第一篇：八里橋之戰(zhàn)有感

八里橋之戰(zhàn)的感想

光榮應(yīng)該屬于這些好斗之士，確是應(yīng)該屬于他們！沒有害怕，也不出怨言，他們甘愿為了大家的安全而慷慨地灑下自己的鮮血。這種犧牲精神在所有的民族那里都被看作為偉大的、尊貴的和杰出的…… 這樣的英雄主義在中國軍隊里是經(jīng)?？梢钥吹降?；而在歐洲則以誤傳誤，竟認為中國軍隊是缺乏勇氣的，此乃是一大謬誤。-------英法軍官的評價

八里橋之戰(zhàn)，是清王朝末期少有的一次勇敢反對外來侵略者的戰(zhàn)爭，中國軍人展示了他們的勇猛，卻丟掉了自己的性命。在戰(zhàn)斗中，盡管僧格林沁在隆隆的炮聲中揮舞著黃旗，盡管一批批蒙古勇士奮勇向前，盡管他們寧愿一步不退，勇敢堅持，可他們的血肉之軀擋不住敵······最后，他們?nèi)繅蚜覡奚?/p>

讀這一段心酸的歷史，留在心中的只是悲壯。當(dāng)聽到僧格林沁的吶喊漸漸被炮聲淹沒，當(dāng)目睹一批批勇士在陣地前倒下，心里感到的只是心酸和無奈。歐洲大陸在經(jīng)歷了拿破侖戰(zhàn)爭之后，他們的兵士都換裝了最先進的火槍和火炮，他們的部隊也都采用了較先進的空心方陣和三排陣列的戰(zhàn)列步兵線等最新戰(zhàn)術(shù)，他們在一開始就似乎注定會贏得這場戰(zhàn)爭。法國和英國的炮火壓倒了蒙古鐵騎的箭、矛、遲鈍的刀和很不象樣的炮，我們似乎注定會失敗。當(dāng)我們在感嘆現(xiàn)實的美好時，我們絕不能忘記倒在八里橋的那一批勇士，那一批為了祖國的尊嚴浴血奮戰(zhàn)的蒙古鐵騎。作為后人，我們要以史為鑒，決不能讓歷史重演，決不能再讓悲劇發(fā)生在中國的土地上。擁有最先講的技術(shù)，占據(jù)科學(xué)研究的最高點，不僅是國家的責(zé)任，也是我們當(dāng)代每個中國人的責(zé)任。

第二篇：讀《榮譽之戰(zhàn)》有感

讀《榮譽之戰(zhàn)》有感

學(xué)校：元謀縣能禹完小

班級：四（1）班

學(xué)生姓名：胡藝齡

指導(dǎo)教師：龍之霞

暑假里，我認真地讀了《榮譽之戰(zhàn)》這本書，其中讓我印象深刻的是第二個故事《妹妹回來了》。講的是一次偶然的機會，岫巖在海邊拾到一個漂流瓶，里面的信息是在找為這個女孩捐獻器官的家人。岫巖拾到這個漂流瓶后，不僅聯(lián)系了寫信人，當(dāng)了解了那個女孩一心想找到捐獻心臟給自己的女孩家人的愿望后，還一心幫她在島上尋找。他們經(jīng)歷了很多希望與失望，最終都沒找到。正當(dāng)失落時，卻才了解到原來那個女孩要找的卻是自己的家人，而捐獻心臟給女孩的就是自己的妹妹。讓我深深地感受到岫巖一家都是會替他人著想，有愛心和無私奉獻的人。

在我身邊也有這樣的人，他就是我們的班長。以

“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”為宗旨的她，接受了長輩善良淳厚、樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現(xiàn)新時代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認識她的人的喜愛。

作為一班之長，深知肩上的責(zé)任重。她能模范地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，她對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成，與其他班委一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好學(xué)生的思想溝通交流、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀律、衛(wèi)生保潔等各項班級事務(wù)，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)，檢查紀律、衛(wèi)生等。一方面，為班級管理出謀劃策，大膽諫言，積極參與和協(xié)助組織班級的各項校內(nèi)外活動，處處為集體著想，主動幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，做到虛心解答，工作上盡心盡責(zé)、耐心細致，在同學(xué)中有很高的信譽，深得同學(xué)的信任。盡職盡責(zé)的她，經(jīng)常因為檢查紀律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開交，早出晚歸，但任勞任怨的她，從無一句怨言。她愛班如家，處處為集體著想，具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。課間，她隨時打掃班級衛(wèi)生，讓師生能有一個干凈愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境;課下，她主動幫助同學(xué)補習(xí)，耐心細致地解答，不讓一名同學(xué)掉隊。當(dāng)生病的同學(xué)難受嘔吐時，她不嫌臟臭，默默地清理干凈;在手工課上，同學(xué)們都拿著自己親手做的手工互相炫耀欣賞時，她卻不聲不響地拿起撮子，把地上的紙屑線頭掃了個干干凈凈。

在我們的生活中，像他們一樣無私奉獻、處處為他人著想的人還有很多很多。正因為有了他們，我們的生活才會這么美好。也因為有他們，才讓我們有了前進的動力和方向。

“當(dāng)你奉獻出最寶貴的東西的同時，你便得到了更加寶貴的東西，那便是大公無私的精神?！泵看巫x到這句話都讓我深有感觸。是啊，用自己的行動讓他人快樂，這何嘗又不是一種快樂呢？岫巖一家的無私奉獻、有愛心的舉動換來了女孩深深地感激，雖然妹妹不幸離開了他們，但她卻用另一種大愛的方式回到了他們身邊，所以全家人都為此而高興，因為“妹妹”真的回來了。

第三篇：讀《榮譽之戰(zhàn)》有感

讀《榮譽之戰(zhàn)》有感

學(xué)校：元謀縣能禹完小

班級：四（1）班

學(xué)生姓名：文思茼

指導(dǎo)教師：龍之霞

暑假里，我看了《榮譽之戰(zhàn)》這本書，感觸頗深。

這本書主要講了可心和岫巖、孔令凱還有老土豆一行人的兩個故事，第一個故事叫《榮譽之戰(zhàn)》，講了可心和這三個哥哥因為一次偶然的機會登上了“女王號”，上面有不同國家的孩子。最讓我印象深刻的是岫巖他們?yōu)榱俗屩袊膰煸谟屋喩仙?，國歌在各國孩子們面前奏響，他們付出了許多努力，最終得到了大家的認可。從這里可以看出來這幾個孩子都有一顆強烈的愛國之心，為了祖國的榮譽，他們勇敢、堅強、奮進、努力，最終獲得了《女王號》上的最高榮譽——藍水晶桂冠。

生活中，我們愛國要從身邊小事做起。愛同學(xué)、愛父母、愛家鄉(xiāng)，只有付出、傳遞“小愛”才能匯聚成祖國的“大愛”。愛國不僅是一種情感、信念，更是一種行動。

作為小學(xué)生,愛國就應(yīng)該關(guān)心國家大事，時刻關(guān)心家鄉(xiāng)的變化。愛國就應(yīng)該天天佩戴紅領(lǐng)巾，嚴肅參加升降旗儀式。愛國就應(yīng)該誠實守信，講社會公德。在生活中遵守交通規(guī)則，乘汽車主動買票給老弱病殘讓座，愛護學(xué)校公共財物，尊重農(nóng)民的勞動成果。

作為小學(xué)生,愛國就應(yīng)該關(guān)心父母，做父母的小幫手。應(yīng)該熱愛班集體，就應(yīng)該關(guān)心班集體，處處為班級著想，積極參加每一項活動，有為班爭光的集體榮譽感和主人翁精神。作為小學(xué)生，愛國就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。每天多認識一個漢字，多背一首古詩，多記一個單詞。上好每一節(jié)課，做好每一節(jié)操，唱好每一首歌，畫好每一幅畫，完成好每一次作業(yè)，做好每一次課前準備，積極參加每一項活動。

我們今天和平富裕的生活是來之不易的，它是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的。祖國就是我們的母親，我們深深地?zé)釔鬯?。作為祖國未來的接班人，我們?yīng)該繼承和發(fā)揚我們中華民族自強不息的民族精神，我們現(xiàn)在能做的就是：努力學(xué)習(xí)，掌握知識，長大后為祖國的繁榮富強做貢獻！

通過可心、岫巖他們的“榮譽之戰(zhàn)”也讓我深深地明白：國家的榮譽是不可隨意舍去的，它是我們作為一個中國人的驕傲和前進的動力，我們從小就要樹立起遠大的目標，擁有一顆愛國之心，從身邊的小事做起，從自己做起，朝著自己的目標出發(fā)，去實現(xiàn)我們遠大的理想。

第四篇：讀《巨鹿之戰(zhàn)》有感

讀《巨鹿之戰(zhàn)》有感

項羽，是中國古代秦末時期起義領(lǐng)袖人物，在當(dāng)時被人稱為“西楚霸王”。

故事發(fā)生在公元前208年，當(dāng)時的情景是楚軍和秦軍準備在巨鹿漳河北面展開巨鹿大戰(zhàn)。楚軍楚懷王命令宋義為楚軍上將軍，宋義率領(lǐng)大軍到漳河的南岸，宋義看到敵軍非常強大。感覺到敵眾我寡心中十分害怕。宋義心中于是產(chǎn)生逃跑的念頭，遲遲不敢向前進軍，導(dǎo)致楚軍軍心不穩(wěn)，這時楚軍的軍心情景被宋義擾亂，就在這時被項羽發(fā)現(xiàn)楚軍軍心不穩(wěn)，項羽發(fā)怒之下把宋義給X死了。士兵們聽說后都佩服項羽的膽識，大家擁立項羽代理楚軍上將軍一職。

隨后，項羽率領(lǐng)楚軍士兵渡過巨鹿漳河。全部楚軍上岸后，項羽下令士兵們把所有大家用的鍋碗瓢盆等做飯用具全部統(tǒng)統(tǒng)砸碎，同時下令士兵把所有的渡船全部沉入河底。幷下令所有士兵只許帶三天的糧食。準備于敵軍決一死戰(zhàn)。項羽在同時敵眾我寡的形式下，告訴士兵們：“要不大家等著敵人X死我們，要不大家鼓起勇氣和秦軍拼盡全力.決一死戰(zhàn)，大家才有活命的機會?！?/p>

這計謀驚天動地、無人敢用，表現(xiàn)了項羽的英雄氣概，他毫不畏懼，不怕戰(zhàn)敗無歸的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

此時此刻，見此情景，士兵們已經(jīng)知道了自己沒有退路了，只有靠大家英勇團結(jié)，奮博決戰(zhàn)，才能有活命的機會。于是士兵們同心協(xié)力，鼓起勇氣，英勇X敵，打敗了秦軍，最終脫離了險境，也解了巨鹿之圍。這就歷史上最有名的“巨鹿之戰(zhàn)”。

讀完這個故事，我渾身熱血沸騰，仿佛又回到了那個金戈鐵馬、風(fēng)起云涌的年代，我相信只要有信心和毅力，再強的敵人都可以戰(zhàn)勝，再大的困難都可以克服。我作為一名少先隊員二十一世紀的接班人。有時學(xué)習(xí)遇到困難就退卻，甚至放棄了。而我遇到的困難和項羽相比根本就不算什么。項羽能破釜沉舟、背水一戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了強大的秦國，我要向他學(xué)習(xí)，面對困難，不放棄、不后退，再大的困難也要盡全力克服。當(dāng)然還要掌握科學(xué)文化知識，練就過硬的本領(lǐng)，這樣才能做跨世紀的接班人，把祖國建設(shè)的更加美麗、富饒。

第五篇：讀《人民之戰(zhàn)》有感

讀《人民之戰(zhàn)》有感

區(qū)黨代表李明哲

《人民之戰(zhàn)》不同于一般抗戰(zhàn)書籍，它是上?？茖W(xué)技術(shù)文獻出版社匯編成的《外國記者眼里的抗日戰(zhàn)爭》叢書之一，其內(nèi)容全部來自抗戰(zhàn)時期外國記者的真實見聞。1944年，21人的中外記者西北考察團來到延安，其中的波蘭人愛潑斯坦在這里一住就是5個多月，以親歷親聞最終著成了《人民之戰(zhàn)》，為我們回顧抗戰(zhàn)歷史提供了一個獨特的視角。

在日本人控制下的天津，“集體唱歌運動”正在開展，青年干事劉良模說“我們就緊盯著你身邊的人，他不唱他就另有目的”。于是在嘹亮的《義勇軍進行曲》中400人的目光鎖到了在場的日本特務(wù)身上，逼得他不得不哼出了“起來，不愿做奴隸的人們”，這不正是一種平民的抗爭。

“這塊土地是我們的”、“抵抗之歌”、“一支軍隊的產(chǎn)生”、“新四軍”，書中的每一個章節(jié)都融入著許多這樣鮮活的故事，通過對工人、農(nóng)民、學(xué)生、文藝青年仍至呼嘯山林的綠林好漢這些最普通反抗者的記錄，更生動反映了抗戰(zhàn)這個大背景下，中國各階層、各行業(yè)人民所發(fā)出的共同吼聲和做出的巨大犧牲。

中華民族的抗戰(zhàn)具有史詩般的壯烈，但構(gòu)成這龐大畫卷中是每個中國人的覺醒和全民族的空前團結(jié)。通過此書，我更清醒的看到一種力量--群眾的力量。他們普通而又藐小，普通到擦肩而過不曾給你留下半點印象，藐小到翻遍史書未必有半點記錄。但正是這些普通而又藐小的人們，一旦他們以積沙成塔、萬涓成流之勢匯集起來，將是任何力量所無法阻擋的。正如書記所寫“以血與汗，以新的力量與新的信心，不再只是一部分的人民，而是當(dāng)作一個民族聯(lián)合起來，面對威脅一切人生存與未來的共同危機，他們說—這塊土地是我們的”。

抗日戰(zhàn)爭的勝利，這是整個中華民族的偉大勝利，在銘記侵華日軍給中華民族帶來深重災(zāi)難的同時，我們還應(yīng)更加珍惜中華民族之所以取得勝利的重要法寶，相信和依靠人民。作為曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著這場戰(zhàn)爭并已成長為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨而言，我們來自人民群眾，并天然的與人民群眾有著最為密切的聯(lián)系。只要我們能一貫的堅持依靠群眾、服務(wù)群眾，就能夠把人民群眾凝聚成一股無往不勝的力量，中華民族偉大復(fù)興的中國夢也就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

在和平發(fā)展的新時期下，作為朝陽區(qū)一名黨代表，我要做的就是踏踏實實俯下身去，認認真真聽取黨員群眾的聲音，實實在在宣傳好區(qū)委精神，竭盡所能，為全區(qū)發(fā)展大局動員和凝聚起身邊最廣泛的力量。