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      預(yù)防傳染病管理制度

      時(shí)間:2019-05-12 12:44:44下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:預(yù)防傳染病管理制度

      學(xué)校預(yù)防傳染病管理制度

      為了減少和控制傳染病在學(xué)校的發(fā)生,確保我校全體師生的身心健康,加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防傳染病工作,特制定本制度如下:

      一、加強(qiáng)管理

      1、針對(duì)學(xué)校實(shí)際和傳染病流行的特點(diǎn)制定出相關(guān)的衛(wèi)生管理制度與具體的防治措施,專人進(jìn)行管理,明確職責(zé),認(rèn)真做好傳染病預(yù)防工作,配合衛(wèi)生行政部門(mén)加強(qiáng)對(duì)傳染病預(yù)防的監(jiān)督與管理。

      2、對(duì)食堂、廁所等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行全面、徹底的清掃。對(duì)容易滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的場(chǎng)所在清掃的同時(shí),還應(yīng)采取滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施,堅(jiān)決杜絕衛(wèi)生管理上的空白。學(xué)校教室、宿舍等人員集中的場(chǎng)所應(yīng)進(jìn)行空氣消毒,并經(jīng)常開(kāi)窗保持場(chǎng)所內(nèi)空氣流通,預(yù)防呼吸道傳染病的發(fā)生。

      3、要求加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生和學(xué)生集體用餐衛(wèi)生的管理,嚴(yán)防腸道傳染病的發(fā)生。教育學(xué)生盡可能在校內(nèi)用餐,不要食用“三無(wú)”食品,防止食物中毒和傳染病的發(fā)生。將飲用水衛(wèi)生管理作為預(yù)防腸道傳染病的重要環(huán)節(jié)予以高度重視。

      二、以各種形式進(jìn)行宣傳教育

      建立健全宣傳教育體系,以流行病學(xué)為基礎(chǔ),提高衛(wèi)生宣傳健康教育的科學(xué)水平;針對(duì)主要疾病的危害及其有關(guān)行為,有的放矢地宣傳衛(wèi)生知識(shí),靈活實(shí)施不同的教育內(nèi)容和方法。

      1、對(duì)廣大師生、尤其是食堂工作人員、進(jìn)行傳染病防治的專題

      講座。增強(qiáng)他們的衛(wèi)生防病意識(shí)和高度的職業(yè)責(zé)任感和職業(yè)道德觀念。

      2、充分利用健康教育課、班會(huì)、講座、板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病教育,向?qū)W生傳授針對(duì)性較強(qiáng)的傳染病預(yù)防知識(shí),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí);教育學(xué)生主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

      三、具體措施

      1、組織傳染病防治人員不定期深入到學(xué)校教室、宿舍、食堂、檢查食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生。定期對(duì)校內(nèi)飲食、飲水、從業(yè)人員進(jìn)行健康檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)病原攜帶者,保護(hù)易感人群。

      2、健全和執(zhí)行消毒管理制度,對(duì)室內(nèi)空氣、餐(飲)具和其他活動(dòng)的場(chǎng)所及接觸的物品定期進(jìn)行消毒。指導(dǎo)安排合理的生活制度,預(yù)防接種和傳染病管理,預(yù)防傳染病的發(fā)生,對(duì)傳染病患者及時(shí)的處理。做好學(xué)生健康狀況登記

      3、做好學(xué)生健康狀況登記,學(xué)生中發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、畏寒、頭痛、全身酸痛、腹疼、腹瀉等癥狀應(yīng)立即送醫(yī)院進(jìn)行診治,并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

      4、各班主任和科任教師應(yīng)隨時(shí)掌握自己和學(xué)生的疫情情況,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療、早預(yù)防,及時(shí)處理疫源地,指導(dǎo)病人消毒,進(jìn)行跟蹤觀察,有效切斷傳播途徑,保護(hù)易感人群,控制和消滅傳染病的發(fā)生和蔓延。

      5、保護(hù)易感人群。在校園內(nèi)開(kāi)展有針對(duì)性地預(yù)防措施,提高學(xué)生們的免疫力,加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人群的保護(hù)。

      十 月 田 學(xué) 校

      2011年2月

      第二篇:傳染病預(yù)防管理制度

      幼兒園傳染病預(yù)防管理制度

      一、認(rèn)真貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》,成立幼兒園傳染病管理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定幼兒園傳染病預(yù)防控制計(jì)劃和方案,落實(shí)傳染病防控措施,規(guī)范幼兒園傳染病防治工作,確保傳染病不在園內(nèi)發(fā)生。

      二、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報(bào)告制度

      1、規(guī)定傳染病疫情報(bào)告程序,保證傳染病發(fā)病信息獲取渠道通暢、及時(shí)。

      2、衛(wèi)生保健人員承擔(dān)疫情情況報(bào)告并負(fù)責(zé)幼兒園傳染病疫情收集、核實(shí)、登記、報(bào)告和分析工作。

      3、衛(wèi)生保健人員對(duì)幼兒園發(fā)生的各類傳染病應(yīng)及時(shí)填寫(xiě)報(bào)告,在法定傳染病報(bào)告時(shí)限內(nèi)(24小時(shí)內(nèi))逐級(jí)上報(bào)。

      4、建立傳染病登記專冊(cè),做好傳染病病例的登記工作。

      5、禁止瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)傳染病疫情。

      三、加強(qiáng)幼兒健康情況檢查工作

      1、認(rèn)真開(kāi)展幼兒晨午檢工作,掌握幼兒傳染病發(fā)病信息,及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似病人,建立晨午檢工作登記專冊(cè),做好每日晨午檢記錄并執(zhí)行相關(guān)工作制度。

      2、每周一次由衛(wèi)生保健人員對(duì)全校師生健康、傳染病發(fā)病及出勤情況進(jìn)行巡查,并做好定期巡查記錄。

      四、落實(shí)消毒隔離措施 

      1、一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人,應(yīng)采取及時(shí)、有效的隔離措施,并嚴(yán)格掌握患病返園幼兒傳染病的隔離期限,同時(shí)對(duì)

      密切接觸者加強(qiáng)觀察,嚴(yán)格控制傳染病在園內(nèi)傳播。

      2、按照上級(jí)要求,健全和執(zhí)行幼兒園消毒管理制度,落實(shí)預(yù)防性消毒和傳染病終末消毒工作。

      五、通過(guò)各種途徑對(duì)幼兒開(kāi)展衛(wèi)生健康教育,普及傳染病預(yù)防知識(shí)。

      六、嚴(yán)格幼兒預(yù)防接種憑證入園制度,積極實(shí)施國(guó)家免疫規(guī)劃要求,保證幼兒完成各類疫苗預(yù)防接種,提高幼兒免疫水平。

      第三篇:幼兒園傳染病預(yù)防管理制度

      幼兒園傳染病預(yù)防管理制度

      為了幼兒園孩子們的身心健康,幼兒園應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)傳染病的預(yù)防力度。下面YJBYS小編為大家搜集的一篇“幼兒園傳染病預(yù)防管理制度”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!

      一、幼兒園應(yīng)認(rèn)真貫徹實(shí)施<中華人民共和國(guó)傳染病防治法>,成立幼兒園傳染病管理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定幼兒園傳染病預(yù)防控制計(jì)劃和方案,落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制及各部門(mén)相應(yīng)職責(zé),規(guī)范幼兒園傳染病防治工作,確保傳染病防治措施在校內(nèi)實(shí)施。

      二、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報(bào)告制度

      1、規(guī)定幼兒園傳染病疫情報(bào)告程序,保證傳染病發(fā)病信息獲取渠道通暢、及時(shí)。

      2、幼兒園班主任老師承擔(dān)疫情責(zé)任報(bào)告人,主要負(fù)責(zé)幼兒園傳染病疫情收集、核實(shí)、登記、報(bào)告和分析工作。

      3、幼兒園發(fā)生的各類傳染病應(yīng)及時(shí)填寫(xiě)報(bào)告,在法定傳染病報(bào)告時(shí)限內(nèi)上報(bào)靖安鄉(xiāng)中心學(xué)校、甘州區(qū)疾病預(yù)防控制中心和區(qū)教育局。

      4、建立幼兒園傳染病登記專冊(cè),做好傳染病病例的登記工作。

      5、禁止瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)傳染病疫情。

      三、加強(qiáng)幼兒健康情況檢查工作

      1、開(kāi)展每日幼兒晨午檢工作,掌握幼兒傳染病發(fā)病信息,及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似病人,建立晨午檢工作登記專冊(cè),做好每日晨午檢記錄并執(zhí)行相關(guān)工作制度。

      2、每周一次由班主任本班幼兒健康情況向全校師生進(jìn)行通報(bào),并做好記錄。

      四、落實(shí)消毒隔離措施(1)一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人,應(yīng)采取及時(shí)、有效的隔離措施,并嚴(yán)格掌握患病返校幼兒傳染病的隔離期限,同時(shí)對(duì)密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察和必要的干預(yù)措施,嚴(yán)格控制傳染病在校內(nèi)傳播。

      (2)按照上級(jí)要求,健全和執(zhí)行幼兒園消毒管理制度,實(shí)施預(yù)防性消毒和傳染病終末消毒工作。

      五、教師通過(guò)各種途徑對(duì)幼兒開(kāi)展衛(wèi)生健康教育,普及傳染病預(yù)防知識(shí)。

      六、嚴(yán)格幼兒預(yù)防接種憑證入學(xué)制度,積極實(shí)施國(guó)家免疫規(guī)劃要求,配合衛(wèi)生院保證幼兒完成各類疫苗預(yù)防接種,提高幼兒免疫水平。

      第四篇:學(xué)校傳染病預(yù)防管理制度

      藁城區(qū)傳染病預(yù)防控制制度

      傳染病是嚴(yán)重影響人群健康的一類疾病,學(xué)校是人群集中的場(chǎng)所,傳染病一旦傳入學(xué)校極易造成傳播流行。為預(yù)防和控制傳染病在學(xué)校的發(fā)生和流行,保證學(xué)生身體健康,制定學(xué)校傳染病預(yù)防控制制度。

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,明確校長(zhǎng)為傳染病防控工作第一責(zé)任人,建立主管校長(zhǎng)、保健醫(yī)生等相關(guān)人員組成的傳染病防控工作小組,負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病的預(yù)防、控制及疫情報(bào)告工作。

      二、建立健全學(xué)校傳染病監(jiān)控與疫情報(bào)告制度,做到早發(fā)現(xiàn),早報(bào)告,早隔離,早治療。

      三、制定并落實(shí)晨檢制度,發(fā)現(xiàn)疑似傳染病及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生防疫部門(mén),做好學(xué)校因病缺勤病因追查登記。

      四、發(fā)生疫情后,應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行消毒,消毒范圍為疫情所涉及班級(jí)或?qū)W校全部環(huán)境。

      五、學(xué)生患傳染病病愈后,須持醫(yī)院出具的復(fù)課證明及有關(guān)化驗(yàn)單,經(jīng)學(xué)校確認(rèn)后方可復(fù)課。

      六、保持教室室內(nèi)環(huán)境空氣流通,經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),做到濕式清掃。

      七、積極開(kāi)展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育,堅(jiān)持上好學(xué)生健康教育課,積極配合社區(qū)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生行動(dòng)。消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動(dòng)物對(duì)人體的危害。

      八、有計(jì)劃地改造學(xué)校公共衛(wèi)生設(shè)施,加強(qiáng)飲用水衛(wèi)生的管理。

      九、根據(jù)季節(jié)積極配合防疫部門(mén)做好學(xué)生預(yù)防接種工作,以控制疫苗相關(guān)疾病在學(xué)校的流行。當(dāng)有疫情發(fā)生時(shí),易感人群、密切接觸者可在區(qū)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)下,開(kāi)展應(yīng)急接種。

      第五篇:傳染病預(yù)防與管理制度

      傳染病管理制度

      1.兒童入園時(shí)應(yīng)檢查其預(yù)防接種卡,對(duì)未完成預(yù)防接種的孩子應(yīng)督促家長(zhǎng)配合疾病控制機(jī)構(gòu),完成免疫接種工作。

      2.園內(nèi)一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情或疑似病例后,應(yīng)按照傳染病防治法規(guī)定的程序報(bào)告。

      3.發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例時(shí),應(yīng)立即隔離患兒(可設(shè)立臨時(shí)隔離室或隔離于保健室內(nèi)),立即通知家長(zhǎng)帶到醫(yī)院診治?;純弘x園后,應(yīng)對(duì)隔離室內(nèi)環(huán)境、使用過(guò)的物品進(jìn)行消毒,防止傳染病在園內(nèi)爆發(fā)和續(xù)發(fā)。

      4.配合疾病控制部門(mén)對(duì)被傳染病病原體污染(或可疑污染)的物品和環(huán)境實(shí)施隨時(shí)性消毒和終末消毒。

      5.對(duì)發(fā)生傳染病的班級(jí)按要求進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,觀察期間不能轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)班,也不能收新生。

      6.傳染病期間應(yīng)加強(qiáng)晨檢工作,全日密切觀察園內(nèi)幼兒有無(wú)傳染病相關(guān)癥狀。采取必要的預(yù)防措施,保護(hù)易感兒童。

      7.做好家長(zhǎng)的健康教育工作,提醒家長(zhǎng)避免帶幼兒到人口密集的場(chǎng)所逗留,并注意做好個(gè)人衛(wèi)生。

      8.患病兒童治愈后,必須持正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)出示的健康證明書(shū)方可再入園。來(lái)自疫區(qū)或有傳染病接觸史的兒童,檢疫期之后方可入園。

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