第一篇：測(cè)量考證培訓(xùn)大綱

測(cè)量考證培訓(xùn)大綱

一、準(zhǔn)備工作

1．培訓(xùn)前學(xué)生應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)教材有關(guān)內(nèi)容和《礦山測(cè)量》實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)與實(shí)習(xí)報(bào)告，務(wù)必弄清基本概念和本次實(shí)習(xí)的目的、要求、操作步驟及應(yīng)注意的事項(xiàng)，以保證按質(zhì)、按量、按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)。對(duì)未認(rèn)真準(zhǔn)備的學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即停止其實(shí)習(xí)。待其按要求作好準(zhǔn)備工作后，再補(bǔ)做實(shí)習(xí)。缺課堂實(shí)訓(xùn)一次者，不準(zhǔn)參加測(cè)量證考試。

2．測(cè)量培訓(xùn)以小組為單位進(jìn)行，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作。憑學(xué)生證借、還儀器工具。

3．每次培訓(xùn)時(shí)，學(xué)生領(lǐng)借儀器后先到教師指定的地點(diǎn)集合（以小組為單位排成一隊(duì)），待教師講解和布置后，方可開(kāi)始實(shí)習(xí)。

二、借還儀器、工具

1．培訓(xùn)前十分鐘，學(xué)生以小組為單位，由組長(zhǎng)（或指定專人）到儀器室借用儀器工具。

2．借用者應(yīng)按儀器工具的清單當(dāng)場(chǎng)檢查儀器、工具是否完好，有無(wú)短缺，以保證實(shí)習(xí)的正常進(jìn)行。如有問(wèn)題，可向?qū)嶒?yàn)室工作人員反映，以便補(bǔ)足數(shù)量或分清責(zé)任。確認(rèn)無(wú)問(wèn)題后，將清單留在原處，領(lǐng)取儀器工具。

3．各組所借之儀器、工具應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)范和使用注意事項(xiàng)由本組成員專用，未經(jīng)教師許可不得互相轉(zhuǎn)借或調(diào)換。

4．培訓(xùn)完畢，應(yīng)由組長(zhǎng)向教師報(bào)告實(shí)習(xí)情況，經(jīng)教師認(rèn)可后方可收、驗(yàn)儀器工具（當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)清），并如數(shù)交還儀器室。如有損壞或遺失，應(yīng)主動(dòng)報(bào)告教師和發(fā)放儀器的老師，填寫儀器損失單，以便按儀器管理辦法酌情處理。

三、儀器使用注意事項(xiàng)

1．?dāng)y帶儀器前，應(yīng)先檢查儀器箱蓋是否關(guān)緊鎖好，拉手、背帶是否牢固。

2．搬運(yùn)儀器時(shí)，應(yīng)避免振動(dòng)和碰撞。汽車運(yùn)輸應(yīng)放置在有彈性的座墊上或由人抱著。如系卡車運(yùn)輸，則應(yīng)由人背著站于車廂前部。

3．打開(kāi)儀器箱時(shí)，應(yīng)注意箱子是否平穩(wěn)，以免摔壞儀器；開(kāi)箱以后，應(yīng)先觀察并記住儀器在箱內(nèi)放置的位置（有的儀器箱蓋上有放置位置照片，可供參看），以便用畢能照原位放回，避免因放錯(cuò)位置而損壞儀器。

4．安置儀器前，應(yīng)注意三角架高度是否適中，架腿螺旋是否擰緊，然后一手握住儀器，一手?jǐn)Q緊連接螺旋，此項(xiàng)操作必須一人一次完成，以免摔壞儀器。

5．提取儀器時(shí)，應(yīng)先松開(kāi)各制動(dòng)螺旋，再用手捧支架或機(jī)座等堅(jiān)實(shí)部位，緊拿輕放，切勿用手提望遠(yuǎn)鏡，以免破壞各部件的連接關(guān)系，儀器取出后應(yīng)關(guān)好箱子，以免丟失零配件。

6．儀器箱是用來(lái)裝置儀器的，嚴(yán)禁在箱上坐人，違者將給予處分和罰款。

7．儀器安置之后，不論是否操作，必須有人看護(hù)，防止無(wú)關(guān)人員撥動(dòng)或行人、車輛碰撞，禁止任何人在儀器附近打鬧。

8．不許將儀器工具靠于墻、樹(shù)或電桿上，以免倒下摔壞。

9．工作中應(yīng)撐傘遮陽(yáng)、擋雨，嚴(yán)禁烈日曝曬和雨淋儀器。

10．儀器上所有光學(xué)透鏡或反光鏡嚴(yán)禁用手摸或用手帕、粗布及一般紙張擦拭。如有灰塵或其他贓物，應(yīng)選用柔軟潔凈的毛刷彈去，或用鏡頭紙擦拭。

11．各制動(dòng)螺旋切勿旋擰過(guò)緊，以免制動(dòng)失效。各微動(dòng)螺旋及基座安平螺旋應(yīng)置于中間位置使用，切勿擰至盡頭，以免失靈或損壞。嚴(yán)禁劇烈、快速、過(guò)力和粗暴的動(dòng)作。

12．多數(shù)儀器上都有一個(gè)基座軸套固定螺旋或扳鈕，此螺旋或扳鈕僅供修理之用，實(shí)習(xí)中絕對(duì)不許松動(dòng)這個(gè)螺旋或扳鈕，以免摔壞儀器。

13．操作儀器時(shí)，動(dòng)作要準(zhǔn)確、輕捷，用力要均勻、適中。操作中不要用力壓儀器及架腿，以免影響儀器對(duì)中和水平。需轉(zhuǎn)動(dòng)儀器時(shí)，應(yīng)先松開(kāi)制動(dòng)螺旋，否則易損壞儀器軸系。

14．對(duì)儀器上某些部件性能尚未了解時(shí)，必須向老師請(qǐng)教后方可操作，不得擅自亂動(dòng)。

15．儀器搬站時(shí)，若距離較遠(yuǎn)或地段難行，應(yīng)將儀器裝箱后搬站；如果距離較近且地勢(shì)平坦，可以不卸下儀器搬站，但應(yīng)先檢查連接螺旋是否牢固，然后放松制動(dòng)螺旋，收攏腳架，一手握儀器支架（或基座）放在胸前，另一手抱架腿于腋下，使其與地面成60°~ 75°角緩緩前行。嚴(yán)禁橫扛儀器于肩上進(jìn)行搬站。

16．當(dāng)儀器某個(gè)部件呆滯難動(dòng)或發(fā)生故障時(shí)，切勿強(qiáng)力擰動(dòng)，應(yīng)立即報(bào)告老師或儀器管理人員。學(xué)生不準(zhǔn)擅自拆卸儀器。

17．儀器裝箱時(shí)，應(yīng)先放松各制動(dòng)螺旋。裝箱后先試關(guān)一次箱蓋在確認(rèn)安放穩(wěn)妥后，再擰緊制螺旋，最后關(guān)箱上鎖。對(duì)電子類儀器，實(shí)習(xí)結(jié)束或搬站時(shí)均應(yīng)先關(guān)閉電源。清點(diǎn)儀器附件和工具，防止遺失。

四、工具使用注意事項(xiàng)

1．鋼尺應(yīng)防壓、防扭、防潮濕，防止行人踩踏和車輛碾壓，用畢及時(shí)揩凈上油，卷起。

2．皮尺嚴(yán)防潮濕,萬(wàn)一弄濕應(yīng)涼干后再卷入盒內(nèi)。

3．鋼尺、皮尺使用時(shí)均不準(zhǔn)在地面上拖行，以免磨掉刻劃。

4．扶持水準(zhǔn)尺時(shí)應(yīng)愛(ài)護(hù)尺面刻劃，勿用手或其他東西摩擦尺子刻劃（特別是1.3米上下部分），以保持刻劃清晰易讀。

5．水準(zhǔn)尺、標(biāo)桿嚴(yán)禁橫向受力，以免彎曲影響使用，作業(yè)時(shí)應(yīng)由專人認(rèn)真扶直，不準(zhǔn)靠于樹(shù)、墻或電桿上。不用時(shí)應(yīng)平放于地面上。

6．不準(zhǔn)用水準(zhǔn)尺或標(biāo)桿抬、擔(dān)物品，不準(zhǔn)投擲標(biāo)桿、鋼尺、錘球、斧頭等。

7．注意保護(hù)錘球尖，嚴(yán)禁用錘球尖撞擊硬物，以保證使用錘球?qū)χ械木取?/p>

8．錘球線上不準(zhǔn)打死結(jié)，如需調(diào)節(jié)其長(zhǎng)短，可用調(diào)節(jié)板或打活結(jié)。

9．測(cè)傘應(yīng)當(dāng)牢固插入地下，不能插入地下時(shí)應(yīng)由專人扶持，以免大風(fēng)吹倒損壞測(cè)傘和儀器。

10．嚴(yán)禁用測(cè)量?jī)x器、工具等進(jìn)行打逗玩耍。凡屬此種損壞者，必須加倍賠償，并寫出書(shū)面檢查。

五、測(cè)量記錄、計(jì)算要求及注意事項(xiàng)

1．野外觀測(cè)結(jié)果是計(jì)算各級(jí)平面、高程點(diǎn)位置的原始數(shù)據(jù)，是測(cè)量工作長(zhǎng)期保存、使用的重要資料。因此，必須做到記錄真實(shí)，注記明確，整飾清潔美觀，格式統(tǒng)一。

2．一切原始觀測(cè)值和記事項(xiàng)目，必須在現(xiàn)場(chǎng)用鉛筆記錄在規(guī)定格式的外業(yè)手簿中，嚴(yán)禁憑記憶補(bǔ)記。

3．外業(yè)手簿中的每一頁(yè)都須編號(hào)。任何情況下都不許撕毀手簿中的任何一頁(yè)。

4．外業(yè)手簿中的記錄和計(jì)算，嚴(yán)禁用橡皮擦拭、涂改或刮補(bǔ)，對(duì)需修改和淘汰的觀測(cè)結(jié)果，應(yīng)以斜線劃去，而將正確數(shù)據(jù)寫在其上方，對(duì)因超限劃去的成果，還須注明原因及重測(cè)結(jié)果的所在頁(yè)數(shù)。

5．原始觀測(cè)值尾部讀數(shù)、記錄如果有錯(cuò)，不許修改，（尾部前面的讀數(shù)也不許連環(huán)修改，而應(yīng)將該部分觀測(cè)結(jié)果廢去重測(cè)）。

6．外業(yè)工作中的記錄和計(jì)算工作是測(cè)繪工作者的基本功之一，它不但要求準(zhǔn)確，而且要求迅速。因此，學(xué)生在實(shí)習(xí)期間就應(yīng)該養(yǎng)成良好的、嚴(yán)格的記錄習(xí)慣和計(jì)算技巧。決不能認(rèn)為是實(shí)習(xí)就馬馬虎虎或了草從事。

7．外業(yè)觀測(cè)成果均需用1~3H鉛筆，按稍大于記錄格高一半的字體大小壓底線填寫，留出上部空隙作為修改之用。

8．觀測(cè)者讀出數(shù)字之后，記錄者在記錄的同時(shí)，應(yīng)將所記錄的數(shù)字向觀測(cè)者復(fù)誦一遍，以防聽(tīng)錯(cuò)或記錯(cuò)。

以防聽(tīng)錯(cuò)或記錯(cuò)。

9．記錄數(shù)字位數(shù)要全，零位不能省。例如度盤讀數(shù)：132°11′06″，164°00′00″；水準(zhǔn)尺讀數(shù)：1.600米，1.080米和距離記錄：35.000米，28.030米等中的“0”均應(yīng)記錄。

10．無(wú)論是測(cè)角或水準(zhǔn)測(cè)量，一個(gè)測(cè)站上的計(jì)算工作必須經(jīng)過(guò)檢核，確認(rèn)無(wú)誤后才能搬站。

11．平均讀數(shù)的末位按四舍六入和5單進(jìn)雙不進(jìn)的規(guī)則進(jìn)位。例如：1.5475和1.5485均取1.548。

12．記錄中各項(xiàng)平均值和計(jì)算中的取位，均取至觀測(cè)值的最末位，不必多取小數(shù)。

六、培訓(xùn)目的、意義

1、鞏固所學(xué)的知識(shí)，加深對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生以理論指導(dǎo)實(shí)踐的獨(dú)立工作能力；

2、使學(xué)生初步掌握地形測(cè)圖的實(shí)踐方法、工作組織、操作技能以及資料分析和整理方法，在測(cè)、算、繪方面得到全面訓(xùn)練；

3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決礦山測(cè)量中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題的能力。

4、通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)生圓滿完成并通過(guò)考證。

七、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、實(shí)習(xí)動(dòng)員0.5天

2、水準(zhǔn)測(cè)量培訓(xùn)3.0天

3、水準(zhǔn)測(cè)量考試0.5天

4、經(jīng)緯儀水平角測(cè)量培訓(xùn)4.0天

（1）、儀器安置，對(duì)中、整平1.0天

（2）、測(cè)回法測(cè)水平角培訓(xùn)2.5天

（3）經(jīng)緯儀測(cè)角考試0.5天

5、理論復(fù)習(xí)指導(dǎo)1.0天

6、理論考試1.0天

八、培訓(xùn)紀(jì)律、注意事項(xiàng)

1．一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不準(zhǔn)曠課、遲到和早退，工作期間不準(zhǔn)擅自離開(kāi)工作地點(diǎn)；

2．有事必須請(qǐng)假，請(qǐng)假半天由族長(zhǎng)批準(zhǔn)，請(qǐng)假一天以上有指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，請(qǐng)假三天以上由系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

3．注意安全（人身安全、儀器安全）。野外作業(yè)期間，不準(zhǔn)閑談、游玩，更不準(zhǔn)爭(zhēng)吵、打架，如有問(wèn)題，找領(lǐng)導(dǎo)和老師解決。

4．測(cè)量?jī)x器是學(xué)校的寶貴財(cái)產(chǎn)，是進(jìn)行測(cè)量工作的重要工具。因此，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，每位同學(xué)均應(yīng)對(duì)所用儀器加倍愛(ài)護(hù)。凡損壞或丟失儀器者，按規(guī)定照價(jià)賠償，故意損壞儀器者要嚴(yán)肅處理。

5．為了確保實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行，要求各位同學(xué)在實(shí)習(xí)以前及進(jìn)行每項(xiàng)工作以前，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)、規(guī)范、圖式及其他有關(guān)書(shū)籍，對(duì)實(shí)習(xí)的每個(gè)環(huán)節(jié)的方法與要求做到心中有數(shù)，以便能積極主動(dòng)作業(yè)。

6．在作業(yè)過(guò)程中各位同學(xué)要嚴(yán)肅認(rèn)真，對(duì)前述各項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容要保質(zhì)保量完成。

7．測(cè)量工作是一項(xiàng)集體性工作，要求各組成員相互協(xié)作。因此，在實(shí)習(xí)中，同學(xué)之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相合作，為保證實(shí)習(xí)任務(wù)的順利完成而共同努力。

8．愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草和農(nóng)作物，不允許偷摘各種瓜果，不允許毀壞農(nóng)作物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按學(xué)校紀(jì)律論處。

九、培訓(xùn)成績(jī)?cè)u(píng)定辦法

培訓(xùn)成績(jī)以下幾個(gè)原則確定：

1、考查學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度及遵守記律情況。

2、考查學(xué)生的業(yè)務(wù)能力情況，即:

A、儀器觀測(cè)的熟練性和準(zhǔn)確性；

B、記錄、計(jì)算的準(zhǔn)確性與整潔性；

C、內(nèi)業(yè)計(jì)算的準(zhǔn)確性與整潔性；

D、地形圖數(shù)字繪制的準(zhǔn)確性、整潔性與美觀性；

E、跑尺的準(zhǔn)確性與速度；

F、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力；

H、實(shí)習(xí)內(nèi)容完成的數(shù)量和質(zhì)量情況；

G、實(shí)習(xí)報(bào)告編寫的質(zhì)量，其中包括：內(nèi)容是否齊全，各種計(jì)算是否正確，闡述的觀點(diǎn)是否恰當(dāng)，對(duì)存在的問(wèn)題是否有獨(dú)到的見(jiàn)解，各種表格、圖是否正確規(guī)范，語(yǔ)言是否流暢，詞序是否合理，書(shū)寫是否整潔美觀。

根據(jù)以上原則，由指導(dǎo)教師給初步成績(jī)，最后由任課教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生的綜合表現(xiàn)，定出成績(jī)。

朱漢全、何誠(chéng)

2006.11.1

第二篇：市場(chǎng)營(yíng)銷員考證大綱

課程大綱

職業(yè)名稱：營(yíng)銷員（國(guó)家職業(yè)資格五級(jí)）

職業(yè)定義：從事市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)分析、營(yíng)銷策劃、市場(chǎng)開(kāi)拓、直接銷售、客戶管理等營(yíng)銷活動(dòng)的人員。

招生對(duì)象：營(yíng)銷從業(yè)人員或?qū)κ袌?chǎng)營(yíng)銷感興趣的人士。

一、職業(yè)背景介紹

我國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷人才缺口巨大：隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)的生存與發(fā)展越來(lái)越倚重市場(chǎng)營(yíng)銷體系和營(yíng)銷策略，企業(yè)營(yíng)銷運(yùn)作水平的高低取決于營(yíng)銷隊(duì)伍素質(zhì)的高低，社會(huì)上雖有規(guī)模巨大的營(yíng)銷大軍，但真正受過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練的合格的營(yíng)銷人員比例卻很小，優(yōu)秀營(yíng)銷人才的匱乏成了制約企業(yè)發(fā)展的第一瓶頸，營(yíng)銷人才從數(shù)量和質(zhì)量上都產(chǎn)生了巨大缺口。

市場(chǎng)營(yíng)銷是需求排名第一的行業(yè)：營(yíng)銷是決定企業(yè)生存和發(fā)展的最重要、最基本的職能之一；是未來(lái)十年需求排名第一的職業(yè)；是升職潛力最大的職業(yè)；是薪資彈性最大的職業(yè)，營(yíng)銷崗位的薪資明顯高于其他行業(yè)，并且隨著營(yíng)銷技能水平的提高而節(jié)節(jié)攀升。

二、培訓(xùn)及證書(shū)介紹

本培訓(xùn)的主要目的：

1、幫助營(yíng)銷從業(yè)人員及對(duì)營(yíng)銷感興趣的人員系統(tǒng)地學(xué)習(xí)營(yíng)銷理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，提高職業(yè)能力；

2、為希望取得營(yíng)銷員職業(yè)資格證書(shū)的人員提供系統(tǒng)的、規(guī)范的培訓(xùn)和考試輔導(dǎo)。

報(bào)名參加本培訓(xùn)的人員，經(jīng)參加“勞動(dòng)和社會(huì)保障部遠(yuǎn)程職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)營(yíng)銷遠(yuǎn)程職業(yè)培訓(xùn)”組織的考試并合格者，可獲得由勞動(dòng)和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心頒發(fā)的營(yíng)銷員職業(yè)培訓(xùn)合格證書(shū)（簡(jiǎn)稱CETTIC職業(yè)培訓(xùn)合格證書(shū)）。

CETTIC職業(yè)培訓(xùn)制度是勞動(dòng)和社會(huì)保障部根據(jù)國(guó)家職業(yè)教育法設(shè)立的，由勞動(dòng)和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心組織開(kāi)展。CETTIC職業(yè)培訓(xùn)證書(shū)可以作為學(xué)員從業(yè)的憑證，也可作為申請(qǐng)職業(yè)資格證書(shū)的鑒定時(shí)，接受過(guò)相關(guān)職業(yè)資格鑒定培訓(xùn)的證明。

CETTIC證書(shū)序列號(hào)為統(tǒng)一編碼，其有效性可通過(guò)中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心的管理網(wǎng)站“中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定服務(wù)網(wǎng)”查詢，通過(guò)點(diǎn)擊“證書(shū)查詢”欄目鏈接進(jìn)入該管理網(wǎng)站查詢

三、教學(xué)大綱（參照《營(yíng)銷員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)置,詳見(jiàn)附注2）

四、學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、學(xué)習(xí)流程及培訓(xùn)費(fèi)用

學(xué)習(xí)時(shí)間：網(wǎng)站為參加營(yíng)銷員學(xué)習(xí)的每個(gè)學(xué)員提供的學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)可達(dá)720小時(shí)，學(xué)員可在6個(gè)月限期內(nèi)靈活安排使用（折合每天平均達(dá)4小時(shí)），在考試前一個(gè)半月內(nèi)，如學(xué)習(xí)時(shí)間用完，學(xué)生可提出申請(qǐng)，如經(jīng)審核該學(xué)生學(xué)習(xí)記錄良好，可為其免費(fèi)贈(zèng)送學(xué)習(xí)時(shí)間至職業(yè)資格鑒定考試次日。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

營(yíng)銷員課程：

知識(shí)點(diǎn)習(xí)題學(xué)習(xí)：囊括527個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不低于80學(xué)時(shí)

多媒體課件學(xué)習(xí)：54個(gè)多媒體課件，不低于165學(xué)時(shí)

自我測(cè)試：學(xué)習(xí)期內(nèi)不限

離線學(xué)習(xí)輔導(dǎo)：學(xué)習(xí)期內(nèi)不限

總學(xué)時(shí)：不低于245學(xué)時(shí)

注：1學(xué)時(shí)=45分鐘

其中：鑒定輔導(dǎo)在鑒定前舉行，具體日期安排見(jiàn)通知。

學(xué)習(xí)流程：參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)→參加營(yíng)銷職業(yè)培訓(xùn)考試（CETTIC考試）→通過(guò)者獲得CETIIC證書(shū)→符合職業(yè)資格鑒定條件者報(bào)名參加鑒定→通過(guò)者獲得營(yíng)銷師職業(yè)資格證書(shū)。

培訓(xùn)費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)為780元（含CETTIC考試及證書(shū)費(fèi)，不含教材和職業(yè)資格鑒定費(fèi)）。如學(xué)員未通過(guò)培訓(xùn)合格考試（即CETTIC考試），經(jīng)本人申請(qǐng)，可免費(fèi)一次參加下一輪次的考試，如果想繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)費(fèi)可優(yōu)惠為每人每月100元（不限小時(shí)數(shù)）；如第二次考試仍未通過(guò)，再申請(qǐng)參加考試則每人另收考試費(fèi)150元，如果想繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)費(fèi)仍為每人每月100元。

五、考試大綱及考試安排

職業(yè)培訓(xùn)考試采取了和職業(yè)資格鑒定同樣的標(biāo)準(zhǔn)，分為理論知識(shí)考試和業(yè)務(wù)技能考試。理論知識(shí)考試和業(yè)務(wù)技能考試均采用閉卷筆試。理論知識(shí)考試和專業(yè)能力考核均實(shí)行百分制，成績(jī)皆達(dá)60分及以上者為合格，其中，理論知識(shí)考試分為基礎(chǔ)知識(shí)部分和專業(yè)知識(shí)部分。理論知識(shí)考試時(shí)間為90分鐘，專業(yè)技能考試時(shí)間為120分鐘。考試時(shí)間見(jiàn)通知。

營(yíng)銷員理論知識(shí)考試的各模塊分值比例：

模塊 ： 基礎(chǔ)知識(shí) 市場(chǎng)分析 營(yíng)銷策劃 產(chǎn)品銷售 客戶管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè)

分值比例： 25% 10% 25% 25% 15% 0

題型：?jiǎn)芜x題60道，每道1分，共60分；多選題40道，每道1分，共40分。

營(yíng)銷員業(yè)務(wù)技能考試的各模塊分值比例：

模塊 ： 市場(chǎng)分析 營(yíng)銷策劃 產(chǎn)品銷售 客戶管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè)

分值比例： 20% 20% 40% 20% 0

題型：情景模擬題2道，每道20分，共40分；案例分析題3道，每道20分，共60分。

附注2：教學(xué)大綱（見(jiàn)網(wǎng)站招生簡(jiǎn)章）

附注3：營(yíng)銷員職業(yè)資格證書(shū)申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)（具備以下條件之一者）

1、連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。

2、具有中等職業(yè)學(xué)校本專業(yè)（職業(yè)）或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(shū)。

3、經(jīng)本職業(yè)營(yíng)銷員正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。

附注4：職業(yè)資格證書(shū)介紹

1、證書(shū)權(quán)威性：職業(yè)資格證書(shū)制度是一種特殊形式的國(guó)家考試制度，按照國(guó)家制定的職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)或任職資格條件，由政府認(rèn)定的考核鑒定機(jī)構(gòu)，對(duì)勞動(dòng)者的技能水平或職業(yè)資格進(jìn)行客觀公正、科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)和鑒定，對(duì)合格者授予相應(yīng)的國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)，主管權(quán)威機(jī)構(gòu)為國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部。

2、證書(shū)用途：職業(yè)資格證書(shū)是表明勞動(dòng)者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)和技能的證明。它是勞動(dòng)者求職、任職、開(kāi)業(yè)的資格憑證，是用人單位招聘、錄用勞動(dòng)者的主要依據(jù)，也是境外就業(yè)、對(duì)外勞務(wù)合作人員辦理技能水平公證的有效證件。各省市根據(jù)當(dāng)?shù)氐牟煌闆r，頒布了各自的配套政策，比如河南將職業(yè)資格證書(shū)與工資掛鉤，深圳與辦理戶口掛鉤等。

培訓(xùn)師介紹

鮑孫毅： 人文經(jīng)濟(jì)專家 曾就職于中信集團(tuán)、美國(guó)力伯特公司、大唐軟件技術(shù)有限責(zé)任公司、北京甘同風(fēng)險(xiǎn)管理咨詢公司。

創(chuàng)編《易聯(lián)心智認(rèn)知與修養(yǎng)系統(tǒng)》

從1991年—2003年從事對(duì)心智的研究和實(shí)踐活動(dòng)。其間在北師大舉辦系列講座：初入社會(huì)、融入環(huán)境、自我營(yíng)銷與突破，入流與入圈等。對(duì)外企開(kāi)辦《職場(chǎng)心態(tài)調(diào)節(jié)與改良》修養(yǎng)課程。

與對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)倫理研究中心合作，開(kāi)發(fā)適合中國(guó)本土企業(yè)的企業(yè)倫理建設(shè)。

現(xiàn)就職于北京甘同風(fēng)險(xiǎn)管理咨詢公司，負(fù)責(zé)“企業(yè)中高層經(jīng)理的心智道場(chǎng)”。

曾給奧美廣告、嘉利公關(guān)、長(zhǎng)城保險(xiǎn)等公司的中高管進(jìn)行培訓(xùn)。

培訓(xùn)擅長(zhǎng)點(diǎn)：擅長(zhǎng)在實(shí)際問(wèn)題的探討中，擴(kuò)心智，轉(zhuǎn)心識(shí)。

第三篇：會(huì)計(jì)考證培訓(xùn)

會(huì)計(jì)考證、學(xué)電腦、學(xué)外語(yǔ)，廣貿(mào)為您的前程錦上添花

暖意金秋，微風(fēng)習(xí)習(xí)，在這醉人的佳節(jié)里，正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，乘著知識(shí)的翅膀，讓快樂(lè)蕩漾在心間。

一、會(huì)計(jì)考證，讓您傾聽(tīng)財(cái)富的聲音

東莞廣貿(mào)外語(yǔ)科技專修學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱廣貿(mào)）與市內(nèi)優(yōu)秀會(huì)計(jì)師事務(wù)所強(qiáng)強(qiáng)合作，從事會(huì)計(jì)方面的培訓(xùn)已10多年，考證的通過(guò)率處于行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)地位?，F(xiàn)會(huì)計(jì)考證班開(kāi)設(shè)有晚班、白日班。學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，會(huì)計(jì)電算化理論與實(shí)務(wù)，財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德三門課程。適合無(wú)任何會(huì)計(jì)基礎(chǔ)者學(xué)習(xí)，考生參加廣東省統(tǒng)一考試合格后，可獲取全國(guó)通用的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)。報(bào)讀會(huì)計(jì)考證班，還可免費(fèi)體驗(yàn)成考會(huì)計(jì)班學(xué)習(xí)。未通過(guò)考試的考生，可免費(fèi)復(fù)讀，確保通過(guò)。

另外，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了會(huì)計(jì)真賬實(shí)操班、會(huì)計(jì)稅務(wù)全能班、會(huì)計(jì)主管訓(xùn)練營(yíng)班、外資企業(yè)財(cái)務(wù)經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng)班、外資企業(yè)會(huì)計(jì)崗前進(jìn)修班、助理會(huì)計(jì)師考前輔導(dǎo)班、手工賬實(shí)操班、電算會(huì)計(jì)賬實(shí)操班、成本會(huì)計(jì)實(shí)操班、稅務(wù)A班（工商小規(guī)模納稅人及服務(wù)業(yè)）、稅務(wù)B班（增值稅一般納稅人）、稅務(wù)C班（生產(chǎn)企業(yè)出口退稅）、稅務(wù)D班（企業(yè)所得稅匯算清繳）。

注：廣貿(mào)的2013年最后一期會(huì)計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)班正火熱招生，已取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)的同學(xué)請(qǐng)帶上身份證復(fù)印件及會(huì)計(jì)從業(yè)資格證復(fù)印件到學(xué)校前臺(tái)報(bào)名，截止時(shí)間：12月5日。

二、學(xué)好英語(yǔ)，讓您跨入外企的大門

廣貿(mào)設(shè)立了“激勵(lì)英語(yǔ)培訓(xùn)部”，開(kāi)設(shè)有全日制班“初級(jí)口語(yǔ)班、中級(jí)口語(yǔ)班、高級(jí)商務(wù)班”；周日班“入門班、初級(jí)口語(yǔ)班、中級(jí)口語(yǔ)班、高級(jí)口語(yǔ)班”；晚班“入門班、初級(jí)班、中級(jí)外教口語(yǔ)班、高級(jí)外教商務(wù)班”，有資深外教手把手教學(xué)員學(xué)英語(yǔ)。廣貿(mào)曾多次被評(píng)為東莞市優(yōu)秀外語(yǔ)培訓(xùn)品牌。

另外，全國(guó)職場(chǎng)英語(yǔ)等級(jí)考試（一級(jí)）現(xiàn)正接受報(bào)名，截止時(shí)間：2013年11月11日。（其它的報(bào)名時(shí)間：每年的3月、9月開(kāi)始報(bào)名）

三、學(xué)好電腦，讓您的人生自信快樂(lè)

廣貿(mào)現(xiàn)開(kāi)設(shè)了電腦辦公文秘班，它分為初級(jí)班、WORD圖文排版班、EXCEL表格制作班。初級(jí)班主要學(xué)習(xí)：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、硬件結(jié)構(gòu)、五筆打字、WINDOWS XP操作系統(tǒng)、網(wǎng)上購(gòu)物、電子郵件收發(fā)、下載資料、聊天工具使用等。WORD圖文排版班：文字處理、文檔排版與編輯、圖文排版、表格制作、頁(yè)面設(shè)計(jì)技巧、打印等。EXCEL表格制作：數(shù)據(jù)報(bào)表生成、函數(shù)應(yīng)用、公式編輯、圖表制作、數(shù)據(jù)排序篩選、工資模板制作、打印。

平面廣告設(shè)計(jì)師班：CORELDRAW廣告設(shè)計(jì)師班、PHOTOSHOP婚紗設(shè)計(jì)班、IIIUSTRATOR印前輸出班、設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)、平面設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班。

室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)師班：AUTOCAD施工圖繪制、3DMAX室內(nèi)效果圖、VR渲染、PHOTOSHOP后期處理、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、手繪效果圖表現(xiàn)技法。

廣告裝潢設(shè)計(jì)全能班：學(xué)習(xí)習(xí)近平面廣告設(shè)計(jì)和室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)整套課程。

第四篇：施工員考證專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)大綱

施工員考證專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)大綱

（一）建筑識(shí)圖部分

1、正投影基本知識(shí)

（1）、了解投影及其特點(diǎn)

（2）、掌握三面正投影的三等關(guān)系

2、建筑專業(yè)施工圖（以磚混結(jié)構(gòu)和鋼筋混凝土施工圖為例）

（1）、建筑工程施工圖的組成、編排原則和成圖原理；

（2）、看懂一般結(jié)構(gòu)的首頁(yè)圖與總平面圖；

（3）、看懂一般結(jié)構(gòu)的建筑平面圖；

（4）、看懂一般結(jié)構(gòu)的建筑立面圖；

（5）、看懂一般結(jié)構(gòu)的建筑施工剖面圖；

（6）、看懂一般結(jié)構(gòu)的建筑詳圖，了解剖面圖和斷面圖的區(qū)別；

（7）、能發(fā)現(xiàn)建筑工程施工圖紙中較為明顯的錯(cuò)誤、遺漏和圖紙相互間的矛盾。

2、結(jié)構(gòu)施工圖（以磚混結(jié)構(gòu)和鋼筋混凝土施工圖為例）

（1）、看懂一般結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)圖；

（2）、看懂一般結(jié)構(gòu)的配筋圖；

（3）、能按圖紙進(jìn)行鋼筋、混凝土、磚和砌塊等工程量的計(jì)算并能校核和編制構(gòu)、配件數(shù)量表；

3、其它

（1）、能簡(jiǎn)易翻樣和對(duì)施工班組進(jìn)行草圖交底；

（2）、了解建筑總平面圖、管網(wǎng)圖和豎向設(shè)計(jì)圖的作用；

（3）、了解建筑工程水暖、通風(fēng)、電氣施工圖的一般表示方法和圖例。

（二）建筑工程力學(xué)與結(jié)構(gòu)部分

1、力、力矩和力偶的概念及平面力系的平衡條件；

2、建筑荷載的分類；

3、直桿的軸向拉伸和壓縮；

4、強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定的概念；

5、直桿的簡(jiǎn)單變形和組合變形；

6、簡(jiǎn)支梁、懸臂梁和外伸梁的內(nèi)力計(jì)算及連續(xù)梁的內(nèi)力分布特點(diǎn)；

7、梁的應(yīng)力分布特點(diǎn)及強(qiáng)度、剛度條件；

8、常見(jiàn)結(jié)構(gòu)的幾何組成分析，桁架的受力分析；

9、了解鋼筋混凝土梁、板、柱計(jì)算的基本概念及構(gòu)造要求；

10、掌握鋼筋代換原則及計(jì)算方法；

11、了解預(yù)應(yīng)力混凝土的工作原理；

12、預(yù)制構(gòu)件的工作原理及堆放的基本要求；

13、掌握砌體及其材料的力學(xué)性能；了解影響砌體強(qiáng)度的主要因素；

15、墻體穩(wěn)定性要求和構(gòu)造措施；

16、過(guò)梁的種類及其應(yīng)用條件；

17、樓梯的分類及其受力特點(diǎn)；

18、鋼屋蓋的基本組成及其支撐系統(tǒng)的作用；

第五篇：礦山測(cè)量實(shí)習(xí)大綱

礦山測(cè)量實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

課程編碼：

課程性質(zhì)：實(shí)踐必修 學(xué)

分：

學(xué)

時(shí)：12 開(kāi)課單位：

適用專業(yè)：煤炭開(kāi)采專業(yè) 先修課程：采煤概論

編寫時(shí)間： 編

寫：

審

核：

一、實(shí)習(xí)性質(zhì)及任務(wù)

高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院旨在為生產(chǎn)第一線輸送技術(shù)骨干和基層管理人才。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生除具備必要的專業(yè)理論和基礎(chǔ)知識(shí)外還必須具有較強(qiáng)的生產(chǎn)實(shí)踐技能。生產(chǎn)部門對(duì)畢業(yè)生的評(píng)價(jià)和能否給予中用往往是根據(jù)他在實(shí)踐中所表現(xiàn)出來(lái)的能力決定的。紙上談兵的畢業(yè)生絕不會(huì)受到歡迎。因此學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，必須認(rèn)真上好實(shí)訓(xùn)課，不僅學(xué)好理論知識(shí)，同時(shí)練就實(shí)際操作的技能。

課堂實(shí)訓(xùn)是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，又是培養(yǎng)實(shí)踐能力的主要途徑，是從學(xué)習(xí)向?qū)嶋H工作過(guò)渡的橋梁，是理論聯(lián)系實(shí)踐的重要步驟，必須正確對(duì)待。礦山測(cè)量教學(xué)實(shí)習(xí)是《礦山測(cè)量》課程的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，它是在學(xué)完《礦山測(cè)量》課程的基本概念、基本理論和基本方法之后進(jìn)行的一次綜合的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

二、實(shí)習(xí)基本要求

學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)達(dá)到以下要求：

1、鞏固所學(xué)的知識(shí)，加深對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生以理論指導(dǎo)實(shí)踐的獨(dú)立工作能力；

2、使學(xué)生初步掌握地形測(cè)圖的實(shí)踐方法、工作組織、操作技能以及資料分析和整理方法，在測(cè)、算、繪方面得到全面訓(xùn)練；

3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決礦山測(cè)量中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題的能力。

三、教學(xué)內(nèi)容及要求

一、水準(zhǔn)儀的構(gòu)造及使用

【教學(xué)內(nèi)容】

了解水準(zhǔn)儀的分類及水準(zhǔn)儀的構(gòu)造；掌握水準(zhǔn)儀高程測(cè)量的原理；掌握水準(zhǔn)測(cè)量外業(yè)測(cè)量工作。

【教學(xué)方法與手段】

講授教學(xué)、儀器實(shí)操、小組討論。

二、水準(zhǔn)儀高程控制網(wǎng)的建立

【教學(xué)內(nèi)容】

了解高程控制網(wǎng)的分類；熟悉常用水準(zhǔn)路線的布設(shè)形式；了解高程控制標(biāo)志點(diǎn)得選取原則；掌握閉合水準(zhǔn)路線測(cè)量的外業(yè)工作；掌握閉合水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)記錄；掌握閉合水準(zhǔn)測(cè)量的內(nèi)業(yè)計(jì)算。【教學(xué)方法與手段】

講授教學(xué)、儀器實(shí)操、小組討論。【討論與作業(yè)】

要求分組實(shí)操儀器，至少選取至少8個(gè)點(diǎn)布設(shè)成閉合水準(zhǔn)路線，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按雙儀高法完成水準(zhǔn)路線的外業(yè)觀測(cè)以及內(nèi)業(yè)計(jì)算工作；規(guī)范填寫水準(zhǔn)測(cè)量外業(yè)觀測(cè)手?。粰z查兩

次觀測(cè)高差是否大于6mm,若超限查明超限原因，野外返工補(bǔ)測(cè)；根據(jù)野外觀測(cè)記錄完成水準(zhǔn)路線成果計(jì)算表的填寫工作。

三、全站儀的構(gòu)造及使用

【教學(xué)內(nèi)容】

了解全站儀的構(gòu)造及測(cè)角測(cè)距原理；熟練掌握全站儀的對(duì)中整平；熟練使用全站儀進(jìn)行水平距離的觀測(cè)；熟練掌握全站儀測(cè)回法進(jìn)行水平角的觀測(cè)；熟練掌握全站儀進(jìn)行豎直角的觀測(cè)；了解使用全站儀進(jìn)行三角高程測(cè)量?！窘虒W(xué)方法與手段】

講授教學(xué)、儀器實(shí)操、小組討論 【討論與作業(yè)】

要求分組實(shí)操儀器，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的完成全站儀的對(duì)中和整平；每人至少完成一個(gè)測(cè)回水平角的觀測(cè)，要求2c值符合規(guī)范的規(guī)定。

四、全站儀閉合導(dǎo)線的建立

【教學(xué)內(nèi)容】

了解控制測(cè)量的概念及國(guó)家級(jí)控制網(wǎng)的建立；了解常用導(dǎo)線的幾種布設(shè)形式；熟練掌握導(dǎo)線的外業(yè)觀測(cè)方法及內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理方法；掌握野外觀測(cè)記錄規(guī)范；要求最終野外觀測(cè)成果符合國(guó)家相應(yīng)等級(jí)規(guī)范的規(guī)定?！窘虒W(xué)方法與手段】

講授教學(xué)、儀器實(shí)操、小組討論 【討論與作業(yè)】 要求分組實(shí)操儀器，至少選取8個(gè)標(biāo)志點(diǎn)布設(shè)成閉合導(dǎo)線（也可選取高程控制點(diǎn)作為平面控制點(diǎn)）在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成導(dǎo)線的測(cè)角量邊工作；規(guī)范填寫導(dǎo)線水平角觀測(cè)手薄，檢查2C值是否超限，如果超限查明原因，返回野外進(jìn)行補(bǔ)測(cè)，直到符合規(guī)范規(guī)定為止；根據(jù)水平角觀測(cè)手薄完成閉合導(dǎo)線成果計(jì)算表的填寫工作。

五、地形圖碎步測(cè)量及地形圖的繪制

【教學(xué)內(nèi)容】

了解地形圖的概念及工程應(yīng)用；了解地形圖的測(cè)繪原理及常用方法；了解控制網(wǎng)的布設(shè)原則；了解圖根控制點(diǎn)、碎步測(cè)量的概念；掌握使用全站儀進(jìn)行大比例尺數(shù)字化測(cè)圖的原理；了解圖根控制點(diǎn)得選取原則；掌握使用全站儀進(jìn)行地形圖的碎步測(cè)量；了解1:500常用圖式符號(hào)的繪制；熟練進(jìn)行草圖的繪制；掌握使用南方CASS7.0軟件進(jìn)行地形圖的繪制?！窘虒W(xué)方法與手段】

講授教學(xué)、軟件演示、儀器實(shí)操、小組討論 【討論與作業(yè)】

要求分組實(shí)操儀器，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)地形完成圖根控制網(wǎng)的布設(shè)、測(cè)量；將儀器架設(shè)在圖根控制點(diǎn)上完成分組所在片區(qū)1:500地形圖的測(cè)繪工作；要求草圖繪制清晰、整潔，圖式符號(hào)符合國(guó)家相應(yīng)比例尺圖式符號(hào)的規(guī)定；要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)使用軟件完成數(shù)字化地形圖的繪制。

四、成績(jī)考核

實(shí)踐活動(dòng)同理論學(xué)習(xí)一樣，都是培養(yǎng)工程技術(shù)人員必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié)。因此，實(shí)習(xí)教學(xué)也是衡量學(xué)生合格與否的的重要依據(jù)之一。實(shí)習(xí)成績(jī)以以下原則確定：

1、考察學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度和遵守紀(jì)律情況。

2、考察學(xué)生的業(yè)務(wù)能力情況，即： A、儀器的使用熟練程度和準(zhǔn)確性。B、記錄、計(jì)算的準(zhǔn)確性與整潔性。C、內(nèi)業(yè)計(jì)算的準(zhǔn)確性和整潔性。

D、地形圖數(shù)字化繪制的準(zhǔn)確性、整潔性和美觀性。E、跑尺的準(zhǔn)確性和速度。F、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。G、實(shí)習(xí)內(nèi)容完成的數(shù)量與質(zhì)量問(wèn)題。

H、實(shí)習(xí)報(bào)告編寫的質(zhì)量，其中包括：內(nèi)容是否齊全，各種觀點(diǎn)是否恰當(dāng)，對(duì)存在的問(wèn)題是否有獨(dú)到的見(jiàn)解，各種表格，圖是否正確規(guī)范，語(yǔ)言是否流暢，詞序是否合理，書(shū)寫是否整潔美觀。

五、推薦教材和教學(xué)參考書(shū)

《礦山測(cè)量》煤炭工業(yè)出版社 主編 李天和 《全球定位系統(tǒng)（GPS）測(cè)量規(guī)范GB/T18314-2009》 《煤礦測(cè)量規(guī)程》2010 《工程測(cè)量規(guī)范》2007

一、準(zhǔn)備工作

1、實(shí)習(xí)前學(xué)生應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)教材有關(guān)內(nèi)容和《礦山測(cè)量》實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)與實(shí)習(xí)報(bào)告，無(wú)比弄清楚基本概念和本次實(shí)習(xí)的目的、要求、操作步驟及應(yīng)注意的事項(xiàng)，以保證按質(zhì)、按量、按時(shí)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。對(duì)未認(rèn)真準(zhǔn)備的學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即停止實(shí)習(xí)。待其按要求做好準(zhǔn)備后，再補(bǔ)做實(shí)習(xí)。缺課堂實(shí)訓(xùn)一次者，不準(zhǔn)參加期末考試。

2、測(cè)量實(shí)訓(xùn)以小組為單位進(jìn)行，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作。

3、每次實(shí)訓(xùn)時(shí)，學(xué)生領(lǐng)借儀器后先到教師制定的地點(diǎn)集合，待教師講解和布置后，方可開(kāi)始實(shí)習(xí)。

二、借還儀器、工具

1、實(shí)習(xí)前十分鐘，學(xué)生以小組為單位，由組長(zhǎng)到儀器室借用儀

器工具。

2、借用者應(yīng)按儀器工具的清單當(dāng)場(chǎng)檢查儀器、工具是否完好，有無(wú)短缺，以保證實(shí)習(xí)的正常進(jìn)行。如有問(wèn)題，可向?qū)嶒?yàn)室工作人員反映，以便補(bǔ)足數(shù)量或分清責(zé)任。

3、各組所借之儀器、工具應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)范和使用注意事項(xiàng)由本組成員專用，未經(jīng)教師許可不得互相轉(zhuǎn)借或調(diào)換。

4、實(shí)習(xí)完畢，應(yīng)由組長(zhǎng)向教師報(bào)告實(shí)習(xí)情況，經(jīng)教師認(rèn)可后方可收、驗(yàn)儀器工具。如有損壞或遺失，應(yīng)主動(dòng)報(bào)告教師和發(fā)放儀器的老師，填寫儀器損失單，以便按儀器管理辦法酌情處理。

三、儀器使用注意事項(xiàng)

1、攜帶儀器前，應(yīng)先檢查儀器箱蓋是否關(guān)緊鎖好，拉手、背帶是否牢固。

2、搬運(yùn)儀器時(shí)，應(yīng)避免振動(dòng)和碰撞。汽車運(yùn)輸應(yīng)放置在有彈性的坐墊上或由人抱著。

3、安置儀器前，應(yīng)注意三腳架高度是否適中，架腿螺旋是否擰緊，然后一手握住儀器，一手?jǐn)Q緊連接螺旋，此項(xiàng)操作必須一人一次完成，以免摔壞儀器。

4、提取儀器時(shí)，應(yīng)先松開(kāi)各制動(dòng)螺旋，再用手捧支架或機(jī)座等堅(jiān)實(shí)部位，緊拿輕放，切勿用手提望遠(yuǎn)鏡，以免破壞各部件的連接關(guān)系，儀器取出后應(yīng)關(guān)好箱子，以免丟失零配件。

5、儀器箱是用來(lái)裝置儀器的，嚴(yán)禁在箱上坐人，違者將給予處分和罰款。

6、儀器安置后，不論是否操作，必須有人看護(hù)，防止無(wú)關(guān)人員撥動(dòng)或行人、車輛碰撞，禁止任何人在儀器附近打鬧。

7、不許將儀器工具靠于墻、樹(shù)或電桿上，以免倒下摔壞。

8、工作中應(yīng)撐傘遮陽(yáng)、擋雨，嚴(yán)禁烈日暴曬和雨淋儀器。

9、各制動(dòng)螺旋切勿旋擰過(guò)緊，以免制動(dòng)失效。各微動(dòng)螺旋及基座安平螺旋應(yīng)置于中間位置使用，切勿擰至盡頭，以免失靈或者損壞。嚴(yán)禁劇烈、快速、過(guò)力和粗暴的動(dòng)作。

10、對(duì)儀器上某些部件性能尚未了解時(shí)，必須向老師請(qǐng)教后方可操作，不得擅自亂動(dòng)。

11、儀器裝箱時(shí)，應(yīng)先放松各制動(dòng)螺旋。裝箱后先試關(guān)一次箱蓋在確認(rèn)安防穩(wěn)妥后，再擰緊制動(dòng)螺旋，最后關(guān)箱上鎖。對(duì)電子類儀器，實(shí)習(xí)結(jié)束或者搬站時(shí)均應(yīng)先關(guān)閉電源。清點(diǎn)儀器附件和工具，防止遺失。

四、測(cè)量記錄、計(jì)算要求及注意事項(xiàng)

1、野外觀測(cè)結(jié)果是計(jì)算各級(jí)平面、高程點(diǎn)位置的原始數(shù)據(jù)，是測(cè)量工作長(zhǎng)期保存、使用的重要資料。因此，必須做到記錄真實(shí)，注記明確，整飾清潔美觀，格式統(tǒng)一。

2、一切原始觀測(cè)值和記事項(xiàng)目，必須在現(xiàn)場(chǎng)用鉛筆記錄在規(guī)定格式的外業(yè)手簿中，嚴(yán)禁憑記憶補(bǔ)記。

3外業(yè)手簿中的記錄和計(jì)算，嚴(yán)禁用橡皮擦拭、涂改或刮補(bǔ)，對(duì)需修改和淘汰的觀測(cè)結(jié)果，應(yīng)以斜線劃去，而將正確數(shù)據(jù)寫在其上方，對(duì)因超限劃去的成果，還須注明原因及重測(cè)結(jié)果所在頁(yè)數(shù)

4、外業(yè)工作中的記錄和計(jì)算工作是測(cè)繪工作者的基本功之一，它不但要求準(zhǔn)確，而且要求迅速。因此，學(xué)生在實(shí)習(xí)期間就應(yīng)該養(yǎng)成良好的、嚴(yán)格的記錄習(xí)慣和計(jì)算技巧。決不能認(rèn)為是實(shí)習(xí)就馬馬虎虎或潦草從事。

5、外業(yè)觀測(cè)成果均需用1-3H鉛筆，按稍大于記錄格高一半的字體大小壓底線填寫，留出上部空隙作為修改之用。

6、觀測(cè)者讀出數(shù)字之后，記錄者在記錄的同時(shí)，應(yīng)將所記錄的數(shù)字向觀測(cè)者復(fù)誦一遍，以防聽(tīng)錯(cuò)或者記錯(cuò)。

7、記錄數(shù)字位數(shù)要全，零位不能省。例如度盤讀數(shù)：132°11′06″,164°00′00″；水準(zhǔn)尺讀數(shù)：1.600米和距離記錄：35.000米。

8、無(wú)論是測(cè)角或水準(zhǔn)測(cè)量，一側(cè)測(cè)站上的計(jì)算工作必須經(jīng)過(guò)檢核，確認(rèn)無(wú)誤后才能搬站。

9、平均讀數(shù)的末位按四舍六入和5單進(jìn)雙不進(jìn)的規(guī)則進(jìn)位。例如：1.5475和1.5485均取1.548.10、記錄中各項(xiàng)平均值和計(jì)算中的取位，均取至觀測(cè)值的最末位，不必多取小數(shù)。

六、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、實(shí)習(xí)動(dòng)員

0.5天

2、選點(diǎn)與埋點(diǎn)

0.5天

3、圖根平面控制測(cè)量（20秒導(dǎo)線）

1天

4、圖根高程控制測(cè)量（三角高程測(cè)量或水準(zhǔn)高程測(cè)量）

1天

5、控制測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算

1天

6、地形圖碎部測(cè)量

1天

7、使用軟件繪制地形圖

0.5天

8、編寫實(shí)習(xí)報(bào)告

0.5天

七、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定方法

實(shí)踐活動(dòng)同理論學(xué)習(xí)一樣，都是培養(yǎng)工程技術(shù)人員必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié)。因此，實(shí)習(xí)教學(xué)也是衡量學(xué)生合格與否的的重要依據(jù)之一。實(shí)習(xí)成績(jī)以以下原則確定：

3、考察學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度和遵守紀(jì)律情況。

4、考察學(xué)生的業(yè)務(wù)能力情況，即：

I、J、K、L、M、N、O、P、儀器的使用熟練程度和準(zhǔn)確性。記錄、計(jì)算的準(zhǔn)確性與整潔性。內(nèi)業(yè)計(jì)算的準(zhǔn)確性和整潔性。

地形圖數(shù)字化繪制的準(zhǔn)確性、整潔性和美觀性。跑尺的準(zhǔn)確性和速度。分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。實(shí)習(xí)內(nèi)容完成的數(shù)量與質(zhì)量問(wèn)題。

實(shí)習(xí)報(bào)告編寫的質(zhì)量，其中包括：內(nèi)容是否齊全，各種觀點(diǎn)是否恰當(dāng)，對(duì)存在的問(wèn)題是否有獨(dú)到的見(jiàn)解，各種表格，圖是否正確規(guī)范，語(yǔ)言是否流暢，詞序是否合理，書(shū)寫是否整潔美觀。

八、其他

編寫實(shí)習(xí)報(bào)告的要求

1、編寫實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容之一，因此，各位學(xué)生應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行編寫。

2、實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)按一定的格式書(shū)寫。

1）每段開(kāi)頭空兩格，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)站一格；

2）表格一般畫在中間，插圖應(yīng)符合實(shí)際情況，所有圖表應(yīng)統(tǒng)一編號(hào)。

3）語(yǔ)言應(yīng)通順、流暢，用詞應(yīng)準(zhǔn)確、恰當(dāng)，在能準(zhǔn)確表達(dá)意思的前提下，語(yǔ)言應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔、精煉。

4）文字書(shū)寫要工整，圖表應(yīng)整潔，美觀。

運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院采礦工程系