第一篇：袁堂勇實(shí)習(xí)報(bào)告(七)

袁堂勇實(shí)習(xí)報(bào)告

（七）文機(jī)081-2200890516241

第七周，我去企業(yè)的供應(yīng)部學(xué)習(xí)。

生產(chǎn)部門主要包括，采購，技術(shù)，生產(chǎn)，供應(yīng)，銷售。我被安排在供應(yīng)部工作。但其工作并不是坐在辦公室悠閑地寫寫東西，而是跟住部長隨時(shí)跑，跑車間，甚至到外面去跑業(yè)務(wù)。

企業(yè)的供應(yīng)部與下游企業(yè)的溝通好與壞，直接影響產(chǎn)品的最終銷售。他直接影響企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)運(yùn)行，是“保證企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、價(jià)格、交貨期和服務(wù)的關(guān)鍵因素之一”。公司的營銷工作可以說是公司經(jīng)營的核心內(nèi)容，是各項(xiàng)工作的重中之重，營銷工作的好壞，市場開發(fā)得成功與否直接關(guān)系到公司的存亡。我在實(shí)踐過程中充分明白到了營銷工作的重要性。

我趁供應(yīng)部的部長一有空，便向她問了很多很多的問題。她說，該廠的銷售其實(shí)大部分由自家聯(lián)系買家，不過主要是老客戶，關(guān)系模式主要是——合作。比如與日本企業(yè)的合作等。這些老客戶由于多年的合作，關(guān)系很牢固，但是每當(dāng)企業(yè)外聯(lián)人員替換或其他特殊情況時(shí)，往往會(huì)容易丟失客戶，當(dāng)然內(nèi)里有很多內(nèi)部原因不方便向我外人透露，但主要是因?yàn)殡x職或退休的員工往往會(huì)帶走或新員工不了解老客戶的習(xí)性和本來的某些特殊約定而讓老客戶惱火。所以，供應(yīng)部員工的替換非常的慎重。同時(shí)，客戶的負(fù)責(zé)會(huì)分散開來，避免客隨人走的情況。其次，供應(yīng)部不單要搞好企業(yè)外的關(guān)心，跟生產(chǎn)實(shí)業(yè)部門的關(guān)系也非常的重要。

第二篇：麥勇實(shí)習(xí)報(bào)告

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)生姓名：麥勇學(xué)號(hào)：

20125166

學(xué)院：經(jīng)濟(jì)學(xué)院

專業(yè)年級(jí)：

12級(jí)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

論文題目：中日貿(mào)易現(xiàn)狀及其發(fā)展對(duì)策分析 指導(dǎo)教師：莫紅梅 2016年3月20日

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表 專業(yè)年級(jí)

12級(jí)國貿(mào)

姓名

麥勇

性別

男

學(xué)號(hào)

20125166

實(shí)習(xí)時(shí)間

2016年12月1日—2016年2月1日

實(shí)習(xí)單位

株洲凱豐實(shí)業(yè)有限公司

實(shí)習(xí)崗位

貿(mào)易部助理

個(gè)人小結(jié)

實(shí)習(xí)的時(shí)間快而又短暫，不知不覺實(shí)習(xí)的時(shí)間很快就過去了?；叵脒@段日子，我真的有很失落過，也有很認(rèn)真過，很高興過，而現(xiàn)在就是很珍惜這段經(jīng)驗(yàn)。馬上就要回學(xué)校了，還有很多事情等著我去做。

實(shí)習(xí)單位評(píng)語

簽字：年月日

畢業(yè)論文指導(dǎo)老師評(píng)語

簽字： 年月日

教研室意見

所在學(xué)院意見

教研室主任簽字： 年月日

院領(lǐng)導(dǎo)簽字： 年月日

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)的目的和意義 通過該實(shí)習(xí)，對(duì)國際經(jīng)濟(jì)與國際貿(mào)易企業(yè)和業(yè)務(wù)經(jīng)營環(huán)節(jié)，以及國際經(jīng)濟(jì)與國際貿(mào)易的環(huán)境、發(fā)展情況、發(fā)展趨勢和我國對(duì)外經(jīng)貿(mào)組織、機(jī)構(gòu)設(shè)置等實(shí)踐有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，樹立正確的專業(yè)思想，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐作好準(zhǔn)備。2 實(shí)習(xí)時(shí)間

從2016年12月1日至2016年2月1日 3 實(shí)習(xí)單位（地點(diǎn)）株洲凱豐實(shí)業(yè)有限公司 4 實(shí)習(xí)過程和內(nèi)容

在株洲凱豐實(shí)業(yè)有限公司實(shí)習(xí)的過程中 公司專門人員帶我們到生產(chǎn)車間進(jìn)行參觀，讓我們切身感受公司的文化。經(jīng)理助理講解貿(mào)易實(shí)務(wù)過程中的一些流程。（3）配合同事進(jìn)行單據(jù)制作。

（4）配合各部門的工作，參與貿(mào)易跟單流程。（5）整理單據(jù)及相關(guān)資料，核對(duì)提交數(shù)據(jù)。

剛到公司的時(shí)候,助理拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我詳細(xì)閱覽,資料中多次提及公司的經(jīng)營理念和產(chǎn)品的專業(yè)術(shù)語, 大多是英文和法文,由于剛剛走出校園,懶散的心態(tài)使我并沒有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和體會(huì),以至于在后來的實(shí)際操作中出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤.在公司的實(shí)習(xí)過程中,還接觸到了大型公司的 ERP 系統(tǒng),每位員工都能夠通過 ERP 系統(tǒng)進(jìn)行日常的作業(yè),集團(tuán)可以通過 ERP 系統(tǒng),對(duì)供應(yīng)鏈實(shí)行有效的管控.集團(tuán)的供應(yīng)鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度,正是如此,公司在跨國發(fā)展中實(shí)習(xí)了有效的成本管控和生產(chǎn)經(jīng)營.接下來的日子里,我在同仁的帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐.經(jīng)過一陣時(shí)間的產(chǎn)品資料的熟悉,經(jīng)理讓我們實(shí)際的操作,在學(xué)校里我們學(xué)到里很多理論知識(shí), 什么外貿(mào)術(shù)語,尋發(fā)盤,商務(wù)談判等等但是真讓我一個(gè)人開始操作,真就不知道如何起步, 因?yàn)槲也恢涝撊绾伍_發(fā)客戶,如何進(jìn)行有效的溝通.因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生,公司對(duì)我們并沒有十分嚴(yán)格的要求,我們在老員工的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)怎么有效的進(jìn)行市場開拓,起初對(duì)于開發(fā)客戶很膽怯,但后來好點(diǎn),通過電話,網(wǎng)絡(luò)得到了一些有效的信息。慢慢變懂得越來越多，也適應(yīng)過來了。

實(shí)習(xí)期間，參加了多長企業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)，在高層的眼中企業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì), 講求團(tuán)隊(duì)力量的發(fā)揮;經(jīng)營更是一項(xiàng)長期競賽,要發(fā)揮“ 眾人同心,其利斷金”的加乘力量,企業(yè)才能持續(xù)成長.?？偨Y(jié)

1月1號(hào)晚，實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束了。在實(shí)習(xí)過程中：收獲頗多，感觸深刻。以下是我的幾點(diǎn)心得與體會(huì)。

一學(xué)好專業(yè)知識(shí)是基礎(chǔ)：

國際貿(mào)易流程復(fù)雜涉及面廣，它需要很多部門的配合。比如國稅局，保險(xiǎn)公司等等。一些流程比如開盤、詢盤、發(fā)盤、簽訂合同、領(lǐng)核銷單、申請(qǐng)開信用證等等，要?jiǎng)偃芜@個(gè)工作除了要勤奮工作以外，必不可少的就是課堂學(xué)習(xí)。平時(shí)覺得學(xué)理論的東西還不怎么難，可是一旦要你真正操作起來就覺得有點(diǎn)手忙腳亂了。很多東西都好像模棱兩可。實(shí)習(xí)結(jié)束后我決定之后一定好好學(xué)習(xí)，對(duì)我所學(xué)的東西一定要理解透徹。二英語是塊敲門磚：

參觀實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里邊有特別多的外貿(mào)單據(jù)，特別是在一些英文單據(jù)的填寫上，當(dāng)看到票據(jù)上的一些欄目時(shí)，就不知如何填制。這時(shí)，我深深的感到英語的重要性，英語學(xué)不好，會(huì)影響以后的就業(yè)。，所以要想學(xué)好國貿(mào)目前就要努力記住國貿(mào)中所涉及的英文。在車上，鐘蕓香老師也舉了幾個(gè)例子讓我印象深刻。以前有很多學(xué)長學(xué)姐到外貿(mào)公司實(shí)習(xí)，呆了不到兩三天就跑回來了，原因很簡單，基礎(chǔ)的英文填單都不會(huì)，簡單的英文郵件收發(fā)也經(jīng)常出錯(cuò)。遠(yuǎn)的不說，就說國際貿(mào)易實(shí)務(wù)，要想學(xué)好國貿(mào)，英語是基礎(chǔ)，大學(xué)期間務(wù)必把英語學(xué)好，口語要提升到足以流利交談的程度。三學(xué)業(yè)成績不等同工作能力：

40分鐘的旅途中，鐘蕓香老師不止一次強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績的好的同學(xué)將來工作就未必出色，相反，那些在大學(xué)里性格開朗，交際能力出眾的人，將來往往能大展宏圖。雖然老師沒有告訴我們理由，但我個(gè)人認(rèn)為：很多人在大學(xué)里一味的埋頭學(xué)習(xí)卻很少聯(lián)系到實(shí)際，忽視了社會(huì)實(shí)踐的重要性，導(dǎo)致日后實(shí)際工作能力大打折扣。所以，在打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的同時(shí)，還要積極投身社會(huì)實(shí)踐中，例如國貿(mào)實(shí)習(xí)就是一個(gè)很好的平臺(tái)，它為理論聯(lián)系實(shí)際搭建了一座橋梁。

四選擇國貿(mào)，迎難而上：

隨著中國加入世界貿(mào)易組織以及越來越多的企業(yè)進(jìn)入國際市場，社會(huì)對(duì)外經(jīng)貿(mào)從業(yè)人員的需求不斷的發(fā)展。這給廣大求職者創(chuàng)造了良好的就業(yè)機(jī)會(huì)。不同國家之間進(jìn)行跨國界商品買賣。由于進(jìn)行交易的雙方屬于兩個(gè)不同的國家或地區(qū)，因此從事這種商業(yè)活動(dòng)比國內(nèi)更為復(fù)雜、困難，因而也更具有挑戰(zhàn)性。從事國際商務(wù)活動(dòng)，尤其是國際間貨物買賣，而這種工作的最大特點(diǎn)就是要求商務(wù)人員在掌握基本知識(shí)的同時(shí)，必須具有很強(qiáng)的實(shí)際操作能力。而現(xiàn)代的國際商務(wù)活動(dòng)，對(duì)從業(yè)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、實(shí)踐能力和基本素質(zhì)提出了更高要求。因此我們也面臨著更大的挑戰(zhàn)。我們必須不斷的提高自己以適應(yīng)新的形式；我們要加快我們專業(yè)水平的提高，才能在以后工作之中取得更好的進(jìn)步，更好地發(fā)展為我們的國際貿(mào)易事業(yè)墊好基礎(chǔ)。五實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束：

在這次實(shí)習(xí)中，我們認(rèn)為只有將理論聯(lián)系實(shí)際，教學(xué)與實(shí)際相結(jié)合，才是培養(yǎng)我們能力的一種有效形。最后非常感謝老師在這段時(shí)間的對(duì)我們的悉心指導(dǎo)，尤其是王經(jīng)理耐心給我講解讓我知道了很多。

第三篇：袁堂海表彰會(huì)發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我今天發(fā)言的內(nèi)容很簡單：

1、做一道數(shù)學(xué)題。

2、講一個(gè)故事。

3、介紹一種方法

1、做一道數(shù)學(xué)題。

同學(xué)們，現(xiàn)在和我一起做一個(gè)簡單的數(shù)學(xué)加法試題：十一月1天+十二月31天+一月31天+二月28天+三月31天+四月30天+五月31天+六月11天=194天。我們離中考還有194天。剛才我們做了加法，那么剩余的時(shí)間我們就要做減法了！今天是中考倒計(jì)時(shí)194天。

2、講一個(gè)故事。

今天是個(gè)特殊的日子，那么今年也是一個(gè)特殊的年份。今年是2013年，一個(gè)值得紀(jì)念的年份。為什么？因?yàn)榻衲晔羌o(jì)念北大才子陸步軒賣豬肉十周年。

陸步軒，1966年出生于西安市長安區(qū)，1985年以長安區(qū)文科狀元的成績考入北京大學(xué)中文系，畢業(yè)分配至長安區(qū)柴油機(jī)廠工作，后下海經(jīng)商，先后做過多種職業(yè)，2003年在長安街賣豬肉，以“眼鏡肉店老板”的身份聞名全國。2003年，國內(nèi)許多媒體相繼以《北大畢業(yè)生長安賣豬肉》進(jìn)行了長篇報(bào)道。

在過去的幾年里，總有這樣一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)艱苦的時(shí)候，產(chǎn)生這樣的疑問。我這么努力的考高中，考大學(xué)有用嗎？你看新聞上的報(bào)道。北大才子都賣豬肉了，我還考什么大學(xué)呀！

今天借著紀(jì)念北大才子賣豬肉十周年的日子我做以下評(píng)論：

1、北大才子賣豬肉為什么會(huì)被報(bào)道出來？因?yàn)樗切侣?。什么才是新聞？語文老師曾經(jīng)告訴我，狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞呢！同學(xué)們，請(qǐng)你們告訴我，你們見過人咬狗嗎？為什么？因?yàn)樗菢O少數(shù)，個(gè)別人咬狗的事情并不能說明這個(gè)世界上狗不咬人了，個(gè)別大學(xué)生賣豬肉并不能掩蓋80%以上的大學(xué)生成功者。那么如果你考不上大學(xué)，你的成功率還有80%嗎？能有多少？也就10%吧。那么請(qǐng)問上大學(xué)成功的可能性大呢？還是不上大學(xué)成功的可能性大呢？

2、十年后再看北大才子陸步軒

2004年，陸步軒被當(dāng)?shù)卣M(jìn)事業(yè)單位，入職西安市長安區(qū)政府 2005年，出書《屠夫看世界》

2012年，陸步軒的“壹號(hào)土豬專賣店”已經(jīng)有200多家連鎖店。請(qǐng)問大學(xué)生賣豬肉和你賣豬肉能一樣嗎？所以我們要——考高中，上大學(xué)。

3、介紹一種方法

只有正確的學(xué)習(xí)方法才能收到事半功倍的目的，有很多同學(xué)學(xué)習(xí)過程很豐滿，學(xué)習(xí)成績很骨感。原因是什么？方法有問題。舉一個(gè)例子。30分鐘的時(shí)間讓你記住我。給你兩種方法，你選哪一種？第一，盯著我看30分鐘。第二，每天看我1分鐘，連續(xù)看30天。哪種方法更有效？那么，你覺得學(xué)習(xí)方法重要嗎？從現(xiàn)在開始不斷的改進(jìn)和調(diào)整你的學(xué)習(xí)方法，相信我，你的成績會(huì)突飛猛進(jìn)的。

最后只有一句祝福：祝全體九年級(jí)同學(xué)194天后金榜題名！謝謝大家！

西郊實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部袁堂海

第四篇：袁堂海歷史教學(xué)計(jì)劃

2012---2013年八年級(jí)下冊歷史教學(xué)工作計(jì)劃

臨沂第十三中學(xué)袁堂海

一、對(duì)教材內(nèi)容的分析

本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國歷史現(xiàn)代史部分教科書由單元和課組成。每一個(gè)單元為一個(gè)學(xué)習(xí)主題，每一個(gè)學(xué)習(xí)主題下分若干課。本冊共七個(gè)單元，共二十一課。由文化課和活動(dòng)課兩種課型組成，以課為單位。每課課文導(dǎo)語、正文、練一練、活動(dòng)與探究、自由閱讀卡等組成。其中正文黑體字部分緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求，可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù)。其余內(nèi)容，可根據(jù)學(xué)生具體情況，提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求。

二、學(xué)生基礎(chǔ)、能力、學(xué)習(xí)方法及非智力因素分析：

我所帶的六個(gè)班，在學(xué)習(xí)方面存在以下問題。

1、部分學(xué)生對(duì)歷史學(xué)科認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。

2、部分學(xué)生求知欲強(qiáng)，思維靈活，但學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)目的不明確。

3、有些學(xué)生有偏科現(xiàn)象。

4、缺乏分析歸納能力，學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待加強(qiáng)。

5、綜合分述史實(shí)的能力較差有待在方面提高。

三、教學(xué)目標(biāo)

繼續(xù)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖、讀史料的分析能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動(dòng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感，弘揚(yáng)世界各民族的優(yōu)秀文化。完成中國歷史八年級(jí)下冊的歷史教學(xué)任務(wù)，爭取平均分、優(yōu)秀率、合格率都城西五校第一名。

四、教學(xué)措施

1、認(rèn)真鉆研教材，課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)。

2、充分利用各種課程資源，突出每一節(jié)課的重難點(diǎn)，以增強(qiáng)直觀感。

3、通過各種手段，提高學(xué)生興趣，活躍課堂氣氛。

4、通過課上小測驗(yàn)、提問，早自習(xí)檢查背誦等多種方式進(jìn)行知識(shí)的反饋和鞏固。

5、繼續(xù)實(shí)行少講多練當(dāng)堂掌握的這種教學(xué)形式啟發(fā)學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)口的能力，對(duì)重大歷史事件和重要人物進(jìn)行重點(diǎn)講解。

6、每講完一單元后把本單元的內(nèi)容進(jìn)行歸納綜合比較，讓學(xué)生系統(tǒng)掌握。

7、充分利用教材中的小字、想一想、議一儀等，增強(qiáng)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。課上講到、練到，課下輔導(dǎo)到、檢查到不丟掉一個(gè)環(huán)節(jié)以提高成績。

五、教學(xué)時(shí)間安排：見附表

第五篇：袁明勇的先進(jìn)事跡

袁明勇的先進(jìn)事跡——林壯

1、善于創(chuàng)新，多謀善斷，幫助幾個(gè)衛(wèi)生院走出困境

2003年，袁明勇探索出的一整套防治“非典”的成功經(jīng)驗(yàn)在岑溪市全面推廣，這些做法切合實(shí)際，考慮周密，操作性強(qiáng)，深受歡迎。面對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施差，職工紀(jì)律散漫狀況，善于出謀策劃，一步一個(gè)腳印，一年一個(gè)臺(tái)階，徹底改變醫(yī)院的面貌。

2、以人為本，與職工心貼心，當(dāng)好醫(yī)院領(lǐng)頭雁

一是廣泛動(dòng)員，及時(shí)研究分析，找出解決問題的各種辦法。二是實(shí)行用制度管人，以制度管理。三是使職工的個(gè)人特長得到充分的發(fā)揮。四是一身正氣，不畏艱難。

3、心系患者，探索從源頭改善醫(yī)患關(guān)系的新路子

一是經(jīng)常下村為群眾做常規(guī)性體檢，并建立健康檔案。病人住院時(shí)，主動(dòng)增加醫(yī)患溝通的環(huán)節(jié)，讓病人感到溫暖如春。二是組織醫(yī)生每天自我檢查反思。三是專門為病人免費(fèi)提供開水和一次性杯子，率先安裝新農(nóng)合直報(bào)系統(tǒng)，最大限度減少報(bào)銷手續(xù)。四是是組織職工與各村村醫(yī)不定期聯(lián)誼，架起醫(yī)院和群眾之間最便捷的一座橋梁。