第一篇：兩岸企業(yè)家交流會(huì)活動(dòng)方案

兩岸企業(yè)家交流會(huì)活動(dòng)組織實(shí)施方案（草案）

在2014年臺(tái)北“飛向太空-航天科技展”舉辦期間，組委會(huì)同時(shí)舉辦兩岸企業(yè)家經(jīng)濟(jì)合作交流活動(dòng)。

一、活動(dòng)的意義：加強(qiáng)海峽兩岸民間的經(jīng)濟(jì)交流與合作，推動(dòng)兩岸資源有效整合，加強(qiáng)兩岸產(chǎn)業(yè)對(duì)接，深化兩岸經(jīng)濟(jì)互利合作，維護(hù)兩岸關(guān)系和平發(fā)展。

二、舉辦時(shí)間：2014年6月-8月（具體日期待定）

三、舉辦地點(diǎn)：臺(tái)北花博館（待定）

四、組織機(jī)構(gòu)：在航天展組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)兩岸企業(yè)家交流活動(dòng)組委會(huì)。

組委會(huì)秘書長(zhǎng)：何樹(shù)生

組委會(huì)付秘書長(zhǎng)：甘再川、葉永建

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、2014年3月-5月，企業(yè)家報(bào)名(報(bào)名費(fèi)5萬(wàn)元?)，邀請(qǐng)海峽兩岸有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、著名書畫家、社會(huì)知名人士為活動(dòng)題詞。

2、2014年6月底（待定），大約50名大陸企業(yè)家隨航天展團(tuán)隊(duì)赴臺(tái)。在臺(tái)北召開(kāi)新聞發(fā)布，正式對(duì)外宣布活動(dòng)啟動(dòng)，在產(chǎn)品展示大廳展示大陸企業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)產(chǎn)品

3、在臺(tái)舉辦兩岸企業(yè)家商洽會(huì)，邀請(qǐng)臺(tái)灣方面的政要、名人出席。嘉賓致詞，專家主題報(bào)告、點(diǎn)評(píng)，現(xiàn)場(chǎng)訪談，深層對(duì)話、討論，交友聯(lián)誼。

4、大陸企業(yè)家感受寶島風(fēng)采。深入民間，廣交朋友。

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

由北京兩岸家園投資開(kāi)發(fā)有限公司發(fā)起，費(fèi)用由該公司負(fù)責(zé)。中高會(huì)負(fù)責(zé)赴臺(tái)企業(yè)家的入臺(tái)批件。

產(chǎn)品展示廳設(shè)展位60個(gè)，9㎡/個(gè)，10天/期，2萬(wàn)元人民幣/期.個(gè)。

第二篇：兩岸交流會(huì)心得體會(huì)

我不是一個(gè)孤獨(dú)的行者

——2011年第四屆海峽兩岸“多元文化教育與教育行動(dòng)研究研討會(huì)”觀摩隨感

麻江縣碧波中學(xué) 凌忠梅

由北京師范大學(xué)多元文化教育研究中心，貴州省教育協(xié)會(huì)，臺(tái)灣行動(dòng)研究會(huì)，貴州省高等教育協(xié)會(huì)主辦，由貴州省教育科學(xué)研究所，貴州省師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院協(xié)辦，貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院教育管理學(xué)院，貴州師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院承辦的2011年第四屆海峽兩岸“多元文化教育與教育行動(dòng)研究研討會(huì)”及2011全省教育科研方法培訓(xùn)會(huì)，于2011年8月4日至8日在貴陽(yáng)花溪青少年宮舉行。

我有幸自始至終參加了本次活動(dòng)，收獲頗豐。

一、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，教育科研與行動(dòng)研究并進(jìn)

臺(tái)灣輔仁大學(xué)教授心理學(xué)系夏林清教授60多歲她做得報(bào)告好似斗室星空中的一個(gè)個(gè)明珠，擦亮我朦朧的眼神。在報(bào)告中夏教授言辭親切，理論思路剖析透徹，讓我重新認(rèn)識(shí)到播撒愛(ài)心的女人，收獲的是美麗。在夏教授一行報(bào)告組中有教授、教師、還有工人，他們用心交換，他們?cè)谝黄鸩ト鲂闹械恼鎼?ài)關(guān)心需要幫助的人。夏教授的報(bào)告如清風(fēng)拂面，我知道行動(dòng)研究的脈絡(luò)。對(duì)一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的音樂(lè)教師來(lái)說(shuō)，我被震撼啦。我要向夏老師學(xué)習(xí)做一個(gè)播種愛(ài)的人。

1、保持積極的心態(tài)。自始至終保持一個(gè)積極、明朗的心態(tài)，首先自己是開(kāi)心的，其次才能把快樂(lè)帶給別人。給予別人快樂(lè)絕不是做出來(lái)的，而是健康積極心態(tài)的自然流露。

2、真心付出不求回報(bào)。付出愛(ài)心的時(shí)候要有一顆平常心，不要帶有功利的想法。我們都是教育勞動(dòng)者，關(guān)注每個(gè)人，大家團(tuán)結(jié)在一起腳踏實(shí)地做好自己的教育科研，提高教師對(duì)職業(yè)的幸福感追尋。

二、娓娓道來(lái) 行動(dòng)研究的思路和方法

來(lái)自北京大學(xué)教育學(xué)院陳向明教授開(kāi)展的行動(dòng)研究工作坊就像春雨滋潤(rùn)我們的心田，作為一名行動(dòng)研究者，她成功的跨越到我們心中，行動(dòng)的步伐如果能變成大踏步跨進(jìn)黔東南，踏進(jìn)碧波中學(xué)那我們的教師執(zhí)著修煉，必會(huì)獲得豐收的喜悅。陳教授的理論聯(lián)系，活動(dòng)研究方法需要在“做中學(xué)”。

行動(dòng)研究全方位闡述它的性質(zhì)：一種實(shí)踐性很強(qiáng)的研究取向

研究主體：行動(dòng)者即研究者，可與外來(lái)研究者合作；在研究中行動(dòng)，在行動(dòng)中研究

研究的目的：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，采取對(duì)策，提高反思能力，改進(jìn)工作

檢驗(yàn)研究效果的標(biāo)準(zhǔn)：行動(dòng)者的意識(shí)和能力是否有提高，問(wèn)題是否解決，生存環(huán)境是否有改善

1、行動(dòng)中反思的步驟： 1）行動(dòng)/事件 2）對(duì)行動(dòng)/事件的描述

3）對(duì)自己為什么如此行動(dòng)的反思 4）對(duì)自己反思特點(diǎn)的反思 5）對(duì)自己價(jià)值觀的反思

2、如何提出研究問(wèn)題？

1、選擇迫切需要解決的問(wèn)題

2、選擇自己特別感興趣的問(wèn)題

3、研究的范圍不宜過(guò)大，但有足夠探索的空間（小題大做、以小見(jiàn)大）

4、實(shí)施條件許可

1、提出研究問(wèn)題

2、如何收集和分析資料

3、分類

4、舉例

5、實(shí)踐活動(dòng)。陳教授建議組織一個(gè)團(tuán)體，營(yíng)造氣氛。

中小學(xué)教師一定要做研究嗎？ 需要做什么類型的研究？

與以前的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)有何不同？（問(wèn)題導(dǎo)向，循環(huán)的系統(tǒng)性，提供證據(jù)）與學(xué)者所做的研究有何不同？（適切性，有用性，求善）

為什么說(shuō)教師的職業(yè)特征需要教師做行動(dòng)研究？（實(shí)踐，明智，知識(shí)分子，合作文化）

農(nóng)村的孩子有些不愛(ài)學(xué)習(xí)：我們會(huì)啟發(fā)同事熱忱，對(duì)同事好，服務(wù)好，與人的關(guān)系，換角度，事業(yè)熱忱度，做一個(gè)教育行動(dòng)研究者，讓研究回歸。我認(rèn)為想要成為一名有魅力的教師首先來(lái)自于教師高尚的師德；教師的人格魅力還來(lái)自于學(xué)術(shù)與道德情操的完美統(tǒng)一。

三、涓涓流水兩岸共唱中華一家親

在教育沙龍中，臺(tái)灣尊貴的客人里有一位來(lái)自飛機(jī)場(chǎng)搬運(yùn)工，我們都稱他為強(qiáng)哥。他是一個(gè)黑手，在臺(tái)灣黑手就是生活在社會(huì)底層的人，苦力給我的沖擊力很強(qiáng)，苦力對(duì)我們來(lái)說(shuō)生活中不可缺少角色，干苦力人的音樂(lè)樂(lè)章帶著生命的獻(xiàn)身。希望強(qiáng)哥繼續(xù)當(dāng)一名行動(dòng)者，用音樂(lè)喚起大家的職業(yè)幸福感。

一個(gè)孩子一個(gè)家，我看見(jiàn)水中的自己，在土壤中我們的孩子不自信，我們的教師隊(duì)伍一定要營(yíng)造出自己的品牌。再用一點(diǎn)一滴的行動(dòng)合并而成，它不僅帶著先填飽的潤(rùn)澤之光，經(jīng)營(yíng)出一套優(yōu)秀風(fēng)景線。

四、重新認(rèn)識(shí)教師職業(yè)樂(lè)趣

我從教13年，為什么到今天我還深愛(ài)我的事業(yè)。那是我對(duì)教育沉甸甸的愛(ài)，一步一個(gè)腳印，用勞動(dòng)感受幸福。帶領(lǐng)學(xué)生到北京比賽，我的緣由只是希望能有更多的行動(dòng)者給予農(nóng)村孩子機(jī)會(huì)，讓農(nóng)村孩子的那片斗室星空也可以亮起來(lái)。在兩岸交流會(huì)上我有幸發(fā)言，我的發(fā)言的主題是以腰鼓促民樂(lè)。碧波地區(qū)就是五寨組的老老少少都喜歡打腰鼓，特別是每年6月24日孩子們都自發(fā)組織到各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)去觀摩。他們聰明伶俐，回到家找來(lái)廢舊的塑料瓶用線穿著在家門口練習(xí)。為了到北京比賽，孩子們不但要在舞蹈技能技巧上下功夫，還要每天聽(tīng)音樂(lè)，腰鼓、舞蹈、民族音樂(lè)伴奏整合，我們創(chuàng)編了歡樂(lè)腰鼓的第二個(gè)節(jié)目《苗嶺鼓韻》。它與安塞腰鼓最大的區(qū)別，安塞腰鼓是男人打，我們是女生打腰鼓。這與我們的民族有很深的淵源。碧波聚居的大部分是畬族，畬族人就喜歡敲粑槽，在多元文化沖擊的今天，我們的校園里掀起了民族民間文化進(jìn)校園的氛圍。以腰鼓促民樂(lè)。

短暫的四天培訓(xùn)，讓我堅(jiān)定信心，在教育科研上行動(dòng)，我不是一個(gè)孤獨(dú)的行者。

第三篇：兩岸中華詩(shī)學(xué)交流會(huì)（最終版）

5月19日，兩岸文化交流座談會(huì)在南京舉行。

臺(tái)灣財(cái)團(tuán)法人正因文化藝術(shù)基金會(huì)董事長(zhǎng)朱萬(wàn)里、臺(tái)灣創(chuàng)價(jià)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)林釗、臺(tái)灣中華詩(shī)學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)胡傳安率領(lǐng)20余位臺(tái)灣文化界朋友與江蘇省中華詩(shī)學(xué)研究會(huì)部分代表進(jìn)行了友好交流。

參加交流座談會(huì)的有江蘇省政協(xié)副秘書長(zhǎng)、民革江蘇省委副主委殷志強(qiáng)教授，江蘇省中華詩(shī)學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)江錫銓教授，研究會(huì)顧問(wèn)沈道初、馮亦同、鐘振振，研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)方政、王錫九，秘書長(zhǎng)陳小虎、副秘書長(zhǎng)劉瑩，民革江蘇省委聯(lián)絡(luò)處副處長(zhǎng)任曉紅等。

朱萬(wàn)里董事長(zhǎng)、林釗理事長(zhǎng)、胡傳安理事長(zhǎng)和殷志強(qiáng)副主委、鐘振振教授、江錫銓會(huì)長(zhǎng)分別致辭。

殷志強(qiáng)副主委在歡迎辭中向臺(tái)灣朋友介紹了江蘇民國(guó)建筑現(xiàn)狀及文物保護(hù)方面的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，同時(shí)介紹了民革的歷史以及參政議政、民主監(jiān)督的職能和任務(wù)，并希望以此為契機(jī)，加強(qiáng)密切聯(lián)系，進(jìn)一步拓展和深化兩岸文化大交流、大合作，弘揚(yáng)中華文化，共同創(chuàng)造兩岸美好幸福生活。

江錫銓會(huì)長(zhǎng)在歡迎辭中表示：我們江蘇省中華詩(shī)學(xué)研究會(huì)是一個(gè)集中華詩(shī)歌的研究、寫作、詩(shī)歌文化活動(dòng)于一體的民間社團(tuán)，是為熱愛(ài)中華詩(shī)歌的詩(shī)詞曲及詩(shī)學(xué)專家和愛(ài)好者們搭建的一個(gè)交流平臺(tái)，半個(gè)月之前剛剛成立，就有朋自遠(yuǎn)方來(lái)傳經(jīng)送寶，不亦說(shuō)乎！更令我們感到高興的是，胡傳安理事長(zhǎng)欣然同意擔(dān)任我們研究會(huì)的顧問(wèn)，今后我們兩岸的中華詩(shī)學(xué)研究會(huì)就是一家人了。

臺(tái)灣中華詩(shī)學(xué)研究會(huì)胡傳安理事長(zhǎng)向江錫銓會(huì)長(zhǎng)贈(zèng)送了為江蘇中華詩(shī)學(xué)研究會(huì)成立創(chuàng)作的詩(shī)詞作品。

江錫銓會(huì)長(zhǎng)向胡傳安理事長(zhǎng)頒發(fā)了聘書，邀請(qǐng)胡傳安教授為江蘇中華詩(shī)學(xué)研究會(huì)顧問(wèn)。

在寧期間，臺(tái)灣學(xué)術(shù)社團(tuán)朋友江蘇中華詩(shī)學(xué)研究會(huì)有關(guān)人員陪同下參觀了“總統(tǒng)府”。

相關(guān)鏈接：臺(tái)灣創(chuàng)價(jià)學(xué)會(huì)（英文：Taiwan Soka Association）是國(guó)際創(chuàng)價(jià)學(xué)會(huì)在臺(tái)灣的分支組織，致力于推廣文化、教育、和平，現(xiàn)任理事長(zhǎng)為林釗，名譽(yù)理事長(zhǎng)朱萬(wàn)里；臺(tái)灣中華詩(shī)學(xué)研究會(huì)前身是1968年文化大學(xué)創(chuàng)張其昀教授建立的“中華學(xué)術(shù)院詩(shī)學(xué)研究所”，以“昌明詩(shī)學(xué)，弘揚(yáng)詩(shī)教”為宗旨，以眾多臺(tái)灣和海外詩(shī)壇名流為研究委員，多年來(lái)執(zhí)臺(tái)灣詩(shī)壇之牛耳。2000年改稱中華詩(shī)學(xué)研究會(huì)，由朱萬(wàn)里任理事長(zhǎng)，現(xiàn)任理事長(zhǎng)為胡傳安。

第四篇：兩岸咖啡廳圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案

兩岸咖啡廳圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案

酒店名稱：兩岸咖啡西餐廳

操作目的：完善統(tǒng)一咖啡西餐經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，通過(guò)圣誕節(jié)特殊的日子，把握西餐行業(yè)消費(fèi)旺季，提高咖啡廳知名度和人氣指數(shù)，結(jié)合省會(huì)西餐市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀，采用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臓I(yíng)銷策略執(zhí)行操作，以“免費(fèi)品嘗咖啡”為引線，以“圣誕節(jié)”為主題貫穿整個(gè)活動(dòng)，制定出適合咖啡廳占領(lǐng)省會(huì)市場(chǎng)可行性操作系統(tǒng)及實(shí)施方案，使咖啡廳在2009年歲末成功運(yùn)作，開(kāi)創(chuàng)省會(huì)西餐行業(yè)新篇章！

一、緣起：

咖啡廳石家莊店于2009年10月成立，作為全國(guó)著名品牌連鎖經(jīng)營(yíng)店，咖啡廳融合了現(xiàn)代商務(wù)多功能氣息，立志于成就具有中國(guó)特色的西餐品牌文化時(shí)尚，打造全國(guó)商務(wù)休閑溝通網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)目前現(xiàn)狀，咖啡廳石家莊店因開(kāi)業(yè)前期市場(chǎng)宣傳執(zhí)行欠佳，造成餐廳客流量較少，社會(huì)影響力和品牌美譽(yù)度整體無(wú)法體現(xiàn)出來(lái)。臨近冬季，正是餐飲市場(chǎng)火爆階段，咖啡廳應(yīng)盡快做多種活動(dòng)宣傳，以吸引客源，在春節(jié)前穩(wěn)步經(jīng)營(yíng)，達(dá)到快速盈利的目的。金喜文化傳播有限公司經(jīng)過(guò)充分市場(chǎng)調(diào)研，以獨(dú)到的創(chuàng)意、多年酒店成功操作的經(jīng)驗(yàn)，在臨近圣誕節(jié)之際，為咖啡廳策劃了“‘兩岸咖啡’圣誕節(jié)活動(dòng)，此次活動(dòng)延伸宣傳范圍，加大宣傳力度，進(jìn)行有目的的實(shí)施策略，為擴(kuò)大咖啡廳石家莊店的社會(huì)知名度、品牌美譽(yù)度、消費(fèi)認(rèn)知度打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)主題：成功溝通始于兩岸

四、組織形式：

主辦單位：咖啡廳石家莊店

承辦單位：金喜文化傳播有限公司

五、活動(dòng)可操作性分析：

地處建設(shè)北大街與光華路交接口，緊鄰棉一立交橋北，與鄰近的中浩商務(wù)中心、東海國(guó)際大廈、老百姓大藥房、米氏家具城、華普超市、北國(guó)超市等大型公共設(shè)施共同構(gòu)成省會(huì)北部的商業(yè)旺圈。交通位置優(yōu)越、便利，區(qū)域輻射半徑內(nèi)無(wú)同行競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因此，咖啡廳有著得天獨(dú)厚的環(huán)境優(yōu)勢(shì)，在此基礎(chǔ)上，企業(yè)盡可放心利用周邊有利環(huán)境、設(shè)施進(jìn)行大規(guī)模、有目的的宣傳。

隨著東南商業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們把目光聚集在固定區(qū)域，造成一定區(qū)域內(nèi)商業(yè)飽和，整體雖呈繁華之勢(shì)，但因競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)明顯激烈，企業(yè)卻未得到真正的利益。而北部承載著傳輸經(jīng)濟(jì)流通的重要責(zé)任，造成城鄉(xiāng)、外省與本土資源的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，信息的相互交流，填補(bǔ)了北部市場(chǎng)“冷淡”的空白。所以，咖啡廳圣誕節(jié)活動(dòng)的實(shí)施，具有一定的可操作性、可執(zhí)行性。能夠促進(jìn)咖啡廳走新時(shí)代多功能型西餐發(fā)展道路，引導(dǎo)餐飲業(yè)健康和諧發(fā)展，能充分帶動(dòng)北部商業(yè)的發(fā)展進(jìn)程，打造北部餐飲市場(chǎng)新型標(biāo)桿！

六、活動(dòng)內(nèi)容：

一

真情兩岸——免費(fèi)品嘗咖啡活動(dòng)方案地點(diǎn)：咖啡廳門前廣場(chǎng)活動(dòng)寓意：圣誕節(jié)是西方最重要的日子，而近幾年在中國(guó)，圣誕節(jié)亦是都市人日趨崇尚的重要節(jié)日，通過(guò)免費(fèi)品嘗咖啡，體現(xiàn)咖啡廳近距離走進(jìn)消費(fèi)者中，以極具親和力的表現(xiàn)手法，提升品牌的誠(chéng)信度及社會(huì)效應(yīng)，就

能把消費(fèi)者帶入咖啡廳深層次的境界，大量的形象展示為活動(dòng)的順利召開(kāi)起了很好的推動(dòng)作用。建議：由金喜為商家提供形象展臺(tái)的設(shè)計(jì)方案含制作，宣傳單頁(yè)的設(shè)計(jì)制作，商家派禮儀小姐做促銷活動(dòng)。待定 二

咖啡廳圣誕親善大使贈(zèng)送禮物活動(dòng) 時(shí)間：200地點(diǎn)：咖啡廳二樓餐廳 內(nèi)容：圣誕樹(shù)上的雪花悄然無(wú)聲的的飄落，風(fēng)捎來(lái)醉人的醉聲，當(dāng)夜色鋪滿天空，平安夜的歌聲唱起，我們?cè)僖淮卧跉g歌笑語(yǔ)的圣誕節(jié)相遇。

為培養(yǎng)文化的人氣指數(shù)，我們特邀五位圣誕親善大使為在咖啡廳消費(fèi)的賓客贈(zèng)送圣誕禮物。同時(shí)，在圣誕禮物上標(biāo)有咖啡廳的主題標(biāo)語(yǔ)或祝福語(yǔ)。例：成功溝通始于兩岸兩岸咖啡祝各界賓鵬圣誕節(jié)快樂(lè)！初雪的石家莊到處洋溢著圣誕的色彩，圣誕親善大使歡快的歌聲，為滿鵬賓客送來(lái)了圣誕祝福，也送來(lái)了溫暖了兩岸情懷。

活動(dòng)寓意：品牌與消費(fèi)者零距離接觸，能夠留下過(guò)目不忘的印象，起到推動(dòng)咖啡廳品牌廣告效應(yīng)。三

咖啡廳中外嘉賓圣誕大聯(lián)歡活動(dòng)方案地點(diǎn)：咖啡廳二樓 邀請(qǐng)嘉賓：省會(huì)部分外教老師及留學(xué)生寓意：通過(guò)外教嘉賓的參與引發(fā)咖啡廳圣誕節(jié)活動(dòng)的高潮，吸引新聞

媒體的廣泛關(guān)注，整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈、高雅，倡導(dǎo)時(shí)尚消費(fèi)理念，咖啡廳西餐文化得到了最大的渲染，使本次活為咖啡廳前期宣傳打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，突出咖

啡廳深厚的文化底蘊(yùn)。

七、形象宣傳制品促銷投放策略：

1、臺(tái)歷：

制作策略：把兩岸咖啡西餐中選出12道精典菜品，每一道菜品設(shè)計(jì)在每個(gè)月中，并做相應(yīng)打折活動(dòng)，在圣誕節(jié)前全部派發(fā)完畢。消費(fèi)者可持菜品彩圖到兩岸咖啡消費(fèi)，享受部分優(yōu)惠政策，如免費(fèi)點(diǎn)鋼琴曲，菜品打折消費(fèi)。

臺(tái)歷樣品，僅供參考

2、dm宣傳單頁(yè)：

制作策略：將咖啡廳圣誕節(jié)活動(dòng)優(yōu)惠措施體現(xiàn)出來(lái)，如贈(zèng)送咖啡紀(jì)念禮品、免費(fèi)品嘗部分菜品，通過(guò)夾報(bào)的形式和現(xiàn)場(chǎng)品嘗咖啡時(shí)派發(fā)，讓消費(fèi)者感受到咖啡廳菜品的精典。

3、鋼琴曲點(diǎn)單：

制作策略：中內(nèi)外著名鋼琴名曲薈萃，簡(jiǎn)約、時(shí)尚，消費(fèi)者就餐時(shí)可聆聽(tīng)優(yōu)美的鋼琴曲，并根據(jù)自己的興趣點(diǎn)曲自己喜愛(ài)的音樂(lè)，鋼琴師即可彈奏出悅

耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。正面反面

4、咖啡品嘗操作臺(tái)：

制作策略：重點(diǎn)突出企業(yè)形象、企業(yè)文化、企業(yè)理念，能更大范圍吸引消費(fèi)者眼球，識(shí)別性強(qiáng)，受眾率廣泛，加上咖啡廳簡(jiǎn)明的精典物語(yǔ)，得到消費(fèi)者對(duì)咖啡廳的極大認(rèn)可。操作臺(tái)樣品，僅供參考

5、易拉寶：

制作策略：主要內(nèi)容：咖啡廳精典咖啡起源簡(jiǎn)介、企業(yè)理念。擺放于二樓就餐廳顯赫位置，傳播頻次高，增添活動(dòng)氣氛。圖片樣品，僅供參考

6、吊旗

：主要內(nèi)容：活動(dòng)主題標(biāo)語(yǔ)，“成功溝通始于兩岸”

懸掛于二樓餐廳樓頂部，廣告信息量密集，受眾面廣泛，受眾記憶時(shí)間較長(zhǎng)，是室內(nèi)舉辦大型活動(dòng)最佳選擇。圖片樣品，僅供參考

7、大型菜品展牌：

制作策略：采用不銹鋼金屬制作，具有穩(wěn)定性強(qiáng)、隨意更換廣告內(nèi)容、保存時(shí)間最長(zhǎng)的特點(diǎn)，主要內(nèi)容：企業(yè)理念，企業(yè)精典招牌菜菜品名稱，價(jià)位。擺放于二樓餐廳樓梯旁邊，便于消費(fèi)者上來(lái)就可自行挑選菜品。

8、圣誕節(jié)通票略

八、活動(dòng)意義：

1、在省會(huì)咖啡西餐廳招牌菜品嘗尚屬首例，消費(fèi)者可以在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)免費(fèi)

享受一定優(yōu)惠服務(wù)措施品嘗手工咖啡、優(yōu)惠券、打折卡及禮品的贈(zèng)送，招牌菜的特價(jià)推出，塑造咖啡廳品牌知名度和美譽(yù)度。

2、引領(lǐng)咖啡廳由普通消費(fèi)階層向高檔位轉(zhuǎn)型，彰顯企業(yè)尊貴色彩，弘揚(yáng)品牌文化理念，推動(dòng)西餐行業(yè)健康有序地發(fā)展，促進(jìn)西餐行業(yè)流暢溝通！

九、策劃單位簡(jiǎn)介：

金喜文化傳播有限公司成立于1998年，下設(shè)廣告部、慶典部、演出部、印刷部，是一家集品牌推廣、創(chuàng)意策劃、整合營(yíng)銷、慶典實(shí)施、廣告發(fā)布、平面設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)印刷、媒介策略、媒體代理及咨詢于一體的綜合性專業(yè)文化傳播公司。

作為慶典文化傳播的先驅(qū)者，金喜自成立之初，就倍加關(guān)注社會(huì)發(fā)展，服務(wù)社會(huì)大眾，積極倡導(dǎo)“秉承誠(chéng)信基礎(chǔ)追求無(wú)限攀登”的經(jīng)營(yíng)理念，恪守“推動(dòng)行業(yè)發(fā)展傳承廣告文化”的企業(yè)服務(wù)宗旨，力爭(zhēng)為客戶推介營(yíng)銷策略、創(chuàng)意策劃、設(shè)計(jì)、制作、發(fā)布等一站式服務(wù)項(xiàng)目的延伸。“登高以致遠(yuǎn)人和而聰慧”。我們超越桎梏，具有廣闊的前瞻意識(shí)，善于靈活掌握市場(chǎng)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)趨向，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)穩(wěn)步發(fā)展的突破口，取得了驕人的成績(jī)。最終，我們?cè)跇I(yè)界脫穎而出，贏得了客戶的高度贊譽(yù)及社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。以質(zhì)量求得發(fā)展以專業(yè)贏得信賴 以機(jī)制得以創(chuàng)新以誠(chéng)信服務(wù)社會(huì)

第五篇：讀書交流會(huì)活動(dòng)方案

濱河小學(xué)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”讀書交流會(huì)系列材料

“與書香為伴，與智慧同行”

讀書交流系列活動(dòng)三

南關(guān)區(qū)濱河小學(xué)

2010.1

1“與書香為伴，與智慧同行”讀書交流系列活動(dòng)三

——主題閱讀經(jīng)驗(yàn)提煉智慧成長(zhǎng)

一．指導(dǎo)思想：

黨的十七大報(bào)告提出要“形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。”當(dāng)前教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)的書籍。提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念，豐富自身的文化內(nèi)涵。通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，文學(xué)名著、名篇美文，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。

二．活動(dòng)目的：

1、圍繞“書香校園”這一主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展讀書活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書、樂(lè)于提升、奮發(fā)學(xué)習(xí)的師風(fēng)文化。

2、促進(jìn)教師的閱讀，開(kāi)闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力。

三、活動(dòng)口號(hào)：

問(wèn)道求學(xué)于經(jīng)典，悅讀——厚德積淀于自我四、活動(dòng)主題：

主題閱讀經(jīng)驗(yàn)提煉智慧成長(zhǎng)

五、活動(dòng)實(shí)施方案：

（一）活動(dòng)籌備階段。

1、11月17日宣布活動(dòng)方案，營(yíng)造讀書氛圍。

2、利用一周的時(shí)間讓教師總結(jié)提煉所讀書籍，建立我校教師讀書資料書目。

3、提出具體讀書交流的要求，11月19日上報(bào)本次個(gè)人或團(tuán)體交流的內(nèi)容。報(bào)

到學(xué)年組長(zhǎng)處。

3、11月22日——12月3日個(gè)人或小組演練時(shí)間。

（二）活動(dòng)具體實(shí)施過(guò)程。

12月6日——12月10日每天下午3點(diǎn)20分進(jìn)行該系列主題活動(dòng)活動(dòng)成果展示、匯報(bào)

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、認(rèn)真閱讀，做好讀書筆記，每月要撰寫一份心得體會(huì)。

2、每人要在讀書交流會(huì)上對(duì)自己的心得體會(huì)做發(fā)言，可以談讀書過(guò)程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以評(píng)論自己對(duì)某一文章、論著等的看法，可以介紹自己的讀書經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，也可以把自己在讀書過(guò)程中產(chǎn)生的一些困惑提出來(lái)，引發(fā)大家的思考。

3、創(chuàng)新讀書形式。集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)習(xí)與活動(dòng)相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。

4、舉行優(yōu)秀讀書心得體會(huì)評(píng)選活動(dòng)，并將體會(huì)文章公示到濱河小學(xué)校園網(wǎng)頁(yè)上。

5、愿每一名教師咀嚼著莎士比亞的這句名言：熱愛(ài)讀書，高效讀書，快樂(lè)讀書，在讀書中積淀，在讀書中成長(zhǎng)。“書海遨游拾貝，文化浸潤(rùn)人生”?！伴喿x不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)。讓我們自己打開(kāi)書本，打開(kāi)自己的成長(zhǎng)之門，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)……”

七、預(yù)設(shè)交流會(huì)形式：

1、個(gè)人展示讀書敘述、交流探究、精粹共享。可采用配樂(lè)朗誦、激情演講，2、合作論壇

3、相關(guān)主題熱議，抽簽然后談個(gè)人理解

4、主題相關(guān)問(wèn)題答辯

備選主題如下:

A：禪悟人生：體味人生智慧，陽(yáng)光心態(tài)，人性探索，建議書目：《論語(yǔ)智慧》《道德經(jīng)的智慧》《菜根譚》《心態(tài)造就人生》《細(xì)節(jié)決定一切》《培根的人生論》 B：教育經(jīng)典：教育教學(xué)方法，課堂教學(xué)探究，教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐思索

《跟孔子學(xué)做老師》《給年輕班主任的建議》《教育的愛(ài)與怕》

C：人文提升：天文，科技，世界文明，國(guó)際金融，社會(huì)倫理

《中國(guó)人文探秘》《我的祖國(guó)》

每位教師依據(jù)自己所讀書目選擇主題類別和匯報(bào)形式。

由于活動(dòng)沒(méi)有正式啟動(dòng)，評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)辦法暫不公布。