第一篇：信息與計算科學專業(yè)應用調研報告

信息與計算科學專業(yè)應用調研報告

世界正在走向以數(shù)字化為特征的信息時代，信息與計算科學無疑是這個進程中最重要的學科之一，而數(shù)學是信息科學走向成熟與輝煌基礎，數(shù)學能使信息技術的發(fā)展如虎添翼。信息與計算科學專業(yè)，以數(shù)學為基礎、信息為對象、計算機為工具，面向高科技，強調敏銳的數(shù)學思維和良好是數(shù)學修養(yǎng)，培養(yǎng)前瞻性、開拓性的信息科學人才。

信息與計算科學專業(yè)宜以信息科學與科學計算（計算數(shù)學）為核心方向。信息科學可以定義作是“有關信息技術核心基礎”的科學，而信息技術則通常被定義作是“擴展人的信息器官功能的技術”。人的信息器官主要包括感覺器官、傳導器官（傳導神經網絡）、思維器官和效應器官這四種大的類型，其功能主要是信息獲取、信息傳輸、信息處理與信息應用（控制），因而感測技術、通信技術、智能（包括計算機與人工智能）技術與控制技術通常被認為是最基本的信息技術（常稱之為信息技術的四基元），其他信息技術可認為是這四種基本技術的高階邏輯綜合或分解衍生。所以，我們理解信息科學不應該僅理解作是信息論或密碼學（他們當然是信息科學的重要部分，但只是與信息傳輸技術相關的一部分），而應該理解作是“有關信息獲取、信息傳輸、信息處理與信息控制基礎的科學”。從這個意義上，我們認為：信息處理（包括圖像壓縮、信號分析等）、信息編碼與信息安全（編碼理論等）、計算智能（人工智能、模式識別等）與自動控制等都構成信息科學的核心方向。這一理解對于設置信息與計算科學專業(yè)培養(yǎng)目標與課程有重要意義。

隨著計算機技術廣泛深入地應用于人類社會生活，以及全球信息產業(yè)的迅速崛起，二十一世紀的中國將向知識經濟時代邁進，教育、科研、社會、經濟等各個領域需要越來越多的信息與計算科學的人才，信息與計算科學的研究和應用將邁向更深入和更廣泛的領域?？梢灶A計，信息科學與技術在今后較長時間里仍然是極具生命力的領域。該專業(yè)的就業(yè)方向大致分為如下幾個方面。

1、繼續(xù)深造：由于信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實的數(shù)學基礎和良好的數(shù)學思維能力，而且掌握了信息與計算科學的方法與技能，受到科學研究的訓練，因此繼續(xù)深造的可選擇領域將變得非常廣泛，他們既可以繼續(xù)攻讀計算數(shù)學、計算力學、計算機應用與軟件、信息與網絡安全、信息科學、自動控制、金融信息 等專業(yè)和研究方向的碩士學位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計算關系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學位，象我校的地球物理、油藏數(shù)值模擬、試井、儲運 等方向都是他們繼續(xù)深造的理想專業(yè)。

2、高等院校、科研單位：信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學和科研工作，他們可以繼續(xù)從事信息科學與計算數(shù)學的教學和研究工作，也可以憑借其出色的數(shù)學建模能力和計算能力解決實際應用問題。

3、IT企業(yè)：信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生進入IT企業(yè)是一個重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計算機軟件開發(fā)、信息安全與網絡安全等工作。信息產業(yè)對人才的需求首先是基本的“技能”，包括計算機編程的基本能力，要求具有良好的數(shù)據庫和計算機網絡的知識和使用技能，熟悉基本的軟件開發(fā)平臺。由于信息產業(yè)進入“應用”為主流的時代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計算科學專業(yè)學生的優(yōu)勢所

在，也是近幾年來國內大型IT企業(yè)“搶購”知名高校計算數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生的原因所在。

4、特色行業(yè)的就業(yè)：在前面的辦學指導思想中曾經提到過一條是重實際，即各學校應緊緊結合本校的實際，努力使所辦專業(yè)與所在學校的定位相適應、與本校教師的特長與發(fā)展目標相適應、與所在地區(qū)經濟發(fā)展對人才的需求相適應。我校與石油行業(yè)有著不可分割的關系，而每年在我校召開的人才招聘會上，大部分用人單位是石油企業(yè)，因此我校的信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生中很大一部分人將會進入到石油行業(yè)工作，他們將在石油企業(yè)中充分發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢，為石油行業(yè)的發(fā)展貢獻力量。當然，如何能使我們的畢業(yè)生被石油行業(yè)所相中，如何使我們的畢業(yè)生能夠比較容易地進入石油知識領域，如何使我們的畢業(yè)生能夠在石油行業(yè)中發(fā)揮重要作用，這需要我們必須在課程設置、日常教學、教學實習、畢業(yè)設計等過程中給予特別的關注，也需要我們不斷了解用人單位對畢業(yè)生知識和技能的要求。而隨著科技的發(fā)展信息系統(tǒng)的開發(fā)就存在著一定就急迫性，這也得依賴于信息專業(yè)的專業(yè)人才的不斷開發(fā)，如下是國內信息系統(tǒng)發(fā)展現(xiàn)狀、存在的問題以及信息系統(tǒng)開發(fā)的緊迫性的分析：

1、國內信息系統(tǒng)發(fā)展現(xiàn)狀

企業(yè)是國民經濟的基本單元，而企業(yè)信息系統(tǒng)建設是我國企業(yè)走向現(xiàn)代化的必由之路。我國目前共有各類企業(yè)800萬家，這些企業(yè)在近20年來，在不同程度上都遇到了企業(yè)信息系統(tǒng)建設的問題。80年代以來，國家有關部門就一直非常重視企業(yè)信息化的推進。國家有關部門曾重點扶持過一批國有大企業(yè)的信息化工程，并以它們?yōu)闃影逶谌珖圃鞓I(yè)企業(yè)中推廣過CIMS。沈陽鼓風機廠、成都飛機制造廠、北京第一機床廠等，都是這一時期涌現(xiàn)出來的企業(yè)信息化樣板企業(yè)。90年代以后，隨著微型計算機、互連網等迅速普及，計算機技術對企業(yè)的影響越來越大，企業(yè)信息化進一步為人們所重視。有關部門領導曾明確提出：到2000年，全國一千個大型骨干企業(yè)基本實現(xiàn)企業(yè)信息化，全國大型產業(yè)企業(yè)80%(含零售業(yè)、批發(fā)業(yè)、倉儲業(yè)、飲食業(yè)和工業(yè)企業(yè))全面應用計算機管理，初步實現(xiàn)管理現(xiàn)代化。30～40%的中小企業(yè)普及計算機管理。1995年以后，我國企業(yè)信息化走向了以ERP為主的道路，許多外國ERP廠商如SAP、BAAN、ORACLE、FOUTH SHIFT等紛紛進入中國，國內目前也已有數(shù)十家ERP軟件供應商，不少已經形成商品化且有幾百家用戶。一些調查說明，我國企業(yè)購買MRPII、ERP軟件的費用在90年代以后迅速增長。例如在機械行業(yè)，購買了國外軟件公司MRPII系統(tǒng)的企業(yè)高達66%，企業(yè)平均用于硬件的投資費用約為604萬元，軟件費171萬元，實施及咨詢費143萬元，合計約800萬元。與之類似，其他行業(yè)對于信息化的投資，在近幾年來也有較大的增長。

2、國內信息系統(tǒng)存在的問題

在企業(yè)信息化快速發(fā)展的時代，我們在充分肯定這些已經取得的成果的同時也不能忽視一些普遍性的問題。首先是過去10年左右，我國企業(yè)信息系統(tǒng)建設雖然轟轟烈烈地發(fā)展，但其成功率究竟如何？根據廣東省信息中心和信息協(xié)會對335家已經實現(xiàn)了信息化的企業(yè)的調查,有52.24%的企業(yè)認為本企業(yè)進行信息化建設的成效一般;認為不理想的有21.79%;認為效果非常好的只有9.55%。根據研究還發(fā)現(xiàn)：一些企業(yè)已經投入使用的模塊，實際中并未發(fā)揮作用，它只是針對若干局部系統(tǒng)，或者特定類型的產品的試運行。運行最好的為庫存管理模塊，原因主要是庫存與其它部門間的相互影響較小。其次，物料單、銷售、采購及財務統(tǒng)計模塊也在部分企業(yè)得到較好的應用。但成本管理及預測模塊等使用情況較差。根據另一次對300名來自不同行業(yè)、不同企業(yè)的中層管理者的調查發(fā)現(xiàn)，這些管理者工作的科室中，人均微機數(shù)量0.4~1臺的占33%，其中人均微機數(shù)量達到1臺以上的企業(yè)占37%。但是，這些企業(yè)中的計算機的97%是用來做文字處理工作，有1/2是用于瀏覽網頁，甚至有1/5的計算機是經常用來玩游戲的。而大多數(shù)被調查者都認為：他們企業(yè)并沒有實現(xiàn)信息化。這些調查和結果分析都說明了：我國企業(yè)目前雖然使用計算機已經比較普遍，但許多信息系統(tǒng)的應用情況卻并沒有達到預想的效果。

3、信息系統(tǒng)開發(fā)的緊迫性

隨著企業(yè)規(guī)模的擴大和市場競爭的更加激烈，各類企業(yè)都愈來愈認識到人力資源管理的重要性及提升企業(yè)自身人力資源管理水平的迫切性，而人力資源管理水平的提升不僅需要高素質的管理人員，而且也需要信息化工具進行輔助。人力資源管理軟件也就應運而生了。

目前，無論是機關單位、事業(yè)單位，還是企業(yè)單位，人力資源管理對于組織生存與長遠發(fā)展所具備的重要性都已經有了明確的認識，對于加強組織本身人力資源管理水平的需求已經產生。隨著中國企業(yè)管理水平的提高及中國加入WTO的事實，人才的爭奪與管理已成為中國企業(yè)乃至各級事業(yè)、機關單位所面臨的嚴重問題。

要應對高強度的競爭無疑是需要優(yōu)秀的管理人才，而科學管理的實施在信息化的今天是離不開數(shù)字化的工具做輔助的。特別在組織規(guī)模不斷擴大的今天，做為管理人員和組織領導者要想對組織進行有效的管理和正確的決策就必須借助于數(shù)字化工具的幫助。

人力資源管理軟件的市場是非常大的，據國家工商行政管理局統(tǒng)計，中國注冊企業(yè)有近1，000萬家，這些都是潛在的市場。在今后5年內人力資源管理軟件必然會迅速發(fā)展成為一個巨大的市場，但現(xiàn)在國內人力資源開發(fā)廠家而言，在人力資源管理軟件的深層次開發(fā)方面，只能說剛剛啟動，現(xiàn)有人力資源系統(tǒng)的廠商的開發(fā)層面幾乎只停留在人事操作的層面上。

國外成熟的產品雖然在理論性和先進性上優(yōu)于國內產品，但在中國現(xiàn)今人力資源管理制度不規(guī)范的現(xiàn)狀下，其功能的實用性及有效性已大打折扣，同時其高昂的價格也使得大多數(shù)企業(yè)望而生畏。同時，中國企業(yè)受中華民族深遠文化的影響有其與西方企業(yè)所不同的管理文化底蘊。而國外軟件開發(fā)商則很難將產品與中國國情相結合，使得產品無法真正為廣大中國企業(yè)所受用。

企業(yè)是國民經濟的基本單元，而企業(yè)信息系統(tǒng)建設是我國企業(yè)走向現(xiàn)代化的必由之路。我國目前共有各類企業(yè)800萬家，這些企業(yè)在近20年來，在不同程度上都遇到了企業(yè)信息系統(tǒng)建設的問題。80年代以來，國家有關部門就一直非常重視企業(yè)信息化的推進。國家有關部門曾重點扶持過一批國有大企業(yè)的信息化工程，并以它們?yōu)闃影逶谌珖圃鞓I(yè)企業(yè)中推廣過CIMS。沈陽鼓風機廠、成都飛機制造廠、北京第一機床廠等，都是這一時期涌現(xiàn)出來的企業(yè)信息化樣板企業(yè)。90年代以后，隨著微型計算機、互連網等迅速普及，計算機技術對企業(yè)的影響越來越大，企業(yè)信息化進一步為人們所重視。有關部門領導曾明確提出：到2000年，全國一千個大型骨干企業(yè)基本實現(xiàn)企業(yè)信息化，全國大型產業(yè)企業(yè)80%(含零售業(yè)、批發(fā)業(yè)、倉儲業(yè)、飲食業(yè)和工業(yè)企業(yè))全面應用計算機管理，初步實現(xiàn)管理現(xiàn)代化。30～40%的中小企業(yè)普及計算機管理。1995年以后，我國企業(yè)信息化走向了以ERP為主的道路，許多外國ERP廠商如SAP、BAAN、ORACLE、FOUTH SHIFT等紛紛進入中國，國內目前也已有數(shù)十家ERP軟件供應商，不少已經形成商品化且有幾百家用戶。一些調查說明，我國企業(yè)購買MRPII、ERP軟件的費用在90年代以后迅速增長。例如在機械行業(yè)，購買了國外軟件公司MRPII系統(tǒng)的企業(yè)高達66%，企業(yè)平均用于硬件的投資費用約為604萬元，軟件費171萬元，實施及咨詢費143萬元，合計約800萬元。與之類似，其他行業(yè)對于信息化的投資，在近幾年來也有較大的增長。

信息與計算科學，簡單的來說就是以數(shù)學為基礎，計算機為工具可建立一系列的數(shù)學模型，并計算出來。那么這兩者之間的關系又如何呢？計算機的運用，不僅方便我們上網查找建模問題所涉及的知識，相關的文獻資料，而且方便我們處理數(shù)據，進行模型求解，模型檢驗。

建模相關計算機軟件是在建立模型，處理模型必需掌握的軟件，他們各有自己的特點，使用他們時要注意區(qū)分他們的優(yōu)缺點，選擇更合適的軟件來處理問題，常用軟件包含一下幾種類型：

1、通用數(shù)學軟件。主要包括有Matlab、Mathematica、Maple和Mathcad等，在能力和用法上，都比較相近，主要用于繪制已知函數(shù)的圖形和進行計算，支持完全的符號運算、精確計算和任意精度的近似計算。它們都能對數(shù)學中的微積分、解析幾何、線性代數(shù)、微分方程、計算方法、概率統(tǒng)計等諸多領域的常見問題進行求解，但也有各自特點：例如Mathematica的符號計算能力較為強大，而Matlab在數(shù)值計算、矩陣計算和圖形繪制方面更有優(yōu)勢，因此可以結合起來使用。

2、Lingo/Lindo 計算最優(yōu)化問題的專用數(shù)學軟件。Lindo用于求解線性規(guī)劃和二次規(guī)劃，Lingo除了具有Lindo的全部功能外，還可以用于求解非線性規(guī)劃，也可以用于一些線性和非線性方程組的求解以及代數(shù)方程求根等，二者都可以求解整數(shù)規(guī)劃。

3、統(tǒng)計分析軟件，SPSS名為社會學統(tǒng)計軟件包，主要功能有：基本統(tǒng)計分析、定義表、比較平均數(shù)；一般線性模式；相關分析；回歸分析、邏輯線性分析、聚類和判別分析、因子分析、非參數(shù)檢驗、時間序列、比例、多元反應等。SAS提供許多數(shù)據庫查詢統(tǒng)計功能，在概率和統(tǒng)計的經典處理計算方面提供了豐富的函數(shù)支持。是統(tǒng)計專業(yè)軟件。

4、高級程序語言種類較多，如C、C++、C#、Basic、Delphi和Java等。

5、繪圖軟件。將一些圖表加入附件可以為文章增色。數(shù)學軟件只能繪制已知函數(shù)的圖形，若是要繪制一個大致的圖形，就必須使用繪圖軟件。可以使用幾何畫板、Photoshop、Flash等。因此，數(shù)學建模競賽今后的趨勢是，要求學生對各方面的知識都有所了解，對學生的計算機知識要求也更高，近年來的數(shù)學建模競賽幾乎所有的競賽題目都涉及大量的計算或邏輯運算，因此不掌握計算機和相關數(shù)學軟件的使用是難以取得好成績的；又由于競賽題目來自不同的領域，事先又不了解，而利用Internet可以迅速查到相關資料，這也有助于在競賽中取得好成績，由此可見，計算機和數(shù)學建模之間具有密不可分的聯(lián)系，兩者的有機結合，有效的提高了高校學生靈活運用理論知識的能力、知識的遷移能力、實際應用能力以及分析問題和解決問題。

通過一周的學習和實踐，使我對自己所學專業(yè)就就業(yè)方向有了更深的了解，并對信息系統(tǒng)的發(fā)展趨勢，以及數(shù)學建模和計算機的聯(lián)系有了進一步的了解，除此以外，在一周的實踐中也使我更熟練掌握了軟件技術和應用技巧，使我們真正對所學的軟件融會貫通，熟練在手。在學習的過程中葉認識到了自身的不足，知道自己以后努力的路還很漫長，只有不斷的學習，充分的加強自己的專業(yè)知識，才能提高以后的就業(yè)競爭能力。

第二篇：信息與計算科學專業(yè)

信息與計算科學專業(yè)

專業(yè)定位

本專業(yè)學生主要學習信息與計算科學的基本理論、基本知識和基本方法，打好數(shù)學基礎，受到較扎實的計算機訓練，具備在信息和計算科學領域從事科學研究、解決實際問題及設計開發(fā)有關軟件的能力。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)是以信息處理和科學與工程計算為背景，由信息科學、計算科學、運籌學與控制科學等學科交叉滲透而形成的一個新的理科專業(yè)。培養(yǎng)具有堅實的數(shù)學基礎和計算機基礎，掌握信息與計算科學的基本理論和方法，受到科學研究的初步訓練，能運用所學的知識和計算機技能解決某些實際問題，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學、應用開發(fā)和管理工作的(高級)專門人才。

主要課程

操作系統(tǒng)，計算機網絡,C語言,C++程序設計語言，軟件設計方法,數(shù)據結構與算法,計算機圖形學,信息理論基礎,編碼理論與應用,數(shù)字信號處理，信號與系統(tǒng)，圖像語言處與模式識別,應用密碼學與信息安全,軟件工程方法,以及數(shù)學分析,離散數(shù)學，高等代數(shù)，科學計算與數(shù)學軟件，線性代數(shù),空間解析幾何,復變函數(shù)，實變函數(shù)與泛函分析，數(shù)據分析，最優(yōu)化理論，運籌學，常微分方程,偏微分方程，計算方法，數(shù)值分析，數(shù)學建模，管理運籌學,概率論與數(shù)理統(tǒng)計，數(shù)學模型，數(shù)學實驗，金融分析。

開設院校

有北京大學、清華大學、浙江大學、東北大學、大連工業(yè)大學、武漢大學、華中科技大學、北京科技大學、北京郵電大學、復旦大學、南開大學、吉林大學、中山大學、華北電力大學、云南大學、北京交通大學、浙江理工大學、安徽理工大學、重慶大學、華僑大學、東北大學秦皇島分校、重慶交通大學、南京航空航天大學、南京信息工程大學、陜西科技大學、天津師范大學、河北大學、中北大學、內蒙古大學、大連理工大學、湖南農業(yè)大學、山東財經大學、青島理工大學、青島農業(yè)大學、暨南大學、蘭州理工大學，西北工業(yè)大學、東北農業(yè)大學、石河子大學、新疆大學、湖南城市學院、北京機械工業(yè)學院、天津理工學院、桂林理工大學、太原重型機械學院、東北電力學院、上海電力學院、武漢科技學院、南華大學、長沙理工大學、衡陽師范學院、東華理工大學、山東理工大學、成都理工[1]

大學、西安工業(yè)學院、昆明理工大學、阜陽大學、吉林農業(yè)大學、蘭州商學院、黑龍江科技學院、北京化工大學、沈陽師范大學、福建工程學院、黔南民族師范學院、貴州師范大學、成都信息工程學院 宜春學院、湖南大學、湖南科技學院等等。

就業(yè)方向

信息與計算科學就業(yè)趨勢，畢業(yè)生在畢業(yè)以后，可以在信息與計算科學、計算機信息處理、經濟、金融等部門從事研究、教學、應用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實際應用、開發(fā)研究或者管理工作?；蛘咴谛畔⑴c計算機信息專業(yè)去讀研究生。

就業(yè)前景：主要到科技、教育和經濟部門從事研究、教學和應用開發(fā)和管理工作。

應用物理學專業(yè)簡介

專業(yè)介紹

本專業(yè)主要培養(yǎng)學生掌握物理學的基本理論與方法,具有良好的數(shù)學基礎和實驗技能,受到基礎研究、應用研究和技術開發(fā)以及工程技術的初步訓練(主要包括材料制備及材料應用研究方面的訓練),具有良好的科學素養(yǎng)，適應高新技術發(fā)展的需要，具有較強的知識更新能力和較廣泛的科學適應能力，并能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術開發(fā)和相關管理工作的高級專門人才。

主要課程

大學英語、高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論、高級語言程序設計、電工技術基礎、計算物理基礎、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、理論力學、量子力學、熱力學與統(tǒng)計物理學、電動力學、數(shù)學物理方法、模擬電子技術基礎、數(shù)字電子技術基礎、固體物理學、材料物理學、半導體光電子學、導波光學基礎、傳感器技術、物理學史與物理學方法論、物理學前沿動態(tài)、近代物理實驗、專業(yè)物理實驗等課程。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可從事物理學研究、半導體材料及其它材料制備及應用開發(fā)、物理學教學等方面的工作。如：在高?；蚩蒲性核M一步深造、在公司企業(yè)從事材料應用研究或管理工作、在事業(yè)單位從事管理工作、在中學從事物理教學工作等。

第三篇：信息與計算科學專業(yè)

信息與計算科學專業(yè)

1.專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學素養(yǎng)，掌握信息科學和計算科學的基本理論和方法，受到科學研究的初步訓練，能運用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題，培養(yǎng)能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學、應用開發(fā)和管理工作的高級專門人才。

信息與計算科學是與計算機科學發(fā)展相互促進的一個重要的數(shù)學分支。隨著我國社會主義市場經濟發(fā)展，社會對高級貿易管理人員需求日益增加，企業(yè)不僅需要工作人員熟練地操作計算機，而且進一步要求有建立數(shù)學模型與計算、分析問題及使用運籌與優(yōu)化技術的能力。為了適應新時期的人才需求，本專業(yè)加強了計算機科學與信息科學的基本理論、知識和方法的教學，主要研究各類問題在計算機上求解的數(shù)學方法及其計算機應用軟件，使學生掌握現(xiàn)代科學研究和生產管理的有效手段，以培養(yǎng)有較強后勁的復合型人才，更好地為上海市的經濟建設與社會發(fā)展服務。

2.主要課程(三類)：

一是數(shù)學基礎課程: 如數(shù)學分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)值計算方法、運籌與優(yōu)化、數(shù)理方程等。

二是計算機課程：如C程序設計、數(shù)據結構與算法、數(shù)據庫設計與開發(fā)、計算機組織與結構、操作系統(tǒng)與Unix、計算機網絡、計算機圖形學、Java程序設計等。

三是應用類課程：如信息論、博弈論與經濟信息學、保險精算學、金融工程、數(shù)學模型等。

3.畢業(yè)生主要就業(yè)流向：

可從事科學和工程計算、計算機軟件開發(fā)與應用、企事業(yè)和經貿部門的經濟活動與管理以及科學研究工作。大多數(shù)畢業(yè)生在金融、證券、保險、三資企業(yè)就業(yè)，還有一部分在高等院校、研究所、軟件公司、經濟管理部門和國有企業(yè)從事相關工作。

4.學制：四年

5.授予學位：理學學士

第四篇：信息與計算科學專業(yè)認識報告（定稿）

信息與計算科學專業(yè)認識報告 前言

我開始選信息與計算科學這個專業(yè)時，并不是對它很了解，是聽了我媽媽的意見，因為，我有個表哥也是學這個專業(yè)畢業(yè)，現(xiàn)在工作不錯，所以，我就填了這個專業(yè)。我一直以為它就是一個純粹學計算機的專業(yè)，直到開學后，聽了輔導員的介紹才有所了解。信息與計算科學是由信息科學、計算科學和運籌學與控制科學等學科交叉滲透而形成的一個新的專業(yè)。這個專業(yè)是以數(shù)學為基礎，主要培養(yǎng)IT人才，其實就是應用數(shù)學專業(yè)，主要學習數(shù)學知識，簡單設計到一些計算機的理論知識。另一種說法就是信息與計算科學專業(yè)是以信息領域為背景數(shù)學與信息，管理相結合的交叉學科專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)的學生具有良好的數(shù)學基礎，能熟練地使用計算機，初步具備在信息與計算科學領域的某個方向上從事科學研究，解決實際問題，設計開發(fā)有關軟件的能力。所以，對于本專業(yè)的學生要具有堅實數(shù)學基礎知識和廣泛的計算機知識、較高的外語水平、較強的分析、解決實際問題的能力，適應多學科領域的應用軟件研究、設計、開發(fā)及信息處理的能力。

世界正在走向以數(shù)字化為特征的信息時代，信息與計算科學無疑是這個進程中最重要的學科之一，而數(shù)學是信息科學走向成熟與輝煌基礎，數(shù)學能使信息技術的發(fā)展如虎添翼。在強大的清華數(shù)學系設立這樣一個專業(yè)，能使兩個專業(yè)的發(fā)展相得益彰，是恰如其分的。信息與計算科學專業(yè)，以數(shù)學為基礎、信息為對象、計算機為工具，面向高科技，強調敏銳的數(shù)學思維和良好是數(shù)學修養(yǎng)，培養(yǎng)前瞻性、開拓性的信息科學人才。

一、二年級在主要學好幾門基礎數(shù)學課程的同時，熟練掌握計算機編程和數(shù)學軟件的使用。

三、四年級在進一步加強數(shù)學基礎的同時主要學習信息科學、網絡技術、大規(guī)?？茖W計算、優(yōu)化理論和方法等課程。在學習安排上留有充分的余地，供學生涉獵有興趣的學科前沿，開拓知識面，注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和全面素質。

一、本專業(yè)的主要課程

操作系統(tǒng)，計算機網絡,C語言,C++程序設計語言，軟件設計方法,數(shù)據結構與算法,計算機圖形學,信息理論基礎,編碼理論與應用,數(shù)字信號處理，信號與系統(tǒng)，圖像語言處與模式識別,應用密碼學與信息安全,軟件工程方法,以及數(shù)學分析,離散數(shù)學，高等代數(shù)，科學計算與數(shù)學軟件，線性代數(shù),空間解析幾何,復變函數(shù)，實變函數(shù)與泛函分析，數(shù)據分析，最優(yōu)化理論，運籌學，常微分方程,偏微分方程，計算方法，數(shù)值分析，數(shù)學建模，管理運籌學,概率論與數(shù)理統(tǒng)計，數(shù)學模型，數(shù)學實驗，金融分析。看到這些課程，幾乎所有同學都會有一種想法，那就是，信科專業(yè)其實就是數(shù)學專業(yè)，所以，很多同學都會有種后悔的感覺，也會覺得這專業(yè)很無聊，因為，這專業(yè)要學這么多數(shù)學。但是，既然我們選擇了它，知道了它的難度，我們就要更扎實的去學好所有的課程。同時，我們也可以認識到，本專業(yè)對我們考研是非常有利的。

二、考研方向

信息與計算科學專業(yè)是以信息領域為背景數(shù)學與信息,管理相結合的交叉學科專業(yè).該專業(yè)培養(yǎng)的學生具有良好的數(shù)學基礎,能熟練地使用計算機,初步具備在信息與計算科學領域的某個方向上從事科學研究,解決實際問題,設計開發(fā)有關軟件的能力.對于那些想考研的同學來說，本專業(yè)的考研方面：數(shù)學類的研究生專業(yè)共有5個，分別是基礎數(shù)學，應用數(shù)學，概率論與數(shù)理統(tǒng)計，計算數(shù)學，運籌學與控制論?；A數(shù)學以后的發(fā)展方向基本是從事理論研究，如果想留在高校得繼續(xù)讀博；應用數(shù)學可以到企業(yè)從事應用類的工作；概率論與數(shù)理統(tǒng)計可以去金融機構，從事經濟方面的工作；計算數(shù)學偏向計算機；運籌學與控制論偏向自動化。所以如果你既想學經濟又想考數(shù)分、高代的話其實可以考財經類高校的概率論與數(shù)理統(tǒng)計專業(yè)，也算是曲線救國吧。

三、就業(yè)方向

本專業(yè)學生主要學習信息和計算科學的基本理論、方法和技能，打好數(shù)學基礎，接受比較扎實的計算機訓練，發(fā)展學生的創(chuàng)新意識、應用意識，培養(yǎng)數(shù)學思維能力、數(shù)學建模能力和數(shù)學實踐能力。使學生初步具備應用信息技術與計算科學知識從事科學研究、解決實際問題及設計開發(fā)有關軟件的能力，具有較強的更新知識、追蹤新技術的能力。學生應獲得的專業(yè)知識和能力：

1、具備扎實的數(shù)學基礎，掌握信息與計算利學的基本理論和箍本方法

2、掌握一門外國語，在本專業(yè)中具備聽、說、讀、寫能力；

3、能熟練使用計算機，具備基本的算法分析、設計能力和較強的編程能力；

4、能運用所學的理論、方法和技能解決應用領域中的某些實際問題；

5、對信息與計算科學理論、技術和應用的新發(fā)展有所了解；

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和軟件開發(fā)能力

喜歡編程的可以去考個JAVA的SUN認證,喜歡系統(tǒng)集成的可以去學學MCSE、學學LNUX,喜歡網絡的可以考思科華為,喜歡安全的可以考考CIW,還有國內的軟考網絡工程師軟件設計師系統(tǒng)分析師等等..別說這些證書難考,作為大學生你有充足的時間去學習去培訓!人家?？瞥鰜淼亩荚谄疵嘉覀?yōu)槭裁床恍?更何況信計專業(yè)有先天的思維優(yōu)勢!等你畢業(yè)了手里拿著MCSE/CCNP/RHCE+大學本科學位證書+CET4/6級去應聘看看,會有多少公司單位把你拒只門外!

對計算機不感興趣的也可以去學學經濟類或者其他行業(yè)的知識,以考帶學,充實自己!你有別人沒有的專業(yè)技能,應聘者當然會關注你!當然,你要學到知識學到本事,單有證書還是不夠的,它只是個敲門磚而已!

別說信科怎么怎么爛,只有爛人沒有爛專業(yè)!別只說信計沒前途,大學里

的哪個專業(yè)有前途?四年根本學不到什么,當然重點大學排除在外,因為有牌子在那掛著不怕沒人要你!但是像我們二三流的本科院校的學生想跟他們競爭,就必須給自己增加含金量!如果只是安于一個本科,真的毫無前途!

所以，總的來說，信息與計算科學就業(yè)說起來還是比較廣的，畢業(yè)生在畢業(yè)以后，可以在信息與計算科學、計算機信息處理、經濟、金融等部門從事研究、教學、應用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實際應用、開發(fā)研究或者管理工作。或者在信息與計算機信息專業(yè)去讀研究生。學生畢業(yè)后也適合在企事業(yè)單位、高科技部門、高等院校、行政管理和經濟管理部門，從事科研，教學和計算機應用軟件的開發(fā)和管理工作，也可以繼續(xù)攻讀信息與計算科學及相關學科的碩士學位。由于我們這個專業(yè)主要學習數(shù)學，所以，我們也可從事數(shù)學方面的教學。

四、總結

當我對這個專業(yè)有所了解后，心里也后悔過，認為這個專業(yè)很難學，因為它的數(shù)學特別多但又仔細想一下，其實各專業(yè)都有各專業(yè)的特點，并不是其它專業(yè) 就一定比我們信科專業(yè)強，或者好，或者容易，我們要想一想它的長處，我們不是要學很多數(shù)學嗎，那么，它就對我們以后考研就有很多優(yōu)勢；當我們考研后，我們的就業(yè)前景就很廣。所以，既然選擇了信科專業(yè)，那就安下心來去學好它，只要我們用心去學，我們就會發(fā)現(xiàn)它并沒有想象中的那么難，那所謂的難度，其實就是我們心里的一種懶惰所發(fā)出的，只要我們勤奮點，用心去上好每堂課，做好每次練習，在課后多閱讀一些有關方面的書籍，我們也能像其他專業(yè)的學生一樣學好專業(yè)知識。世上無難事，只要肯攀登，只要我們肯付出，就一定會有回報的。我們要用自己的行動，向他們證明，信息與計算科學專業(yè)也同樣是一門好學好用的專業(yè)。

第五篇：信息與計算科學專業(yè)求職信

信息與計算科學專業(yè)求職信1

尊敬的招聘主管：

你們好!

感謝你們能在繁忙的工作中抽出時間看我的求職資料，對此我感到很幸運，謝謝你們!

我是名牌高校畢業(yè)的學生，是211工程的學生，我只是一名普通高校工學院即將畢業(yè)的學生，但我覺得在大學里學習都是靠自己，而并非完全依賴于學校，所以我認為他們能做到的我也能做到，他們做不到的，我有些地方或許可以做到。

我的專業(yè)是信息與計算科學，但我平時除了學習本專業(yè)的課程外還自學一些計算機方面的書籍，我平時愛鉆研數(shù)據庫，C++等方面的知識，因為我對計算機充滿了熱愛，我的興趣被它完全吸引了，若有幸能進入貴公司，我一定不會辜負貴公司的厚望，認真的`完成自己的每一份工作，希望能和和貴公司一起成長，發(fā)展，壯大!

最后再次衷心的感謝各位領導抽出時間看我的求職資料，不管您是否愿意我的加入，我都祝愿貴公司的事業(yè)蒸蒸日上，祝各位領導工作順利，身體健康!

此致

敬禮!

求職者：

信息與計算科學專業(yè)求職信2

尊敬的領導：

您好！

首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。

我叫xx，是一名即將于20xx年7月畢業(yè)于xx大學信息與計算科學專業(yè)的學生。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。

我熱愛這個專業(yè)，并投入熱情和努力。在校期間，我掌握了扎實的`專業(yè)基礎知識，學習數(shù)學和計算機的基礎知識，培養(yǎng)了邏輯思維能力和認真細心的學習態(tài)度，并完成了各項學習任務。由于我對java編程語言特別感興趣，我利用課余時間參加了tarenac+e軟件工程師實訓的培訓班，專業(yè)的進行java編程方面的學習，獲得了oracle公司辦法的scjp證書。主要學習了java核心技術、oracle數(shù)據庫的相關操作和使用、jdbc連接數(shù)據庫、web編程ssh框架、android相關技術，還做過三個比較大型的項目，具備java開發(fā)的基礎能力；此外，我順利通過了國家英語四級考試（489），具備良好的聽說讀寫能力。

在學習上我一絲不茍，工作上我也任勞任怨，爭創(chuàng)佳績。我曾擔任班上宣傳委員，成功策劃了班上的一系列宣傳組織活動，獲得一致好評。此外，我根據自己的愛好參加了乒乓球專項體育課，并在乒乓球教學團體賽中和同伴獲得女子組第一名的好成績，這項運動為提高我的交際能力和培養(yǎng)我的團隊合作精神打下了良好基礎。

大學畢業(yè)，既是一個終點，更是一個起點?，F(xiàn)在，我滿懷信心地踏上了人生的新臺階，熱忱地希望有一個讓我發(fā)揮潛力和展現(xiàn)價值的舞臺。盼望貴單位給我一個機會，我將全力以赴，用滿腔的熱情和辛勤的汗水，奉獻自己的青春和才華！

祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

自薦人：李方

信息與計算科學專業(yè)求職信3

尊敬的人事主管：

您好！

很高興您能在百忙中抽出時間來閱讀我的簡歷和。

我是西北農林科技大學信息與計算科學專業(yè)09屆畢業(yè)生。在此臨近畢業(yè)之際，我希望能得到貴單位的賞識與栽培。為了發(fā)揮自己的才能，特向貴單位自薦。

在大學四年中，我以勤勉進取的積極態(tài)度，全方位地充實鍛煉自己，系統(tǒng)地學習和掌握了扎實的計算機和數(shù)學專業(yè)基礎知識。具有嚴密的邏輯思維能力和較強的分析問題、解決問題的'能力；在課余時間里，通過網絡和圖書館廣泛涉獵了大量書籍，來拓寬知識視野，完善知識結構；在努力學習理論知識的同時，我也非常重視動手能力的培養(yǎng)，本人酷愛編程和算法的設計，做了大量的編程練習，特別是數(shù)學算法的實現(xiàn)，也熟悉了軟件工程的開發(fā)過程，培養(yǎng)了良好的編程思想和習慣、積累了一些實踐經驗。大學期間，曾擔任學院紀檢部副部長和學校多個職務，培養(yǎng)了很好的組織協(xié)調能力與團隊協(xié)作精神，并學會了如何與別人溝通。

我自知自己所學的知識還遠遠不夠，而且缺乏工作經驗，但我有堅持不懈的精神和毅力，我會努力學習提升自己，并且不斷的、認真的積累豐富的經驗，提高自己的工作能力。

希望貴單位能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻力量。

最后，再次感謝您閱讀這份自薦信！

期盼您的佳音！

敬呈

自薦人：何先生

日期：20xx年5月10日

信息與計算科學專業(yè)求職信4

尊敬的人事主管：

您好！

很高興您能在百忙中抽出時間來閱讀我的簡歷和。

我是西北農林科技大學信息與計算科學專業(yè)××屆畢業(yè)生。在此臨近畢業(yè)之際，我希望能得到貴單位的賞識與栽培。為了發(fā)揮自己的才能，特向貴單位自薦。

在大學四年中，我以勤勉進取的積極態(tài)度，全方位地充實鍛煉自己，系統(tǒng)地學習和掌握了扎實的計算機和數(shù)學專業(yè)基礎知識。具有嚴密的邏輯思維能力和較強的分析問題、解決問題的能力；在課余時間里，通過網絡和圖書館廣泛涉獵了大量書籍，來拓寬知識視野，完善知識結構；在努力學習理論知識的同時，我也非常重視動手能力的培養(yǎng)，本人酷愛編程和算法的設計，做了大量的編程練習，特別是數(shù)學算法的實現(xiàn)，也熟悉了軟件工程的開發(fā)過程，培養(yǎng)了良好的編程思想和習慣、積累了一些實踐經驗。大學期間，曾擔任學院紀檢部副部長和學校多個職務，培養(yǎng)了很好的組織協(xié)調能力與團隊協(xié)作精神，并學會了如何與別人溝通。

我自知自己所學的知識還遠遠不夠，而且缺乏工作經驗，但我有堅持不懈的.精神和毅力，我會努力學習提升自己，并且不斷的、認真的積累豐富的經驗，提高自己的工作能力。

希望貴單位能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻力量。

最后，再次感謝您閱讀這份自薦信！

期盼您的佳音！

此致

敬禮

自薦人：

日期：20××年5月10日