第一篇：學(xué)雷鋒活動的學(xué)生作文

塵夢

沉靜的天空，漫天的雨雪，成群結(jié)隊的我們，也不知道懷著怎樣的心情，大踏步的向敬老院邁去，那呼嘯的寒風(fēng)清冽的讓人心冷，也許，昨日便是一世。

一進(jìn)門，便看見了那個瘦弱的老人，蹲在草坪里，獨自一人望著天空，那下著雨飄著雪的天空，仿佛籠罩了整個的人間?？匆娢覀冏哌M(jìn)了院子，不知方向的時候便使勁的比劃，給我們指引方向，后來才知道，這是一個聾啞人。他的世界無聲亦不能言語，注定了其悲劇色彩，卻在看見我們的剎那，雀躍的手舞足蹈，我站在那里，心里一陣酸楚，卻不知如何的安慰自己。

隨后，便找了勞動工具和同學(xué)們打掃起二樓的衛(wèi)生。最盡頭的一間房，住了一位八十多歲的老奶奶，生活不能自理，嘴角不停的流著口水，無法控制。我們知道，此刻，任何的關(guān)心和問候，任何的語言都顯得很蒼白，但是老奶奶卻已欣慰的淚流滿面。怕是這一生經(jīng)歷的辛酸苦楚都沒有這個眼淚的意義來的深刻吧。老奶奶枯瘦的雙腿已經(jīng)無法支撐自己的身體，盡管她渴望陽光，渴望新鮮的空氣，但是就連這點要求也已經(jīng)成為了幻影，甚至近乎于是奢望了。伴隨她的只有一張床，一個讓人窒息的尺寸之地，余生劃地為牢。

為她倒了一杯溫水，聊聊天，細(xì)心打掃后，我便離去了。在洗衣間里洗衣服，實在是忍不下去，我無法在一日之內(nèi)眼睜睜的看到世界上那么多的人被沉重生命的巨石狠狠的碾壓過。著活生生的現(xiàn)實，赤裸裸的創(chuàng)傷，灼傷了我的雙眼。于是，便自行懦弱下去，什么也不去想，哪怕，讓我能夠感受片刻的稍許歡愉??

洗完衣服后，大家都在底樓的一間房烤火，商討著為這些孩子和老人表演節(jié)目。不經(jīng)意間，我們看見了一個極其清瘦的孩子，獨自在角落里看著我們這些人。了解過后，才知道，他是一個孤兒，爸爸人在監(jiān)獄，媽媽也不知去向，已經(jīng)五歲了，還沒有上學(xué)。這么年幼的孩子卻要受到這么多的苦痛，我想，這恐怕將是他無法再彌補的創(chuàng)傷吧?！昂S一夜去，春還五更來”，唯有惆悵充斥我的鼻尖，也唯有這句祝?？傻??？v然節(jié)目能帶給人歡欣，但他平靜的眼神，已讓我感覺到我們所給與的微暖是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

他們都是承受著生命創(chuàng)傷的普通人，然而，生活對于他們來講，太過于殘酷了。他們所能做的，只有默默的承受，他們是那般的堅毅，又是如此的脆弱，讓人看了心痛，體會了酸楚。臨走，那個聾啞人還一直熱情的向我們揮手，我們微笑著，希望這燦爛的笑容可以讓他感受到些許的溫暖，盡管，這雨，這雪，依舊下的不停。我回頭，想說些什么，卻也只能揮了揮手，作了告別，真心的希望這些老人、孩子能夠每天快樂，盡管這個詞對于他們而言顯得很抽象，飄渺。

亦如我在開頭的感受，也許，昨日便成一世。我無法忘記那些悲苦的生命無法忽略那些幾近潰爛的傷口，更無法忘卻那個孩子的眼神。我過往中的種種悲歡空禮盒，也許只是過眼云煙，一切都很蒼白無力。如果上天眷顧，希望他的生命里可以沒有那么多的苦澀，這樣，就不會再如此的孱弱微小。

去日苦短，來日方長。

那天 那人 那雨雪

此刻，我仍在思量，那個八十多歲的奶奶，無依無靠，我們看見她時，她一個人孤獨的坐在床上，看到她的背影，一切的一切都是那么的蕭瑟。視線中的她，孤獨、落寞，閃爍不定的眸子中似乎又充滿期盼??

無時無刻她都流著黏黏的口水，甚至是她吃飯時的碗里，也一樣流了許多，或許，在你看來這是多么厭惡的一幕，甚至于惡心，然而，你們是否知道，奶奶經(jīng)歷了多少心酸磨難，她的內(nèi)心又有多少的期盼，她渴望觸摸陽光，她希望呼吸窗外新鮮的空氣，但是，那枯瘦的雙腿卻怎么也站不起來，無人攙扶，便只有日夜呆在床上，劃地為牢。你無法知道，她是如何的希望看到你明亮的眼睛，燦爛的笑容，友善的目光，她渴望你哪怕能夠抽出一點點的時間陪在她身邊，說說話，聊聊天，哪怕是只為她端上一杯開水，她的眼里便會泛起感動的淚花，而對于這么一點點小小的請求，我們怎么忍心拒絕。

老人的旁邊還站著三個如同還未出土的小草般的孩子，衣衫破舊，在漫天的雨雪中，格外的單薄，及其清瘦，透過他們投向我的目光，我看出了她們對一切美好事物的渴望，渴望每一個人的關(guān)懷、呵護(hù)。可是，他們卻無法擁有原本屬于他們的快樂，他們的確失去了太多。我不知道他們的父母在哪里，不過很顯然的是爺爺奶奶和他們的距離很遙遠(yuǎn)，他們之間沒有太多的言語溝通，也許，這個尺寸之地就是他們的整個世界，他們在這里探尋著窗外的陽光，感知世間的冷暖。他們也許不會明白，為什么自己沒有父母的呵護(hù)，為什么通往幸福的大門總是緊緊的關(guān)閉，亦如他們的內(nèi)心。

我印象最深刻的是和其中的一個孩子的對話，我問他：“你，冷嗎？”。他答道：“冷，我的牙都在動?！币粫r，我便不知如何是好，或許，你們不會明白那句話的涵義，但我可以通過他蒼白的面龐中感受到，那是因為他冷的發(fā)抖，雖然他的語言很稚嫩，甚至不合乎語法，但是，此刻，對于這個，誰在乎。

他還只是一個孩子，一個五歲的孩子，他的天空卻一片灰暗，甚至嘗盡了人間的冷暖。

臨走時，我遞給他一個微笑，他對我說：“哥哥，我喜歡你，你下次再來看我，好嗎？”，我轉(zhuǎn)身，落淚，想必?fù)Q做是你，也無法抑制吧。

他們都是和我們一樣的普通人，卻要承受這樣的創(chuàng)傷，被生命的巨大齒輪無情的碾壓，并落下一道道深深的血跡，卻只能默默的承受。這實在是讓人心痛，久久的不能忘懷。

已是道別，這雨這雪卻依舊不停，我回頭，想說些什么，卻也只能揮了揮手，便草草的告別了。春草倘有情，山中尚含綠，只盼這些老人能夠安享晚年，孩子們能夠健康、快樂的成長。

同學(xué)們，希望大家可以多關(guān)心那些不被上天眷顧和憐憫的人，盡自己的綿薄之力，無論以何種方法，我們的心意，他們會懂。

第二篇：學(xué)生學(xué)雷鋒活動總結(jié)

學(xué)習(xí)雷鋒活動是對個人優(yōu)良品質(zhì)的體現(xiàn)，更是對現(xiàn)今社會的一種宣傳，下面是小編給大家?guī)淼膶W(xué)習(xí)雷鋒活動總結(jié)的范文，歡迎參考閱讀！學(xué)生學(xué)雷鋒活動總結(jié)（一）

四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，在上級團(tuán)委的號召下，我校團(tuán)委組織全校師生積極開展“傳承雷鋒精神、推進(jìn)志愿服務(wù)、建設(shè)和諧涇陽”主題活動。同學(xué)們以團(tuán)支部為單位，緊緊圍繞團(tuán)工委的部署，根據(jù)我校的活動方案，開展班級建設(shè)，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：

一、營造學(xué)雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月伊始，各團(tuán)支部積極響應(yīng)校團(tuán)委發(fā)出的號召，紛紛結(jié)合本班實際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。校團(tuán)委通過國旗下講話、舉行團(tuán)支部活動、廣播等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、組織學(xué)雷鋒活動，學(xué)習(xí)雷鋒精神

學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團(tuán)員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。校團(tuán)委把2月28日至3月1日定為倡議宣傳階段，3月2日至3月12日為行動階段，3月13日至3月14日為總結(jié)階段。

在行動階段，學(xué)校組織開展了“雷鋒精神進(jìn)社區(qū)”清潔大行動，參與人為全體入團(tuán)積極分子和各支部團(tuán)干；組織了團(tuán)員為社區(qū)老人打水，整理家務(wù)的典型活動；另外，各班團(tuán)支還利用黑板報、宣傳欄大力宣傳雷鋒精神，使同學(xué)們了解了雷鋒的事跡、雷鋒的感人故事；在班級內(nèi)開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班會活動；班級內(nèi)成立了“一幫一”學(xué)習(xí)小組，使同學(xué)們感受的雷鋒精神的力量，共建和諧的班級學(xué)習(xí)氛圍。

三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來，各團(tuán)支部好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

通過本次系列活動，雷鋒精神在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚雷鋒可貴的精神。讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！

三月是一個春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動月。在月初，政教處作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我們?nèi)昙壦陌嘭瀼貙W(xué)校政教處的工作部署，組織學(xué)生開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動，所有同學(xué)都積極參與到活動中。

1、學(xué)雷鋒總動員。

利用晨會和班隊會課的時間進(jìn)行“學(xué)雷鋒”動員，提出活動方案，結(jié)合“三八”婦女節(jié)活動，要求學(xué)生為媽媽捶捶背、給媽媽洗腳、幫媽媽做家務(wù)事鄧活動的開展；出一期有關(guān)雷鋒的板報；成立學(xué)習(xí)雷鋒志愿者等一系列活動的開展。學(xué)習(xí)雷鋒的七種精神，提高學(xué)生的思想認(rèn)識。

2、每個同學(xué)都積極響應(yīng)了這一號召，掀起了學(xué)雷鋒活動的熱潮。

①認(rèn)真閱讀，了解雷鋒的生平，講解雷鋒的故事，背誦雷鋒的名言，交流學(xué)雷鋒的感受，學(xué)雷鋒的思想深深的扎在了每個孩子的心中。

②同學(xué)們自己搜集資料，辦了一期“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的黑板報，全班同學(xué)從板報中受到了教育，提高了認(rèn)識。

③學(xué)唱雷鋒的歌。每天中午認(rèn)真傾聽學(xué)校的廣播，班會課上教學(xué)生唱會了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《接過雷鋒的》等歌曲。

④以雷鋒為榜樣。

師生共同查找全國各地雷鋒式的典型人物，講解他們的先進(jìn)事跡，以他們?yōu)榘駱?，要求學(xué)生從小事做起，從身邊做起，從點點滴滴做起，爭做雷鋒式的好少年。

我們班也不例外，緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在此活動中得到了鍛煉，在鍛煉中茁壯成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。3月23日中午我班學(xué)習(xí)雷鋒志愿者的學(xué)生利用中午的時間，進(jìn)行了學(xué)雷鋒活動。在活動同學(xué)們自愿拿著抹布端著水盆，把教室里、走廊以及廁所打掃得干干凈凈。雖然天氣還不是那樣暖和，但仍忙的熱火朝天，同學(xué)們盡管累的腰酸背痛，但仍不亦樂乎的墻壁上的瓷磚和廁所里的地面！我感到同學(xué)們的心都是火熱的，他們以自己獨特的方式寄托對雷鋒叔叔的哀思和懷念！

在這些活動中，班上涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，像胡文可，雷欣雨，羅思佳，徐詩怡，李博聞，張新廣，王思慶，張騫等等，他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻(xiàn)，同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。

我貌同期盼的文明禮貌月已走過，學(xué)雷鋒活動已告一段落。但是我們認(rèn)為每個月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動日。通過活動，我體會到：“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，這樣生活處處才會都洋溢著和諧融洽的溫暖。我將把學(xué)雷鋒活動落實在日常的教育教學(xué)工作中，讓雷鋒精神在校園內(nèi)外發(fā)揚光大，在現(xiàn)實生活中發(fā)揚光大。

陽春三月，萬物復(fù)蘇，春回大地，到處流淌著春天的氣息，在這美好而又充滿希望的季節(jié)里，還洋溢著另一種濃郁強烈的氣息——那就是雷鋒精神。

為了弘揚雷鋒精神，根據(jù)學(xué)校的部署及學(xué)校的工作安排，我校政教處、團(tuán)委組織的“學(xué)雷鋒主題月”系列活動開展得有聲有色。在本次活動中，我們充分挖掘新時期雷鋒精神的含義，立足實際學(xué)雷鋒，充分挖掘雷鋒的“釘子”精神、艱苦樸素和助人為樂精神和愛國主義、集體主義精神。本次“學(xué)雷鋒主題月”活動，我校確定了六個方面的活動內(nèi)容，一是立足學(xué)習(xí)，開展“一幫一學(xué)習(xí)互助”活動；二是立足身邊，開展愛心助學(xué)活動；三是立足校園，走向社會；四是愛護(hù)公物，從我做起；五豎歌人人唱；六是總結(jié)評比與反思。細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。通過一系列活動的開展，全校上下形成了一股學(xué)雷鋒熱潮，現(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：

一、營造氛圍，深入宣傳

二月底，學(xué)校政教處和團(tuán)委就制訂了“學(xué)雷鋒主題月”的活動方案，做到行動有計劃，安排有部署。在校園內(nèi)，懸掛了宣傳橫幅，通過教職工大會和主題班會、班干會等向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的倡議書；各班級利用黑板報進(jìn)行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄，雷鋒精神詮釋等等，使廣大同學(xué)耳濡目染，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使廣大同學(xué)對雷鋒精神有了更深入的了解。

二、活動開展，雜實有效

1、課前宣誓，宣出士氣，課間跑操，跑出斗志。

為了全面啟動我校學(xué)生的心理自信系統(tǒng)，在全校范圍內(nèi)營造自信自強的環(huán)境氛圍，給學(xué)生展示靚麗自我，塑造精彩人生搭建平臺、創(chuàng)生希望、提供可能，讓學(xué)生“揚起自信風(fēng)帆，駛向成功彼岸”，以自信的心態(tài)面對學(xué)習(xí)和生活。我們進(jìn)行了國旗下的講話。

2、觀看學(xué)雷鋒的電影。

我們利用學(xué)校的多媒體教室，組織學(xué)生一班為單位觀看了《離開雷鋒的日子》極大地增強了學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識。

3、開展主題班會

通過討論得出要把學(xué)雷鋒行動落到實處，落到每天的日常行為中去。

4、互幫互助，情滿校園。

為了發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的聰明才智，幫助學(xué)習(xí)上暫時遇到困難的學(xué)生一同進(jìn)步成長，每個班根據(jù)實際情況，成立“互幫互助學(xué)習(xí)小組”，一個成績優(yōu)秀的學(xué)生（學(xué)優(yōu)生）“幫扶”一個學(xué)習(xí)成績有困難的學(xué)生（學(xué)困生），以一幫一，共同提高。

5、環(huán)保衛(wèi)生大變樣，校園處處更加靚。

在我們美麗的校園內(nèi)，有極個別的同學(xué)隨意破壞、浪費公物，還有不少同學(xué)亂扔垃圾。針對這種情況，我們在3月份向全體學(xué)生發(fā)出“環(huán)境保護(hù)，愛護(hù)公物，從我做起”的倡議，在各位班主任強力貫徹下，目前的學(xué)生文明衛(wèi)生素養(yǎng)顯著提高，校園衛(wèi)生環(huán)境大有改觀，更顯靚麗。

各位老師，同學(xué)們：春天是個播種的季節(jié)，孕育著希望的開端，預(yù)示著未來的收獲。在“學(xué)雷鋒主題月”中，各班高度重視，精心組織，注重從實際出發(fā)，突出本班特色，因勢利導(dǎo)，因地制宜，解決實際問題，確保各項活動開展有針對性和實效性。通過本月活動的開展，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、精神面貌和思想品德都有一個質(zhì)的提高。學(xué)生自信心顯著增強，奮發(fā)學(xué)習(xí)的氛圍也日漸濃厚，人人比學(xué)習(xí)，人人比進(jìn)步的風(fēng)氣在校園里已蔚然成風(fēng)。

三月雖然已經(jīng)過去，然而學(xué)雷鋒活動不但不能停止，相反更要借助三月份學(xué)雷鋒活動這股春風(fēng)把學(xué)雷鋒活動更深入持久地開展下去。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。抓三五、促三月、帶全年。讓我們把雷鋒那艱苦樸素的作風(fēng)，忘我工作的情操，刻苦鉆研的精神，助人為樂的品格，在我們?nèi)w師生的身上閃耀出金色的光芒。使雷鋒精神的深入人心，推動廣大師生員工把弘揚雷鋒精神同努力工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高個人素質(zhì)緊密結(jié)合起來，自覺做民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。

我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！

第三篇：學(xué)雷鋒——學(xué)生掃大街活動

學(xué)雷鋒——學(xué)生掃大街活動

3月5日是全國 “學(xué)雷鋒紀(jì)念日” 為培養(yǎng)少先隊員的雷鋒精神，增強環(huán)保意識，3月5日下午，唐市中學(xué)學(xué)生工作處組織小學(xué)部六年級150名少先隊員開展“學(xué)雷鋒，清掃大街”活動。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：李慈貴

副組長：吳勝強

組

員：吳勇華、戴小波、王玲 活動時間：

2014年3月5日星期三下午第六節(jié)課。參與人員：

六年級全體班主任和學(xué)生。路段分工：

189班負(fù)責(zé)校門口左邊道路500米；

190班負(fù)責(zé)校門口至S209公路，大概600米； 191班負(fù)責(zé)校門口右邊道路500米。教師指導(dǎo)分工：

班主任各自負(fù)責(zé)自己班級。工具準(zhǔn)備：

各班準(zhǔn)備一定數(shù)量的竹掃帚、地帚、灰簸箕，鐵夾、鋤頭?；顒恿鞒蹋?1、5日五節(jié)課后組織學(xué)生在操坪集合，清點人數(shù)與工作人員到位情況。

2、宣布分工與清掃要求、垃圾處理方式，發(fā)放旗幟、工具，強調(diào)安全。

3、出發(fā)掃街。

4、歸校。

活動紀(jì)實：參加活動的少先隊員在班主任的帶領(lǐng)下，來到學(xué)校門前左中右三條大路，分段包干進(jìn)行清掃?；顒又校傧汝爢T們積極動手、快樂參與。他們發(fā)揚不怕累不怕臟、勇于奉獻(xiàn)的志愿服務(wù)精神，掃地、撿垃圾、清除衛(wèi)生死角。經(jīng)過隊員們的辛勤勞動，整個大街變得既干凈又整潔，隊員們熱心公益、文明禮貌的表現(xiàn)得到了沿途居民的大力贊揚，他們都說：這些孩子真乖真好！

活動心得：此次活動的開展，它能使我們的孩子從小培養(yǎng)回饋社會、服務(wù)他人的良好品質(zhì)。也使每位少先隊員從活動中受到了熱心助人、保護(hù)環(huán)境的深刻教育。同時也在校園內(nèi)興起學(xué)習(xí)雷鋒的學(xué)習(xí)氛圍，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

報道員：吳勇華

唐市中學(xué)六年級組

唐市中學(xué)學(xué)生工作處

2014年3月5日

第四篇：學(xué)雷鋒團(tuán)日活動學(xué)生講話

親愛的同學(xué)們：

春季，正是萬物復(fù)蘇開始的季節(jié)，沐浴在春風(fēng)里，感受著清新的氣息，感受著青春的快樂。三月，一年一度的學(xué)雷鋒月又來到了我們的身邊。為了秉承雷鋒的精神，凈化校園環(huán)境、創(chuàng)建文明校園，在全社會大力推進(jìn)精神文明建設(shè)的時候，在全校大力倡導(dǎo)和諧發(fā)展的時候，在全校同心協(xié)力奮發(fā)向上的時候，我們號召全體同學(xué)開展以“了解雷鋒生平、學(xué)習(xí)雷鋒事跡、弘揚雷鋒精神”為主題的學(xué)雷鋒月活動，特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，勇于奉獻(xiàn)的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。開展學(xué)雷鋒活動，弘揚和培育雷鋒精神，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊小事做起，熱心幫助身邊的同學(xué)，伸出熱情互助的雙手，展現(xiàn)當(dāng)代青年風(fēng)范。

2、我們都是學(xué)校的主人！做好班級和學(xué)校清潔美化工作，愛護(hù)公共財產(chǎn)，珍惜學(xué)校工作人員的勞動成果，自覺維護(hù)校園環(huán)境的整潔和安寧。

3、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。從身邊做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。

4、學(xué)習(xí)雷鋒渴求知識、發(fā)憤學(xué)習(xí)的“釘子”精神。自覺培養(yǎng)勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)憤圖強。

5、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情幫助每一位需要幫助的同學(xué)，友愛互助，創(chuàng)建和諧融洽的校園。

親愛的同學(xué)們，讓我們共同行動起來吧！在這春寒料峭的日子里，我們需要一種精神來消融這冬天的最后一絲寒意！那就是——雷鋒精神，我們要像雷鋒那樣為人民服務(wù)，為社會服務(wù)，獻(xiàn)出自己的一份力量，響應(yīng)雷鋒的號召，走在學(xué)雷鋒活動的最前線！努力使自己成為學(xué)有所成、思想高尚的優(yōu)秀高中生！時代在呼喚雷鋒精神，人民在懷念雷鋒精神，祖國更需要千千萬萬個雷鋒式的新人！在弘揚雷鋒精神的同時，我們要付諸行動，積極參與到實踐活動中去，并以此來號召全體同學(xué)將雷鋒精神留在我們這美麗的校園里，留在大家的心中，將雷鋒精神發(fā)揚光大。

學(xué)習(xí)雷鋒主題團(tuán)日活動學(xué)生講話稿

鞍山市華育高級中學(xué) 2012年3月11日

第五篇：2012年中學(xué)生學(xué)雷鋒活動總結(jié)

學(xué)雷鋒活動總結(jié)

初二

（一）班

“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的陽春三月正是人們外出踏青的好時節(jié)，更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的時節(jié)。即將過去的三月，我校師生舉行的如火如荼的學(xué)雷鋒活動，為期一個月。

今年是雷鋒逝世44周年，為弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建和諧校園，構(gòu)建和諧社會，在3月1日的教師大會上，我校副校長鄧國宏校長向全校教師發(fā)出“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的倡議，并要求把這一活動深入到每個學(xué)生當(dāng)中去。在三月里，全校師生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，同學(xué)們也正在悄悄地發(fā)生著變化。

為了構(gòu)建和諧班級，促進(jìn)優(yōu)良的班風(fēng)建設(shè)，我們初二一班也不例外，緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒月”積極的開展了班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。雷鋒精神就像春風(fēng)化雨一樣滋潤了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中成長了，成熟了?，F(xiàn)就我們開展的工作做如下總結(jié)：

一、奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處，深入到學(xué)生的思想中去，再3月5日的主題班會我們班就以《雷鋒精神伴我成長》為主題開展了一次主題班會。這次主題班會的目的是讓學(xué)生了解雷鋒精神的內(nèi)涵，并動員學(xué)生們學(xué)習(xí)雷鋒精神中助人為樂和樂于奉獻(xiàn)的精神。號召同學(xué)們從自我做起，從身邊的小事做起。我們的口號是“讓自己的生命為他人開一朵花，就是提高了自己生存的質(zhì)量”；3月12 日正值植樹節(jié)，所以這周我們班的主題班會就是“種下一棵樹，就收獲一種品德”，號召同學(xué)們愛護(hù)綠色，保護(hù)綠色；3月19日，我們班的主題班會為“文明美德伴我成長”，把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合；3月26號的主題班會是“感恩教育”，讓學(xué)生懂得感恩，學(xué)會感恩，為班級，為社會貢獻(xiàn)自己的微薄力量，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠(yuǎn)發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。

二、落實實際行動

1、利用周會讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，明白雷鋒精神實質(zhì)。改變學(xué)生對雷鋒精神的淺薄認(rèn)識。許多學(xué)生認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，但就這一點平常也沒有落到實處。我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒精神的精髓在于他的奉獻(xiàn)精神、樂于助人的精神、刻苦鉆研的釘子精神和服從安排的精神。由此，我為同學(xué)們概括出了雷鋒精神的實質(zhì)——熱情、無私。

2、以學(xué)雷鋒為主題辦了一期黑板報和一次征文活動，并要求每位同學(xué)為身邊的人至少做一件好事。所以，這期間隨手拾起地上的垃圾成了同學(xué)們的習(xí)慣，幫老師打水、打掃衛(wèi)生成了同學(xué)們的榮譽；而“學(xué)習(xí)雷鋒”成了孩子們的口頭禪。

3、開展了集體學(xué)雷鋒的活動。組織了班級學(xué)生到食堂去幫忙打掃過衛(wèi)生幾次；號召同學(xué)們親手種下一棵樹或其他植物；響應(yīng)學(xué)校的安排，組織了志愿者到校外去撿過垃圾；讓學(xué)生自愿報名為班級生態(tài)園澆水；學(xué)生還自發(fā)報名為班級作了一次衛(wèi)生大掃除。

4、結(jié)合“文明美德伴我成長”活動，讓學(xué)生們明白尊師重教的意義和孝敬父母的重要性。為了提高學(xué)生的認(rèn)知意識和寫作水平，就這次活動，在本班舉行了小規(guī)模的作文大賽。

5、班內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表揚。

雖然，學(xué)雷鋒的三月即將過去，但學(xué)雷鋒活動并未終止。也許對全校的師生來說，這只是個開始。我們將繼續(xù)弘揚雷鋒精神，把學(xué)雷鋒落到實處，讓雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。在日常的生活當(dāng)中我們將繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。

讓自己的生命為別人開一次花，讓自己的生命變得更有意思。讓這醉人的春風(fēng)把雷鋒精神吹散到世界的每個角落，讓雷鋒精神永放光芒。