡單動畫、控件的制作等等。在設(shè)計過程中也出現(xiàn)了很多的問題，但通過看書，上網(wǎng)查詢，請教他人等方式，不斷的學習、解決、提高，設(shè)計出的網(wǎng)頁不論是外觀還是內(nèi)容，都在不斷的進步、改善?？梢哉f在自己動手，不斷實踐的過程中，網(wǎng)頁設(shè)計水平得到了很大的提高。

我所學到的不僅僅是這些，比如在組織活動，宣傳活動方面，寫稿子，如何吸引別人的眼球，我學到了很多技巧，還有如何與他人相處，當意見分歧時該如何處理。作為一份工作，同樣我也得到了相應(yīng)的報酬，共八百元人民幣。這些經(jīng)驗是我在大學課本上不能學來的，通過這樣的實踐才能讓我明白什么是工作。交流和理解將會是任何工作的基礎(chǔ)，好的溝通將會事半功倍。可以幫助我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識，這些東西將讓我們終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

為期兩周的實踐在大家的共同努力下圓滿成功，過程中有過分歧有過爭執(zhí)，可是我們還是堅持討論出一致的意見。搞這樣的活動目的不外乎就是想讓大學生出去接觸社會，鍛煉培養(yǎng)自身的能力。而結(jié)束了這次活動后，大家都反應(yīng)效果不錯，特別是在口才方面得到了很大的歷練。困難無處不在，但是只要持有一顆積極向上的心，鐵杵也照樣可以磨成針！

就這樣，短暫而又漫長,勞苦而又快樂的暑期社會實踐終于結(jié)束了。累、苦，但很滿足，因為我知道這就是考驗，這就是體驗，這就是奉獻，這很有價值，我無怨無悔。這次實踐的開展，更讓我們了解到了團隊的重要性。我們通過溝通交流協(xié)助建立了友好的合作關(guān)系，互相關(guān)心，互相體諒，互相包容，互相幫助。這次實踐拓寬了我們的發(fā)展空間，提高了社會實踐能力，增強了服務(wù)意識和使命感、責任感以及奉獻精神。

用實踐感受社會，用實踐關(guān)愛社會，用實踐鍛煉自我。澥浦

帶給我的不僅僅是一種視覺上的新鮮，更是一種在精神和心靈上的震撼。我不會忘記志同道合、互幫互助、共同努力的隊友，還有那群可愛聰明的孩子。實踐就這樣悄然結(jié)束，但它帶給我們的思考就像是一塊小石子投入水中泛起的陣陣漣漪，蕩漾開去。這次親身體驗讓我感觸深刻，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，更是我一生寶貴的財富。

有得必有失，雖然活動還算成功，可是還存在很多有待改進的地方。準備工作還不是很充分，紙上談兵終是行不通的，在實踐過程中，有些方面考慮不全面，導致行程有所變動，準備工作顯得有些匆忙。

這次的實踐讓大家都有了強烈的集體榮譽感，團隊意識加強了。以后我們都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其能在做事的過程中更加融洽，事半功倍。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，通過社會實踐，找出自身的不足和差距所在。

上大學之前我沒料到，自己會這么頻繁地參加暑期社會實踐，縱然有些是出于興趣，但大部分則是為了使自己得到歷練?，F(xiàn)在想想，真的很慶幸自己參加了這些社會實踐，充實了我的大學生活，豐富了我的思想，更接近了社會。不論別人怎么看待暑期社會實踐，無論別人怎么看待這些大學的集體活動，對于我來說，經(jīng)歷之后定有收獲，我覺得，為這些活動，付出時間和精力，值得！

暑期社會實踐不是一項任務(wù)，投入之后，會收獲一種不同于打工、在課堂學習的進步感。人很少有機會能這么淡泊地做一些事，不為名不為利，只為了心中的那一份社會責任感。

作為新一代的大學生，我們要做的不僅是儲備知識，更應(yīng)該時時與社會接軌，了解社會需求，從而不斷提升自己以達到社會要求，做一個全面的復合型人才。這是一個很艱巨的任務(wù)，或許在學校沒有很多鍛煉的機會，但是我們可以去尋求機遇，這次的實踐活動就是一次很好的鍛煉，每一個成員都認真的投入工作，不斷總結(jié)不足之處，在活動中重新審視了自己，更好的了解了自己和他人的優(yōu)缺點。人就是在不斷的發(fā)現(xiàn)和改進中成長，沒有一蹴而就的天才，“吾日三省吾身”闡述的正是這個道理！

所謂天下沒有不散的宴席，在轟轟烈烈、快快樂樂的活動后，隊員們終究要分開了，但我相信這次的暑期社會實踐會成為每個成員最難忘的一次出行。當代大學生肩負時代的重任，努力學習，積累社會經(jīng)驗，豐富人生經(jīng)歷，為建設(shè)祖國貢獻出自己的一份力量！

很感謝我曾參加過的幾次暑期社會實踐，以后在回想我的大學生活時，總會有那么一些的滿足，一些感動，畢竟曾經(jīng)的我們曾經(jīng)歷過、也收獲過，那些都是我人生中的閱歷，我所擁有的最寶貴的財富。

建智081

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張慧慧