第一篇：會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)習(xí)報(bào)告

會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：2010年3月---6月

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：一教502會(huì)計(jì)手工實(shí)驗(yàn)室

指導(dǎo)老師：李XX

模擬賬套單位：北京華欣公司

二、實(shí)習(xí)目的（意義）：

這次會(huì)計(jì)手工模擬學(xué)習(xí)的主要目的在于熟悉會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操作，包括了解賬戶(hù)的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶(hù)法的記賬規(guī)則，掌握開(kāi)設(shè)和登記賬戶(hù)以及編制會(huì)計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。通過(guò)此次會(huì)計(jì)手工模擬學(xué)習(xí)讓我對(duì)會(huì)計(jì)有了更深的理性認(rèn)識(shí)并掌握會(huì)計(jì)基本操作技能，將理論課上學(xué)到的知識(shí)“翻譯”成單、證、帳、表；把會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作搬到課堂上來(lái)，得到“實(shí)彈演習(xí)”的機(jī)會(huì)；將自己置于會(huì)計(jì)職業(yè)的氛圍中，增強(qiáng)了知識(shí)的“立體感”，增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)，鍛煉了會(huì)計(jì)工作實(shí)際操作技能，為上崗作了很好的準(zhǔn)備，也為以后從事與會(huì)計(jì)相關(guān)的工作奠定了一定的實(shí)踐基礎(chǔ)，縮短上崗適應(yīng)期。

三、實(shí)習(xí)心得及體會(huì)：

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。因此，我覺(jué)得這次會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)是很有必要的，也是很有意義的！

在我的一筆一劃的記賬、錯(cuò)誤和修正中，這學(xué)期的手工模擬實(shí)習(xí)接近尾聲了。這一路的過(guò)程猶如一個(gè)學(xué)行的孩子，從搖搖欲墜地邁出了第一步之后，蹣跚學(xué)行到扎實(shí)地行走。從會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)書(shū)寫(xiě)到最后的報(bào)表編制，可謂一步一個(gè)腳印，走得并不容易。

寒窗苦讀十幾年的我怎么會(huì)相信自己連最基本的數(shù)字書(shū)寫(xiě)也不規(guī)范，但會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)就是需要嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)數(shù)字在賬簿上的位置、傾斜度、書(shū)寫(xiě)順序等等都有很?chē)?yán)格的要求，每一個(gè)細(xì)微的細(xì)節(jié)都可能是釀成大錯(cuò)的關(guān)鍵。所以，會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)要求認(rèn)真謹(jǐn)慎和耐心。于是，從基礎(chǔ)書(shū)

寫(xiě)的第一節(jié)課，我便感覺(jué)如履薄冰。

果然，接下來(lái)的建賬，便遇到了很大的難題。建賬時(shí)所發(fā)生的錯(cuò)誤嚴(yán)禁涂改、挖、補(bǔ)、刮、擦或使用藥水消除字跡，應(yīng)該根據(jù)錯(cuò)誤的原因不同，選用紅字更正、劃線(xiàn)更正或補(bǔ)充登記法等正確的方法更正。盡管老師強(qiáng)調(diào)了許多遍，一定要細(xì)心，要看清楚數(shù)字，注意建賬規(guī)則。但建賬時(shí)一個(gè)稍微不留神，便錯(cuò)誤百出：數(shù)字填錯(cuò)行、借貸方寫(xiě)錯(cuò)、日期寫(xiě)錯(cuò)等等的低級(jí)錯(cuò)誤讓自己哭笑不得。熟能生巧的道理讓我漸漸地在練習(xí)中減少了錯(cuò)誤的發(fā)生。

然后根據(jù)書(shū)上提供的模擬原始憑證編制記賬憑證，編寫(xiě)丁字帳，每半個(gè)月根據(jù)審核無(wú)誤的記帳憑證編制科目匯總表。這些環(huán)節(jié)中都暴露了我粗心的缺點(diǎn)。根據(jù)原始憑證編制記賬憑證，首先要鑒定原始憑證的真實(shí)性，而不是見(jiàn)證即填，書(shū)上提供的應(yīng)付職工薪酬表數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，而我編寫(xiě)記賬憑證前并沒(méi)有細(xì)心檢查和核算，結(jié)果一字錯(cuò)滿(mǎn)盤(pán)皆落索。再三訂正，接下來(lái)便是根據(jù)收款憑證、付款憑證和有關(guān)原始憑證序時(shí)逐筆登記現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記賬，根據(jù)記帳憑證和有關(guān)原始憑證登記各種明細(xì)帳，根據(jù)科目匯總表登記總分類(lèi)帳。

拿到那堆厚厚的賬簿時(shí)，著實(shí)被嚇了一跳，就被這密密麻麻的細(xì)格子賬頁(yè)唬住了。會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性很強(qiáng)。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。這為其一。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性，這為其二。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性，這為其三。這不禁使我反思到做人不亦是如此嗎？我們需要待人誠(chéng)實(shí)正直，做事細(xì)心謹(jǐn)慎，容不得半點(diǎn)馬虎。

編制報(bào)表到最后的裝訂工作，這一切都記載著我從粗心到要求細(xì)心的過(guò)程。

以前，我總以為會(huì)計(jì)很容易，就是很多業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的加加減減，只要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變，而經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，既做出納人員，又做會(huì)計(jì)人員。通過(guò)這次手工模擬實(shí)習(xí)，我看到了自己的眼高手低，對(duì)會(huì)計(jì)這項(xiàng)工作有了全新的認(rèn)識(shí)。

會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性，即使熟懂書(shū)本上的理論知識(shí)而沒(méi)有動(dòng)手能力也純屬只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通哪怕是一個(gè)數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也能把我弄得全軍覆沒(méi)。但這次實(shí)習(xí)，有老師的耐心指導(dǎo)，我也一步步的熟手起來(lái)，盡管途中也有錯(cuò)誤發(fā)生，但我能及時(shí)糾正過(guò)來(lái)，從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)更多。

會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作，這急不得。在實(shí)習(xí)期間，我從對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出，愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，導(dǎo)致“雪上加霜”，到靜下心來(lái)，根據(jù)會(huì)計(jì)更正方法或者重新來(lái)過(guò)，用心地去做，反而越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。因此，我們要謹(jǐn)記，做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心、耐心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！這次手工模擬實(shí)習(xí)不僅在會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)中得到鍛煉，得到會(huì)計(jì)手工知識(shí)，我還得到了一個(gè)增強(qiáng)信心和鍛煉的機(jī)會(huì)，相信我能在將來(lái)的會(huì)計(jì)工作中能少走彎路，少犯錯(cuò)誤！

第二篇：會(huì)計(jì)手工帳模擬實(shí)習(xí)報(bào)告

報(bào)告內(nèi)容

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

會(huì)計(jì)理論與實(shí)踐是密相連的，只有把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作真正掌握這門(mén)知識(shí)。為了加強(qiáng)對(duì)所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)的理解與認(rèn)識(shí)，盡快了解和更加深入熟悉企業(yè)會(huì)計(jì)賬務(wù)處理的實(shí)際操作和會(huì)遇到的實(shí)際問(wèn)題，完成理論到實(shí)踐的認(rèn)知過(guò)程，我們?cè)趯W(xué)校的陸佑圖書(shū)館進(jìn)行了為期四周的會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)，包括手工會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)和電腦會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)。

在手工會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)中，我們針對(duì)2009年12月的北京東方板業(yè)有限公司的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，進(jìn)行一系列的會(huì)計(jì)處理。首先建立帳套，為后面的記賬做準(zhǔn)備，接著填制原始憑證，按照原始憑證編制會(huì)計(jì)分錄，來(lái)填制記賬憑證。填好記賬憑證后，再根據(jù)它來(lái)編制明細(xì)分類(lèi)賬、數(shù)量賬、日記賬等。所有日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)完成后，計(jì)算并結(jié)轉(zhuǎn)成本、利潤(rùn)及利潤(rùn)分配，過(guò)賬，最后編制科目匯總表，來(lái)登記總賬。然后就是編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表等會(huì)計(jì)報(bào)表。最后就是將憑證賬簿都裝訂整理好上交。

在電腦會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)中，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)習(xí)先自我了解和學(xué)習(xí)了幾類(lèi)原始憑證、記賬憑證和幾種明細(xì)賬、日記賬以及科目匯總表和總賬的填寫(xiě)和編制，還有憑證賬簿出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)如何規(guī)范更正，和最后財(cái)務(wù)報(bào)表的編制。自我學(xué)習(xí)完之后同練習(xí)和測(cè)試檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)成果，更好地掌握了會(huì)計(jì)賬務(wù)處理的操作過(guò)程。/

4二、角色分工

三、操作流程

1．操作準(zhǔn)備：熟悉企業(yè)概況→劃分崗位→熟悉賬簿組織→熟悉期初建賬資料

2.建立賬簿：建立帳套→期初資料過(guò)賬

3.處理日常業(yè)務(wù)：分析業(yè)務(wù)內(nèi)容→填制原始憑證→傳遞單據(jù)→填制記賬憑證并審核→過(guò)賬（填制對(duì)應(yīng)的明細(xì)賬和日記賬）

4.計(jì)算并結(jié)轉(zhuǎn)成本：熟悉成本結(jié)轉(zhuǎn)流程及企業(yè)所用的制度和方法→編制成本計(jì)算單→填制結(jié)轉(zhuǎn)成本記賬憑證并審核→過(guò)賬

5．結(jié)轉(zhuǎn)利潤(rùn)及利潤(rùn)分配：結(jié)轉(zhuǎn)利潤(rùn)前對(duì)賬查賬→填制結(jié)轉(zhuǎn)利潤(rùn)記賬憑證并審核→填制利潤(rùn)分配計(jì)算表→填制結(jié)轉(zhuǎn)利潤(rùn)分配記賬憑證并審核→過(guò)賬

6.期末對(duì)賬和結(jié)賬：編制科目匯總表→登記總賬→對(duì)賬→月結(jié)→年結(jié)

7.編制財(cái)務(wù)報(bào)表：編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表

8.編制納稅申報(bào)表：編制各種稅務(wù)的納稅申報(bào)表

9.會(huì)計(jì)資料裝訂：憑證、賬簿裝訂整理

四、實(shí)訓(xùn)遇到的問(wèn)題及解決方法

1．不熟悉原始憑證中票據(jù)時(shí)間、金額及細(xì)節(jié)地方的填寫(xiě)。因此我們查閱資料和更仔細(xì)了解一下該業(yè)務(wù)內(nèi)容，按照規(guī)范填好。

2.在編寫(xiě)某項(xiàng)需做沖銷(xiāo)處理的業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)分錄時(shí)，不知道該在相反的一方填制還是該用紅字在原來(lái)一方上沖銷(xiāo)。因此我們查閱教材中類(lèi)似會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的處理方法以及跟其他組組員進(jìn)行了討論，決定出最適宜的方法。

3.因第一次接觸這公司的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，對(duì)其很多賬戶(hù)明細(xì)不夠清楚了解，而且實(shí)訓(xùn)資料中的有關(guān)賬戶(hù)明細(xì)的資料不齊全，導(dǎo)致我們?cè)诰帉?xiě)會(huì)計(jì)分錄和過(guò)賬造成了一些混亂和錯(cuò)誤。因此我們盡快整理做好一份該公司全部賬戶(hù)明細(xì)列表，方便和更加規(guī)范之后的記賬工作。

4.在應(yīng)付職工薪酬的各項(xiàng)明細(xì)分配中，因不了解工資、福利費(fèi)等職工薪酬計(jì)提和實(shí)際發(fā)放的時(shí)間和方法，一開(kāi)始導(dǎo)致分配錯(cuò)誤和記賬錯(cuò)誤。因此我們?cè)僖淮巫屑?xì)查閱公司資料和請(qǐng)教指導(dǎo)老師，確認(rèn)其時(shí)間和方法，糾正原來(lái)的錯(cuò)誤。

5.跟職工薪酬的分配工作差不多的各種費(fèi)用和成本的分配和結(jié)轉(zhuǎn)，因第一次接觸到這樣完整會(huì)計(jì)處理流程，在實(shí)際操作時(shí)很多計(jì)算方法還是不太熟悉，遭遇到了挫折。因此，我們也是進(jìn)一步仔細(xì)查閱了公司資料中相關(guān)項(xiàng)目的處理方法和流程，并與其他組組員進(jìn)行討論和請(qǐng)教老師，最后進(jìn)行較為準(zhǔn)確和恰當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>

五、總結(jié)

在這次實(shí)訓(xùn)中，我們利用我們所學(xué)的理論知識(shí)對(duì)一個(gè)企業(yè)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了完整的處理。在開(kāi)始的時(shí)候，在老師的指導(dǎo)下，我們都懷著終于可以接觸到真正的會(huì)計(jì)賬務(wù)的期待心，進(jìn)行著實(shí)際賬務(wù)處理的初步準(zhǔn)備工作。但是，到了我們真正開(kāi)始我們自主的記賬工作時(shí)，不免就有些手忙腳亂了。不斷地查閱公司資料，翻閱各種賬簿憑證，查

看各筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容，小心翼翼地填寫(xiě)著憑證內(nèi)容，以及不時(shí)要再核對(duì)已處理的會(huì)計(jì)憑證分錄來(lái)查找更正錯(cuò)誤。這樣下來(lái)，我們深感自己的理論知識(shí)在實(shí)際工作中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)際會(huì)計(jì)處理和記賬工作的練習(xí)和熟悉。同時(shí)，在這次實(shí)訓(xùn)中，我們深感會(huì)計(jì)處理工作不簡(jiǎn)單且責(zé)任重大。在各自的崗位上時(shí)，你就要執(zhí)行好自己的職責(zé)，認(rèn)真準(zhǔn)確填寫(xiě)好自己的所負(fù)責(zé)憑證賬簿，要一絲不茍嚴(yán)格仔細(xì)，容不得一點(diǎn)錯(cuò)誤，不然很快就會(huì)影響到后續(xù)的記賬工作，甚至要重頭來(lái)更正改錯(cuò)。還有，作為一名會(huì)計(jì)從業(yè)人員，我們應(yīng)該勤學(xué)苦練，刻苦鉆研，進(jìn)一步熟悉各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)法規(guī)的內(nèi)容和執(zhí)行方法，更好地提高業(yè)務(wù)水平，努力做一名合格的會(huì)計(jì)人員。

第三篇：會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)習(xí)心得

6月初，也是炎熱夏季的開(kāi)端。懷著一份好奇與興奮的心情，我們來(lái)到了手工模擬實(shí)習(xí)的教室，開(kāi)始了為期半個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活。于是我們像走上了工作崗位一樣，每天上午八點(diǎn)上班到11點(diǎn)半下班，下午兩點(diǎn)半到五點(diǎn)半。我們班上總共被分為八個(gè)組，大概每組有六到八個(gè)人的樣子，加上會(huì)計(jì)二班總共有一百多個(gè)人擠在這間不算大的房子里，條件可想而知了。但是為了能夠好好地實(shí)踐會(huì)計(jì)工作以及學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐知識(shí)，大家都忍受住炎熱與擁擠的考驗(yàn)，每天堅(jiān)持按時(shí)上下班，認(rèn)認(rèn)真真地完成每天的任務(wù)。

此次的實(shí)習(xí)主要是要求我們根據(jù)一本書(shū)上所提供的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會(huì)計(jì)今后要做的基本工作，比如說(shuō)設(shè)置賬簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明細(xì)賬以及總賬、結(jié)賬與對(duì)賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。

雖然已經(jīng)接觸會(huì)計(jì)這門(mén)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有一年多了，但是很慚愧我們對(duì)于實(shí)際怎么建賬、填憑證等都還很不明白，許多細(xì)節(jié)方面的知識(shí)都不是很清楚。還記得剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一天，老師要我們首建立總賬和明細(xì)賬，大家都不知道該如何下手。準(zhǔn)備好一些基礎(chǔ)工作后，在老師的指導(dǎo)下我們才開(kāi)始了最初的工作，建立總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細(xì)賬，接著再根據(jù)模擬的會(huì)計(jì)資料錄入期初余額。每位同學(xué)都做的很投入，顧不上與身邊的同學(xué)閑言碎語(yǔ)，也顧不上擦去額頭上流下的汗水，深怕一個(gè)不留神就把數(shù)字給填錯(cuò)了。最后再試算平衡，要求全部賬戶(hù)的借方余額合計(jì)等于全部賬戶(hù)貸方余額合計(jì)；總賬借貸方余額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶(hù)借貸方余額合計(jì)數(shù)相等，試算平衡之后才可以進(jìn)行本期業(yè)務(wù)地登記。經(jīng)過(guò)一兩天地工作，大家都慢慢地進(jìn)入了模擬實(shí)習(xí)的狀態(tài)，我也發(fā)現(xiàn)了會(huì)計(jì)這項(xiàng)工作的確像別人說(shuō)的那樣很繁瑣、很枯燥，需要有耐心，需要仔細(xì)認(rèn)真。比如說(shuō)建賬的時(shí)候，我們不知道反反復(fù)復(fù)地寫(xiě)了多少個(gè)“期初余額”。

做完一些期初的工作后，我們進(jìn)入了最主要的工作——填制憑證。總共有79筆業(yè)務(wù)，分三次完成。原本以為這會(huì)是比較簡(jiǎn)單的任務(wù)，只要通過(guò)原始發(fā)票判斷這筆業(yè)務(wù)歸屬的會(huì)計(jì)科目，再根據(jù)實(shí)際發(fā)生的金額填上數(shù)字就可以了?？墒菍?shí)際操作起來(lái)卻不像想象中的那么簡(jiǎn)單。比如說(shuō)一筆涉及到兩個(gè)以上的賬戶(hù)時(shí)，怎樣把它寫(xiě)出復(fù)合地會(huì)計(jì)分錄才是正確的，又比如說(shuō)一些預(yù)提待攤的賬戶(hù)應(yīng)該怎樣分配金額；還有最麻煩地計(jì)算分配和結(jié)轉(zhuǎn)一些輔助生產(chǎn)費(fèi)用、材料成本差異等等。這些都要求我們對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)以及成本會(huì)計(jì)的知識(shí)掌握地很熟練，這樣才能夠更好地運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去。每完成一批憑證后，我們都會(huì)做一次科目匯總表，雖然比較麻煩，但是等做到最后把借貸方試算平衡后，我們的心情不知道會(huì)有多好。還記得第一次科目匯總的時(shí)候，由于自己的一些小錯(cuò)誤，怎么也平衡不了，真的差點(diǎn)就放棄了，可是我告訴自己必須堅(jiān)持。反復(fù)地和同學(xué)對(duì)照了幾次，終于找出錯(cuò)誤之后平了。于是我告訴自己，一定不能急躁，一定要靜下心來(lái)，容不得有半點(diǎn)馬虎。雖然沒(méi)有一次就把賬做平，但是心里還是挺高興的。就像老師說(shuō)的那樣，當(dāng)會(huì)計(jì)的最開(kāi)心的事莫過(guò)于能夠把賬做平。

在填完憑證之后便是登賬了，必須根據(jù)每張憑證登記各種明細(xì)賬、根據(jù)科目匯總表登記總賬，雖然看上去有點(diǎn)像誰(shuí)都會(huì)做的事，可重復(fù)如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格要求的。例如數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了還得用紅筆劃去，再用黑筆把正確數(shù)字協(xié)商，最后還要簽章。而且字跡還得清晰清秀，數(shù)字也不能寫(xiě)錯(cuò)方向。如此繁瑣的程序真的讓我不敢有一絲松懈，以致于每天在那坐上幾個(gè)小時(shí)后汗水都能浸濕我的衣服。因?yàn)檫@并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，要是在以后的工作中，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的賬務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。

所有的賬記好之后，接下來(lái)就是結(jié)賬，印象最深的便是劃兩條紅線(xiàn)，每一賬頁(yè)要結(jié)一次每個(gè)月要結(jié)一次，劃紅線(xiàn)劃得手都疼了。而且結(jié)算那些數(shù)字是最容易出錯(cuò)的，必須反復(fù)地驗(yàn)證幾次才能夠確定是否正確。接著便是對(duì)賬了，如果前面沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤的話(huà)，這一步還害死比較簡(jiǎn)單的。

做完上面的一切工作后，便是編制會(huì)計(jì)報(bào)表了。填上編制單位和編制時(shí)間后，根據(jù)總賬或有關(guān)明細(xì)賬資料按項(xiàng)目填列，必須保證滿(mǎn)足“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”這一恒等式，最后還要簽名。

經(jīng)過(guò)這次的手工模擬實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了自己還存在許多的問(wèn)題：第一：書(shū)本上的知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)，以致不能夠很熟練地運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去；第二，沒(méi)有足夠的耐心，做事情也不夠認(rèn)真仔細(xì)，以致經(jīng)常出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤，比如寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字，記錯(cuò)方向。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是卻讓我學(xué)到了很多在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，真正地把從書(shū)上學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，接觸到了以后當(dāng)一名會(huì)計(jì)要做的許多事情。雖然實(shí)習(xí)這段時(shí)間每天都很辛苦，但是我認(rèn)為值得，也讓我體會(huì)到了作為一名會(huì)計(jì)有多辛苦，相信每一個(gè)崗位只要你用心、認(rèn)真地去做了，都會(huì)很累，但是你卻可以從中收獲到很多，正所謂有得必有失。我相信我可以改正自己的缺點(diǎn)，在以后的實(shí)際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴(yán)格地要求自己，做一名好會(huì)計(jì)。

難忘的一次實(shí)習(xí)，它記載了我這些天來(lái)付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載了我流下的那些汗水，我想它會(huì)成為我以后快速進(jìn)入會(huì)計(jì)領(lǐng)域的一筆寶貴財(cái)富。

最后很感謝所有的老師，在那么炎熱的條件下依然不辭辛苦，每天都會(huì)陪著我們做賬，隨時(shí)幫助我們解決問(wèn)題，再次向您們致以最真誠(chéng)的謝意。

第四篇：初級(jí)會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)習(xí)報(bào)告2

長(zhǎng)春大學(xué)光華學(xué)院

管理學(xué)院

初級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)地 點(diǎn)：

專(zhuān) 業(yè)（班 級(jí)）：

學(xué)號(hào) ：

姓名 ：

指 導(dǎo) 教 師 ：

成績(jī) ：

宋體四號(hào) 會(huì)計(jì)09…… 0906…… 宋體四號(hào) 指導(dǎo)教師姓名 職稱(chēng)

綜述段（概括實(shí)習(xí)意義）。

一、實(shí)習(xí)目的及時(shí)間安排（宋體四號(hào)，段前0.5段后0.5，加粗）加粗）

說(shuō)明本次實(shí)習(xí)的目的（參考實(shí)訓(xùn)教程相關(guān)內(nèi)容寫(xiě)）；總體時(shí)間安排，各環(huán)節(jié)時(shí)間分配【建賬環(huán)節(jié)時(shí)間（小時(shí)）、業(yè)務(wù)處理會(huì)計(jì)憑證編制時(shí)間（小時(shí)）、記賬結(jié)賬對(duì)賬環(huán)節(jié)時(shí)間（小時(shí)）、會(huì)計(jì)報(bào)告編制環(huán)節(jié)時(shí)間（小時(shí)）】。（內(nèi)容宋體小四）

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容（宋體四號(hào)，段前0.5段后0.5，加粗）

加粗）

（可以寫(xiě)會(huì)計(jì)手工操作的整個(gè)過(guò)程，包括會(huì)計(jì)報(bào)表的編制，甚至是關(guān)于會(huì)計(jì)報(bào)表信息的內(nèi)容，如：說(shuō)明本公司在報(bào)告期內(nèi)的經(jīng)營(yíng)成果，詳細(xì)說(shuō)明每一種產(chǎn)品的盈利情況，為公司在未來(lái)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，確定產(chǎn)品生產(chǎn)方向提供數(shù)據(jù)支持等等）

三、實(shí)習(xí)體會(huì)（宋體四號(hào)，段前0.5段后0.5，加粗）

加粗）

四、幾點(diǎn)建議（段前0.5段后0.5，加粗）

對(duì)實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)核算及財(cái)務(wù)管理方面的改進(jìn)建議、或者在實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)方面的建議）

字?jǐn)?shù)3000以上；

段首空兩格；

一級(jí)標(biāo)題-宋體四號(hào)加粗；

二級(jí)標(biāo)題-宋體小四號(hào)加粗；

正文宋體小四號(hào)；

行間距固定值20磅。

綜述段（無(wú)標(biāo)題，介紹本次畢業(yè)實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)時(shí)間（2010.-2010.）、實(shí)習(xí)單位（宋體小四號(hào)）

一、實(shí)習(xí)目的及時(shí)間安排（一級(jí)標(biāo)題宋體四號(hào)，段前0.5段后0.5，加粗）

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容（一級(jí)標(biāo)題宋體四號(hào)，段前0.5段后0.5，加粗）

（一）（二級(jí)標(biāo)題-宋體小四號(hào)加粗）

1、（三級(jí)標(biāo)題宋體小四號(hào)）

正文宋體小四號(hào)2、3、（二）1、2、3、三、實(shí)習(xí)體會(huì)（段前0.5段后0.5，加粗）

（一）1、2、3、（二）1、2、3、四、幾點(diǎn)建議（段前0.5段后0.5，加粗）

（一）1、、3、（二）

1、2、

第五篇：初級(jí)會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)習(xí)報(bào)告2

長(zhǎng)春大學(xué)光華學(xué)院

管理學(xué)院

初級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)地 點(diǎn) ：

專(zhuān) 業(yè)（班 級(jí)）：

學(xué)號(hào) ：

姓名 ：

指 導(dǎo) 教 師 ：

成績(jī) ：

三教501 會(huì)計(jì)09401 050940119 陳潔文 梁雪

綜述段（概括實(shí)習(xí)意義）。

一、實(shí)習(xí)目的及時(shí)間安排（宋體四號(hào)，段前0.5段后0.5，加粗）加粗）

說(shuō)明本次實(shí)習(xí)的目的（參考實(shí)訓(xùn)教程相關(guān)內(nèi)容寫(xiě)）；總體時(shí)間安排，各環(huán)節(jié)時(shí)間分配【建賬環(huán)節(jié)時(shí)間（小時(shí)）、業(yè)務(wù)處理會(huì)計(jì)憑證編制時(shí)間（小時(shí)）、記賬結(jié)賬對(duì)賬環(huán)節(jié)時(shí)間（小時(shí)）、會(huì)計(jì)報(bào)告編制環(huán)節(jié)時(shí)間（小時(shí)）】。（內(nèi)容宋體小四）

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容（宋體四號(hào)

加粗）

（可以寫(xiě)會(huì)計(jì)手工操作的整個(gè)過(guò)程，信息的內(nèi)容，如：說(shuō)明本公司在報(bào)告期內(nèi)的經(jīng)營(yíng)成果，利情況，為公司在未來(lái)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，三、實(shí)習(xí)體會(huì)（宋體四號(hào)，段前

加粗）

四、幾點(diǎn)建議（段前0.5

對(duì)實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)核算及財(cái)務(wù)管理方面的改進(jìn)建議、方面的建議）

字?jǐn)?shù)3000以上；

段首空兩格；

一級(jí)標(biāo)題-宋體四號(hào)加粗；

二級(jí)標(biāo)題-宋體小四號(hào)加粗；

正文宋體小四號(hào)；

行間距固定值20磅。

段前0.5段后0.5，加粗）包括會(huì)計(jì)報(bào)表的編制，甚至是關(guān)于會(huì)計(jì)報(bào)表詳細(xì)說(shuō)明每一種產(chǎn)品的盈確定產(chǎn)品生產(chǎn)方向提供數(shù)據(jù)支持等等）0.5段后0.5，加粗）0.5，加粗）或者在實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，段后

綜述段（無(wú)標(biāo)題，介紹本次畢業(yè)實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)時(shí)間（2010.-2010.）、實(shí)習(xí)單位（宋體小四號(hào)）

一、實(shí)習(xí)目的及時(shí)間安排（一級(jí)標(biāo)題宋體四號(hào)，段前0.5段后0.5，加粗）

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容（一級(jí)標(biāo)題宋體四號(hào)，段前0.5段后0.5，加粗）

（一）（二級(jí)標(biāo)題-宋體小四號(hào)加粗）

1、（三級(jí)標(biāo)題宋體小四號(hào)）

正文宋體小四號(hào)2、3、（二）1、2、3、三、實(shí)習(xí)體會(huì)（段前0.5段后0.5，加粗）

（一）1、2、3、（二）1、2、3、四、幾點(diǎn)建議（段前0.5段后0.5，加粗）

（一）1、2、3、（二）

1、2、