本學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期工作總結(jié)1

本學(xué)期我中心校在縣教科局的領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，在通過義務(wù)教育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，中心校一班人團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)工作，求實(shí)創(chuàng)新，努力提高育人質(zhì)量。各項(xiàng)工作繼續(xù)保持穩(wěn)步向前發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、德育工作常抓不懈

育人為本，德育為先。成立領(lǐng)導(dǎo)組，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，制定方案，以確保國家規(guī)定的德育目標(biāo)、資料和要求在學(xué)校的日常的教育教學(xué)工作中得以落實(shí)。加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍的培訓(xùn)，不斷提高他們的專業(yè)化水平，充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)在德育方面的突出作用。以活動(dòng)為載體，認(rèn)真開展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，開展行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育活動(dòng)。認(rèn)真組織開展全校學(xué)生“寫字”比賽,開展“法制進(jìn)校園”活動(dòng),邀請(qǐng)派出所民警和鐵路民警來學(xué)校講解法制常識(shí)及相關(guān)鐵路安全知識(shí)。加強(qiáng)了留守兒童活動(dòng)之家的建設(shè)和管理，針對(duì)留守兒童開展了豐富多彩的活動(dòng)，以“心系祖國，健康成長(zhǎng)”為主題，組織了愛國主義讀書演講比賽。開展“愛心媽媽”結(jié)對(duì)幫扶、“一對(duì)一”幫扶、“電話傳情”、“視頻傾訴”、班級(jí)主題班會(huì)等。用活動(dòng)潤(rùn)澤心靈、澆鑄性格，對(duì)留守兒童做到生活上關(guān)心、學(xué)習(xí)上關(guān)注、成長(zhǎng)上關(guān)愛。促進(jìn)了我校留守兒童之家建設(shè)與管理的提高。

二、教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)

（一）認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制，各校校長(zhǎng)是教學(xué)工作的第一責(zé)任人，校長(zhǎng)及班子成員必須深入教學(xué)一線帶好一門學(xué)科，抓好一門學(xué)科，每周堅(jiān)持深入課堂聽課，評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)。中心校每學(xué)期對(duì)校長(zhǎng)教師的聽課、評(píng)課情況檢查兩次，檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)工作中身先士卒，帶頭示范作用，形成了以老帶新、以教促學(xué)的良好教學(xué)環(huán)境，學(xué)科成績(jī)普遍有了較大提高。

（二）圍繞創(chuàng)新做文章，創(chuàng)新課堂教學(xué)，結(jié)合實(shí)際對(duì)教師的備課、課堂上講授的時(shí)間、內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度、課堂學(xué)習(xí)的氛圍等做了細(xì)致的要求。中心校工作人員包片、包點(diǎn)、包班，現(xiàn)場(chǎng)聽課評(píng)課指導(dǎo)，課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化，學(xué)生由厭學(xué)變得愛學(xué)，由被動(dòng)變得主動(dòng)，學(xué)習(xí)更加積極。

（三）圍繞教學(xué)開展活動(dòng)，抓出實(shí)效促進(jìn)教學(xué)。我中心校嚴(yán)抓文化測(cè)試時(shí)的考紀(jì)考風(fēng)。形成了好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。各學(xué)校針對(duì)每次的教學(xué)成績(jī)都要進(jìn)行質(zhì)量分析，并提出新的教學(xué)措施。通過月考測(cè)試教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，受到家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng)，有力地推動(dòng)了教學(xué)工作。

（四）強(qiáng)化教學(xué)過程管理本學(xué)期中心校一班人三次深入各教學(xué)點(diǎn)、幼兒園課堂，認(rèn)真聽課、評(píng)課，和教師學(xué)生座談，及時(shí)掌握教學(xué)工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)幫助學(xué)校教師解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問題，并將檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為期末考核考評(píng)的依據(jù)。目前，各校上下呈現(xiàn)出心往一處想、勁往一處使、齊心協(xié)力抓教學(xué)、想方設(shè)法促質(zhì)量的良好氛圍，教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展。

（五）重視學(xué)前教育。學(xué)前教育是終身教育的奠基階段，將影響和制約著以后各個(gè)階段教育的速度和質(zhì)量。我中心校普及學(xué)前三年教育，為孩子的終身奠基。各校都附設(shè)幼兒學(xué)前班，其中魏家灘幼兒園是市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)幼兒園，園內(nèi)硬件設(shè)施齊全，有各種大小型玩具共計(jì)200余件，電腦配備五臺(tái)，教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)，各項(xiàng)規(guī)章制度和考核方案建全，特別是幼兒教師的專業(yè)化、年輕化，不但在師資水平上了一個(gè)臺(tái)階，更主要的帶動(dòng)了園內(nèi)的生機(jī)和活力，把幼兒園真正辦成了學(xué)生的樂園。

（六）注重抓學(xué)校常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，完善教師教育教學(xué)工作的過程管理，落實(shí)“六個(gè)抓好”，即抓好備課、作業(yè)設(shè)置和批改，抓好聽課、評(píng)課，抓好月考測(cè)試，抓好教學(xué)質(zhì)量分析，抓好教師的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，本學(xué)期外出培訓(xùn)達(dá)到10人次。抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案管理。中心校嚴(yán)格落實(shí)業(yè)務(wù)檢查制度，期初、期中、期末三次常規(guī)檢查，還有不不定期抽查等，并進(jìn)行及時(shí)的通報(bào)，督促教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平。

三、校園文化特色顯明

校園文化建設(shè)是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校的魂。結(jié)合義務(wù)教育均衡發(fā)展項(xiàng)目，對(duì)我校校園環(huán)境進(jìn)行了綜合治理。校園內(nèi)懸掛名人畫像，名言警句，開設(shè)專欄，書寫激勵(lì)性標(biāo)語，建設(shè)文化長(zhǎng)廊。各教學(xué)點(diǎn)盡最大努力開放圖書室、閱覽室。督促各校開齊課程，開足課時(shí)，尤其是要開足音體美課時(shí)，開展“兩操”比賽及“陽光體育運(yùn)動(dòng)”。以“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，開展了豐富多彩的文藝活動(dòng)，加大了特色的挖掘，充實(shí)了特色的內(nèi)涵。為抓好素質(zhì)教育拓展了更大的空間。

四、教師管理措施得力

根據(jù)各級(jí)教育部門的有關(guān)文件精神，強(qiáng)化教師隊(duì)伍的管理，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期通過深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)討論，撰寫心得體會(huì)，大力弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誠勤育人、愛生如子、愛校如家的奉獻(xiàn)精神，全體教師師德水平不斷提高。根據(jù)中心校統(tǒng)一安排，加強(qiáng)校際交流學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。堅(jiān)持每月進(jìn)行一次集中教研活動(dòng)，校長(zhǎng)教師共同參與交流討論，解決了不少教學(xué)中的困惑和疑難問題，教師的教學(xué)教研能力不斷提高。充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)課教師的帶動(dòng)輻射作用，加大名師培養(yǎng)力度，為教師成才搭建平臺(tái)。

嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，嚴(yán)格上下班簽到制度，利用人臉指紋簽到，一周小匯，一月一公布。通過以上工作措施，一支思想上有追求、專業(yè)上有水平的教師隊(duì)伍逐漸形成。

五、安全穩(wěn)定警鐘長(zhǎng)鳴

安全是底線，穩(wěn)定是保障。中心校高度重視安全穩(wěn)定工作，健全管理網(wǎng)絡(luò)，完善各項(xiàng)制度，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，中心校有一名副校長(zhǎng)專門分管安全工作，簽訂了安全目標(biāo)管理職責(zé)狀，層層落實(shí)了學(xué)校安全工作職責(zé)，制定了安全工作計(jì)劃，完善各項(xiàng)安全工作制度，建立健全校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。每周各班開設(shè)一節(jié)安全教育課。充分利用國旗下講話、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課等途徑進(jìn)行安全教育滲透。對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防樓梯踩踏、防火、防盜、防中毒、預(yù)防傳染病等安全知識(shí)和技能教育，進(jìn)行安全逃生演練。定期對(duì)校舍、圍墻、大門、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行安全常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)并整改。中心校邀請(qǐng)派出所干警到校上法制課，舉行法制講座。通過各種預(yù)防措施徹底杜絕了安全事故的發(fā)生。

回顧本學(xué)期的教育工作，雖然取得了一些成績(jī)，但我們清醒地認(rèn)識(shí)到工作中還存在著不足：

1、學(xué)校管理創(chuàng)新意識(shí)不夠，與孝義市的整體管理水平存在一定差距。

2、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有待提高。個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，教育理論基礎(chǔ)弱，教學(xué)效果不理想，有待不斷培養(yǎng)。

3、班主任隊(duì)伍建設(shè)力度需進(jìn)一步加強(qiáng)。個(gè)別班主任在班級(jí)管理過程中仍然存在教育方法單一，缺乏耐心、工作責(zé)任心不強(qiáng)等現(xiàn)象。

回首昨天，成績(jī)令人鼓舞；面對(duì)今天，我們信心百倍；展望明天，任重而道遠(yuǎn)。我們將在教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、以不斷創(chuàng)新的精神、以吃苦耐勞的品質(zhì)迎接教育面臨的新挑戰(zhàn)，為我中心校教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

本學(xué)期工作總結(jié)2

為了回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，并做好期末考試的組織工作，12月23日下午，學(xué)校在一號(hào)辦公樓第三會(huì)議室召開期末教學(xué)工作會(huì)議。劉煥陽副校長(zhǎng)出席并主持會(huì)議。各學(xué)院（部）分管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、學(xué)生處有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處科級(jí)以上干部參加了會(huì)議。

會(huì)上，教務(wù)處張斌榮處長(zhǎng)首先從質(zhì)量工程建設(shè)取得新突破、“課堂教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)順利開展、質(zhì)量監(jiān)控進(jìn)一步加強(qiáng)、常規(guī)教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常等四個(gè)方面全面回顧了本學(xué)期的教學(xué)工作。他指出，經(jīng)過全校上下齊心協(xié)力、狠抓落實(shí)、積極改革、不斷突破，本學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)工作取得了新的進(jìn)展，尤其是在全校范圍內(nèi)開展了歷時(shí)三個(gè)月的三級(jí)教學(xué)觀摩大賽活動(dòng)。此次活動(dòng)搭建了教師間相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)，營造了相互觀摩、相互切磋的教學(xué)工作氛圍，極大地調(diào)動(dòng)了教師的教學(xué)積極性和主動(dòng)性，對(duì)我校課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高起到了較大的促進(jìn)作用。

會(huì)上，張斌榮還就期末考試工作進(jìn)行了專門部署。他強(qiáng)調(diào)指出，期末考試是本學(xué)期收官階段教學(xué)工作的重中之重，是對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作的大檢驗(yàn)。各單位要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定組織好期末考試：要切實(shí)從思想上高度重視期末考試工作；要特別重視學(xué)生考前教育；要嚴(yán)格按照《魯東大學(xué)考試工作管理辦法》規(guī)定的每個(gè)工作環(huán)節(jié)組織考試，規(guī)范考試工作程序；要重視監(jiān)考教師培訓(xùn)工作；要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任追究制度，以確保考試平穩(wěn)順利進(jìn)行；要樹立質(zhì)量考試意識(shí)，不斷提高考試質(zhì)量。

劉煥陽副校長(zhǎng)在總結(jié)講話中首先對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作扎實(shí)推進(jìn)，成效顯著給予了充分肯定， 特別是三級(jí)教學(xué)觀摩大賽活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了全員、全程參與，有聲有色，對(duì)提高課堂教學(xué)質(zhì)量起了很大的推動(dòng)作用。對(duì)期末考試，劉煥陽副校長(zhǎng)又強(qiáng)調(diào)了三個(gè)方面：一是各單位要高度重視；二是黨政領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門要齊抓共管；三是各單位要嚴(yán)密組織。會(huì)上，劉煥陽副校長(zhǎng)還就應(yīng)用型人才培養(yǎng)談了自己的一些思考。希望各教學(xué)單位及早根據(jù)自己的實(shí)際情況，早考慮、早謀劃、早論證，配合教務(wù)處盡快拿出方案。

最后，各教學(xué)單位就教務(wù)處制定的《20xx年教學(xué)單位年度教學(xué)工作考核指標(biāo)體系》進(jìn)行了討論、交流。該體系在征求各教學(xué)單位意見后將盡快實(shí)施。

本學(xué)期工作總結(jié)3

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期就要結(jié)束了，作為一名教研室的新兵，我得到了教育局各位領(lǐng)導(dǎo)的熱心幫助和各位同仁的傾情指導(dǎo)，受益匪淺，本學(xué)期能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)理論專業(yè)知識(shí)，轉(zhuǎn)變思想觀念，以“你需要什么，我能給你什么、我們能一起解決什么”作為自己的指導(dǎo)思想，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)校，本學(xué)期教研工作總結(jié)。圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)

本學(xué)期積極參加教育局組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了“國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要”，研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、朱永新的《我的教育理想》、《新教育之夢(mèng)》等書籍，特別是聆聽了高萬祥、李鎮(zhèn)西、魏書生等教育專家的講座后，感覺自己的教育思想觀念得到了進(jìn)一步的提升，并能夠把每次所聽報(bào)告的體會(huì)寫成心得，掛到自己的博客上，與大家共鳴。本學(xué)期參加了全縣教育管理干部和黨外干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，兩次學(xué)習(xí)使我增長(zhǎng)了見識(shí)、拓寬了我的視野。另一方面認(rèn)真研讀課標(biāo)，通過開展形式多樣的教研活動(dòng)，與體育教師一起鉆研教材教法。在工作之余，認(rèn)真閱讀《中國學(xué)校體育》、《體育教學(xué)》、《田徑》等專業(yè)雜志，充實(shí)自己，了解最新的教育信息，指導(dǎo)與服務(wù)專兼職教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

二、認(rèn)真做好各項(xiàng)培訓(xùn)工作

本學(xué)期是繼續(xù)教育第三輪“評(píng)好課”階段，在暑假期間，組織全縣小學(xué)和初中體育教師參加了蕪湖市“中小學(xué)體育課堂教學(xué)有效性表征及其測(cè)量”專題講座，在學(xué)期中，舉辦了一次專題研討活動(dòng)，活動(dòng)主題為針對(duì)夏金華教授講座所擬定的十二個(gè)課題展開研討，此次活動(dòng)我精心準(zhǔn)備了幾組方案，讓每位老師都暢所欲言，開展研討，交流自己的聽課心得。本學(xué)期還組織開展了“新課標(biāo)下體育課堂教學(xué)有效性探析”專題講座，目的是提升體育教師的專業(yè)素養(yǎng)。

三、積極組織開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)

本學(xué)期組織開展了小學(xué)、高中體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比工作，從參賽選手的報(bào)名、抽簽、選學(xué)校、請(qǐng)?jiān)u委等系列工作都力爭(zhēng)做到公平、公正、公開，最后選送了小學(xué)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)選手參加了蕪湖市小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，獲一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名的好成績(jī)；高中組共有九名教師參加了此次比賽，其中一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)的第一名代表我縣參加蕪湖市高中體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，評(píng)比將在十二月十七日舉行，另外本學(xué)期還開展了體育教師優(yōu)質(zhì)博文初級(jí)評(píng)選工作、第十一屆全國中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)論文征集、安徽省第四屆中小學(xué)錄像選送工作等。

四、注重發(fā)揮市級(jí)骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用

本學(xué)期積極為教研員聯(lián)系學(xué)校做好服務(wù)工作，安排了市級(jí)骨干教師桂華老師的一節(jié)課到新港初中，全縣中小學(xué)三十余名專、兼職體育教師參加了此次活動(dòng)。通過這項(xiàng)活動(dòng)的開展，使大家認(rèn)識(shí)到什么樣的體育課才是好課，在場(chǎng)地、器材都非常落后的情況下，桂老師能夠因地制宜成功上好這節(jié)展示課，向大家展示出市級(jí)骨干教師的優(yōu)秀能力。

五、繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)兼職體育教師和新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作

本學(xué)期通過承辦蕪湖市小學(xué)體育省級(jí)課題自制器材應(yīng)用成果的培訓(xùn)，為小學(xué)兼職體育教師提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使他們掌握了解決學(xué)校體育場(chǎng)地、器材不足的方法；并通過舉辦小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比，以老帶新，給新教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)，并通過個(gè)別指導(dǎo)、師徒結(jié)對(duì)的方式努力幫助新教師適應(yīng)自己的教學(xué)崗位，可喜的是今年新招聘的兩位年輕教師都在市級(jí)比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。

六、循序漸進(jìn)地推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)，把大課間活動(dòng)真正的開展起來

20xx年全縣教育工作要點(diǎn)之一是使全縣中小學(xué)真正開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，本人上半年舉辦了陽光體育運(yùn)動(dòng)專題講座，使全體體育教師了解和掌握陽光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)，本學(xué)期通過開展繁昌縣中小學(xué)陽光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施方案和計(jì)劃研討和交流、大課間錄像評(píng)比等工作，通過以賽促進(jìn)的方式使各校的大課間活動(dòng)真正開展了起來。

七、積極參加局、室組織的各項(xiàng)調(diào)研工作

本學(xué)期分別參與對(duì)一中、新林初中、田家炳中學(xué)、新港中心小學(xué)、平鋪中心小學(xué)、孫村中心小學(xué)、橫山中心小學(xué)、峨山中心小學(xué)、荻港中心小學(xué)等學(xué)校的調(diào)研。共聽課50余節(jié)，在調(diào)研過程中，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改情況進(jìn)行深入了解，提出有針對(duì)性的意見和建議，為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。

八、配合工會(huì)做好各項(xiàng)體育比賽工作

本學(xué)期組織局機(jī)關(guān)教職工參加了全縣拔河、羽毛球和乒乓球比賽，其中拔河比賽獲得團(tuán)體第三名、羽毛球獲得團(tuán)體第一名、乒乓球獲得團(tuán)體第二名的優(yōu)異成績(jī)。另外還組織開展了全縣教育系統(tǒng)拔河比賽，參與了縣第二十屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備及比賽工作。

九、取得的成績(jī)

本學(xué)年在CN雜志上共發(fā)表兩篇論文，其中有兩篇論文獲得省二等獎(jiǎng)，一篇論文獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)、教學(xué)案例獲得市三等獎(jiǎng)、個(gè)人博客獲得體育學(xué)科評(píng)比市級(jí)一等獎(jiǎng)。

我的教研員工作才剛剛起步，雖然收獲了許多，但是我清晰的認(rèn)識(shí)到我與優(yōu)秀教研員之間的差距，在新的一年里，我將繼續(xù)努力，認(rèn)真做好自己的各項(xiàng)本職工作，爭(zhēng)取工作開心每一天！

二0XX年十二月十五日

（中國）

本學(xué)期工作總結(jié)4

一、本學(xué)期常規(guī)工作的總結(jié)：

能盡職盡責(zé)地完成班主任的工作，不過在有些時(shí)候，出于對(duì)自己身體健康的考慮和保護(hù)，沒有以前做班主任那么玩命了。可能我更多地愿意去琢磨：怎么用更有實(shí)效的方法、更少次數(shù)的宣講式的教育來管理班級(jí)，愿意更多關(guān)注對(duì)干部能力的培養(yǎng)。而且我日益覺得，現(xiàn)在的孩子(尤其是能力有限的孩子)，生存環(huán)境也挺慘的，對(duì)他們的要求也得從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，他們本不是那事事能做好的料，大的方面嚴(yán)一點(diǎn)(如品德、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)態(tài)度)相應(yīng)的就得在一些小地方寬松些。再有一個(gè)很重要的原因，就是汲取上屆3班的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)刻刻勒得太緊，到最后中考時(shí)反而沒有了沖刺的力氣和空間，好像也得不償失。

二、本學(xué)期科研課題的情況總結(jié)：

本學(xué)期自己制定的課題是：如何激勵(lì)小語種班的學(xué)生對(duì)自己有更高的要求，不僅滿足于通過中考。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的嘗試，有如下體會(huì)。

有點(diǎn)用的方法上不了臺(tái)面，上得了臺(tái)面的方法幾乎沒用。

1.所謂沒太大用的方法：(并非一點(diǎn)用沒有，但只能觸動(dòng)小部分人，而且當(dāng)時(shí)的激動(dòng)，持續(xù)時(shí)間并不長(zhǎng)久)

①.從學(xué)習(xí)目的的角度，讓他們?yōu)樽约憾鴮W(xué)、為高中打下一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)而學(xué)。告訴他們目光要放遠(yuǎn)些，不要放在中考，中考你們占了點(diǎn)便宜;但高考時(shí)，雖然政策尚不確定，但很有可能，你們面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力更大，所以應(yīng)目光放遠(yuǎn)一些，走在事情的前面，打有準(zhǔn)備之仗。

②.從情感的角度，讓他們感恩父母、老師的付出，能夠懷著感恩之心學(xué)習(xí)。

③.從社會(huì)責(zé)任的角度，告訴他們中華民族的偉大復(fù)興要靠他們這代人，要有社會(huì)責(zé)任感，作為學(xué)生，愛國的表現(xiàn)就是刻苦學(xué)習(xí)。這個(gè)觀點(diǎn)在地震之后講了幾次，還算有用，估計(jì)正常情況下會(huì)等于沒說。

2.本學(xué)期嘗試的有點(diǎn)兒用的方法：

①.善意的謊言：指的是從開學(xué)初就告訴學(xué)生，你們要想上本校高中，必須達(dá)到咱們學(xué)校高中錄取的最低分?jǐn)?shù)線，由于大家學(xué)的是小語種，一旦失利很難上其它的普高，所以學(xué)校會(huì)酌情(依據(jù)你平時(shí)的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思想道德水平等綜合測(cè)評(píng))通融一些，這使你比普通英語班的同學(xué)有了點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，但絕對(duì)不是很明顯的，所以平時(shí)每一天的表現(xiàn)都很重要。當(dāng)然，家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)要說實(shí)話，否則就得鬧上訪了，不過跟家長(zhǎng)密謀一下，讓他們配合我一起說謊話，他們也都樂意。

②.金錢的誘惑：指的是告訴學(xué)生，由于本年級(jí)的優(yōu)秀生，有一部分因中考成績(jī)理想，會(huì)選擇其他更有名氣的高中就讀，而你們考出高分，就可以直接排在本校高中錄取榜的前端，這樣，你們就是獎(jiǎng)學(xué)金的強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)者了。第1到10名：xx元;第11到30名：1000元。由于高中只收取公立學(xué)校統(tǒng)一的學(xué)費(fèi)，你們可以用自己的錢完成學(xué)業(yè)，減輕家里的投入，在家長(zhǎng)面前“?！币话?，或者用自己的錢買想買的東西，不用看家長(zhǎng)的臉色。確實(shí)不少學(xué)生摩拳擦掌、露出躍躍欲試的目光。

③.家長(zhǎng)的藍(lán)圖：近一年來和本班一些家長(zhǎng)接觸，已經(jīng)有一些透露出高中或大學(xué)要把孩子送出國門深造的構(gòu)想，也確實(shí)有一些孩子的家長(zhǎng)有這個(gè)能力，但他們一是顧慮孩子太早出國的適應(yīng)問題，二是對(duì)本校高中小語種班的政策報(bào)有美好的希望，還處在觀望的階段。不過，我可以把家長(zhǎng)的打算拿出來做文章，在特定的學(xué)生倦怠、不努力時(shí)，搬出家長(zhǎng)的構(gòu)想，和他們一起樂觀的展望未來，讓他們意識(shí)到，如果想達(dá)到那個(gè)目的，現(xiàn)在的刻苦努力是很重要的前期準(zhǔn)備。這樣能起到一定的煽動(dòng)作用。

④.務(wù)實(shí)的實(shí)話：告訴他們現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)極其激烈，“天生我材必有用”的前提必須是“有才”，中國經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀、人才的需求走向、適者生存的規(guī)律……這些可以結(jié)合事例，在平時(shí)有機(jī)會(huì)的時(shí)候，貌似不經(jīng)意的提出，幾分鐘引發(fā)討論，點(diǎn)到即止，有想法的孩子會(huì)在課余延續(xù)討論，有時(shí)可以延續(xù)好幾天。

提點(diǎn)兒沒人會(huì)待見的建議：

①.個(gè)人認(rèn)為小語種班的學(xué)生如果想出成績(jī)，小語種班能紅火的辦下去，需要在小升初錄取時(shí)招收學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的、能學(xué)有余力的孩子。這樣做的目的是，初中這三年的學(xué)習(xí)，讓他們既學(xué)習(xí)小語種課程，又要學(xué)習(xí)英語，初一、初二的期末考試后，外語成績(jī)不合格的孩子，經(jīng)家長(zhǎng)同意，盡早轉(zhuǎn)入英語普通班(只要嚴(yán)把入校關(guān)，淘汰到普通班的學(xué)生也是優(yōu)秀生)。在初三中考前，給剩下的學(xué)生一次自我選擇的機(jī)會(huì)，是參加小語種的競(jìng)爭(zhēng)考核還是普通的中考，最后剩下的參加小語種中考。

②.好的孩子愿意競(jìng)爭(zhēng)本校高中的小語種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，唯一合理的目的就是本校高中的小語種班有更大的誘惑。比如，高中可以提供給他們提前出國深造的機(jī)會(huì)，和法國、西班牙等國家的好高中有對(duì)口聯(lián)系;更理

想的是同可以繼續(xù)深造小語種課程的大學(xué)，比如一外、二外、語言學(xué)院等有合作關(guān)系，他們可以對(duì)這個(gè)班的優(yōu)秀生提前招生、擇優(yōu)錄取、提供保送名額等。剩下的孩子自己競(jìng)爭(zhēng)失敗，也就沒什么怨言，參加正常的高考就是了，反正他們已經(jīng)是優(yōu)中選優(yōu)的有實(shí)力的孩子了。

③.整個(gè)的步驟是一環(huán)套一環(huán)的，然而最根本的還是最終的那步，沒有最終的誘惑，靠老師們宣講大道理顯然不切實(shí)際，而且早晚矛盾會(huì)聚焦一點(diǎn)、集中爆發(fā)的。

這是我?guī)≌Z種班三年的感悟。不過，政策上的事情我不很清楚，有點(diǎn)站著說話不腰疼的架勢(shì)了。

本學(xué)期工作總結(jié)5

尊敬的老師親愛的同學(xué)：

大家好！

第一部分 前言

時(shí)光荏苒，光陰似箭，在忙碌與耕耘中，本學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)生活基本已經(jīng)結(jié)束了，回首過去半年的時(shí)光，自律委員會(huì)在學(xué)工處、院團(tuán)委的指導(dǎo)下，依照學(xué)院的規(guī)章制度以及自律委員會(huì)章程而獨(dú)立自主開展工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理的自律組織。立足“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的方針，以建設(shè)一流的校風(fēng)和良好的學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)為己任，倡導(dǎo)同學(xué)“自我管理、自我約束、自我修養(yǎng)、自我教育、自我學(xué)習(xí)”“以教育引導(dǎo)為目的，檢查監(jiān)督為手段”為工作指導(dǎo)為思想，通過自查自糾，規(guī)范學(xué)生行為，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，建立校園和諧公共秩序，維護(hù)廣大同學(xué)的根本利益。以“自律為先、服務(wù)為本”為宗旨，加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高工作質(zhì)量和工作效率，注重學(xué)生工作的前瞻性，理清思路，明確方向，使我院學(xué)生工作質(zhì)量得到了積極的創(chuàng)新和發(fā)展。并且在實(shí)際工作中與時(shí)俱進(jìn)，銳意改革，在內(nèi)部建設(shè)，制度完善，校園精神文明建設(shè)等方面大膽開展工作，積極探索自律委員會(huì)工作的新思路、新方法，團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)廣大同學(xué)全面提高自身素質(zhì)，積極探索、勇于實(shí)踐，以主人翁的姿態(tài)投入到學(xué)校學(xué)生工作方面的建設(shè)中去。

第二部分 工作回顧

一．積極努力、不斷奮斗，堅(jiān)定不移完成本職工作

1.在本學(xué)期開學(xué)后新干事招新時(shí)，各部門通力合作、積極配合，通過大家的努力，圓滿地完成了既定的招新任務(wù)，為后期的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

2.在由自律委員會(huì)主維持的“紅五月”晚會(huì)上，通過各部門干部、干事的共同努力下，為院師生和自律委員會(huì)成員們帶來了一個(gè)溫馨而歡樂的夜晚，為組織內(nèi)部的團(tuán)結(jié)做出了重要的貢獻(xiàn)。

3.對(duì)食堂的衛(wèi)生檢查工作。食堂是同學(xué)最關(guān)心的環(huán)節(jié)，我們也一直在加強(qiáng)同學(xué)與食堂的溝通與聯(lián)系，不斷加強(qiáng)食堂的透明度，讓同學(xué)們吃的安心、吃得放心。同學(xué)們的關(guān)心方向，就是我們努力的方向。

4.內(nèi)部的談心工作我們?cè)跁?huì)議中不斷提出溝通的三個(gè)方向：上行溝通、下行溝通和平行溝通。而我們副部級(jí)以上干部要做的就是下行溝通，所以這個(gè)談心工作就是一個(gè)很好的方法，在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，有很多經(jīng)驗(yàn)是要向領(lǐng)導(dǎo)和老師去學(xué)習(xí)的，所以我們以后要多去找老師談心，并學(xué)習(xí)老師的經(jīng)驗(yàn)。

5.每周的六查工作：早上的文明糾察，包括：佩戴?；?、帶早點(diǎn)進(jìn)教室、穿拖鞋進(jìn)教室等不文明現(xiàn)象；食堂衛(wèi)生的檢查；包干區(qū)域的檢查；晚自習(xí)紀(jì)律的檢查；晚自習(xí)衛(wèi)生的檢查；晚上校園巡邏檢查。工作的加重，更注重各部門之間的團(tuán)結(jié)工作，在工作上我們分工不分家。

6.由于各部門成員的積極參與，校園文明活動(dòng)依然得以順利進(jìn)行，在維護(hù)我校精神文明建設(shè)方面起到了一定作用。

二．勇于創(chuàng)新、銳意改革，大膽探索新的工作方法

1.軍訓(xùn)期間的學(xué)生管理方式，探索出了一套科學(xué)、新穎的管理模式。用學(xué)生管理學(xué)生，一方面減少了管理中由于師生管理可能出現(xiàn)的問題，一方面降低了老師管理的壓力和工作量，另一方面也提高了學(xué)生干部的工作能力。

2.組織學(xué)習(xí)文明禮儀、工作的方式方法與態(tài)度，舉行籃球交流賽等活動(dòng)，促進(jìn)了部門與部門之間的溝通交流，鍛煉了作為學(xué)生干部的綜合能力，并有助于提高組織內(nèi)部的凝聚力。

4.秘書處制定的自律委員會(huì)的考勤制度，直接加深了秘書處與各部門之間的聯(lián)系，深化了秘書處的溝通職能，具有其積極意義。

三．新的形勢(shì)、新的團(tuán)隊(duì)，勇敢迎接新的工作挑戰(zhàn)

在**—**年度上學(xué)期，自律委員會(huì)獲得了一次新的發(fā)展機(jī)會(huì)，生活部劃分為自律委員會(huì)，就是現(xiàn)在的勞生部。我們用開放的懷抱迎接了這些朋友，用真誠和微笑歡迎他們的加入。

面對(duì)新的團(tuán)隊(duì)、新的形勢(shì)，我們獲得了新的工作和任務(wù)，伴隨著勞生部的加入，我們的責(zé)任更加重大了。食堂衛(wèi)生的檢查工作、班級(jí)衛(wèi)生的檢查、包干區(qū)域的衛(wèi)生檢查等一系列工作，原自律委員會(huì)部門與勞生部通力協(xié)作、互幫互助，真正實(shí)現(xiàn)了向新自律委員會(huì)整合重組的跨越，也為未來自律委員會(huì)的發(fā)展定下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

本學(xué)期工作總結(jié)6

“做一名好教師”是許多教師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自我的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好教師”作為自我工作的座右銘現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、在思想上，進(jìn)取上進(jìn)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自我的思想覺悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能理解我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)十分重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我進(jìn)取、主動(dòng)、勤懇、職責(zé)性較強(qiáng)，樂于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；

我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿、的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自我的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向年輕教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自我的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，提高自我的課堂教學(xué)水平。總之，這一學(xué)期我不僅僅在業(yè)務(wù)本事上，還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多：如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng)；

電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。

三、服從安排，積極主動(dòng)。

在每周1節(jié)課的情景下，要安排好自我的工作，的確有時(shí)感到力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，進(jìn)取和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃，及時(shí)與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績(jī)都有不一樣程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫忙，互相溝通。

四、提高素養(yǎng)，努力工作。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫忙下，本人堅(jiān)持出全勤，從不請(qǐng)臨時(shí)事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作?？墒窃诓粩嗟墓ぷ鲗?shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還需不斷地努力。期望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評(píng)指正。

本學(xué)期工作總結(jié)7

時(shí)間如同白駒過隙，我們網(wǎng)絡(luò)部本學(xué)期的各項(xiàng)工作已經(jīng)接近尾聲。從部門剛剛成立時(shí)自己一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)的九月，到繁忙的干事招新的十月，再到緊張的干事專業(yè)技能培訓(xùn)的十一月，在拓寬宣傳渠道，提高校會(huì)影響力的十二月中，我們部的各項(xiàng)工作終于告一段落。一路走來，無不為網(wǎng)絡(luò)部乃至校學(xué)生會(huì)·社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的建設(shè)添磚加瓦?，F(xiàn)在講前一段時(shí)間的工作進(jìn)行以下總結(jié)：

一、完善部門工作制度，明確工作職責(zé)。

由于網(wǎng)絡(luò)部是今年新成立的部門，各項(xiàng)工作都是剛開始進(jìn)行，夠工作制度等還需要進(jìn)一步完善。在和所有干事一起探討后，我們建成一整套完善的工作制度，提出了紀(jì)律方面的要求，明確了我們部的工作主要是配合其他部門撰寫新聞稿，更新校學(xué)生會(huì)·社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的官網(wǎng)。

二、認(rèn)真完成部門本職工作。

在過去的幾個(gè)月里，網(wǎng)絡(luò)部積極和其他各部取得聯(lián)系，在各部舉行重大活動(dòng)時(shí)積極參與，在活動(dòng)后及時(shí)撰寫了生活部的勤工助學(xué)招聘、學(xué)術(shù)部的“開講啦”講座新聞稿、宣傳部的“愛心黃絲帶”以及體育部和文藝部合辦的首屆校會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)等多篇新聞稿，在校會(huì)的宣傳方面做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)積極上傳新聞稿，維護(hù)更新校會(huì)官網(wǎng)中各個(gè)版塊內(nèi)容。

三、召開我部本學(xué)期第一次正式會(huì)議。

向新干事提出了工作要求和布置了工作任務(wù)，使新干事深刻了對(duì)大學(xué)生“自學(xué)”、“自律”的理解，生活上更嚴(yán)于律己、更有計(jì)劃，學(xué)習(xí)上更勤于自學(xué)，工作上更積極認(rèn)真。此次會(huì)議使新干事的會(huì)議記錄、大學(xué)計(jì)劃、活動(dòng)策劃等電腦技術(shù)以外的能力得到了一定的提高，取得了圓滿成功。

四、部門聚餐。

通過聚餐，不僅增加了新干事的見面機(jī)會(huì)，使新干事之間更加彼此熟悉，盡快消除陌生感，還進(jìn)一步增進(jìn)了部門成員之間的感情，為以后的部門工作和生活奠定了感情基礎(chǔ)，增進(jìn)了友誼。

五、專業(yè)技能培訓(xùn)。

為了提高干事們撰寫新聞稿和攝影拍照方面的能力，我們特意在十一月份安排了幾次培訓(xùn)。第一次是由我為大家對(duì)新聞稿進(jìn)行了系統(tǒng)的介紹，并詳細(xì)解讀了活動(dòng)類、會(huì)議類、表彰類等各種新聞稿的寫法。隨后，我們又邀請(qǐng)到《山西青年部》青年部的李旭泰記者和山西傳媒學(xué)院攝影專業(yè)的李哲同學(xué)對(duì)大家進(jìn)行了新聞稿寫作、拍照方面的培訓(xùn)，兩位專業(yè)人員深入淺出的講解，使同學(xué)們受益匪淺，充分掌握了作為一名新聞報(bào)道者應(yīng)該具備的素質(zhì)，為以后更加全心全意地投入工作打下基礎(chǔ)，提高工作效率。

六、拓寬宣傳渠道，提高校會(huì)影響力。

考慮到網(wǎng)絡(luò)部主要是校會(huì)對(duì)外的一個(gè)宣傳平臺(tái)，對(duì)應(yīng)官網(wǎng)的嚴(yán)肅認(rèn)真，我們同時(shí)建立了人人網(wǎng)工作主頁、微信等其他宣傳渠道。在這兩部分內(nèi)容中，我們加入了許多天氣預(yù)報(bào)、影視劇賞析、中醫(yī)養(yǎng)生等跟同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)的內(nèi)容，更加貼近了廣大學(xué)子。

但是，我們部的工作中還存在了一些問題。跟其他各部門的聯(lián)系較少，干事們對(duì)校會(huì)這個(gè)大集體缺乏一種“歸屬感”并不能完全融入這里。工作效率還有待提高，有時(shí)候好幾天的新聞稿不能及時(shí)上傳。新建立的宣傳渠道沒有得到很大程度的發(fā)展，在校會(huì)內(nèi)部還沒有被廣泛接受。鑒于本部門這一學(xué)期來存在的不足，在以后的日子里，我們將進(jìn)一步完善部門建設(shè)，提高干事及整體的技術(shù)水平，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)重要知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，借鑒其他兄弟部門的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)鍛煉，積極配合團(tuán)委的工作安排，努力培養(yǎng)本部干事和接班人！

同時(shí)，我們準(zhǔn)備下學(xué)期配合團(tuán)委老師做好新浪微博的建立、更新工作，舉辦“老有所醫(yī)，老有所依”精品活動(dòng)，為提高網(wǎng)絡(luò)部的影響力而努力。

過去的日子里，我們?cè)趫F(tuán)委的支持下，在主席團(tuán)和其他部門的支持下，在探索中前進(jìn)，對(duì)于我們部來說，我們有苦又淚，而更多的卻是歡笑?，F(xiàn)在本學(xué)期工作接近尾聲了，卻不是停滯，而是我們養(yǎng)精蓄銳的過程，來年，希望我們部的成員們能夠風(fēng)雨兼程，一路前行！

本學(xué)期工作總結(jié)8

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的，但我熱愛這份職業(yè)，孩子們的每點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然也離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合?？粗麄円粡垙埢顫娍蓯鄣男δ?，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)，現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié)：

一、思想方面

能嚴(yán)格遵守園的各項(xiàng)規(guī)章制度，不早退。熱愛集體，團(tuán)結(jié)同事，能與班上老師協(xié)調(diào)合作，虛心請(qǐng)教聽取意見，共同搞好班上的工作。在不遲到方面做的不夠好，爭(zhēng)取下學(xué)期做到不遲到。

二、日常工作方面

1、在教學(xué)方面

我能認(rèn)真完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，備好課，為幼兒提供多樣的操作材料。如：“高高興興”的主題活動(dòng)中，為幼兒提供了各種幼兒高高興興做游戲的圖片等，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩。在每一次的活動(dòng)中，鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒舉手回答問題，肯定他們，讓他們充滿信心，這樣學(xué)出來的效果不錯(cuò)。在這學(xué)期里，我們班有兩個(gè)任務(wù)：(1)古詩比賽：為了讓幼兒朗誦古詩時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)每個(gè)幼兒都仔細(xì)聽發(fā)現(xiàn)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)處，幫助幼兒改正。盡量達(dá)到每個(gè)字都發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。(2)繪畫比賽：為了讓更多的幼兒的作品能夠展出，要求幼兒充分發(fā)揮想象，涂色多彩干凈。每個(gè)小朋友的作品都很不賴。

2、衛(wèi)生保健工作方面

為了讓幼兒能在干凈、舒適的環(huán)境里健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，我每天堅(jiān)持做好消毒工作并做好記錄。做好幼兒服藥登記，密切注意生病幼兒的情況。如：發(fā)現(xiàn)孩子鞋帶散了，馬上幫助他們系好，以避免孩子摔倒。這些雖然是很小的事情，但是只要你能多留個(gè)心眼，就能避免。

三、家長(zhǎng)工作方面

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我通過多種形式家園園地，多利用早、晚離園時(shí)與家長(zhǎng)談話、個(gè)別幼兒打電話、家園手冊(cè)等形式)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，同時(shí)我也了解幼兒在家的情況，以便我們做好工作，讓家長(zhǎng)更放心把他們的孩子交給我們。

做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的目標(biāo)，在這學(xué)期里取得了一些成績(jī)，但也有不足之處。在今后的工作中，我將以更大的的熱情來做好這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂的成長(zhǎng)。

本學(xué)期工作總結(jié)9

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲，我們學(xué)院女生部的各項(xiàng)工作都已經(jīng)完成。我們女生部本著認(rèn)真積極干好本部門工作，全力配合好其他各部門工作的原則，完成了本學(xué)期的工作任務(wù)?，F(xiàn)在就本學(xué)期工作做了如下的總結(jié)：

一、女生節(jié)活動(dòng)

為豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，讓女生們快樂地度過一個(gè)屬于自己的節(jié)日。我院配合校學(xué)生會(huì)于四月底開展了連續(xù)四天的、以今天她過節(jié)為主題的女生系列活動(dòng)，活動(dòng)包含有展示女生魅力的百變T臺(tái)秀；盡顯女生新穎、靈巧的‘魔’發(fā)屋發(fā)型比拼；讓你輕松愉悅的‘迷你的七彩舞衣’舞會(huì)；展示女生賢良淑德的‘食’尚講堂；還有讓男生表現(xiàn)風(fēng)度的節(jié)日使者自愿服務(wù)。

本次女生節(jié)活動(dòng)在我校各個(gè)院女生部的積極配合下取得了圓滿的成功。通過本次活動(dòng)，體現(xiàn)了我院學(xué)生參與活動(dòng)的積極熱情，展示了當(dāng)代大學(xué)生自信、健康、友愛的風(fēng)采。

二、交誼舞慢舞培訓(xùn)

慢舞培訓(xùn)是本學(xué)期最重要的活動(dòng)。為豐富廣大同學(xué)的課余生活，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，激發(fā)同學(xué)們的舞蹈熱情，對(duì)內(nèi)展示同學(xué)的個(gè)人風(fēng)貌，對(duì)外樹立環(huán)科院的良好形象。自五月下旬到六月上旬共八節(jié)課，培訓(xùn)學(xué)員二十多名。在這段時(shí)間里，同學(xué)們?cè)谖璧咐蠋煹闹笇?dǎo)下完成了慢四基本舞步，效果很好。

在我院同學(xué)的積極配合下，慢舞培訓(xùn)圓滿成功。通過本次活動(dòng)，同學(xué)們收獲頗多，掌握了交誼舞的基本舞步，促進(jìn)了同學(xué)間的交流，使同學(xué)們的身心健康的發(fā)展。

三、水果拼盤活動(dòng)

為六一兒童節(jié)，營造一個(gè)良好的氣氛，我院女生部配合經(jīng)管學(xué)院女生部舉行水果拼盤活動(dòng)。我院同學(xué)踴躍報(bào)名、積極參加本次活動(dòng)，取得了很好的效果。

在各項(xiàng)活動(dòng)中，女生部竭力做好本職工作，但也有一些不足之處，工作中的.優(yōu)點(diǎn)、不足及努力方向，總結(jié)如下：

（一）優(yōu)點(diǎn)：通過以上活動(dòng)，愉悅了同學(xué)們的心情，是同學(xué)們的身心健康地發(fā)展，展示了我們大學(xué)生的青春與活力。

（二）慢舞培訓(xùn)中由于時(shí)間變動(dòng)問題給大家?guī)碓S多不便，這是由于老師忙，有時(shí)間沖突的原因。

（三）努力方向：我們?cè)号肯码A段會(huì)加強(qiáng)與同學(xué)們之間的交流與溝通。

成功總會(huì)跟著失敗旁邊，相信我們女生部會(huì)在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。我們女生部會(huì)在下一年的工作中更加努力，給同學(xué)們帶來更加豐富多彩的活動(dòng)。

本學(xué)期工作總結(jié)10

本學(xué)期我擔(dān)任的是七年級(jí)三班和四班的英語教學(xué)工作。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，因此我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究教法。經(jīng)過自己不懈的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況。

思想上：我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策， 擁護(hù)改革開放，思想上、行動(dòng)上和黨中央保持一致，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和各項(xiàng)規(guī)章制度。

工作上：踏實(shí)勤奮，任勞任怨，團(tuán)結(jié)同事，一心撲在工作上，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，課后進(jìn)行輔導(dǎo)， 積極參加繼續(xù)教育，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提升自己。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。所以每天我都花很多的時(shí)間備課，認(rèn)真鉆研教材和教法。上課一定要想辦法讓學(xué)生全身心投入，不讓其分心，這就必須講究方法。雖然辛苦，但看到學(xué)生得到滿意的成績(jī)，我還是覺得很開心的！

堅(jiān)持聽課學(xué)習(xí)，積極參與評(píng)課認(rèn)真記錄，學(xué)習(xí)其他英語教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力尋找適合自己的教學(xué)模式。并抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己盡快成長(zhǎng)為一個(gè)合格優(yōu)秀的英語教師。

除了課堂之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。課后更多的主動(dòng)學(xué)生談心交流增進(jìn)彼此的了解，從而更進(jìn)一步了解他們的狀況。在早讀時(shí)，口語練習(xí)是很好的機(jī)會(huì)，我充分利用這段有效時(shí)間，嚴(yán)格對(duì)學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。發(fā)音一定要做到三點(diǎn)：大聲，能讀多大的聲讀多大的聲。快速，能讀多快讀多快。清晰，能讀多清晰讀多清晰。

作業(yè)的要求也很嚴(yán)格，書寫首先要過關(guān)，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題。所以發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題及時(shí)解決，習(xí)題及時(shí)講清楚，讓學(xué)生及時(shí)消化。另外，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力，特別是針對(duì)一些中等的學(xué)生。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

考試前進(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進(jìn)行學(xué)科總結(jié)。從中段考試可以看出兩個(gè)班的平均水平相當(dāng)，二班整體很不錯(cuò)但是缺乏優(yōu)生。一班的英語特困生相對(duì)多幾個(gè)，但是優(yōu)生還不少。所以在中段考后，我尤其注重二班優(yōu)生的提高，也把精力集中在兩班的差生輔導(dǎo)上，以縮短差距。另外，學(xué)生的綜合能力不夠，所以以后的教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的練習(xí)指導(dǎo)，讓學(xué)生輕松快樂的學(xué)習(xí)。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考無論成績(jī)?cè)鯓樱以谶@學(xué)期已經(jīng)認(rèn)真踏實(shí)的做了。當(dāng)然過去的成績(jī)不能說明以后，重要的是在以后如何自我提高，如何共同提高兩個(gè)班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力爭(zhēng)取進(jìn)步。

以上是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)，許多地方存在不足。希望不久的將來，能在各位領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下取得更好成績(jī)。我相信會(huì)的。

本學(xué)期工作總結(jié)11

xxxx年第二學(xué)期在緊張匆忙中結(jié)束了。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期本人承擔(dān)的八下語文教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、建設(shè)教學(xué)方式，建構(gòu)課堂活力

教學(xué)課堂始終應(yīng)當(dāng)重視學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志，激活對(duì)前人所積累之經(jīng)驗(yàn)的生活體驗(yàn)，激發(fā)求知欲望。新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，驅(qū)動(dòng)學(xué)生的好奇心和探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，本人仔細(xì)研究教育心理，準(zhǔn)確把握八年級(jí)學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。例如，在處理各單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我始終采用整體感知——合作探究——反思質(zhì)疑——拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問題組織課堂教學(xué)。這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。在這樣的氛圍中，學(xué)生的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或小組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，小組間互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動(dòng)的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識(shí)，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。

二、引進(jìn)教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)

以實(shí)施課程改革的高標(biāo)準(zhǔn)為出發(fā)點(diǎn)，反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探討，研究探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式，以及啟發(fā)思維、訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法，以感知——探究——反思——延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法，以合作——探究——?jiǎng)?chuàng)造——?jiǎng)?chuàng)新為核心的語文活動(dòng)課運(yùn)作方法等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果。同時(shí)，作為探究的心得，本人也撰寫了教學(xué)論文（札記）.

三、優(yōu)化教學(xué)手段，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率

現(xiàn)代教育技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握豐富的語文知識(shí)并獲取叩開知識(shí)大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語文課程的基本要求，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn)，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識(shí)的渠道，為實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個(gè)可操作的平臺(tái)。教學(xué)中，我一改過去課堂上過于注重知識(shí)傳授，內(nèi)容上過于注重書本知識(shí)，結(jié)構(gòu)上過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位，實(shí)施中過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練等狀況，仔細(xì)研究教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來，調(diào)動(dòng)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使他們能夠在自主探究與交流的過程中，不斷挑戰(zhàn)自我，擴(kuò)展創(chuàng)造性思維。

四、扎實(shí)多樣訓(xùn)練，夯實(shí)語文技能

新課程改革促使教師由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者，由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程，實(shí)現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變，用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。由是，方法的確比知識(shí)更為重要，教授方法才是教學(xué)的根本。那么，學(xué)生對(duì)于傳授的方法是否能夠靈活運(yùn)用，對(duì)學(xué)生而言，則需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)的訓(xùn)練過程。為此，我針對(duì)不同的知識(shí)板塊，采取不同的訓(xùn)練方法：夯實(shí)基礎(chǔ)——硬筆書法每日一頁，字詞聽寫“循環(huán)放映”；擴(kuò)大積累——課外閱讀每日一篇，讀書筆記（摘記）天天都寫；訓(xùn)練能力——閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導(dǎo)，反復(fù)錘煉；作文訓(xùn)練——循序漸進(jìn)，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓勵(lì)放飛思想，大膽發(fā)揮……授之以魚,僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無窮”。教育的意旨并非知識(shí)的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間是有限的，所學(xué)的知識(shí)也受時(shí)代的局限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時(shí)代，就一定要不斷地學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，去吸收新東西，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)?？梢?，方法的確比知識(shí)更為重要，教授方法才是教學(xué)的根本。那么，學(xué)生對(duì)于傳授的方法是否能夠靈活運(yùn)用，對(duì)初中學(xué)生而言，則需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)的訓(xùn)練過程。

為此，我針對(duì)不同的知識(shí)版塊，采取不同的訓(xùn)練方法：夯實(shí)基礎(chǔ)――硬筆書法每日一頁，字詞聽寫“循環(huán)放映”；擴(kuò)大積累――課外閱讀每日一篇，讀書筆記（摘記）天天都寫；訓(xùn)練能力――閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導(dǎo)，反復(fù)錘煉；作文訓(xùn)練――循序漸進(jìn)，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓勵(lì)學(xué)生放飛思想，大膽發(fā)揮……

教學(xué)有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用，生動(dòng)、活潑，扎實(shí)、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語文實(shí)踐能力。

本學(xué)期工作總結(jié)12

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。

近三年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。三年來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。通過上級(jí)黨委及學(xué)校黨委的認(rèn)真考察后,在20xx年度被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開始。幾年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)服從學(xué)校的工作安排，做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，做好每天檢查學(xué)生到校情況和打掃衛(wèi)生的工作，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好工作。 在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；我還注重文化學(xué)習(xí)。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、工作方面

1、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名數(shù)學(xué)教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。

2、重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。

挖掘滲透內(nèi)容。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育，提高心理素質(zhì)，激發(fā)愛國主義情感，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)忍不拔的精神。優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，要開展學(xué)科滲透德育教育的教研研究活動(dòng)。加強(qiáng)德育科研。樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。

在這三年里，我付出了很多的同時(shí)，自己也收獲了很多。在今后的工作中，期待著自己更大的進(jìn)步，期待著自己能取得更好的成績(jī)。

本學(xué)期工作總結(jié)13

本學(xué)期我所任班主任的班級(jí)是一個(gè)美術(shù)班，由于剛開始的時(shí)候一周內(nèi)讓學(xué)生重新選擇了一次自己想去的班型，我們?cè)瓉戆嗉?jí)的前十名幾乎全走了，只剩下缺少“領(lǐng)頭人物”的五十七名同學(xué)了，本學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)。但是我和我們班的全體同學(xué)沒有氣餒，滿懷信心地把我們班的工作做好，我們不與其他班級(jí)比，只與我們自己相比，看看隨著時(shí)間的流逝我們有沒有在進(jìn)步。

開學(xué)后不久，我們班在學(xué)校的手抄報(bào)比賽中就獲得了一等獎(jiǎng)。我還特地為班報(bào)寫了篇新聞稿呢：手抄報(bào)中見真功力壓群芳我最雄本報(bào)訊3月20日晚上，記者從手抄報(bào)評(píng)委會(huì)獲悉，我班團(tuán)支部選送的一張主題為“文明禮儀伴我行”的手抄報(bào)，因立意深遠(yuǎn)、設(shè)計(jì)優(yōu)美、風(fēng)格獨(dú)特等特色而榮獲一等獎(jiǎng)。據(jù)悉，這次由校團(tuán)委舉辦的手抄報(bào)比賽，主題為“倡導(dǎo)文明禮儀，遵守交通規(guī)則，關(guān)愛生命健康，”收到來自高一年級(jí)各班共40件作品

經(jīng)過評(píng)委們的嚴(yán)格認(rèn)真地評(píng)審，最后評(píng)選出一等獎(jiǎng)3件，二等獎(jiǎng)6件，三等獎(jiǎng)12件。所有獲獎(jiǎng)作品將于近期在學(xué)校和城市一些住宅小區(qū)的櫥窗中展出。我班的手抄報(bào)獲此殊榮的消息，讓同學(xué)們異常開心。同學(xué)說：下次一定要再接再厲，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。針對(duì)我們這樣的班型，我不斷地在學(xué)生中強(qiáng)化“先成人，后成才”的思想。利用班會(huì)課，或者其它的點(diǎn)滴時(shí)間，來對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想上的梳理。我還利用演講、辯論賽、體育運(yùn)動(dòng)賽等形式來對(duì)學(xué)生的思想進(jìn)行強(qiáng)化，在一定程度上起到了積極的作用。對(duì)于班級(jí)的常規(guī)管理方面，我立足于讓學(xué)生管理自己、做自己主人的思想。只要學(xué)生能做的、能做好的我就讓他們?nèi)プ觥?/p>

在班級(jí)中實(shí)行值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，結(jié)合小組考評(píng)和個(gè)人考評(píng)等靈活的方法來治理班級(jí)，使得一些學(xué)生的不良習(xí)慣得到了改正。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我要求學(xué)生要有目標(biāo)意識(shí)，要有自己每一階段的追求。自己和自己相比看進(jìn)步了還是退步了，要從中找出原因，樹立正確的生活觀、學(xué)習(xí)觀、交往觀、價(jià)值觀、理想觀等各種觀念，給他們以正確的引導(dǎo)，形成積極的、向上的精神狀態(tài)?？鞓穼W(xué)習(xí)，快樂生活。這就是我管理班級(jí)的總的指導(dǎo)思想。在此過程中，我需要不斷地總結(jié)和反思，不斷地豐富自己的教育經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，還需要自己不斷地吸收新鮮的教育思想，來革新自己陳舊的觀念，這樣才能適應(yīng)新形勢(shì)下對(duì)于班級(jí)管理的要求。

本學(xué)期工作總結(jié)14

本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)7班及九年級(jí)6班的語文教學(xué)工作，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作終于結(jié)束了。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排和指導(dǎo)下，我完成了本學(xué)期學(xué)校安排的教育教學(xué)工作，為了更好的提高自己的教育教學(xué)水平，我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)：

一、夯實(shí)語文基礎(chǔ)，抓好課文背誦。

生字詞是組成課文的基本要素，也是語文學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容，因此七年級(jí)的語文教學(xué)也不應(yīng)該忽視這生字詞教學(xué)的環(huán)節(jié)，在教學(xué)新課文之前布置學(xué)生預(yù)習(xí)課文的生字。能正確的讀并理解其意思，認(rèn)清字形讀準(zhǔn)字音，這是最基本的要求。課堂上再讓學(xué)生讀幾遍生字，一是糾錯(cuò)正讀音，二是加深記憶，課后還要求學(xué)生抄寫生字，要求學(xué)生字跡工整的抄寫生字詞，或利用早讀時(shí)間進(jìn)行聽寫。

為了更好的積累優(yōu)美的字詞句，我充分利用早讀的時(shí)間，讓學(xué)生朗讀背誦課文中要求背誦的課文和課外古詩文。對(duì)于古詩文的背誦，我要求一個(gè)星期背一首，給學(xué)生充分的時(shí)間來背，這樣背的慢的學(xué)生也就不會(huì)覺得困難了，對(duì)于背得快的學(xué)生則鼓勵(lì)他們提前背誦多背誦。九年級(jí)的學(xué)生則要求他們背誦文言文的時(shí)候除了要背誦原文還要背誦翻譯。

二、大量讀寫，為語文學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。

很好的利用閱讀課進(jìn)行課外閱讀，學(xué)語文光靠讀課本的文章是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，寫作光靠每學(xué)期的十幾篇習(xí)作也很難提高作文水平，因此大量讀寫才會(huì)厚積薄發(fā)。我還有和學(xué)生共讀一本書的習(xí)慣，七年級(jí)我們共讀的是《在世界盡頭》，九年級(jí)我們共讀的是《簡(jiǎn).愛》。讀完過后，我們?cè)诎嗌吓e辦班級(jí)讀書會(huì)，我還和學(xué)生們一起討論和思考書中的一些問題。

我讓學(xué)生堅(jiān)持寫“主題日記”，就是每周一個(gè)主題，我們的主題不固定，基本上都是在班上發(fā)現(xiàn)什么問題就以什么問題為主題。比如，一開始的時(shí)候，學(xué)生們不敢舉手回答問題，我們就用一周的時(shí)間進(jìn)行“主題日記”訓(xùn)練，我們的主題就是“自信周”，人人都寫如何使自己變得自信，如果一周過后還是做不到，就繼續(xù)這個(gè)主題。我們還寫過“治病周”呢！這里的治病不是真的“治病”，是人人都有缺點(diǎn)，自己又最了解自己，所以應(yīng)該多和自己對(duì)話，改正缺點(diǎn)。

三、認(rèn)真?zhèn)湔n、有效教學(xué)。

備好課，課堂才有效乃至高效，如何備課呢？應(yīng)該教學(xué)目標(biāo)具體化，個(gè)目標(biāo)清晰具體，針對(duì)性強(qiáng)。要求精準(zhǔn)，知識(shí)目標(biāo)要具體化，各課時(shí)有理解掌握，運(yùn)用層層遞減重點(diǎn)和難點(diǎn)的定位。

根據(jù)教材和學(xué)生的學(xué)情特點(diǎn)進(jìn)行有效教學(xué)，老師把自己如何學(xué)習(xí)語文的方法教給學(xué)生教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，可以讓學(xué)生有效的學(xué)習(xí)語文，例如在自讀課文中讓學(xué)生利用在講讀課中所學(xué)的方法來學(xué)習(xí)課文，以達(dá)到舉一反三的目的，為了讓學(xué)生很好的掌握所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，課堂上采用分小組討論的教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果還是比較好的。我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生小組合作探究，布置較難的任務(wù)讓他們?nèi)ヌ魬?zhàn)完成。比如復(fù)習(xí)課，我就讓學(xué)生有針對(duì)性地出題，然后各小組找同學(xué)分享和講解。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)，無論成績(jī)高低都體現(xiàn)了我在這學(xué)期教學(xué)成果，我明白到這并不重要，重要的是在本學(xué)期后如何提高自我，如何共同提高學(xué)生的語文水平，因此無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力多問多想多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。

本學(xué)期工作總結(jié)15

在這學(xué)期“新老教師接隊(duì)活動(dòng)”我和歐陽軍老師之間可以做到“取長(zhǎng)補(bǔ)短”相互學(xué)習(xí)，從他的身上我也學(xué)到很多關(guān)于教材整合，課堂處理，學(xué)生評(píng)價(jià)等方面的新的方法和技巧，真正做到了“以老帶新，以新促老”這一結(jié)隊(duì)子的宗旨。在此活動(dòng)中，我并沒有以老教師自居，而是向我們課題組的更多老師求教和學(xué)習(xí)，十分榮幸的是，我很尊敬和崇拜的知名書畫家——泉州六中的藝術(shù)教師林旭慈老師冒大雨來到我的課堂中聽課，并為我寫了評(píng)課的文章，讓我很感動(dòng)！這里我想引用林旭慈老師文章中的這一段話，來做為我們本學(xué)期的書法工作的總結(jié)：“書法學(xué)習(xí)是比較枯燥的，怎樣能讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)到知識(shí)，就要找出高效恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，這需要教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及長(zhǎng)時(shí)間的思考。書法教師的水平，是包括書寫和理論的綜合水平以及教育教學(xué)水平。教學(xué)理論水平的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于書寫水平，因?yàn)槔碚撌侵袊鴤鹘y(tǒng)文化、書法史、技法和傳授的綜合體。一位合格的書法教師要做到：

一、要有健全的人格，高尚的情操。

二、要有一定的專業(yè)水平。

三、要有科學(xué)的教育教學(xué)方面的知識(shí)。

四、要有責(zé)任心和愛心。

因此，必須在實(shí)踐中探索，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的綜合能力和素養(yǎng)，師之淵博，學(xué)之方能功倍。

本學(xué)期工作總結(jié)

敬愛的老師：

大家好！我宿監(jiān)部干事劉利，很高興能夠?qū)戇@次總結(jié)，謝謝大家一直以來對(duì)我的照顧與幫助！流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，一年好景終須盡，留戀的不是季節(jié)，難忘的不是美景，而是季節(jié)中的人，美景中的事，謝謝你們給了我如此美好的記憶，謝謝你們！

對(duì)于上一年的工作，我覺的大家做的都很好，我的任務(wù)主要是值班，在值班期間看到了值班阿姨的純樸善良和盡職盡責(zé)的好品格，她們都很準(zhǔn)時(shí)，從不遲到，對(duì)待工作一絲不茍，這很令我佩服，我從她們身上學(xué)到了不少東西，最令我感動(dòng)的是阿姨們都很有耐心，教我們?cè)鯓幼龊霉ぷ?，謝謝阿姨，你們辛苦了！

上一年，宿監(jiān)部也開展了不少活動(dòng)，這不僅有利于增進(jìn)大家之間的感情，而且也有利于工作更好的展開，大家更加團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，眾志成城，為同學(xué)和學(xué)校服務(wù)，希望在新的一年里宿監(jiān)部能夠再接再厲，創(chuàng)新管理形式，改革工作要求，與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng)宿舍文明，建設(shè)和諧家園。

我是A1樓六樓層長(zhǎng)，負(fù)責(zé)六樓的衛(wèi)生和管理工作，六樓住的同學(xué)都是衛(wèi)生管理學(xué)院的，大家相對(duì)較熟悉，可是這畢竟是一個(gè)龐大的集體，所以管理起來遠(yuǎn)不像想象中的那么簡(jiǎn)單，因?yàn)榇蠹襾碜圆煌陌嗉?jí)不同的專業(yè)，不同的區(qū)域，有地方上的文化差異，所以遇到問題處理起來就得謹(jǐn)慎，但是畢竟是大學(xué)生了，素質(zhì)相對(duì)較高，所以上半年六樓的衛(wèi)生和環(huán)境都還不錯(cuò)，在此謝謝各位社長(zhǎng)的配合和樓長(zhǎng)的指導(dǎo)！

回望過去，展望未來，在這一學(xué)期我愿意和各位層長(zhǎng)共同努力，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下共創(chuàng)美好未來！