第一篇：本學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期工作總結(jié)

一、政治思想方面

認真學(xué)習(xí)了高效課堂理論，及時更新教育理念。積極參加了學(xué)區(qū)組織的師德師風(fēng)培訓(xùn)，并做了大量的政治理論筆記，平時重視教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，寫法律筆記一本，完成了學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、教學(xué)方面

1、課前認真鉆研教材，扎實備課，本學(xué)期主要采用導(dǎo)學(xué)案上課，根據(jù)教材特點和課程目標，克服一切困難，備寫了適用、簡潔的導(dǎo)學(xué)案，圓滿的完成了教育教學(xué)任務(wù)。

2、這學(xué)期本人新接的七年級語文，因為十多年沒有教過七年級的課程，對教材和學(xué)生都不夠了解，我就及時去了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識會有哪些困難，做到因材施教，知己知被，使他們很好的過渡到中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

3、鉆研教法，本學(xué)期積極響應(yīng)區(qū)教體局和學(xué)校的號召，把新的教學(xué)理念帶進課堂，主要采用“二三四”教學(xué)模式，改變了以往滿堂灌的教學(xué)，注重了學(xué)生的參與，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，收到了良好的教學(xué)效果。

4、認真做好后進生的工作，如班級里的朱振國、劉東陽、劉亞昱三位同學(xué)基礎(chǔ)差，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至作業(yè)都無法完成，針對他們的實際情況，我就在先在生活上關(guān)心他們，和他們親近，然后布置適合他們的作業(yè)，由少到多，慢慢培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)在他們已基本能獨立按時作業(yè)，學(xué)習(xí)成績也大有進步。

5、積極參與教研活動，認真聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。

6、教學(xué)成績：本學(xué)期所教七年級語文期中考試平均89.6，及格率90%，優(yōu)良率50%，學(xué)困率30%，比較滿意。

三、工作考勤方面：

本人在工作上能嚴格要求自己，為人師表，做到了不無故請假、曠課、遲到、早退。

第二篇：本學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期工作總結(jié)

時光流逝，歲月如梭。，一個學(xué)年即將過去，回顧過去的一個學(xué)年，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認真做好各項工作，現(xiàn)就一學(xué)年來的體育教學(xué)工作，工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面：

作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個年來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。

二、教學(xué)工作方面：

在平時的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，認真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

三、本學(xué)期的主要成績：

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，通過各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成績有了很大的提高，希望在今后的比賽中，能多為學(xué)校爭光。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動，獲得了各位老師和學(xué)生的好評，這樣的活動受到學(xué)生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的快樂。

回顧一年以來的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進不足，為學(xué)生更好的發(fā)展營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師。

第三篇：本學(xué)期工作總結(jié)[定稿]

本學(xué)期工作總結(jié)

今年春天，我們開始了非同尋常的啟航—青年志愿者，這個光榮又高尚的名詞，讓年輕的熱血在胸中激蕩；身后，是無數(shù)的囑托和企望；眼前，是如許的熱情和坦蕩。我們從春天里走來，高揚著“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神，挺進夏日里的青春激情。

陽春三月里的歡聲，揚帆四月里的笑語，火紅五月里的身影，激情六月里的追憶，點點滴滴留在過去的半年時光荏苒里，讓我們?nèi)∶凶稣湎А?/p>

在青年志愿者協(xié)會這個溫暖的大家庭里，快一年時間了，我們以“愛心獻社會，真情暖人心”為口號，進行志愿奉獻，撒下了人間的真、善、美。在“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神”感召下，我們“傳遞愛心，傳播文明”為社會作出貢獻。為了更好的服務(wù)社會，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻力量，我們將堅持不懈的努力下去。

半年的青年志愿者活動里，我們認真努力，在交織著汗水、歡聲、笑語中漸漸成長起來，并取得了一定的可喜成績：

一、特色活動

活動名稱：弘揚雷鋒精神，暢享青春志愿之學(xué)習(xí)雷鋒，我愛社區(qū)環(huán)?；顒?活動時間：3月16

活動地點：省莊社區(qū)

參與人員：吳敏、曾欽、汪云及省莊社區(qū)的家教服務(wù)對象 活動流程：

（一）前期

1.對社區(qū)周圍的環(huán)境以及樓棟進行考察，記錄社區(qū)的情況，尤其是垃圾較多的地方以及垃圾桶所在的位臵。

2.提前通知家長、小孩我們的活動，征得他們的同意，統(tǒng)計參與活動的小孩及家長的信息便于活動當天的開展。

3.利用微博做好活動活動前的宣傳工作。

4.部委提前聯(lián)系好志愿者參與此次活動，并講明注意事項和活動流程。

5.提前準備所需物資（所需書籍可試下聯(lián)系外聯(lián)部），并借好小紅帽。

（二）中期

1.各自分隊在集合地點統(tǒng)一集合一起出發(fā)前往社區(qū)，強調(diào)活動的紀律性。

2.到達社區(qū)后由部委分配志愿者將孩子帶到社區(qū)集合地點。

3.志愿者和小孩配對，在活動中負責(zé)孩子的安全工作，負責(zé)人分配各自的任務(wù)范圍。

4.開始有序清理社區(qū)周圍和各個樓棟樓道上的垃圾，前往樓棟清理的志愿者注意不要大聲喧嘩。

5.將收到的垃圾統(tǒng)一放入垃圾桶。

6.負責(zé)人總結(jié)活動，對活動意義進行簡單闡述，起到教育作用。

7.活動參與人員一起合影留念。并且向孩子們征集關(guān)于此次活動的感想。下一周對于寫活動感想的孩子進行簡單的獎勵。

8.對于本次參加社區(qū)環(huán)保清潔活動的孩子們給予圖書、文具等獎勵

9.將孩子送回家中并告知家長活動結(jié)束，謝謝他們的配合。

（三）后期

1.利用線上微博來宣傳本次由志愿者帶領(lǐng)家教小孩所進行的“學(xué)習(xí)雷鋒，我愛社區(qū)”的活動。

2.向有意愿的孩子征集本次活動的感受，將本次活動期間的照片及部分孩子的學(xué)習(xí)雷鋒的感受文章貼在社區(qū)辦公室的墻上，以展示學(xué)習(xí)雷鋒精神的成果。活動收獲：通過本次雷鋒月省莊社區(qū)環(huán)?；顒拥呐e行，弘揚了雷鋒精神，加強了志愿者與服務(wù)對象之間的聯(lián)系，方便以后更好的開展工作，鍛煉了自己組織活動的能力以及如何更好的處理突發(fā)情況。同時，在活動中也暴露了一些問題，活動經(jīng)驗不足，在活動過程中不斷有人加入，致使物資不足以及最后出現(xiàn)了哄搶獎品的現(xiàn)象，這些情況都應(yīng)該在以后的活動中考慮進去。

二、對社區(qū)服務(wù)對象建立檔案

在四月一日，我們沒有舉行例行家教活動，而是走訪服務(wù)的各個家庭對象，對服務(wù)對象的基本信息進行了調(diào)查，主要包括姓名，年齡，父母工作等。在后期，為了進一步完善檔案信息，對服務(wù)對象進行了照片采集。在走訪過程中進一步了解了服務(wù)對象的基本信息，方便以后更好的開展工作，同時進一步加強了與家長的聯(lián)系，向家長詢問了一

些關(guān)于我們工作中的不足及建議，我相信，通過這次走訪，我們以后的工作一定會做的更好，在工作中傳播更多的正能量。

三、公益嘉年華

活動時間：4月中旬至5月上旬

活動地點：南昌大學(xué)前湖校區(qū)

參與人員：南昌大學(xué)青年志愿者協(xié)會所有人員及參賽人員

活動內(nèi)容：“公益嘉年華”“綠色出行”“手語風(fēng)采”“公益創(chuàng)意”“發(fā)現(xiàn)校園之美”

活動收獲：這是第一次參與舉辦這種校級的大型比賽，在這次活動中，我主要參與了公益嘉年華開場時的場地布臵及后期活動值班宣傳，雖然自己參與的只是其中很小的一部分，但是收獲真的很多，就像雷鋒說過的，我們每個人都是一枚小小的螺絲釘，哪里需要哪里放。只有我們每個人都發(fā)揮自己的作用，才能真正把活動辦好，團結(jié)力量大，身為青志協(xié)的一員，就應(yīng)該為協(xié)會的活動而努力付出自己的力量。

第四篇：本學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期工作總結(jié)1

時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，初一的“稱號”很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就從一個初一生“變成”一個初二生了。回憶起初一的學(xué)習(xí)生活，真是有點舍不得，因為到了初二后，我們的學(xué)習(xí)生活將會邊的更緊張，從此就沒有這么自在了。

在初一的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的知識，例如：電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說明的方法、句式的運用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法，可是我并不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止!

當然，有高興的事也必定會有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學(xué)期的時候還好，可是一到了第二個學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣，互不相識。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時候，我很自然的就會“變得”無精打采，當我集中精神的聽的.時候，聽著聽著，就“不由自主”地發(fā)起呆來，等我“醒”來后，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。

就這樣，日復(fù)一日，我和物理怎么會不變得“陌生”呢?但是，我絕不會放棄物理，因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它?！彼裕視^續(xù)努力，為求做的更好!我要在初二的“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。

老師們都提過，初一是一個重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個轉(zhuǎn)折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮!

我相信我會做得更好!努力吧!

本學(xué)期工作總結(jié)2

一、基本情況

本學(xué)期英語工作室工作剛剛起步，從最一開始的納新活動到之后的每一次活動中，我們工作室既做出了一些成績，一些做法可以延續(xù)下去。也暴露出了很多不足，應(yīng)該努力改正。

二、成績和做法

1、成功協(xié)辦了大學(xué)生英語競賽及其內(nèi)部成員培訓(xùn)活動。

2、每周定期舉行英語工作室內(nèi)部英語交流、演講活動。

3、基本了解學(xué)校學(xué)生英語水平——較中東部地區(qū)學(xué)校，我校學(xué)生英語綜合水平較低，有很大提高空間。

三、主要不足

1、內(nèi)部組織較混亂，領(lǐng)導(dǎo)不足、無長期規(guī)劃，工作目標不明確，導(dǎo)致很多活動無法進行。

2、基本無硬性紀律，導(dǎo)致成員行為散漫、積極性不高。

3、成員眾多而分工不細致，許多工作做起來極為沒效率。

4、現(xiàn)有資源沒有充分利用，或者說成員覺得現(xiàn)有資源太少。例如電腦、網(wǎng)絡(luò)，由于英語學(xué)習(xí)的特殊性（英語學(xué)習(xí)其實在個人，其他手段只是輔助方式，包括工作室只是提供一個交流的平臺），而平臺有沒有建立起來（各方面原因），導(dǎo)致工作室冷冷清清，無事可做。

5、由于基地剛剛辦起來，上報的必需物品、學(xué)習(xí)資料、器材等等沒有下發(fā)，導(dǎo)致活動無法進行和成員積極性不高。

6、基地知名度低，宣傳力度太小，前期沒對外開放時也沒有人來，后期基地對外開放也鮮為人知，直接導(dǎo)致工作室乃至整個基地沒有對外交流和影響力?？梢钥闯龌氐慕⒁踩狈﹂L期規(guī)劃，總體來說形式大于實質(zhì)，內(nèi)容不足，暫時只能是對外的面子工程，想達到所謂“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)模式”的目的幾乎不可能實現(xiàn)。

四、未來的`改進

1、確立明確的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確組織對象，整理內(nèi)部出現(xiàn)的混亂。明確目標，例如：我們英語工作室的目標不是作為一個僅有內(nèi)部成員學(xué)習(xí)英語的地方，而是作為全校師生交流英語學(xué)習(xí)的平臺、營造語言學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍，對一些重大英語類活動有承辦的能力，能夠?qū)ν廨敵鲇⒄Z人才。

2、重新招納組織成員和本學(xué)期留下的同學(xué)，并制定明確的紀律。無規(guī)矩不成方圓，即使實行寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，對于工作室甚至基地都應(yīng)有硬性的紀律，否則任何事情做起來只能虎頭蛇尾，不了了之。

3、明確分工，設(shè)置幾個部別，不同活動不同調(diào)度，統(tǒng)一活動聯(lián)合行動。對于英語學(xué)習(xí)不分組別，每個人都是學(xué)習(xí)的一份子。但是工作室建立發(fā)展的過程中總會遇到各種各樣的活動，這就需要不同部門分工協(xié)作。

4、規(guī)劃總體戰(zhàn)略。

①參考基地的“歷史和文化”（剛剛創(chuàng)建則沒有）；

②管理者的意圖想法；

③學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境的發(fā)展、變化；

④我們自身擁有的資源條件；

⑤我們工作室或者說基地的核心能力和優(yōu)勢。

本學(xué)期工作總結(jié)3

本學(xué)期科研工作主要依據(jù)《指南》精神，依托園級炫舞工作室平臺，通過寓教于樂的形式開展各類科研工作，在研究過程中充分發(fā)揮名師專業(yè)引領(lǐng)作用，帶動、輻射作用，多途徑、多元化的促進了教師專業(yè)成長，9月份在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，在所有老師的共同努力下市級課題《“快樂拉丁”園本課程的實踐與研究》順利結(jié)題，以下是本學(xué)期特色科研工作總結(jié)：

一、搭建研學(xué)平臺，提升研究水平

1. 專業(yè)引領(lǐng)，技能提升

新學(xué)期一批新教師的加入，讓我園的科研團隊注入了新鮮的血液，同事讓我們的科研團隊更加強大，為了更好的幫助新成員在最短的時間縮短相互之間的研究距離，本學(xué)期科研團隊的.老師們在自我理論梳理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，依托《炫舞工作室》采取理論實踐相結(jié)合的方法，將課題研究范圍拓展開來，繼續(xù)采用了走出去，請進來的形式促進成長。9月份的第一次科研活動園領(lǐng)導(dǎo)雪中送炭的及時邀請市教科研專家莊春梅老師來幼兒園講座,指導(dǎo)老師如何從環(huán)境創(chuàng)設(shè)著手做好課題研究。課題組老師在專家引導(dǎo)后，從專業(yè)理論視角對課題的定義、基本特點、類型、破題要訣、研究內(nèi)容、研究過程等方面有了新的目標。xx月份、12月份科研活動炫舞工作室多次邀請常州市“明日星拉丁舞專職教師”來園技能指導(dǎo)，11月份陸源、侯志芳等老師主動報名走進培訓(xùn)中心跟進學(xué)習(xí)，開展二級教練考核培訓(xùn)，二級裁判員培訓(xùn)，通過走出去培訓(xùn)的形式——將園內(nèi)教師送出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)達到了人人共享培訓(xùn)、學(xué)習(xí)成果的目的。讓在課題研究方面缺乏科研基礎(chǔ)及理論修養(yǎng)的在職教師從中吸取了精華。

2. 優(yōu)勢互補，分享提升

每隔一周炫舞工作室都將組織開展課題研究教研活動，科研活動中為了凸顯優(yōu)勢互補，分享提升的特點，我園張紅玲、楊雪梅等一批課題組教師積極的帶動課題組成員、帶動全園老師掃盲提高，與明日星的教練配合開展培訓(xùn)活動。此外我們在新學(xué)期重點突出了課題網(wǎng)站bbs互動交流版塊，在課題領(lǐng)銜人劉蓓園長的帶領(lǐng)下，通過課題組核心成員小組研討的形式，提升互動交流的有效性，讓老師介紹自己的經(jīng)驗和體會,共同探討課題研究工作中的點滴經(jīng)驗,探討如何改進教育方法和拉丁教學(xué)手段，通過交流,講一講、說一說、動一動的多種形式，使全體課題組教師懂得自覺加強自身素質(zhì)的錘煉,不斷完善自我,學(xué)會反思,逐漸成熟起來，在彼此的帶動下,積極探索,形成自己班級的拉丁教育教學(xué)特色。本學(xué)期我們科研活動開展的具體內(nèi)容如下：特色組成員自主申報;全體特色組教師科研問題搜索碰撞，進行課題規(guī)劃研討;開展“演演樂”小舞臺研討活動;特色組成員集思廣益班班開設(shè)特色區(qū)域;年級部制定子課題計劃;認真整理資料撰寫子課題總結(jié)。

3.特色教學(xué)，持續(xù)跟進

本學(xué)期在根據(jù)特色教學(xué)計劃——小班的特色基訓(xùn)、中班的斗牛、大班的倫巴教學(xué)，都能按照課表安排井然有序的開展班級特色活動，每周的特色教學(xué)督查督查過程中，發(fā)現(xiàn)問題，業(yè)務(wù)園長及科研組長都會及時的反饋與班級教師溝通，盡量優(yōu)化特色教學(xué)的教育策略和目標達成度。

二、凸顯特色亮點，彰顯清三特色

我園的拉丁舞特色教學(xué)在家長心中已樹立了非常好的口碑，在周邊社區(qū)聲名遠揚，在今年11月份三個級部“感恩舞與韻 寶貝嗨翻天”秋季親子運動會中，由我園大班拉丁舞的寶貝們代表三幼表演團體舞成為了動會開場的一大亮點，掌聲不斷的同時讓家長對我園拉丁舞有了深層次的了解，家長對參與這樣的活動感悟頗多。中班和小班年級組的寶貝們也不甘示弱展示了斗牛舞，彰顯了我園特色活動的活力。

三、營造科研氛圍，快樂拉丁碩果豐

1.業(yè)精于勤，碩果累累

在課題研究過程中，課題組成員傾情投入，群策群力，潛心鉆研，獲得了可喜的成績。研究過程中老師們積累經(jīng)驗撰寫科研論文，如：侯志芳老師撰寫論文《童趣滿滿的小班拉丁》等核心雜志上。

本學(xué)期工作總結(jié)4

本學(xué)期我?guī)Ц叨昙壢齻€班的生物教學(xué)，分別是2班，7班，9班。三個班的層次各不相同，再加上本學(xué)期生物的課時也增加了，所以對我的教學(xué)提出了更高的要求。在學(xué)校教科處的引領(lǐng)下，我認真參與了聽課評課和講課，通過自己的認真?zhèn)湔n和講課，提高了自己整合教材的能力。通過專家對自己的評課，一針見血的指出了自己的問題所在，使自己明確了今后努力改進的方向。通過聽課和評其他老師的課，使自己看到其他老師很多閃光的地方，也使自己看到了學(xué)習(xí)交流的榜樣。另外也積極參加教科處組織的專業(yè)知識考試，提升了自己的解題能力。另外在自己的教學(xué)摸索中不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

1、在學(xué)習(xí)生物學(xué)知識之前，幫助學(xué)生樹立正確的生物學(xué)觀點樹立正確的生物學(xué)觀點是學(xué)習(xí)生物的重要目標之一，正確的生物學(xué)觀點又是學(xué)習(xí)、研究生物學(xué)的有力武器，有了正確的生物學(xué)觀點，就可以更迅速更準確地學(xué)到生物學(xué)知識。所以在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，要注重樹立生命物質(zhì)性、結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、生物的整體性、生命活動對立統(tǒng)一、生物進化和生態(tài)學(xué)等觀點。

2、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)生物學(xué)知識，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作和交流等各方面能力，探究性學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生形成對生命世界的正確熟悉、對科學(xué)本質(zhì)的理解和對生物學(xué)規(guī)律的領(lǐng)悟，增進獨立思考的能力，建立多領(lǐng)域的、融合的合理知識結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成實事求是的科學(xué)態(tài)度，體驗豐富而完整的學(xué)習(xí)過程。課堂教學(xué)結(jié)合研究性學(xué)習(xí)活動的開展提高學(xué)生的探究、協(xié)作的能力。

3、教育學(xué)生在學(xué)習(xí)生物學(xué)的過程中注重理論聯(lián)系實際

注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，融入了“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，激發(fā)學(xué)生到生活中尋找學(xué)習(xí)生物學(xué)知識的愛好，有利于主動獲取知識的學(xué)習(xí)方式的建立；使學(xué)習(xí)內(nèi)容更具實用性，更有利于對生物學(xué)核心知識和方法的理解，對生物科學(xué)價值的正確熟悉，幫助學(xué)生規(guī)劃人生，促進全面發(fā)展。

4、精心設(shè)計課堂教學(xué)，精選有效的`教學(xué)方式，從而轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

積極創(chuàng)設(shè)問題情境，正確引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會生物學(xué)知識間的內(nèi)存、本質(zhì)的聯(lián)系，學(xué)會運用舊知識和已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗學(xué)習(xí)新的知識，通過概念圖的學(xué)習(xí)法構(gòu)建生物學(xué)知識框架和知識體系，達到事半倍的學(xué)習(xí)效果。

5、據(jù)不同層次同學(xué)學(xué)習(xí)接受能力的不同，布置彈性作業(yè)

由于學(xué)生在初中學(xué)習(xí)時，缺乏學(xué)習(xí)生物學(xué)的動力和熱情而不夠重視，導(dǎo)致初中生物知識嚴重欠缺，影響高中生物學(xué)的學(xué)習(xí)，因此，剛開始放慢速度，以便讓學(xué)生能盡快把握高中生物學(xué)的學(xué)習(xí)方法，同時將作業(yè)分為兩個層次（A級為全班必做題，B級為選做題），另外鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)嘗試破解往年的高考試題，使每個學(xué)生都能學(xué)有所得，保持長久的學(xué)習(xí)生物學(xué)熱情和學(xué)習(xí)干勁。

6、鼓勵學(xué)生動手制作生物模型，親自預(yù)備實驗材料，開展家庭小實驗的活動，加深對知識的理解和把握。7、科學(xué)指導(dǎo)各班的生物科代表開展工作，及時收集同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中的問題，征集學(xué)生對教學(xué)的建議。

8、章節(jié)復(fù)習(xí)時采用問題性答疑替代傳統(tǒng)的知識性回顧和歸納，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會對章節(jié)的知識進行自我小結(jié)，學(xué)會構(gòu)建章節(jié)知識網(wǎng)絡(luò)。9、及時肯定學(xué)生的點滴進步，開放課堂教學(xué)，鼓勵學(xué)生暢所欲言，培養(yǎng)學(xué)生的膽量，敢于表達自己的觀點，同時教育學(xué)生學(xué)會傾聽，學(xué)會思考。

本學(xué)期工作總結(jié)5

轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的，但我熱愛這份職業(yè)，孩子們的每點進步都傾注了我們老師的心血，當然也離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗麄円粡垙埢顫娍蓯鄣男δ?，我覺得自己的付出并沒有白費，現(xiàn)在我就對本學(xué)期的.個人工作做如下總結(jié)：

一、思想方面

能嚴格遵守園的各項規(guī)章制度，不早退。熱愛集體，團結(jié)同事，能與班上老師協(xié)調(diào)合作，虛心請教聽取意見，共同搞好班上的工作。在不遲到方面做的不夠好，爭取下學(xué)期做到不遲到。

二、日常工作方面

1、在教學(xué)方面

我能認真完成各項工作計劃，備好課，為幼兒提供多樣的操作材料。如：“高高興興”的主題活動中，為幼兒提供了各種幼兒高高興興做游戲的圖片等，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩。在每一次的活動中，鼓勵讓每個幼兒舉手回答問題，肯定他們，讓他們充滿信心，這樣學(xué)出來的效果不錯。在這學(xué)期里，我們班有兩個任務(wù)：(1)古詩比賽：為了讓幼兒朗誦古詩時普通話標準，對每個幼兒都仔細聽發(fā)現(xiàn)發(fā)音不標準處，幫助幼兒改正。盡量達到每個字都發(fā)音標準。(2)繪畫比賽：為了讓更多的幼兒的作品能夠展出，要求幼兒充分發(fā)揮想象，涂色多彩干凈。每個小朋友的作品都很不賴。

2、衛(wèi)生保健工作方面

為了讓幼兒能在干凈、舒適的環(huán)境里健康成長，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，我每天堅持做好消毒工作并做好記錄。做好幼兒服藥登記，密切注意生病幼兒的情況。如：發(fā)現(xiàn)孩子鞋帶散了，馬上幫助他們系好，以避免孩子摔倒。這些雖然是很小的事情，但是只要你能多留個心眼，就能避免。

三、家長工作方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我通過多種形式家園園地，多利用早、晚離園時與家長談話、個別幼兒打電話、家園手冊等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，同時我也了解幼兒在家的情況，以便我們做好工作，讓家長更放心把他們的孩子交給我們。

做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的目標，在這學(xué)期里取得了一些成績，但也有不足之處。在今后的工作中，我將以更大的的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每一個孩子都能健康快樂的成長。

本學(xué)期工作總結(jié)6

本期我擔任九年級的化學(xué)教學(xué)工作。通過一期來的踏踏實實認認真真的教育教學(xué)，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)積極性，注重夯實學(xué)生基礎(chǔ)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，收到了較好的教學(xué)效果。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)法工作總結(jié)如下。

一、注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

俗話說，“興趣是最好的老師”。學(xué)生之所以化學(xué)這一科的學(xué)習(xí)成績不佳，其中一個很重要的原因就是對化學(xué)這一科的學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)積極性不高?！坝H其師而信其道”。在教學(xué)過程中，我注意采用多種教學(xué)形式、各種教學(xué)方法和教學(xué)手段，以吸引學(xué)生。在教學(xué)上做個有心人，多思考多動腦筋，多留心多多做好準備課前的工作，精心備課，不僅要備知識備教材，更要備學(xué)生的學(xué)情，以飽滿的熱情走上講臺，以激情的演講吸引學(xué)生，以精彩的表演感動學(xué)生，讓學(xué)生入迷。這樣，學(xué)生渴望上我的課，愛聽我的課，想聽我的課，學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性就被調(diào)動起來了，學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣濃厚了，學(xué)習(xí)成績也就提高了。

二、注重“雙基”教學(xué)，夯實學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，同時培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)。

重視“雙基”教學(xué)，夯實學(xué)生基礎(chǔ)，“大處著想，小處著手”，讓學(xué)生從基礎(chǔ)著手，一步一個腳印，一步一個臺階地提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。通過本學(xué)期的化學(xué)課教學(xué)，使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識內(nèi)容，并能運用所學(xué)知識，解決具體的實際問題，使知識轉(zhuǎn)化為技能技巧，以提高學(xué)生分析問題和解決問題的`能力。

與此同時，在教學(xué)過程中還注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)。化學(xué)知識靠日積月累，化學(xué)素質(zhì)的提高，也不是一朝一夕之功，也要靠不斷的滲透與熏陶。在教學(xué)過程中，教師要不斷地、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方法、分析方法、滲透化學(xué)知識、化學(xué)技能和技巧?；瘜W(xué)教學(xué)中，要與日常生活和社會熱點問題聯(lián)系起來，以增強學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。

通過化學(xué)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生所掌握的化學(xué)知識越來越多，在知識的熏陶和影響下，在不斷進行的教育和教學(xué)中，學(xué)生在不知不覺地自覺運用化學(xué)知識和化學(xué)學(xué)習(xí)和分析方法，去理解知識，分析許多實際問題。如有關(guān)環(huán)保問題、生態(tài)問題、資源的開發(fā)利用等等，同學(xué)們都能運用所學(xué)的化學(xué)知識進行分析和理解。

三、精心準備好每一堂課，提高教育教學(xué)水平。

以認真負責(zé)的態(tài)度，強烈的責(zé)任心、使命感和敬業(yè)精神，精心準備好每一堂課，在課前認真鉆研教材和教法，根據(jù)本校學(xué)生的實際情況，精心選題，上課時注意突出重點、突破難點，使知識條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，使學(xué)生能通過化學(xué)課的學(xué)習(xí)，不僅能系統(tǒng)全面地掌握知識點，更能運用知識解決學(xué)習(xí)、生活和生產(chǎn)中遇到的實際問題，提高技能、技巧，提高分析、歸納及綜合運用能力。這樣使教學(xué)相長，不但提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，而且提高了教師的教學(xué)法水平和能力。

四、幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)成績。

化學(xué)課的學(xué)習(xí)具有與其它學(xué)科的不同之處，在于它雖然是理科課程，在某種程度上卻具有文科課程的一些特點，比如，許多的化學(xué)知識點需要機械性記憶和理解記憶；同時化學(xué)又是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，一定要以科學(xué)的態(tài)度來認真做好化學(xué)實驗，以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實驗操作的技能、技巧。在教學(xué)過程中，注意向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，以提高學(xué)習(xí)成績，收到了很好的教學(xué)效果。

另外，重視作業(yè)的布置、檢查、批改和講評，注意學(xué)生的學(xué)情和信息反饋，及時講評，以增強作業(yè)效果。同時，對學(xué)生多鼓勵、少批評；多耐心、少埋怨，放下教師架子，與學(xué)生共同商討學(xué)習(xí)化學(xué)的好方法、好點子、好主意、好想法，再把它們推薦介紹給學(xué)生。

通過一個學(xué)期的教學(xué)工作，積累了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，當然也發(fā)現(xiàn)了很多問題。因此，在今后的教學(xué)工作中我還要進一步努力，在強調(diào)教學(xué)成績的同時，注重學(xué)生素質(zhì)的提高。

我相信，我會做的更好！

本學(xué)期工作總結(jié)7

時間如同白駒過隙，我們網(wǎng)絡(luò)部本學(xué)期的各項工作已經(jīng)接近尾聲。從部門剛剛成立時自己一個人孤軍奮戰(zhàn)的九月，到繁忙的干事招新的十月，再到緊張的干事專業(yè)技能培訓(xùn)的十一月，在拓寬宣傳渠道，提高校會影響力的十二月中，我們部的各項工作終于告一段落。一路走來，無不為網(wǎng)絡(luò)部乃至校學(xué)生會·社團聯(lián)合會的建設(shè)添磚加瓦。現(xiàn)在講前一段時間的工作進行以下總結(jié)：

一、完善部門工作制度，明確工作職責(zé)。

由于網(wǎng)絡(luò)部是今年新成立的部門，各項工作都是剛開始進行，夠工作制度等還需要進一步完善。在和所有干事一起探討后，我們建成一整套完善的工作制度，提出了紀律方面的要求，明確了我們部的工作主要是配合其他部門撰寫新聞稿，更新校學(xué)生會·社團聯(lián)合會的官網(wǎng)。

二、認真完成部門本職工作。

在過去的幾個月里，網(wǎng)絡(luò)部積極和其他各部取得聯(lián)系，在各部舉行重大活動時積極參與，在活動后及時撰寫了生活部的勤工助學(xué)招聘、學(xué)術(shù)部的`“開講啦”講座新聞稿、宣傳部的“愛心黃絲帶”以及體育部和文藝部合辦的首屆校會聯(lián)誼活動等多篇新聞稿，在校會的宣傳方面做出了應(yīng)有的貢獻。同時積極上傳新聞稿，維護更新校會官網(wǎng)中各個版塊內(nèi)容。

三、召開我部本學(xué)期第一次正式會議。

向新干事提出了工作要求和布置了工作任務(wù)，使新干事深刻了對大學(xué)生“自學(xué)”、“自律”的理解，生活上更嚴于律己、更有計劃，學(xué)習(xí)上更勤于自學(xué)，工作上更積極認真。此次會議使新干事的會議記錄、大學(xué)計劃、活動策劃等電腦技術(shù)以外的能力得到了一定的提高，取得了圓滿成功。

四、部門聚餐。

通過聚餐，不僅增加了新干事的見面機會，使新干事之間更加彼此熟悉，盡快消除陌生感，還進一步增進了部門成員之間的感情，為以后的部門工作和生活奠定了感情基礎(chǔ)，增進了友誼。

五、專業(yè)技能培訓(xùn)。

為了提高干事們撰寫新聞稿和攝影拍照方面的能力，我們特意在十一月份安排了幾次培訓(xùn)。第一次是由我為大家對新聞稿進行了系統(tǒng)的介紹，并詳細解讀了活動類、會議類、表彰類等各種新聞稿的寫法。隨后，我們又邀請到《山西青年部》青年部的李旭泰記者和山西傳媒學(xué)院攝影專業(yè)的李哲同學(xué)對大家進行了新聞稿寫作、拍照方面的培訓(xùn)，兩位專業(yè)人員深入淺出的講解，使同學(xué)們受益匪淺，充分掌握了作為一名新聞報道者應(yīng)該具備的素質(zhì)，為以后更加全心全意地投入工作打下基礎(chǔ)，提高工作效率。

六、拓寬宣傳渠道，提高校會影響力。

考慮到網(wǎng)絡(luò)部主要是校會對外的一個宣傳平臺，對應(yīng)官網(wǎng)的嚴肅認真，我們同時建立了人人網(wǎng)工作主頁、微信等其他宣傳渠道。在這兩部分內(nèi)容中，我們加入了許多天氣預(yù)報、影視劇賞析、中醫(yī)養(yǎng)生等跟同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)的內(nèi)容，更加貼近了廣大學(xué)子。

但是，我們部的工作中還存在了一些問題。跟其他各部門的聯(lián)系較少，干事們對校會這個大集體缺乏一種“歸屬感”并不能完全融入這里。工作效率還有待提高，有時候好幾天的新聞稿不能及時上傳。新建立的宣傳渠道沒有得到很大程度的發(fā)展，在校會內(nèi)部還沒有被廣泛接受。鑒于本部門這一學(xué)期來存在的不足，在以后的日子里，我們將進一步完善部門建設(shè)，提高干事及整體的技術(shù)水平，對網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)重要知識進行培訓(xùn)，借鑒其他兄弟部門的優(yōu)秀經(jīng)驗，主動鍛煉，積極配合團委的工作安排，努力培養(yǎng)本部干事和接班人！

同時，我們準備下學(xué)期配合團委老師做好新浪微博的建立、更新工作，舉辦“老有所醫(yī)，老有所依”精品活動，為提高網(wǎng)絡(luò)部的影響力而努力。

過去的日子里，我們在團委的支持下，在主席團和其他部門的支持下，在探索中前進，對于我們部來說，我們有苦又淚，而更多的卻是歡笑?，F(xiàn)在本學(xué)期工作接近尾聲了，卻不是停滯，而是我們養(yǎng)精蓄銳的過程，來年，希望我們部的成員們能夠風(fēng)雨兼程，一路前行！

本學(xué)期工作總結(jié)8

時間匆匆而過，回顧本學(xué)期的高一地理教學(xué)工作，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，使自己在教學(xué)中得到很大的收益?，F(xiàn)將這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、提高教學(xué)質(zhì)量，重點抓好四個環(huán)節(jié)。

1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，盡量了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。特別是學(xué)校推廣了洋思中學(xué)“先學(xué)后教”的教學(xué)思想，通過思考，結(jié)合自己學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)以前上課時講的還是有點過多。以后可以少講多練。

4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣，課堂上講練結(jié)合。

二、提高學(xué)生素質(zhì)，力抓課后輔導(dǎo)工作。

現(xiàn)在的中學(xué)生還是愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我在抓好學(xué)生的思想教育上狠下功夫，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。首先是做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，激發(fā)學(xué)生對中國的地理環(huán)境、風(fēng)土人情等認識、理解。故此，還進一步抓住學(xué)生的心理狀態(tài)，有針對性地對學(xué)生進行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的積極性及學(xué)習(xí)興趣。

在教學(xué)過程中，充分利用已有的知識基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生思考課文中提出的問題和現(xiàn)象，并自行設(shè)計或補充一些學(xué)生較熟悉和感興趣的地理問題和事象，以展示地理課內(nèi)容的豐富多彩和智力價值，增強學(xué)生的求知欲。

三、提高工作效率，用先進的教學(xué)方法出成績。

在自己總結(jié)教育工作的同時，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

首先，在我?guī)У牡乩碚n上，將“人地關(guān)系”作為學(xué)習(xí)地理知識的主要線索，注重列舉的問題和地理事物，盡可能啟發(fā)學(xué)生運用身邊的.“人地關(guān)系”材料，使學(xué)生實實在在認識掌握地理知識的重要性。另外，還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例，引導(dǎo)學(xué)生正確認識掌握地理基礎(chǔ)知識與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系，從而改進了教學(xué)方法，收到了較好的效果。

其次，在教學(xué)過程中，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。針對初中學(xué)生的特點，要求應(yīng)簡明具體而又切實可行。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

再次，認真組織開展復(fù)習(xí)、測驗、考試組織課外活動等。側(cè)重于教會學(xué)生了解自然地理知識與人類社會的關(guān)系，主要體現(xiàn)在地球環(huán)境、大氣、水、地表形態(tài)的塑造及其陸地環(huán)境的整體性和差異性方面。在掌握好地理知識的同時，將地理知識與生活實際聯(lián)系起來進行學(xué)習(xí)，如：培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好，多閱讀課外書籍，多關(guān)注身邊的地理知識，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

盡管在一年的教學(xué)工作中取得了一定的成績，但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足，如：在教學(xué)工作中課堂語言尚存在平緩，平時考試較少，語言不夠生動等問題，這些問題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進和完善。

本學(xué)期工作總結(jié)9

本學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲了，回顧本學(xué)期我部所做的所有工作，有滿意也有失誤之處，在紛忙的配合中，辦公室如期完成了本學(xué)期的工作。我部順利完成了本學(xué)期部門的各項工作，具體體現(xiàn)如下：

1．在10月初的團總支學(xué)生會招新工作中，我們圓滿完成擬定招新一系列通知,部署安排面試事宜，配合其他部門完成人員選定，從活動開始直至結(jié)束,我部成員認真負責(zé),從工作中不斷加深配合，不斷提高工作質(zhì)量，保證團總支學(xué)生會招新工作圓滿結(jié)束。

2．在團總支學(xué)生會各部門的支持與配合中,我部順利完成了本學(xué)期的各項常規(guī)工作。每周一例會制度繼續(xù)執(zhí)行，在傳承以往團總支辦公室優(yōu)良作風(fēng)的同時，本學(xué)期，我部制定了一系列例會簽到及獎懲措施，督促學(xué)生干部能夠嚴格要求自己，養(yǎng)成準時參加例會的優(yōu)良作風(fēng)；每周三、五主要學(xué)生干部簽到制度，督促學(xué)生干部能夠關(guān)注部門及班級情況，及時向輔導(dǎo)老師反應(yīng)情況，保證部門及班級活動能夠正常有序開展；每周團總支干部例會制度，為更好的部署下周一例會內(nèi)容，各部部長集中整理明天會議內(nèi)容，保證下周例會的效率和質(zhì)量。同時，各部部長總結(jié)本周部門活動情況，找出得失汲取經(jīng)驗，保證接下來的活動更好的開展。各部部長積極提出觀點建議，促進團總支各項工作能夠有效和諧地進行。

3.11月份，在輔導(dǎo)老師指導(dǎo)下，我部組織新生入學(xué)團學(xué)教育及考試活動，組織個團支部在團支書的帶領(lǐng)下，認真開展對團章條例及團的一些基本知識的學(xué)習(xí)，并組織團學(xué)考試活動，主要目的是增強新生對共青團的認識，逐步增強政治思想覺悟。

4.12月份，為了緩解學(xué)生會所有成員的各種學(xué)習(xí)工作壓力，增加同學(xué)們之間的互相了解，豐富學(xué)生會成員的課外生活，我部與學(xué)生會辦公室聯(lián)合舉辦“學(xué)生會趣味體育活動”，本次活動得到了同學(xué)們的.積極參與，活躍了團總支學(xué)生會成員之間的氣氛！

5.12月份，我部積極配合團總支其他部門，認真籌備“周末文化廣場”活動，活動前期做好通知宣傳工作，積極參與“英語角”活動主題的確定以及活動內(nèi)容的籌備，配合其他組織者做好“周末文化廣場”的各項工作。

本學(xué)期,雖然我部的工作相對比較輕松，但我部全體成員對工作的熱情不減,在以后的工作中,我們將帶著一如既往的熱情,將工作認真努力做好！我部會認真聽取其他部門的建議和看法，適當吸取，保證今后工作更好的開展。

本學(xué)期工作總結(jié)10

德育必須要處于學(xué)校教育工作的首要地位，是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要一環(huán)。德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和小學(xué)日常生活的各個方面，滲透在智育，體育，美育和勞動教育中。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，對促進學(xué)生全面發(fā)展起著主導(dǎo)和決定作用。因此，我校把德育工作擺在重要位置，自覺強化學(xué)校德育工作，認真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，不斷提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的辦學(xué)思想。為了確保學(xué)校德育工作的順利，我校繼續(xù)加強學(xué)校德育管理工作的研究，主要做法是：

一，健全組織機構(gòu)，完善學(xué)校德育管理系統(tǒng)。

進行學(xué)校德育管理，需要有健全的組織機構(gòu)。我們建立了學(xué)校，社會，班級三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長，法制副校長，大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，形成一種垂直的聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實施。

二，明確工作職責(zé)，調(diào)動每位德育工作者的積極性。

發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)，調(diào)動廣大德育工作者的積極性，主動性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實。要調(diào)動全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動管理者育人的積極性。學(xué)好黨和國家的方針政策，《公民道德建設(shè)實施綱要》，《小學(xué)德育綱要》等，統(tǒng)一認識，一致行動，建立和落實德育工作目標及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動教書育人者的積極性。一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性。因為班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針，促進學(xué)生全面健康成長的骨干力量，是學(xué)校德育工作的'骨干。為調(diào)動他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)，考核細則，并與工資掛勾，對工作出色的班主任評先方面優(yōu)先，大大調(diào)動了班主任的積極性，使我校班主任隊伍穩(wěn)定。二是調(diào)動各科教師教書育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育，實現(xiàn)知識與道德，教學(xué)與教育，教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，同時也把他們此項工作的好壞納入期末的工作質(zhì)量評價中。三是密切與法制副校長聯(lián)系，利用他們對社會治安的熟悉，對學(xué)生進行法制教育，安全教育。學(xué)校在德育管理中，重視了對各類人員的管理，運用激勵性原則，調(diào)動了各方人士的積極性，達成了育人共識，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。

三，加強校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個時時受教育，處處受感染的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄，黑板報，廣播站，閱覽室，少先隊活動室等，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《小學(xué)生守則》等標志，讓每一堵墻壁，每一塊標牌都成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。

四，德育活動序列化，多樣化。

我們根據(jù)教育的主題和常規(guī)教育的內(nèi)容，有計劃地安排各種德育活動內(nèi)容，使教育內(nèi)容形成系列化，多樣化。我們利用重大節(jié)日開展形式生動活潑的愛國主義教育活動。如：教師節(jié)前后，讓學(xué)生自己制作小禮物送給老師，與家長一起開展尊師活動，給老師說悄悄話，給老師寫慰問信，開展我最尊敬的老師征文活動。以詩歌，小品或合唱的形式歌頌祖國。組織學(xué)生參觀黎涌村的農(nóng)具展覽，了解家鄉(xiāng)的歷史----一井二狀員。讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)，發(fā)憤學(xué)習(xí)，掌握更多知識，長大后建設(shè)家鄉(xiāng)。

我們更是利用希望工程活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人，一人有難，八方支持，堅持與陜西省橫山縣石窯溝中心小學(xué)掛鉤，開展小伙伴手拉手活動。每年的春節(jié)過后，新學(xué)期開學(xué)的第一天，都為貧困山區(qū)失學(xué)兒童的復(fù)學(xué)募捐，每個學(xué)生都自愿把自己的壓歲錢捐出一些，家長們都很贊成，他們認為自愿捐款，可以了解孩子如何關(guān)心他人。自己寧愿小花一點錢，卻做了一件好事，使學(xué)生從中得到教育，學(xué)生經(jīng)常與山區(qū)孩子通信，交流學(xué)習(xí)，促進友誼。

五，抓教師的師德和職業(yè)道德規(guī)范。

認真抓好教師的師德和職業(yè)道德規(guī)范的建設(shè)，我們利用政治學(xué)習(xí)時間，組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)的文章和文件，并進行討論，反思到位。請學(xué)生，家長，社會各界參與對教師，學(xué)校師德情況及時進行評議，并把意見及時進行整理，反饋；從而樹立良好的師德形象，推進學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展，受到村為會領(lǐng)導(dǎo)的好評。

六，抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

為了配合瀾石街道創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)，在學(xué)校德育工作中狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。"；在校做個好學(xué)生；在家做個好孩子；在社會上做個好公民；從我做起，從小事做起，這是我們對學(xué)生提出的倡議。一年來，我們充分發(fā)揮了學(xué)校對學(xué)生德育的主導(dǎo)作用，在具體的工作中，我們重點做了以下幾方面的工作：

一是注重了制度建設(shè)。我們重新修訂了學(xué)生規(guī)章制度，對學(xué)生的日常行為及常規(guī)重新提出了要求，規(guī)范了學(xué)生的行為，使行為規(guī)范養(yǎng)成教育有章可循。

二是繼續(xù)開展；爭創(chuàng)每天文明班活動，使學(xué)生學(xué)有榜樣，爭強了班級競爭意識。

三是發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的主渠道。在學(xué)科教學(xué)中全面滲透德育，對學(xué)生的思想品德養(yǎng)成教育滲透在每節(jié)課，每位老師之中。

四是抓過程管理。校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，衛(wèi)生，紀律二項競賽，值日的監(jiān)督使學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實處。

五是抓安全教育周，禁毒教育周等活動，使校園文明風(fēng)氣逐步形成。

六是抓豐富多彩的活動，寓教育于活動之中。一年來，我們根據(jù)學(xué)生的實際，開展了有意義的活動。如：校藝術(shù)節(jié)；小伙伴手拉手獻愛心活動；慶三八活動；家鄉(xiāng)知識知多少的競賽活動。通過這一系列活動，培養(yǎng)了學(xué)生的能力，豐富了學(xué)生的校園生活。

本學(xué)期工作總結(jié)11

又一個學(xué)期結(jié)束了，這一個學(xué)期，又忙碌，又充實，其中有著忙碌的疲憊，也有成功的喜悅，教師學(xué)期工作總結(jié)范文。細細品味，感覺自己收獲了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗。同時也對自己的工作進行反思和總結(jié)：

一、教學(xué)工作

在本學(xué)期中，我認真執(zhí)行教育局對于備、教、批、輔、考的要求，對于‘八備’的要求認真學(xué)習(xí)，力爭做好每一個環(huán)節(jié)。

在教學(xué)工作中，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生，尊重他們的人格，給學(xué)生獨立的空間，對學(xué)生進行各方面進行引導(dǎo)和教育。本學(xué)期，我擔任二、三、五年級的音樂課教學(xué)工作。但我深知學(xué)生是課堂的主體，不了解學(xué)生就無法完成教學(xué)任務(wù)。于是，我經(jīng)常和同學(xué)科的老師交流，上課時多留心，現(xiàn)在我不僅掌握了每個班的情況，就連班里每個學(xué)生的情況我也能基本了解。這樣我才能作到備課時既備教材又備學(xué)生。

音樂課是藝術(shù)教育，在教學(xué)工作中，我格外注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，突出音樂課以審美教育為核心的特點，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，以學(xué)生為主體，讓他們在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、探究，感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在掌握一定音樂知識的'基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，我多用鼓勵的方式，盡量避免說教，努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。使音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都喜歡音樂

作為老師，上課是最重要的，上學(xué)期公開課就反映出很多問題，比如，課堂的組織等方面，還需要進一步的提高。因此，我多向有經(jīng)驗的教師請教，多跟網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí)，多在課堂上進行實踐，多在課后進行反思

二、德育工作

德育工作是我們教育工作的重要環(huán)節(jié)，在教育教學(xué)工作中，我一直把德育工作貫穿于整個教學(xué)活動中。

在教學(xué)過程中，我經(jīng)常利用教材中的教育素材，來對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的教育，教育學(xué)生從小樹立遠大理想，確立正確的人生觀、世界觀。培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的品質(zhì)。

三、課外活動

本學(xué)期我們參加了全市的藝術(shù)節(jié)活動，在藝術(shù)節(jié)活動中，我組建了學(xué)校合唱隊，我利用每天午休時間和每天下午2：30后的時間訓(xùn)練合唱，我家雖然離學(xué)校很近，但我為了中午的訓(xùn)練，每天中午都不回家。經(jīng)過了近兩個月的訓(xùn)練，終于在藝術(shù)節(jié)的活動中取得了令人欣慰的成績，(共獲得了五個獎項，其中合唱獲得了最佳表演獎)我相信這個成績是令領(lǐng)導(dǎo)和老師都滿意的。

在運動會活動中，我主動承擔起訓(xùn)練鼓號隊的任務(wù)，我利用每天早上的時間進行訓(xùn)練，因為我們白天訓(xùn)練會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，我只有早上和周六、周日進行訓(xùn)練，經(jīng)過一個月的訓(xùn)練，鼓號隊學(xué)生已經(jīng)訓(xùn)練成型，他們也在運動會中展示了自己的風(fēng)采。

我對工作充滿熱情，勤勤懇懇、腳踏實地是我對自己的要求，我相信勤能補拙，在領(lǐng)導(dǎo)和同事、家人的信任和關(guān)心、幫助下，我會更上一層樓，不斷的進步。這是成長的一學(xué)期，因為在這一年當中我付出了、收獲了，我很快樂，我會用心去面對將來，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業(yè)!

本學(xué)期工作總結(jié)12

撰寫人：xxx

日期：20xx.xx.xx

時間一晃一個學(xué)期就要過去了，在這一個學(xué)期里，勤助中心的各項工作都在穩(wěn)步的發(fā)展，今年xx月在勤助中心的第一次例會上，人事部就本學(xué)期的工作做了規(guī)劃和展望，現(xiàn)在，對著計劃，就人事部本學(xué)期的工作做一下總結(jié)。

一、本學(xué)期計劃中要完成的工作完善各項工作制度

1、加強人事部的監(jiān)管職能

2、堅持實行例會旁聽制度

3、做好志愿者服務(wù)的管理

4、完善“貧困生上崗”制度

二、人事部本學(xué)期工作的履行情況制度的完善

本學(xué)期，我們對人事部的職能進行重新的審視，認為人事部必須在各部門規(guī)范運作上起到應(yīng)有的管理職能，勤助中心校內(nèi)實體越來越多，員工而這些必須通過有效的，規(guī)范的機制、制度來保障。因此，人事部在本學(xué)期征集，出臺了下列制度：

a、各部門的工作制度和獎懲制度進行重新修訂和整理

b、出臺校內(nèi)實體員工聘用管理辦法

c、出臺學(xué)生經(jīng)理助理招聘辦法

d、助理實習(xí)聘用表

1、加強人事部的監(jiān)管職能

a、在本學(xué)期，人事部每周都定期或不定期的對各個部門員工的當班情況、衛(wèi)生情況進行檢查，本學(xué)期共檢查84次，其中發(fā)現(xiàn)問題19次。發(fā)現(xiàn)問題以后，人事部及時向各部門經(jīng)理進行了反饋。對員工的管理起到較好的推動作用。

B、在本學(xué)期，人事部決定定期參加各部門的例會，一方面對各部門經(jīng)理的管理情況進行進行了解，另外將人事部的一些管理辦法直接向員工傳達。本學(xué)期共旁聽例會31次。

C、為了提高員工積極性，發(fā)揮優(yōu)秀員工的模范帶頭作用，人事部從本學(xué)期開始在各部門評選“優(yōu)秀員工”，本學(xué)期共評選優(yōu)秀員工xxx人次。并給他們在上崗證上做了登記和發(fā)放榮譽證書。

D、對學(xué)生干部的平時值班情況比如當班、衛(wèi)生情況也給予了較為系統(tǒng)的檢查。

2、加強對人事檔案工作的建設(shè)

人事部的工作，涉及到各個部門，繁瑣，從本學(xué)期開始，人事部建立了電子檔案，并形成了員工招聘解聘申報制度。

作為我校校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，主要是安排我校特困學(xué)生，為他們提供一個穩(wěn)定的經(jīng)濟，在這一精神指導(dǎo)下，人事部特別設(shè)立了“綠色通道”。凡是各院系通過申請上來的特困學(xué)生，核實沒有問題的給予直接安排。本學(xué)期共有10名學(xué)生申請，其中安排4名（有xxx名同學(xué)不愿意參加校內(nèi)崗位）。

3、做好志愿者服務(wù)和管理

我校受助學(xué)生定期參加社區(qū)志愿者服務(wù)一直是我校幫困助學(xué)工作的.一個特色和亮點，為了做好此項工作，人事部經(jīng)常和社區(qū)進行聯(lián)系和溝通。本學(xué)期，人事部共xxx291人次的志愿服務(wù)，并成功開辟了曹楊社區(qū)義務(wù)服務(wù)點。

本學(xué)期的志愿服務(wù)活動相對于上學(xué)期來講呈現(xiàn)這樣的特點：一是xxx的更有序，我們將每次服務(wù)的同學(xué)進行重新編組，并減少人員，保證每個大學(xué)生在服務(wù)時不會出現(xiàn)空崗等情況。二是志愿服務(wù)的環(huán)境得到很大的改善，以前長風(fēng)社區(qū)義務(wù)家教的時候，燈光，地方都不是很好，經(jīng)過與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)進行協(xié)商，更換了場地。是的服務(wù)的效果比以前大x大提高。三是義務(wù)服務(wù)不僅僅局限于家教，社區(qū)也對我們的志愿服務(wù)提出了更高的要求。在新開辟的曹楊社區(qū)服務(wù)中，社區(qū)要求發(fā)揮志愿者特長，提供如繪畫、書法、音樂等方面的服務(wù)。

三、設(shè)想

本學(xué)期人事部基本上都是在按照計劃在實施，達到學(xué)期前人事部對設(shè)定的要求，但是很多工作還剛剛起步，下學(xué)期還要繼續(xù)完善，還要落實。特別是在員工兼職情況上，還有一些漏洞，我們相信，下學(xué)期會努力改善這些方面，使勤助中心學(xué)生管理工作更規(guī)范、更有序。

本學(xué)期工作總結(jié)13

這學(xué)期，經(jīng)過認真地探索、不懈地努力，在班級工作上，也積累了一些心得，現(xiàn)作一個總結(jié)。

一、樹立正確的育人觀

班級管理很大的部分是如何管理學(xué)生，如何教育學(xué)生，讓學(xué)生在一套較科學(xué)民主的規(guī)章制度下獲得一個輕松和諧的環(huán)境。時代變了，新課程理念也在不斷地完善。這時候，我們?nèi)绻€是固守以前的管理方式和育人觀念，那就是明顯地不適應(yīng)當今的時代。所以，在班級管理這一塊。我們也要整合新課程的自主、創(chuàng)新、勇于探索的精神。這學(xué)期，我著重在下面幾點上努力：

（1）培養(yǎng)學(xué)生管理學(xué)生，加強自我管理

往常，我們往往忽視了學(xué)生的能力，班級中的事都是事事親為。選出來的班委班干部沒有得到很好的利用，心中總有一種想法，覺得現(xiàn)在的孩子沒有以前的孩子那么懂事，不放心把一些管理的重擔交到他們手上，擔心他們會將班級管理得一團糟。試想，班級中的事千頭萬緒，而班主任又不是三頭六臂，于是乎就會出現(xiàn)顧得了這頭顧不了那頭的情況。但在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生管理能力不錯，雖然才三年級，可在學(xué)生中的威信很高。我就試著設(shè)立值日班長。開學(xué)初調(diào)整班委時，我沒有選正付班長，而只是讓學(xué)生推選了一個課前喊“起立”的。這里每日選出兩個值日班長，讓他們管理班級中的日常事務(wù)，像儀表、早自修紀律等等。我還專門設(shè)計了一個本子，讓值日班長摘錄每天的情況。班主任根據(jù)他們摘錄的班級紀錄，再結(jié)合平時自己的觀察來評價學(xué)生。

當然，管理并不是一廂情愿的。管理方式也不是獨裁的，管理者想怎么樣就怎么樣的做法是不科學(xué)的。一方面，我們要讓學(xué)生覺得我們這樣做確實有利于班級，有利于學(xué)生本身。一方面我們要發(fā)動學(xué)生的自我管理機制。自我管理的核心應(yīng)該是學(xué)生自己的心理斗爭。學(xué)生的心里面善惡分明了，知道這事該怎樣做，不該怎樣做了。那他在不由自主做出不該做的事時，往往會產(chǎn)生極大的心理斗爭。結(jié)果“正”的一方，勝了“邪”的一方，學(xué)生的行為得到了自我糾正，而他在這樣的自我管理中同時也獲得了愉悅感。有時候，學(xué)生心理斗爭激烈或者不分是非，班主任的疏導(dǎo)功能在這里就發(fā)揮作用了。班主任通過___理、擺事實等方式讓學(xué)生看清事實、明辨是非，學(xué)生又在恍然大悟中提高了自我管理能力。

因此，在做學(xué)生思想工作時，我很少下斷言，如“你必須這樣做”，“你這樣做是不對的”，“你再這樣做我就……”等等，而常常用問題式：“你認為這樣做對嗎？”，“你覺得有沒有更好的辦法？”“現(xiàn)在你覺得自己做錯了，該怎么辦？”等等。這樣一來，即使是違反了紀律要接受懲罰的，學(xué)生也心甘情愿去做，因為他知道自己不應(yīng)該那樣做。我認為，問題式的談心有利于調(diào)動學(xué)生思想內(nèi)部的矛盾，從而自己戰(zhàn)勝自己，達到了自我管理的目的。

（2）完整的教育需要適當?shù)膽土P

沒有懲罰的教育是不完善的教育。像特級教師李鎮(zhèn)西、特級教師于永正、中國青少年教育辦公室主任孫傳芳都有類似的說法。我們并不是拿名人的當權(quán)威、當教條。在現(xiàn)實中，我們反過來想一想，如果孩子的行為都是值得表揚的、處處都自覺，那還要我們這些教師端飯碗干嗎？縱觀歷史，很多讀書人（大多是圣賢）都提出了治理國家用“仁道”，可實際上，一個成功的國王往往都延用韓非子的法學(xué)理論，頑固講仁道的，必敗無疑。即使是現(xiàn)在，我們國家也提倡民主法制，并不斷加以完善。班級管理道理也是一樣，只談表揚，就跟管理國家的（范本）仁道論不二，賞罰不明，學(xué)生不知何處何從。既然班級沒有了行為導(dǎo)向，自然就不會有健康地發(fā)展。因此，班級工作實踐中，我認為，采取一些較適當?shù)膽土P也是必要的。不過，我們不要將懲罰錯誤地理解成了體罰。用懲罰，首先要弄清懲罰和體罰的關(guān)系；用懲罰，要講究懲罰的方式和功效；用懲罰，要以愛之深責(zé)之切為前提。

比如，全班都在讀書，可一學(xué)生卻只顧自己雙手在抽屜里玩著什么。等讀書停下后，我會將他請上講臺，不聲色俱厲地批評，而是輕輕地說：“現(xiàn)在請你讀一段給大家聽好嗎？”讀得好，也要表揚；讀得不好，要用言語讓他引以為戒。兩個學(xué)生打架了，我常常讓寫出情由的方式懲罰他們，并根據(jù)情節(jié)的輕重決定字數(shù)的多少。這樣，一來有利于學(xué)生反思自己的行為，二來，也將原本不好的打架變成了練習(xí)寫作的一部分。

二、創(chuàng)造健康的文化氛圍

我想，既然學(xué)生到校是奔讀書做人而來的，我們就要創(chuàng)造一種讀書人的氛圍，讓學(xué)生有一種“茶里也是書，飯里也是書”，“抬頭是讀書，低頭也讀書”的味道。學(xué)生的注意力集中在書中，完全被書吸引，生活也變得充實了，他們就沒有時間去打架、去做其他違紀的事了。其實，小學(xué)生的注意力多變，我們?nèi)绻嘣O(shè)計一些豐富多彩的活動，他們的注意力也就不再在壞的事情上，不會因為無事去爬雙杠、去摘冬青葉了。

為創(chuàng)造健康的文化氛圍，我著重做了這樣幾件事：

（1）培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。先從生動有趣的故事開始，經(jīng)常利用興趣課、班會課的時間講一段童話或者寓言等體裁的文章，往往先不講完，留一段在接下來的課中講。學(xué)生正在興致盎然時，猛然剎住。于是他們意猶未盡，會纏著老師讓說下去。老師笑著揚揚手中的書說，其實同學(xué)們可以去借這本書去看的。接著，老師將書名寫在黑板上。下課后，學(xué)生們都紛紛搶著傳閱老師講的這本書。培

養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣還可以開展一些讀書比賽、講故事比賽等形式。

總之，花樣多一些，提倡多一些，容易引起學(xué)生的注意。

（2）推薦適合學(xué)生讀的書目。時下，學(xué)生都喜歡一些娛樂性的書籍，如《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，日本卡通之類的，可對經(jīng)典性的童話故事寓言故事并沒有多的涉略。這可能是因為娛樂性的書籍文章短、圖文并茂、能引起爆發(fā)，使學(xué)生有了興趣。如果只是偶爾地看一下這類書，調(diào)節(jié)一下讀書的口味，我認為是無可厚非的。但一味地將這種書當作課外閱讀的主餐，我認為是不適宜的。特別是其中一些低級、粗俗的內(nèi)容不利于學(xué)生語言的發(fā)展。所以，當學(xué)生沉浸在這種書中，甚至班級中幾乎人手一冊的'時候，我開始禁止學(xué)生不要看這類的書，教育學(xué)生這類的書看多了無益。那么，什么樣的書適合小學(xué)生看呢？我針對新課程標準提出的要求，引用了“新世紀閱讀書庫。小學(xué)生閱讀書目___種”，向?qū)W生推薦其中可能適合本年級的書籍。學(xué)生才不會一看見書就拿來讀，開始步入讀“有用書”的軌道。

三、落實班級各項規(guī)劃

對班級管理的各種設(shè)想如果只是停留在大腦中，而不去實施，那也只是空話。只有落實自己對班級管理的各項設(shè)想，并在實踐中不斷地修正，才會管好班級，才會提高自己的班主任工作能力。

這學(xué)期，我班主要落實這么幾項：

（1）落實班級常規(guī)。習(xí)慣成自然，新時期的學(xué)生更注重習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)生行、坐、立、臥都應(yīng)有明確的要求，行為才不會出偏。根據(jù)學(xué)校對學(xué)生的行為要求，結(jié)合《弟子規(guī)》中一些還適合現(xiàn)代兒童發(fā)展的做法，我們將學(xué)生規(guī)范細細分類，步步得到落實，讓學(xué)生知道一個優(yōu)秀的學(xué)生上課應(yīng)怎樣做，課外又應(yīng)怎樣做，在家怎樣做，出門又該如何。這樣，有效地遏制了學(xué)生犯了錯誤還不知道的情況。

（2）學(xué)習(xí)《新小學(xué)生守則》《新小學(xué)生日常行為規(guī)范》。期中時，《新小學(xué)生守則》《新日常行為規(guī)范》落到了班級中。我們認真對照了新舊行為規(guī)范的變化，___學(xué)生進行了學(xué)習(xí)，利用兩節(jié)多的班會課時候，對每條守則及規(guī)范作了詳細的講解，并推薦學(xué)生中午時分在家中收看___電視臺的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》欄目。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生對《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》都有了充分的認

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：你們好！我是冶金___班的班長鄭彪。時間似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間又是一個寒冷的冬季，我們也即將迎來這一年的完滿結(jié)束，現(xiàn)在向大家匯報我們班一年來的工作情況。

轉(zhuǎn)眼，來育才已經(jīng)一個學(xué)期了。

回顧這一學(xué)期的班級工作，有苦也有甜，有過懊惱，但的是收獲。尤其就學(xué)生的點滴進步讓我無比欣慰，學(xué)生的成長也記在心中。

冬天的腳步越來越清晰，梧桐樹上的葉子已經(jīng)被秋風(fēng)掃盡，只剩下個光禿禿的枝枝丫丫，可此時此刻，在適存小學(xué)的校園里正熱火朝天，為期一個月的科技節(jié)緩緩地落下了帷幕。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的各位同學(xué)大家下午好！我是麻醉班的班長。時間似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間又是一個炎炎夏季，我們也即將迎來大一這一學(xué)年的完滿結(jié)束，在做班級工作匯報之前請允許我衷心地感謝學(xué)工辦劉少靜老師能給我這個機會，...

班級德育工作總結(jié)對于班主任而方，做好德育工作總結(jié)及計劃是一件非常重要的事。那么，班級德育工作總結(jié)怎么寫?以下有一篇班級德育工作總結(jié)范文，僅供各位參考。

忙忙碌碌中，一個學(xué)期很快就結(jié)束了，回首一學(xué)期的工作，有成績亦有不足，現(xiàn)做一總結(jié)，以便積累經(jīng)驗，改正缺點。

一、重視習(xí)慣的培養(yǎng)一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家晚上好！時光飛逝，大一上學(xué)期的生活已經(jīng)離我們遠去。相比于剛進入昭通師專的我們，隨著這學(xué)期大家慢慢適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，對待活動的態(tài)度也有了自己的參與、選擇，我們變得更加專業(yè)，對自己更負責(zé)...

本學(xué)期工作總結(jié)14

轉(zhuǎn)眼，又一個學(xué)期即將結(jié)束，經(jīng)過一個學(xué)期的一起工作，一起學(xué)習(xí)，我們管理系團委學(xué)生會收獲著點點滴滴的感動，也在一步一步走向成熟當中。

本學(xué)期我們部門參與的比較大型的活動有：迎新生、系運會、院運會、管理文化節(jié)閉幕式、系慶。首先，學(xué)期伊始，我們迎來了10級新生，在為期兩天的迎新生工作中，全體學(xué)生干部帶領(lǐng)新生繳費、注冊、搬行李、找宿舍，卻不辭勞苦。其中，印象最深刻刻，也是最為感動的是：新建女生宿舍樓未能正常使用，系領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們親自下宿舍打掃、搬床架的身影時刻縈繞在我們眼前。為期兩天的迎新生期間，我們部門于每天中午、傍晚將照片發(fā)到BBS，及時發(fā)新聞稿。新生軍訓(xùn)時正值中秋放假，我們部門也派人到軍訓(xùn)場地拍照，并將照片、新聞稿及時發(fā)布。

不可否認的是：20xx年的迎新工作是最艱巨的一年，也是最讓我們感動，印象最深刻的一年，因為我們管理系團委學(xué)生會更將“一個支部，一個堡壘；一個黨員，一面旗幟；一個干部，一個標兵”的精神發(fā)揮到極致。

第三屆大學(xué)生運動會暨第25屆田徑運動會中，團體總分第一的好成績，更是彰顯了“管理在場，勢不可擋；管理出擊，必爭第一”的豪邁與氣概。啦啦隊的吶喊助威聲，那股震天的力量于瞬間升華著；工作人員忙碌的身影，那種精神持續(xù)著；播音員播報的`一條條喜訊，那種喜悅傳遞著。運動會中，榮譽屬于管理系，屬于運動員，屬于我們這些默默奉獻的團委學(xué)生會成員。運動會前期，我們部門對運動員訓(xùn)練情況進行了宣傳，對運動員們進行了采訪，將運動員訓(xùn)練的照片發(fā)到BBS；運動會期間，負責(zé)寫加油稿，拍照，拍DV，采訪以及寫新聞稿，并于每天中午和傍晚休息時間將我系“戰(zhàn)績”以圖片和文字新聞形式發(fā)到憑談?wù)撌恰?/p>

在接下來的部門培訓(xùn)中，我們請到靜山攝影協(xié)會前任會長陳錫運對我們進行攝影培訓(xùn)。之后，又請院記者團副團長陳福生對我們進行新聞寫作及采訪方面的培訓(xùn)，可喜的是：助理們也在慢慢地進步中。

在本學(xué)期的工作中，我們有所感悟，有所收獲。好的是：學(xué)生會換屆后，新任部長的辦事能力也在走向成熟，各部門之間的關(guān)系更加密切，管理系團委學(xué)生會的凝聚力也在逐步增強。我們記者站，作為傳遞管理資訊的部門，各項技能工作尚未成熟，在協(xié)助其他部門完成工作的同時，我們也深刻體會到能力有限、器材欠缺等一系列問題給工作帶來的不便。值得高興的是：我們部門的八個助理工作都很認真、負責(zé)，態(tài)度端正、虛心學(xué)習(xí)，以飽滿的激情和熱情投入到工作中。新的一年，希望管理系更加輝煌，我們團委學(xué)生會有新的面貌，也希望我們記者站會獲得更大的進步，成為讓老師、同學(xué)們真正放心的部門！

本學(xué)期工作總結(jié)15

本學(xué)期是高三年級收獲高考的季節(jié)，年級組一切工作緊緊圍繞今年高考1-3名同學(xué)考入清華、北大，一、二、三本上線數(shù)均位居全市第一的目標扎實開展，并提出一本上線240人的奮斗目標，不擺花架子，不搞空形式，不喊空口號，撲下身子搞教學(xué)，硬下手腕抓管理，力爭創(chuàng)造我校今年高考新輝煌。下面我把前段工作匯報如下：

教學(xué)工作

一、為鼓舞高三師生的斗志，2月下旬，召開了高三年級高考倒計時100天沖刺誓師大會。

二、本學(xué)期開始，各備課組制定了詳細的復(fù)習(xí)計劃。年級組要求各學(xué)科把每一周的復(fù)習(xí)任務(wù)公布到教導(dǎo)處的黑板上，年級組落實檢查。

三、認真落實集體教研活動。開學(xué)以來，各備課組統(tǒng)一組織教研活動7次，重點討論復(fù)習(xí)策略，研究新的考試大綱。

四、大力開展聽課評課活動，共聽公開課、示范課、推門課等不同課型70節(jié)次。

五、針對老師的課堂、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、資料的認真程度，班內(nèi)學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況，每周征求一次同學(xué)們的意見，評出每周表現(xiàn)突出的老師，并對存在的問題及時整改。

六、開學(xué)以來，共檢查作業(yè)、資料4次，檢查教案2次，共總結(jié)各類教學(xué)情況通報12期。

七、認真組織每一次考試，從聯(lián)考、統(tǒng)考、周考到限時訓(xùn)練，力求規(guī)范，以嚴格的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。

八、召開強化班任課教師座談會，共商尖子生培養(yǎng)策略。

九、充分發(fā)揮班主任的核心作用。班主任以抓學(xué)習(xí)為中心，落實檢查班內(nèi)各科作業(yè)的完成情況，每次考后確定出本班的各線邊沿生，分包給老師，包教包學(xué)真正落到實處。

管理工作

“三分教育七分管理”向管理要質(zhì)量，高三這個關(guān)乎學(xué)生前途命運的關(guān)鍵階

段，怎樣能夠為同學(xué)們打造一個良好的學(xué)習(xí)休息環(huán)境，讓同學(xué)們能夠安心、靜心的學(xué)習(xí)和生活，是本學(xué)期德育管理工作的出發(fā)點也是歸宿點。

一、加強思想教育。每周按時召開班會，總結(jié)上周工作，安排下周工作，互相交流經(jīng)驗。二十五個班級的班主任輪流利用小喇叭對學(xué)生進行思想教育。

二、嚴肅課堂紀律。德育室安排每節(jié)課都有值班老師不定時對各班課堂紀律檢查，對于睡覺、說笑、做小動作等違紀情況及時通報，努力打造高效課堂。

三、加強特殊時間段的巡邏檢查力度，如上午第五節(jié)、午自習(xí)、晚上第四節(jié)，年級組領(lǐng)導(dǎo)、德育室、班主任、學(xué)生干部不斷在教樓上檢查，確保學(xué)生充分利用好寶貴的時間。

四、加大手機查處的力度。手機容易分散學(xué)生的時間和精力，年級組、德育室利用大課間、自習(xí)課、空擋時間、學(xué)生回宿舍洗刷時間等深入教室或宿舍，乘其不備對玩手機現(xiàn)象進行突擊檢查，截至目前共查收手機107部。

五、嚴查吸煙和男女生非正常交往現(xiàn)象。吸煙主要分布在廁所和寢室，德育室在課間和學(xué)生回宿舍時間對吸煙情況嚴查，對于違紀學(xué)生嚴肅處理。

六、嚴肅考試紀律?？荚囀歉玫膶W(xué)習(xí)方式，不論是聯(lián)考，還是周考，規(guī)定學(xué)生不準翻閱書報雜志、不準睡覺、不準交頭接耳、不準做小動作等，年級組都要深入考場檢查落實，對違紀學(xué)生通報批評，嚴重者給予紀律處分。

七、衛(wèi)生工作。衛(wèi)生是一個單位外在的形象，德育室非常重視衛(wèi)生工作，每天三打掃，每周一、四拖兩次地，同時注意衛(wèi)生保持。

八、嚴肅學(xué)校紀律，對于違紀學(xué)生堅決嚴肅處理，對于本質(zhì)惡劣的學(xué)生從重從快從嚴處理，決不遷就，用鐵的紀律打造嚴明的校風(fēng)，本學(xué)期共處理違紀學(xué)生43人。

九、加強宿舍管理，只有休息好了才能有充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中，臨近高考年級組更重視宿舍管理，增加人力，加大男女生宿舍的管理力度，班主任每晚有一半以上到宿舍值班，督促同學(xué)們抓緊時間洗刷，確保學(xué)生有充分的睡眠時間。

九、安全工作。安全重于山，德育室每周都要對教樓和宿舍進行安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，力求把問題消滅在萌芽狀態(tài)，并且每周班會都要講安全，做到警鐘長鳴。

下段工作

教學(xué)上

1、要求各備課組認真學(xué)習(xí)研究新的考試大綱，比對二輪復(fù)習(xí)，找資料中的盲點，及時補充，并突出復(fù)習(xí)重點。年級組要對各學(xué)科的二輪資料、補充內(nèi)容以及自助餐的`利用情況進行全程監(jiān)督檢查。

2、檢查各班及各任課教師的包教包學(xué)情況，重視踩線生的鼓勁加油工作，力爭讓他們上一、二、三本線，進一步提高上線率，尤其是一本上線數(shù)

3、重視強化班教學(xué)和尖子生培養(yǎng)工作，做好清華北大苗子的思想工作，關(guān)注他們的生活、學(xué)校、學(xué)習(xí)，提高他們的自信心，讓他們以平常心態(tài)度過余下的80天，輕松走進考場。管理上

1、一如既往做好常規(guī)工作，如衛(wèi)生、宿舍、課堂紀律等工作。臨近高考，課堂紀律越發(fā)顯得重要，要進一步嚴格要求，絕不能在沖刺時刻放松要求，不到高考結(jié)束決不放松，為今年的高考保好駕護好航。

2、繼續(xù)落實“五條禁令”。嚴查手機、吸煙、男女生非正常交往等，常抓不懈，一抓到底，打造良好的外部環(huán)境。

3、加強學(xué)生的思想教育工作，到高考前防止出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn)，影響今年的高考。

4、重視安全工作。畢業(yè)之前必須把安全工作做好，妥善解決同學(xué)們之間發(fā)生的矛盾，讓學(xué)生安全文明離校。

總之，高三年級在下階段的教學(xué)和管理上繼續(xù)本著細、實、深、真的原則，朝著既定目標和高考奮斗目標求真務(wù)實，踏實工作，以實際行動創(chuàng)造20xx年高考新輝煌，向魯山一高80年校慶獻禮！謝謝大家！

第五篇：本學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期工作總結(jié)

敬愛的老師：

大家好！我宿監(jiān)部干事劉利，很高興能夠?qū)戇@次總結(jié)，謝謝大家一直以來對我的照顧與幫助！流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，一年好景終須盡，留戀的不是季節(jié)，難忘的不是美景，而是季節(jié)中的人，美景中的事，謝謝你們給了我如此美好的記憶，謝謝你們！

對于上一年的工作，我覺的大家做的都很好，我的任務(wù)主要是值班，在值班期間看到了值班阿姨的純樸善良和盡職盡責(zé)的好品格，她們都很準時，從不遲到，對待工作一絲不茍，這很令我佩服，我從她們身上學(xué)到了不少東西，最令我感動的是阿姨們都很有耐心，教我們怎樣做好工作，謝謝阿姨，你們辛苦了！

上一年，宿監(jiān)部也開展了不少活動，這不僅有利于增進大家之間的感情，而且也有利于工作更好的展開，大家更加團結(jié)，齊心協(xié)力，眾志成城，為同學(xué)和學(xué)校服務(wù)，希望在新的一年里宿監(jiān)部能夠再接再厲，創(chuàng)新管理形式，改革工作要求，與時俱進，共創(chuàng)宿舍文明，建設(shè)和諧家園。

我是A1樓六樓層長，負責(zé)六樓的衛(wèi)生和管理工作，六樓住的同學(xué)都是衛(wèi)生管理學(xué)院的，大家相對較熟悉，可是這畢竟是一個龐大的集體，所以管理起來遠不像想象中的那么簡單，因為大家來自不同的班級不同的專業(yè)，不同的區(qū)域，有地方上的文化差異，所以遇到問題處理起來就得謹慎，但是畢竟是大學(xué)生了，素質(zhì)相對較高，所以上半年六樓的衛(wèi)生和環(huán)境都還不錯，在此謝謝各位社長的配合和樓長的指導(dǎo)！

回望過去，展望未來，在這一學(xué)期我愿意和各位層長共同努力，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下共創(chuàng)美好未來！