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      各實(shí)訓(xùn)室所用軟件

      時(shí)間:2019-05-12 12:31:55下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:各實(shí)訓(xùn)室所用軟件

      1.ERP沙盤模擬實(shí)訓(xùn)室,所用軟件:用友ERP沙盤模擬

      2.會(huì)計(jì)報(bào)稅模擬實(shí)訓(xùn)室,所用軟件:廈門網(wǎng)中網(wǎng)軟件有限公司開發(fā)的網(wǎng)上報(bào)稅實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

      3.銀行模擬實(shí)訓(xùn)室,所用軟件:

      4.會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室,所用軟件:用友T3會(huì)計(jì)信息化實(shí)訓(xùn)室配置有多媒體教學(xué)系統(tǒng),安裝用友財(cái)務(wù)軟件,進(jìn)行會(huì)計(jì)信息化各個(gè)模塊的實(shí)訓(xùn),包括系統(tǒng)管理、總賬管理、薪酬管理、固定資產(chǎn)管理、UFO報(bào)表、應(yīng)收應(yīng)付、存貨核算、庫(kù)存管理、銷售管理等模塊。實(shí)訓(xùn)室內(nèi)采用內(nèi)部局域網(wǎng)絡(luò),連接Internet。通過實(shí)訓(xùn)教學(xué),使學(xué)生掌握財(cái)務(wù)軟件的操作技能,熟悉會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的整個(gè)數(shù)據(jù)流程。

      5.手工賬實(shí)訓(xùn)室,所用軟件:廈門網(wǎng)中網(wǎng)軟件有限公司開發(fā)的會(huì)計(jì)手工賬實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

      6.會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)室:配備了手工會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)材料,并安裝有多媒體教學(xué)設(shè)備,能直觀演示手工會(huì)計(jì)處理過程,7.會(huì)計(jì)技能實(shí)訓(xùn)室

      第二篇:汽修專業(yè)各實(shí)訓(xùn)室管理制度

      發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修實(shí)訓(xùn)室管理制度

      一、進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室要有秩序,按指導(dǎo)老師編排的座位號(hào)入座,保持安靜,不得喧嘩。

      二、不準(zhǔn)赤腳或穿拖鞋、高跟鞋、裙子進(jìn)到實(shí)訓(xùn)室,要帶工作帽,要扣好衣服,束緊袖口。

      三、在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)禁止吃零食、吸煙,嚴(yán)禁帶易燃、易爆物品進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室。

      四、實(shí)訓(xùn)室管理員每日檢查實(shí)訓(xùn)室的各種設(shè)備、線路、消防器材,確保各種設(shè)備符合安全規(guī)范要求。

      五、實(shí)訓(xùn)時(shí)要集中精神,不得說笑、打鬧,堅(jiān)持三不落地,工量具、零配件要擺放整齊。

      六、使用工具及電氣設(shè)備,要遵守其安全操作規(guī)程,不得違章作業(yè),并愛護(hù)使用。

      七、為保證汽車發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)室的教學(xué)秩序和操作安全,實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師在課前要對(duì)學(xué)生進(jìn)行整隊(duì)并組織安全教育,強(qiáng)調(diào)本次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

      八、服從老師安排,精心操作,設(shè)備運(yùn)行中注意異?,F(xiàn)象,發(fā)生故障及時(shí)采取措施,報(bào)告老師,并記錄故障內(nèi)容。

      九、指導(dǎo)老師要認(rèn)真填寫實(shí)訓(xùn)記錄表,課前和課后要檢查設(shè)備是否有問題或損壞,對(duì)不能正常使用的設(shè)備要及時(shí)注明情況,以便進(jìn)行維修。

      十、實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,指導(dǎo)老師統(tǒng)一要求學(xué)生把拆散的零件、工量具等復(fù)位,并組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生清掃。離開實(shí)訓(xùn)室要關(guān)好門、窗、用電器。

      電氣設(shè)備構(gòu)造與維修實(shí)訓(xùn)室管理制度

      一、進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室要有秩序,按指導(dǎo)老師編排的座位號(hào)入座,保持安靜,不得喧嘩。

      二、裝卸汽車發(fā)電機(jī)和起動(dòng)機(jī)時(shí),應(yīng)將汽車電源總開關(guān)斷開,未裝電源總開關(guān)的,卸下的電線接頭應(yīng)包扎好。

      三、需要起動(dòng)設(shè)備檢查電路時(shí),應(yīng)注意線路有無斷路,預(yù)先打招呼,不熟練人員不得隨便起動(dòng)。

      四、汽車內(nèi)線路接頭必須接牢并用膠布包扎好,穿孔而過的線路要加膠護(hù)套。

      五、裝換蓄電池時(shí),底部墊以橡皮膠料,蓄電池之間以及周圍用木板塞緊,電池頭、導(dǎo)線夾夾牢,不準(zhǔn)用鐵絲代用。

      六、配制電液時(shí),嚴(yán)禁將水注入硫酸內(nèi),操作人員應(yīng)穿膠水鞋、戴橡膠手套、防護(hù)眼鏡。

      七、蓄電池充電時(shí)應(yīng)將電池蓋打開,電液溫度不得超過450C。

      八、服從安排,遵守操作規(guī)程,不得違章作業(yè),發(fā)生故障及時(shí)采取措施,報(bào)告老師,記錄故障內(nèi)容。

      九、指導(dǎo)老師要認(rèn)真填寫實(shí)訓(xùn)記錄表,課前和課后檢查設(shè)備是否有問題或損壞,對(duì)不能正常使用的設(shè)備要及時(shí)注明情況,以便進(jìn)行維修。

      十、實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,指導(dǎo)老師統(tǒng)一要求學(xué)生把拆散的零件、工量具等復(fù)位,并組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生清掃。離開實(shí)訓(xùn)室要關(guān)好門、窗、用電器。

      整車實(shí)訓(xùn)室管理制度

      一、實(shí)訓(xùn)室管理員是實(shí)訓(xùn)室的主要負(fù)責(zé)人,為實(shí)訓(xùn)室安全管理責(zé)任人。

      二、實(shí)訓(xùn)室是實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所,除相關(guān)管理人員及當(dāng)堂指導(dǎo)教師和學(xué)生外,任何外來人員未經(jīng)許可,不得入內(nèi)。

      三、實(shí)訓(xùn)室管理員和指導(dǎo)教師要樹立安全第一的意識(shí),掌握設(shè)備設(shè)施的安全使用知識(shí),在學(xué)生進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室前,指導(dǎo)教師要做好學(xué)生的安全教育工作。

      四、在實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程中,當(dāng)堂指導(dǎo)教師是第一責(zé)任人,應(yīng)負(fù)責(zé)學(xué)員的人身安全和設(shè)備設(shè)施的使用安全。

      五、不得擅自動(dòng)用實(shí)訓(xùn)設(shè)備,不得做與實(shí)訓(xùn)內(nèi)容無關(guān)的項(xiàng)目,不得隨意拆卸實(shí)驗(yàn)設(shè)備上的零部件。

      六、實(shí)訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)問題,要立即向指導(dǎo)老師或?qū)嵱?xùn)室管理員報(bào)告。

      七、嚴(yán)格按照儀器、設(shè)備的使用說明要求及操作規(guī)程操作,嚴(yán)禁動(dòng)用與課程無關(guān)的儀器和設(shè)備。

      八、汽車整車實(shí)訓(xùn)室為開放式實(shí)訓(xùn)室,為教師和學(xué)生盡可能提供備課和動(dòng)手操作機(jī)會(huì),但必須在指導(dǎo)老師的安排下進(jìn)行。

      九、指導(dǎo)老師要認(rèn)真填寫實(shí)訓(xùn)記錄表,上課前和下課后檢查教學(xué)設(shè)備是否有問題或損壞,對(duì)不正常的機(jī)器要及時(shí)注明情況,以便進(jìn)行維修。

      十、實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,指導(dǎo)老師統(tǒng)一要求學(xué)生把汽車、拆散的零件、工量具等復(fù)位,并組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生清掃。離開實(shí)訓(xùn)室要關(guān)好門、窗、用電器。

      底盤構(gòu)造與維修實(shí)訓(xùn)室管理制度

      一、進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室要有秩序,按指導(dǎo)老師編排的座位號(hào)入座,保持安靜,不得喧嘩。

      二、不得擅自動(dòng)用實(shí)訓(xùn)設(shè)備;不得做與實(shí)訓(xùn)內(nèi)容無關(guān)的項(xiàng)目;不得隨意拆卸實(shí)驗(yàn)設(shè)備上的零部件。

      三、實(shí)訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)問題,立即向?qū)嵱?xùn)指導(dǎo)老師或?qū)嵱?xùn)室管理員報(bào)告。

      四、嚴(yán)格按照儀器、設(shè)備的使用說明要求及操作規(guī)程操作。

      五、拆裝汽車零部件時(shí),要使用油盤,用錘敲擊時(shí)要保護(hù)零件表面,防止變形損壞。

      六、車底作業(yè)時(shí),應(yīng)在舉升機(jī)安全保護(hù)下進(jìn)行操作。

      七、拆卸懸掛彈簧和進(jìn)行制動(dòng)試驗(yàn)時(shí),要在教師指導(dǎo)下進(jìn)行,避免發(fā)生意外。

      八、金屬零件的清洗,只能用金屬清洗劑或柴油,不得用汽油在實(shí)訓(xùn)場(chǎng)內(nèi)清洗。

      九、指導(dǎo)老師要認(rèn)真填寫實(shí)訓(xùn)記錄表,課前和課后要檢查設(shè)備是否有問題或損壞,對(duì)不能正常使用的設(shè)備要及時(shí)注明情況,以便進(jìn)行維修。

      十、實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,指導(dǎo)老師統(tǒng)一要求學(xué)生把拆散的零件、工量具等復(fù)位,并組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生清掃。離開實(shí)訓(xùn)室要關(guān)好門、窗、用電器。

      汽車數(shù)字化虛擬實(shí)訓(xùn)室管理制度

      一、汽車數(shù)字化虛擬實(shí)訓(xùn)室要專人管理,管理員負(fù)責(zé)本室安全監(jiān)督、檢查工作。

      二、進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室要有秩序,按指導(dǎo)老師編排的座位號(hào)入座,保持安靜,不得喧嘩。

      三、按操作規(guī)程使用計(jì)算機(jī),不得執(zhí)行非法操作,不得運(yùn)行除虛擬實(shí)訓(xùn)以外的其它程序。

      四、學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)時(shí)要遵守紀(jì)律,嚴(yán)禁擅自搬動(dòng)、私自拆卸設(shè)備,嚴(yán)禁在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)玩各種游戲和瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè)。

      五、學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)時(shí)要認(rèn)真觀察實(shí)訓(xùn)現(xiàn)象,仔細(xì)分析思考,實(shí)事求是做好實(shí)訓(xùn)記錄,不得做規(guī)定以外的實(shí)訓(xùn)。

      六、學(xué)生禁止帶手機(jī)、MP3等用電設(shè)備到機(jī)房充電,可以帶存儲(chǔ)器(如U盤)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室使用,但要經(jīng)指導(dǎo)教師允許下方可使用。

      七、愛護(hù)設(shè)備,嚴(yán)格按操作規(guī)程及設(shè)備使用說明書要求進(jìn)行操作,如有故障及時(shí)報(bào)告教師。不按要求操作損壞設(shè)備,按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行賠償。

      八、指導(dǎo)老師要認(rèn)真填寫上機(jī)使用記錄,上課前和下課后檢查教學(xué)設(shè)備是否有問題或有損壞,對(duì)不正常的機(jī)器要及時(shí)注明情況,以便進(jìn)行維修。

      九、保持室內(nèi)清潔,不得在室內(nèi)亂丟果皮、紙屑,吃零食等。

      十、實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,指導(dǎo)老師統(tǒng)一要求學(xué)生把鍵盤、鼠標(biāo)、凳子復(fù)位,并組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生清掃。離開實(shí)訓(xùn)室要關(guān)好門、窗、用電器。

      電焊實(shí)訓(xùn)室管理制度

      一、金屬焊接(電焊)屬于特殊作業(yè),帶隊(duì)實(shí)習(xí)教師必須持有效的《特種作業(yè)人員操作證》,方可上崗操作。

      二、焊接實(shí)訓(xùn)室內(nèi)的設(shè)備(電焊機(jī))、焊接所用附屬工具及保護(hù)用具由專人負(fù)責(zé)保管,并登記造冊(cè)。

      三、學(xué)生焊接實(shí)訓(xùn)前,按規(guī)定要穿戴整齊、戴安全帽、手套和防護(hù)面具、穿絕緣鞋,否則不允許上崗實(shí)訓(xùn)。

      四、學(xué)生焊接實(shí)訓(xùn)前,指導(dǎo)老師先檢查電焊機(jī)及金屬操作臺(tái)是否牢固、接地,檢查焊鉗、焊機(jī)、焊機(jī)導(dǎo)線是否符合安全操作要求。

      五、進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室的學(xué)生要有秩序,按指導(dǎo)老師編排的座位號(hào)入座,保持安靜,不得喧嘩。

      六、在實(shí)訓(xùn)過程中,要在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行焊接練習(xí)、訓(xùn)練,遵守焊接安全規(guī)章制度,聽從老師的指揮。

      七、在實(shí)訓(xùn)過程中,在自己的工位進(jìn)行練習(xí),不允許私自調(diào)換工位或亂串,否則出現(xiàn)安全問題本人負(fù)責(zé)。

      八、在實(shí)訓(xùn)過程中,嚴(yán)格按操作規(guī)程及設(shè)備使用說明書要求進(jìn)行操作,如有故障及時(shí)報(bào)告教師。不按要求操作損壞設(shè)備,按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行賠償。

      九、指導(dǎo)老師要認(rèn)真填寫上機(jī)使用記錄,上課前和下課后檢查教學(xué)設(shè)備是否有問題或有損壞,對(duì)不正常的機(jī)器要及時(shí)注明情況,以便進(jìn)行維修。

      十、實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,指導(dǎo)老師統(tǒng)一要求學(xué)生把電焊機(jī)、焊接所用附屬工具等復(fù)位,并組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生清掃。離開實(shí)訓(xùn)室要關(guān)好門、窗、用電器。

      汽車空調(diào)實(shí)訓(xùn)室管理制度

      一、進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室要有秩序,按編號(hào)分組對(duì)號(hào)入座,保持安靜,不得喧嘩。

      二、學(xué)生每學(xué)期首次進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室前,指導(dǎo)老師要進(jìn)行安全教育,學(xué)習(xí)設(shè)備使用說明書和設(shè)備操作規(guī)程。

      三、上課前,應(yīng)對(duì)工具及實(shí)訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行外觀、數(shù)量方面檢查,發(fā)現(xiàn)問題立即報(bào)告,否則由當(dāng)前使用者負(fù)責(zé)。

      四、實(shí)訓(xùn)中要注意用電安全,電烙鐵的使用安全、氧焊機(jī)的使用安全,真空泵的使用安全。

      五、拆裝設(shè)備時(shí),要認(rèn)真、細(xì)致,保存好螺絲、配件,拆卸時(shí)要記住螺絲、配件的位置,實(shí)訓(xùn)結(jié)束后要把設(shè)備按原樣裝回。

      六、進(jìn)行空調(diào)系統(tǒng)作業(yè)時(shí),應(yīng)在通風(fēng)良好處。排除氟時(shí)應(yīng)緩慢,防止冷凍機(jī)油一起沖出,同時(shí)不能與明火及炙熱金屬接觸。

      七、添加處理氟操作時(shí)要戴護(hù)目鏡,謹(jǐn)防氟濺入眼內(nèi)或?yàn)R到皮膚,將皮膚凍傷。

      八、裝氟鋼瓶搬運(yùn)時(shí)嚴(yán)防振動(dòng)、撞擊、避免日光暴曬,同時(shí)應(yīng)儲(chǔ)放在通風(fēng)干燥的庫(kù)房中。

      九、實(shí)訓(xùn)過程中,發(fā)現(xiàn)儀器設(shè)備有損壞、故障等異常情況,應(yīng)立即切斷電流,保持現(xiàn)場(chǎng),并報(bào)告老師或管理員處理。

      十、實(shí)訓(xùn)完畢,指導(dǎo)老師要求學(xué)生切斷電源,將儀器設(shè)備復(fù)位,桌凳擺放整齊,做好清潔工作,關(guān)好門窗,經(jīng)管理員檢查后,方可離開實(shí)訓(xùn)室。

      汽車維修鈑金實(shí)訓(xùn)室管理制度

      1、實(shí)訓(xùn)前要先將實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地清理干凈,以免妨礙實(shí)訓(xùn)操作或引發(fā)火災(zāi),并認(rèn)真檢查所使用的工具、機(jī)具狀況是否良好,連接是否牢固。

      2、實(shí)訓(xùn)操作人員要戴安全帽,穿工作服,做好安全防范工作嚴(yán)禁違章作業(yè)。

      3、進(jìn)行校正作業(yè)或使用車身校正時(shí)應(yīng)正確挾持、固定、牽制,并使用適合的頂桿、拉具、夾具及站立位置,謹(jǐn)防物件彈跳傷人。

      4、使用、點(diǎn)焊機(jī)、電焊機(jī)時(shí),必須事前檢查各部及焊機(jī)接地情況,確認(rèn)無異常情況后,方可按啟動(dòng)程序開動(dòng)使用。

      5、電焊條要干燥、防潮,工作時(shí)應(yīng)根據(jù)工件大小選擇適當(dāng)?shù)碾娏骷昂笚l。

      6、氧氣瓶、乙炔氣瓶要放在離火源較遠(yuǎn)的地方,不得在太陽(yáng)下曝曬,不得撞擊,所有氧焊工具不得沾上油污、油漆,并要定期檢查焊槍、氣瓶、表頭、氣管是否漏氣。

      7、搬運(yùn)氧氣瓶及乙炔氣瓶時(shí)必須使用專門搬運(yùn)小車,切忌在地上拖拉。

      8、進(jìn)行氧焊點(diǎn)火時(shí)先開乙炔氣閥后開氧氣閥,熄火時(shí)先關(guān)乙炔氣閥,再關(guān)氧氣閥。

      9、經(jīng)常檢查、保持水封回火防止器的水位。發(fā)生回火(回燃)現(xiàn)象時(shí)應(yīng)迅速卡緊膠管。

      10、嚴(yán)禁跨越或坐在機(jī)械設(shè)備上,嚴(yán)禁隨意拆除和挪動(dòng)設(shè)備。

      11、使用工具、器具不得置放落地,要按要求指定擺放,做到整齊有序,保持實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的衛(wèi)生。

      第三篇:各高校機(jī)電仿真實(shí)訓(xùn)室

      機(jī)電仿真實(shí)訓(xùn)室簡(jiǎn)介

      發(fā)布時(shí)間:2011-4-2 16:48:59 瀏覽量:363 【字體:大 中 小】

      本實(shí)訓(xùn)室主要完成機(jī)械虛擬裝配、機(jī)械動(dòng)力學(xué)、電子、電氣、單片機(jī)控制、PLC控制、自動(dòng)控制系統(tǒng)仿真。主要教學(xué)軟件有:(1)PRO/E:美國(guó)PTC公司開發(fā)的CAD/CAE/CAM軟件,在三維環(huán)境下,可以完成虛擬裝配與運(yùn)動(dòng)仿真;(2)protel99SE:可完成電路板的設(shè)計(jì),電路仿真;(3)Proteus ISIS:?jiǎn)纹瑱C(jī)仿真;(4)Multisim :PLC仿真;(5)Matlab:控制系統(tǒng)仿真;(6)ADMAS:機(jī)械系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)仿真。

      【主要開設(shè)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目】基于PRO/E虛擬裝配仿真、protel99SE電路板的設(shè)計(jì)與仿真、Proteus ISIS 單片機(jī)仿真、Multisim PLC控制系統(tǒng)仿真、Matlab自動(dòng)控制系統(tǒng)仿真、ADMAS機(jī)械系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)仿真。

      【對(duì)外服務(wù)項(xiàng)目】機(jī)電系統(tǒng)仿真社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)。

      數(shù)控仿真實(shí)訓(xùn)室簡(jiǎn)介

      時(shí)間:2012-04-27 14:26:06來源:鐵道機(jī)車車輛系作者:王婷

      我院擁有數(shù)控仿真實(shí)訓(xùn)室一個(gè),其中包括教學(xué)用電腦一臺(tái)、學(xué)生用電腦四十臺(tái)、擁有仿真軟件一套(40個(gè)節(jié)點(diǎn))、CAXA應(yīng)用軟件一套、交換機(jī)、投影儀等設(shè)備。

      該實(shí)訓(xùn)室可供數(shù)控技術(shù)及機(jī)械專業(yè)學(xué)生開展數(shù)控仿真實(shí)訓(xùn)來模擬真實(shí)數(shù)控機(jī)床操作,還可利用此實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行數(shù)控中級(jí)工考證以及數(shù)控工藝員考證。

      利用該數(shù)控仿真實(shí)訓(xùn)室可對(duì)簡(jiǎn)單零件進(jìn)行手動(dòng)編程、程序輸入、編輯、調(diào)試、參數(shù)設(shè)置、通訊和三維仿真加工; CAXA軟件的應(yīng)用可以對(duì)零件進(jìn)行三維造型和自動(dòng)編程,并通過數(shù)據(jù)傳輸功能,利用仿真軟件進(jìn)行仿真加工等。同時(shí)各仿真軟件提供了多種數(shù)控系統(tǒng)和數(shù)控機(jī)床可供選擇,可以自由選擇你所熟悉的系統(tǒng)和機(jī)床,真實(shí)的體會(huì)零件編程、輸入、調(diào)試、機(jī)內(nèi)對(duì)刀、零件安裝及仿真加工及DNC遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)傳輸?shù)娜^程。該實(shí)訓(xùn)室可以使學(xué)生完成數(shù)控制造技術(shù)、模具數(shù)控加工、CAD/CAM技術(shù)、數(shù)控實(shí)訓(xùn)和相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等項(xiàng)目。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。能在現(xiàn)有條件的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生對(duì)數(shù)控機(jī)床的編程加工有一個(gè)更深的了解。

      機(jī)電系數(shù)控仿真室目前有3個(gè)機(jī)房,120臺(tái)微機(jī),主要的仿真軟件有Solid Edge UGNX—CAM Expresspro-E 這些仿真教學(xué)系統(tǒng)既能單機(jī)系統(tǒng)獨(dú)立運(yùn)行,又能在線運(yùn)行。獨(dú)立運(yùn)行即機(jī)床模型方式,其培訓(xùn)設(shè)施只需一臺(tái)微機(jī),數(shù)控機(jī)床的模擬操作在顯示屏顯示的仿真面板上進(jìn)行,而零件切削過程由機(jī)床模型三維動(dòng)畫演示,用這種方式進(jìn)行初步培訓(xùn)是經(jīng)濟(jì)有效的;在線運(yùn)行即機(jī)床工作方式,這種方式下教學(xué)系統(tǒng)將與實(shí)際機(jī)床連接,由硬件實(shí)現(xiàn)零件切削過程,這時(shí)除了操作者是用仿真面板操作外,其它則與實(shí)際機(jī)床的真實(shí)情況一樣,簡(jiǎn)單來講就是利用計(jì)算機(jī)和其他的專用硬件軟件去產(chǎn)生一種真實(shí)場(chǎng)景的仿真,參與者可以通過與仿真場(chǎng)景的交互來體驗(yàn)一種接近于真實(shí)的場(chǎng)景的感覺。因此能進(jìn)一步培訓(xùn)操作者的實(shí)際工作技能。

      數(shù)控仿真系統(tǒng)的核心是虛擬數(shù)控機(jī)床,而虛擬數(shù)控機(jī)床又是虛擬制造技術(shù)中的一個(gè)執(zhí)行單元,它不僅在數(shù)控加工過程中為產(chǎn)品設(shè)計(jì)提供了可制造性的分析,而且在數(shù)控系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中,為各類學(xué)校和企業(yè)技術(shù)人員提供了完善的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。該類系統(tǒng)完全模擬零件的切削過程,能檢驗(yàn)數(shù)控指令正確與否,提供一套功能齊全的調(diào)試、編輯、修改和跟蹤執(zhí)行等功能。虛擬數(shù)控系統(tǒng)功能

      虛擬數(shù)控機(jī)床實(shí)際上是虛擬環(huán)境中數(shù)控機(jī)床的模型。與真實(shí)機(jī)床相比,虛擬數(shù)控機(jī)床應(yīng)具有以下功能:

      ·虛擬數(shù)控機(jī)床應(yīng)具有與真實(shí)機(jī)床完全相同的結(jié)構(gòu)。虛擬數(shù)控機(jī)床能模仿真實(shí)機(jī)床的任何功能而不致因?yàn)椴捎媚撤N近似替代而導(dǎo)致某種結(jié)構(gòu)和信息的失真或丟失.并應(yīng)與真實(shí)機(jī)床有完全相同的界面風(fēng)格,為技術(shù)人員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提供保證。

      ·虛擬數(shù)控機(jī)床強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)功能,為遠(yuǎn)程教育提供可能。

      ·完善的圖形和標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)接口。用戶既能在真實(shí)的環(huán)境中運(yùn)行虛擬機(jī)床,又能觀察它的各種遠(yuǎn)行參數(shù),并能與其他CAD/CAM軟件接口。

      2平臺(tái)的購(gòu)建

      虛擬數(shù)控機(jī)床是如何實(shí)現(xiàn)這些功能的呢?它一般是通過以下的構(gòu)建平臺(tái)來實(shí)現(xiàn)

      ①Nc解釋平臺(tái) NC解釋平臺(tái)包括NC解釋器和NC驗(yàn)證器。任務(wù)分配數(shù)據(jù)庫(kù)從任務(wù)調(diào)度中接受數(shù)控代碼并將其翻譯為虛擬機(jī)床的部件、刀具等運(yùn)動(dòng)的信息,并將其通過計(jì)算模塊來模擬機(jī)床的響應(yīng),NC解釋器能夠被自由地配置從而能夠模擬任何一種數(shù)控機(jī)床的CNC控制器。

      ②NC驗(yàn)證器,能夠驗(yàn)證NC代碼的語法正確性。

      ③刀具庫(kù)刀具庫(kù)應(yīng)包括一臺(tái)數(shù)控機(jī)床所需的刀具,并能自由配置刀具庫(kù)中的刀具號(hào).從而能模擬任何一種數(shù)控機(jī)床的換刀形式。

      ④仿真平臺(tái) 仿真平臺(tái)包括刀具軌跡仿真、切削力仿真,加工精度仿真、三維動(dòng)畫仿真、加工工時(shí)統(tǒng)計(jì)分析,仿真平臺(tái)是虛擬數(shù)控機(jī)床的核心技術(shù)。操作者可以在虛擬的環(huán)境中進(jìn)行機(jī)床運(yùn)動(dòng)和切削過程等的仿真,從中獲得相關(guān)的加工數(shù)據(jù)。如進(jìn)給軸的位移量、換刀狀態(tài)、主軸轉(zhuǎn)速、加速度、進(jìn)給量、加工時(shí)間等。通過加工過程的仿真,了解所設(shè)計(jì)工件的可加工性,驗(yàn)證NC代碼的正確性以及評(píng)價(jià)和優(yōu)化加工過程,并通過在線修改NC代碼來優(yōu)化NC代碼。

      ⑤計(jì)算平臺(tái) 計(jì)算平臺(tái)用來完成虛擬數(shù)控機(jī)床中各種計(jì)算,如根據(jù)NC代碼計(jì)算加工零件新的幾何形狀,根據(jù)刀具的材料、運(yùn)行時(shí)間、零件的材料性質(zhì)和潤(rùn)滑介質(zhì)的性質(zhì)計(jì)算刀具的補(bǔ)償量和熱補(bǔ)償量。這些計(jì)算結(jié)果是虛擬數(shù)控機(jī)床在應(yīng)用于虛擬制造過程中的加工方案評(píng)價(jià)以及可制造性分析所必須的。

      ⑥設(shè)計(jì)開發(fā)平臺(tái) 虛擬數(shù)控機(jī)床的設(shè)計(jì)平臺(tái)是一個(gè)面向?qū)ο蟮臄?shù)控軟件庫(kù)及其開發(fā)環(huán)境。通過對(duì)數(shù)控軟件的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化研究和其它CAD/CAM軟件的數(shù)據(jù)交換,并對(duì)典型的零件進(jìn)行封裝,設(shè)計(jì)成具有穩(wěn)定、通用接口的可重用的軟件。

      ⑦操作運(yùn)行平臺(tái)和監(jiān)控平臺(tái) 在虛擬環(huán)境中完全實(shí)現(xiàn)真實(shí)機(jī)床的操作,讓使用者完全感受到真實(shí)機(jī)床的運(yùn)行特性。在這些基礎(chǔ)上的監(jiān)控硬件和軟件,用來控制簡(jiǎn)易機(jī)床.增加虛擬數(shù)控機(jī)床的真實(shí)感.并且可以進(jìn)行典型零件的實(shí)驗(yàn)性試切加工,讓使用者有一種身臨其盡的感覺。尤其是在數(shù)控教學(xué)和培訓(xùn)過程中,初學(xué)數(shù)控編程者需要大量的編程練習(xí),并進(jìn)行實(shí)際調(diào)試。用試切法來檢驗(yàn)數(shù)控加工程序顯然不合理,而且也難于實(shí)現(xiàn)。如果利用仿真技術(shù),這些問題可以輕松得到解決,從而避免編程時(shí)人為出錯(cuò)或工藝不合理造成工件報(bào)廢。

      鑒于虛擬數(shù)控機(jī)床具備的功能,針對(duì)機(jī)電系數(shù)控教學(xué)課程和參加數(shù)控實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)的增多,及數(shù)控設(shè)備較為精密、昂貴的特點(diǎn)。把數(shù)控加工仿真軟件引入教學(xué)之中,用于數(shù)控機(jī)床操作與編程培訓(xùn),這樣既可以避免因誤操作造成價(jià)格昂貴的數(shù)控機(jī)床的損壞,又可以使操作人員在對(duì)仿真數(shù)控機(jī)床操作過程中產(chǎn)生臨場(chǎng)感和真實(shí)感。而且能夠讓同學(xué)們更快地熟悉和了解數(shù)控加工的工作過程,并且掌握每種數(shù)控機(jī)床的基本操作。更大的好處是在實(shí)現(xiàn)了同樣效果的情況下將加工出錯(cuò)及事故發(fā)生率降低到了最小程度。目前的硬件設(shè)施基本具備,包括微機(jī)房、局域網(wǎng)和各類數(shù)控機(jī)床等,極大地改善了實(shí)訓(xùn)條件,為提高學(xué)生的理論實(shí)踐水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      自動(dòng)化仿真實(shí)訓(xùn)室面積224平方米,共96個(gè)工位。主要配有LabVIEW虛擬儀器教學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)(THVLB-1型)、上位機(jī)96臺(tái)、LabVIEW平臺(tái)及多媒體計(jì)算機(jī),能進(jìn)行信號(hào)處理及虛擬儀器儀表設(shè)計(jì),能開設(shè)控制數(shù)碼管的顯示、轉(zhuǎn)速的控制和測(cè)量、交通燈控制、任意波形發(fā)生器、步進(jìn)電機(jī)控制、IC卡的讀寫等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,可滿足電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)等專業(yè)開設(shè)的《電子技術(shù)》、《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》、《畢業(yè)設(shè)計(jì)》等項(xiàng)目課程教學(xué)。

      添加時(shí)間:2011-3-12 15:39:48 整理: 來源:湖南工院版權(quán)所有2006 湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

      中國(guó)16家高校與GE合作建成自動(dòng)化系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室(組圖)2009-11-01 17:47:00 來源: 新華網(wǎng) 跟貼 0 條 手機(jī)看新聞

      10月31日,福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生在進(jìn)行操作演示。10月31日,部分國(guó)內(nèi)高校及企業(yè)代表參觀福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院“GE Fanuc自動(dòng)化系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室”。

      10月31日,福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院與美國(guó)通用電氣公司(GE)共建的“GEFanuc自動(dòng)化系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室”投入使用。截至目前,中國(guó)已有16家高校與美國(guó)通用電氣公司合作建成自動(dòng)化系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室。據(jù)介紹,GEFanuc自動(dòng)化系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室是集合了學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、師資能力訓(xùn)練、技術(shù)對(duì)外培訓(xùn)、企業(yè)生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)和科技研發(fā)實(shí)驗(yàn)功能的“五位一體”實(shí)訓(xùn)基地。

      新華網(wǎng)福州10月31日專電(記者來建強(qiáng))10月31日和30日,福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院和福建工程學(xué)院分別與美國(guó)通用電氣(GE)公司共建的“GE Fanuc自動(dòng)化系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室”正式啟用。截至目前,中國(guó)已有16家高校與美國(guó)通用電氣合作建成自動(dòng)化系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室。

      GE公司大中華區(qū)控制系統(tǒng)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人告訴記者,2007年,“GE Fanuc大學(xué)計(jì)劃”被引入中國(guó),以雙方投資、合作共建的方式使中國(guó)高校獲得世界先進(jìn)水平的自動(dòng)化軟硬件產(chǎn)品,并協(xié)助中國(guó)高校在控制系統(tǒng)和生產(chǎn)管理軟件應(yīng)用領(lǐng)域里培訓(xùn)大學(xué)生。兩年多來,GE公司已與江蘇、山西、福建等省份的16家高校合作,率先建成“GE Fanuc自動(dòng)化系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室”并投入使用。

      福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記蘇文錦介紹說,該學(xué)院在2008年底與GE簽訂共建自動(dòng)化系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室戰(zhàn)略合作框架。該自動(dòng)化系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室是集學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、師資能力訓(xùn)練、技術(shù)對(duì)外培訓(xùn)、企業(yè)生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)和科技研發(fā)實(shí)驗(yàn)“五位一體”的實(shí)訓(xùn)基地。

      福建省教育廳副廳長(zhǎng)吳仁華表示,“GE Fanuc大學(xué)計(jì)劃”對(duì)于促進(jìn)中國(guó)高校加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)能力建設(shè)和科研水平,提升辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,產(chǎn)生了重要的作用。福建省2所高校新建成的自動(dòng)化系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室,為學(xué)生提供了企業(yè)零距離教學(xué)的仿真環(huán)境,為實(shí)踐教學(xué)提供了有力的保障,也為高校與企業(yè)搭建起了校企合作的平臺(tái),對(duì)于培養(yǎng)掌握最新現(xiàn)代化自動(dòng)化技術(shù)的高素質(zhì)技能緊缺人才,為企業(yè)的生產(chǎn)裝備自動(dòng)化水平的提高和技術(shù)創(chuàng)新,必將發(fā)揮出重要的作用。

      自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)(仿真系統(tǒng))實(shí)訓(xùn)室

      北京現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 來源:實(shí)訓(xùn)處 2011-04-27

      能力培養(yǎng)目標(biāo):通過自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)仿真系統(tǒng)有關(guān)實(shí)訓(xùn),完成相應(yīng)的業(yè)務(wù)操作,學(xué)以致用,增強(qiáng)理解并掌握有關(guān)的立體倉(cāng)庫(kù)的實(shí)際操作以及綜合應(yīng)用能力。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:

      一、自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)的入庫(kù)流程及起管理

      二、自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)的倉(cāng)儲(chǔ)管理

      三、自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)的出庫(kù)流程及其管理 支持專業(yè):物流管理及經(jīng)濟(jì)管理類等專業(yè)

      第四篇:高三所用

      高三百日沖刺所用材料 豎幅

      青春少年,十載磨劍,爭(zhēng)分奪秒,今朝奮搏折桂夢(mèng)。莘莘學(xué)子,寒窗勵(lì)志,于斯薈萃,他日同攀摩云路。

      橫幅

      欽工中學(xué)2012屆高三百日沖刺誓師動(dòng)員大會(huì)

      班級(jí)上方橫幅(13個(gè)班)

      惜光陰 百日猶短 細(xì)安排 一刻也長(zhǎng)

      高三()班級(jí)名片 班級(jí)口號(hào): 高考目標(biāo):

      高三(7)班

      口號(hào):春風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,今年高考誰怕誰

      理念:良心無愧

      信心無畏

      恒心無敵

      青春無悔 目標(biāo):本科上線100%

      欽工中學(xué)2012屆高三 高考百日誓師教師誓詞

      我們以生命做筆,以心血為墨,我們共同演繹生命中精彩的華章。我們恪盡職守,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),我們穩(wěn)立潮頭,準(zhǔn)確導(dǎo)航,我們樂守月光,喜迎晨曦。我們有追求卓越的決心,我們有勇奪桂冠的信念,我們?yōu)槟銈儽q{護(hù)航,我們?yōu)槟銈儞u旗吶喊,我們與你們同甘共苦,我們與你們風(fēng)雨同舟!

      讓我們共同揮灑汗水,壯志昂揚(yáng),奮戰(zhàn)百天,讓我們一起傾注熱情,超越歷史,再創(chuàng)輝煌!

      宣誓人 高三年級(jí)教師

      二樓噴繪:(大)

      欽工中學(xué)

      2012屆高三

      高考百日誓師學(xué)生誓詞

      奮斗主宰高考,拼搏成就夢(mèng)想,成功來自課堂。

      請(qǐng)老師、父母放心,我們以青春的名義保證: 我們奮斗100天,讓飛翔的夢(mèng)想在六月張開翅膀; 我們拼搏100天,讓青春的智慧在六月發(fā)出光芒; 我們苦戰(zhàn)100天,讓父母恩師在六月暢想期望!宏揚(yáng)欽中精神,譜寫欽中新篇章!

      宣誓人:高三年級(jí)學(xué)生

      四樓: 合力盡心琢美玉,讓過程更加完美

      臥薪嘗膽躍龍門,讓結(jié)局不留遺憾,三樓:做一題,對(duì)一題,題題關(guān)乎高考

      拼一分,高一分,分分決定升學(xué)

      二樓噴繪 寒窗苦讀百日,必定有我;

      獨(dú)占熬頭六月,舍我其誰?

      二樓樓梯東:秒秒拼,樹自信,苦百日;

      分分搏,憑實(shí)力,戰(zhàn)高考

      二樓樓梯西:高三高考高目標(biāo),苦學(xué)善學(xué)上好學(xué) 二樓樓梯間東:拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難,攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。二樓樓梯間西:滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無悔,乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)。

      第五篇:各軟件教學(xué)視頻網(wǎng)站

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