第一篇：學(xué)校傳染病預(yù)防管理制度

學(xué)校傳染病預(yù)防管理制度

傳染病是有生物性病原體引起的一類疾病，能在人群中廣泛傳播，造成流行。學(xué)校是傳染病易感人群集中的場所，學(xué)生的免疫功能不夠完善，抵御各種傳染病侵襲的能力比較弱，又因互相密切接觸，集聚在一起生活、學(xué)習(xí)，一旦有了病人，便使傳染病的傳播和流行具備基本條件，而成為高發(fā)人群，使傳染病得以傳播。因此，特制訂傳染病預(yù)防控制制度如下：

1、學(xué)校把傳染病管理工作列入衛(wèi)生防病的重要組成部分，加強對傳染病管理工作的認識和領(lǐng)導(dǎo)。

2、積極開展健康教育宣傳工作，普及健康知識，及時做好學(xué)生的計劃免疫和預(yù)防接種工作。

3、學(xué)校經(jīng)常的、定期的對教職員工進行健康體檢，對飲食、飲水從業(yè)人員必須每年進行有關(guān)項目的檢查，凡體檢合格后，方能上崗操作。一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病，馬上調(diào)離工作崗位，需經(jīng)醫(yī)生證明治愈后，才可上崗。

4、經(jīng)常開展全校性的愛國衛(wèi)生大掃除，建立定期清掃和保潔制度。教室內(nèi)要經(jīng)常開窗，通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣新鮮。呼吸道傳染病流行季節(jié)時，對教室進行空氣消毒，并教育學(xué)生做到不去或少去公共場所，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、大力加強學(xué)校的飲水、飲食衛(wèi)生管理，食堂的一切必須遵守《食品衛(wèi)生法》，自覺做好飲食衛(wèi)生，確保學(xué)生吃得干凈衛(wèi)生，防治食物中毒的發(fā)生。

6、傳染病管理必須做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療，及時處理疫點，就地撲滅疫情。

7、一旦在學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)學(xué)生患急性傳染病，即刻與學(xué)生家長取得聯(lián)系，根據(jù)病情的不同，送傳染病醫(yī)院或在家進行隔離，同時對教室進行全面的消毒，對易感者予以醫(yī)學(xué)觀察，以防疾病擴散、蔓延。

具體的預(yù)防措施見附頁

XXX學(xué)校

2012年3月12日

第二篇：學(xué)校傳染病預(yù)防管理制度

藁城區(qū)傳染病預(yù)防控制制度

傳染病是嚴重影響人群健康的一類疾病，學(xué)校是人群集中的場所，傳染病一旦傳入學(xué)校極易造成傳播流行。為預(yù)防和控制傳染病在學(xué)校的發(fā)生和流行，保證學(xué)生身體健康，制定學(xué)校傳染病預(yù)防控制制度。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確校長為傳染病防控工作第一責(zé)任人，建立主管校長、保健醫(yī)生等相關(guān)人員組成的傳染病防控工作小組，負責(zé)學(xué)校傳染病的預(yù)防、控制及疫情報告工作。

二、建立健全學(xué)校傳染病監(jiān)控與疫情報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離，早治療。

三、制定并落實晨檢制度，發(fā)現(xiàn)疑似傳染病及時報告衛(wèi)生防疫部門，做好學(xué)校因病缺勤病因追查登記。

四、發(fā)生疫情后，應(yīng)及時對學(xué)校環(huán)境進行消毒，消毒范圍為疫情所涉及班級或?qū)W校全部環(huán)境。

五、學(xué)生患傳染病病愈后，須持醫(yī)院出具的復(fù)課證明及有關(guān)化驗單，經(jīng)學(xué)校確認后方可復(fù)課。

六、保持教室室內(nèi)環(huán)境空氣流通，經(jīng)常開窗通風(fēng)，做到濕式清掃。

七、積極開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育，堅持上好學(xué)生健康教育課，積極配合社區(qū)開展愛國衛(wèi)生行動。消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害。

八、有計劃地改造學(xué)校公共衛(wèi)生設(shè)施，加強飲用水衛(wèi)生的管理。

九、根據(jù)季節(jié)積極配合防疫部門做好學(xué)生預(yù)防接種工作，以控制疫苗相關(guān)疾病在學(xué)校的流行。當(dāng)有疫情發(fā)生時，易感人群、密切接觸者可在區(qū)疾病預(yù)防控制機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)下，開展應(yīng)急接種。

第三篇：學(xué)校傳染病預(yù)防管理制度

學(xué)校傳染病預(yù)防管理制度

傳染病是由病毒、細菌、寄生蟲等生物病原體，通過呼吸道、消化道、皮膚粘膜等不同途徑侵入人體后引起發(fā)病。因傳染病具有傳染性，如不及時采取措施就會造成流行，做好管理不僅對保證學(xué)生身體健康、促進生長發(fā)育、完成學(xué)習(xí)任務(wù)具有重要意義，同時也是控制社會上傳染病流行的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視傳染病防治工作，建立預(yù)防保健協(xié)調(diào)組織，明確校長為學(xué)校傳染病防治工作第一責(zé)任人，確定專人負責(zé)預(yù)防保健工作并有疫情報告人，具體防治制度如下：

一、健全學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)，確保認識到位、職責(zé)到位、經(jīng)費到位、檢查到位、獎懲到位。

二、建立“群防群控、蓋邊沉底”的工作網(wǎng)絡(luò)，充分調(diào)動廣大師生員工參與學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作的積極性。

三、落實健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣一．積極開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育，積極配合社區(qū)開展愛國衛(wèi)生運動。消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害。

四．有計劃地改造學(xué)校公共衛(wèi)生設(shè)施，加強飲用水衛(wèi)生的管理。五．建立健全學(xué)校傳染病監(jiān)控與疫情報告制度，做到傳染病早發(fā)現(xiàn),早報告,早治療。制定晨檢制度,做好晨檢查, 班主任根據(jù)學(xué)生的缺課情況,發(fā)現(xiàn)有疑似傳染病及時報告給學(xué)校衛(wèi)生室，學(xué)校疫情報告人逐級做好疫情報告并做好登記工作。疫情報告順序為：學(xué)生、班主任、衛(wèi)生室、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、疾病防控中心、市教育局辦公室、市保健所。六．對發(fā)生疫情的班級做到及時消毒、及時隔離，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室內(nèi)環(huán)境空氣流通，經(jīng)常開窗通風(fēng)，做到濕式清掃。

七．學(xué)生患傳染病愈后，須持醫(yī)院出具的復(fù)課證明及有關(guān)化驗單，經(jīng)學(xué)校確認后方可復(fù)課。

八．進一步加強學(xué)校健康教育工作，通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳窗、健康教育課、班會、板報、廣播等途經(jīng)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動，使學(xué)生了解預(yù)防傳染病的相應(yīng)知識和要求，班主任要關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生健康狀況有異常時,應(yīng)及時帶學(xué)生就疹，養(yǎng)成勤洗手、不面對他人咳嗽等良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

第四篇：學(xué)校傳染病預(yù)防控制管理制度

學(xué)校傳染病防控制度

樺甸市白山學(xué)校

學(xué)校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所。少年兒童由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，根據(jù)我市教育局相關(guān)文件精神，現(xiàn)將我校傳染病預(yù)防控制工作有關(guān)要求規(guī)定如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，群防群控 健全學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工。組 長：趙英波 正校長 全面負責(zé)。

副組長：王俊海 安全副校長 負責(zé)傳染病安全管理 王秀娟 黨支部書記 負責(zé)全面管理落實 組 員：

賈淑蕊： 校醫(yī) 負責(zé)校園衛(wèi)生消毒、傳染病知識培訓(xùn)，傳染病宣傳教育。負責(zé)疫情報告，晨檢匯總。

張久玲： 食堂管理員 負責(zé)食堂管理及住校生管理、食堂從業(yè)人員晨檢。

李秀彬： 負責(zé)飲用水的管理。

各班主任：全面負責(zé)本班傳染病防控工作。

劉智慧： 幼兒園長 負責(zé)幼兒園傳染病防控工作

二、開展健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣

1、把健康教育納入教學(xué)計劃。開設(shè)健康教育課，確保學(xué)生掌握健康知識。

2、充分利用板報、班會、國旗下講話、致家長信、家長會等多種形式對學(xué)生及其家長進行傳染病預(yù)防知識教育，切實增強學(xué)生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責(zé)任感。

3、教育學(xué)生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞；發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者立即報告。

4、根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點，每期至少集中開展兩次以預(yù)防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛(wèi)生宣傳教育。利用家長會、家長學(xué)校、告家長書等形式，宣傳傳染病預(yù)防知識，以取得家長的配合與支持。

三、落實學(xué)校衛(wèi)生制度，依法治校常抓不懈

1、建立預(yù)防接種證查驗制度，每期入學(xué)進行一次查驗。

2、健全傳染病疫情報告制度；學(xué)生晨檢及定期體檢制度；

3、加強校園重要場所定期消毒制度；

4、建立教室、宿舍、公共場所衛(wèi)生清掃制度；個人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生安全制度；體育活動衛(wèi)生制度；學(xué)生健康管理制度。

四、落實“四早”措施，確保疫情預(yù)防和控制無漏洞、無死角

1、早發(fā)現(xiàn)。堅持晨檢制度并保持經(jīng)?；?。由班主任對早晨到校的每個學(xué)生進行觀察、詢問，特別是請病假的學(xué)生應(yīng)及時查明病因。

對可疑者應(yīng)及時通知家長帶到醫(yī)院做進一步檢查、確認。

2、早隔離。建立留觀室，對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應(yīng)立即采取隔離措施，確保其他學(xué)生不與之接觸。

3、早報告。在確認疫情的第一時間內(nèi)報當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行暮蜕霞壗逃鞴懿块T，并按照當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行牡囊笞龊靡咔榈牡怯?、分析和整理工作?/p>

4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應(yīng)根據(jù)不同類型傳染病，協(xié)助家長及時將病人送定點醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療，同時在當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行牡闹笇?dǎo)下，對病人所在場所進行終末消毒。并做好病因追蹤報告。

五、落實經(jīng)費保障，改善學(xué)校衛(wèi)生條件

1、學(xué)校衛(wèi)生條件好壞，直接影響傳染病的發(fā)生與流行。教學(xué)用房、宿舍、餐廳要通風(fēng)良好；食堂建筑、設(shè)備及環(huán)境要求應(yīng)符合《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》；廁所應(yīng)有沖洗和洗手設(shè)施；

2、要為學(xué)生提供符合標(biāo)準的飲用水；

3、保證疫情發(fā)生時有足夠的消毒、防護用品以及應(yīng)急工作所需的經(jīng)費。

六、落實應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)事件處臵有序高效

1、對疫情發(fā)生要有足夠的思想準備，制定詳細的應(yīng)急預(yù)案。一旦發(fā)生疫情，要有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護、救護等具體措施和物質(zhì)保證，確保在第一時間內(nèi)控制疫情的發(fā)展。確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

七、加強日常管理，嚴格責(zé)任追究

1、每天開展校園清掃和消毒，并做好記載。

2、加強學(xué)生午餐和住校生的管理。

3、派專人每天查看學(xué)生教室、食堂、宿舍等人員集中場所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)責(zé)任人員認真履行職責(zé)，并將其工作實績納入考核與獎懲中。

4、認識不到位、措施不到位、責(zé)任不到位的情況要予以通報，并責(zé)令整改。因工作不力造成后果的，要視情節(jié)輕重追究有關(guān)人員和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，情節(jié)特別嚴重的，要依法追究相應(yīng)責(zé)任人的法律責(zé)任。

第五篇：學(xué)校傳染病預(yù)防控制管理制度

學(xué)校傳染病防控制度

樺甸市白山學(xué)校

學(xué)校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所。少年兒童由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，根據(jù)我市教育局相關(guān)文件精神，現(xiàn)將我校傳染病預(yù)防控制工作有關(guān)要求規(guī)定如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，群防群控

健全學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工。

組

長：趙英波

正校長

全面負責(zé)。

副組長：王俊海

安全副校長

負責(zé)傳染病安全管理

王秀娟

黨支部書記

負責(zé)全面管理落實

組

員：

賈淑蕊：

校醫(yī)

負責(zé)校園衛(wèi)生消毒、傳染病知識培訓(xùn)，傳染病宣傳教育。負責(zé)疫情報告，晨檢匯總。

張久玲：

食堂管理員

負責(zé)食堂管理及住校生管理、食堂從業(yè)人員晨檢。

李秀彬：

負責(zé)飲用水的管理。

各班主任：全面負責(zé)本班傳染病防控工作。

劉智慧：

幼兒園長

負責(zé)幼兒園傳染病防控工作

二、開展健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣

1、把健康教育納入教學(xué)計劃。開設(shè)健康教育課，確保學(xué)生掌握健康知識。

2、充分利用板報、班會、國旗下講話、致家長信、家長會等多種形式對學(xué)生及其家長進行傳染病預(yù)防知識教育，切實增強學(xué)生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責(zé)任感。

3、教育學(xué)生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞；發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者立即報告。

4、根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點，每期至少集中開展兩次以預(yù)防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛(wèi)生宣傳教育。利用家長會、家長學(xué)校、告家長書等形式，宣傳傳染病預(yù)防知識，以取得家長的配合與支持。

三、落實學(xué)校衛(wèi)生制度，依法治校常抓不懈

1、建立預(yù)防接種證查驗制度，每期入學(xué)進行一次查驗。

2、健全傳染病疫情報告制度；學(xué)生晨檢及定期體檢制度；

3、加強校園重要場所定期消毒制度；

4、建立教室、宿舍、公共場所衛(wèi)生清掃制度；個人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生安全制度；體育活動衛(wèi)生制度；學(xué)生健康管理制度。

四、落實“四早”措施，確保疫情預(yù)防和控制無漏洞、無死角

1、早發(fā)現(xiàn)。堅持晨檢制度并保持經(jīng)?；Ｓ砂嘀魅螌υ绯康叫５拿總€學(xué)生進行觀察、詢問，特別是請病假的學(xué)生應(yīng)及時查明病因。對可疑者應(yīng)及時通知家長帶到醫(yī)院做進一步檢查、確認。

2、早隔離。建立留觀室，對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應(yīng)立即采取隔離措施，確保其他學(xué)生不與之接觸。

3、早報告。在確認疫情的第一時間內(nèi)報當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行暮蜕霞壗逃鞴懿块T，并按照當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行牡囊笞龊靡咔榈牡怯?、分析和整理工作?/p>

4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應(yīng)根據(jù)不同類型傳染病，協(xié)助家長及時將病人送定點醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療，同時在當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行牡闹笇?dǎo)下，對病人所在場所進行終末消毒。并做好病因追蹤報告。

五、落實經(jīng)費保障，改善學(xué)校衛(wèi)生條件

1、學(xué)校衛(wèi)生條件好壞，直接影響傳染病的發(fā)生與流行。教學(xué)用房、宿舍、餐廳要通風(fēng)良好；食堂建筑、設(shè)備及環(huán)境要求應(yīng)符合《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》；廁所應(yīng)有沖洗和洗手設(shè)施；

2、要為學(xué)生提供符合標(biāo)準的飲用水；

3、保證疫情發(fā)生時有足夠的消毒、防護用品以及應(yīng)急工作所需的經(jīng)費。

六、落實應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)事件處置有序高效

1、對疫情發(fā)生要有足夠的思想準備，制定詳細的應(yīng)急預(yù)案。一旦發(fā)生疫情，要有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護、救護等具體措施和物質(zhì)保證，確保在第一時間內(nèi)控制疫情的發(fā)展。確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

七、加強日常管理，嚴格責(zé)任追究

1、每天開展校園清掃和消毒，并做好記載。

2、加強學(xué)生午餐和住校生的管理。

3、派專人每天查看學(xué)生教室、食堂、宿舍等人員集中場所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)責(zé)任人員認真履行職責(zé)，并將其工作實績納入考核與獎懲中。

4、認識不到位、措施不到位、責(zé)任不到位的情況要予以通報，并責(zé)令整改。因工作不力造成后果的，要視情節(jié)輕重追究有關(guān)人員和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，情節(jié)特別嚴重的，要依法追究相應(yīng)責(zé)任人的法律責(zé)任。

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END

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