第一篇：環(huán)保周活動策劃

環(huán)保周系列活動策劃之碳夢之旅

一、活動背景

低碳，英文為low carbon。意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題，二氧化碳排放量越來越大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長或膨脹的GDP也因?yàn)榄h(huán)境污染、氣候變化而大打折扣

二、活動目的宣傳綠色低碳校園、人文校園的環(huán)境理念，以各項(xiàng)活動調(diào)動大家參與低碳環(huán)保的積極性。通過一系列的活動來培養(yǎng)大家保護(hù)校園的責(zé)任感，給大家營造一個(gè)良好的低碳學(xué)習(xí)環(huán)境，以實(shí)際行動帶動更多人來關(guān)注校園綠化，了解低碳，過低碳生活。

三、資源需要

1、人力資源：師生

1橫幅、海報(bào)、展板

2、物力資源：○

22~~~4張桌子、記號筆、綠色小絲帶（貼于環(huán)保志愿者）○

3小木板、貼紙等標(biāo)語貼、豎公德的材料○

4環(huán)保調(diào)查表、筆○

5小刀、盆具、抹布等清潔工具○

四、活動開展

1、環(huán)保達(dá)人秀

由學(xué)校各個(gè)學(xué)院推介產(chǎn)生個(gè)人或集體作為環(huán)保達(dá)人預(yù)備選手，通過環(huán)保低碳知識競賽及圍繞“節(jié)能減排，低碳你我”提出一些生活中的低碳創(chuàng)意思想、小妙招、金點(diǎn)子征集。在配以圍繞環(huán)保低碳主題，而發(fā)明、制作的一些能夠降低碳排放的模型或?qū)嵨铮☉?yīng)配以文字說明，注明創(chuàng)意思想來源、作品科學(xué)原理等文字說明，并配以實(shí)物、模型的圖紙、照片或三維效果圖片等）。評選出校園環(huán)保達(dá)人。

2、低碳生活創(chuàng)意征集展示：結(jié)合日常生活，圍繞“節(jié)能減排，低碳你我”提出一些生活中的低碳創(chuàng)意思想、小妙招、金點(diǎn)子等進(jìn)行樣板展示。

3、低碳生活作品展示：圍繞低碳主題，而發(fā)明、制作的一些能夠降低碳排放的模型或?qū)嵨铮☉?yīng)配以文字說明，注明創(chuàng)意思想來源、作品科學(xué)原理等文字說明，并配以實(shí)物、模型的圖紙、照片或三維效果圖片等）

4、農(nóng)大校園水質(zhì)調(diào)查：調(diào)查檢驗(yàn)農(nóng)大觀音湖水質(zhì)量。① 河水污染近

況查詢拜訪；② 污水來歷查詢拜訪追蹤③ 水污染對于兩岸學(xué)生生活的影響④河水污染治理的對于策方案闡發(fā)⑤總結(jié)報(bào)告上交校方并公示

５、農(nóng)大校園徒步游行宣傳游:為了營造校園的綠色環(huán)保及低碳生活校園繞行宣傳.6、中華園園游會活動：在中華園舉行園游會活動，讓廣大師生走進(jìn)中華園走進(jìn)自然，了解自然，體驗(yàn)自然生活的真善美，游園期間可舉辦有

六、活動注意

第二篇：環(huán)保周-圖片征集活動策劃方案

活動的目的為更好地支持學(xué)院環(huán)境保護(hù)周的活動，促進(jìn)大學(xué)生心理健康發(fā)展，激發(fā)我校大學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感，促進(jìn)校園文化藝術(shù)的繁榮與發(fā)展，故舉辦此次照片征集大賽，旨在喚起濟(jì)大學(xué)子培養(yǎng)環(huán)保意識、感悟校園生活，懷著一顆環(huán)保的心，去撿拾生活中最細(xì)小、平凡的瞬間，感悟“環(huán)保點(diǎn)滴，從我做起”。同時(shí)感悟美麗的學(xué)校的變化，和發(fā)現(xiàn)美的瞬間。讓同學(xué)養(yǎng)成環(huán)保意識，善于發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。

活動主題

主題方案一：“環(huán)保，在我身邊！”

號召同學(xué)有手機(jī)拍下令自己動容的，點(diǎn)滴生活小事，從中可以反映出環(huán)保這一主題。素材不僅僅局限于校內(nèi)，也不僅僅局限于人的活動。主要是在生活中學(xué)會環(huán)保。

主題方案二：“濟(jì)大，我愛我家！”

主要有兩組，一組是主要在于發(fā)現(xiàn)我們校園內(nèi)的變化。比如冬春交替，或者學(xué)校哪個(gè)角落的新面孔！拍下你認(rèn)為最美的濟(jì)大。

第二組圖片內(nèi)容是同學(xué)心目中“最如何”的剪影和抓拍，分為“最感動”、“最囧態(tài)”、“最難忘”“最驚悚”、“最搞笑”等若干版塊，再依據(jù)參賽圖片的類別不同進(jìn)行分類評選。

活動時(shí)間：2012年03月20——04月15宣傳階段

2012年4月01——4月05報(bào)名階段

2012年4月01——4月15作品征集階段

2012年4月18——5月20作品展覽階段

活動對象：濟(jì)南大學(xué)全體在校師生

主辦單位及承辦單位

主辦單位：資環(huán)學(xué)院學(xué)生會

承辦單位：資環(huán)學(xué)院學(xué)生會

資環(huán)學(xué)院自律會

活動流程

一、活動前期準(zhǔn)備

在3月10日到20日之間根據(jù)活動的流程安排好個(gè)流程的負(fù)責(zé)人員，并且和本學(xué)院兄弟部門做好聯(lián)系工作。采購活動需要物品。

二、活動宣傳

時(shí)間：2012年4月15日前結(jié)束

負(fù)責(zé)人：

宣傳形式：海報(bào)、橫幅、郵件、人人網(wǎng)站等

宣傳形式數(shù)量宣傳地點(diǎn)

海報(bào)3張

八食堂，二食堂，九食堂

橫幅3條九食堂，八食堂，二食堂，東校區(qū)

傳單張九食堂，八食堂，二食堂，操場，10、11教

人群密集地方

（期間和宣傳部合作制作活動宣傳海報(bào)）

針對本學(xué)院，由活動負(fù)責(zé)人通知各班班長或組宣委，鼓勵(lì)各班同學(xué)踴躍參加。

三、報(bào)名階段

時(shí)間：10月26日到31日

1、活動報(bào)名表、活動說明將發(fā)放到本學(xué)院各班級，供有興趣的同學(xué)報(bào)名；

2、于4月1日和5日在九食堂，八食堂設(shè)點(diǎn)，進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)名；

3、支持郵件短信報(bào)名形式（xxxx@xxxx.com）

4、活動報(bào)名于4月5日完成，并根據(jù)報(bào)名表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分類。

四、照片征集階段

（1）作品符合主題，內(nèi)容要求真實(shí)且健康文明，不接受電腦特技制作合成照片，且必須為作者原創(chuàng)作品，不得抄襲；

（2）作品格式統(tǒng)一為JPG格式，且無電腦后期處理（改變照片大小除外）；

（3）提交的作品以“作品名字+學(xué)院+年級+姓名+電話”的形式命名，注明“#我的生活發(fā)現(xiàn)#”（英文字符“#”），并于寫不少于200字的圖片寓意或內(nèi)容解釋。同時(shí)提交多幅作品則將作品放進(jìn)一個(gè)文件夾；發(fā)送到xxxxx@163.com

（4）每位參賽者上交照片不得重復(fù)交稿，單幅、組圖均按一份作品計(jì)算。

五、評選階段

評審標(biāo)準(zhǔn)：

1.主題明確，內(nèi)容健康（20分）

2.體現(xiàn)主題，情節(jié)真實(shí)（30分）

3.色彩搭配合理，美感突出（20分）

4.構(gòu)圖新穎，布局合理（20）

5.創(chuàng)意新穎（10分）

具體評審細(xì)則：

1）評委組成：

學(xué)院老師，學(xué)生會自律會干事成員

2）評分細(xì)則：

方案一：“環(huán)保，在我身邊！”

側(cè)重于環(huán)保生活的體現(xiàn)，重要的在于學(xué)生對于環(huán)保的認(rèn)知！

方案二：“濟(jì)大，我愛我家！”

側(cè)重于體現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)貌，表現(xiàn)校園的魅力，重要的是學(xué)生對于大學(xué)生活的感知！

3）審評結(jié)果：

六、結(jié)尾階段

1）結(jié)果告知

以短信的方式通知學(xué)生的評選結(jié)果

2）照片的發(fā)布

以海報(bào)的形式在九食堂，八食堂，二食堂附近張貼。有機(jī)會可以聯(lián)系濟(jì)大報(bào)社，或者外界媒體，進(jìn)行發(fā)表。

七、資金預(yù)算

海報(bào)

條幅

傳單

八、工作方向

資金來源

報(bào)社聯(lián)系

來稿整理

評審結(jié)果整理

報(bào)名收表

現(xiàn)在各大媒體，都有征圖的活動，我是看了齊魯晚報(bào)才突然有的感想，我們可以搞一次征圖的活動。

第一，活動簡單，不需要太多的資金輸出。

第二，這個(gè)活動比較方便，不易于引起大家的反感，而且有很多人喜歡拍點(diǎn)東西，可以更

好的吸引人參加活動。

第三，也能更好的使我們環(huán)保的主題開展下去，接近于生活。

第四，培養(yǎng)大家對于學(xué)校的認(rèn)知感。

第三篇：環(huán)保活動策劃

“ 綠色點(diǎn)滴，行動在即 ”

——上海青年“12·5”集中志愿者服務(wù)行動的策劃

一、活動背景

2011年12月5日是第26個(gè)“國際志愿者日”。為更好地推進(jìn)世博后的青年志愿者事業(yè)，加快推動上海青年志愿者事業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展，積極構(gòu)建專業(yè)化、社會化、長效化的青年志愿者工作機(jī)制，打造和樹立青年志愿者工作品牌，團(tuán)市委決定以12月5日“國際志愿者日”為契機(jī)，廣泛動員全市各級團(tuán)組織、志愿者組織集中開展志愿服務(wù)活動，推廣“快樂志愿”理念，推出和開展“一團(tuán)一志愿”的建設(shè)活動，營造和形成全社會關(guān)注志愿者服務(wù)、參與志愿服務(wù)、支持志愿者服務(wù)的良好氛圍。

二、活動目的我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實(shí)到日常的生活中。為進(jìn)一步提高同學(xué)的環(huán)保意識，組織部門成員開展校園環(huán)?；顒印Ｒ源龠M(jìn)同學(xué)們養(yǎng)成自覺保護(hù)院園環(huán)境的良好習(xí)慣。公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學(xué)生更加應(yīng)該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個(gè)表率的作用。

組織此次環(huán)?；顒拥哪康倪€在于提高志愿者的自身素質(zhì)，加強(qiáng)部門與志愿者的聯(lián)系。為志愿者提供更廣大的空間奉獻(xiàn)自己的光和熱。

三、主辦單位：xxx

四、活動時(shí)間、地點(diǎn)

活動時(shí)間：12月6號中午12點(diǎn)30分至2點(diǎn) 地點(diǎn)：xxxxx

五、準(zhǔn)備期（1）制作展板

事先制作展板，以簡單明了的方式讓人能夠簡單地了解本次活動的意義。展板內(nèi)容包括環(huán)保的相關(guān)知識和活動主辦方的基本信息，讓同學(xué)們能夠一目了然。（2）宣傳單

事先制作傳單，傳單內(nèi)容包括兩大方面。一方面是活動時(shí)間、地點(diǎn)以及簡要介紹。另一方面是對環(huán)?；顒觾?nèi)容的介紹，包括環(huán)保知識以及活動內(nèi)容。

六、實(shí)施期

活動現(xiàn)場分為兩塊：

固定活動區(qū)：海星廣場綠色行動區(qū)：學(xué)院同學(xué)宿舍樓 1，固定活動區(qū)

固定活動區(qū)于海星廣場舉行，活動現(xiàn)場分為主場擺攤和流動宣傳兩部分。

主場擺攤是活動的主要部分，宣傳環(huán)保知識以及綠色行動。活動展板的內(nèi)容包括兩個(gè)部分，一份展板宣傳環(huán)保知識，一份為簽名祝福展板。簽名祝福展板有兩個(gè)流程：一是在綠色行動開始前，全體志愿者及工作人員簽名；二是活動進(jìn)行過程中，同學(xué)們在便利貼上留言，寫下自己對環(huán)保的看法和建議。對于參與活動的同學(xué)，我們會送上相應(yīng)的小禮品。

流動宣傳,主要是于廣場附近分發(fā)宣傳單，把同學(xué)們吸引到活動區(qū)去。

2，綠色行動區(qū)

綠色行動區(qū)是與學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)實(shí)踐部合作的活動，志愿者到學(xué)院學(xué)生宿舍樓回收空紙箱、舊報(bào)紙、空飲料瓶等物品。

綠色行動的意義主要在于提高同學(xué)們的環(huán)保意識，不亂扔垃圾，把可回收利用的東西攢起來，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。另外，對于收集的物品，我們變賣后，會把集得的資金捐贈給慈善機(jī)構(gòu)。

七、反饋期

活動結(jié)束后，我們將對同學(xué)們寫的便利貼進(jìn)行分類，整理出同學(xué)們對環(huán)保的想法，向相關(guān)組織提出建議。此外，在綠色行動后，詢問學(xué)院同學(xué)對我們志愿者工作態(tài)度和方式是否滿意，有何建議，據(jù)此完善我們的志愿工作。

活動完成后，部門將根據(jù)志愿者的表現(xiàn)，選出科學(xué)商店“優(yōu)秀志愿者”以及“志愿者積極分子”，以此激勵(lì)志愿者更好地為志愿事業(yè)做貢獻(xiàn)。

八、人員安排

附1

物資及預(yù)算：

附2時(shí)間安排表

第四篇：環(huán)保活動策劃

環(huán)?；顒硬邉?/p>

環(huán)?；顒硬邉?

一、活動背景

學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場所，是學(xué)生獲得知識和技能，培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動的起點(diǎn)和標(biāo)志，在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。

從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問題的制造者，它隨時(shí)隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。“綠色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過學(xué)生的環(huán)保行動使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動。

環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個(gè)幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個(gè)學(xué)生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題?，F(xiàn)在，每個(gè)人環(huán)保的重要性，但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。我們由此開展校園環(huán)?；顒?，為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)尚。

二、活動目的

1. 讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對于學(xué)習(xí)生活的重要意義，認(rèn)識到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀

樹立和放大環(huán)境保護(hù)意識，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

2. 充分發(fā)揮學(xué)生們的主動性，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

3. 加強(qiáng)校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì)。

三、活動日程

4月16日~204月20日

四、活動主題

創(chuàng)建綠色校園

五、活動內(nèi)容

1、前期宣傳 于活動前7-10天開始，主要分五個(gè)方面：

（1）懸掛橫幅 地點(diǎn)：教學(xué)樓 數(shù)量：2-3幅

（2）宣傳海報(bào) 數(shù)量：10幅 地點(diǎn)：每座宿舍樓一塊；食堂前后門各一塊；基礎(chǔ)

A之間空曠場地一塊；超市一塊；操場一塊

（3）網(wǎng)絡(luò)百度貼吧、學(xué)校論壇、校園網(wǎng)、建工人人網(wǎng)主頁均刊登環(huán)?；顒酉嚓P(guān)信息

（4）傳單數(shù)量：300-500份 發(fā)放地點(diǎn)：宿舍樓與食堂間空地

（5）展板數(shù)量30塊左右 以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題

2、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動

制作大型橫幅，在活動場地?cái)[好桌子，提供簽字筆，號召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動。

3、環(huán)保知識競賽

以三人為一組，回答主辦方準(zhǔn)備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個(gè)環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎(jiǎng)品。

4、環(huán)保宣傳海報(bào)及宣傳畫比賽

5、廢舊電池回收活動

在每幢宿舍樓下防止一個(gè)廢舊電池回收箱，讓同學(xué)們將用過的廢舊電池進(jìn)行回收。

6、舊物改造比賽

利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。

7、全校熄燈一小時(shí)活動

8、在著名旅游雜志上刊登北建工優(yōu)美美景照片與文字介紹，使之兼有旅游景點(diǎn)名聲，并逐漸吸引校外群眾來校參觀

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看

七、參與人員

全校師生參與、由校學(xué)生會及校團(tuán)委承辦

八、可行性分析

本次活動策劃貼近我們的校園生活，以本校環(huán)?，F(xiàn)狀為背景設(shè)計(jì)策劃，既可以提高同學(xué)們的參與積極性，又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識，也提高了學(xué)校的知名度。本次設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。

九、預(yù)期效果

此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個(gè)系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們學(xué)習(xí)生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美好的校園。同時(shí)提高了學(xué)校的知名度，使更多人來北建工參觀，更多學(xué)生報(bào)考北建工。

環(huán)保活動策劃2

【活動背景】為響應(yīng)“五四優(yōu)秀團(tuán)支部評比”活動，資源學(xué)院021XX和02XXXX班全體同學(xué)于20xx年3月至4月到東湖開展環(huán)保行動。

【活動主題】 全體支部成員去東湖拾取、清理垃圾，保護(hù)環(huán)境。

【活動目的】 通過此次集體的活動，增強(qiáng)集體的活動，增強(qiáng)支部凝聚力，令團(tuán)員們切身感。

及意義】 受環(huán)境保護(hù)應(yīng)從身邊做起和環(huán)境保護(hù)至關(guān)重要的道理，同時(shí)豐富同學(xué)的課余

生活。同時(shí)增強(qiáng)兩個(gè)支部之間的友誼。

【前期準(zhǔn)備】1.由團(tuán)組織負(fù)責(zé)人劉浩然和王任聯(lián)系所有參與人員

2.由宣傳委員遲麗薇和白瑪羅布設(shè)計(jì)環(huán)保宣傳單并打印700份

3.由生活委員王德俏和譚本貴準(zhǔn)備清掃用品

4.所有班委討論人員安排及大致行程

【活動開展】8:00 021093和021094班團(tuán)支部全體同學(xué)在中國地質(zhì)大學(xué)正門口集合，乘72路公交車至東湖景區(qū)

8:30~10:30 14人向行人發(fā)宣傳單進(jìn)行環(huán)保宣傳，其余54人分為三組去三個(gè)指定地點(diǎn)（草坪，道路）拾撿，打掃垃圾。

10:45 有體育委員姚宗森和馬智在東湖大門集合全班同學(xué)，返回學(xué)校。

【活動總結(jié)】回來后由副班長林婷以及張茂富及學(xué)習(xí)委員雷福平和喬錦楊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并做出書面報(bào)告。

【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】項(xiàng)目 金額

宣傳單 0.08x700（份）=56元

掃帚 3x10（把）=30元

簸箕 3x6（個(gè)）=18元

垃圾袋 0.5x6（個(gè)）=3元

公交費(fèi)用 2x68（人）=136

環(huán)?；顒硬邉?

一、主題名稱：

環(huán)保之旅

二、主題來源

我們?nèi)祟惿钤谝粋€(gè)地球資源豐富，但日益耗竭、生存的危機(jī)感已經(jīng)產(chǎn)生的今天，如何愛惜水資源、維護(hù)人類賴以生存的環(huán)境是刻不容緩的議題。結(jié)合我們幼兒園已經(jīng)被評上了省綠色幼兒園，我們需要、也有必要一如既往地對孩子們進(jìn)行環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)教育。所以我們準(zhǔn)備進(jìn)行這個(gè)環(huán)保之旅的主體探究活動。

三、主題實(shí)施時(shí)間

九周

1、水 三周

2、飲料 三周

3、樹 三周

四、主要教育教學(xué)目標(biāo)

1、通過故事和試驗(yàn)，了解水的特性及由來，并安排參觀自來水廠，了解自來水的傳輸過程。

2、通過實(shí)驗(yàn)，了解水的浮力、溶解性等。

3、通過故事和討論動物、人類利用水的經(jīng)驗(yàn)，飼養(yǎng)水族，參觀植物園等活動來了解水的功用。

4、通過實(shí)地參觀，情景表演等，了解水污染的情形。

5、通過一系列活動，了解水對生存環(huán)境的重要及節(jié)約用水、水資源維護(hù)的刻不容緩性。

6、通過參觀社區(qū)的商店、超市，了解飲料銷售的地點(diǎn)，認(rèn)識飲料的名稱、種類與排架方式。

7、通過品嘗飲料，了解飲料的原料來自植物的葉子、莖、果實(shí)、種子及糖和水。

8、通過老師的介紹和參觀幼兒園的植物園，了解樹木的重要，并引發(fā)幼兒對探索樹木的興趣，樂意到我們生活的周圍去參觀樹。

9、通過參觀和介紹了解樹的種類和特征。

10、通過繪畫、泥工、介紹等，認(rèn)識樹的構(gòu)造及功能。

11、通過參觀木材行或家具店等，了解樹對生態(tài)環(huán)境的重要性。

12、通過故事、情景表演等，學(xué)習(xí)保護(hù)樹木。

五、家長參與

1、和幼兒一起做水的形態(tài)變化的試驗(yàn)。（既由常見的液體，凝固成固體得冰，蒸發(fā)成氣體的的水蒸氣。）

2、和幼兒一起探索水的浮力和溶解性，用幼兒的玩具和其他的各種東西進(jìn)行水的浮力、溶解性的探索實(shí)驗(yàn)。

3、和老師一起對幼兒進(jìn)行節(jié)約用水的教育，并以身作則，做好幼兒節(jié)約用水的榜樣。

4、和幼兒一起參觀商店、超市等，了解飲料的種類、包裝和原料來源。

5、和幼兒一起了解飲料的用途和對我們身體的影響。

6、和幼兒一起參觀周圍的生活環(huán)境和植物園等，和幼兒一起了解盡量多種類的樹以及樹的特征。

7、在了解樹的種類和特征的基礎(chǔ)上，教給幼兒有關(guān)樹的用途方面得知識。

8、和幼兒一起學(xué)習(xí)樹與生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系，并和幼兒一起保護(hù)樹木。

六、籌備工作

1、聯(lián)系自來水廠參觀事宜。

2、和幼兒一起準(zhǔn)備充分的試驗(yàn)材料（有關(guān)水的特性、形態(tài)、溶解性、浮力等）。

3、聯(lián)系商店、超市等的飲料專柜的參觀和介紹事宜。

4、做好參觀植物園的準(zhǔn)備工作。

5、及時(shí)在各個(gè)區(qū)域中投放充分的與我們的主題探究有關(guān)的材料，讓幼兒充分動手動腦。

6、做好實(shí)驗(yàn)記錄單，鼓勵(lì)幼兒做好實(shí)驗(yàn)記錄。

七、概念網(wǎng)絡(luò)注釋

1、水

（1）特性：無色、無味、無固定形狀（固態(tài)，液態(tài)，氣態(tài)）。

（2）浮力：水有重量，能承載物體，產(chǎn)生浮力。

（3）形態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。

（4）溶解性：水是一種溶解劑，有些東西可以溶解于水中，消失不見，但有些東西不能溶解于水中。

（5）功用：飲用、清洗、灌溉作物與植物、烹飪、發(fā)電等等。

（6）節(jié)約用水：水對我們的生存很重要，但水資源來之不易，我們應(yīng)該節(jié)約用水，保護(hù)水資源。

2、飲

（1）種類：酒精性、碳酸性、非碳酸性（運(yùn)動飲料、乳品飲料、機(jī)能性飲料、礦泉水等）。

（2）包裝：鋁箔包、保利龍、易拉罐、玻璃瓶等。

（3）原料：糖、蜂蜜、植物的種子、果實(shí)、葉子、動物乳汁、地下水、山泉水、自來水等。

（4）來源：自制、外賣（商店、超市、餐廳等）。

（5）用途：解渴、降低體溫、維持生命、提供營養(yǎng)等。

（6）影響：食欲、蛀牙、發(fā)胖等。

3、樹

（1）種類：數(shù)有很多種。

（2）特征：根、莖、葉、花果等。

（3）用途：生活需要、清潔

環(huán)?；顒硬邉?

前言

低碳生活（low-carbon life）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活?！肮?jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。

活動介紹

活動主題：

“今日牽手低碳，明日綠色生活”

活動時(shí)間：

11月

活動地點(diǎn)：

待定

活動對象：

電商xxx班

活動流程：

第一階段：活動準(zhǔn)備

1．收集環(huán)保低碳方面的知識及最近一些環(huán)境新聞，向班級展示，提出低碳環(huán)保的主題。

2．動員班級每一位同學(xué)都要參與這項(xiàng)活動，并講解活動流程及其相關(guān)事項(xiàng)。

3．做好活動宣傳，調(diào)動同學(xué)積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學(xué)們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進(jìn)行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實(shí)用的小東西，拿到班會進(jìn)行展示。

4．邀請輔導(dǎo)員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導(dǎo)

第二階段：活動過程

1.在活動開始時(shí)播放xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻

2.通過向大家介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念

3.憑借ppt播放向同學(xué)們展示相關(guān)圖片，提出疑惑，并讓同學(xué)們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。

4.每個(gè)小組向同學(xué)和嘉賓展示自己小組的設(shè)計(jì)成果，宣揚(yáng)自己的設(shè)計(jì)理念。每個(gè)小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設(shè)計(jì)的理念,，然后利用這些廢品，設(shè)計(jì)出環(huán)保產(chǎn)品。在班會時(shí)先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學(xué)老師闡述自己的設(shè)計(jì)理念，環(huán)保之處。

5．設(shè)置投票環(huán)節(jié)，各個(gè)同學(xué)投出喜歡的作品，由輔導(dǎo)員評出最優(yōu)秀的作品。

6.在活動即將結(jié)束之時(shí)，號召同學(xué)在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學(xué)們設(shè)計(jì)的產(chǎn)品拿到學(xué)校食堂門口去展示，讓全校同學(xué)投票，評出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

第三階段：后期工作

1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。

2、班委會及團(tuán)支部召開總結(jié)會議，點(diǎn)評本次活動，并上交活動總結(jié)。

3、將活動成果發(fā)布在班級博客上，展示我們的成果，以及班會的照片。

二〇一〇年十一月十三日

環(huán)?；顒硬邉?

一、策劃書名稱：

綠洲環(huán)保協(xié)會會旗設(shè)計(jì)大賽策劃書

二、活動目的：

為提高社團(tuán)成員環(huán)保意識、對外樹立綠洲環(huán)保協(xié)會的形象、形象生動的向師大學(xué)子宣傳環(huán)保理念，徐州師范大學(xué)綠州環(huán)保協(xié)會特開展綠洲環(huán)保協(xié)會會旗設(shè)計(jì)大賽。

三、活動開展：

宣傳階段：宣傳部出一張通知

作品收集階段：11月4日至11月15日

活動對象：大一、大二（允許2到4人小組合作）（綠洲宣傳部部員每人交一份作品，其他各部至少出兩部作品。）

作品形式：上交兩張a4紙;一張畫出會旗彩圖，一張表述設(shè)計(jì)理念（100字以上）。作品要求：突出環(huán)保的主題。

上交時(shí)間、地點(diǎn)：11月15日18：00送到管院學(xué)生會

聯(lián)系電話：15152181458（綠洲宣傳部部長王娟）

作品展示、評比階段：11月17日19：00 管院201室

活動形式：把上交的a4紙上的內(nèi)容制作成ppt，進(jìn)行作品展示評比會

評委:

1學(xué)生會主席 心緣會長 綠洲會長 各3票

2各部部長 各2票

3部員和觀眾 各1票

主持人：梁星

獎(jiǎng)項(xiàng)評定：一等獎(jiǎng)1名，發(fā)獎(jiǎng)狀，30元話費(fèi)，一個(gè)小盆栽

優(yōu)秀獎(jiǎng)5名，發(fā)獎(jiǎng)狀，各獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小盆栽

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

五、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

1．展示會上實(shí)踐部同學(xué)負(fù)責(zé)拍照,秘書部同學(xué)寫好通訊稿。

2．為評委打分準(zhǔn)備三色紙，加以區(qū)分。

綠洲環(huán)保協(xié)會宣傳部

xx年11月4日

環(huán)保活動策劃6

一、活動主題：綠色環(huán)保，循環(huán)利用

二、活動背景：

在新世紀(jì)里，環(huán)境污染和生態(tài)變化仍然是人類面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，環(huán)保保護(hù)仍需我們堅(jiān)持不懈的努力。在生活中，人們在努力獲得知識和提高素質(zhì)的同時(shí)，也應(yīng)該培養(yǎng)自己的環(huán)保和創(chuàng)新意識。而在另一方面，隨著社會發(fā)展，人們生活水平不斷提高，隨之產(chǎn)生的廢品垃圾越來越多，不但影響市容且影響環(huán)境。而這些廢品只要通過我們的發(fā)掘利用還是可以變廢為寶的，不但節(jié)約資源，還可以保護(hù)環(huán)境。

三、活動目的：

1. 實(shí)現(xiàn)廢品的再利用，提高人們的環(huán)保意識 2. 提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

3. 讓人們參與該活動的同時(shí)能夠養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣，喚起人們的環(huán)保意識。 4. 廢品利用的形式宣傳環(huán)保，使環(huán)保意識進(jìn)一步深入人心。

四、活動時(shí)間：待定

五、活動地點(diǎn)：待定

六、活動對象：********學(xué)院全體學(xué)生

七、主辦單位：*********學(xué)院志愿服務(wù)中心

協(xié)辦單位： 八、活動流程：

前期準(zhǔn)備：

1. x月x日召開志愿者服務(wù)中心廢品循環(huán)利用動員大會，鼓勵(lì)中心成員積極參與。 2．外宣部收集相關(guān)資料，以條幅、海報(bào)、展板、QQ、校園貼吧、微博等方式宣本次活動。大力發(fā)出宣傳口號，同時(shí)讓大家意識到活動的意義，從而參加到活動中來。 3. 秘書部制作調(diào)查問卷，了解同學(xué)們對廢品循環(huán)利用的看法. 4. 活動部負(fù)責(zé)收集可利用的廢物材料 活動中期:

1. 由管理部負(fù)責(zé)排放收集到的廢品

2. 分組進(jìn)行手工制作比賽，制作各類生活物品及各類小創(chuàng)意 3. 外宣部負(fù)責(zé)本次活動的拍攝工作 活動后期：

1. 在校園內(nèi)設(shè)置櫥窗向全體師生展示本次活動的成品 2. 全體參與成員合影留念 3. 召開總結(jié)大會

九、人員安排：

總負(fù)責(zé)人：***

各方面具體負(fù)責(zé)人：各部門部長

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及資源所需：

1. 條幅： 20元 2. 彩色硬卡紙：30元 3．海報(bào)紙：12元 4. 剪刀：15元 5. 小刀：10元 6. 透明膠：6元 7. 雙面膠：4元 合計(jì)：97元

十一、活動注意事項(xiàng)：

1、各成員按時(shí)到位，不要延誤

2、每位志愿者要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)，不得途中離開 3、注意文明禮貌，穿著整齊 4、活動過程中注意安全

5、如遇到特殊情況要及時(shí)告知負(fù)責(zé)人

附件一：

工作人員安排

圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看

附件二：

物資表

圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看

環(huán)?；顒硬邉?

設(shè)計(jì)理念：

本設(shè)計(jì)通過學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)活動，對森林遭到嚴(yán)重破壞的現(xiàn)象進(jìn)行思考，并能利用收集到的各種文字、數(shù)據(jù)、事例、照片等資料來了解破壞森林的后果，增強(qiáng)保護(hù)森林的意識。本次活動，把課堂學(xué)習(xí)與社會生活緊密結(jié)合起來,培養(yǎng)他們收集、積累、處理、運(yùn)用資料和信息的能力。

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過活動激發(fā)學(xué)生研究森林與人類關(guān)系的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識。

2、培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料及分析、使用資料的能力。

3、在活動中，使學(xué)生體驗(yàn)整理、分析、使用資料的全過程。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

能通過對資料的分析、歸納、整理指導(dǎo)自己的行為，增強(qiáng)保護(hù)森林的意識。

一、導(dǎo)入新課。

1、觀看錄象

2、談話導(dǎo)入。

二、議一議

1、計(jì)算一棵樹的價(jià)值。

2、思考：人類的哪些行為會破壞森林?森林遭到破壞后，又產(chǎn)生哪些不良的后果呢?

3、全班交流

4、展示“綠色之星”討論卡

二、想一想

1、思考：假如森林從地球上消失了，沒有森林的世界將會是什么景象?

2、全班交流

3、我準(zhǔn)備為保護(hù)森林做些什么呢?

4、自我評價(jià)。

5、總結(jié)談話。

環(huán)?；顒硬邉?

前言

低碳生活（low-carbon life）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活?！肮?jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。

活動介紹

活動主題：“今日牽手低碳，明日綠色生活 ”

活動時(shí)間：11月

活動地點(diǎn)：待定

活動對象：電商082班

活動流程：

第一階段：活動準(zhǔn)備

1．收集環(huán)保低碳方面的知識及最近一些環(huán)境新聞，向班級展示，提出低碳環(huán)保的主題。

2．動員班級每一位同學(xué)都要參與這項(xiàng)活動，并講解活動流程及其相關(guān)事項(xiàng)。

3．做好活動宣傳，調(diào)動同學(xué)積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學(xué)們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進(jìn)行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實(shí)用的小東西，拿到班會進(jìn)行展示。

4．邀請輔導(dǎo)員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導(dǎo)

第二階段：活動過程

1.在活動開始時(shí)播放20xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻

2.通過向大家介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念

3.憑借PPT播放向同學(xué)們展示相關(guān)圖片，提出疑惑，并讓同學(xué)們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。

4.每個(gè)小組向同學(xué)和嘉賓展示自己小組的設(shè)計(jì)成果，宣揚(yáng)自己的設(shè)計(jì)理念。每個(gè)小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設(shè)計(jì)的理念,，然后利用這些廢品，設(shè)計(jì)出環(huán)保產(chǎn)品。在班會時(shí)先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學(xué)老師闡述自己的設(shè)計(jì)理念，環(huán)保之處。

5．設(shè)置投票環(huán)節(jié)，各個(gè)同學(xué)投出喜歡的作品，由輔導(dǎo)員評出最優(yōu)秀的作品。

6.在活動即將結(jié)束之時(shí)，號召同學(xué)在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學(xué)們設(shè)計(jì)的產(chǎn)品拿到學(xué)校食堂門口去展示，讓全校同學(xué)投票，評出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

第三階段：后期工作

1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。

2、班委會及團(tuán)支部召開總結(jié)會議，點(diǎn)評本次活動，并上交活動總結(jié)。

3、將活動成果發(fā)布在班級博客上 ，展示我們的成果，以及班會的照片。

人員安排

策劃及總結(jié)：團(tuán)支部

活動宣傳：全體團(tuán)員

活動準(zhǔn)備：全體班委

活動攝影：宣傳委員

博客維護(hù)：組織委員

電商082班團(tuán)總支組織部

二〇xx年十一月十三日

環(huán)?；顒硬邉?

一、活動目的和策劃思路：

1. 隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和社會的不斷進(jìn)步，人民對自然資源的開采和使用越來越大，對環(huán)境造成的污染也越來越嚴(yán)重。為保護(hù)環(huán)境，中國已經(jīng)在國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“十五”計(jì)劃中增加了可持續(xù)發(fā)展的重要指標(biāo)；同時(shí)加大了國家環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)的能力建設(shè)；實(shí)施了大規(guī)模生態(tài)工程；并在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整中把加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)作為重要內(nèi)容。保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)地球公民的義務(wù)。為進(jìn)一步加大環(huán)境宣傳教育力度，結(jié)合昆明市委、市政府將昆明市創(chuàng)建為“全國衛(wèi)生城市”“國家環(huán)境保護(hù)模范城市” 的目標(biāo)和“中國公民道德建設(shè)”的活動要求，更讓昆明市民深刻的認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性。因此，作為一個(gè)春城市民，我們積極的策劃倡導(dǎo)一次全民的“環(huán)保在你身邊”活動。

2. 昆明市婦聯(lián)巾幗社區(qū)服務(wù)中心豐盛服務(wù)站是一個(gè)以安置下崗失業(yè)人員、低保人員再就業(yè)為目的的非正規(guī)就業(yè)組織，近兩年來，得到市委、市政府、市婦聯(lián)、市工會、市勞動和社會保障局、市就業(yè)局等各部門以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，取得了一定的成績。為感謝各級部門和領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助，我們也在積極地想辦法支持他們的工作，努力動員和幫助更多下崗失業(yè)的兄弟姐妹，并在自己力所能及的范圍內(nèi)對社會做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，我們希望通過此次活動的舉辦募集一定的資金，為廣大熱愛環(huán)保的市民提供不少于10萬條綠色購物布袋。

3.此次活動，通過采取統(tǒng)一回社區(qū)住戶捐贈的廢舊紙張、塑料等廢舊物資，銷售后的款項(xiàng)用于訂制10萬條以上綠色布購物袋，并通過各社區(qū)居委會發(fā)到各家庭的活動方式，將綠色環(huán)保與獻(xiàn)愛心兩個(gè)社會公益活動主題有機(jī)地結(jié)合在一起。讓更多的市民和單位參與到此次活動中來，將自己沒有利用價(jià)值的廢舊物資作為捐贈品，既力所能及、不增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還有助于保護(hù)環(huán)境，這是一種創(chuàng)新的社會公益捐助方式，并希望真正做到全民聯(lián)合起來，共同保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。

4.擬在昆明市五華、盤龍區(qū)各修建5個(gè)“垃圾廢物收集亭”（貸款），配合昆明市環(huán)境保護(hù)局創(chuàng)建“環(huán)保綠色社區(qū)”，做一些探索和示范工作。

5. 通過此次活動，吸納更多“環(huán)保志愿者”參予到各種環(huán)保活動當(dāng)中來。逐步組成一支長期從事環(huán)保宣傳和推廣的“環(huán)保志愿”隊(duì)伍。

二、活動單位：

主辦——（政府有關(guān)職能部門）

協(xié)辦——（熱愛環(huán)保的企業(yè)）

承辦——昆明市婦聯(lián)巾幗社區(qū)服務(wù)中心豐盛服務(wù)站

三、活動名稱：“環(huán)保在你身邊”關(guān)心春城社會公益活動

四、活動時(shí)間：20xx年

五、活動內(nèi)容：

1. 啟動儀式：20xx年月日，某辦事處社區(qū)（某社區(qū)廣場）。邀請市委市政府、市環(huán)保局及有關(guān)部門、單位的領(lǐng)導(dǎo)和新聞媒體參加。

2. 收集廢舊物品：在昆明市范圍內(nèi)，以街道辦事處為單位，組織開展宣傳活動，在指定的時(shí)間和地點(diǎn)收集捐贈的廢舊書報(bào)和廢棄塑料瓶。在有關(guān)部門的監(jiān)督下由豐盛服務(wù)站統(tǒng)一收購。

3. 捐贈：所有物資回收后銷售款項(xiàng)用于訂制10萬條以上綠色布購物袋，并通過各社區(qū)居委會散發(fā)到各家庭。所有回收的廢舊塑料將統(tǒng)一送到加工廠加工成紅、黑、白三種顏色的垃圾袋，回贈給綠色社區(qū)示范點(diǎn)的居民住戶。

4. 在活動結(jié)束時(shí)，舉行儀式現(xiàn)場捐贈。擬邀各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加，并對本次有突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人給予表彰。

六、活動宣傳形式：

1、現(xiàn)場宣傳由各有關(guān)單位組織人員與承辦單位臨時(shí)聘用人員共同開展。

2、對外的宣傳將邀請省、市電視臺和《昆明日報(bào)》《春城晚報(bào)》、《生活新報(bào)》、《滇池晨報(bào)》等媒體進(jìn)行報(bào)道。

七、活動所需的費(fèi)用：

以上是我單位對本次活動的一個(gè)簡單策劃，望政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)和支持。并幫助協(xié)調(diào)有關(guān)部門使活動順利開展！

環(huán)?；顒硬邉?0

一、活動背景及意義

為建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會，提高當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識。大學(xué)學(xué)生會決定開展“環(huán)保公益活動”。本活動以“綠色公益”為主題，旨在讓同學(xué)們在活動過程中感受環(huán)保理念，樹立環(huán)保觀念；呼吁全校師生增強(qiáng)文明旅游意識，提高環(huán)境保護(hù)能力，培養(yǎng)綠色公益文化，建設(shè)綠色和諧的社會。

二、活動主辦方 共青團(tuán)大學(xué)委員會

活動承辦方 大學(xué)學(xué)生會

三、活動準(zhǔn)備

(一)活動策劃：已完成

(二)活動審批：待完成

(三)資金籌備：已完成

(四)物品籌備：xx月xx日之前落實(shí)

四、活動時(shí)間 20xx月xx日

活動地點(diǎn) XX市XXXX風(fēng)景區(qū)

五、活動流程

(一)志愿者報(bào)名階段

時(shí)間：年xx月xx日

方式：學(xué)生會以部室為單位，對本次活動進(jìn)行宣傳，并征集志愿者信息。

(二)前期準(zhǔn)備

時(shí)間：2018年xx月xx日

1、前期宣傳活動：

宣傳形式：媒體宣傳校內(nèi)媒體：

社會媒體：大學(xué)學(xué)生會將積極與XX電視臺，XX日報(bào)等社會媒體建立良好的合作關(guān)系，進(jìn)一步對本次活動進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大環(huán)保公益活動的影響。

3、商家贊助：

為保證本次環(huán)保公益活動的順利進(jìn)行，大學(xué)學(xué)生會預(yù)計(jì)將與**公司合作，大學(xué)學(xué)生會負(fù)責(zé)活動策劃和活動的開展，**公司負(fù)責(zé)為本次活動提供經(jīng)費(fèi)支持，在順利開展本次活動的同時(shí)，也為以后雙方更多、更大的合作奠定互信互利的基礎(chǔ)。

(三)活動流程

1、集合階段

大學(xué)學(xué)生會組織志愿者于活動當(dāng)天07:00在南院門口集合，由提前聯(lián)系好的巴士，把同學(xué)們帶到目的地。

2、活動階段

到達(dá)后，志愿者們以五人為一組共20組，分別從不同的地點(diǎn)出發(fā)，對山上的垃圾進(jìn)行拾取。其中五組同學(xué)負(fù)責(zé)樹有環(huán)保標(biāo)語的牌子，提醒今后的游客，文明旅游。中午十二點(diǎn)，于出發(fā)點(diǎn)集合，分發(fā)午餐。休息一個(gè)半小時(shí)，中午一點(diǎn)半，繼續(xù)進(jìn)行垃圾拾取和樹立牌子的工作，17:00，巴士載全體志愿者返回大學(xué)，活動結(jié)束。

六、安全備案措施

(1)在征集志愿者時(shí)，統(tǒng)計(jì)志愿者信息，著重注意是否有不適宜本次活動的病史，或現(xiàn)在患有該類病情，如有，則取消參加本次活動的資格。

(2)大學(xué)學(xué)生會將聯(lián)系保險(xiǎn)公司，為志愿者投好保險(xiǎn)。

(3)志愿者務(wù)必穿登山鞋或旅游鞋。

(4)負(fù)責(zé)人在聯(lián)系巴士時(shí)，注意聯(lián)系正規(guī)公司，找經(jīng)驗(yàn)豐富的司機(jī)，為同學(xué)們的行車過程中提供安全保障，行車過程中，負(fù)責(zé)人注意檢查學(xué)生安全帶等安全措施是否符合規(guī)范，并確定安全行車路線。

(5)大學(xué)學(xué)生會根據(jù)志愿者信息每人統(tǒng)一配備手套 ，長夾子，每一組配備一個(gè)垃圾筐。

(6)大學(xué)學(xué)生會與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院鄉(xiāng)政府聯(lián)系，跟派兩名醫(yī)護(hù)人員帶應(yīng)急醫(yī)療箱全程參與本次活動，為學(xué)生的安全做好保障。

(7)負(fù)責(zé)人和志愿者手機(jī)調(diào)成聲音模式，確保在活動期間能第一時(shí)間接到電話。

(8)根據(jù)天氣，對本次活動時(shí)間進(jìn)行適時(shí)調(diào)整。

環(huán)?；顒硬邉?1

一、活動背景：

地球是人類的母親，保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)，所以我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。

為了營造一個(gè)“文明、衛(wèi)生，健康”的校園環(huán)境，學(xué)生會記者團(tuán)舉辦校園環(huán)保活動。

二、活動目的：

美化校園的環(huán)境衛(wèi)生，提高學(xué)生的保護(hù)環(huán)境的意識，提高動手能力。

三、活動主題：

保護(hù)環(huán)境，從我做起

四、活動時(shí)間：

xx年xx月

五、活動地點(diǎn)：

校園內(nèi)

六、活動對象：

學(xué)校全體成員

七、活動策劃單位：

校報(bào)記者團(tuán)

八：活動內(nèi)容：

1、積極為本次活動進(jìn)行宣傳，各個(gè)組織出版面進(jìn)行宣傳。

2、在宣傳欄進(jìn)行文字宣傳。

3、海報(bào)宣傳活動。

4、舉辦環(huán)?；顒?，選舉“校園環(huán)境保護(hù)代言人”。

5、舉辦環(huán)保袋、礦泉水瓶的設(shè)計(jì)比賽。

6、制作環(huán)?？ㄆ?，在活動期間分發(fā)給參加者留念。

7、由學(xué)生會召開各班學(xué)生代表交流會議，了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。

8、將社員分組，按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。

9、對校園(特別是草坪)全面清掃

10、舉辦可回收物品收集活動，將收集可用垃圾，對可利用的垃圾再次利用處理并進(jìn)行設(shè)計(jì)作品。

九、活動方法：

1、在學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)及花園草地內(nèi)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語、警示牌、溫馨提示。

2、對衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃，并對各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，相互改進(jìn)，共同提高。

3、會員在校園收集到的垃圾，賣掉后作為獎(jiǎng)品的資金。

十、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、紙、筆、透明膠：50元

2、海報(bào):30

3、獎(jiǎng)品：200

4、環(huán)?？ㄆ?0

5、伙食費(fèi)：200

十一、獎(jiǎng)勵(lì)措施：

1、對“環(huán)保代言人”“設(shè)計(jì)比賽”等各種比賽前三名的成員給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、對積極參與者給予一定獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)。

十二、注意事項(xiàng)：

1、活動期間，安全性作為第一位。

2、活動組織者和安全管理人員要維護(hù)現(xiàn)場秩序。

環(huán)保活動策劃12

1、團(tuán)日活動主題：“綠色校園青春思辨”節(jié)能減排愛護(hù)南林

2、團(tuán)日活動時(shí)間：xx年10月22日

3、活動地點(diǎn)：南京林業(yè)大學(xué)教五樓，南京林業(yè)大學(xué)校園內(nèi)

4、活動對象：1011031班團(tuán)支部全體同學(xué)

5、活動背景：為落實(shí)“綠色校園，青春思辨”的主題團(tuán)日活動目標(biāo)，我們有必要在校園和班級建設(shè)綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及環(huán)保知識，提高學(xué)生的環(huán)保意識，建設(shè)綠色校園和班級，讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園，走進(jìn)班級。

6、活動目的：

為了引導(dǎo)同學(xué)深入認(rèn)識低碳生活，綠色校園，將“綠色校園，低碳生活”的理念銘記在心，落實(shí)于行動中。

1、據(jù)統(tǒng)計(jì)，教五樓按每間教室35盞日光燈、共120個(gè)教室計(jì)算，共有4200盞燈。如果日光燈按40w計(jì)算，那么錯(cuò)誤的開關(guān)一次燈就會引起84度電的浪費(fèi)。據(jù)我們知道，每天不止一次的錯(cuò)誤開關(guān)，假設(shè)每天錯(cuò)誤的開關(guān)5次，那么粗略的算來一年因?yàn)榕磺彘_關(guān)對應(yīng)燈而引起的電力浪費(fèi)達(dá)153300度，一度電按五角錢計(jì)算的話，那么就有76650元在一開一關(guān)中被白白浪費(fèi)。

2、在垃圾桶附近總有一些因?yàn)闆]有準(zhǔn)確扔進(jìn)垃圾桶而被遺漏的垃圾，它們影響了校園環(huán)境的整體美觀，給人以不好的印象。

3、在教五樓上課的同學(xué)，很多人為了省力，喜歡做電梯。其實(shí)為了同學(xué)們的身體素質(zhì)著想，我覺得爬樓技梯既能鍛煉身體，又能節(jié)約資源，可謂是一舉兩得的好事。所以我們倡議同學(xué)們爬電梯。

因此我們舉辦了這次的團(tuán)日活動。

7、活動流程策劃：

一．我們?nèi)噙M(jìn)行討論了這個(gè)綠色校園青春思辨為主題的團(tuán)日活動，討論方案以及實(shí)行的便利性效果。為其做好良好的前期準(zhǔn)備工作。

二．我們安排第一小組的成員在教五樓教室開關(guān)處貼警示標(biāo)語。

標(biāo)簽語：關(guān)上燈，你也是綠色之星。

三．我們安排第二小組的成員將學(xué)校垃圾桶邊緣的垃圾清理干凈，并貼上標(biāo)語。

標(biāo)簽語：請給垃圾找個(gè)合適的家

四．我們安排第三小組的成員在教五樓電梯處貼上標(biāo)語。

標(biāo)語：少做電梯少用電，多爬樓梯多鍛煉。

五．活動結(jié)束后，再開班會。大家各抒己見，談?wù)劵顒雍蟮母邢耄约啊熬G色校園，青春思辨”的主題新的看法。為母校做出更多的貢獻(xiàn)

8、活動準(zhǔn)備：標(biāo)簽語的制作：詳情請參考活動預(yù)算

小組人員的安排：將班級成員分成三小組，按活動流程安排分組行動。

9、注意事項(xiàng)：

1、須通知到位，盡可能使全體同學(xué)參加。

2、做好活動開展記錄。

10、活動預(yù)期效果：

1、通過此次活動，引導(dǎo)同學(xué)深入認(rèn)識低碳，環(huán)保。營造良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、通過本次活動，讓同學(xué)們在小事中認(rèn)知“綠色校園，青春思辨”，從小事做起，從自己做起。

11．活動預(yù)算：

物品

件數(shù)

價(jià)格

標(biāo)簽紙

50張

8元

一次性手套

20副

3元

彩打標(biāo)簽紙

3張a1紙

60元

筆

10個(gè)

20元

共計(jì)：91元

環(huán)?；顒硬邉?3

一、活動目的

為了創(chuàng)建綠色校園、文明社區(qū)，宣傳節(jié)水節(jié)電知識，倡導(dǎo)人人樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)恥辱”的文明觀念，讓學(xué)生更加熱情地投身到創(chuàng)建“文明宿舍”的活動中。同時(shí)，為加強(qiáng)節(jié)能環(huán)?；A(chǔ)教育，實(shí)施了教育部《關(guān)于建設(shè)節(jié)約型校園的通知》。

二、活動的目的

倡導(dǎo)濮院的學(xué)生實(shí)現(xiàn)“每天省電一次”、“每人每天節(jié)約一升水”、“每天少扔一個(gè)廢塑料袋”的目標(biāo)。通過“建設(shè)綠色校園節(jié)能從我做起”活動的廣泛、深入、持久開展，可以進(jìn)一步提高整個(gè)學(xué)校社區(qū)成員的節(jié)能意識，使節(jié)能成為我們學(xué)校每個(gè)成員的共同意識，從而達(dá)到“建設(shè)綠色校園節(jié)能從我做起”活動的要求和總體目標(biāo)。

三、活動時(shí)間:

20xx年3月5日

四、地點(diǎn):

莆田大學(xué)管理學(xué)院10、11宿舍樓小區(qū)

五、活動準(zhǔn)備

1、3月1日:學(xué)院青協(xié)全體會員將實(shí)行集中管理。召開動員會，說明活動當(dāng)天的一切事宜，進(jìn)行節(jié)能知識培訓(xùn)及相關(guān)分工。

2、3月2日聯(lián)系自律學(xué)會，討論“尋找浪費(fèi)社區(qū)資源”的活動。

3、3月2日前準(zhǔn)備好“創(chuàng)建綠色校園，節(jié)約我的能源”的橫幅，3月3日在小區(qū)掛橫幅。

4、3月5日前準(zhǔn)備好關(guān)于節(jié)能知識的問題，在活動當(dāng)天發(fā)給相應(yīng)的基督教青年會會員。

5、3月5日前準(zhǔn)備好節(jié)能知識傳單、圖片、節(jié)能書面材料。

6、3月5日前為知識問答準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品。

六、活動安排

1、9:00-9:20，YYHA成員在宿舍樓下集合，清點(diǎn)人數(shù)，收集材料。

2、9: 20-9: 40，安排宣傳和圖文展示，準(zhǔn)備桌椅。

3、9: 40-10: 40、開展第一次宣傳活動，向前來參觀關(guān)注的學(xué)生發(fā)放節(jié)能知識傳單，講解節(jié)能知識，宣傳節(jié)能理念。并鼓勵(lì)學(xué)生簽署條幅，讓他們立志樹立“存榮、廢恥”的文明理念。(第一隊(duì))

4、11:40-12:40，開展第二次宣傳活動(方式同上)，開展節(jié)能知識問答活動(第二小組)；自律協(xié)會會員和部分參加本次活動的YYMCA成員到選定的宿舍開展“尋找廢棄資源”活動，向他們(第三團(tuán)隊(duì))宣傳節(jié)能知識；基督教女青年會成員進(jìn)入10棟和11棟宿舍樓，向每個(gè)宿舍分發(fā)傳單，并介紹了今天在社區(qū)舉行的“建設(shè)綠色校園，從我做起節(jié)約能源”活動，鼓勵(lì)他們積極參與。(第四隊(duì))

5、17:00-18:00開展第三次宣傳活動(方式同上)；同時(shí)進(jìn)行知識問答活動(第五小組)

6、清點(diǎn)人數(shù)，收隊(duì)。

七、關(guān)注活動

1、每隊(duì)4人，共4隊(duì)。各小組獨(dú)立工作，輪流值班。

2、在活動中，宣傳人員應(yīng)使用文明語言，熱情宣傳和介紹。

3、活動中的小獎(jiǎng)只頒發(fā)給答對問題的同學(xué)，一題只頒發(fā)一個(gè)。

4、活動結(jié)束后，橫幅和展板應(yīng)在社區(qū)保留一周，供學(xué)生瀏覽和學(xué)習(xí)。

5、活動結(jié)束后，借用的桌椅應(yīng)及時(shí)歸還。

八、預(yù)算

省略

環(huán)?；顒硬邉?4

一:活動背景

春季萬物復(fù)蘇，以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在環(huán)協(xié)志愿者與廣大同學(xué)中開展“愛綠、植樹、護(hù)綠”實(shí)踐體驗(yàn)活動，增強(qiáng)廣大學(xué)生的生態(tài)和環(huán)保意識，樹立好“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進(jìn)行植樹節(jié)植樹活動。達(dá)到凈化、美化環(huán)境的目的。“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加義務(wù)造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的熱情，提高人們對森林功用的認(rèn)識，使綠化國土的意識深入人心，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的，為此我校學(xué)生們團(tuán)體聯(lián)合會(環(huán)保協(xié)會)特發(fā)起植樹活動。

二：活動意義

植樹造林是創(chuàng)造良好生態(tài)環(huán)境、為后人造福的一件大好事，參加植樹既是一種義務(wù)，更是一種責(zé)任，全社會都應(yīng)積極并且行動起來，植樹造林，綠化家園，讓我們生存的這片土地更加盎然生機(jī)!

三：活動口號

我為校園添把綠

四：主辦單位

河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會

五：策劃支持單位

環(huán)保協(xié)會

六：活動時(shí)間

方案：

三月十一號三月十一號18:00信息統(tǒng)計(jì)結(jié)束

A三月十二日9:00進(jìn)行活動

B三月十四日中午12:0013:50

下午16:4018:50

七：活動地點(diǎn)

河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院校園內(nèi)

八：工作計(jì)劃

審批時(shí)間三月十二日之前

通知時(shí)間三月十一日之前完成

集合地點(diǎn)校園廣場旗桿處

活動開始前有指導(dǎo)教師宣布活動開始

九:活動宣傳

宣傳版面針對活的地情況，版面應(yīng)在十一日之前完成

校園宣傳利用協(xié)會自身的宣傳部宣傳或由學(xué)校通知到各系各班

十：報(bào)名方案

A有個(gè)班班完后交道學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會

B同學(xué)們自己報(bào)名到學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會

十一：活動經(jīng)費(fèi)

活動經(jīng)費(fèi)：預(yù)計(jì)買樹苗20棵桃樹5棵梨樹5 棵杏樹5棵石榴5棵

預(yù)計(jì)一百一十元左右

十二：活動分析

人力資源：目前河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院環(huán)保協(xié)會現(xiàn)有會長一名，副會一名，助理一名，部長六名，會員若干名

1：分析結(jié)果：

A協(xié)會成員人力資源充足，應(yīng)注意人員的調(diào)配與分工

B本次活動要求設(shè)備較少，只要注意活動期間對時(shí)間的安排即可

C請河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院孫江濤、潘美姬教師為活動指導(dǎo)教師

2：環(huán)境因素分析

活動場地：河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院西校區(qū)教學(xué)樓C樓和D樓之間以及宿舍樓C/D/E樓之間，植樹地點(diǎn)在二餐廳和C宿舍樓之間

分析結(jié)果： 本次活動雖未室外活動，但氣候因素對本次的活動影響不大，活動的參與者要注意進(jìn)行時(shí)間的安排，避免與學(xué)習(xí)時(shí)間產(chǎn)生沖突

3：校園因素分析

A本次活動不違反任何法規(guī)法紀(jì)，不違反任何校規(guī)校紀(jì)

B本促活動有利于環(huán)保協(xié)會的發(fā)展，有利于河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在校學(xué)生們對學(xué)院影響力的提高，同時(shí)有利于增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)保意識。

十三:活動涉及內(nèi)容

為了切實(shí)提高同學(xué)們參加活動的積極性需要為每位參加活動的同學(xué)加分0.5-1分，需要同學(xué)們穿上校服，自帶澆水工具。每位參與活動同學(xué)需完成活動才能加分中途退出者不加。

十四：活動工作分配

辦公室：負(fù)責(zé)活動中的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，及時(shí)向教師和主席匯報(bào)各方面的工作與進(jìn)行情況。

組織部：負(fù)責(zé)活動中的組織工作，并且進(jìn)行人員考核。

項(xiàng)目部：活動的策劃工作

宣傳部:負(fù)責(zé)活動前的宣傳工作。

信息部：活動的信息采集(照片視頻)對活動進(jìn)行總結(jié)、資料的整理。以及活動最新資訊進(jìn)行記錄和總結(jié)。

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)在活動進(jìn)行中出現(xiàn)的各種突發(fā)情況。

會長、副會長、助理負(fù)責(zé)活動中的總體進(jìn)行。

十五：活動后期及展望

活動完成后需要參與的同學(xué)寫一份心的，此次活動的開展，不僅要在活動中收到良好的實(shí)踐效果 , 也要使大家在思想上受到教育，在學(xué)校內(nèi)也取得了好的反響。在 “我為校園添把綠” 的活動中所體現(xiàn)的環(huán)保理念能鄙棄。我們應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、無私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上作出不平凡的成績來。因此，我們有義務(wù)也有責(zé)任將環(huán)保的理念在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)深入，更好地讓廣大同學(xué)積極參與到環(huán)保行動中來，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“愛綠護(hù)綠，爭當(dāng)護(hù)綠小使者”的精神?；顒淤I的樹苗希望能種在一起長成一片小果園，使校園中同學(xué)們能夠有一個(gè)歡樂的去處，能夠共同的去愛護(hù)它，呵護(hù)她，在不知不覺中加入到環(huán)保中來，同時(shí)體會到捉蟲、除草……在辛勤勞動中體會到快樂鍛煉一下自己，春天時(shí)繁花盛開同學(xué)們爭相留念記錄學(xué)校生活點(diǎn)滴，不失為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線。同時(shí)寄予:春天桃樹萬樹梨花開香飄滿校園充滿溫馨，代表一個(gè)人新的一年奮斗的開始勁頭，秋天碩果累累代表努力沒有浪費(fèi)獲得了美滿的成功。我們共同品嘗瓜果的鮮美…..同時(shí)也體現(xiàn)了學(xué)校對環(huán)保的支持與決心。

十六:注意事項(xiàng)

活動期間，工作人員要求真誠待“人”，體現(xiàn)大學(xué)生們應(yīng)有的精神風(fēng)貌，文明用語，不得損壞學(xué)校公共財(cái)物，對故意破壞者進(jìn)行一定的處罰。希望同學(xué)們以主人公的精神，維護(hù)本次活動的順利開展與進(jìn)行。

環(huán)保活動策劃15

一、活動主題:

“環(huán)保，從我做起”

二、活動背景：

生活環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)環(huán)境良好，是一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的硬件，也是體現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的價(jià)值體現(xiàn)。

眾所周知，隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，環(huán)保問題日益嚴(yán)峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環(huán)保事業(yè)的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍(lán)天，生機(jī)盎然對當(dāng)今世界顯得彌足珍貴;而那些已經(jīng)失去的，想要重現(xiàn)已非易事。我們在感到無限痛惜的同時(shí)，必須積極行動起來!今天，義工們盡一份自己的微薄之力，大力宣傳環(huán)保的重要性，加強(qiáng)群眾們的環(huán)保意識，點(diǎn)燃更多人的激情，保護(hù)我們的碧水、藍(lán)天、凈土。

三、活動對象：

在校學(xué)生、人民群眾。

四、活動時(shí)間：

8月2日至8月24日

五、活動地點(diǎn)(初定)：

白石

六、活動前期準(zhǔn)備工作：

1) 確定贊助(請外聯(lián)部配合)，定制大量環(huán)保袋，請外聯(lián)部的同學(xué)在活動開始前5天確定好經(jīng)費(fèi)。

2) 確定好志愿者人數(shù)、分好組，聯(lián)系相關(guān)工作人員，以及確定活動地點(diǎn)。

3) 制作好宣傳畫報(bào)和橫幅(請宣傳部配合)，準(zhǔn)備好筆。

4) 活動前組織人員到各幼兒園、小學(xué)與老師們溝通，收集小朋友們的有關(guān)綠色環(huán)保的作品(畫、手工作品等)

5) 活動前去收集好已使用過的一次性筷子制作成“樹”，給群眾派發(fā)綠絲帶，讓群眾綁在樹上，使“樹”長出綠葉，收集到的一次性筷子要經(jīng)過嚴(yán)格的消毒處理。

6) 盡可能穿戴有統(tǒng)一標(biāo)識的衣帽。

7) 準(zhǔn)備好環(huán)保知識題目。

七、活動形式：

以整治環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)保宣傳、愛樹等形式。

八、活動內(nèi)容：

1) 環(huán)保宣傳，通過團(tuán)委的協(xié)調(diào)，來確定地點(diǎn)，聯(lián)系周邊的商家，問他們借用活動需要的帳篷、桌椅。(宣傳橫幅、掛標(biāo)志牌、口頭宣傳)。

2) 清理白色污染，在活動當(dāng)天安排好打掃的街道。(組織人員打掃街道)。

3) 文明勸導(dǎo)。

4) 通過多種方式來贈送環(huán)保袋(例如：答題、集名、捐書等等)。

九、活動流程：

1) 11：3所有志愿者到鎮(zhèn)政府門前集中，負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)。

2) 11:3—11:5安排工作，并做簡單的自我介紹。

3) 12:—15:3按小組分工進(jìn)行活動。(打掃組，宣傳組，禮品組)

4) 15:5—17:清點(diǎn)人數(shù)，并收拾好活動現(xiàn)場，拍照留念。

備注：先確定好活動時(shí)間，具體時(shí)間可做修改。

注意事項(xiàng)：

1) 請參與本次活動的志愿者和組織者來回的路上注意人身安全。

2) 請參加本次活動的人員務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)

3) 請統(tǒng)一服從安排，活動過程中不準(zhǔn)嬉戲打鬧，切實(shí)維護(hù)自愿者形象。如果中間有人有事離開請告知本組組長。

4) 活動結(jié)束后請大家留下來，配合留影。作為我們以后的宣傳資料。

5) 活動后期要落實(shí)宣傳工作。

6) 志愿者不得騎機(jī)動車到現(xiàn)場。

十、活動經(jīng)費(fèi)

大學(xué)生聯(lián)誼會云安分會。

第五篇：環(huán)?；顒硬邉潂

東北大學(xué)2011—2012學(xué)年關(guān)于環(huán)境類活動

策劃方案

一、活動主題：以法保護(hù)自然環(huán)境，以德創(chuàng)建社會文明

二、活動口號：微笑環(huán)保，陽光生活

三、活動背景：近些年，大家都在談環(huán)保，一些人認(rèn)為，環(huán)保是

為了“萬物和諧，用行動創(chuàng)造”；課本上面說，環(huán)保的意義在于崇尚自然，遵循自然規(guī)律，人的法則與自然法則沖突時(shí)，人的法則適應(yīng)自然法則。要做到人與自然和諧統(tǒng)一，必須尊重自然內(nèi)在價(jià)值遵循自然規(guī)律，超越人自身局限的需要。

四、活動意義：這次活動的主要意義一是激發(fā)在校大學(xué)生環(huán)保意

識，將環(huán)保觀念深入人心，二是鍛煉學(xué)生的實(shí)踐拓展能力，為就業(yè)打下基礎(chǔ)，三是在社會上形成一定影響，不僅讓大學(xué)生學(xué)會環(huán)保，更是讓群眾了解環(huán)保之精神所在，從小方面映射到大方面，從而促進(jìn)社會文明建設(shè)，促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化。

五、活動介紹：

主題一 智慧回收，減少污染

1）活動名稱：環(huán)保行為藝術(shù)展

活動時(shí)間：3月28日

活動介紹：同學(xué)用廢報(bào)紙、費(fèi)紙袋、塑料袋等通過拼接、搭制等方法制作相應(yīng)的道具，如服裝，頭飾等，也可突出某種動物的形象。進(jìn)而進(jìn)行行為藝術(shù)展出、走秀等。通過此活動吸引大家的目光，倡導(dǎo)保護(hù)動物、廢物利用與時(shí)尚元素結(jié)合等環(huán)保理念，可以向觀眾發(fā)放環(huán)保小物件的禮品?？杉尤氕h(huán)保樂器表演，水杯奏樂，廢品打擊樂搖滾樂等（如果為增添效果，還可以以此形象做適當(dāng)?shù)脑拕”硌?，從而提高同學(xué)的環(huán)保意識。

活動預(yù)算：8000元

2）活動名稱：校園廢舊電池回收

活動時(shí)間：3月20日

活動介紹：在全校進(jìn)行廢舊電池（包括普通電池、手機(jī)電池和相機(jī)電池等）的統(tǒng)一回收與收集，要對電池進(jìn)行統(tǒng)一的分類整理，并安排好廢舊電池的后期處理，對活動的成果進(jìn)行集中展示。對上交廢舊電池的同學(xué)將質(zhì)量較好的筷子作為獎(jiǎng)勵(lì)，以此既可推廣筷子的循環(huán)使用，減少一次性筷子的使用，也可以一定程度上減少電池對環(huán)境的污染?；顒雍笤诖蠡顣O(shè)立廢舊電池的收集點(diǎn)，建立東北大學(xué)長期的廢舊電池回收機(jī)制。

活動預(yù)算：7000元

3）活動名稱：廢品回收箱設(shè)計(jì)大賽

活動時(shí)間： 5月15日

活動介紹：利于資源的回收和利用，符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，實(shí)現(xiàn)資源的再循環(huán)與可持續(xù)發(fā)展，利于經(jīng)濟(jì)，社會與壞境的和諧。參與對象以提交設(shè)計(jì)方案的方式參與，進(jìn)行一輪二輪的篩選，在規(guī)定的時(shí)期內(nèi)將草案做成實(shí)物進(jìn)行展覽及專家的評選，最終通過答辯來對回收箱的設(shè)計(jì)應(yīng)用進(jìn)行解釋，評選結(jié)果。

活動預(yù)算：7000元 主題二 低碳時(shí)尚生活

1）活動名稱：微博，“袋”領(lǐng)環(huán)保時(shí)尚

活動時(shí)間：4月10日

活動介紹：通過這一活動增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識，并減少校園內(nèi)的一次性方便袋使用。開展一次環(huán)保宣傳活動，向截止到當(dāng)日發(fā)布了該微博話題的微博用戶發(fā)放環(huán)保購物袋，在購物袋中可放置印有環(huán)保貼士的宣傳單等?；顒蝇F(xiàn)場同時(shí)舉行簽名活動，現(xiàn)場收集環(huán)保宣言。通過展板等方式對優(yōu)秀的微博進(jìn)行展示。發(fā)表微博時(shí)需要用#微博，袋領(lǐng)環(huán)保時(shí)尚#的微博話題，并且在微博中@社團(tuán)所設(shè)立的微博賬號。領(lǐng)取購物袋時(shí)需要使用手機(jī)等設(shè)備登錄發(fā)表微博的賬號以確認(rèn)發(fā)表情況。

活動預(yù)算：5000元

2）活動名稱：低碳出行，陽光生活——單車倡環(huán)保

活動時(shí)間：5月2日

活動介紹：通過自行車騎行的活動方式，喚起沈陽市民對沈陽市環(huán)境問題嚴(yán)峻性的認(rèn)識，提高市民對低碳生活的意識，號召市民將低碳的概念融入生活中，如少乘私家車等等。同時(shí)，也對我校進(jìn)行了宣傳，發(fā)揚(yáng)我校學(xué)生的志愿精神，環(huán)保熱忱?；顒訉ο鬄闁|北大學(xué)師生，報(bào)名至主辦方，由主辦方統(tǒng)一規(guī)定時(shí)間，統(tǒng)一著裝，出發(fā)騎自行車沿主辦方規(guī)定的路線出發(fā)，宣傳低碳理念。主辦方通過制作巨型條幅，巨型海報(bào)等宣傳手段來宣傳低碳出行理念，增強(qiáng)宣傳理念。聯(lián)系相關(guān)媒體部門加強(qiáng)環(huán)保宣傳力度。

活動預(yù)算：6000—8000元

3）活動名稱：環(huán)保先鋒，人人有責(zé)

活動時(shí)間：4月17日

活動要求：由社團(tuán)在人人網(wǎng)上建立一個(gè)公共主頁，定期發(fā)表有關(guān)環(huán)保的狀態(tài)、日志和分享等。由社團(tuán)于_月_日于校內(nèi)舉辦環(huán)保宣傳活動，并在活動現(xiàn)場對實(shí)名發(fā)布環(huán)保宣言并@該公共主頁的同學(xué)發(fā)放環(huán)保購物袋一個(gè)。通過這一活動增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識，減少校園內(nèi)的一次性方便袋使用。該公共主頁需體現(xiàn)社聯(lián)元素。

活動預(yù)算：8000元

主題三：“綠”動生活，挑戰(zhàn)“裝卸”的魅力 1）活動名稱：有獎(jiǎng)競“拆”挑戰(zhàn)賽

活動介紹：參賽者按照比賽要求將主辦方提供的節(jié)能小物品進(jìn)行拆卸，比賽結(jié)果為輔，過程為主，在比賽過程中認(rèn)識到這些節(jié)能物品的構(gòu)造及其原理，更好的提高人們的節(jié)能意識。讓同學(xué)們在活動的過程中認(rèn)識并了解節(jié)能減排，進(jìn)而對社團(tuán)活動起到了宣傳作用，更是起到了宣傳效果。參與者在限制的時(shí)間內(nèi)能夠拆或裝完畢，可從旁邊的工作人員那獲得一張“拆”字領(lǐng)獎(jiǎng)憑證;若參與者未能在限定時(shí)間內(nèi)拆裝完畢，認(rèn)可獲得一次答題的機(jī)會，若答對問題可獲得一張“答”字領(lǐng)獎(jiǎng)憑證；若未能答對，仍可以獲得一張參與領(lǐng)獎(jiǎng)憑證。

活動預(yù)算：6000元

2）活動名稱:生命與綠色擁抱——“環(huán)保知識展示會”

活動時(shí)間：5月28日

活動介紹：人類以其科學(xué)技術(shù)改造自身帶來環(huán)境污染的不幸．近代屢屢發(fā)生的公害事件終于使人們承認(rèn)了這一事實(shí)，并發(fā)現(xiàn)化學(xué)品造成的環(huán)境污染最為嚴(yán)重．治理已發(fā)生的污染固然重要，而根本大計(jì)還在防患于未然，要使人們在建設(shè)的同時(shí)考慮到環(huán)境的影響，樹立“環(huán)境意識”．可見，在中學(xué)向?qū)W生介紹有關(guān)環(huán)境化學(xué)與防止環(huán)境污染的知識是非常必要的以環(huán)保類的發(fā)明物品和技術(shù)進(jìn)行宣傳，從中在以有關(guān)各個(gè)專業(yè)（可以分成專業(yè)板塊展區(qū)）有關(guān)環(huán)保的列出，吸引眼球，可以有產(chǎn)品展示、動手組裝（可以設(shè)有獎(jiǎng)勵(lì)）、評出各學(xué)院的動手能手等等。

活動預(yù)算：4500元

3）活動名稱：無動力小車大賽

活動時(shí)間：6月1日

活動介紹：參賽者利用活動主辦方提供的膠水，報(bào)紙等物品，設(shè)計(jì)出一輛能在風(fēng)扇吹動下行進(jìn)的小車，在相同時(shí)間內(nèi)小車前進(jìn)距離最遠(yuǎn)者為勝者?；顒臃譃槌踬惡蜎Q賽兩部分。參賽者只能使用活動主辦方提供的材料進(jìn)行小車的設(shè)計(jì)。這里的無動力指的是不借助傳統(tǒng)小車的驅(qū)動裝置，只借助風(fēng)能使小車前進(jìn)。

活動預(yù)案算：8000元

4）活動名稱：“挑戰(zhàn)一根蠟燭”

活動時(shí)間：6月18日

活動介紹：活動以一個(gè)挑戰(zhàn)賽的形式展開，活動對象為所有的熱愛自己動手的同學(xué)，場地可選在籃球場等地。有意參加本挑戰(zhàn)賽的同學(xué)需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)名參加?；顒又饕獌?nèi)容是利用一根蠟燭做為熱源并用易拉罐做為容器，加熱200ml自來水至沸騰。并在自來水沸騰之后向水中打入一個(gè)雞蛋（雞蛋要求去殼），雞蛋煮熟則比賽結(jié)束。比賽采取計(jì)時(shí)制，用時(shí)最短者將獲勝，并贏得豐厚獎(jiǎng)品。另外比賽可對蠟燭進(jìn)行切割等操作，但僅限用一根蠟燭的量。比賽允許用易拉罐和蠟燭設(shè)計(jì)成一個(gè)小火爐做為熱源，也允許將易拉罐設(shè)計(jì)成各種形狀做為容器。

活動預(yù)算：7500元

主題三：“小資”保護(hù)地球

1）活動名稱：環(huán)保類知識普及大賽

活動時(shí)間：4月22日

活動介紹：通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，由東北大學(xué)校團(tuán)委主辦，東北大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會承辦，東北大學(xué)在校學(xué)生均可參加，環(huán)境保護(hù)系列活動之綠色講座及環(huán)?；顒又R競賽。

活動預(yù)算：8600元

2）活動名稱：節(jié)約用水，拯救大地

活動時(shí)間：5月23日

活動介紹：進(jìn)行一次節(jié)水調(diào)查活動，走訪社區(qū)，進(jìn)入學(xué)生宿舍調(diào)查日常用水量，根據(jù)調(diào)查結(jié)果制定節(jié)水方案，經(jīng)過審批篩選評選出最佳節(jié)水方案從而進(jìn)行推廣。另外，加強(qiáng)在有水龍頭的地方進(jìn)行節(jié)約用水宣傳，貼標(biāo)語等。

活動預(yù)算：6000元

3）活動名稱：用行動拯救水資源

活動時(shí)間：5月—6月

活動介紹：學(xué)生通過表演話劇的形式進(jìn)行話劇表演，主題以節(jié)約用水中心，突出水的重要性以及未來水資源對于地球不樂觀的實(shí)施現(xiàn)狀，并通過比賽的方式評選，提高學(xué)生對水資源合理利用的觀念。比賽可要求外校（沈音等）專家蒞臨指導(dǎo)，擴(kuò)大宣傳力度，達(dá)到反響強(qiáng)烈的目的。

活動預(yù)算：16000元

4）活動名稱：沒有買賣就沒有殺害

活動時(shí)間：6月24日

活動介紹：全校范圍內(nèi)進(jìn)行拯救鹿，貂，黑熊，鯊魚等動物，開展不買鹿茸，不穿裘皮大衣，不用膽汁，不吃魚翅等系列講座以及簽名承諾活動。參與者可以向主辦方提交形式多樣的感悟作品進(jìn)行參賽評選（DV短劇，征文等），評選后進(jìn)行全校的宣傳材料，樹立珍愛生命，保護(hù)人類共同的家園的思想意識。

活動預(yù)算：8000元

六、活動總預(yù)算：105600—107600元