第一篇：珍惜

～-6-10　字?jǐn)?shù)：1348這是一本收錄著活在世上的人們懷念故鄉(xiāng)話語(yǔ)的書。它由平凡的人們寫出的許多信構(gòu)成。一些寄往天堂的信。這本書出現(xiàn)在書架上時(shí)就吸引了我的目光。封面上藍(lán)色的天空，白色的云以及云端生出的天使之翼，都讓我聯(lián)想到一個(gè)地方——天堂。而書名叫《寄往天堂的信》。我把它拿下了書架，在書的封面上還有這樣一段文字“有在失去時(shí)，才明白擁有的可貴。對(duì)于逝去的親人，你的思念是否來(lái)得及訴說(shuō)？寫封信吧，把思念寄往天堂……”這是一本收錄著或在世上的人們懷念故鄉(xiāng)話語(yǔ)的書。它由平凡的人們寫出的許多信構(gòu)成。一些寄往天堂的信。死亡，永遠(yuǎn)是人們最無(wú)法接受的離別。失去故人的哀恫，在這本書中處處流露出?！皯涯钅切┍环龀直魂P(guān)照的成長(zhǎng)歲月，壞念那些被愛(ài)被呵護(hù)的溫暖時(shí)刻。懷念互相信任，互相鼓勵(lì)的朋友，我們的一切可否重來(lái)？”每次讀到這句話，心中不禁一陣酸澀，這一切怎么可能重來(lái)呢？“還是無(wú)法相信你已離世。夜晚，每當(dāng)大門打開的聲音響起時(shí)，我就情不自禁喊‘爸爸回來(lái)了’，看到背影很相您的人也會(huì)情不自禁的叫一聲老爸。老爸，我真的好想念您，真的好想好想念您……”這是一個(gè)兒子寫給已逝去老爸的一封信中寫到的，在許多信中也有寫過(guò)這樣的場(chǎng)景。那熟悉的名字卻再也無(wú)法叫出口，邂逅的緣分最后由死亡來(lái)天人永隔，傷心的情緒不止是痛哭或懷念在心，還要表達(dá)出來(lái)。人們把悲痛的心扉打開，化為希望來(lái)安撫彼此的傷痛。懷特說(shuō)：“懂得思念的人，才會(huì)明白人的苦惱?！彼寄钍怯職獾脑慈?。是的，作為生者，我們只能選擇好好的活著，把已逝去人的那一份一起活好。我們?yōu)榱嗽诹硪粋€(gè)世界有再相聚相愛(ài)的日子而在現(xiàn)實(shí)的世界中認(rèn)真努力地活著。天堂的人會(huì)守望我們，我們要為逝去的人，很充實(shí)地在社會(huì)上，家庭里好好活下去。不要低頭哭泣，應(yīng)該燦爛的替他們延續(xù)生命。當(dāng)仰望天空的時(shí)候‘他在天堂看著我們’的感覺(jué)會(huì)很幸福。當(dāng)他們來(lái)夢(mèng)里看我們的時(shí)候，他們臉上滿意的笑容會(huì)很清楚。在我們周圍其實(shí)有很多有哀悼故人的機(jī)會(huì)，就在生活中的每一個(gè)角落。在每天的生活中。那是因?yàn)楣嗜瞬皇锹裨徇b遠(yuǎn)的山中.墳?zāi)估?，而是一直活在我們遺族們的心中。讓從體會(huì)生活的每一天中，回味他們?cè)谏叺母杏X(jué)。讓我們?cè)诿恳淮胃卸鲿r(shí)，回想他們?cè)鵀槲覀兏冻龅狞c(diǎn)點(diǎn)......在許多信中，多會(huì)提到一些小的生活細(xì)節(jié)，那是對(duì)死者生前的懷念，也是對(duì)生活發(fā)自內(nèi)心的感恩。也許當(dāng)親人在世界的時(shí)候，彼此之間太少交流?？偸翘邌萦诟冻鲎约旱膼?ài)，太吝嗇于感謝別人給我們的愛(ài)。有時(shí)我們過(guò)于要求他人回報(bào)我們付出的感情。太不懂得感恩。只有在失去以后，才覺(jué)得后悔莫及。那么我們?yōu)槭裁床辉谏钪卸喔卸骱透冻瞿?？一位女兒在給亡父的信中寫到；對(duì)不起，爸爸，在你有生之年沒(méi)有好好的愛(ài)您，下次有機(jī)會(huì)再相遇的話，我們一定要好好相愛(ài)哦?！笔裁唇邢鄲?ài)？在生活中，父母總是無(wú)微不至的照顧我們，而我們接受好象也理所當(dāng)然。所以當(dāng)我看到‘相愛(ài)’時(shí)，才意識(shí)到自己在生活中的感恩和付出也太少了。‘相愛(ài)’就是雙方付出等價(jià)的愛(ài)。我所付出的距離父母為我付出的還差多少?。≌嬲亩谜湎д娴暮秒y，難道真的要等失去后嗎？。。。抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中感恩，讓珍惜從身邊開始，相愛(ài)豈待失去后。在這個(gè)世界，這樣的書首次公開。正如漢城特別市長(zhǎng)所說(shuō)“希望他能給我們帶來(lái)希望和勇氣”，它真的像塊寶石一樣

第二篇：珍惜

珍惜

小雪初晴，地上的積雪在一瞬間就被太陽(yáng)的那一點(diǎn)溫柔感動(dòng)的熱淚盈眶，然后慢慢的消融、小融，到最后才知道自己被欺騙，只有留下無(wú)限的怨悔。我于午后到校園去尋找殘雪，可四處都只彌漫著一道道水霧和充滿了劈里啪啦的腳步聲。于是，我向食堂側(cè)邊的小徑走去，希望能在那兒找到一絲意外的驚喜。那小徑，是由零碎的地板磚鑲嵌而成的，看似雜亂，但實(shí)際上也隱藏有一絲藝術(shù)的美。哪兒樹木多，一定還有意外的發(fā)現(xiàn)。踏上小徑，心里一驚，因?yàn)樾缴弦矟皲蹁醯?，早沒(méi)有了半點(diǎn)雪的影子，于是，失望。但卻又不到黃河心不死，希望在慫恿我。我又邁步向小徑的深處。走沒(méi)多遠(yuǎn)，我敏感的心卻突然震顫，在一瞬間感覺(jué)到仿佛有輕盈的腳步在向我走來(lái)。象一個(gè)溫柔的女孩，輕輕的、輕輕的，她仿佛要捂上我的眼睛。于是，我面紅耳赤，一陣莫名的燥熱從內(nèi)心開始向全身蔓延。驀然回首，啞然失笑。對(duì)女孩那么敬而遠(yuǎn)之的我怎么可能會(huì)有一雙溫柔的手捂上眼睛呢？況且，真的也沒(méi)有。不過(guò)，我的感覺(jué)并沒(méi)有騙我，在我走過(guò)的路旁在塔松的背后的草坪中，一株全身碧綠迎風(fēng)招展的柳樹精神抖擻的直立著：明媚的陽(yáng)光灑向它，輕柔的微風(fēng)吹拂它，歡悅的小鳥飛向它，并在它的頭頂、在它的枝葉縫隙間起舞；暈黃的小花，一朵朵的點(diǎn)綴在嫩綠的枝條上，一簇簇的爭(zhēng)相綻放著。整株樹都充溢著春天和生命的活我禁不住一陣狂喜，那感覺(jué)，就象遇到了久別重逢的摯友，象找到了丟失已久的心愛(ài)的玩具，象獲得了自己向往的大獎(jiǎng)，象長(zhǎng)途跋涉于沙漠中時(shí)看到一汪清泉怪不得連小徑上也找不到殘雪，原來(lái)雪都被春之巧手雕塑成這綠葉、這黃花，綴滿在枝頭上了。有人用有意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成陰來(lái)形容柳樹，是的，是無(wú)心插柳柳成陰，但那只能說(shuō)明柳的不嬌，說(shuō)明它生命的強(qiáng)盛，卻不能否定什么。不是嗎？這個(gè)季節(jié)，遜雪三分白的梅和輸梅一段香的雪都到那兒去了？柳樹和她們相較，是即遜白也輸香的，但在柳樹垂下萬(wàn)條綠絲絳的當(dāng)兒，梅為何閉門謝客了；而雪，也為何要消融？是因?yàn)榱鴺鋼碛星嗑G的生命、擁有青春的氣息。它應(yīng)該、也是必須站在春的和風(fēng)里的：因?yàn)?，它是春天的縮影--充滿生氣，充滿生命的活力。珍惜這春天，珍惜這春天里的碧柳，珍惜這春天里屬于自己的那一部分

第三篇：珍惜

珍惜——觀《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》有感

最深感受——感謝上天賜予我們的所有，珍惜擁有的一切！

故事講的是一個(gè)智障人經(jīng)過(guò)手術(shù)變聰明，然后又回到老樣子的過(guò)程。

阿春是一個(gè)智障兒童，七八歲時(shí)，媽媽為了妹妹的成長(zhǎng)把阿春送走了，阿春在一個(gè)面包店長(zhǎng)大了，依然記得媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)的話，阿春要做一個(gè)乖孩子，要變聰明，媽媽就會(huì)來(lái)接他回家，每天阿春都會(huì)看看媽媽送他來(lái)的路，盼著媽媽來(lái)接他回家。

機(jī)緣巧合，阿春做了腦部手術(shù)，這是一項(xiàng)增加人腦智能的實(shí)驗(yàn)，阿春想變聰明，想快一點(diǎn)見(jiàn)到媽媽，手術(shù)后的阿春很興奮，可是隨著智商的提高，他明白了媽媽的謊言，明白了別人的捉弄，看到了人身上丑陋的一面，阿春反而不快樂(lè)了。

變聰明后的阿春去找媽媽，媽媽沒(méi)有見(jiàn)他，找到爸爸，可是爸爸沒(méi)認(rèn)出他，早忘記了這個(gè)兒子，唯一欣慰的是妹妹來(lái)看她了，在智力又開始衰退的時(shí)候，他害怕極了，可是無(wú)法阻擋，只能無(wú)奈的等待。在他還有能力寫日記時(shí)，最后一句模糊的話是：給阿爾吉儂獻(xiàn)上一束花束（阿爾吉儂是那只做過(guò)手術(shù)增加智力的小老鼠）。

看到阿春對(duì)正常人的渴望向往，慢慢等待隨時(shí)來(lái)到的噩運(yùn)，我深深的感到了：珍惜一切。

故事的最后當(dāng)然是阿春又回到了起點(diǎn)，甚至更差，每天還是看著媽媽來(lái)的方向，像個(gè)小孩子一樣盼著媽媽來(lái)接他回家，遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)女人，近了，近了，是媽媽，媽媽來(lái)接阿春了，阿春是一個(gè)乖孩子，阿春踉踉蹌蹌的跑向媽媽，母子倆擁抱在一起。。

第四篇：珍惜

珍惜

曾卓

一個(gè)眼盲的小姑娘說(shuō)： 啊，如果問(wèn)我什么是 最大的幸福，那就是，給我即使是一天的光。讓我看看我的親人，朋友，看看太陽(yáng)、星星、月亮，看看曠野、草原、海洋，看看最美的畫，最美的舞蹈，看看什么是藍(lán)，是綠，是紅，是黃，我想看的東西是那么多，一天的時(shí)間太少了，但是我也將非常感激，要是能給我一天的光！

一個(gè)耳閉的小男孩說(shuō)：

啊，如果問(wèn)我什么是最大的幸福。那就是，給我即使是一天的聲音。讓我聽聽母親的低語(yǔ)，聽聽歌聲、琴聲，聽聽風(fēng)雨聲，波浪聲，聽聽老虎的長(zhǎng)嘯，小鳥的啾鳴。我要聽的東西是那么多，一天的時(shí)間太少了，但是，我也將非常感激，要是能給我一天的聲音！……

讀了這首樸素的小詩(shī)，心情久久不能平靜。我情不自禁想起了海倫凱勒，張海迪，霍金等。海倫凱勒自幼雙目失瞑，她看不見(jiàn)天空的湛藍(lán)，看不見(jiàn)花兒的嬌美，看不見(jiàn)母親慈祥的臉龐，看不見(jiàn)河水的清澈……她生活在一個(gè)黑暗的世界里。這是多么多么的不幸?？伤](méi)有因此而怨天尤人，自暴自棄。她克服了我們常人難以想像的困難，她取得了一般常人難以取得的偉大成就。我想，面對(duì)不幸，要說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)，她是最名副其實(shí)的人之一。

當(dāng)我們面對(duì)逆境，面對(duì)不幸，還有什么理由言放棄，還有什么理由悲觀沮喪。想想吧，不幸的人又何止一人，兩人。人，總要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)！勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，珍惜所擁有的一切。相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

第五篇：珍惜

珍惜時(shí)間

有的時(shí)候，總是聽到有人在懊惱沒(méi)有珍惜時(shí)間，因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢地開始珍惜時(shí)間。

那一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn);而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉!用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎](méi)有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我而言，這些題目簡(jiǎn)直就象天書一般。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。就在這時(shí)，我的同桌她興奮地跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣啊?你知道嗎，我這次好像對(duì)了不少了耶?！彼徽f(shuō)，可把我的心給勾了起來(lái)：“哼!是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí)，說(shuō)不定比你還厲害。”當(dāng)我一說(shuō)出這話，立刻遭到她的反駁：“你還說(shuō)呢，我們都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會(huì)沒(méi)時(shí)間呢?時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功?！蔽乙粫r(shí)被她駁得無(wú)話可說(shuō)，的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢。其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng)，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。

時(shí)間匆匆離去，人的一生十分寶貴，不要因虛度了年華而悔恨。

曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇童話，講述的是：有一只小猴子，住在森林里。一天下起了大雨，小猴子在大雨中淋得瑟瑟發(fā)抖，看到別的動(dòng)物都住在溫暖的家中。他便對(duì)自己說(shuō)：“明天，我一定要把房子蓋好。”到了第二天早上，陽(yáng)光明媚，于是，他便說(shuō)：“明天再蓋吧!”就這樣，一天就過(guò)去了。到了第三天又下起了大雨，于是他又說(shuō)：“明天，明天我一定蓋?！本瓦@樣今日復(fù)明日。到了最后，他的房子也沒(méi)有蓋好。

從這個(gè)童話中，我們不就應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間的寶貴嗎?偉大的作家列夫;托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)“不要在日落時(shí)幻想什么，而應(yīng)在日出的時(shí)候行動(dòng)。”的確，當(dāng)時(shí)間匆匆不復(fù)返的時(shí)候，后悔也為時(shí)已晚.古今中外，有多少偉人是因珍惜時(shí)間而成功的呢?我國(guó)偉大的科學(xué)家童弟周就是一個(gè)很好的例子。他在開始上學(xué)時(shí)，基礎(chǔ)很差。于是，他便下定決心，抓緊

每一分，每一秒的時(shí)間，以至于讀書到天明。最終，經(jīng)過(guò)他不懈的努力，最終 在生物領(lǐng)域取得了卓越的成就，為祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)。

有人說(shuō)時(shí)間就像一個(gè)與你賽跑的人。當(dāng)你不注意時(shí)，時(shí)間就會(huì)從你身旁悄悄溜走。只有有心的人才會(huì)捉到“他”，使“他”為你所用。

其實(shí)，在我們周圍也有許多這樣的例子，同樣在一個(gè)課堂聽課，有些同學(xué)考入自己理 想的學(xué)校，有些卻只能面對(duì)自己的失敗。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，第一類同學(xué)善于利用時(shí)間，而獲得了成就，但另一類就因?yàn)椴徽湎r(shí)間而以失敗告終。同學(xué)們，讓我們抓緊每一分，每一秒，把握好那不停奔跑的時(shí)間吧!不要讓“他”悄悄地溜走，以至悔恨終生。