第一篇:冀教版六年級(jí)上冊(cè)課內(nèi)閱讀練習(xí)
貫頭山完小
三、閱讀《窮人》片段,回答問(wèn)題。(10分)
桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺(jué)得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。
桑娜臉色蒼白,神情激動(dòng)。她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了??是他來(lái)啦???不,還沒(méi)來(lái)!??為什么把他們抱過(guò)來(lái)?。??他會(huì)揍我的!那也活該,我自作自受??嗯,揍我一頓也好!”
門(mén)吱嘎一聲,仿佛有人進(jìn)來(lái)了。桑娜一驚,從椅子上站起來(lái)。
“不,沒(méi)有人!上帝,我為什么要這樣做???如今叫我怎么對(duì)他說(shuō)呢???”桑娜深思著,久久地坐在床前。
1、文中“忐忑不安”的“安”字是結(jié)構(gòu),用音序查字法應(yīng)查字母,用部首查字法應(yīng)查部?!鞍病钡囊馑加校?A 安全;B安裝;C安定。在文中應(yīng)?。ǎ?。(2分)
2、用“”畫(huà)出描寫(xiě)桑娜忐忑不安的心理活動(dòng)的句子(1分)
3、認(rèn)真讀讀文中劃““這樣做”指的是。從中你體會(huì)到(3分)
4、桑娜為什么“覺(jué)得非這樣做不可”?(2分)
5、文段最后說(shuō)“桑娜深思著,久久地坐在床前”。請(qǐng)你發(fā)揮想像,說(shuō)說(shuō)這時(shí)桑娜可能在深思些什么?(2分)
有一天黃昏時(shí)候,呼呼的北風(fēng)怒號(hào)著,天色十分陰暗。街上的人都匆匆忙忙趕著回
家。爸爸媽媽拉著我手,到伯父家去.走到離伯父家門(mén)口不遠(yuǎn)的地方,看見(jiàn)一個(gè)拉黃
包車(chē)的坐在地上呻吟,車(chē)子扔在一邊。
我們走過(guò)去,看見(jiàn)他兩只手捧著腳,腳上沒(méi)穿鞋,地上淌了一攤血。他聽(tīng)見(jiàn)腳步
聲,抬起頭來(lái),飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。
“怎么了 ”爸爸問(wèn)他。
“先生,”他那灰白的抽動(dòng)著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音,“沒(méi)留心,踩在碎玻璃上,玻璃片插進(jìn)腳底了。疼得厲害,回不了家啦!”
爸爸跑到伯父家里,不一會(huì)兒,就跟伯父拿了藥和紗布出來(lái).他們把那個(gè)拉車(chē)的扶上車(chē)子,一個(gè)蹲著,一個(gè)半跪著,爸爸拿鑷子給那個(gè)拉車(chē)的夾出碎玻璃片,伯父
拿來(lái)硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥,扎好繃帶。
拉車(chē)的感激地說(shuō):“我家離這兒不遠(yuǎn),這就可以支持著回去了。兩位好心的先生,我真不知道怎么謝你們!”
伯父又掏出一些錢(qián)來(lái)給他,叫他在家里休養(yǎng)幾天,把剩下的藥和繃帶也給了
他。
天黑了,路燈發(fā)出微弱的光.我站在伯父家門(mén)口看著他們,突然感到深深的寒
意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,腳和手也有些麻木了。我想,這么冷的天,那個(gè)拉車(chē)的怎么能光著腳拉著車(chē)在路上跑呢 ?
伯父和爸爸回來(lái)的時(shí)候,我就問(wèn)他們。伯父的回答我現(xiàn)在記不清了,只記得他的話很深?yuàn)W,不容易懂。我抬起頭來(lái),要求他給我詳細(xì)地解說(shuō)。這時(shí)候,我清 清楚
楚地看見(jiàn),而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得,他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了,變得那么嚴(yán)肅。他沒(méi)有回答我,只把他枯瘦的手按在我的頭上,半天沒(méi)動(dòng), 最后深
深地嘆了一口氣.。
1、“飽”字用音序查字法應(yīng)查,用部首查字法應(yīng)查。(1分)
2、在文段中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2分)
強(qiáng)烈——()淺顯——()
3、把文中的反問(wèn)句換一種說(shuō)法,意思不變(2分)
4、看到伯父“半跪著”為車(chē)夫療傷的情景,我們不禁想起了魯迅那句著名的詩(shī)
句:,這是他一生的精神寫(xiě)照啊。(1分)
5、“伯父和爸爸回來(lái)的時(shí)候,我就問(wèn)他們。伯父的回答我現(xiàn)在記不清了,只記得他的話很深?yuàn)W,不容易懂?!币阅愕捏w會(huì)和理解,你估計(jì)“伯父”當(dāng)時(shí)是怎么回答小
周曄的?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。(3分)
6、在魯迅先生逝世后,這位車(chē)夫聞?dòng)嵹s到萬(wàn)國(guó)殯儀館悼念魯迅先生。他會(huì)怎么
說(shuō),怎么做呢?請(qǐng)你把車(chē)夫來(lái)吊唁的情景描繪出來(lái)。不少于50字。(3分)
《我的伯父魯迅先生》
閱讀第二部分
①這個(gè)故事是怎樣引起的?伯父開(kāi)始用什么樣的方式回答“我”的問(wèn)話?通過(guò)伯父進(jìn)一步解釋?zhuān)藗冏匀痪湍苊靼撞傅挠靡狻D忝靼讍??說(shuō)說(shuō)看。
②“在座的人都哈哈大笑起來(lái)?!薄霸谧娜恕敝改男┤??他們“哈哈大笑”是稱(chēng)贊“我”嗎?為什么?
③這部分課文中哪句話最能概括該段文章的意思?
④“四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”這是什么句式?你是怎樣理解這句話的?反映了魯迅先生的什么精神?
⑤段課文中的一個(gè)破折號(hào)起什么作用?給該段文章想個(gè)標(biāo)題。
《窮人》
1、這是______國(guó)作家__________________寫(xiě)的一個(gè)短篇小說(shuō)。課文記敘了
()的故事,反映了沙俄時(shí)代漁民的悲慘生活,贊美了桑娜和漁夫?qū)幙?/p>
_______________,也要______________的美好品質(zhì),表達(dá)了作者對(duì)窮人的_________。
2、體會(huì)省略號(hào)的作用。選擇正確的答案。
①表明心理活動(dòng)的時(shí)斷時(shí)續(xù);②表示省略遞增的次數(shù);③表示語(yǔ)意的跳躍;④表示說(shuō)話結(jié)巴,欲言又止。
(1)古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下??()
(2)“謝謝上帝,總算活著回來(lái)啦。??我不在,你在家里做些什么呢?”()
(3)“我?”桑娜臉色發(fā)白,說(shuō):“我嘛??縫縫補(bǔ)補(bǔ)??風(fēng)吼得這么兇,真叫人害怕?!保ǎ?/p>
(4)他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了??是他回來(lái)啦???不,還沒(méi)來(lái)!為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊???他會(huì)揍我的!那也活該,我自作自受??嗯,揍我一頓也好!()
3、指出下列句子所運(yùn)用的描寫(xiě)方法。
A 動(dòng)作描寫(xiě);B 心理描寫(xiě);C 外貌描寫(xiě);D 環(huán)境描寫(xiě);E 語(yǔ)言描寫(xiě);F 神態(tài)描寫(xiě)。
(1)漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅憂慮。()
(2)“是啊,是啊,”丈夫喃喃地說(shuō),“這天氣真是活見(jiàn)鬼!可是有什么辦法呢?”()
(3)海上正起著風(fēng)暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。()
(4)就在這死去的母親旁邊,睡著兩個(gè)很小的孩子,都是卷頭發(fā),圓臉蛋,身上蓋著舊衣服,蜷縮著身子,兩個(gè)淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。()
(5)顯然,母親臨死的時(shí)候,拿自己的舊衣服蓋在他們的身上,還用舊頭巾包住他們的小腳。()
(6)她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?”()
4、她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺(jué)得非這樣做不可。
“這樣做”是指____________________________。這句話寫(xiě)桑娜面對(duì)西蒙的悲慘遭遇,本能地抱回兩個(gè)孤兒,反映了桑娜_________品質(zhì)。
5、讀上面第2題第4句話,我們可以感受到桑娜(),(),寧可___________也要________________的美好的心靈。省略號(hào)說(shuō)明了桑娜________的心理。
6、“兩個(gè)人沉默了一陣。”一句中,桑娜沉默的原因是
__________________________。漁夫沉默的原因是
(),妻子不說(shuō)話,他也不說(shuō)話。“桑娜沉默了?!币痪渲?,桑娜是第二次沉默。這次沉默,是因?yàn)?/p>
____________________。桑娜兩次沉默的原因雖然不一樣,但是,都反映了____________________。
7、漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?!班?,是個(gè)問(wèn)題!”他搔搔后腦勺說(shuō),“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來(lái),同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!快去!別等他們醒來(lái)?!?/p>
這句話同時(shí)描寫(xiě)了人物的()、()、(),“皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮”說(shuō)明漁夫(),“搔搔后腦勺”說(shuō)明他(),“嗯,你看怎么辦?”說(shuō)明漁夫(),“得把他們抱來(lái)”說(shuō)明了()。一個(gè)“熬”字,說(shuō)明了漁夫
()。說(shuō)明他與桑娜一樣,有著一顆______________________________________的善良的心。
8、“但桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng)?!币痪涞睦斫猓海ǎ?。
9、給課文片段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
你知道嗎桑娜說(shuō)咱們的鄰居西蒙死了
哦什么時(shí)候
我也不知道大概是昨天唉她死得好慘哪兩個(gè)孩子都在她身邊睡著了他們那么小一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話另一個(gè)剛會(huì)爬桑娜沉默了
閱讀文章回答問(wèn)題。
1.從第一段中哪些地方可以看出桑娜家過(guò)著窮苦的生活?課文中為什么說(shuō)“這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適”?
2.桑娜在把兩個(gè)孩子抱回家的時(shí)候想過(guò)什么嗎?你從哪兒看出來(lái)的?從這里看出桑娜是一個(gè)怎樣的人?
3.把兩個(gè)孩子抱回家以后桑娜是怎樣想的?省略號(hào)表示什么?從“嗯,揍我一頓也好”這句話中,你體會(huì)到了什么?
4.從漁夫說(shuō)的“我們總能熬過(guò)去的”這句話中,你體會(huì)到了什么?
三.根據(jù)課文填空。
文章先寫(xiě)了(),再寫(xiě)了桑娜(),最后寫(xiě)了漁夫(),全文反映了沙皇專(zhuān)制制度下勞動(dòng)人民的()生活,贊美了桑娜和丈夫()的美好品質(zhì)。
第二篇:冀教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題及答案
冀教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題及答案 1.一個(gè)六位數(shù)的各位數(shù)字都不相同,最左一位數(shù)字是3,且它能被11整除,這樣的六位數(shù)中最小的是______. 2.一個(gè)周長(zhǎng)為20厘米的大圓內(nèi)有許多小圓,這些小圓的圓心都在大圓的一個(gè)直徑上.則小圓的周長(zhǎng)之和為_(kāi)_____厘米.
3.某次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,試題共有10道,每做對(duì)一題得8分,每做錯(cuò)一題倒扣5分.小宇最終得41分,他做對(duì)______題.
4.右圖是甲、乙、丙三個(gè)人單獨(dú)完成某 項(xiàng)工程所需天數(shù)統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)看圖填空.①甲、乙合作這項(xiàng)工程,()天可 以完成.②先由甲做3天,剩下的工程 由丙做還需要()天完成.5.3.4平方米=()平方分米1500千克=()噸
6.把四個(gè)棱長(zhǎng)是1厘米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是()平方厘米,體積是()立方厘米.7.一個(gè)圓柱形水桶,桶的內(nèi)直徑是4分米,桶深5分米,現(xiàn)將47.1升水倒進(jìn)桶里,水占水桶容積的()%.8.某車(chē)間有200人,某一天有10人缺勤,這天的出勤率是().9.三年期國(guó)庫(kù)券的年利率是2.4%,某人購(gòu)買(mǎi)國(guó)庫(kù)券1500元,到期連本帶息共()元.10.一個(gè)三角形的周長(zhǎng)是36厘米,三條邊的長(zhǎng)度比是5:4:3,其中最長(zhǎng)的一條邊是()厘米.二.判斷題(對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)的打“×”)(5分)
1.六年級(jí)同學(xué)春季植樹(shù)91棵,其中有9棵沒(méi)活,成活率是91%.()2.把:0.6化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是.()
3.兩個(gè)三角形一定可以拼成一個(gè)平行四邊形.()4.一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大2倍,它的面積就擴(kuò)大4倍.()5.小數(shù)的末尾添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變.()
三、選擇題(將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi))(5分)
1、下列各式中,是方程的是().A、5+x=7.5B、5+x〉7.5C、5+xD、5+2.5=7.5 A、正方形B、等邊三角形C、等腰梯形
2、下列圖形中,()的對(duì)稱(chēng)軸最多.A、正方形B、等邊三角形C、等腰梯形
3、a、b、c為自然數(shù),且a×1=b×=c÷,則a、b、c中最小的數(shù)是().A、aB、bC、c
4、在圓內(nèi)剪去一個(gè)圓心角為45的扇形,余下部分的面積是剪去部分面積的()倍.A、B、8C、7
5、在2,4,7,8,中互質(zhì)數(shù)有()對(duì).A、2B、3C、4
四、計(jì)算題(35分)
1、直接寫(xiě)出得數(shù):(5分)
578+216=18.25-3.3=3.2-=×8.1= +=2÷3=0.99×9+0.99=2×= 1×8+1×2=21÷7=
2、脫式計(jì)算(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算)(18分)①3-2+5-1 ②14.85-1.58×8+31.2÷1.2 ③(1+2)÷(2-1)④2.25×+2.75÷1+60%
⑤9.81×0.1+0.5×98.1+0.049×981 ⑥1000+999-998-997+996+995-994-993+?+104+103-102-101 3.解方程:(6分)2:2=x:51x-x=6.25 4.列式計(jì)算:(6分)
(1)4乘以的積減去1.5,再除以0.5,商是多少?(2)甲數(shù)是18,乙數(shù)的是40,甲數(shù)是乙數(shù)的百分之幾?
五、求圖中陰影部分的面積(單位:厘米)(5分)
六、應(yīng)用題(30分)(1—5小題各4分,6—7小題各5分)
1.一個(gè)建筑隊(duì)挖地基,長(zhǎng)40.5米,寬24米,深2米.挖出的土平均每4立方米重7噸,如果用載重4.5噸的一輛汽車(chē)把這些土的運(yùn)走,需運(yùn)多少次? 2.修一段公路,原計(jì)劃120人50天完工.工作一月(按30天計(jì)算)后,有20人被調(diào)走,趕修其他路段.這樣剩下的人需比原計(jì)劃多干多少天才能完成任務(wù)? 3.紅光小學(xué)師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款,第一次捐款4000元,第二次捐款4500元,第一次比第二次少捐百分之幾? 4.用鐵皮制作一個(gè)圓柱形油桶,要求底面半徑是6分米,高與底面半徑之比是3:1,制作10個(gè)這樣的油桶至少需要鐵皮多少平方分米?(接頭處不計(jì))5.新華書(shū)店運(yùn)到一批圖書(shū),第一天賣(mài)出這批圖書(shū)的32%,第二天賣(mài)出這批圖書(shū)的45%,已知第一天賣(mài)出640本,兩天一共賣(mài)出多少本? 6.一批零件、甲、乙兩人合作12天可以完成,他們合作若干天后,乙因事請(qǐng)假,乙這時(shí)只完成了總?cè)蝿?wù)的.甲繼續(xù)做,從開(kāi)始到完成任務(wù)用了14天,請(qǐng)問(wèn)乙請(qǐng)假幾天?
7、兩個(gè)兩位數(shù),最大公約數(shù)是16,這些書(shū)有哪些? 附參考答案:
一、填空題1.(301246)
設(shè)這六位數(shù)是301240+a(a是個(gè)一位數(shù)),則301240+a=27385×11+(5+a),這個(gè)數(shù)能被11整除,易知a=6. 2.(20)
每個(gè)小圓的半徑未知,但所有小圓直徑加起來(lái)正好是大圓的直徑.所以所有小圓的周長(zhǎng)之和等于大圓周長(zhǎng),即20厘米. 3.(7)
假設(shè)小宇做對(duì)10題,最終得分10×8=80分,比實(shí)際得分41分多80-41=39.這多得的39分,是把其中做錯(cuò)的題換成做對(duì)的題而得到的.故做錯(cuò)題39÷(5+8)=3,做對(duì)的題10-3=7.
4、(8)(20);
5、(340)(1.5);
6、(18)(4);
7、(75);
8、(95%)
9、(1608);
10、(15)
二、判斷題:
1、×;
2、√;
3、×;
4、√;
5、√;
三、選擇題:
1、A;
2、A;
3、A;
4、B;
5、B;
四、計(jì)算:
1、略;
2、脫式計(jì)算①5;②28.21;③7;④3;⑤98.1;⑥900
3、解方程:4,5;
4、列式計(jì)算:3,33.3%;
五、陰影面積:48平方分米;
六、應(yīng)用題 1、54(次);
2、24(天)
3、11.1%;
4、9023.2(平方分米);
5、1540(本)6、5(天);
7、略
第三篇:冀教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
一、學(xué)生分析
本班有學(xué)生40人,大部份學(xué)生酷愛(ài)學(xué)習(xí),積極要求進(jìn)步,但有部份學(xué)生的行為習(xí)慣較差,對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文缺少一種熱情,特別在瀏覽習(xí)作方面。本學(xué)期,針對(duì)各班學(xué)生實(shí)際情況,有的放矢地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。
二、教材分析:
教材共6個(gè)單元組,30篇課文,其中講讀課文18篇,瀏覽課文12篇,瀏覽鏈接6篇。
綜合學(xué)習(xí)6個(gè),綜合學(xué)習(xí)包括我的采蜜集、讀讀背背、口語(yǔ)交際、我的小筆頭四部份。
1、識(shí)字、寫(xiě)字教學(xué)
本冊(cè)教材要求會(huì)寫(xiě)136個(gè)字。教學(xué)中,老師可以就難寫(xiě)的字、易混淆的字形作重點(diǎn)指導(dǎo)。在夸大寫(xiě)字質(zhì)量的同時(shí),還可適當(dāng)要求進(jìn)步寫(xiě)字的速度,并養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。及時(shí)糾正學(xué)生在書(shū)寫(xiě)進(jìn)程中出現(xiàn)的題目,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)愛(ài)好和書(shū)法愛(ài)好。
隨著年級(jí)的升高,學(xué)生識(shí)字量不斷增加,瀏覽理解能力不斷進(jìn)步,而且漸漸具有了在讀中分析、概括、抽象、歸納的能力。瀏覽教學(xué)要留意在讀懂課文的基礎(chǔ)上教給方法,培養(yǎng)學(xué)生自主讀書(shū)、習(xí)作的能力。
3、口語(yǔ)交際教學(xué)
留意激起愛(ài)好,引導(dǎo)互動(dòng)交換。本冊(cè)教材留意從學(xué)生生活實(shí)際中提煉口語(yǔ)交際話題,有的專(zhuān)題中口語(yǔ)交際提供了多個(gè)角度,給定一個(gè)話題的,留意拓寬話題范圍。教師要結(jié)合本地區(qū)、本校、本班學(xué)生的生活實(shí)際,選擇交換主題和話題范圍,使學(xué)生的交際能夠與生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,有話可講。還要根據(jù)每次口語(yǔ)交際的內(nèi)容,設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案,為學(xué)生愛(ài)好勃勃地參與交際、展開(kāi)互動(dòng)交換創(chuàng)造條件。交際目標(biāo)要明確。教材安排的交際話題類(lèi)型不一,每堂口語(yǔ)交際課的交際目標(biāo)也應(yīng)各有側(cè)重。要留意從聆聽(tīng)、表達(dá)、應(yīng)對(duì)等各個(gè)方面考慮,提取需要重點(diǎn)練習(xí)的方面,教學(xué)時(shí)做到心中有數(shù),適時(shí)給予點(diǎn)撥、指導(dǎo)。對(duì)辯論、演講等需要專(zhuān)業(yè)技能的口語(yǔ)交際話題,要根據(jù)教材安排給予一定指導(dǎo),但不能拔高要求。有些口語(yǔ)交際與習(xí)作合在一起,要留意處理好口語(yǔ)交際和習(xí)作指導(dǎo)、講評(píng)的關(guān)系??傊诳谡Z(yǔ)交際課上,要科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容,有針對(duì)性地給予指導(dǎo),以不斷進(jìn)步學(xué)生的交際水平,培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣。
對(duì)教材中安排的習(xí)作內(nèi)容,教學(xué)中既要留意體現(xiàn)要求,又要留意活用教材。在習(xí)作前的指導(dǎo)和習(xí)作后的講評(píng)中,留意滲透習(xí)作要求,落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。同時(shí),還要結(jié)合學(xué)生實(shí)際,靈活選擇教學(xué)內(nèi)容,安排教學(xué)進(jìn)程。
修改能力是習(xí)作能力的一個(gè)重要方面,認(rèn)真修改也是一種良好的作文習(xí)慣。講評(píng)中要重視修改,幫助學(xué)生育成認(rèn)真修改習(xí)作的好習(xí)慣。
5、綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)
掌控瀏覽材料的學(xué)習(xí)要求。教學(xué)中要落實(shí)要求,背誦相干詩(shī)歌,理解詩(shī)歌內(nèi)容,了解相干知識(shí)。有的詩(shī)歌后附了注釋、賞析,教學(xué)中要把這些內(nèi)容應(yīng)用起來(lái),引導(dǎo)自主瀏覽、欣賞詩(shī)歌,并教給學(xué)生了解詩(shī)歌大意、體會(huì)詩(shī)歌情感的方法。
三、教學(xué)措施:
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。
備好課是上好課的條件,高質(zhì)量的備課才能天生高效力的課堂,要建立正確的備課價(jià)值觀。在備課方面,要重視對(duì)教材的研究,切實(shí)加強(qiáng)課堂研究,避免上課馬虎,然后弄題海戰(zhàn)術(shù)的做法。
第四篇:冀教版六年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試題
冀教版六年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試題
姓名:
分?jǐn)?shù)
一、認(rèn)真讀題會(huì)填空。(22分)
1、圓的所有對(duì)稱(chēng)軸都相交于()的一點(diǎn);在日常生活中,我看到的,如()的面、()的面都是圓形的。
2、扇形是由()和()圍成的。
3、比的各部分與除法比較:比的前項(xiàng)相當(dāng)于();比的后項(xiàng)相當(dāng)于()。
4、讀出下面的百分?jǐn)?shù)。
56%讀作:();87%讀作()。
5、寫(xiě)出下面的百分?jǐn)?shù)。
百分之一百零八:();百分之二十一:()。
6、某農(nóng)家院計(jì)劃修建一個(gè)長(zhǎng)12米,寬8米的觀賞魚(yú)池。為了節(jié)省原料和空間,使各邊長(zhǎng)縮小到原來(lái)的么縮小后的長(zhǎng)和寬分別是()和()。
7、在一個(gè)周長(zhǎng)是17.6厘米的正方形內(nèi),畫(huà)一個(gè)最大的圓,那么這個(gè)圓的半徑是()厘米。
8、如果7A=8B,那么A:B=(:)。
9、六一班男女生人數(shù)的比是5:6,且女生有30名,那么全班有()名學(xué)生。10、8克鹽放入72克水中,那么鹽占鹽水的()%。
1,那
411、左圖中,涂色部分占整個(gè)圓的(——),是()%。
12、一個(gè)零件的長(zhǎng)是1米,在平面圖上畫(huà)出的長(zhǎng)為1厘米,所用的比例尺是()。
13、如果圖上距離是1厘米,實(shí)際距離是4千米,那么這幅圖的比例尺通??梢詫?xiě)成()或()的形式。
二、仔細(xì)分析會(huì)判斷。(8分)
1、圓的半徑就是它的對(duì)稱(chēng)軸。()
2、左圖里面有四個(gè)扇形。()3、5:6可以寫(xiě)成5÷6,比值是1.2。所以2:3:4=2÷3÷4.()4、8:11和5:3可以組成比例。()5、99道題全部做對(duì),正確率是100%。()
6、一個(gè)45°的角在放大鏡下觀察,角度變大了。()
7、比例尺既可以大于1,也可以小于1,就是不能等于1.()
判斷第一小題的理由是:_________________________________________
三、反復(fù)比較會(huì)會(huì)選擇最佳答案。(7分)
1、把3千米長(zhǎng)的公路線畫(huà)在比例尺是1:600000的地圖上,應(yīng)畫(huà)()厘米。A、0.5
B、5 C、50
2、把改寫(xiě)成數(shù)值比例尺是()。
A、1:3000
B、1:300000
C、1:150000
3、一本故事書(shū)有370頁(yè),看了42%,還剩下多少頁(yè)沒(méi)有看?列式正確的是()。
A、370×42% B、370÷42% C、370×(1-42%)D、370×(1+42%)
4、李佳做種子出芽率實(shí)驗(yàn)。20粒玉米種子,有18粒出芽,那么種子的發(fā)芽率是()。A、10% B、80% C、90%
5、若兩個(gè)數(shù)的比是3:4,當(dāng)前項(xiàng)加上12時(shí),要使比值不變,那么后項(xiàng)應(yīng)()。A、擴(kuò)大4倍 B、加上16 C、加上20
6、把30×5=25×6改寫(xiě)成比例是()。
A、30:25=5:6 B、30:6=25:5 C、5:30=6:25
7、連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的()叫做半徑。A、線段 B、射線 C、直線
四、認(rèn)真審題會(huì)計(jì)算。(28分)
1、化簡(jiǎn)下面各比。
0.07∶0.21
2、求下列比的比值。
8:
394∶
∶8 416516
30.45∶1.5
∶ 375
3、把下面的小數(shù)化成百分?jǐn)?shù),百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。
0.87=();
34%=()。
4、把下面的百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。
48%=();
5、解比例。
56∶x=7:8
1=()8118∶x =∶
3.2∶0.6= x∶4.5 439
6、比較下面各數(shù)的大小。
50.76
74.9% 8
五、幾何操作題。(9分)
1、以O(shè)點(diǎn)為圓心,畫(huà)一個(gè)直徑是4厘米的圓和一條半徑r。
·O
2、在下面的圓內(nèi),畫(huà)一個(gè)大小等于
1圓面積的扇形并涂色。4
3、把下面圖形的各邊縮小到原來(lái)的1,畫(huà)出縮小后的圖形。4
六、解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。(26分)
1、觀察下圖并測(cè)量,再計(jì)算出實(shí)際距離。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
圖上距離:明明家到學(xué)校()厘米; 明明家到超市()厘米 實(shí)際距離:明明家到學(xué)校()米;
明明家到超市()米;
2、已知圓規(guī)兩角間的距離是4厘米,用它畫(huà)成的圓的直徑是多少厘米?若在圓的外面畫(huà)一個(gè)最小的正方形,那么這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米?
3、一個(gè)手機(jī)信號(hào)發(fā)射接收塔埋在地下與露出地面部分的比是3:18,埋在地下的部分是4米,那么這個(gè)塔的全長(zhǎng)是多少米?
4、益民奶牛場(chǎng)里黑牛、黃牛、花牛頭數(shù)之比是3:4:6,三種牛一共有156頭,問(wèn)三種牛各有多少頭? 5、2009年10月26日,六(一)班對(duì)56名同學(xué)進(jìn)行了一次家庭部分財(cái)產(chǎn)調(diào)查,有電腦的同學(xué)有48名,有汽車(chē)的同學(xué)有14名。問(wèn)家庭擁有電腦和汽車(chē)的同學(xué)各占總?cè)藬?shù)的百分之幾?
6、位于市中心的陽(yáng)光小學(xué)是八十年代建造的,它的占地面積為1.85萬(wàn)平方米,其中綠化面積為4580平方米。現(xiàn)在上級(jí)出臺(tái)新規(guī)定:“綠化面積占學(xué)校總面積(除2500平方米的體育場(chǎng))的36%為綠化達(dá)標(biāo)學(xué)?!?。問(wèn)該校能否被評(píng)為達(dá)標(biāo)學(xué)校,請(qǐng)說(shuō)出你的理由。
第五篇:冀教版信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)教案
第一課 別樣精彩話廣告
教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)公益廣告,了解其創(chuàng)意及制作。
2.初識(shí)flash,能夠打開(kāi)軟件,認(rèn)識(shí)各個(gè)部分組成。3.通過(guò)對(duì)公益廣告的興趣對(duì)動(dòng)畫(huà)的制作產(chǎn)生濃厚的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn): 欣賞Flash動(dòng)畫(huà),了解“層”與“幀”。
教學(xué)內(nèi)容:觀看公益廣告,了解flash軟件的打開(kāi)及工具面板,認(rèn)識(shí)關(guān)鍵幀。教學(xué)過(guò)程: 第一課時(shí)
一、故事導(dǎo)入:
1、師:你們?cè)陔娨暽峡吹竭^(guò)公益廣告嗎?
2、你們知道動(dòng)畫(huà)的公益廣告是用什么做出來(lái)的嗎?
4、討論公益廣告的分類(lèi)
二、上網(wǎng)搜索flash動(dòng)畫(huà)公益廣告,下載并保存,播放欣賞。
三、公益廣告的創(chuàng)意 A、直言相告,針砭時(shí)弊; B、妙喻驚人,發(fā)人深思; C、措辭警策,啟迪心智; D、畫(huà)龍點(diǎn)睛,茅塞頓開(kāi)
四、初步了解flash軟件
1、教學(xué)如何打開(kāi)軟件
點(diǎn)擊桌面上的flah圖標(biāo)即可打開(kāi)軟件
簡(jiǎn)單介紹面板:主菜單欄,工具箱,浮動(dòng)面板,屬性面板。
2、動(dòng)畫(huà)的幀與層
動(dòng)畫(huà)是由一幅一幅的連續(xù)呈現(xiàn)的畫(huà)面組成的,每一幅畫(huà)就是一幀,幀連續(xù)播放也就形成了動(dòng)畫(huà)片。層是一個(gè)動(dòng)作不能在一張畫(huà)面上完全表現(xiàn),需要在上下幾張透明的膠片上畫(huà)出來(lái),這時(shí)的每一張膠片就叫一層。
3、關(guān)鍵幀
在傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)片中一些對(duì)造型或運(yùn)動(dòng)效果等方面起決定作用的畫(huà)面,是由高技術(shù) 的畫(huà)師完成的,其余的中間畫(huà)面可以由普通畫(huà)工模仿、添補(bǔ)繪制完成。在電腦動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中也有一些幀被定為關(guān)鍵幀。
4、演示動(dòng)畫(huà)關(guān)鍵幀(變形動(dòng)畫(huà))
三、作業(yè):請(qǐng)上網(wǎng)搜索并下載保存一個(gè)你最喜歡的公益廣告動(dòng)畫(huà)。
四、互相播放欣賞。
五、課上小結(jié)。
第二課時(shí)
一、欣賞導(dǎo)入:
播放上一節(jié)課自己下載的喜歡的公益廣告。(選兩個(gè)較好的全體觀看)師:你們想制作這樣的動(dòng)畫(huà)嗎?我們從這節(jié)課開(kāi)始學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)制作工具FLASH。
二、學(xué)生看書(shū)自學(xué)下面內(nèi)容:
(一)Flash MX的工作界面如下圖
Flash mx工作界面主要分為 標(biāo)題欄、常用工具欄、時(shí)間軸、工具欄、主工作區(qū)、浮動(dòng)面板、屬性面板及動(dòng)作面板等。
(二)部分繪圖工具的使用
箭頭工具:用于選定工作區(qū)中的點(diǎn)陣圖或矢量圖,并可對(duì)點(diǎn)陣圖進(jìn)行一定的編輯; 副選工具:可對(duì)所繪路徑進(jìn)行精確調(diào)節(jié); 直線工具:用于繪制直線; 索套工具:創(chuàng)建任何形態(tài)的選區(qū); 鋼筆工具:可以精確繪制直線或曲線路徑; 文本工具:用于創(chuàng)建文本或文本域; 橢圓工具:繪制橢圓或圓; 矩形工具:繪制矩形或正方形; 鉛筆工具:可以繪制任意線條或圖形;
刷子工具:用于著色的一種工具,可以創(chuàng)造任意特殊效果; 墨水瓶工具:用于填充線條或圖形邊框的顏色; 油漆桶工具:改變物體的填充色; 吸管工具:用于拾取顏色;
橡皮擦工具:用于移動(dòng)窗口中顯示的視圖。??
三、學(xué)習(xí)使用工具進(jìn)入繪畫(huà)。
四、本課小結(jié)
本課主要講述了Flash的基本界面特征,強(qiáng)調(diào)工具的作用及其使用方法,為以后進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫(huà)制作打下了一定的基礎(chǔ)。
六、課外作業(yè)
上機(jī)操作,使用工具箱中的工具繪出喜歡的圖形。
第二課 職業(yè)生涯第一步
教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)設(shè)置動(dòng)畫(huà)背景,能夠正確使用畫(huà)圖工具 2.能夠利用矩形工具在舞臺(tái)上畫(huà)出一片綠色草地 3.能夠利用線條工具在舞臺(tái)上畫(huà)出一棵小樹(shù),并變形。教學(xué)重、難點(diǎn):調(diào)整線條畫(huà)出小樹(shù)并變形 教學(xué)內(nèi)容:初步使用畫(huà)圖工具畫(huà)出草地及綠樹(shù)。教學(xué)過(guò)程: 第一課時(shí)
一、欣賞教師做好的動(dòng)畫(huà)
二、向?qū)W生介紹下面知識(shí)點(diǎn):
Flash中的時(shí)間軸主要由圖層、幀組成。
A幀(frame):傳統(tǒng)意義上的動(dòng)畫(huà)是由一張張單獨(dú)的膠片組成,將這些靜止畫(huà)面連續(xù)播放,利用人眼的視覺(jué)暫留,就產(chǎn)生連續(xù)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫(huà)效果,而Flash的幀就如同電影膠片,按時(shí)間軸窗格中每一幀畫(huà)面的順序播放就產(chǎn)生了動(dòng)畫(huà)效果。
B圖層(layer):動(dòng)畫(huà)中的每一幀都是由多個(gè)圖層中的圖片重疊組成的,不同圖層的畫(huà)面元素,可以分別施加動(dòng)畫(huà)效果。圖層可以用透明的玻璃紙來(lái)比喻,當(dāng)上面圖層和下面圖層的內(nèi)容相重疊時(shí),上面圖層上的內(nèi)容將遮擋住下面圖層上的內(nèi)容,所以有時(shí)需要調(diào)整圖層的疊放順序。
三、制作綠色草地 通過(guò)屏幕演示操作過(guò)程:
1、打開(kāi)Flash新建一個(gè)Flash電影文檔;
2、執(zhí)行“修改”“文檔”命令,設(shè)置尺寸為775×600,背景色為淺藍(lán)色#3399FF,幀頻12,點(diǎn)擊確定。
3、單擊工具欄中的矩形工具,即選定矩形工具,打開(kāi)屬性面板,筆觸為無(wú)色,填充打開(kāi)顏色選擇器,在顏色文本框中輸入(紅:102,綠204,藍(lán)0),點(diǎn)擊確定。
3、在舞臺(tái)中部,從左側(cè)向右下方拖動(dòng)鼠標(biāo),繪制一個(gè)寬帶與舞臺(tái)相近的矩形,在屬性面板中精確設(shè)定(寬度:775,高度275,實(shí)例位置:X:0.0, Y:326.0).4、將鼠標(biāo)指針靠近矩形的上邊緣,指針變成帶圓弧的形狀。
5、向左上方拖動(dòng)鼠標(biāo),使矩形上邊緣成為曲線,當(dāng)曲線形狀合乎要求時(shí)松開(kāi)鼠標(biāo)。
6、沿水平或豎直方向拖動(dòng)鼠標(biāo)可以進(jìn)一步調(diào)整曲線的形狀和起伏程度。如果對(duì)線條形狀不滿意,可以執(zhí)行“編輯”---“撤銷(xiāo)改變形狀”或者Ctrl+Z撤銷(xiāo)前面的操作。
四、學(xué)生練習(xí)操作: 五 本課小結(jié)
在這一課中,學(xué)習(xí)如何制作Flash的第一個(gè)動(dòng)畫(huà),同時(shí)掌握了矩形繪圖的應(yīng)用,更深一步地了解了Flash制作動(dòng)畫(huà)的方式方法。
六、課外作業(yè)
學(xué)生熟練操作本課內(nèi)容。
第二課時(shí)
一、上節(jié)課作業(yè)展示
教師用屏幕演示學(xué)生上節(jié)課所畫(huà)的綠色草地,并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
二、討論鼠繪技巧
使用鼠標(biāo)畫(huà)圖必須先樹(shù)立一個(gè)觀念,那就是你不可能把一條線一次性的畫(huà)好,所以作畫(huà)的方法也和在紙上畫(huà)畫(huà)有很大的不同:每花一份時(shí)間來(lái)畫(huà)一條線,就需要花兩份或者更多的時(shí)間去調(diào)整這條線。1.要有耐心
2.要有一個(gè)靈敏的鼠標(biāo)。
三、制作綠樹(shù)
通過(guò)屏幕演示操作過(guò)程:
1.選擇線條工具,在屬性面板中設(shè)置筆觸顏色為#336600,樣式為實(shí)線,筆觸高度為2.25,按確認(rèn)。
2.向下拖動(dòng)鼠標(biāo)在草地上方畫(huà)出一條豎線(按住shift鍵拖動(dòng)鼠標(biāo),可將線條限制為垂直、水平等45度整數(shù)倍的方向。)
3.用選擇工具將豎線中部向左側(cè)拖動(dòng),調(diào)節(jié)成圓弧形狀。4.用線條工具連接弧線兩端,再用選擇工具調(diào)整成向右的弧線。5.將筆觸高度變成5畫(huà)出中間作為樹(shù)干的線條。6.用線條工具畫(huà)出一些短線條作為樹(shù)枝。
7.選擇顏料桶工具,設(shè)置填充顏色#009900,單擊“選項(xiàng)”欄下的“封閉小空隙”按鈕,選擇“封閉大空隙”。將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到小樹(shù)上,在空隙中單擊,為小樹(shù)填充顏色。8.選擇刷子工具,設(shè)置填充色為#FFFF00,單擊“刷子大小”設(shè)置圓形,在小樹(shù)適當(dāng)位置畫(huà)幾個(gè)圓點(diǎn)作為點(diǎn)綴。
四、學(xué)習(xí)復(fù)制變形 教師通過(guò)屏幕演示
1.用選擇工具,自小樹(shù)的左上角向右下角拖出一個(gè)矩形區(qū)域。
2.松開(kāi)鼠標(biāo),被選中部分變成了麻麻點(diǎn),按住shift鍵,單擊樹(shù)干中沒(méi)有被選中的部分,完全選中小樹(shù)。執(zhí)行“編輯”“復(fù)制”,再進(jìn)行一下粘貼。
3.單擊“任意變形工具”,復(fù)制的小樹(shù)周?chē)霈F(xiàn)黑色邊框,將鼠標(biāo)移動(dòng)到控制點(diǎn),拖動(dòng)進(jìn)行變形,當(dāng)達(dá)到符合要求的大小時(shí)松開(kāi)鼠標(biāo)。
4.將鼠標(biāo)移動(dòng)到小樹(shù)中間,指針變成箭頭加十字的時(shí)候,拖動(dòng)小樹(shù)到合適位置。5.保存作品。
五、課堂小結(jié)
這結(jié)課我們學(xué)習(xí)了用線條作畫(huà),和如何調(diào)整線條,以及利用任意變形工具進(jìn)行變形。
六、課外作業(yè)
學(xué)生熟練操作本課內(nèi)容。
第三課 智慧之花齊綻放
教學(xué)目標(biāo):1.能夠?qū)嵱脵E圓工具繪制花瓣 2.能夠正確實(shí)用混色器面板調(diào)整顏色 3.了解庫(kù),并能夠使用庫(kù)中的元件 教學(xué)重、難點(diǎn):繪制花瓣
教學(xué)內(nèi)容:初步使用畫(huà)圖工具畫(huà)出花瓣,并制作出不同顏色的花朵 教學(xué)過(guò)程: 第一課時(shí)
一、教師介紹元件
在我們要制作的廣告背景中,有很多美麗的花朵,逐一制作這些顏色不同、姿態(tài)各異的小花是一件很煩的工作。化繁為簡(jiǎn)的辦法之一就是先將一朵小花制成元件,然后再根據(jù)需要對(duì)小花元件加以復(fù)制和簡(jiǎn)單變形。
“元件”又稱(chēng)“符號(hào)”,是flash中的基本元素,包括影片剪輯、按鈕、圖形等。在制作動(dòng)畫(huà)時(shí),把將要重復(fù)應(yīng)用到的動(dòng)畫(huà)元素制成元件存放在元件庫(kù)中。
二、制作小花元件
1.執(zhí)行“插入”“新建元件”命令,彈出創(chuàng)建新元件對(duì)話框,輸入元件名稱(chēng)“紅花”,選擇行為為“圖形”,單擊確定。2.選擇“橢圓工具”,屬性面板設(shè)置筆觸顏色#FF9900,筆觸高度為2,筆觸樣式為“實(shí)線”,填充色為無(wú),在編輯區(qū)畫(huà)一個(gè)空心橢圓。
3.執(zhí)行“窗口”“設(shè)計(jì)面板”“混色器”命令,打開(kāi)混色器設(shè)置填充樣式為線性,顏色左端滑塊為紅色#F21A02,右端為淺黃色#FEFE5A。
(單擊顏色條,可以增加顏色滑塊的數(shù)量,向下拖動(dòng)滑塊,可以將滑塊刪除)
3.選擇顏料桶工具,單擊橢圓的中心略偏下的地方,將剛才設(shè)置的顏色填充,變成花瓣,4.選擇“填充變形工具”,拖動(dòng)角上的圓形手柄順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),旋轉(zhuǎn)填充顏色方向變成上紅下黃。
5.向下拖動(dòng)填充色中心點(diǎn)圓,使?jié)u變色的位置稍微向下。6.利用選擇工具,拖動(dòng)橢圓的邊緣將其調(diào)整為花瓣的形狀。
7.選擇“任意變形工具”,選中整個(gè)圖形,將變形方框中間的圓圈向下拖動(dòng)到下邊緣中間位置。8.執(zhí)行“窗口”“設(shè)計(jì)面板”“變形”,選擇“旋轉(zhuǎn)”選項(xiàng),輸入角度30度,連續(xù)單擊“復(fù)制并應(yīng)用變形按鈕”11次。
9.選擇橢圓工具,設(shè)置筆觸為白色,高度3.5,類(lèi)型為點(diǎn)描,點(diǎn)大小設(shè)置為小,點(diǎn)變化為不同大小,密度為稀疏,確定。
10.設(shè)置填充色為無(wú)色,按shift畫(huà)一個(gè)空心圓。
11.在混色器中設(shè)置填充為放射狀,左端滑塊白色#FFF9F9,右端滑塊淺黃色#FBFB59,選擇顏料桶單擊中心略向下的地方,填充花心。12.將花心移動(dòng)到合適位置。
13.用線條工具喝選擇工具繪制枝干和葉子。
三、課堂小結(jié)
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用橢圓工具繪圖,還學(xué)習(xí)了用混色器面板調(diào)制顏色,以及如何應(yīng)用變形復(fù)制。
四、課外作業(yè)
熟練操作課上所學(xué)技巧 第二課時(shí)
一、講評(píng)展示上節(jié)課作品
注意表?yè)P(yáng)有創(chuàng)意的學(xué)生,以及能夠按照要求完成作品的同學(xué)。同時(shí)對(duì)于作業(yè)上有錯(cuò)誤的要及時(shí)指出并要求學(xué)生改正。
二、繪制其他花朵
1.執(zhí)行“插入”“新建元件”命令,新建一個(gè)“黃花”圖形元件。2.執(zhí)行“窗口”“庫(kù)”命令,打開(kāi)庫(kù)面板
3.庫(kù)也稱(chēng)“元件庫(kù)”,是flash中用來(lái)存放、管理可以反復(fù)使用的素材和元件的地方。元件預(yù)覽窗口可以從中拖動(dòng)元件到舞臺(tái)進(jìn)行編輯,也可以雙擊元件縮略圖進(jìn)入元件編輯狀態(tài)。4.雙擊紅花進(jìn)入該元件編輯狀態(tài),選中整個(gè)圖形,執(zhí)行“編輯”“復(fù)制”命令。5.雙擊“黃花”元件,進(jìn)入它的編輯狀態(tài),執(zhí)行“編輯”“粘貼到當(dāng)前位置”命令。
6.用“選擇工具”在花的邊緣線條上雙擊,選中所有花瓣邊緣的線條,單擊“筆觸顏色”按鈕,選擇顏色#FFCC00,鼠標(biāo)在花朵外面的任意位置單擊,花瓣的線條顏色就改好了。
7.在混色器中設(shè)置“填充樣式”,為放射狀,單擊左端的顏色滑塊,設(shè)置為淺黃色#FCEAAD,右端為黃色#FDEAOB,鼠標(biāo)在花朵外面的任意位置單擊,花瓣的顏色就改好了。8.學(xué)生自己動(dòng)手繪制藍(lán)色小花元件。
三、學(xué)生完成自學(xué),教師巡視
四、講解鼠標(biāo)繪圖技巧
步驟一:畫(huà)出輪廓(鉛筆工具)1.勾出大概的形狀。2.根據(jù)大概的形狀勾出輪廓 步驟二:調(diào)整輪廓(選擇工具)主要用于調(diào)整線條的位置和形狀。
五、課堂小結(jié)
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何利用庫(kù)中的元件快速繪制一個(gè)顏色不同的其他元件,以及如何修改邊框及填充顏色。
六、課外作業(yè) 熟練操作本課內(nèi)容
第四課 破殼而出雞寶寶
教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)布置動(dòng)畫(huà)背景,能夠正確調(diào)用庫(kù)中元件 2.認(rèn)識(shí)時(shí)間軸,了解各種幀 3.能夠制作逐幀動(dòng)畫(huà) 教學(xué)重、難點(diǎn):多圖層的運(yùn)用
教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)識(shí)時(shí)間軸,能夠制作逐幀動(dòng)畫(huà) 教學(xué)過(guò)程: 第一課時(shí)
一、布置背景
為了讓背景更加漂亮,我們要把前面制作的不同顏色的花朵放置到背景中作為點(diǎn)綴。由于在后面的情節(jié)中有小雞踩踏花朵及花朵變形、消失等環(huán)節(jié),因此要將花朵、小雞和背景分別放置在不同的圖層中。
“圖層”就像透明的畫(huà)布,畫(huà)出了圖形的地方就不再透明,而在不包含內(nèi)容的圖層區(qū)域中,可以看到下面圖層的內(nèi)容。
1.單擊插入圖層2,雙擊圖層名稱(chēng),將圖層1該為“背景”,圖層2改為“花朵”。2.將“庫(kù)”中各種花朵的元件拖入到舞臺(tái)上。3.利用任意變形工具,調(diào)整花朵的大小及方向。4.也可以利用復(fù)制粘貼功能
二、介紹時(shí)間軸
“時(shí)間軸”是決定畫(huà)面出現(xiàn)先后順序以及所在層次的工具,是動(dòng)畫(huà)播放的“指揮官”。我們就是利用時(shí)間軸來(lái)組織和控制文檔內(nèi)容在一定時(shí)間內(nèi)播放的圖層數(shù)和幀數(shù)的。下面我們就來(lái)認(rèn)識(shí)時(shí)間軸面板。
“關(guān)鍵幀”“普通幀”“空白關(guān)鍵幀”“播放頭”“當(dāng)前幀”“幀頻” “播放動(dòng)畫(huà)所需要的時(shí)間”
三、畫(huà)蛋殼
1.新建圖層“蛋殼”
2.選中“橢圓工具”,在舞臺(tái)上單擊,然后在“屬性”面板中設(shè)置筆觸顏色為#999999,筆觸高度為2.5,樣式為實(shí)線。
3.在混色器中設(shè)置“填充樣式”為線性,單擊左側(cè)滑塊設(shè)置為#FAD3AF,右側(cè)滑塊為#FFFDF9.4.在舞臺(tái)左側(cè)畫(huà)出一個(gè)橢圓并調(diào)整為蛋殼形狀。
四、延長(zhǎng)圖層幀
1.分別單擊“背景”“花朵”圖層上的“鎖定/解除鎖定圖層”按鈕,解除鎖定。2.單擊選擇“背景”圖層,向右拖動(dòng)時(shí)間軸上的滑塊,使時(shí)間軸顯示出第280幀。
3.單擊第280幀,單擊鼠標(biāo)右鍵,執(zhí)行“插入幀”命令,將背景圖層的時(shí)間軸延長(zhǎng)到了280幀,也可用F5.4.單擊選中花朵圖層,在第90幀“插入關(guān)鍵幀”也可用F6.5.用同樣的方法在蛋殼圖層第15幀“插入關(guān)鍵幀”。
第二課時(shí)
一、制作逐幀動(dòng)畫(huà)
將圖層“背景”“花朵”鎖定,我們開(kāi)始制作逐幀動(dòng)畫(huà)
1.選中“刷子工具”,設(shè)置填充顏色為#999999,設(shè)置刷子大小與蛋殼邊緣粗細(xì)相近,樣式為圓形。2.拖動(dòng)鼠標(biāo)在蛋殼上畫(huà)出一條鋸齒線。鋸齒線一定要橫穿蛋殼,兩端要稍稍越過(guò)蛋殼邊緣線,否則在后邊的步驟中將無(wú)法按需要進(jìn)行選擇。
3.選中“選擇工具”,按住shift鍵依次單擊蛋殼上半部分的填充色及上半部分的邊緣線,將上半部分蛋殼選中。
4.連續(xù)按動(dòng)鍵盤(pán)上的方向鍵向上移動(dòng)被選中的上半部分蛋殼至適當(dāng)高度。5.選中“墨水瓶”工具,設(shè)置線條顏色、筆觸高度等屬性與蛋殼邊緣線一致。6.用“墨水瓶工具”在蛋殼下邊緣單擊,為其添加線條顏色。7.單擊第20幀,按F6鍵,插入關(guān)鍵幀。
8.用“選擇工具”選中蛋殼的上半部分,按動(dòng)鍵盤(pán)上的方向鍵向下移動(dòng)被選中的部分,使其回到原來(lái)的位置。
9.單擊時(shí)間軸上第一幀,按下回車(chē)就可以預(yù)覽效果。10.參考課本35頁(yè)圖設(shè)置蛋殼開(kāi)合位置。
二、課堂小結(jié)
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了逐幀動(dòng)畫(huà),制作了蛋殼的開(kāi)合
三、課外作業(yè)
閱讀課本36頁(yè)鼠繪技巧
第五課 小小妙計(jì)一點(diǎn)通
教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)導(dǎo)入素材 2.再次熟練制作逐幀動(dòng)畫(huà) 3. 完成小雞出殼動(dòng)畫(huà)
教學(xué)重、難點(diǎn):完成小雞出殼動(dòng)畫(huà)
教學(xué)內(nèi)容:學(xué)會(huì)導(dǎo)入素材,完成小雞出殼動(dòng)畫(huà) 教學(xué)過(guò)程: 第一課時(shí)
一、布置背景
在公益廣告的創(chuàng)作過(guò)程中,作品的設(shè)計(jì)者要圍繞主線、把握主題,將作品的主題靈魂表現(xiàn)在視覺(jué)形象中。其中最基本的要求就是要尋找作品的基調(diào)。
二、導(dǎo)入素材
對(duì)于初學(xué)者或者沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō),要想用手工繪制Flash作品中的所有素材確實(shí)有一定的難度,因此可以選擇采用一些別人繪制好的圖片來(lái)完成比較簡(jiǎn)單的flash作品。注意:選擇圖片素材要依照作品的主題、內(nèi)容、情節(jié)的表現(xiàn)進(jìn)行。1.執(zhí)行文件、導(dǎo)入、導(dǎo)入到舞臺(tái)命令,彈出導(dǎo)入對(duì)話框。2.選擇桌面上的小雞圖片,單擊打開(kāi)按鈕。
導(dǎo)入的小雞圖形出現(xiàn)在舞臺(tái)上,與此同時(shí)庫(kù)中也出現(xiàn)了一個(gè)小雞的位圖。
第二課時(shí)
一、逐幀動(dòng)畫(huà)
素材導(dǎo)入完畢后,在圖層“花朵”的上方新建一個(gè)圖層“小雞一”。1.單擊“場(chǎng)景1”按鈕,進(jìn)入場(chǎng)景編輯狀態(tài)。2.先將三個(gè)圖層全部鎖定,然后單擊圖層“花朵”。
3.單擊“插入圖層”按鈕,在圖層“花朵”上方新建一個(gè)圖層,并將其更名為“小雞一” 4.從庫(kù)中選擇圖形元件小雞一,拖動(dòng)鼠標(biāo)將其移動(dòng)到場(chǎng)景中。5.用“任意變形工具”單擊選中元件小雞一。
6.按住shift鍵拖動(dòng)右上角的縮放控制點(diǎn),將該元件縮小到恰好能被蛋殼遮著。
7.在該圖層的第27、45、50、60、63、70、73幀依次插入關(guān)鍵幀,按照課本41頁(yè)圖調(diào)整小雞位置。
二、調(diào)整動(dòng)畫(huà)
將播放頭移動(dòng)到第一幀按回車(chē)鍵測(cè)試,發(fā)覺(jué)動(dòng)作太快,繼續(xù)調(diào)整。1.雙擊“幀頻率”窗口,彈出“文檔屬性”對(duì)話框。2.將“幀頻”改為8fps。3.單擊確定。
這樣一來(lái),每秒鐘播放的幀數(shù)減少了,動(dòng)畫(huà)中小雞的動(dòng)作速度自然就減慢了。
三、制作小雞亂跑
1.在圖層小雞一和花朵的第93幀分別“插入關(guān)鍵幀”。2.將小雞移動(dòng)到花朵上方。
3.用“任意變形工具”對(duì)花朵進(jìn)行旋轉(zhuǎn)和變形。
4.在圖層小雞一和花朵的第101幀分別“插入關(guān)鍵幀”。將小雞移動(dòng)到43頁(yè)圖示位置并水平翻轉(zhuǎn)。
6.選中在93幀中被小雞踩壞的花朵,按Del鍵將其刪除。7.將小雞下方的花朵進(jìn)行變形。
這樣就可以完成雞寶寶踩踏花朵這段動(dòng)畫(huà)了。
四、課堂小結(jié)
這節(jié)課我們基本完成了小雞的動(dòng)畫(huà)
五、課外作業(yè)
閱讀43頁(yè)《逐幀動(dòng)畫(huà)》
第六課 今天我來(lái)做導(dǎo)演
教學(xué)目標(biāo):1.了解影片剪輯元件 2.認(rèn)識(shí)動(dòng)作補(bǔ)間 3.學(xué)會(huì)調(diào)整Alpha值
教學(xué)重、難點(diǎn):學(xué)習(xí)動(dòng)作補(bǔ)間以及調(diào)整Alpha值 教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)動(dòng)作補(bǔ)間以及調(diào)整Alpha值 教學(xué)過(guò)程: 第一課時(shí)
一、了解影片剪輯元件
動(dòng)畫(huà)片既可以直接在主時(shí)間軸上制作,也可以先將該片段內(nèi)容制作成元件,然后再將其運(yùn)用到場(chǎng)景之中。今天我們就用影片剪輯元件來(lái)制作一朵會(huì)哭會(huì)笑的花。1.在圖層1中畫(huà)出一朵花。
2.新建圖層2,用“鉛筆工具”顏色為#663333在花上畫(huà)出彎彎的眼睛和嘴巴。3.再新建一個(gè)圖形元件“哭臉”,哭臉的繪制方法和笑臉相似。
組成哭臉的花朵可以直接從元件“笑臉”中復(fù)制,哭臉上的眼淚輪廓線的“線條樣式”可以用“點(diǎn)描”。
二、制作花朵綻放
1.打開(kāi)庫(kù),單擊選中圖形元件“笑臉”,拖動(dòng)鼠標(biāo)將其放置到舞臺(tái)的中央,并將該圖層更名為“笑臉”。
2.單擊第15幀,按F6鍵“插入關(guān)鍵幀”。
3.單擊第1幀選中整個(gè)花朵,按照Alt鍵用“任意變形工具”將圖形縮小。
4.單擊圖層“笑臉”1—15幀之間的任一幀,單擊鼠標(biāo)右鍵,從彈出的快捷菜單中選擇“創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)”。
三、了解補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)
“補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)”效果只需要制作連續(xù)動(dòng)作的起始幀和終止幀,中間的過(guò)渡幀會(huì)由Flash自動(dòng)完成。在運(yùn)用這種效果時(shí)應(yīng)該注意,構(gòu)成“動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)”的元素必須是元件,且起始幀和終止幀必須為同一個(gè)元件。元件變化速度的快慢由“補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)”的總幀數(shù)控制。兩個(gè)關(guān)鍵幀之間的過(guò)渡幀數(shù)越多,元件變化的速度越慢。
試著調(diào)整一下“笑臉”圖層時(shí)間軸上兩個(gè)關(guān)鍵幀之間的時(shí)間間隔和元件“笑臉”的始末關(guān)鍵幀中圖形大小,讓動(dòng)畫(huà)效果更逼真。
注意:始末兩個(gè)關(guān)鍵幀的大小和形狀必須和補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的持續(xù)時(shí)間相互配合,才能使花兒綻放的動(dòng)畫(huà)效果更加自然。
第二課時(shí)
一、制作花朵笑臉漸變
1.在圖層“笑臉”的第34和56幀“插入關(guān)鍵幀” 2.執(zhí)行“窗口”“屬性”命令,打開(kāi)“屬性”面板。
3.單擊選中第56幀后,再單擊舞臺(tái)上的整個(gè)圖形,設(shè)置元件“顏色”樣式為Alpha,設(shè)置“Alpha”值為0%。
4.在圖層“笑臉”的34—56幀之間創(chuàng)建“動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)”。
注意:Alpha值表示的是元件的透明度,Alpha值為100%,表示元件完全不透明,Alpha值為0%則表示元件完全透明。
二、制作花朵哭臉漸變
1.新建圖層“哭臉”,單擊該圖層的第34幀“插入關(guān)鍵幀”。2.將庫(kù)中的圖形元件“哭臉”拖動(dòng)到舞臺(tái)中間與“笑臉”重合的位置。3.在圖層“哭臉”的第56幀“插入關(guān)鍵幀”。
4.單擊第34幀,重新選中元件“哭臉”,在“屬性”面板中設(shè)置元件“顏色”樣式為Alpha,值為0%。
5.在圖層“哭臉”的34—56幀之間創(chuàng)建“動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)”。由于哭臉要持續(xù)一段時(shí)間,所以,要進(jìn)一步增加兩個(gè)圖層的幀數(shù)
6.按住Shift鍵依次單擊圖層“笑臉”和“哭臉”的第115幀,將兩幀同時(shí)選中。7.按F6鍵在兩圖層上同時(shí)“插入關(guān)鍵幀”。
8.用同樣的方法在兩圖層的第134幀“插入關(guān)鍵幀”。9.在兩圖層的115—134幀之間創(chuàng)建“動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)”。10.單擊圖層“笑臉”的第210幀,按F5鍵插入幀。
三、完成動(dòng)畫(huà)
1.切換到“場(chǎng)景1”中,在圖層“蛋殼”上方新建圖層“花兒綻放”。2.單擊第75幀,按F6鍵插入關(guān)鍵幀。3.單擊庫(kù)中的影片剪輯元件“花兒綻放”,拖動(dòng)鼠標(biāo)將其放置到圖示位置,該圖層的時(shí)間軸也自動(dòng)延長(zhǎng)到280幀。
4.視元件尺寸大小,用“任意變形工具”將元件調(diào)整至適當(dāng)大小。
注意:影片剪輯中元件在場(chǎng)景中播放時(shí),必須要有充足的時(shí)間,因此在元件所在圖層的時(shí)間軸上插入的幀數(shù)至少要和影片剪輯持續(xù)的幀數(shù)相同。
四、影片測(cè)試
執(zhí)行“控制”“測(cè)試影片”命令,或者同時(shí)按下Ctrl加Enter鍵。
五、課堂小結(jié)
這節(jié)課我們又學(xué)習(xí)了動(dòng)作補(bǔ)間以及調(diào)整Alpha值。
六、課外作業(yè)
閱讀課本50頁(yè)《動(dòng)畫(huà)片中動(dòng)作的節(jié)奏》
第七課 畫(huà)龍點(diǎn)睛廣告詞
教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)漢字的制作 2.了解遮罩層 3.學(xué)會(huì)制作文字動(dòng)畫(huà)
教學(xué)重、難點(diǎn):利用遮罩層制作文字動(dòng)畫(huà) 教學(xué)內(nèi)容:利用遮罩層制作文字動(dòng)畫(huà) 教學(xué)過(guò)程: 第一課時(shí)
一、建立文字元件 1.選擇文本工具
2.在“屬性”面板中設(shè)置“文本類(lèi)型”為靜態(tài)文本,字體為楷體,字體大小為36,文本顏色我#FFFFFF,并將文字加粗、傾斜。
3.在元件編輯區(qū)單擊,出現(xiàn)文字區(qū)域,文字區(qū)域中有一個(gè)不停閃爍的文字插入點(diǎn)。注意:
用這種方法在文字區(qū)域輸入文字時(shí),如果不換行,文字區(qū)域會(huì)隨著文字?jǐn)?shù)量的增加不斷增大:需要換行輸入時(shí),可以按“Enter”鍵換行。
文本輸入錯(cuò)誤,或者文字的字體、字號(hào)及顏色需要修改時(shí),用“文本工具”選中需哎喲修改的文字,然后重新輸入或者設(shè)置就可以了。
二、制作遮罩層 1.新建圖層2.2.用“矩形工具”畫(huà)出一個(gè)長(zhǎng)度和寬度都略大于文字區(qū)域的矩形,矩形的顏色不限(最好不是黑色)。
3.選中整個(gè)矩形,按“轉(zhuǎn)換為元件”的快捷鍵F8,彈出“轉(zhuǎn)換為符號(hào)”對(duì)話框。4.將該元件命名為“遮罩”,設(shè)定“行為”為圖形。5.單擊確定,矩形轉(zhuǎn)換為元件。
三、學(xué)習(xí)遮罩
1.將圖層1的幀數(shù)延長(zhǎng)到115幀。
2.單擊選中“圖層2”的第1幀,將矩形移動(dòng)到文字左側(cè)。3.在圖層2 的第60幀插入關(guān)鍵幀。4.將矩形向右移動(dòng)到完全遮住文字的位置。
5.在圖層2的1—60幀之間創(chuàng)建“動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)”。6.在圖層2的名稱(chēng)上單擊選中該圖層。
7.單擊鼠標(biāo)右鍵,從彈出的快捷菜單中選中執(zhí)行“遮罩層”命令,將圖層2設(shè)置為遮罩層。注意:
如果想取消“遮罩層”,只需要的那幾鼠標(biāo)右鍵,在快捷菜單中“遮罩層”前面的對(duì)勾上單擊即可。
四、介紹遮罩
所謂遮罩就是遮擋住下面的對(duì)象,F(xiàn)lash中的遮罩層有兩個(gè)用途:
1.用在整個(gè)場(chǎng)景或一個(gè)特定區(qū)域,使場(chǎng)景外的對(duì)象或特定區(qū)域外的對(duì)象不可見(jiàn); 2.用來(lái)遮罩住某一元件的一部分,從而實(shí)線一些特殊的效果。注意:
遮罩層中的圖形對(duì)象在播放時(shí)是看不見(jiàn)的,而被遮罩層中的對(duì)象只能透過(guò)遮罩層中的對(duì)象被看到。如果你測(cè)試后不滿意,還想重新編輯,就要先對(duì)他們“解鎖”,解鎖后,遮罩效果就會(huì)自動(dòng)隱藏,要再次顯示遮罩效果,只要將遮罩層和被遮罩層重新鎖定即可。
五、完成文字動(dòng)畫(huà)
1.單擊場(chǎng)景1返回到場(chǎng)景編輯狀態(tài)。2.新建圖層“廣告詞”。
3.單擊該圖層的第170幀,按F6鍵插入關(guān)鍵幀。4.將影片剪輯元件“廣告詞”拖動(dòng)到舞臺(tái)上方。
六、課堂小結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了利用遮罩層制作文字動(dòng)畫(huà)。
七、課外作業(yè)
閱讀課本56頁(yè)《廣告中的文字》。
第八課 蝴蝶翩翩入畫(huà)來(lái)
教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)引導(dǎo)路徑動(dòng)畫(huà) 2.了解引導(dǎo)層 3.利用引導(dǎo)層制作蝴蝶飛
教學(xué)重、難點(diǎn):利用引導(dǎo)層制作蝴蝶飛 教學(xué)內(nèi)容:利用引導(dǎo)層制作蝴蝶飛 教學(xué)過(guò)程: 第一課時(shí)
一、了解引導(dǎo)層
將一個(gè)或多個(gè)圖層鏈接到一個(gè)運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層,使一個(gè)或多個(gè)對(duì)象沿著同一條路徑運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫(huà)形式被稱(chēng)為“引導(dǎo)路徑動(dòng)畫(huà)”。這種動(dòng)畫(huà)可以使一個(gè)或多個(gè)元件完成曲線或不規(guī)則運(yùn)動(dòng)。引導(dǎo)層用來(lái)指示元件運(yùn)動(dòng)路徑,而“被引導(dǎo)層”中的對(duì)象是跟著引導(dǎo)線走的。
由于引導(dǎo)線是一種運(yùn)動(dòng)軌跡,因此“被引導(dǎo)層”中最常用的動(dòng)畫(huà)形式是“動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)”,當(dāng)播放動(dòng)畫(huà)時(shí),一個(gè)或數(shù)個(gè)元件沿著運(yùn)動(dòng)路徑移動(dòng)。
二、導(dǎo)入蝴蝶
1.新建名稱(chēng)為蝴蝶,行為為影片剪輯的元件。
2.執(zhí)行文件、導(dǎo)入、導(dǎo)入到舞臺(tái)命令,打開(kāi)“導(dǎo)入”對(duì)話框。3.選擇桌面上的“蝴蝶.gif”,單擊打開(kāi)。
三、制作引導(dǎo)層
1.在圖層“廣告詞”上方新建圖層“蝴蝶1”。
2.單擊“添加引導(dǎo)層”按鈕,在圖層“蝴蝶1”上方添加一個(gè)自動(dòng)命名為“引導(dǎo)層:蝴蝶1”的圖層。
3.單擊選中引導(dǎo)層,在第五幀“插入關(guān)鍵幀”。
4.選擇“鉛筆工具”,在選項(xiàng)欄中設(shè)置“筆觸”為平滑,筆觸的大小及顏色不限。5.從舞臺(tái)的右上角向左下角畫(huà)出一條光滑的曲線。
四、制作蝴蝶運(yùn)動(dòng)
1.在圖層蝴蝶1的第5幀“插入關(guān)鍵幀”。
2.將“影片剪輯”元件“蝴蝶”放置到舞臺(tái)右上角,并用任意變形工具將蝴蝶適當(dāng)縮小。3.按下“對(duì)其對(duì)象”按鈕,將鼠標(biāo)指針指向元件的中心點(diǎn),拖動(dòng)鼠標(biāo)使影片剪輯元件的中心對(duì)其曲線的端點(diǎn)。
4.在圖層蝴蝶1的第65幀插入關(guān)鍵幀,將蝴蝶移動(dòng)到舞臺(tái)的左下角,并將其適當(dāng)放大。5.將元件的中心點(diǎn)與曲線的重點(diǎn)對(duì)其。6.在5—65幀之間創(chuàng)建動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。
第二課時(shí)
一、測(cè)試蝴蝶飛動(dòng)畫(huà)
按回車(chē)鍵測(cè)試動(dòng)畫(huà)效果,可以看到蝴蝶沿著指定的軌跡飛翔了。
注意:在制作引導(dǎo)路徑動(dòng)畫(huà)時(shí),引導(dǎo)線只起到編輯作用,在動(dòng)畫(huà)最后輸出時(shí),引導(dǎo)線是不顯示的。
二、制作蝴蝶紛飛
1.在“引導(dǎo)層:蝴蝶1”上方新建圖層“蝴蝶2”和引導(dǎo)層“引導(dǎo)層:蝴蝶2”。2.在圖層“蝴蝶2”和“引導(dǎo)層:蝴蝶2”的第10幀分別插入關(guān)鍵幀。3.在引導(dǎo)層中畫(huà)出一條從左上角到右下方的曲線作為引導(dǎo)線。
4.將“影片剪輯”元件蝴蝶放置到舞臺(tái)左上角,并執(zhí)行“修改—變形—水平翻轉(zhuǎn)”命令,改變蝴蝶的方向。
5.復(fù)制兩只同樣的蝴蝶,然后將其大小做適當(dāng)調(diào)整。6.執(zhí)行“修改—組合”命令,使三只蝴蝶成為一個(gè)整體。
注意:這樣以來(lái),引導(dǎo)層中的引導(dǎo)線就成為三只蝴蝶共同的運(yùn)動(dòng)軌跡了,只要設(shè)置好三只蝴蝶的始末位置并創(chuàng)建動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)就可以了。
7.在圖層“蝴蝶2”的第80幀插入關(guān)鍵幀,并將三只蝴蝶移動(dòng)到61頁(yè)圖示位置(與曲線終點(diǎn)對(duì)齊)。
8.將起點(diǎn)和終點(diǎn)的三只蝴蝶組合的中心點(diǎn)分別與引導(dǎo)線的兩個(gè)端點(diǎn)對(duì)齊。9.在圖層“蝴蝶2”的10—80幀之間創(chuàng)建動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。
三、課堂小結(jié)
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何利用引導(dǎo)層完成動(dòng)畫(huà)
四、課外作業(yè)
閱讀62頁(yè)《怎樣才能盡快提高動(dòng)畫(huà)制作水平》完成成長(zhǎng)日記。第九課 演繹快樂(lè)主旋律
教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)使用背景音樂(lè) 2.了解flash中聲音的應(yīng)用 教學(xué)重、難點(diǎn):學(xué)習(xí)flash中聲音的應(yīng)用
教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)flash中聲音的應(yīng)用,插入背景音樂(lè) 教學(xué)過(guò)程: 第一課時(shí)
一、學(xué)習(xí)flash中聲音的應(yīng)用
1.在flash中應(yīng)用聲音主要包括以下幾個(gè)重要內(nèi)容: 導(dǎo)入聲音、引用聲音、編輯聲音、壓縮聲音。
2.能直接導(dǎo)入flash中的聲音文件主要包括wav和mp3兩種格式。
二、導(dǎo)入聲音
1.在圖層“背景”下方新建圖層“音樂(lè)”。
2.執(zhí)行文件—導(dǎo)入—導(dǎo)入到庫(kù)命令,彈出“導(dǎo)入到庫(kù)”對(duì)話框。3.選擇桌面上的“春天在哪里.mp3”,文件類(lèi)型為mp3,單擊打開(kāi)。導(dǎo)入后可以在庫(kù)中看到波形。
三、引用聲音
1.選擇圖層“音樂(lè)”的第1幀,然后將庫(kù)中的“春天在哪里.mp3”聲音對(duì)象拖入到場(chǎng)景中。2.單擊選中圖層“音樂(lè)”的第1幀,在屬性面板中“同步”選項(xiàng)后的下拉列表中選擇“數(shù)據(jù)流”。注意:這樣以來(lái)就實(shí)現(xiàn)了音樂(lè)和畫(huà)面的同步。
3.你還可以在屬性面板的效果選項(xiàng)中設(shè)置聲音的效果,或者單擊編輯按鈕對(duì)聲音做更進(jìn)一步的編輯。
四、課堂小結(jié)
今天我們學(xué)習(xí)了flash中聲音的導(dǎo)入和音樂(lè),為我們的動(dòng)畫(huà)配上了洞庭的音樂(lè)。
五、課后作業(yè)
閱讀課本66頁(yè)《廣告音樂(lè)的作用》,完成成長(zhǎng)日記。
第十課 成功喜悅共分享
教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單命令的使用 2.了解flash中按鈕的應(yīng)用 教學(xué)重、難點(diǎn):學(xué)習(xí)flash中聲音的應(yīng)用
教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)flash中聲音的應(yīng)用,插入背景音樂(lè) 教學(xué)過(guò)程: 第一課時(shí)
一、了解動(dòng)作面板
在flash程序中,如果需要對(duì)flash影片進(jìn)行播放順序的控制或者根據(jù)觀賞者的需求呈現(xiàn)不同的內(nèi)容,就需要依靠“動(dòng)作腳本語(yǔ)言”了。
運(yùn)用flash動(dòng)作腳本語(yǔ)言,不但能實(shí)現(xiàn)時(shí)間軸無(wú)能為力的一些特殊效果,而且它與flash的基本技巧相結(jié)合制作出來(lái)的動(dòng)畫(huà)效果將會(huì)更加精彩紛呈。
執(zhí)行窗口—開(kāi)發(fā)面板—?jiǎng)幼髅?,打開(kāi)動(dòng)作面板,這里有動(dòng)作工具箱,腳本導(dǎo)航器等。
二、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的命令
1.單擊圖層“背景”的最后一幀,按F6插入關(guān)鍵幀。
2.打開(kāi)動(dòng)作面板,選擇動(dòng)作工具箱中的“全局函數(shù)”“時(shí)間軸控制”雙擊動(dòng)作代碼“stop”。這樣一來(lái)當(dāng)影片播放完畢后音樂(lè)、畫(huà)面就都停止了,可是廣告詞和花兒綻放兩個(gè)動(dòng)畫(huà)還在不停的重復(fù)播放。因?yàn)閟top只對(duì)主時(shí)間軸上播放的動(dòng)畫(huà)起到控制作用。
3.分別進(jìn)入影片剪輯“花兒綻放”和“廣告詞”的最后一幀插入命令stop。
三、學(xué)習(xí)按鈕的使用
1.插入—新建元件命令,新建一個(gè)行為是按鈕,名稱(chēng)為“重播”的元件,進(jìn)入按鈕編輯區(qū)。注意:按鈕元件的時(shí)間軸與圖形元件及影片剪輯元件不同,它的時(shí)間軸分為四個(gè)幀,每一幀代表按鈕的一種狀態(tài)。“彈起”表示鼠標(biāo)指針不在按鈕上時(shí)的狀態(tài);“指針經(jīng)過(guò)”表示鼠標(biāo)指針在按鈕上的狀態(tài):“按下”表示鼠標(biāo)單擊按鈕時(shí)的狀態(tài);“點(diǎn)擊”用來(lái)定義鼠標(biāo)做出反應(yīng)的區(qū)域。2.用“橢圓工具”在舞臺(tái)中間畫(huà)出一個(gè)橢圓(筆觸顏色無(wú),填充顏色淺綠線性漸變。)3.用“文本工具”輸入文字“重播”(楷體22號(hào),深綠色加粗、傾斜)
4.單擊“指針經(jīng)過(guò)”幀,插入空白關(guān)鍵幀,用“橢圓工具”在舞臺(tái)中間畫(huà)出一個(gè)比上一幀更大的橢圓,填充顏色不變。
5.用“文本工具”輸入文字“Replay”(字體顏色不變,字號(hào)26)。
6.單擊“按下”幀,按F6插入關(guān)鍵幀,用“任意變形工具”將橢圓及文字同時(shí)適當(dāng)縮小。7.單擊“點(diǎn)擊”幀,按F5插入幀。
8.單擊場(chǎng)景按鈕回到場(chǎng)景1,單擊選中圖層“背景”的最后一幀,從庫(kù)中拖入按鈕,放到舞臺(tái)右下角。
9.執(zhí)行“控制”“啟用簡(jiǎn)單按鈕”命令,按回車(chē)鍵在編輯狀態(tài)下檢測(cè)按鈕。10.選中按鈕元件“重播”,在動(dòng)作面板中輸入以下語(yǔ)句 On(release){gotoAndPlay(1);} 這個(gè)語(yǔ)句的含義是,當(dāng)用戶單擊gotoAndPlay()動(dòng)作所分配到的按鈕時(shí),播放頭將轉(zhuǎn)到當(dāng)前場(chǎng)景中的第一幀并開(kāi)始播放。
四、發(fā)布
1.執(zhí)行文件—發(fā)布設(shè)置命令,彈出“發(fā)布設(shè)置”對(duì)話框。2.在格式選項(xiàng)卡下,選擇要發(fā)布的文件格式,如flash,html等。3.單擊“發(fā)布”按鈕,彈出“正在發(fā)布”進(jìn)度顯示窗口。4.“發(fā)布”進(jìn)程結(jié)束,單擊確定按鈕。
5.雙擊文件“公益廣告.swf”就可以欣賞你自己制作的動(dòng)畫(huà)了。
五、課堂小結(jié)
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了按鈕及命令的使用,并發(fā)布了自己制作的動(dòng)畫(huà)。
六、課外作業(yè)
閱讀課本73頁(yè)《從flash中導(dǎo)出透明背景的gif動(dòng)畫(huà)》,完成成長(zhǎng)日記