第一篇:教師資格認(rèn)定材料袋準(zhǔn)備說明
材料袋準(zhǔn)備以及網(wǎng)報(bào)說明
一、材料袋內(nèi)材料(材料袋內(nèi)的材料一律不退回,材料袋按編號(hào)順序打包,封面貼好左上角寫上編號(hào)和報(bào)名號(hào)): ......
1.網(wǎng)報(bào)后申請(qǐng)表用A4紙正反打印兩套,學(xué)生要在簽名欄簽名,裝訂好。..........
2.身份證復(fù)印件(注意不要過期,加蓋學(xué)校公章)
3.雙向就業(yè)推薦表復(fù)印件(加蓋公章);
4.成績(jī)單原件(專轉(zhuǎn)本成績(jī)單從學(xué)校檔案室復(fù)印蓋章)
5.普通話證書復(fù)印件(加蓋教務(wù)處公章)
6.思想品德鑒定表原件(按照蘇教規(guī)【2012】3號(hào)文蓋章)(各院系黨支部蓋章);
7.粘貼相片頁(貼在相片頁上的照片為小二寸,與電子報(bào)名同底,粘貼時(shí)只要保證照片不掉下來即可,不要貼的太牢,否則難以撕下來貼到證書上)
二、原件(按編號(hào)順序排列).......
1.普通話證書原件
2.雙向就業(yè)推薦表原件
四、體檢表(不要放到材料袋,體檢前再發(fā)到學(xué)生手中,注意提醒相關(guān)學(xué)生做好體檢前的準(zhǔn)備工作,以免體檢不過關(guān))
體檢表上體檢號(hào)填報(bào)送名單中的編號(hào),體檢號(hào)一定要填寫,編號(hào)不寫、照片不貼.........................的一律不予體檢。
三、網(wǎng)報(bào)注意事項(xiàng)
(1)網(wǎng)報(bào)時(shí)一定要獲取報(bào)名號(hào)。(3月31日以后無法網(wǎng)報(bào),也無法現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名確認(rèn),同時(shí)通知學(xué)生一定要仔細(xì)核對(duì)自己的信息(姓名、身份證、學(xué)科)一.............................定不能有錯(cuò),網(wǎng)報(bào)不通過將無法參加教師資格的認(rèn)定,通過了才認(rèn)可。請(qǐng)各位.........................
老師務(wù)必通知到每個(gè)學(xué)生一定要參加網(wǎng)上報(bào)名工作,切勿耽誤學(xué)生本年度的教師資格申報(bào)工作。)
2.網(wǎng)報(bào)時(shí)注意:認(rèn)定機(jī)構(gòu)(小學(xué)、初中請(qǐng)選擇海陵區(qū)教育局,高中請(qǐng)選擇泰州市教育局)
確認(rèn)地點(diǎn)(統(tǒng)一填寫海陵區(qū)教育局)
照片(電子照片已經(jīng)發(fā)放到各院系部請(qǐng)網(wǎng)報(bào)時(shí)用我們處理好的電子照片)工作單位(網(wǎng)報(bào)時(shí)工作單位統(tǒng)一填寫南京師范大學(xué)泰州學(xué)院(請(qǐng)完全一
致填寫))
所學(xué)專業(yè)(請(qǐng)和畢業(yè)證書上的專業(yè)一致。例如:小學(xué)教育、學(xué)前教育,不要寫教育學(xué)等等自己憑空臆造的。)
3.網(wǎng)報(bào)結(jié)束后打印申請(qǐng)表請(qǐng)用A4紙雙面打印兩套(裝訂、簽字)
第二篇:關(guān)于高等學(xué)校教師資格認(rèn)定有關(guān)政策說明
關(guān)于高等學(xué)校教師資格認(rèn)定有關(guān)政策說明
一、關(guān)于學(xué)歷條件
1、教師資格認(rèn)定的有效學(xué)歷是指國(guó)務(wù)院教育行政部門認(rèn)可的國(guó)民教育系列學(xué)歷,不包括黨校、干部函授大學(xué)、研究生班學(xué)歷。
2、在國(guó)外取得的學(xué)歷,通過教育部留學(xué)服務(wù)中心學(xué)歷鑒定后,可作為認(rèn)定相應(yīng)教師資格的合格學(xué)歷。
3、取得兩個(gè)以上大學(xué)??飘厴I(yè)證書的,不能等同于大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,不能作為本科學(xué)歷申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格。
4、關(guān)于高等學(xué)校1970-1976年入學(xué)的大學(xué)普通班畢業(yè)人員學(xué)歷問題,在教師資格認(rèn)定時(shí),按其畢業(yè)的學(xué)校專業(yè)在1977年恢復(fù)高考時(shí)辦學(xué)層次確定。
二、關(guān)于師范教育類專業(yè)的界定
師范教育類專業(yè)是指各級(jí)師范院?;蚪?jīng)省級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)的其他大中專院校開設(shè)的,以培養(yǎng)培訓(xùn)教師為目的,并按照教育部頒發(fā)的師范教育教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課的師范專業(yè)。要特別注意的是,個(gè)別的綜合類院校有開設(shè)師范教育類專業(yè)(師資班),師范院校也有開設(shè)非師范教育類專業(yè),要以上述的標(biāo)準(zhǔn)界定是否為師范教育類專業(yè),而不能單純憑學(xué)校的類別來界定。在實(shí)際工作中,區(qū)別師范教育類專業(yè)與非師范教育類專業(yè),可看其課程設(shè)置上是否開設(shè)了教育學(xué)、心理學(xué)和教育教學(xué)實(shí)習(xí)等課程。
三、關(guān)于非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員教育學(xué)、心理學(xué)要求
1、教育學(xué)、心理學(xué)考試仍與高校教師崗前培訓(xùn)結(jié)合進(jìn)行。
2、非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員申請(qǐng)認(rèn)定教師資格應(yīng)參加教育學(xué)、心理學(xué)的補(bǔ)修和考試,并取得合格成績(jī)。具備下列條件之一的,可免予參加教育學(xué)、心理學(xué)課程的補(bǔ)修和考試。
(1)已修學(xué)師范教育類專業(yè)相應(yīng)學(xué)歷層次的教育學(xué)、心理學(xué)課程,并取得考試合格成績(jī)的;
(2)已參加高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn),修學(xué)高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)課程并取得合格成績(jī)的,目前暫可免予高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)的補(bǔ)修與考試;
(3)高等學(xué)校擬聘任副教授以上教師職務(wù)或者具有博士學(xué)位的。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員在學(xué)期間取得的教育學(xué)、心理學(xué)成績(jī),不能作為申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的免試依據(jù)。
四、關(guān)于教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)評(píng)
1、下列人員申請(qǐng)認(rèn)定教師資格,應(yīng)參加由相應(yīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試。
(1)非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的;
(2)??茖W(xué)歷為師范教育類,但本科及以上學(xué)歷為非師范教育類專業(yè)的人員,申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格的;
(3)申請(qǐng)認(rèn)定教師資格時(shí),連續(xù)5年(含5年)以上未從事教育教學(xué)工作的師范教育類專業(yè)畢業(yè)的;
(4)申請(qǐng)任教學(xué)科與所學(xué)專業(yè)不一致的;
(5)教師資格專家審查委員會(huì)認(rèn)為需要參加測(cè)試的其他人員。
2、測(cè)試工作根據(jù)省教育廳制定的《山東省高等學(xué)校教師資格認(rèn)定教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試表》進(jìn)行。對(duì)申請(qǐng)人員教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力的考察,主要通過面試、試講等方式進(jìn)行。重點(diǎn)考察申請(qǐng)人的儀表儀態(tài)、行為舉止、思維能力以及口頭表達(dá)能力;知識(shí)水平和運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)等理論解決教育教學(xué)和學(xué)生管理中實(shí)際問題的能力;實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的、組織課程實(shí)施、掌握課程內(nèi)容、運(yùn)用教學(xué)語言和教學(xué)資源等能力,使用普通話提問、板書和講解的技巧。
3、教育教學(xué)能力的測(cè)試辦法
(1)教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力的測(cè)試采用專業(yè)評(píng)議小組測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)結(jié)果報(bào)高等學(xué)校教師資格專家審查委員會(huì)審查的辦法。
(2)專業(yè)評(píng)議小組在申請(qǐng)測(cè)試人員試講、面試的基礎(chǔ)上,分別按照高校教師教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試表中規(guī)定的項(xiàng)目、分值,給予公正合理的評(píng)價(jià),得出分值,并對(duì)測(cè)試對(duì)象提出簡(jiǎn)要意見。
(3)測(cè)試方法除了試講、面試外,還可查看申請(qǐng)人的教學(xué)資料。
4、測(cè)試程序與內(nèi)容
(1)受教育廳教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)委托的測(cè)試點(diǎn)和接受委托認(rèn)定高校,根據(jù)高校教師資格認(rèn)定工作的時(shí)間安排,確定測(cè)試具體時(shí)間、地點(diǎn),并負(fù)責(zé)通知有申請(qǐng)測(cè)試人員的高等學(xué)校。
(2)在高等學(xué)校教師資格專家審查委員會(huì)的指導(dǎo)下,專業(yè)評(píng)議小組根據(jù)申請(qǐng)測(cè)試人員的專業(yè)擬定試講課題,申請(qǐng)測(cè)試人員圍繞試講課題擬寫教案(教案內(nèi)容量控制在50 分鐘的講解時(shí)間內(nèi)),提交專業(yè)評(píng)議小組。
(3)申請(qǐng)測(cè)試人員在規(guī)定時(shí)間到指定地點(diǎn)試講,專業(yè)評(píng)議小組指定申請(qǐng)人提交的教案的一部分作為試講內(nèi)容,試講時(shí)間在15-20分鐘的范圍內(nèi)。
(4)試講后,專業(yè)評(píng)議小組根據(jù)試講情況和測(cè)試項(xiàng)目?jī)?nèi)容提出面試題目,請(qǐng)申請(qǐng)人答辯。面試題目不少于2個(gè),面試時(shí)間不超過10分鐘。
(5)專業(yè)評(píng)議小組根據(jù)測(cè)試結(jié)果,得出總評(píng)分?jǐn)?shù),并寫出綜合評(píng)價(jià)的簡(jiǎn)要意見,并填寫在《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》有關(guān)欄目?jī)?nèi),由專業(yè)評(píng)議小組組長(zhǎng)簽名并蓋章。
5、高等學(xué)校擬聘任副教授以上教師職務(wù)或具有博士學(xué)位的人員,可免于教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試。
五、關(guān)于普通話水平要求
1、申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的人員,普通話水平應(yīng)達(dá)到國(guó)家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上水平,其中語文教師和對(duì)外漢語教學(xué)教師應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等及以上水平,普通話語音教師應(yīng)達(dá)到一級(jí)乙等及以上水平。2、1954年1月1日以前(不含1954年1月1日)出生的人員,以及高等學(xué)校擬聘任副教授以上教師職務(wù)或具有博士學(xué)位的人員,可免于普通話水平測(cè)試。
六、關(guān)于體檢要求
1、申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的人員,應(yīng)按《山東省申請(qǐng)教師資格人員體格檢查表》規(guī)定,在縣級(jí)及以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)體檢合格。
2、從2010年起,我省教師資格認(rèn)定體檢項(xiàng)目取消乙肝項(xiàng)目檢測(cè),即乙肝病毒感染標(biāo)志物檢測(cè),包括乙肝病毒表面抗原、乙肝病毒表面抗體、乙肝病毒e抗原、乙肝病毒e抗體、乙肝病毒核心抗體和乙肝病毒脫氧核糖核苷酸檢測(cè)等(俗稱“乙肝五項(xiàng)”和HBV-DNA檢測(cè))。繼續(xù)保留丙氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶(ALT,簡(jiǎn)稱轉(zhuǎn)氨酶)檢測(cè)作為體檢項(xiàng)目。如果受檢者轉(zhuǎn)氨酶正常,不得進(jìn)行乙肝項(xiàng)目檢測(cè);如果轉(zhuǎn)氨酶異常,可進(jìn)一步明確診斷。
七、其他問題
1、因?qū)W校調(diào)整、合并等原因,需要具備其他類別教師資格的人員,應(yīng)按照規(guī)定及時(shí)申請(qǐng)認(rèn)定與其新的教學(xué)崗位相應(yīng)的教師資格。
2、申請(qǐng)人可以申請(qǐng)認(rèn)定多種教師資格,但一次只能申請(qǐng)認(rèn)定一種教師資格。
3、《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》中“申請(qǐng)任教學(xué)科”欄,只填一個(gè)學(xué)科,在職教師所填學(xué)科原則上與其任教學(xué)科相一致。
4、教師資格證書在全國(guó)范圍內(nèi)不受地域的限制,具有普遍的適用效力。
5、《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》由申請(qǐng)人所在學(xué)校出具。
6、成建制獨(dú)立設(shè)置的廣播電視大學(xué)中從事高等教育教學(xué)工作的人員,可申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格。在廣播電視大學(xué)分校以及工作站(輔導(dǎo)站)中未從事高等教育教學(xué)工作的人員,不能申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格。
7、高等職業(yè)學(xué)校中的實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員、高校醫(yī)務(wù)所人員上大學(xué)生心理健康課人員、圖書館人員上信息檢索課人員、農(nóng)場(chǎng)人員上勞動(dòng)技術(shù)課等的人員,由于均屬高校的教輔人員,不能認(rèn)定高校教師資格。
8、外聘或兼職教師由于不是本校在編正式教師,故不能申請(qǐng)認(rèn)定教師資格。
9、研究員、高級(jí)講師、高級(jí)工程師、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師等高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員,在申請(qǐng)認(rèn)定高校教師資格時(shí),不能等同于教授、副教授免普通話水平測(cè)試和教育教學(xué)能力測(cè)試,必須按要求參加普通話水平測(cè)試和教育教學(xué)能力測(cè)試并達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。
10、民辦高等學(xué)校教師申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格,除具備《教師資格條例》等規(guī)定的條件外,還應(yīng)具備下列條件:
(1)工資關(guān)系在現(xiàn)任教學(xué)校,人事檔案在人才代理機(jī)構(gòu),并且代理半年以上;
(2)系統(tǒng)講授1門以上學(xué)校教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程,且在現(xiàn)任教學(xué)校的教學(xué)時(shí)間滿1年以上;
(3)與現(xiàn)任教學(xué)校簽訂1年以上聘用合同;
11、高等學(xué)校附屬醫(yī)院臨床教學(xué)人員申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格,除具備《教師資格條例》等規(guī)定的條件外,還應(yīng)具備下列條件:
(1)由學(xué)校人事部門納入學(xué)校教師管理;(2)具有副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù);
(3)系統(tǒng)講授1門以上學(xué)校教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程。
12、輔導(dǎo)員申請(qǐng)認(rèn)定高校教師資格可按照其所學(xué)專業(yè)或思想政治教育學(xué)科給予認(rèn)定教師資格。
13、關(guān)于退離休教師申請(qǐng)高校教師資格
1993年12月31日以前辦理手續(xù)的退(離)休教師,應(yīng)視同具備教師資格認(rèn)定條件,可在自愿申請(qǐng)的原則下和確認(rèn)教師身份的基礎(chǔ)上,由其原任教學(xué)校所在地相應(yīng)的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)頒發(fā)《教師資格證書》。
凡1993年12月31日以前辦理離退休手續(xù)的申請(qǐng)人員,可在自愿申請(qǐng)的原則下和確認(rèn)教師身份的基礎(chǔ)上,由其原任教學(xué)校所在地相應(yīng)的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)頒發(fā)《教師資格證書》。1994年1月1日以后辦理退休手續(xù)的申請(qǐng)人員和1993年12月31日以前任教在教師資格過渡中沒有過渡的在職申請(qǐng)人員,須按正常程序參加認(rèn)定。
八、其他未盡事宜,按照《教師法》、《教師資格條例》、《<教師資格條例>實(shí)施辦法》的規(guī)定執(zhí)行。
第三篇:教師資格認(rèn)定申請(qǐng)?zhí)畋碚f明(范文)
教師資格定期認(rèn)證申請(qǐng)人網(wǎng)報(bào)流程及注意事項(xiàng)
1、進(jìn)入“中國(guó)教師資格網(wǎng)”;點(diǎn)擊右側(cè)“教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)人網(wǎng)報(bào)入口”;
2、從未填報(bào)過信息的點(diǎn)擊“注冊(cè)”,閱讀“溫馨提示”后,點(diǎn)擊“下一步”;
3、點(diǎn)擊“接受”—“下一步”,填寫“身份證件號(hào)碼”和“教師資格證書號(hào)碼”后,點(diǎn)擊“下一步”進(jìn)入下一界面;
注意:身份證號(hào)碼與現(xiàn)有效身份證號(hào)碼不一致的,按照《關(guān)于定期注冊(cè)試點(diǎn)中教師資格證書特殊情況的處理指導(dǎo)意見》(試用)中要求在教師資格證書備注頁中標(biāo)注正確的信息和修改時(shí)間,各確認(rèn)點(diǎn)要?dú)w集此類特殊情況教師資格證,組織修改并填寫《<教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表>信息更正審批表》,經(jīng)申請(qǐng)人簽字、初審單位(教辦或市直學(xué)校)蓋章后,報(bào)市教育局審核確認(rèn)后,加蓋認(rèn)定機(jī)構(gòu)(教育局)公章。教師資格證號(hào)碼錯(cuò)誤等問題也要按照相關(guān)規(guī)定修改并填寫相關(guān)表格。
4、“請(qǐng)按教師資格證書上的內(nèi)容如實(shí)填寫下列信息項(xiàng)”:(1)證書簽發(fā)日期:教師資格證書上日期,需要選擇;(2)資格種類:填寫教師資格證書中注明的資格種類信息;(3)認(rèn)定機(jī)構(gòu):填寫教師資格證書上公章的名稱;(4)任教學(xué)科:填寫教師資格證書上的任教學(xué)科;
(5)姓名、性別及民族:填寫教師資格證書上的信息,證書信息如與所持有效證件不一致,在確認(rèn)申請(qǐng)人依法獲得的前提下,可以填寫有效信息;
注意:個(gè)人信息如果與身份證及戶口簿信息不一致,可以按照《關(guān)于定期注冊(cè)試點(diǎn)中教師資格證書特殊情況的處理指導(dǎo)意見》(試用)中規(guī)定在教師資格證書備注頁中標(biāo)注正確的信息和修改時(shí)間,各確認(rèn)點(diǎn)要?dú)w集此類特殊情況教師資格證,組織修改并填寫《<教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表>信息更正審批表》,經(jīng)申請(qǐng)人簽字、初審單位(教辦或市直學(xué)校)蓋章后,報(bào)市教育局審核確認(rèn)后,加蓋認(rèn)定機(jī)構(gòu)(教育局)公章。
5、“按現(xiàn)階段工作情況選擇下列信息”:(1)現(xiàn)任教學(xué)段:申請(qǐng)人目前任教的學(xué)段;(2)所在省、所在市:山東省、濟(jì)寧市;(3)注冊(cè)機(jī)構(gòu):選擇“鄒城市教育局”;(4)現(xiàn)任教學(xué)科:申請(qǐng)人目前任教的學(xué)科。
6、點(diǎn)擊“下一步”,選擇“確認(rèn)點(diǎn)”,“確認(rèn)點(diǎn)”為各鎮(zhèn)、市直各中小學(xué)名稱,點(diǎn)擊“下一步”;
7、注意提示信息“注意把握時(shí)間段”,點(diǎn)擊“已閱讀并下一步”;
8、將界面拉至“請(qǐng)?zhí)顚懩牡卿浶畔ⅰ碧帲?/p>
系統(tǒng)登錄密碼、密碼找回郵箱:根據(jù)個(gè)人意愿設(shè)臵登錄系統(tǒng)密碼,主要用于查詢
施及相關(guān)政策的解釋工作,相關(guān)疑問請(qǐng)歸集整理后聯(lián)系人事科負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的同志。
第四篇:教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表填寫說明
教師資格證認(rèn)定申請(qǐng)表填寫說明
填寫詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)按樣表填寫,其他注意事項(xiàng)如下:
1、一律用碳素墨水填寫,不得用油筆或純藍(lán)墨水。申請(qǐng)表內(nèi)容應(yīng)按表中填表說明認(rèn)真填寫,本表一式二份,且二份內(nèi)容必須一致。
2、申請(qǐng)表封面中申請(qǐng)資格種類一欄:本科學(xué)生可申請(qǐng)“高級(jí)中學(xué)教師資格”,專科生只能申請(qǐng)“初級(jí)中學(xué)教師資格”(或小學(xué)教師資格證),取得教師資格證的學(xué)生可以在本級(jí)及其以下等級(jí)的各類學(xué)校核其他教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師。
中文系漢語言班HSK只達(dá)到六級(jí)的學(xué)生只能申報(bào)填寫小學(xué)教師資格證、達(dá)到七級(jí)的可申報(bào)填寫初級(jí)中學(xué)教師資格證、達(dá)到八級(jí)的本科生可申報(bào)高級(jí)中學(xué)教師資格證。
其他非漢語言專業(yè)的民族學(xué)生HSK達(dá)到三級(jí)的可以申報(bào)小學(xué)教師資者證,達(dá)到四級(jí)及四級(jí)以上的可申請(qǐng)初級(jí)中學(xué)教師資格證、達(dá)到六級(jí)及六級(jí)以上的本科生可申請(qǐng)高級(jí)中學(xué)教師資格證。
3、封面、第一頁、第二頁前四欄、第三頁內(nèi)容全部由學(xué)生填寫,填寫日期統(tǒng)一填至6月10日。表中第一頁現(xiàn)從事職業(yè)一律填寫“學(xué)生”,專業(yè)技術(shù)職務(wù)填寫“未聘”。授課語種漢族班一律填寫“漢語”,民語班填寫“民語”,申請(qǐng)認(rèn)教學(xué)科如漢語言文學(xué)、漢語言專業(yè)填寫“語文”英語專業(yè)填寫“英語”等,非師范類專業(yè)可填寫相近師范類填寫的專業(yè)。
4、表二填寫說明:只填表中前四欄內(nèi)容,第一欄思想品德鑒定意見一律填寫“良好 ”,第二欄身體和健康狀況一律填“良好 ”,第三欄修學(xué)教育學(xué)(高等教育學(xué))、教育心理學(xué)(高等教育心理學(xué))課程情況一律填“良好”,第四欄普通話水平學(xué)生根據(jù)自己的普通話等級(jí)填寫“二甲”或“二乙”,民族學(xué)生根據(jù)自己取得的HSK等級(jí)如實(shí)填寫。
5、表三填寫說明:申請(qǐng)資格種類及學(xué)科:寫明高級(jí)中學(xué)教師資格或初級(jí)中學(xué)教師資格或初級(jí)小學(xué)教師資格。表三申請(qǐng)人思想品德鑒定表中5、6、7欄一律填寫“良好”,8、9、10欄一律填寫“無”,11欄鑒定單位寫到學(xué)生所在系,如“昌吉學(xué)院中文系”,12欄鑒定單位地址一律填寫“昌吉市世紀(jì)大道南9號(hào)”,電話填寫學(xué)生所在系電話。單位填寫人簽名一律填寫學(xué)生所在系書記姓名,并加蓋系院公章。
6、身份證號(hào)碼不得有誤,必須與上繳身份證號(hào)碼一致。
7、學(xué)生姓名必須與身份證姓名一致,特別是民族班學(xué)生。
8、非師范類專業(yè)需附加試教育學(xué)、心理學(xué)的合格證。
其他說明:
1、各項(xiàng)材料按教師資格申請(qǐng)檔案袋上的要求內(nèi)容按順序排放,裝袋材料必須完整(除畢業(yè)證及畢業(yè)證復(fù)印件外),學(xué)生成績(jī)單由我處統(tǒng)一發(fā)排發(fā)放給各系,其余復(fù)印件全部用A4紙復(fù)印。需五張照片,照片除貼在兩份申請(qǐng)書及體檢表要求張貼的位臵外,另外兩張(寫明姓名)粘貼在申請(qǐng)表的左上角處。(各類證件原件系里統(tǒng)一審核,原件不用交學(xué)生處,只需將復(fù)印件裝袋)
2、體檢表先不裝袋,體檢表由學(xué)生填寫個(gè)人信息后統(tǒng)一交至班長(zhǎng)處,待體檢結(jié)束、結(jié)果公布后再將表裝袋。
3、各類過級(jí)證未拿到的,請(qǐng)各系與相關(guān)部門聯(lián)系盡快辦理,各系給我處上報(bào)數(shù)據(jù)及各班材料時(shí),各類材料及證件必須齊全,同時(shí)請(qǐng)以班級(jí)為單位捆好上報(bào)。
注:各系在輸入數(shù)據(jù)之前,一定要先檢查學(xué)生檔案袋內(nèi)材料是否齊全,填寫是否正確,著重檢查的一項(xiàng)是申請(qǐng)資格種類,特別是民族班學(xué)生關(guān)于HSK的限制。在輸入過程中要認(rèn)真仔細(xì)、確保錄入數(shù)據(jù)的正確性。各系組織這項(xiàng)工作時(shí),務(wù)必將以上全部?jī)?nèi)容傳達(dá)至每個(gè)申請(qǐng)教師資格的畢業(yè)生,以免學(xué)生申請(qǐng)及填寫過程中出現(xiàn)不必要的差錯(cuò),影響工作進(jìn)程。
第五篇:關(guān)于申請(qǐng)教師資格認(rèn)定的填表說明
附件: 關(guān)于申請(qǐng)教師資格認(rèn)定的填表說明
為規(guī)范教師資格認(rèn)定相關(guān)信息的填寫,現(xiàn)將有關(guān)網(wǎng)上信息填報(bào)的要求作如下說明:
一、申請(qǐng)人應(yīng)填寫的表格及相關(guān)欄目
(一)網(wǎng)上基本信息填寫(即《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》)
(1)“資格種類”欄:本科畢業(yè)生可選擇“高級(jí)中學(xué)、初級(jí)中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師資格”;??飘厴I(yè)生可選擇“初級(jí)中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師資格”。
(2)“選擇省”欄:選擇“四川省”(3)“選擇市”欄:選擇“內(nèi)江市”
(4)“任教學(xué)科”欄:填寫本人所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)的中學(xué)課程名稱(標(biāo)準(zhǔn)全稱)。如“漢語言文學(xué)”專業(yè)可選擇中學(xué)對(duì)應(yīng)的課程“語文”。
(5)“認(rèn)定機(jī)構(gòu)”欄:高級(jí)中學(xué)教師資格選擇:“內(nèi)江市教育局”,初級(jí)中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師資格選擇:“內(nèi)江市東興區(qū)教育局”?!靶W(xué)教師資格”限師范類專業(yè)申請(qǐng);“幼兒園教師資格”限學(xué)前教育專業(yè)申請(qǐng)。
(6)“確認(rèn)點(diǎn)”欄:選擇“內(nèi)江師范學(xué)院”。
(7)“姓名”欄:以學(xué)籍姓名為準(zhǔn),且應(yīng)與身份證姓名完全一致。(8)“證件類型”欄:身份證。
(9)“身份證號(hào)碼”欄:以學(xué)籍注冊(cè)的身份證號(hào)碼為準(zhǔn)。(10)“出生日期”欄:與身份證上的出生年月日一致。(11)“民族”欄:與身份證上民族一致。(12)“政治面貌”欄:根據(jù)實(shí)際情況填寫。
(13)“普通話水平”欄:按普通話水平測(cè)試等級(jí)證書上等級(jí)如實(shí)填寫,申報(bào)小學(xué)、幼兒園、語文教師資格需達(dá)到“二級(jí)甲等”。
“普通話發(fā)證單位”欄:按普通話水平測(cè)試等級(jí)證書的發(fā)證單位如實(shí)填寫?!捌胀ㄔ捵C書編號(hào)”欄:按普通話水平測(cè)試等級(jí)證書的證書編號(hào)如實(shí)填寫。(14)“是否在校生”欄:選“是”。(15)畢業(yè)日期:2016年6月30日
(16)“最高學(xué)歷”欄:本科畢業(yè)生選擇“大學(xué)本科”;??飘厴I(yè)生選擇“大學(xué)??啤?。(17)“最高學(xué)位”欄:本科畢業(yè)生選擇“學(xué)士”;??飘厴I(yè)生選擇“無學(xué)位”。(18)“畢業(yè)學(xué)?!睓冢哼x擇“內(nèi)江師范學(xué)院”。
(19)“所學(xué)專業(yè)”欄:選擇本人在校學(xué)習(xí)的專業(yè)名稱(標(biāo)準(zhǔn)全稱)。(注:我校本科各專業(yè)大部分在“類別二”選擇,專科專業(yè)大部分在“類別三”選擇)
(20)“專業(yè)類別”欄:師范生選擇“師范教育類”,非師范生選擇“非師范教育類”。(21)“學(xué)習(xí)形式”欄:選擇“普通全日制”(22)“工作單位”欄:填寫“無”。(23)“現(xiàn)從事職業(yè)”欄:選擇“學(xué)生”。(24)“專業(yè)技術(shù)職務(wù)”欄:選擇“無”。
(25)“電子郵箱地址”欄:務(wù)必準(zhǔn)確填寫,可供找回密碼使用。
(26)“戶籍所在地”欄:統(tǒng)一填寫“內(nèi)江師范學(xué)院”(不管戶口是否遷入學(xué)校)。
“通訊地址”欄:統(tǒng)一填寫“四川省內(nèi)江市東桐路705號(hào)”。(27)“出生地”欄:填寫“××省××市(縣)”。(28)“郵編”欄:統(tǒng)一填寫“641112”。
(29)“聯(lián)系電話”欄:考慮到學(xué)生畢業(yè)后各在他方,填寫一個(gè)最能方便聯(lián)系的電話(含區(qū)號(hào))。
(30)“照片文件”欄:教務(wù)處網(wǎng)站上提供了每位畢業(yè)生數(shù)碼照片(未在學(xué)校拍數(shù)碼相的畢業(yè)生,網(wǎng)上沒有照片),且規(guī)格與上傳照片要求一致,只需登錄如下網(wǎng)址即可下載使用(http://210.41.176.18/jwc/photo/2016/請(qǐng)輸入個(gè)人身份證號(hào).jpg)。如有修改了身份證號(hào)的畢業(yè)生,只能用修改前的錯(cuò)誤身份證號(hào)才能進(jìn)入下載。
(二)個(gè)人簡(jiǎn)歷
填寫本人初中、高中、大學(xué)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷,至少填兩條。例:(時(shí)間)19990901—20020701,(單位)四川安岳縣明亮中學(xué),(職務(wù))高中學(xué)生,(證明人)王健。
(三)《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》(資料下載欄中下載空白表格)
(1)“申請(qǐng)人姓名”欄:須與《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》中“姓名”欄完全一致。(2)“工作單位”欄:不填寫。
(3)“常住地址”欄:暫填“內(nèi)江市東桐路705號(hào)”。(4)“郵編”欄:暫填“641112”。
(5)“電話”欄:須與《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》中“聯(lián)系電話”欄一致。
(6)“身份證號(hào)碼”欄:須與《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》中“身份證號(hào)碼”欄完全一致。(7)“申請(qǐng)資格種類及學(xué)科”欄:須與《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》 “申請(qǐng)資格種類”欄和“申請(qǐng)任教學(xué)課(課程)”欄完全一致。
二、班主任應(yīng)填寫的表格及相關(guān)欄目
(一)填寫《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》
請(qǐng)各班班主任負(fù)責(zé)填寫該表第4—11欄,填寫前先認(rèn)真看清表格下面有關(guān)說明。
1、“工作、政治思想表現(xiàn)”欄:填寫政治思想、學(xué)習(xí)兩方面。政治思想表現(xiàn)主要包括遵紀(jì)守法、遵守校規(guī)校紀(jì)、參加政治學(xué)習(xí)及政治活動(dòng)、要求進(jìn)步及效果等情況;學(xué)習(xí)表現(xiàn)主要包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)效果等情況。
2、“熱心社會(huì)公益事業(yè)情況”欄:主要指參加社會(huì)公益活動(dòng)情況,包括學(xué)院內(nèi)部一些公益活動(dòng)情況。學(xué)生干部包括職責(zé)范圍內(nèi)組織的活動(dòng)情況。
3、“遵守社會(huì)公德情況”欄:填寫是否按《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》遵守社會(huì)公德,若有見義勇為等正面典型事跡或反面典型事例,據(jù)實(shí)簡(jiǎn)要注明。
4、“有無行政處分記錄”欄:有則填寫具體的處分事件;無則填寫“無”。
5、“有無犯罪記錄”欄:有則填寫具體的犯罪事件;無則填寫“無”。
6、“其他需要說明的情況”欄:有上面幾欄中未包括的情況需說明的,則填寫在此欄;無需說明的,則空著不填寫。
7、“鑒定單位(全稱)”欄:統(tǒng)一填寫“內(nèi)江師范學(xué)院”。
8、“鑒定單位地址”欄:統(tǒng)一填寫“內(nèi)江市東桐路705號(hào)”。
9、“電話”欄:統(tǒng)一填寫“0832—2340599”。
10、“郵編”欄:統(tǒng)一填寫“641112”。
11、表格中最后的“(單位)填寫人(簽名)、公章”欄:班主任簽字,加蓋各二級(jí)學(xué)院總支章,日期欄統(tǒng)一填寫2016年4月20日。
(二)填寫《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》 各班班主任填寫該表最后一頁中前四欄,即:
1、“學(xué)生思想品德鑒定意見”欄:無特殊情況的學(xué)生,均統(tǒng)一填寫“合格”。
2、“身體和健康狀況”欄:待學(xué)生體檢后,根據(jù)體檢證明按健康、正常、一般幾種情況,據(jù)實(shí)填寫其中一種;若有疾病的,需注明。
3、“修學(xué)教育學(xué)(高等教育學(xué))、教育心理學(xué)(高等教育心理學(xué))課程情況”欄:對(duì)于本科生,填寫“修完本科教育學(xué)、教育心理學(xué)課程,合格”;對(duì)于??粕?,填寫“修完專科教育學(xué)、教育心理學(xué)課程,合格”。
4、“普通話水平”欄:根據(jù)普通話水平測(cè)試等級(jí)證書上等級(jí)如實(shí)填寫。
三、其它注意事項(xiàng):
1、教師資格的認(rèn)定是政策性很強(qiáng)的工作,各二級(jí)學(xué)院應(yīng)高度重視,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格按通知要求辦理。
2、各班班主任將《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》和《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》中的相關(guān)欄目填好后,統(tǒng)一交各二級(jí)學(xué)院書記,由各二級(jí)學(xué)院支部書記負(fù)責(zé)各班畢業(yè)生的思想品德鑒定的核實(shí),核實(shí)無誤后,加蓋支部章。
3、申請(qǐng)人及相關(guān)經(jīng)辦人應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真、準(zhǔn)確無誤的按照學(xué)校安排和要求填寫材料并完成一系列材料的準(zhǔn)備工作。申報(bào)初級(jí)、小學(xué)、幼兒園教師資格證的學(xué)生4月13日至15日,申報(bào)高級(jí)中學(xué)教師資格的學(xué)生4月21至24日內(nèi),務(wù)必以班為單位統(tǒng)一交送教務(wù)處注冊(cè)中心曹旭老師(包括教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表、思想品德鑒定表、普通話水平測(cè)試等級(jí)證書復(fù)印件、身份證復(fù)印件,四種表裝訂在一起,申請(qǐng)表裝在前),以便進(jìn)行網(wǎng)上確認(rèn)。
4、中國(guó)教師資格網(wǎng)的是教育部認(rèn)定教師資格的唯一網(wǎng)站,認(rèn)定機(jī)構(gòu)和網(wǎng)站管理員是教育部或教育局的管理人員。請(qǐng)同學(xué)們按時(shí)自行申報(bào),嚴(yán)禁替他人申報(bào),如錯(cuò)過申報(bào)期限或申報(bào)信息錯(cuò)誤,后果自負(fù),學(xué)校無權(quán)補(bǔ)報(bào)或更改申報(bào)結(jié)果。
未盡事宜,屆時(shí)安排通知。
教務(wù)處
2016年3月31日