第一篇：社會主義核心價值體系小論文

社會主義核心價值體系

社會主義的核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。堅持社會主義核心價值體系要求我們必須鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位，堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風尚，鞏固全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。

從2002年10月開始，中央電視臺每年推出的“感動中國”年度人物評選，在社會上均引起強烈反響。從人民公仆鄭培民、航天英雄楊利偉、獨臂英雄丁曉兵、愛心歌手叢飛，到鄉(xiāng)郵遞員王順友、好軍醫(yī)華益慰、自立自強的優(yōu)秀大學(xué)生洪戰(zhàn)輝、70多年前參加長征的紅軍群體等，雖然他們的身份不同，經(jīng)歷不同，但他們的故事都讓人熱淚盈眶，震撼人們的心靈。在他們身上，我們看到了一種理想，一種信念，一種精神，一種力量，他們以自己的行動從不同角度詮釋了社會主義核心價值體系的真諦。

黨的十七屆六中全會指出，“社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。”大學(xué)生先進典型是踐行社會主義核心價值體系的典范，他們因堅定的理想信念、高尚的道德情操、頑強的意志品質(zhì)而具有卓越的思想力量和人格魅力，在大學(xué)生和其他青年群體中發(fā)揮價值引領(lǐng)、行為示范、道德感召的積極作用。大學(xué)生先進典型培育，是堅持“育人為本，德育為先”的教育方針，培養(yǎng)、選樹、宣傳和學(xué)習當代大學(xué)生中的優(yōu)秀分子和杰出代表并發(fā)揮先進典型影響力的過程，將社會主義核心價值體系融入當代大學(xué)生先進典型培育是高校思想政治教育的重要內(nèi)容。

作為當代大學(xué)生，我們應(yīng)該積極學(xué)習社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)、內(nèi)容、實質(zhì)和精髓，切身感受社會主義核心價值體系的現(xiàn)實人格表現(xiàn)和卓越人格魅力，從身邊人身邊事之可知、可信、可學(xué)，到愿知、愿信、愿學(xué)，在自我教育和自我踐履中形成當代大學(xué)生群體勤于學(xué)習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻的精神風貌；以徹底的唯物史觀立場去準確把握當今世界的新變化，科學(xué)認識當代資本主義社會的新走向，正確理解國際共產(chǎn)主義運動發(fā)展的新趨勢，自覺遵循中國特色社會主義建設(shè)和發(fā)展的客觀規(guī)律，熱愛社會主義、熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，使馬克思主義理論和黨的創(chuàng)新理論成為我們的主導(dǎo)意識和精神支柱。

2011級英語（1）班091100117林軍鶯

第二篇：社會主義核心價值體系論文

核心價值體系是一個國家、一個民族得以存在和發(fā)展的靈魂。建設(shè)社會主義核心價值體系，是中國共產(chǎn)黨在思想文化建設(shè)上的重大理論創(chuàng)新，也是中共十七大提出的一項重要戰(zhàn)略任務(wù)，它鮮明地回答了在新的歷史條件下，中國共產(chǎn)黨用什么樣的精神旗幟團結(jié)帶領(lǐng)全國人民開拓前進、中華民族以什么樣的精神風貌屹立于世界民族之林的重大問題。我國社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容有四個方面，即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。這一體系，體現(xiàn)了時代特色、民族特色和實踐特色，反映了在社會主義中國，當前和今后一個很長時期全體社會成員共同遵循的思想追求、價值準則和行為規(guī)范。加強這一體系的建設(shè)，對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團結(jié)和睦的精神紐帶，對于引領(lǐng)全體社會成員在思想上、道德上共同進步，具有重大的戰(zhàn)略意義和極強的現(xiàn)實意義。

政治信念、政治立場是政黨最重要的存在標志。共同的奮斗目標、共同的政治立場、共同的價值觀，是黨派進步性和凝聚力的首要的思想基礎(chǔ)。作為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的參政黨，我們要認真貫徹中共十七大精神，從致力于中國特色社會主義事業(yè)、履行參政黨職能的歷史使命出發(fā)，把社會主義核心價值體系貫徹在參政黨建設(shè)的各個方面，正確把握社會主義核心價值體系的深刻內(nèi)涵，充分發(fā)揮其在凝聚力量、引領(lǐng)風尚、教育參政黨成員方面的重大作用，努力把它轉(zhuǎn)化為廣大成員的人生態(tài)度、行為準則、價值取向、愿望要求和自覺行為，進一步形成統(tǒng)一的指導(dǎo)思想、共同的理想信念、強大的精神支柱和基本的道德規(guī)范，為全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化提供強有力的思想保證和精神支持。

一、樹立和踐行社會主義核心價值體系，既是形勢任務(wù)的需要，也是參政黨自身建設(shè)的需要。

2007年換屆以來，各民主黨派重視搞好政治交接，相繼開展了堅持走中國特色社會主義政治發(fā)展道路的學(xué)習教育活動、中國特色社會主義主題教育和深入學(xué)習貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動，有力地推動民主黨派在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，各項工作與時俱進地上一個新臺階；有力地促進對民主黨派工作特點和規(guī)律的認識，探索完善民主黨派履行職能的有效途徑和方法。

當今世界處在大發(fā)展大變革大調(diào)整的時代，隨著世界多極化、經(jīng)濟全球化的發(fā)展，新情況、新問題、新矛盾不斷涌現(xiàn)，各種挑戰(zhàn)和考驗錯綜復(fù)雜，各種思想文化、價值觀念進一步交流交融交鋒。中國共產(chǎn)黨在新形勢下，致力于推進黨的建設(shè)新的偉大工程，取得一系列令人矚目的重大成果，并提出了與參政黨建設(shè)互相促進的要求。同時，參政黨也在發(fā)生新的變化，呈現(xiàn)出新的特點。隨著多黨合作制度和民主黨派工作逐步走上制度化、規(guī)范化、程序化的軌道，民主黨派內(nèi)部的領(lǐng)導(dǎo)體制和領(lǐng)導(dǎo)方式向集體領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變成為必然。在參政議政中，由主要界別領(lǐng)域向經(jīng)濟社會各領(lǐng)域擴展。在自身建設(shè)的目標上，從單一的學(xué)習改造發(fā)展為全面提高參政黨素質(zhì)。新一代民主黨派成員在思想上更加活躍，更加關(guān)注自我價值實現(xiàn)、更重獨立思考和講求實際，黨派成員的職業(yè)構(gòu)成越來越復(fù)雜，變動越來越多見。因此，無論是形勢和任務(wù)的客觀需要，還是參政黨自身素質(zhì)提高的需要，開展樹立和踐行社會主義核心價值體系活動都十分必要，它是教育、引導(dǎo)廣大民主黨派成員樹立正確價值觀的重要抓手，是解決好民主黨派自身建設(shè)的兩大歷史性課題的“靈魂工程”和“基礎(chǔ)工程”。

二、樹立和踐行社會主義核心價值體系，要與參政黨各方面的工作緊密結(jié)合起來，在鞏固政治交接成果、提高履行職能水平和弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)中發(fā)揮重要作用。

政治交接是民主黨派永恒的主題。建設(shè)什么樣的參政黨和怎樣建設(shè)參政黨問題，是當代各民主黨派必須在理論上和實踐上回答的問題。致力于促進科學(xué)發(fā)展，致力于加強中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作，致力于推動社會主義核心價值體系建設(shè)，致力于維護和促進社會和諧，是執(zhí)政黨的要求，是時代發(fā)展的要求、是人民的期待，也是參政黨適應(yīng)時代發(fā)展，堅持與時俱進、永葆進步性的必然。社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，只有樹立和踐行社會主義核心價值體系，把它轉(zhuǎn)化為廣大黨派成員的群體意識和自覺行動，才能有效地鞏固政治交接成果，形成奮發(fā)向上的精神力量和團結(jié)和睦的精神紐帶，確保多黨合作事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

參政議政、民主監(jiān)督是民主黨派的基本職能，是民主黨派的立身之基和價值所在，是民主黨派凝聚力的來源。民主黨派樹立和踐行社會主義核心價值觀必須重視與參政議政、民主監(jiān)督的具體實踐相結(jié)合。堅持在學(xué)習中樹立、在工作中踐行，把履行職能作為樹立和踐行社會主義核心價值觀的生動實踐。同時，通過不斷提高履職水平，為經(jīng)濟社會發(fā)展建言獻策，幫助執(zhí)政黨執(zhí)好政，我國多黨合作制度的優(yōu)越性、民主黨派的價值也得到了更好的體現(xiàn)。為

此，民進十大以來，根據(jù)新形勢新任務(wù)，提出了“無懈無滯、有思有行、集智聚力、順勢而為、”和“以新作為鞏固老陣地，在順勢中開拓新領(lǐng)域”的工作要求，并以執(zhí)政黨建設(shè)和參政黨建設(shè)相互促進、會中央工作和地方組織工作相互促進、自身建設(shè)和履行職能相互促進、實際工作與理論研究相互促進為努力方向，促使參政黨建設(shè)水平的提高。

樹立和踐行社會主義核心價值體系要與繼承和弘揚民主黨派優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合。在60多年的多黨合作實踐中，民主黨派形成了優(yōu)良傳統(tǒng)，表現(xiàn)在：一是努力學(xué)習和運用毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，堅持以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的工作和行動；二是自覺接受中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅持與共產(chǎn)黨風雨同舟，患難與共，促進中國民主政治之發(fā)展；三是熱愛祖國、熱愛人民，甘于奉獻的崇高情懷；四是堅持圍繞中心、服務(wù)大局，認真履行參政議政、民主監(jiān)督的職能；五是開展自我教育，自己提出問題，自己分析問題，自己解決問題。樹立和踐行社會主義核心價值體系，是對民主黨派優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和弘揚。要從成員們最關(guān)心、最感困惑的問題入手，強化學(xué)習培訓(xùn)，有的放矢地釋疑解惑，澄清在價值觀問題上的模糊認識，明辨價值觀念、價值追求上的是非榮辱界限，引領(lǐng)廣大成員將社會主義核心價值觀體系融入到思想觀念中，使廣大成員將其作為理想信念來追求，作為道德情操來修養(yǎng)，作為行為準則來恪守，使核心價值觀內(nèi)化為民主黨派成員的自覺行動。各級組織要引導(dǎo)廣大成員把本職崗位作為踐行社會主義核心價值觀的基本平臺，從點滴做起，在工作崗位上見成效。今年是民進成立65周年，也是德高望重的老主席雷潔瓊同志105歲華誕，民進各級組織將開展系列紀念、慶?；顒樱衙襁M在發(fā)展歷程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)、老一輩的高風亮節(jié)與社會主義核心價值體系建立有機的內(nèi)在聯(lián)系，進一步發(fā)揮會章會史的宣傳教育作用。我們既要充分挖掘民進歷史上前輩們的感人事跡、學(xué)習他們的光輝榜樣，又要發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和宣傳民進各級組織特別是基層組織和廣大會員的當代先進典型，讓民進“堅持接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持愛國民主團結(jié)求實、堅持立會為公”的好傳統(tǒng)、好作風代代相傳。

三、充分認識樹立和踐行社會主義核心價值體系具有長期性、內(nèi)涵性和實踐性。一是長期性。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國的基本政治制度，需要長期堅持，并使之得到與時俱進的發(fā)展。樹立和踐行社會主義核心價值體系，是不斷鞏固和發(fā)展我國基本政治制度的重要途徑和有效載體。黨派的思想宣傳工作需要常抓常新的長效制度以及入腦動心的有效形式。政治交接本身具有與時俱進的品質(zhì)，它的內(nèi)涵與方式都會發(fā)生與時俱進的變化。樹立和踐行社會主義核心價值體系的活動，與2007年以來，民主黨派開

展的政治交接、中國特色社會主義主題教育、學(xué)習貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動，是一脈相承的，是對以上活動的不斷延續(xù)和深化。

在學(xué)習與實踐的過程中，我們還體會到理論研究的重要性更凸現(xiàn)。“理論上的清醒，才能保證政治上的堅定”，特別是年輕的會員們，他們思維活躍、思想開放、自尊自強、崇尚真理。理論研究既是思想宣傳工作的需要，因為我們既要“以情動人”，又要“以理服人”；理論研究也是形成正確工作思路的需要。理論就是對規(guī)律的認識和揭示，理論上的清醒說明對規(guī)律的掌握，它能保障強大的凝聚力，能避免實踐的盲目性，能提高舉措的準確性

樹立和踐行社會主義核心價值體系是需要長期堅持的戰(zhàn)略任務(wù)。通過堅持不懈的努力，不斷夯實多黨合作的政治思想基礎(chǔ)，不斷促進民主黨派成員對走中國特色社會主義的政治發(fā)展道路的認同；對全面建設(shè)小康社會、鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度的目標的認同；對優(yōu)秀中華文化和民進的優(yōu)良傳統(tǒng)的認同。

二是內(nèi)涵性。樹立和踐行社會主義核心價值體系具有的內(nèi)涵性，使之一定會反映在我們方方面面的工作中，滲透在日常的言行思維里，包含在形形色色的活動內(nèi)。在我國多黨合作的歷史中、在各民主黨派的歷史發(fā)展中、在改革開放的社會主義建設(shè)新時期中，涌現(xiàn)出了一大批民主黨派的先進人物和典型事跡，這是我國多黨合作和民主黨派的寶貴精神財富，也是樹立和踐行社會主義核心價值體系的生動榜樣。對這些歷史上和我們身邊的先進人物，要深入挖掘和大力宣傳民主黨派成員在樹立和踐行社會主義核心價值體系中的先進典型、模范事跡及其思想內(nèi)涵和精神實質(zhì)，使社會主義核心價值體系變得更具體、更生動、更容易被廣大成員所認同、所接受。如，民進今年在全會開展了向“國寶”級老師霍懋征同志學(xué)習的活動，前不久，民進舉行了“樹立和踐行社會主義核心價值體系先進會員事跡宣講大會”，請四位民進會員或代表講述了他們在本職崗位和黨派工作中的不懈追求和取得的成績，對廣大民進會員以實際行動踐行社會主義核心價值體系，起到了很好的激勵和促進作用。此外，還要根據(jù)具體條件，開展學(xué)術(shù)研討，著眼于豐富樹立踐行活動的形式，提高樹立踐行活動的實效，做到寓教于理、寓教于情、從表現(xiàn)深入到內(nèi)心，加深對社會主義核心價值體系實質(zhì)內(nèi)涵的認識。

三是實踐性。樹立和踐行社會主義核心價值體系，具有鮮明的實踐性，只有在實踐中才能展現(xiàn)出其巨大的精神力量。要堅持樹立和踐行的辨證統(tǒng)一，做到“樹立為了踐行、在踐行

中更加牢固地樹立”，即知行合一、知行并舉、知與行互相促進。我們要將社會主義核心價值體系體現(xiàn)在黨派工作的各個方面，體現(xiàn)在黨派成員的思想政治素質(zhì)上，體現(xiàn)在黨派成員的人生態(tài)度、行為準則和價值取向中，體現(xiàn)在參政黨自身建設(shè)和履行職能的實踐中。引導(dǎo)每個成員從自己做起，從身邊事做起，從小事做起。引導(dǎo)各級組織將樹立和踐行社會主義核心價值體系作為建設(shè)學(xué)習型組織的主要內(nèi)容，把樹立和踐行活動納入黨派工作的重要議事日程，及時研究解決活動中的重要問題。各級領(lǐng)導(dǎo)干部，要切實發(fā)揮模范帶頭作用，樹立堅定的理想信仰，提高推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、認真履行職能的過硬本領(lǐng)和實際能力，樹立正確的地位觀、權(quán)力觀和利益觀，重品行、樹新風、作表率，加強思想道德修養(yǎng)，做中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的積極執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者。

第三篇：社會主義核心價值體系

社會主義核心價值體系

十八大報告提出，倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀

黨的十六屆六中全會明確提出：“馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構(gòu)成社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容。”

黨的十七大報告也重點強調(diào)：“社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。要鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風尚，鞏固全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)?！?/p>

第四篇：社會主義核心價值體系

《社會主義核心價值體系——青少年讀本》讀后感 我國前領(lǐng)導(dǎo)人江澤民總書記曾說過：“一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力?！彼?，社會主義核心價值體系就是我們實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的靈魂和精神支柱。

這本讀本是針對青少年的，我覺得對于青少年來說，很有幫助。青少年正處在人生的重要時期，也是世界觀、人生觀、價值觀形成最為關(guān)鍵的階段，面臨成為什么樣的人以及怎樣成長成才的重大問題。在這樣一個人生的重要階段，青少年需要有科學(xué)的價值體系引領(lǐng)。青少年也是國家未來的棟梁，所以青少年需要擔負起這樣一個光榮的使命，努力成為社會主義核心價值體系的學(xué)習者、宣傳者和實踐者。

著名教育理論家、革命家徐特立說：“一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦困難的時候，也會感到幸福?！币粋€人年輕時有沒有崇高的理想，對他今后的成長，對他的醫(yī)生為社會貢獻的大小，都具有舉足輕重的作用。對于青少年來說，樹立一個理想是必須的。青少年是中國特色社會主義的建設(shè)者和接班人，要以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)，堅定中國特色社會主義共同理想，樹立共產(chǎn)主義遠大理想。

除了樹立理想，堅定理想外，更重要的是需要青少年去實現(xiàn)理想，如何實現(xiàn)理想，第一點需要青少年們堅持刻苦學(xué)習。讀萬卷書行萬里路，不僅學(xué)習書本上的知識，也要走出去，積極參加生產(chǎn)勞動和社會實踐。第二點需要青少年們堅持刻苦奮斗。繼承和發(fā)揚中華民族艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，在生活中，做起、從基礎(chǔ)做起，腳踏實地，艱苦奮斗，迎難而上，節(jié)約樸素。第三點需要青少年們堅持開拓創(chuàng)新。提倡青少年獨立思考、多疑好問，善于總結(jié)，要有強烈的求知欲，要有豐富的想象力，要有敏銳的觀察力。第四點需要青少年們堅持高尚品行。廣大青少年們要自覺傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，要自覺養(yǎng)成自律自省的意識和只恥改過的觀念，成為有道德的好少年。

胡錦濤總書記在建黨九十周年講話中指出：“我們黨從成立之日起，就始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年。青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望?！鼻嗌倌陸?yīng)該努力踐行社會主義核心價值體系，為國家和民族做出貢獻。

第五篇：淺談社會主義核心價值體系

淺談社會主義核心價值體系

2010級安徽大學(xué)政治學(xué)系馬基原理專業(yè)學(xué)生 王翠

學(xué)號：U201002002

內(nèi)容摘要：老師讓我們寫這個話題，感覺這個話題很大，看了一些資料，覺得專門寫社會主義核心價值體系中某一部分的專家很多，但是綜合的來寫的人很少，所以我就想如果我能把他們研究的每個部分拼湊在一起是不是要全面點，雖然我目前還不能提出什么心觀點或是看法，但是我希望我精選拼湊起來的能幫助后人查閱或是從宏觀上徹底的了解社會主義核心價值體系。本文主要從它的內(nèi)涵、目前研究它的動態(tài)、研究它的原因、如何來建設(shè)它以及建設(shè)它面臨的機遇和挑戰(zhàn)有哪些？

關(guān)鍵字：社會主義

核心

價值

（一）社會主義核心價值體系的內(nèi)涵

社會主義的核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。黨的十六屆六中全會概括了社會主義核心價值體系的內(nèi)涵，就是堅持社會主義核心價值體系要求我們必須鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位，堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風尚，鞏固全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，是我們黨在思想文化建設(shè)上的重大理論創(chuàng)新，是建設(shè)和諧文化的根本。2007年，胡錦濤總書記在“6·25”重要講話中強調(diào)，要大力建設(shè)社會主義核心價值體系，鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。

中國政法大學(xué)教授、中國價值哲學(xué)學(xué)會會長李德順介紹，建設(shè)社會主義核心價值體系就是堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風尚，增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力，鞏固全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，萬眾一心地推進中國特色社會主義的偉大事業(yè)。其實質(zhì)內(nèi)涵在于構(gòu)建共同的社會理想和確立共同的價值準則。如榮辱觀中的“八榮八恥”，貫穿愛國主義、集體主義、社會主義思想，體現(xiàn)了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

社會主義核心價值體系是先進典型的靈魂。黨每年在開展“十件文明新事、十佳文明標兵、十大道德模范”等評選活動中，始終把社會主義核心價值體系作為選擇先進典型的政治原則和價值尺度。通過基層推薦、社會公示、群眾投票、民主評選、張榜公布，深入挖掘群眾身邊的“凡人善舉”和“平民英雄”。先后發(fā)掘宣傳了“見義勇為英雄”、“自強不息楷?！?、“孝老愛親典范”、“愛崗敬業(yè)標兵”等一大批先進典型近百位。雖然他們的先進事跡各不相同，但都從不同側(cè)面體現(xiàn)著社會主義核心價值體系的本質(zhì)要求。

值得一提的是社會主義核心價值體系不是單一的價值觀，而是一個內(nèi)涵豐富、相互聯(lián)系的多層次的有機整體，在所有價值目標中處于統(tǒng)攝和支配地位。它既是抽象的又是具體的，既具有理論性又具有實踐性。因此，建設(shè)社會主義核心價值體系，需要把抽象的原則變?yōu)榫唧w的要求，把理論上的闡述變?yōu)閷嵺`上的行動，這樣才能讓人們真正理解、接受、掌握和運用。先進典型是時代的先鋒、社會的楷模。

（二）研究社會主義核心價值體系的動態(tài)

剛在昆明日報上看到一則消息：學(xué)者聚昆研討社會主義核心價值體系。此研討會由中國價值哲學(xué)學(xué)會和云南師范大學(xué)共同舉辦，主題為“社會主義核心價值體系與中國社會發(fā)展”。南師范大學(xué)黨委副書記何偉全說，“這次研討會在昆明召開，對于繁榮云南省哲學(xué)社會科學(xué)，推動社會主義核心價值體系建設(shè)、社會主義精神文明建設(shè)都將具有重要的意義?！?/p>

近年來，云南師范大學(xué)把社會主義核心價值體系建設(shè)作為一項系統(tǒng)性、長期性、根本性的任務(wù)，利用傳統(tǒng)的校園德育資源，結(jié)合現(xiàn)實社會豐富的德育資源，在思想教育、課堂教學(xué)、科學(xué)研究、隊伍建設(shè)、活動載體上實施“五位一體”加強社會主義核心價值體系教育的實踐探索，并被列為云南省社會主義核心價值體系建設(shè)的兩所試點高校之一?！霸陂_展試點工作的過程中，我們深切感到新形勢下的社會主義核心價值體系建設(shè)仍然任重道遠，還有許多值得關(guān)注和探討的問題?！?/p>

來自重慶市政府門戶網(wǎng)的加強大學(xué)生社會主義核心價值體系教育的五項措施。一是發(fā)揮課堂育人的主渠道和主陣地作用，夯實核心價值體系教育的基礎(chǔ)二是堅持課內(nèi)外緊密結(jié)合，讓大學(xué)生在活動中把課堂的理性知識和社會的感性認知統(tǒng)一起來，領(lǐng)悟社會主義核心價值真諦。三是搶抓機遇，迎接挑戰(zhàn)，努力拓展教育的新途徑，使廣大學(xué)生對社會主義核心價值體系入腦入心。四是發(fā)揮學(xué)生社團自我教育、自我管理、自我服務(wù)功能，讓學(xué)生自己教育自己。高度重視發(fā)揮學(xué)生社團自我教育、自我服務(wù)、朋輩互助重要作用，讓學(xué)生在相互影響和榜樣示范中接受和堅持社會主義核心價值體系。五是注重校園文化的熏陶感染和人文關(guān)懷的力量，對學(xué)生進行社會主義核心價值體系教育起著潤物細無聲及事半功倍的效果。首先，加強校園文化建設(shè)，著力實現(xiàn)環(huán)境育人的科學(xué)化。

（三）為什么要研究社會主義核心價值體系

這個答案在《理論熱點面對面·2007》中發(fā)布第七篇中正面的給出了回答。

第一、提出建設(shè)社會主義核心價值體系，向世人展現(xiàn)了我們黨思想上精神上的旗幟。改革開放以來，我們黨帶領(lǐng)人民成功探索出一條中國特色社會主義道路，并在經(jīng)濟、政治、文化等方面建立了一套比較成熟的制度和體制。與這些根本性的制度和體制相適應(yīng)，必然有一個主導(dǎo)全社會思想和行為的價值體系。特別是隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的進一步發(fā)展，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性不斷增強，對社會主義價值體系核心內(nèi)容作出清晰的界定越來越迫切。核心價值體系就是一面旗幟，鮮明地亮出這面旗幟，就是要昭示人們，不論社會思想觀念如何多樣多變，不論人們價值取向發(fā)生怎樣變化，我國社會主義核心價值體系是不能動搖的。

第二、提出建設(shè)社會主義核心價值體系，是鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)的需要。共同的思想基礎(chǔ)，是一個黨、一個國家、一個民族賴以存在和發(fā)展的根本前提。沒有共同的思想基礎(chǔ)，黨就會瓦解、社會就會動蕩、國家就會分裂。對黨和人民在革命、建設(shè)和改革的長期奮斗過程中形成的共同思想基礎(chǔ)作出科學(xué)的概括和清晰的界定，明確其基本內(nèi)涵和基本要求，使之容易為全黨全社會更加全面準確地理解和把握，在今天社會思想觀念和人們價值取向日益多樣的情況下，就顯得十分必要和迫切。提出社會主義核心價值體系，就明確揭示了我們共同思想基礎(chǔ)的基本內(nèi)涵和要求，將會推動全黨全社會更加自覺地維護我們的共同思想基礎(chǔ)。

第三、提出建設(shè)社會主義核心價值體系，有利于引導(dǎo)全社會在思想道德上共同進步。當前，人們的思想觀念、道德意識、價值取向越來越呈現(xiàn)出層次性。我們不能因為存在著多層次的思想道德而降低甚至否定先進性的要求，也不能不顧人們思想道德的客觀差異，用一個標準要求所有的社會成員。那么，用什么來引領(lǐng)人們在思想道德上不斷提升和進步呢？社會主義核心價值體系的提出，集中回答了這個問題。社會主義核心價值體系，既體現(xiàn)了思想道德建設(shè)上的先進性要求，又體現(xiàn)了思想道德建設(shè)上的廣泛性要求；既堅持了先進文化的前進方向，又兼顧了不同層次群眾的思想狀況；既體現(xiàn)了一致的愿望和追求，又涵蓋了不同的群體和階層，具有廣泛的適用性和包容性，具有強大的整合力和引領(lǐng)力，是聯(lián)結(jié)各民族、各階層的精神紐帶。

第四、提出建設(shè)社會主義核心價值體系，是增強民族凝聚力、提高國家競爭力的迫切需要。當今世界，各國經(jīng)濟既相互融合又相互競爭，不同文化既相互借鑒又相互激蕩。經(jīng)濟全球化的不斷深入，既挑戰(zhàn)著國家主權(quán)的內(nèi)涵，又沖擊著人們的國家觀念、民族認同感。國家之間的競爭，既表現(xiàn)為經(jīng)濟、科技、軍事等硬實力的競爭，又越來越反映在軟實力之間的較量。在軟實力中，最關(guān)鍵的就是核心價值體系，它直接反映著民族的凝聚力和國家的核心競爭力?！疤煜轮寥?，馳騁天下之至堅?！痹谶@種情況下，提出建設(shè)社會主義核心價值體系，有利于進一步凝聚民心、鼓舞斗志，提高經(jīng)濟全球化條件下的國家競爭力，在激烈的國際競爭中維護國家和民族的利益。

（四）社會主義核心價值體系的意義

核心價值體系是社會主義制度的內(nèi)在精神和生命之魂，它決定著社會主義的發(fā)展模式、制度體制和目標任務(wù)，在所有社會主義價值目標中處于統(tǒng)攝和支配地位。沒有社會主義核心價值體系的引領(lǐng)，構(gòu)建和諧社會、建設(shè)和諧文化就會迷失方向。任何社會都有自己的核心價值體系，我們也不例外。如在中國古代，先秦典籍《管子·牧民》就提出過“國之四維，一維絕則傾，二維絕則危，三維絕則覆，四維絕則滅。傾可正也，?？砂惨?，覆可起也，滅不可復(fù)錯也。何謂四維，一曰禮，二曰義，三曰廉，四曰恥?！焙髞恚岸Y義廉恥，國之四維”之說融入儒家禮教思想之中，成為中國封建社會的核心價值體系。

在《共產(chǎn)黨宣言》中，馬克思恩格斯宣布：“代替那存在著階級和階級對立的資產(chǎn)階級舊社會的，將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件?！笨梢哉f，馬克思主義的全部理論都是圍繞著如何使人擺脫剝削、壓迫和異化，實現(xiàn)人的自由、解放和發(fā)展來展開的，并把實現(xiàn)人的自由、解放和發(fā)展視為無產(chǎn)階級和人類奮斗的價值理想和目標。社會主義核心價值體系，必然包含中國化的馬克思主義、社會主義理想、為人民服務(wù)、集體主義、誠實守信等基本內(nèi)容。事實上，在建設(shè)中國特色社會主義過程中，只有堅持社會主義核心價值體系，才能以科學(xué)發(fā)展觀和公平正義的原則去解決市場經(jīng)濟帶來的矛盾，才能以對人類未來文明和后人負責的態(tài)度去解決人與自然的矛盾，才能以人的全面、自由發(fā)展要求去解決人的生活方式中物質(zhì)追求與精神追求的矛盾，更好地形成社會的文明道德風尚，同心協(xié)力地構(gòu)建社會主義和諧社會。

（五）如何建設(shè)社會主義核心價值體系

第一、建設(shè)社會主義核心價值體系，首先要求提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部的思想道德素質(zhì)，讓他們做先進的典型。人民公仆鄭培民、航天英雄楊利偉、獨臂英雄丁曉兵、愛心歌手叢飛，到鄉(xiāng)郵遞員王順友、好軍醫(yī)華益慰、自立自強的優(yōu)秀大學(xué)生洪戰(zhàn)輝、70多年前參加長征的紅軍群體等，各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)出來的先進典型，雖然崗位不同、職業(yè)不同、事跡不同，但他們高度的政治覺悟、堅定的理想信念、崇高的精神境界和良好的道德修養(yǎng)，詮釋和踐行了社會主義核心價值體系的本質(zhì)要求，凝結(jié)了中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了改革開放的時代風貌。樹立一個先進典型，就是在社會上豎起一面旗幟、一個標桿，就是在群眾中確立一種導(dǎo)向、一個楷模。這對于倡導(dǎo)先進的思想道德和價值理念，幫助人們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；對于弘揚社會正氣，準確反映時代主流，引導(dǎo)人們把社會主義核心價值體系轉(zhuǎn)化為社會群體意識，自覺遵守和踐行等，都具有十分重要的意義。這樣人們更加生動形象地理解和把握社會主義核心價值體系的本質(zhì)特征，更加自覺地踐行社會主義核心價值體系的內(nèi)在要求。在這里要做好宣傳的工作。

第二、從構(gòu)建和諧社會的目標出發(fā)提出對黨政干部的思想素質(zhì)和倫理要求，有兩個因素必須考慮，一是任何社會對管理者都有公共要求，二是中國特色社會主義建設(shè)對領(lǐng)導(dǎo)干部提出更高的要求。這就是說，領(lǐng)導(dǎo)干部在公共生活中，必須有崇高的精神，必須意識到自己是社會的中堅力量，對社會和人民利益負有重要的責任。實際上，這兩個意識就是先進性意識。而要形成這兩個意識，離不開社會主義核心價值體系建設(shè)。我們應(yīng)從時代的新要求上認真學(xué)習和深入領(lǐng)會建設(shè)社會主義核心價值體系的重要意義。（上海市鄧小平理論和“三個代表”重要思想研究中 執(zhí)筆：黃力之）

第三、建設(shè)社會主義核心價值體系，要堅持從青少年抓起。因為青少年是祖國的希望，我們要根據(jù)青少年的認知水平、行為能力和心理特點，科學(xué)規(guī)劃教育內(nèi)容，改進教學(xué)方式方法，使青少年從小就養(yǎng)成基本的德育素質(zhì)。把踐行社會主義核心價值體系作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教師學(xué)為人師、行為世范，用自己的模范言行影響和帶動學(xué)生。

第四、必須及時了解思想理論領(lǐng)域的各種傾向性問題，認真分析各類社會思潮的本質(zhì)特征、主要內(nèi)容、表現(xiàn)形式、現(xiàn)實影響、形成根源，采取有針對性的措施，引導(dǎo)其沿著健康的軌道前進，向著積極的方面發(fā)展。

（六）、建設(shè)社會主義核心價值體系面臨的機遇和挑戰(zhàn) 任何事物的發(fā)展都是兩面性的。我們不能只看一面的，社會主義核心價值體系的建設(shè)也不例外，發(fā)布在人民日報上消息是這么看待它的機遇和挑戰(zhàn)的。

第一、機遇。中央高度重視意識形態(tài)工作，為推進社會主義核心價值體系建設(shè)提供了堅強政治保障。近年來，中央從黨和國家長治久安的戰(zhàn)略高度，切實加強意識形態(tài)工作，緊緊抓住意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)、話語權(quán)，就鞏固和發(fā)展主流意識形態(tài)、加強國家文化安全等問題出臺了一系列重要政策措施，建立了相關(guān)的組織機構(gòu)，進行了積極探索。特別是2004年以來，中央組織實施了馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，進一步鞏固了馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。此外，中央還就進一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)、加強大學(xué)生思想政治教育、加強未成年人思想道德建設(shè)、加強互聯(lián)網(wǎng)管理等采取了一系列重要舉措，大大推動了社會主義核心價值體系建設(shè)的步伐。

改革開放以來人民生活水平不斷提高，對社會主義核心價值體系的認同度不斷提升。馬克思主義認為，經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑。改革開放30多年來，我國的經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè)全面推進，中國特色社會主義事業(yè)顯示出蓬勃生機，廣大人民群眾真切感受到改革發(fā)展帶來的好處，對社會主義核心價值體系的認同度與日俱增。近年來，我們黨又提出以人為本的價值理念，努力讓人民群眾更加充分地分享改革發(fā)展成果，使人民群眾的物質(zhì)生活越來越寬裕、政治參與越來越充分、精神生活越來越充實。這為推進社會主義核心價值體系建設(shè)打下了堅實的社會基礎(chǔ)。

第二、挑戰(zhàn)。國際范圍內(nèi)意識形態(tài)領(lǐng)域形勢復(fù)雜，維護我國意識形態(tài)安全任務(wù)繁重。當前，和平、發(fā)展、合作成為時代潮流，世界多極化、經(jīng)濟全球化的趨勢深入發(fā)展，各國之間的相互依存加深。同時，國際環(huán)境仍然復(fù)雜多變，綜合國力競爭日趨激烈，影響和平與發(fā)展的不穩(wěn)定、不確定因素日益增多。西方發(fā)達國家憑借其經(jīng)濟科技方面的優(yōu)勢加緊對我國實施西化、分化戰(zhàn)略，對人們的思想價值觀念造成了巨大沖擊。這就迫切要求我們大力推進社會主義核心價值體系建設(shè)，有效抵御西方思想文化滲透，切實維護我國意識形態(tài)安全。國內(nèi)社會意識日益多元多變，迫切要求加強社會主義核心價值體系建設(shè)。新世紀新階段，我國發(fā)展呈現(xiàn)一系列新的階段性特征。隨著經(jīng)濟體制的變革、社會結(jié)構(gòu)的變動、利益格局的調(diào)整，人們的思想觀念也發(fā)生了深刻變化，呈現(xiàn)出多元、多樣、多變的特征。與此同時，社會思想領(lǐng)域正確的與錯誤的、先進的與落后的思想觀念相互交織，雜音噪音時有出現(xiàn)。所有這些，對鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位、用一元化指導(dǎo)思想引領(lǐng)多樣化社會思潮提出了巨大挑戰(zhàn)。因而，加強社會主義核心價值體系建設(shè)，形成全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，就成為當前十分緊迫的現(xiàn)實課題。

結(jié)語

盧麒元先生說過一句至理名言：“哲學(xué)高度決定著一個民族的高度！”哲學(xué)的高度又由什么決定呢？應(yīng)該由道德決定。怎樣的人才算是道德的人呢？那就是毛主席所主張的做“一個純粹的人，一個高尚的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人！”我們每個人都應(yīng)該立志成為這樣的人，都應(yīng)該為社會培養(yǎng)越來越多這樣的人。由這樣的人構(gòu)成的中國才會無敵于世界，才會實現(xiàn)毛澤東那“大同世界，寰球同此涼熱”的偉大理想！我想這就是我們要建立的中國社會主義核心價值體系。

參考文獻