第一篇：高二地理必修三第四、第五單元檢測(cè)試卷

晉江一中高二地理必修三第四、第五單元晚練試卷

一、單項(xiàng)選擇題:每題只有一個(gè)正確的選項(xiàng)，選對(duì)得2分，共60分。

1．針對(duì)東北地區(qū)的土地、森林、氣候資源等自然條件以及良好的工業(yè)基礎(chǔ)、便利的交通條件，東北地區(qū)將建成全國(guó)性的（）

①商品糧基地②商品棉基地③林業(yè)基地④畜牧業(yè)基地 A．①②B．②③C．①②③D．①③④ 2．關(guān)于東北地區(qū)農(nóng)作物的敘述，正確的是（）

A．玉米分布普遍，由北向南的比例逐漸減少予B．小麥和大豆種植比例由南向北逐漸增多 C．水稻種植已擴(kuò)展到北緯45°以北的黑龍江沿岸 D．遼東低山丘陵和半島丘陵區(qū)是我國(guó)最大的蘋果 3． 三江平原沼澤面積廣的原因是()

A．地形類型B．人口分布C．城市分布D．交通線路 8.“西氣東輸”對(duì)西部地區(qū)和東部地區(qū)發(fā)展的主要意義是

①有利于西部地區(qū)能源開發(fā)及相關(guān)工業(yè)的發(fā)展②有利于改變能源結(jié)構(gòu)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境③不利于西部農(nóng)業(yè)的發(fā)展，降低土壤肥力④減輕東部能源壓力，調(diào)整能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)⑤“西氣東輸“主干管線沿線酸雨會(huì)增多⑥“西氣東輸”主干管線沿線相關(guān)產(chǎn)業(yè)拉動(dòng)，經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步發(fā)展A、①②③④B、③④⑤⑥C、①③⑤⑥D(zhuǎn)、①②④⑥

圖6為三家企業(yè)投資建工廠的原料地、加工地和產(chǎn)品市場(chǎng)示意圖，讀圖完成37~ 38題。

①東北地區(qū)寒冷的氣候和凍土的發(fā)育，使土壤中的水分不易排干 ②降水較少，但洼地積水③地勢(shì)低平，雨水較多，每當(dāng)夏季，水洼連串④荒地多，人為影響小

A．①②B．③④C．①③D．②④

4．下圖表示某產(chǎn)業(yè)在亞太地區(qū)的歷史發(fā)展過程，分析圖中反映的產(chǎn)業(yè)部門可能是（）

A．玩具制造B．汽車工業(yè)C．石化工業(yè)D．鋼鐵工業(yè)

5．產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)中，附加值最低的環(huán)節(jié)是（）

A．加工階段

B．設(shè)計(jì)階段

C．營(yíng)銷階段

D．以上都不是

讀“我國(guó)能源調(diào)運(yùn)”圖，回答6－8題

6．圖中①、②、③三條運(yùn)輸路線輸送的主要能源分別為

A．煤炭、天然氣、水電B．石油、天然氣、煤炭C．天然氣、石油、水電D．煤炭、石油、天然氣

7．“西氣東輸”管道線路的走向所考慮的主要經(jīng)濟(jì)因素是（）

9.吸引三家企業(yè)在我國(guó)東部沿海地區(qū)三地投資辦廠的最主要因素分別是

A．a(chǎn)原料、b市場(chǎng)、c勞動(dòng)力C．a(chǎn)勞動(dòng)力、b政策、c原料

B．a(chǎn)勞動(dòng)力、b市場(chǎng)、c原料 D．a(chǎn)市場(chǎng)、b政策、c交通

10.三家企業(yè)對(duì)廠址地點(diǎn)選擇所考慮的最主要因素分別是

A．a(chǎn)交通優(yōu)勢(shì)、b市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)、c勞動(dòng)力價(jià)格B．a(chǎn)技術(shù)優(yōu)勢(shì)、b勞動(dòng)者素質(zhì)、c交通優(yōu)勢(shì) C．a(chǎn)勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)、b市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)、c能源優(yōu)勢(shì)D．a(chǎn)技術(shù)優(yōu)勢(shì)、b交通優(yōu)勢(shì)、c政策優(yōu)勢(shì) 11．與長(zhǎng)江三角洲地區(qū)相比，珠江三角洲區(qū)位條件不足之處是（）

①產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱 ② 市場(chǎng)腹地相對(duì)狹小 ③科技和人才隊(duì)伍相對(duì)薄弱 ④改革開放重心北移

A．①②③B．③④C．①④D．②③④

12．要想徹底緩解華北缺水的狀況，其有效的措施是：①引長(zhǎng)江水進(jìn)入華北 ②引珠江水進(jìn)入華北③節(jié)約用水，減少水污染 ④大量開采地下水⑤開挖入海新河⑥將華北地區(qū)的部分居民搬走

A．①③B．②⑤⑥C．③⑤D．①④⑤

讀我國(guó)東、中、西部三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)圖，完成1 3--1 5題。

13．能分別正確反映東、中、西部三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶產(chǎn)業(yè)排序的是()A．①②③B．②③①C．①③②D．③②①14．東部地帶今后應(yīng)()

A．大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)和集約化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B．充分發(fā)揮資源的優(yōu)勢(shì)，加快發(fā)展能源、原材料加工工業(yè)

C．大力發(fā)展交通運(yùn)輸，積極發(fā)展邊境貿(mào)易，擴(kuò)大旅游創(chuàng)匯D．有步驟地重點(diǎn)開發(fā)黃河、長(zhǎng)江中上游地區(qū)的能源和水力資源 15．三個(gè)地帶相比較()

A．①地區(qū)第一產(chǎn)業(yè)的比重小，說明其第一產(chǎn)業(yè)發(fā)展落后

B．隨著我國(guó)西部地區(qū)的發(fā)展，③地帶的第一產(chǎn)業(yè)比重將會(huì)大幅度的提高C．三個(gè)地帶中的第三產(chǎn)業(yè)有可能提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)

D．隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，三個(gè)地帶的第二產(chǎn)業(yè)比重將會(huì)上升，第三產(chǎn)業(yè)的比重會(huì)有所下降 圖2是某地區(qū)的地形圖，回答16—19題：

16．與長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲等地區(qū)相比，圖示平原地區(qū)成為商品糧基地的優(yōu)勢(shì)條件是 A．交通發(fā)達(dá) B．單位面積產(chǎn)量高 C．水熱條件好 D．人均耕地面積廣

17．以下不屬于該商品糧基地特點(diǎn)的是A．以國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)方式為主 B．糧食商品率處于較低水平

C．已經(jīng)形成糧食作物的地區(qū)專業(yè)化生產(chǎn) D．是我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平最高的地區(qū)之一

18．城市P某家具廠生產(chǎn)的實(shí)木家具銷往全國(guó)許多地方。影響該廠布局的主導(dǎo)因素是

A．原料產(chǎn)地B．消費(fèi)市場(chǎng) C．廉價(jià)勞動(dòng)力D．高技術(shù)的研發(fā)人才 19．我國(guó)政府下令停止開墾當(dāng)?shù)氐恼訚傻?，主要原因?/p>

A．土壤十分貧瘠B．開發(fā)的成本太高C．糧食過剩，價(jià)格下降D．為了保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境

讀圖3“珠江三三角洲與長(zhǎng)江三角洲地區(qū)國(guó)際直接投資和外貿(mào)額所占全國(guó)比重的變化圖”，回答20—25題：

20．以下敘述正確的是

A．2001年，長(zhǎng)江三角洲地區(qū)國(guó)際直接投資額占全國(guó)的比重首次超過珠江三角洲地區(qū) B．長(zhǎng)江三角洲地區(qū)外貿(mào)額占全國(guó)的比重不斷上升，并超過珠江三角洲地區(qū) C．珠江三角洲地區(qū)外貿(mào)額占全國(guó)的比重從1993年起一直呈下降趨勢(shì) D．圖中所示的變化與外商投資區(qū)位選擇的變化有關(guān)

21．20世紀(jì)90年代以來，對(duì)比長(zhǎng)江三角洲地區(qū)，珠江三角洲具有的優(yōu)勢(shì)條件是A．產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)良好B．毗鄰港澳和東南亞地區(qū)C．腹地范圍廣闊D．技術(shù)水平高

22．影響珠江三角洲地區(qū)國(guó)內(nèi)腹地范圍的自然原因主要是

A．地形的阻隔B．水源不足C．夏季氣溫高溫多雨D．河流航運(yùn)里程較短 23．以下工業(yè)中，最有可能在20世紀(jì)60～90年代初從日本遷移到珠江三角洲地區(qū)的是

130°E

圖

A．服裝制造業(yè)B．鋼鐵工業(yè)C．生物制藥工業(yè)D．化學(xué)工業(yè) 24．該種產(chǎn)業(yè)部門的遷移，對(duì)珠江三角洲地區(qū)發(fā)展的影響是A．促進(jìn)珠江三角洲地區(qū)技術(shù)密集型工業(yè)的發(fā)展 B．有利于發(fā)揮珠江三角洲能源豐富的優(yōu)勢(shì) C．有利于發(fā)揮珠江三角洲資源豐富的優(yōu)勢(shì) D．為珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化發(fā)展提供契機(jī) 25．珠江三角洲工業(yè)化與城市化的主要?jiǎng)恿κ?/p>

A．外來投資B．個(gè)體私營(yíng)企業(yè)發(fā)展C．鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展D．國(guó)有大中型企業(yè)的建立 我國(guó)珠江三角洲的基塘生產(chǎn)，因地制宜，將甘蔗、果樹、桑蠶的生產(chǎn)與養(yǎng)魚有機(jī)結(jié)合起來，創(chuàng)造了一種形式新穎的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，讀圖回答26—28題：

26．基塘生產(chǎn)是（）

①商品谷物農(nóng)業(yè) ②大牧場(chǎng)放牧業(yè) ③混合農(nóng)業(yè) ④生態(tài)農(nóng)業(yè) ⑤持續(xù)農(nóng)業(yè) ⑥無土栽培農(nóng)業(yè) A．①②③B．②③④C．③④⑤D．④⑤⑥ 27．基塘生產(chǎn)特色形成充分利用下列哪個(gè)區(qū)位因素（）A．水熱豐富B．地形低洼C．市場(chǎng)D．政策

28．?dāng)M在上圖中A、B、C、三處建制糖廠、食品廠和造紙廠，其最佳方案是（）A．A—食品廠；B—造紙廠；C—制糖廠B．A—造紙廠；B—食品廠；C—制糖廠 C．A—制糖廠；B—造紙廠；C—食品廠D．A—制糖廠；B—食品廠；C—造紙廠

“微笑曲線”（右圖）是臺(tái)灣宏基公司董事長(zhǎng)施振榮先生最早提出的，它起初被用于說明電腦行業(yè)不同環(huán)節(jié)與所實(shí)現(xiàn)的附加價(jià)值之間的關(guān)系，后來被廣泛應(yīng)用于其他領(lǐng)域?；卮?9～30題。29．在工業(yè)生產(chǎn)上下游的各環(huán)節(jié)中，跨國(guó)考慮掌握的兩環(huán)節(jié)是（）

①加工制造②設(shè)備和材料

公司最先

30．近年來，跨國(guó)公司在母國(guó)以外紛紛投資設(shè)立研發(fā)（R&D）中心，其主要目的是（）

①擴(kuò)大公司產(chǎn)品的銷售網(wǎng)絡(luò)②利用各國(guó)研發(fā)資源，提升公司產(chǎn)品的附加價(jià)值

③提高公司產(chǎn)品的品牌效應(yīng)④調(diào)整產(chǎn)品、工藝和原材料以適應(yīng)國(guó)外市場(chǎng) A.①②B.②④C.③④D.①③

③產(chǎn)品研發(fā)④產(chǎn)品品牌 A.①② B.②③ C.③④ D.②④

晉江一中高二地理必修三第四、第五單元晚練試卷

班級(jí)姓名座號(hào)

單項(xiàng)選擇題:每題只有一個(gè)正確的選項(xiàng)，選對(duì)得2分，共60分。

32．右圖是“我國(guó)資源調(diào)配示意，分析回答下列問題：（1

5分）(1)圖中A、B、C代表我國(guó)的三大資源調(diào)配工程，沿線氣候變化最顯著的是_________工程，屬于水資源跨流域調(diào)配的是_______工程。（填字母）（2）簡(jiǎn)析我國(guó)實(shí)施跨區(qū)域資源調(diào)配的地理原因。①______________________________

②_____________________________________（3）圖中B調(diào)運(yùn)的能源最主要是_______________，該能源在這一區(qū)域十分豐富的原因是①___________________________

②__________________________________。

二、綜合題40分

31．據(jù)下列材料和所學(xué)地理知識(shí)回答問題。(13分)

材料一：改革開放初期，廣東經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。20世紀(jì)90年代中后期，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的慣性讓廣東經(jīng)濟(jì)保持了一定的增長(zhǎng)速度，并將經(jīng)濟(jì)總量牢牢地穩(wěn)定在全國(guó)第一的位置?，F(xiàn)在，優(yōu)勢(shì)弱化，競(jìng)爭(zhēng)壓力加大，新的經(jīng)濟(jì)動(dòng)力又不夠強(qiáng)大，速度甚至落在了長(zhǎng)三角之后，領(lǐng)跑了中國(guó)經(jīng)濟(jì)20多年的珠三角，現(xiàn)在正受到挑戰(zhàn)。2003年11月，廣東提出“泛珠三角經(jīng)濟(jì)區(qū)”的構(gòu)想，并開始啟動(dòng)。泛珠三角區(qū)域的范圍包括：福建、江西、湖南、廣東、廣西、海南、四川、貴州、云南九個(gè)省(區(qū))以及香港、澳門兩個(gè)特別行政區(qū)，簡(jiǎn)稱“9十2”。之所以打造這個(gè)9+2，其目的是加強(qiáng)區(qū)域協(xié)調(diào)和合作，從而加強(qiáng)珠三角的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

材料二：長(zhǎng)三角扼據(jù)長(zhǎng)江入?？?，以上海為中心、南京和杭州為兩翼，區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、人口城市密集，高校眾多，是我國(guó)最大的都市圈。目前長(zhǎng)三角地區(qū)以占全國(guó)1％的土地和6％的人口，創(chuàng)造了占18％的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值，在去年的財(cái)政收入中，長(zhǎng)三角地區(qū)的貢獻(xiàn)份額超過了四分之一。（1）文中提到廣東的“優(yōu)勢(shì)弱化”。當(dāng)中的“優(yōu)勢(shì)”具體指的是什么?(2分)

（2）從地理角度考慮，同長(zhǎng)三角相比，珠三角的劣勢(shì)主要表現(xiàn)在哪些方面?(6分)

（3）泛珠三角內(nèi)部各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展極不平衡，貴州的人均GDP為全國(guó)最低。請(qǐng)從地理角度考慮，簡(jiǎn)要說說貴州經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要限制因素和其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要優(yōu)勢(shì)。(4分)

（4）下圖是我國(guó)四個(gè)不同地區(qū)區(qū)域城市化的典型模式，其中代表珠江三角洲的是：(1分)

（4）圖中A工程對(duì)上海社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)有積極影響的工程是：它們對(duì)上海的積極影響是：___________________。33.閱讀下面材料回答問題：（12分）

材料一：隨著以電子信息技術(shù)帶動(dòng)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，日本和韓國(guó)當(dāng)前都已進(jìn)入產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重要時(shí)期，特別是一批世界級(jí)的知名大企業(yè)都開始積極向外擴(kuò)張，在全球范圍內(nèi)尋找合適的投資地，加速做大做強(qiáng)，這是一種不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。

材料二：《2004中國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略報(bào)告》指出，京津冀地區(qū)的優(yōu)勢(shì)沒有得到應(yīng)有的發(fā)揮！目前環(huán)渤海地區(qū)制造業(yè)發(fā)展正逢日韓產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移良機(jī)。京津冀地區(qū)在日韓的招商活動(dòng)中，也針對(duì)性地推出了信息產(chǎn)業(yè)、重化與原材料產(chǎn)業(yè)、制造業(yè)領(lǐng)域等合作項(xiàng)目。

（1）日本和韓國(guó)積極向國(guó)外進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，從本質(zhì)上講，是為了，兩國(guó)在尋找合適的投資地過程，主要考慮的因素有：、、等（2）京津冀地區(qū)適時(shí)推出一系列合作項(xiàng)目，以通過接受國(guó)外產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，加快調(diào)整，縮短的時(shí)間。

（3）與我國(guó)的珠江三角洲相比京津冀地區(qū)對(duì)日本、韓國(guó)制造業(yè)轉(zhuǎn)移最具吸引力的優(yōu)勢(shì)是（）(多項(xiàng)選擇)

A．北京和天津是全國(guó)知識(shí)最密集的地區(qū)B．海陸空交通發(fā)達(dá)便捷

C．擁有豐富、低廉的勞動(dòng)力資源D．擁有廣闊而市場(chǎng)潛力巨大的腹地E．擁有豐富的自然資源，特別是能源和礦產(chǎn)資源得天獨(dú)厚

A

B CD

31．（13分）(1)(共2分)地緣優(yōu)勢(shì)(1分)和政策優(yōu)勢(shì)(1分)。

(2)(共2分)經(jīng)濟(jì)腹地范圍比長(zhǎng)三角小、地理區(qū)位不如長(zhǎng)三角優(yōu)越、大城市為依托不如長(zhǎng)三角密集、科技力量不如長(zhǎng)三角雄厚、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不如長(zhǎng)三角好等(答到2點(diǎn)即可得6分)

(3)(共4分)限制因素：地形崎嶇不平(1分)，交通落后(1分)；主要優(yōu)勢(shì)：能源(煤炭、水能等)礦產(chǎn)(有色金屬等)豐富(1分)；旅游資源豐富等(1分)。32．（本題15分）（1）A（1分）C（1分）（2）資源分布不均，資源與生產(chǎn)力水平不相匹配。（2分）

（3）水電；（1分）①降水多，河流水量大 ②落差大，水流急。（2分）（4）．西氣東輸、緩解能源供應(yīng)緊張的矛盾改善能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)，有利于環(huán)境保護(hù)（8分）33.（本題12分）

（1）追求更高的利潤(rùn)勞動(dòng)力內(nèi)部交易成本市場(chǎng)（每點(diǎn)2分，共8分）（2）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)升級(jí)（每點(diǎn)1分，共2分）（3）A D（2分）

第二篇：必修三第五單元

第五單元檢測(cè)題

一、選擇題：

1． 1897年，一代經(jīng)學(xué)大師俞樾對(duì)生徒慨嘆：“最近三年中，時(shí)局一變，風(fēng)氣大開，人人爭(zhēng)言西學(xué)?！贝藭r(shí)“人人爭(zhēng)言西學(xué)”側(cè)重于()A．學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù) B仿行西方制度 C．倡導(dǎo)實(shí)業(yè)救國(guó) D．創(chuàng)辦新式教育 2．梁?jiǎn)⒊f，知有兵事而不知有民政??知有朝廷而不知有國(guó)民??以為吾中國(guó)之政教風(fēng)俗無一不優(yōu)于他國(guó)。這里批評(píng)的是當(dāng)時(shí)某個(gè)派別主張()A．中學(xué)為體，西學(xué)為用 B．師夷長(zhǎng)技以制夷

C．軍事為主，民生為輔 D．原封不動(dòng)地維護(hù)封建統(tǒng)治

3．1898年康有為在《上清帝第五書》中說：“若詔旨一下，天下雷動(dòng)，士氣奮躍，海內(nèi)聳望??如是則庶政盡舉，民心知戴。”從材料中推出的符合史實(shí)的結(jié)論是

A．變法缺乏理論基礎(chǔ) B．變法具有廣泛的群眾基礎(chǔ)

C．變法鼓舞了清軍士氣 D．維新派沒有認(rèn)識(shí)到變法的復(fù)雜性

4．張之洞在《勸學(xué)篇》說：“中學(xué)為內(nèi)學(xué)，西學(xué)為外學(xué)；中學(xué)治身心，西學(xué)應(yīng)世事，不必盡索之于經(jīng)文，而必?zé)o悖于經(jīng)文?！毕铝杏^點(diǎn)突破了張之洞主張的是()A．“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)” B．“以中國(guó)之倫常名教為原本，輔以諸國(guó)強(qiáng)兵之術(shù)” C．“啟民智、伸民權(quán)、設(shè)議院” D．“中學(xué)為體，西學(xué)為用”

5．梁?jiǎn)⒊凇蹲兎ㄍㄗh》中指出：“世界之運(yùn)，由亂而進(jìn)于平，勝敗之原，由力而趨于智，故言自強(qiáng)于今日，以開民智為第一義。”下列與梁?jiǎn)⒊?“開民智”不符合的是()A．舉辦新式學(xué)堂 B．創(chuàng)辦新式報(bào)刊

C．鼓吹民主共和思想 D．介紹了西方資產(chǎn)階級(jí)的學(xué)術(shù)思想

6．鄭觀應(yīng)評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)曾說過“中國(guó)遺其體而求其用，無論竭蹶趨步，常不相及”。這實(shí)際上是指()A．中國(guó)失去了發(fā)展的機(jī)遇 B．洋務(wù)派沒有學(xué)習(xí)西方的資本主義制度 C．中國(guó)和西方差距太大 D．西方國(guó)家阻撓中國(guó)工業(yè)化進(jìn)程

7．魏源在19世紀(jì)50年代寫到：西方人講禮貌、正直、有知識(shí)，根本不應(yīng)該稱之為“夷”。四五十年代的許多著作把西方人稱“夷”，但在七八十年代這些著作再版時(shí)都改作“洋”了。該變化反映了()A．中國(guó)人對(duì)西方認(rèn)識(shí)的逐步深入 B．中國(guó)人由仇視西方到崇拜西方 C．由中國(guó)中心到西方中心的變化 D．對(duì)西方外交政策由對(duì)抗到和解 8．1860年前后，中國(guó)人對(duì)外國(guó)生活好奇并傾向于采用外國(guó)思想的情緒在慢慢地增長(zhǎng)，到十九世紀(jì)九十年代以后又加速發(fā)展了。這一“情緒”加速發(fā)展的主要原因

①民族危機(jī)加深 ②民族資本主義發(fā)展 ③西學(xué)東漸不斷深入 ④清政府統(tǒng)治腐朽

A．①②③④ B.③④ C.①③④ D.①②④

9．“中國(guó)擅長(zhǎng)的是道，西方擅長(zhǎng)的是器。中國(guó)原來也包括器的，但是后來這套科學(xué)技術(shù)‘器’的研究沒有被重視，失傳了，傳到西方去了。我們現(xiàn)在向西方學(xué)習(xí)，學(xué)的即是我們傳過去的東西，中國(guó)古今有之，傳到西方，現(xiàn)在‘天將器還中國(guó)’，我們又學(xué)習(xí)。這是合理的，必要的?！辈牧现兴f的“道”是()A．中國(guó)傳統(tǒng)思想道德 B．科學(xué)技術(shù) C．民本思想和制度 D．自然規(guī)律 10．中國(guó)近代思想主要經(jīng)歷了“師夷長(zhǎng)技以制夷”“中體西用”“維新變法”“民主共和”“民主與科學(xué)”及“馬克思主義”的演進(jìn)過程。這些思想反映的共同主題是()A.發(fā)展資本主義 B．救亡圖存 C．反抗外來侵略 D．反對(duì)專制統(tǒng)治

11．上海師范大學(xué)教授蕭功秦指出，中國(guó)人中的世俗理性的最初覺醒，并不是人

權(quán)與自由的啟蒙意識(shí)，而是這種為民族生存而激發(fā)的以務(wù)實(shí)地?cái)[脫危機(jī)為目標(biāo)的避害趨利意識(shí)?！笆浪桌硇缘淖畛跤X醒”是指()A．明末清初的“工商皆本”意識(shí) B．魏源的“師夷長(zhǎng)技以制夷”思想 C．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的“中體西用”主張 D．新文化運(yùn)動(dòng)的“民主與科學(xué)”思想 12．袁世凱《大總統(tǒng)祭圣告令》：“本大總統(tǒng)躬膺重任，早作夜思，以為政體雖取革新，而禮俗要當(dāng)保守。環(huán)球各國(guó)，各有所以立國(guó)之精神，秉諸先民，蒸為特性。中國(guó)服循圣道，自齊家、治國(guó)、平天下，無不本于修身?！痹绖P這樣做()A．維護(hù)了君主專制政體

B．排斥了西方文明的傳播 C．引發(fā)了新文化運(yùn)動(dòng)

D．篡奪了辛亥革命的果實(shí)

13． 1915年一篇文章引用尼采的觀點(diǎn)說：“德國(guó)大哲學(xué)家尼采分道德為兩類：有獨(dú)立心而勇敢者曰貴族道德，謙遜而服從者曰奴隸道德。”并認(rèn)為：“忠孝節(jié)義，奴隸之道德也?！痹撐牡淖珜懻咦钣锌赡苁?)A．陳獨(dú)秀 B．梁?jiǎn)⒊?C．孫中山 D．毛澤東

14．某思想家在20世紀(jì)初大聲疾呼：“吾寧忍過去國(guó)粹之消亡，而不忍現(xiàn)在及將來之民族，不適世界之生存而歸消滅也。??其不能善變而與之俱進(jìn)者，將見其不適環(huán)境之爭(zhēng)存，而退歸天然淘汰已耳！”從中可見，該思想家主張()A．打破保守觀念，為新文化營(yíng)造空間 B．剔除傳統(tǒng)糟粕，重建儒家信仰 C．宣揚(yáng)改革理念，為康梁變法造聲勢(shì) D．遵循進(jìn)化理論，任憑自然選擇 15．蔡元培為發(fā)展中國(guó)新文化教育事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)，堪稱“學(xué)界泰斗、人世楷?！?。他擔(dān)任北大校長(zhǎng)后，支持新文化運(yùn)動(dòng)，提倡學(xué)術(shù)研究，主張“思想自由，兼容并包”，這一主張最重要的影響是()A．活躍了思想，使學(xué)術(shù)興盛 B．對(duì)舊勢(shì)力妥協(xié)，致使北大舊勢(shì)力猖獗 C．不利于資本主義思想的傳播 D．保護(hù)了進(jìn)步學(xué)術(shù)思想，促進(jìn)了思想解放 16．小說《妖夢(mèng)》中有一對(duì)聯(lián)：“白話通神，紅樓夢(mèng)、水滸真不可思議；古文討厭，歐陽修、韓愈是什么東西。”這樣的對(duì)聯(lián)最有可能出自()A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期 B．辛亥革命時(shí)期 C．戊戌變法時(shí)期 D．新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期

17． 1919年12月31日深夜，詩人劉大白在他的詩作《紅色的新年》中寫道：“拿錘兒的說：‘世間底表面的，是誰造成的？你瞧！世間人住的、著得、使的，哪一件不是錘兒下面的工程？’拿鋤兒的說：‘世間的生命，是誰養(yǎng)活的？你瞧，世間人吃的、喝的、抽的，哪一件不是鋤兒下面的結(jié)果？’”這首詩的創(chuàng)作背景是()A．胡適等人提倡文學(xué)革命 B．南京國(guó)民政府統(tǒng)治黑暗 C．俄國(guó)建成社會(huì)主義社會(huì) D．工農(nóng)運(yùn)動(dòng)勃然興起

18．孫中山認(rèn)為：“中國(guó)現(xiàn)在雖然沒有大地主，但是一般農(nóng)民，都是沒有田的，農(nóng)民所耕的田，大都是屬于地主的，地主卻不去耕作。中國(guó)農(nóng)民都不是為自己耕田，是替地主耕田，所生產(chǎn)的產(chǎn)品，大半是被地主奪去了。這是個(gè)很大的問題，應(yīng)該用政治和法律手段來解決?！睂?duì)此理解正確的是()A．體現(xiàn)了空想性和革命性的統(tǒng)一 B．土地問題是三民主義的核心 C．主張用革命手段剝奪地主土地 D．體現(xiàn)了“耕者有其田”的思想 19．孫中山在《三民主義與中國(guó)》中指出：“似乎歐美各國(guó)應(yīng)該家給人足，樂享幸福??然而試看各國(guó)的現(xiàn)象??富者極少，貧者極多??所以倡民生主義，就是因貧富不均?！逼涑裆?，解決貧富不均的核心措施是()A．平均地權(quán) B．節(jié)制資本 C．發(fā)展實(shí)業(yè) D．實(shí)行社會(huì)救濟(jì)

★20．郭沫若在1925年寫了一篇題為“馬克思進(jìn)文廟”的小說。在交談中，孔子發(fā)現(xiàn)馬克思的理想社會(huì)與自己的大同理想“不謀而合”，馬克思也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)世界與人生的看法與孔子“完全相同”；最后，馬克思慨嘆：“我不想在兩千年前，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的東方，已經(jīng)有了你這樣一個(gè)老同志！” 由此可見，郭沫若認(rèn)為()

A．孔子的儒家思想可以救中國(guó) B．馬克思與孔子思想具有相通性 C．馬克思主義應(yīng)與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合 D．宣傳馬克思主義應(yīng)以孔子為旗號(hào) 21．孫中山在評(píng)價(jià)馬克思時(shí)說：“苦心孤詣，研究資本問題，垂三十年之久，著如《資本論》一書，闡發(fā)真理，不遺余力，而無條理之學(xué)說，逐成有系統(tǒng)之學(xué)理；研究社會(huì)主義者，咸知此本?！币陨喜牧险f明了()A．孫中山推崇馬克思主義理論 B．馬克思主義在中國(guó)的傳播引起反響 C．孫中山的政治主張發(fā)生實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)變 D．孫中山在為國(guó)共合作進(jìn)行思想準(zhǔn)備 22．1938年10月，毛澤東在中共中央六屆六中全會(huì)上所作的政治報(bào)告中指出：沒有抽象的馬克思主義，只有具體的馬克思主義。他在這里強(qiáng)調(diào)的是()A．少談些抽象的主義，多研究具體的問題 B．馬克思主義必須與中國(guó)具體的實(shí)踐相結(jié)合 C．必須研究馬克思主義產(chǎn)生的具體歷史條件 D．馬克思主義的立場(chǎng)和方法比基本原理更重要

23．以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人探索了一條有中國(guó)特色的革命道路；以鄧小平為首的中國(guó)共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)道路。二者的根本共同點(diǎn)是（A．堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義道路 B．始終不渝地貫徹黨的最高綱領(lǐng) C．把反“左”作為革命進(jìn)程中的重要任務(wù) D．實(shí)事求是，從中國(guó)的國(guó)情出發(fā) 24．李大釗在其1918年發(fā)表的《庶民的勝利》中指出：“??須知這種潮流，是只能迎，不可拒的。我們應(yīng)該準(zhǔn)備怎么能適應(yīng)這個(gè)潮流，不可抵抗這個(gè)潮流。??”在這里，“潮流”指的是()A．向西方學(xué)習(xí)B．社會(huì)主義運(yùn)動(dòng) C．新文化運(yùn)動(dòng) D．反馬克思主義運(yùn)動(dòng) 25．毛澤東思想是馬克思主義中國(guó)化的產(chǎn)物。下列紅色旅游景點(diǎn)最能見證毛澤東思想走向成熟的是()

26．毛澤東：“為人民服務(wù)”；鄧小平：“我是中國(guó)人民的兒子，我的一切都是為了我的祖國(guó)和人民”；江澤民：“堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，堅(jiān)持以人民群眾為本，必須實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益”。材料體現(xiàn)的共同本質(zhì)思想是()A．提高黨和國(guó)家的執(zhí)政能力 B．代表最廣大人民的根本利益 C．中共黨人集體智慧的結(jié)晶 D．一脈相承而且與時(shí)俱進(jìn)

27．梁?jiǎn)⒊凇段煨缯冇洝分袑懙?“康有為以為望變法于朝廷，其事頗難。然各國(guó)之革政，未有不從國(guó)民而起者；故欲倡之于下，以喚起國(guó)民之議論，振刷國(guó)民之精神，使厚蓄其力，以待他日之用?！边@說明()A．康梁意識(shí)到啟發(fā)民智的重要 B．戊戌變法沒有借鑒外國(guó)經(jīng)驗(yàn) C．康梁認(rèn)為變法不能依靠朝廷

D．戊戌變法是發(fā)自民眾的運(yùn)動(dòng)

28．秦漢以來儒家思想不斷發(fā)展。下列屬于吸收外來文化因素、闡釋儒家思想的著作

是()①《春秋繁露》 ②《四書章句集注》 ③《儒林外史》 ④《孔子改制考》 A．①② B．②④ C．①③ D．③④

29． 1900年張之洞《勸學(xué)篇》出版英譯本。英國(guó)媒體稱，這標(biāo)志著“長(zhǎng)期以來習(xí)慣于孔夫子的陳詞濫調(diào)下變得死氣沉沉的中國(guó)人，終于在時(shí)代的現(xiàn)實(shí)面前蘇醒過來”。評(píng)論認(rèn)為《勸學(xué)篇》()A．順應(yīng)時(shí)代潮流 B．是對(duì)傳統(tǒng)文化的全面否定

C．指出中國(guó)未來之路 D．主張拋棄孔夫子中國(guó)才能覺醒

30．史學(xué)家陳旭麓指出，19世紀(jì)40年代、60年代和90年代是中國(guó)社會(huì)從古代到近代變革過程中前后相接的三個(gè)歷史環(huán)節(jié)。貫穿這三個(gè)歷史環(huán)節(jié)的主題是

A．反抗封建專制與建立君主立憲的統(tǒng)一 B．批判傳統(tǒng)與全面引進(jìn)西方文化的統(tǒng)一 C．發(fā)展資本主義與建立民主共和的統(tǒng)一 D．反抗西方侵略與學(xué)習(xí)西方文化的統(tǒng)一 31． “不識(shí)國(guó)民之原理，不通世界之大勢(shì)，不知政治之本原??而僅摭拾泰西皮毛，??遂乃自足。”上述言論應(yīng)當(dāng)是()A．頑固派對(duì)洋務(wù)派的批評(píng) B．洋務(wù)派對(duì)頑固派的批評(píng) C．洋務(wù)派對(duì)維新派的批評(píng)

D．維新派對(duì)洋務(wù)派的批評(píng)

32．清廷兵部左侍郎王茂蔭進(jìn)呈咸豐皇帝一書：“其書版在京，如蒙皇上許有可采，請(qǐng)飭重為刊印，使親王大臣家置一編，并令宗室八旗以是教，以是學(xué)，以知夷難御而非竟無法可御。”此書很快進(jìn)入清朝最高決策層的視野，所提出的主張?jiān)谘髣?wù)運(yùn)動(dòng)中付諸實(shí)踐。該書最有可能是()A．《四洲志》 B．《海國(guó)圖志》 C．《天演論》 D．《資政新篇》 33．魏源說：“變古愈盡，便民愈甚，雖圣王復(fù)作，必不舍條編（明代稅制）而復(fù)兩稅（唐代稅制）?！迸c這一思想差異最大的是()A．治世不一道，便國(guó)不法古 B．祖宗之法不足守 C．變者天下之公理 D．托古改制 34． 1875年，郭嵩燾奏稱：“西洋立國(guó)有本有末，其本在朝廷政教，其末在商賈，造船、制器，相輔以益其強(qiáng)，又末中之一節(jié)也??將謂造船、制器，用其一旦之功，遂可轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，其余皆可不問，恐無此理。”這一認(rèn)識(shí)()A．是中體西用論的具體表述 B．對(duì)洋務(wù)派思想有所突破 C．反映了頑固派的政治主張 D．奠定維新變法的思想基礎(chǔ)

35．從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到新文化運(yùn)動(dòng)，中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)經(jīng)歷了曲折的歷程。整個(gè)過程體現(xiàn)了近代中國(guó)()A．學(xué)習(xí)西方就是對(duì)封建制度的不斷否定 B．學(xué)習(xí)西方是民族資本主義發(fā)展的動(dòng)力 C．內(nèi)憂外患交織促進(jìn)了學(xué)習(xí)西方的深化 D．發(fā)展資本主義是學(xué)習(xí)西方的主要目的

36．一位學(xué)者評(píng)價(jià)說：“當(dāng)時(shí)知識(shí)分子不但沒有全盤反傳統(tǒng)，而且使不少被塵封或淹沒了的傳統(tǒng)重現(xiàn)光芒。例如，不登大雅之堂的白話小說，成了中國(guó)文學(xué)史的重要內(nèi)容；作為傳統(tǒng)文化的民間文學(xué)，第一次真正進(jìn)入了大學(xué)的學(xué)術(shù)殿堂。”這一觀點(diǎn)認(rèn)為新文化運(yùn)動(dòng)()A．反對(duì)舊道德崇尚現(xiàn)代文化 B．混淆了先進(jìn)與落后的界限

C．充分肯定了文言文的價(jià)值 D．存在對(duì)舊文化的傳承與創(chuàng)新

37．1992年3月26日《深圳特區(qū)報(bào)》頭版頭條刊登了長(zhǎng)篇通訊《東方風(fēng)來滿眼春》，及時(shí)真實(shí)地向中國(guó)老百姓講述了鄧小平南方談話精神，向世界傳遞了偉人的聲音。下列表述與其精神相一致有()

①“重啟中國(guó)改革列車”②“南海邊的偉大詩篇”③“推進(jìn)改革開放的‘宣言書’”④“開啟國(guó)企改革大門”

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

38．周恩來說：“共產(chǎn)國(guó)際的領(lǐng)導(dǎo)同志都還擔(dān)心我們離工人階級(jí)太遠(yuǎn)了。我說我們?cè)谵r(nóng)村里經(jīng)過長(zhǎng)期斗爭(zhēng)的鍛煉，有毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)，完全可以無產(chǎn)階級(jí)化。共產(chǎn)國(guó)際的一些同志聽了之后大嘩，不以為然?！睂?duì)這段話的正確理解是()A．中國(guó)工人階級(jí)尚未登上政治舞臺(tái) B．共產(chǎn)國(guó)際反對(duì)農(nóng)民參加中國(guó)革命

C．中國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策 D．中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持馬克思主義中國(guó)化

39．2012年12月，總書記赴廣東考察，從深圳、珠海、到廣州，輕車簡(jiǎn)從，探訪民生，倡言改革。有人說這是踏著20年前鄧小平的足跡，醞釀新一輪改革。這一“足跡”給中國(guó)帶來的重大影響不包括()A.經(jīng)濟(jì)特區(qū)開始建立 B．社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的開始建立 C.對(duì)外開放的不斷深化 D．中國(guó)特色社會(huì)主義理論的形成 40．歷史學(xué)家蕭功秦評(píng)述鄧小平模式時(shí)說：“鄧小平模式是如何從歷史上演變過來的？可以用八個(gè)字來概括，那就是‘路徑障礙，試錯(cuò)反彈’?！毕铝懈黜?xiàng)對(duì)此理解正確的是()A．極“左”思潮導(dǎo)致新中國(guó)從成立后就陷入絕境從而形成了“路徑障礙” B．鄧小平模式是以鄧小平為代表的執(zhí)政精英按照預(yù)設(shè)的藍(lán)圖施工而成的 C．走出“路徑障礙”的標(biāo)志是拋棄了毛澤東模式原有的政治資源

D．鄧小平模式是在實(shí)踐與試錯(cuò)中不斷調(diào)整面臨的矛盾與問題而形成的

二、非選擇題：

41．閱讀下列材料：

材料一 自(19世紀(jì))60年代至90年代，凡談時(shí)務(wù)、講西學(xué)者，無分朝野，皆不出“中體西用”之一途??李鴻章在派學(xué)生出洋的“應(yīng)辦事宜”中說：“考查中學(xué)西學(xué)，分別教導(dǎo)，將來出洋后，肄習(xí)西學(xué)，仍兼講中學(xué)，課以孝經(jīng)、小學(xué)、五經(jīng)及國(guó)朝律例等書，隨資高下，循序漸進(jìn)。宣講圣諭廣訓(xùn)，示以尊君親上之義，庶不至囿于異學(xué)。”

——陳旭麓《論中體西用》

材料二 所謂君者，代眾民任此公共保全安樂之事，為民眾之所公舉，即為民眾之所公用。民者如店肆之東人；君者乃聘雇之司理人耳。民為主而君為客，民為主而君為仆，故民貴而君賤易明也。

——康有為《孟子微》

材料三 《新青年》和《新潮》以及包括《每周評(píng)論》在內(nèi)的許多其他雜志，對(duì)傳統(tǒng)主義的堡壘——舊文學(xué)、舊道德、舊式人際關(guān)系和儒家——發(fā)動(dòng)了全面攻擊??他們津津樂道于科學(xué)、民主、科技、不可知論、實(shí)用主義、自由主義、議會(huì)制度和個(gè)人主義。

——徐中約《中國(guó)近代史：1600～2000中國(guó)的奮斗》

請(qǐng)回答：

(1)據(jù)材料一，指出李鴻章倡導(dǎo)“肄習(xí)西學(xué)，仍兼講中學(xué)”的直接目的和根本目的。

(2)材料二中康有為闡述了我國(guó)古代哪一思想家的什么主張？其中反映了康有為思想的什么特點(diǎn)？

(3)材料三對(duì)傳統(tǒng)思想的態(tài)度與材料一、二有何不同？你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣對(duì)待傳統(tǒng)文化？

(4)綜合上述材料，指出中國(guó)近代主流思想演變的趨勢(shì)。

42．閱讀下列材料：

材料一 馬克思說：“理論一經(jīng)掌握群眾，就會(huì)變成物質(zhì)的力量。”“理論只要能說服人，就能掌握群眾；而理論只要徹底，就能說服人。所謂徹底，就是抓住事物的本質(zhì)?！痹跉v史運(yùn)動(dòng)中，事物的本質(zhì)，照我的理解，一是時(shí)勢(shì)發(fā)展的大趨勢(shì)，一是大眾心理。把握到這兩條，就是抓住了事物的根本。

——《思想如何變成物質(zhì)的力量》

材料二 民族主義是用暴力手段推翻以滿清貴族為首的清政府的統(tǒng)治，建立起獨(dú)立的民族國(guó)家。民權(quán)主義是經(jīng)由平民革命推翻君主專制政體，建立民主立憲政體、民生主義是解決社會(huì)問題，提出解決民生的辦法是核定地價(jià)。三民主義是辛亥革命的重要理論指導(dǎo)。

——《歷史材料與解析》

材料三 中國(guó)現(xiàn)時(shí)社會(huì)的性質(zhì)，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性質(zhì)，它就決定了中國(guó)革命必須分為兩個(gè)步驟(階段)。第一步(階段)，改變這個(gè)殖民地、半殖民地、半封建的社會(huì)形態(tài)使之變成一個(gè)獨(dú)立的民主主義的社會(huì)。第二步(階段)，使革命向前發(fā)展，建立一個(gè)社會(huì)主義的社會(huì)。中國(guó)現(xiàn)時(shí)的革命，是在走第一步。

——毛澤東《新民主主義論》

材料四 改革開放邁不開步子，不敢闖，說來說去就是怕資本主義的東西多了，走了資本主義的道路。要害是姓“資”還是姓“社”的問題。判斷的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該主要看是否有利于發(fā)展社會(huì)主義的生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力，是否有利于提高人民的生活水平。

——《鄧小平文選》第三卷

請(qǐng)回答：

(1)依據(jù)材料二，分析三民主義是如何體現(xiàn)材料一中的“抓住事物的本質(zhì)”的。

(2)依據(jù)材料三，指出毛澤東根據(jù)當(dāng)時(shí)中國(guó)革命形勢(shì)發(fā)展的趨勢(shì)，將中國(guó)革命分為兩個(gè)階段的依據(jù)。并說明第一階段的革命任務(wù)和革命性質(zhì)。

(3)依據(jù)材料四，指出鄧小平理論是如何把握我國(guó)新時(shí)期的“時(shí)勢(shì)發(fā)展的大趨勢(shì)”的。

(4)依據(jù)材料二、三、四和所學(xué)知識(shí)，指出這些理論所產(chǎn)生的“物質(zhì)力量”。

43．(2012·杭州)一個(gè)擁有偉大思想的民族，才能擁有不斷前進(jìn)的動(dòng)力。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

材料一 自西洋文明輸入吾國(guó)，最初促吾人之覺悟者為學(xué)術(shù)，相形見絀，舉國(guó)所知矣；其次為政治，年來政象所證明，以有不克守缺抱殘之勢(shì)。繼今以往，國(guó)人所懷疑莫決者，當(dāng)為倫理問題。此而不能覺悟，則前之所謂覺悟者，非徹底之覺悟，蓋猶在倘恍迷離之境。吾敢斷言曰：倫理的覺悟，為吾人最后覺悟之最后覺悟。

——陳獨(dú)秀《吾人最后之覺悟》

材料二 什么叫社會(huì)主義，我們過去對(duì)這個(gè)問題并不是很清醒的，馬克思主義最注重發(fā)展生產(chǎn)力??計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義，資本主義也有計(jì)劃，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會(huì)主義也有市場(chǎng)，計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段。社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。

——《鄧小平文選》

(1)材料一中，陳獨(dú)秀認(rèn)為“西洋文明輸入吾國(guó)”后，國(guó)人的“覺悟”經(jīng)歷了三個(gè)階段，請(qǐng)指出是哪三個(gè)階段，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說明每個(gè)階段起始時(shí)期的核心主張。

(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括指出國(guó)人在第二、第三階段的“覺悟”最終對(duì)中國(guó)政治面貌所起的革命性變化。

(3)材料二中鄧小平所闡述的核心問題是什么？為什么說1992年的“南方談話”是改革開放的第二次宣言書？

44、詞語和概念的變化，可以為探究歷史提供重要信息。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)問答問題。

材料一 在中國(guó)，對(duì)science的翻譯經(jīng)歷了從“格致”到“科學(xué)”的用詞變化。中國(guó)古代本有“科學(xué)”一詞。如宋人文集中有“處科學(xué)之興，世為士者往往困于一日之程文，甚至于老死而或不遇”之句。明末清初，受古代“格物致知”的影響，時(shí)人將“science”音譯為“格致”。19世紀(jì)中葉后，“研格致，營(yíng)制造者，乘時(shí)而起”，“格致”一詞大量使用。19世紀(jì)末，梁?jiǎn)⒊刃Х氯毡镜淖龇?，將“science”譯為“從事科學(xué)，講求政藝?！泵駠?guó)初，學(xué)界還將science音譯為“賽因斯”，意在強(qiáng)調(diào)科學(xué)的理性精神。

——據(jù)《近代漢字術(shù)語創(chuàng)制的兩種類型》等

材料二 隨著“代議制民主”概念的形成和逐漸流傳。民主概念發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)化。不僅古代“直接民主”是“民主”，而且近代“間接民主”也是“民主”。隨著后一種民主在實(shí)踐中的不斷擴(kuò)展和完善，它幾乎成了人們所知的西方那一個(gè)人惟一形態(tài)，日常使用的“民主”一詞，指的已不是古代直接民主。

——據(jù)《美國(guó)革命時(shí)期民主概念的演變》等

（1）材料一中的中國(guó)古代“科學(xué)”一詞與何種選官制度相關(guān)？程朱理學(xué)中“格物致知”的目的是什么？（4分）

（2）19世紀(jì)中葉以后，從“格致”到“賽因斯”，反映中國(guó)向西方學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)生了怎樣的變化？并分析變化的原因。（12分）

（3）結(jié)合材料二和所學(xué) 知識(shí)，從西方民主政治發(fā)展的角度，簡(jiǎn)要分析“民主”概念變化的原因。（8分）

（4）從“經(jīng)濟(jì)”、“中學(xué)”、“粉絲”3個(gè)詞語中任選1個(gè)，說明其含義或用法的歷史變化。（3分）

第五單元檢測(cè)題答案

1—5BADCC 6—10BAAAB 11—15BCAAD 16—20DADAB

21—25BBDBC 26—30BABAD 31—35DBDBC 36—40DADAD

41、【答案】(1)直接目的：堅(jiān)持中體西用；維護(hù)封建倫理道德；避免被西方文化同化。根本目的：維護(hù)清朝統(tǒng)治。

(2)思想家及主張：孟子，“民貴君輕”。特點(diǎn)：借助儒家思想宣傳資產(chǎn)階級(jí)民主思想。

(3)不同：從維護(hù)到完全否定。批判繼承(或取其精華，棄其糟粕)，避免絕對(duì)肯定或絕對(duì)否定等。

(4)趨勢(shì)：從傳統(tǒng)儒家思想向民主思想演變。

42、【答案】(1)符合時(shí)勢(shì)發(fā)展的大趨勢(shì)：實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立；實(shí)現(xiàn)近代化(或?qū)嵭匈Y本主義)。把握到大眾的心理：對(duì)民族危機(jī)加劇不滿；對(duì)清政府的腐敗統(tǒng)治不滿；要求解決民生問題。

(2)依據(jù)：半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)。任務(wù)：反帝反封建。性質(zhì)：民主革命。(3)大趨勢(shì)：改革開放；發(fā)展生產(chǎn)力；增強(qiáng)綜合國(guó)力；提高人民生活水平。

(4)物質(zhì)力量：三民主義指導(dǎo)辛亥革命結(jié)束了封建君主專制制度；新民主主義理論指導(dǎo)中國(guó)新民主主義革命取得勝利；鄧小平理論指導(dǎo)改革開放(現(xiàn)代化建設(shè))取得重大成就。

43、【答案】(1)學(xué)術(shù)覺悟(學(xué)器物)：林則徐、魏源“師夷長(zhǎng)技以制夷”，學(xué)習(xí)西方科技。

政治覺悟(學(xué)制度)：維新派仿效西方政治制度，主張君主立憲。倫理覺悟(學(xué)思想)：新文化運(yùn)動(dòng)，主張“民主、科學(xué)”。(2)政治覺悟(學(xué)制度)：結(jié)束君主專制，確立民主共和制度。

倫理覺悟(學(xué)思想)：馬克思主義傳播，中共成立。(進(jìn)入新民主主義革命階段)領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命勝利，結(jié)束半殖民地半封建社會(huì)的歷史，逐步進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)。

(3)核心問題：什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義(社會(huì)主義的概念和標(biāo)準(zhǔn))。原因：“南方談話”解放了思想，深化了改革開放，奠定了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的基礎(chǔ)。

44、【考點(diǎn)】本題以史學(xué)研究和史學(xué)觀點(diǎn)為切入點(diǎn)，全面考查了學(xué)生提取歷史信息、說明和論證歷史現(xiàn)象和歷史觀點(diǎn)、闡釋歷史事物的能力?！敬鸢浮浚?）科舉制度（2分）；“究天理”（2分）（2）變化：技術(shù)——政治制度——思想文化；（2分）

原因：甲午戰(zhàn)敗，認(rèn)識(shí)到制度的落后和“師夷長(zhǎng)技”的局限；（3分）開始學(xué)習(xí)西方的政治，推行政治改良；（2分）辛亥革命后建立民國(guó)，但民主政體有名無實(shí)；（3分）于是提倡科學(xué)精神，尋求思想解放。（2分）（3）代議制度建立；（2分）代議制民主具有優(yōu)越性，如可適用于地廣人多的國(guó)家；（3分）而且在實(shí)踐中不斷完善，如選民范圍日益擴(kuò)大；并擴(kuò)展到更多國(guó)家。（3分）（4）本問總分3分?？忌灾欣?，皆可得分。

【評(píng)分說明】考生答案如超出要點(diǎn)但言之成理，可在每問總分范圍內(nèi)酌情給分。第（4）問，指出一個(gè)時(shí)期的含義或用法，給1分，指出兩個(gè)及以上時(shí)期的含義或用法，給3分。

第三篇：高中英語必修三第五單元課文檢測(cè)

課文單元檢測(cè)I.根據(jù)下列各句句意及所給單詞的首字母或漢語提示，寫出所缺單詞的正確形式。

1.Black _____(加拿大的)jazz pianist Oscar Peterson is one of the greatest pianists in jazz history.2.The British Foreign Secretary is the m_____ who looks after foreign affairs.3.Many Europeans explored the _____(大陸)of Africa in the 19th century.4.Could you give me a hand to carry my ______(行李)to the bedroom?

5.The _____(風(fēng)景)of the West Lake is beautiful beyond description.6.Two sailors did not see land until they had sailed _____(向西)for nearly two days.7.The plane is leaving in half an hour, so we’d better go a_____ now.8.Don’t leave matches or cigarettes on the table w_____ reach of little children.9.The m_____ leaf has become the most important symbol of Canada since the national flag was introduced in 1965.10.When I woke up this morning the ground was covered with _____(霜).11.Six people have _____(證實(shí))that they will attend the lecture but ten haven’t replied yet.12.The hotel, which is situated three miles north of d_____, is clean and cheap.13.As soon as the sun comes out, the _____(薄霧)will fade away.14.The fall of the Berlin Wall marked the _____(黎明)of a new era in European history.15.The farmer was so careless that he _____(混合)up the two kinds of vegetable seeds.16.A(n)_____(自助餐)will be served in three styles.You may choose western food, Chinese food or Muslim food as you like.2.課文縮寫

Li Daiyu and her cousin Liu Qian were ____ ____ _____with their baggage to Canada to visit their cousins on the Atlantic coast.______ ______ take the aeroplane all the way, they took the train from west to east across Canada.The _____ that they could cross the whole continent was exciting.Canada is _____ ____ ____ country in the world.People say Vancouver(溫哥華）is Canada’s ______ ______city surrounded by mountains and the Pacific Ocean._____ over 90 metres.That afternoon aboard the train, the cousins ____down in their seats.They managed to ____ ______ _____ some mountain goats and even a grizzly bear（灰熊）（牧童）Stampede(大西部賽馬會(huì)）.Many cowboys ____ ___ ____ ____ ____wild horses.They also learned that most Canadians live within a few hundred kilometres of the USA border and the population is only _____over thirty million.用所給詞的適當(dāng)形式填空。

1.A second grade wind makes the tips of the branches tremble _____(slight).2.My brother spends hours on the phone _____(chat)to his friends.3.A great number of _____(eagle)winged their way across the valley.4.At present the local government is taking _____(measure)to reduce the pollution.5.The pianist _____(surround)by a crowd of fans will hold a concert in the Worker’s Stadium.6.If you add too much liquid, the _____(mix)will not be thick enough.7.It became fashionable for _____(wealth)families to send their teenage children to foreign countries.8.A straight line is the shortest _____(distant)between two points.9.It is an old _____(traditional)for Chinese people to get together and eat dumplings on the eve of the Spring Festival.10.Mr.Smith was _____(please)that his father was being taken care of in the Home of the Aged.11.What _____(impress)me most after visiting the school was that the students were polite and intelligent.4.選用方框內(nèi)合適的短語，并用其適當(dāng)形式填空。

rather than, catch sight of, settle down, have a gift for, all the way, take a trip

1.I would like to _____ to Tibet by the end of this year.2.The train is so crowded that I am keeping standing _____.3.These are political _____ social matters.4.After John came back from abroad, he decided to _____ in his hometown.5.My little brother _____ singing songs.He has a golden voice.6.The best time to _____ those birds is the early morning.

第四篇：高二地理必修三教學(xué)計(jì)劃

高二地理教學(xué)工作計(jì)劃

清華園雙語學(xué)校

經(jīng)過了高一一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生基本上對(duì)自然地理和人為地理有了一定的了解。但是學(xué)生的地理基礎(chǔ)弱，底子薄，還不能過達(dá)到熟練并應(yīng)用的高二的學(xué)習(xí)活動(dòng)中。為了更好地讓學(xué)生學(xué)習(xí)地理知識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，充分發(fā)揮學(xué)科組教師的主觀能動(dòng)性，有效地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，特制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

一、教學(xué)基本情況

高二年級(jí)有十二個(gè)班級(jí)，有二位老師任教，其中每個(gè)老師執(zhí)教六個(gè)班。本學(xué)期高二學(xué)習(xí)的內(nèi)容是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書地理必修三（魯教版），按課標(biāo)要求，學(xué)校每周安排2課時(shí)，內(nèi)容多時(shí)間緊，高質(zhì)高效完成任務(wù)成為一大難題?，F(xiàn)在把工作計(jì)劃安排如下：

二、學(xué)科工作計(jì)劃

1、組織認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一切事物前進(jìn)的動(dòng)力。學(xué)期初和本學(xué)科組教師一起，加緊新課程理念培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，更新思想、改進(jìn)方法，以全新的教育教學(xué)理念投入新學(xué)期教學(xué)。學(xué)期初根據(jù)教研組計(jì)劃安排，制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)八個(gè)精心，每位任教者都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并逐一落實(shí)到教學(xué)之中。

2、認(rèn)真實(shí)施低重心教學(xué)。本著學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的特點(diǎn)，在教學(xué)過程中認(rèn)真落實(shí)的小坡度、小跨度、慢節(jié)奏的講課模式，使學(xué)生把學(xué)到的知識(shí)一一落到實(shí)處。堅(jiān)持八個(gè)‘精心’，加強(qiáng)集體備課。

3、加強(qiáng)教研活動(dòng)。在教學(xué)中加強(qiáng)教學(xué)方法和教學(xué)方式的研討，組織教學(xué)組成員展開小組合作、研究性學(xué)習(xí)、同課異構(gòu)、興趣小組的研究。研究高一實(shí)行上課五分鐘左右學(xué)科知識(shí)講練活動(dòng)，總結(jié)好的方面，找出不足之處，在全年級(jí)展開。研究高一個(gè)別班實(shí)行的小組合作探究，待時(shí)機(jī)成熟后進(jìn)行年級(jí)推廣。

4、認(rèn)真組織和參與興趣小組建設(shè)，積極開展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。11份組織一次學(xué)科競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)科能力和學(xué)科興趣，培養(yǎng)有地理興趣的人才。對(duì)地理感興趣的同學(xué)，組織地理興趣小組建設(shè)。

5、加強(qiáng)學(xué)科組的專業(yè)學(xué)習(xí)。認(rèn)真組織學(xué)科組對(duì)學(xué)科理論、學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間研究資料，研究學(xué)業(yè)水平測(cè)試。認(rèn)真組織老師參加創(chuàng)新課與優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比，在此基礎(chǔ)上，做好學(xué)科教師建設(shè)，把年輕教師帶起來，業(yè)務(wù)強(qiáng)起來。

6、堅(jiān)持教學(xué)反思。堅(jiān)持教學(xué)反思，形成教學(xué)反思模式。可通過學(xué)校博客平臺(tái)，逐章逐節(jié)的進(jìn)行繳械反思，在總結(jié)中進(jìn)步，在反思中提升。

三、學(xué)科教學(xué)具體措施

1、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度。本學(xué)期開學(xué)后，每星期一次集體備課，對(duì)學(xué)案初稿進(jìn)行嚴(yán)格審定，由主備老師對(duì)教材和教案主講，大家集體討論，形成一致意見。每周再增加一次集體討論的機(jī)會(huì)，保證每一節(jié)課都形成貼近課標(biāo)、符合新理念的統(tǒng)一學(xué)案和教案。同時(shí)全組統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，把準(zhǔn)教學(xué)基點(diǎn)，發(fā)揮個(gè)體特長(zhǎng)，運(yùn)用集體智慧，達(dá)到最佳效果。

2、堅(jiān)持采用學(xué)案制度，要求每一份學(xué)案均能包含自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和延伸學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容，既要考慮基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，又能反映能力的提高，既要有學(xué)習(xí)過程和方法的引導(dǎo)，又能體現(xiàn)情感價(jià)值觀的培養(yǎng)。每份學(xué)案均圍繞下列幾部分編寫：學(xué)習(xí)目標(biāo)、預(yù)習(xí)檢查、問題探究、思維訓(xùn)練、同步檢測(cè)等，不求全但求精，凡編寫的每一部分內(nèi)容都要做到詳實(shí)、有可操作性。一節(jié)課預(yù)習(xí)案與導(dǎo)學(xué)案合二為一。

3、要堅(jiān)持教學(xué)的“八個(gè)精心”，扣緊教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。向課堂45分鐘要質(zhì)量，提高課堂45分鐘效率。認(rèn)真反思教學(xué)，做好輔導(dǎo)。

4、作業(yè)安排是每份學(xué)案中的課后作業(yè)，是對(duì)主要教學(xué)內(nèi)容的鞏固，由主講老師編寫。同步檢測(cè)當(dāng)堂反饋，認(rèn)真講評(píng)。課外作業(yè)是完成預(yù)習(xí)案，及時(shí)復(fù)習(xí)上節(jié)所學(xué)內(nèi)容，由課代表負(fù)責(zé)收發(fā)，教師檢查督促。

5、加強(qiáng)單元反饋。每單元結(jié)束要進(jìn)行單元檢測(cè)與講評(píng)（2～3課時(shí)），加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的掌握與不足的反饋，以及教學(xué)進(jìn)度、深度的調(diào)整。

6、虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。積極開展相互聽課活動(dòng)，同組成員堅(jiān)持每周每人互聽不少于2節(jié)課，相互交流，共同提高。加強(qiáng)學(xué)科之間的交流與合作。

四、教學(xué)進(jìn)度安排

第一單元 區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)

第一節(jié)

認(rèn)識(shí)區(qū)域課時(shí)

第二節(jié) 區(qū)域差異

課時(shí)

第三節(jié) 區(qū)域發(fā)展

課時(shí)

單元活動(dòng) 學(xué)會(huì)分析區(qū)域差異

課時(shí)

第二單元 走可持續(xù)發(fā)展之路

第一節(jié) 人地關(guān)系思想的演變

課時(shí)

第二節(jié) 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵

課時(shí)

第三節(jié) 中國(guó)可持續(xù)發(fā)展之路

課時(shí)

單元活動(dòng)學(xué)會(huì)小區(qū)域調(diào)查 課時(shí)

第三單元

區(qū)域資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展

第一節(jié)

區(qū)域水土流失及其治理 課時(shí)

第二節(jié)

資源開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展

第三節(jié)資源的跨區(qū)域調(diào)配

單元活動(dòng)

走進(jìn)“數(shù)字地球

”

第四單元

區(qū)域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展

第一節(jié)流域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展

第二節(jié)農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 第三節(jié)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展

單元活動(dòng)探究區(qū)域開發(fā)與整治

必修一復(fù)習(xí)時(shí)間

必修二復(fù)習(xí)時(shí)間

機(jī)動(dòng)時(shí)間

高二地理老師：胡德學(xué)

二零一三年九月一日 課時(shí) 課時(shí) 課時(shí) 課時(shí) 課時(shí)

課時(shí) 課時(shí) 課時(shí) 課時(shí) 課時(shí)

第五篇：必修三第四單元3



2013年高考政治復(fù)習(xí)檢測(cè)試題同步測(cè)試（必修三）

10.2思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)

一、單項(xiàng)選擇題

1．(2012年江蘇鹽城三模)《菜根譚》中說：“勢(shì)利紛華，不近者為潔，近之而不染者尤潔?！币龅健敖蝗尽北仨?)A．立足實(shí)踐，推動(dòng)文化創(chuàng)新 C．積極參加各種文化活動(dòng) 2．漫畫《“忙”道》旨在說明()

B．加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng) D．回避生活中的道德沖突

①公民的思想道德修養(yǎng)亟待提高 ②公民的社會(huì)公德意識(shí)尚需加強(qiáng) ③公民的知識(shí)文化水平依然較低 ④社會(huì)主義精神文明建設(shè)必須加強(qiáng)

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④

3．(2012年廣東深圳寶安模擬)2011年11月2日，第十二屆深圳讀書月活動(dòng)開始啟動(dòng)。本屆讀書月主題為 ——“文化深圳，從閱讀開始”，這表明()①閱讀可以提高人們的科學(xué)文化修養(yǎng) ②閱讀是文化創(chuàng)新的源泉和根本途徑 ③該活動(dòng)有利于實(shí)現(xiàn)市民的文化權(quán)利 ④該活動(dòng)體現(xiàn)了深圳文化立市的戰(zhàn)略

A．①②③ C．①③④ B．①②④ D．②③④

4．為了滿足人民日益增長(zhǎng)的文化生活的需求，廣東投放了大量資金建起市縣圖書館、文化館、博物館431座，城鄉(xiāng)社區(qū)文化站17 700多間，文化廣場(chǎng)5 000多個(gè)，農(nóng)家書屋12 291家。全省公共文化設(shè)施總面積、人均面積、建設(shè)水平和功能水平，均居全國(guó)前列。建設(shè)圖書館、文化館、博物館、農(nóng)家書屋等文化事業(yè)()①有利于滿足人們的文化生活需求 ②有利于提高公民的科學(xué)文化修養(yǎng) ③能極大提高廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平④有利于社會(huì)主義精神文明建設(shè)

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

5．2011年3月，受日本地震核泄漏的影響，我國(guó)碘鹽受污染、碘鹽能防核輻射的謠言四起，一度造成部分地區(qū)出現(xiàn)公眾搶購(gòu)食鹽和哄抬食鹽價(jià)格的現(xiàn)象。在搶購(gòu)食鹽的民眾中，絕大部分人是出于盲從，他們并不懂得碘鹽不能防核輻射，也不知道我國(guó)加碘食鹽90%以上是井礦鹽而不是海鹽。



“鹽未荒人心慌”折射出()A．大眾傳媒造成了公眾盲從心理 B．文化決定了人們的思維方式和實(shí)踐活動(dòng) C．公眾的科學(xué)文化素養(yǎng)亟待提升 D．發(fā)展文化事業(yè)應(yīng)將社會(huì)效益放在首位

6．據(jù)報(bào)道，“中國(guó)首善”陳光標(biāo)在致比爾·蓋茨和巴菲特的信中說：“在我離開這個(gè)世界的時(shí)候，將不是捐出一半財(cái)富，而是向慈善機(jī)構(gòu)捐出自己的全部財(cái)產(chǎn)?！标惞鈽?biāo)“裸捐”對(duì)提高青少年道德修養(yǎng)的啟示是()A．青少年要加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)

B．青少年要不斷追求更高的思想道德目標(biāo)

C．青少年只要遵守公民基本道德規(guī)范，就能成為道德模范 D．青少年階段加強(qiáng)自身修養(yǎng)主要靠吹噓

7．季羨林先生不僅在許多學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得了舉世公認(rèn)的成就，而且以求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和勤奮刻苦學(xué)習(xí)的精神，給國(guó)人留下了無窮的人格魅力財(cái)富。從季羨林先生身上，我們可以感受到()A．立足社會(huì)主義實(shí)踐和不斷追求文化創(chuàng)新的統(tǒng)一 B．高尚思想道德修養(yǎng)和良好科學(xué)文化修養(yǎng)的統(tǒng)一 C．遵守公民基本道德規(guī)范和社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào) D．堅(jiān)持中華民族傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相統(tǒng)一

8．溫家寶總理曾指出，一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望。我希望同學(xué)們經(jīng)常地仰望天空，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)知識(shí)和技能，做一個(gè)關(guān)心世界和國(guó)家命運(yùn)的人。下面對(duì)“學(xué)會(huì)做人”與“學(xué)會(huì)知識(shí)和技能”的關(guān)系，表述正確的是()①良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng) ②加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng) ③科學(xué)文化修養(yǎng)水平提高了，思想道德修養(yǎng)水平自然而然就會(huì)提高 ④思想道德修養(yǎng)比科學(xué)文化修養(yǎng)更重要

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

9．廣東省委書記汪洋在一次領(lǐng)導(dǎo)同志讀書座談會(huì)上提出：“希望我們的黨員干部能多抽點(diǎn)時(shí)間讀讀書，多一點(diǎn)讀書學(xué)習(xí)，少一點(diǎn)吃喝應(yīng)酬。”這告訴我們()①科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)是相互促進(jìn)的統(tǒng)一關(guān)系 ②只要多一點(diǎn)讀書學(xué)習(xí)，就能提高自身的思想道德修養(yǎng) ③提高知識(shí)水平和理論水平，有助于樹立正確的價(jià)值觀，作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇 ④要不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

10．(2012年廣東惠州調(diào)研)子曰： “為仁由己，而由人乎哉？”今天，我們應(yīng)從中對(duì)“小悅

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悅事件(2011年10月13日，佛山兩歲女童連遭兩車碾過，十多名路人經(jīng)過未施援手)”進(jìn)行的反思是()A．文化建設(shè)要以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本任務(wù) B．加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)

C．加強(qiáng)社會(huì)道德建設(shè)，必須堅(jiān)持物質(zhì)文明、精神文明“兩手抓，兩手硬” D．在全社會(huì)加強(qiáng)德育培養(yǎng)，形成積極向上的精神追求和健康文明的生活方式

11．從多年前的南京“彭宇案”到現(xiàn)在各地頻頻出現(xiàn)的好心助人卻反遭訛詐的事例，人們?cè)谟懻摯祟愂录?duì)社會(huì)道德的負(fù)面影響的同時(shí)，會(huì)在心理上產(chǎn)生更大的道德負(fù)擔(dān)——當(dāng)我們看到有人遇險(xiǎn)時(shí)，是該援助，還是繞路離開？有不少人感嘆道德滑坡，世風(fēng)日下，但也有人指出：“與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)燃蠟燭?！边@句話啟示我們()A．要提高道德認(rèn)識(shí) B．要遵守道德準(zhǔn)則 C．要重視道德實(shí)踐 D．要加強(qiáng)道德監(jiān)督

12．曾出任微軟(中國(guó))有限公司總裁、盛大集團(tuán)總裁，以身價(jià)10億元跳槽至新華都集團(tuán)的唐駿因?qū)W歷造假而成為新聞人物。某網(wǎng)站一份464 559人參與的調(diào)查顯示，88%的人認(rèn)為學(xué)歷造假“關(guān)乎誠(chéng)信，是不能容忍的造假行為”。這表明()①明禮誠(chéng)信是公民應(yīng)該遵守的基本道德規(guī)范 ②思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)可以相互促進(jìn) ③良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng) ④我們必須不斷改造主觀世界，追求更高的思想道德目標(biāo)

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

二、非選擇題

13．材料一：東漢哲學(xué)家王符說：“德不稱其任，其禍必酷；能不稱其位，其殃必大?！北彼问穼W(xué)家司馬光說：“才者，德之資也；德者，才之帥也。”

材料二：但丁說：“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。”塞繆爾·約翰遜說：“有知識(shí)而不正直是可怕的。”愛因斯坦說：“科學(xué)雖然偉大，但它只能回答世界是什么的問題，至于應(yīng)當(dāng)確立怎樣的價(jià)值目標(biāo)，卻在它的視野和職能的范圍之外?！?/p>

(1)上述名言反映的共同主題是什么？

(2)請(qǐng)你運(yùn)用思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系的有關(guān)知識(shí)，說明加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)的重要性。

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14．材料一：郭明義，一個(gè)鞍鋼普通職工的名字，在2011年已傳遍全國(guó)。他平凡樸實(shí)的言行在震撼著人們的心靈。1996年起，郭明義每天都提前2個(gè)小時(shí)上班，15年來相當(dāng)于比別人多干了5年的工作；1990年起，累計(jì)獻(xiàn)血6萬毫升，是他自身血液的10倍多；1994年起，他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款共計(jì)12萬元，先后資助180多名特困學(xué)生??他是生活中最常見的“好人”，在浴池給老人搓澡，每次下樓時(shí)都捎上鄰居的垃圾，一輩子沒占過便宜。其實(shí)他只是做了一些普通的好事，但好得太持久，太純粹，以至于讓人無法理解和相信。

材料二：胡錦濤總書記作出重要指示，要求大力宣傳和弘揚(yáng)郭明義同志的先進(jìn)事跡和崇高品德，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供強(qiáng)大精神力量。

(1)請(qǐng)運(yùn)用《文化生活》知識(shí)，說明弘揚(yáng)郭明義精神的重要意義。

(2)結(jié)合材料，用《文化生活》的知識(shí)說明青少年應(yīng)該如何加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)。

第2課時(shí) 思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)

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1．B A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)文化創(chuàng)新，與題意無關(guān)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)積極參加先進(jìn)、健康的文化活動(dòng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，我們要直面生活中的思想道德沖突，而不是回避。

2．A 漫畫中占用盲道是一種不道德的行為，③強(qiáng)調(diào)的是知識(shí)文化水平，這與題意無關(guān)，應(yīng)排除。①②④正確。

3．C ②錯(cuò)誤，文化創(chuàng)新的源泉和根本途徑是社會(huì)實(shí)踐。①③④符合題意。4．D ③中的“極大提高”說法明顯錯(cuò)誤。

5．C 材料沒有涉及大眾傳媒的作用，A項(xiàng)不符合題意。B項(xiàng)中的“決定”說法錯(cuò)誤。D項(xiàng)不符合題意，材料涉及的不是文化事業(yè)發(fā)展問題。

6．B 題中是強(qiáng)調(diào)“裸捐”對(duì)提高青少年道德修養(yǎng)的啟示，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了科學(xué)文化修養(yǎng)，與題意無關(guān)。C項(xiàng)說法過于絕對(duì)，因此錯(cuò)誤。D項(xiàng)說法明顯錯(cuò)誤。

7．B “學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得了舉世公認(rèn)的成就”體現(xiàn)了良好的科學(xué)文化修養(yǎng)；季羨林先生的“求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和勤奮刻苦學(xué)習(xí)的精神”，體現(xiàn)了他的高尚思想道德修養(yǎng)，因此應(yīng)選B。A、C、D三項(xiàng)本身說法正確，但與材料無關(guān)。

8．A 本題考查科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系，①②正確地闡釋了二者的關(guān)系。③說法太絕對(duì)，夸大了科學(xué)文化修養(yǎng)對(duì)思想道德修養(yǎng)的促進(jìn)作用。思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)不能說哪個(gè)更重要，故④說法錯(cuò)誤。

9．D ②說法過于絕對(duì)，錯(cuò)誤。①③④符合題意。

10．B A項(xiàng)錯(cuò)在“根本任務(wù)”。B項(xiàng)是從公民個(gè)人的角度來談“小悅悅事件”的警示，正確。C項(xiàng)中的“物質(zhì)文明”、D項(xiàng)中的“健康文明的生活方式”在材料中均沒有體現(xiàn)，排除。

11．C 材料中的觀點(diǎn)是批評(píng)那種只說不做的現(xiàn)象，所以強(qiáng)調(diào)的是要重視道德實(shí)踐。12．C 由題干中88%的人的觀點(diǎn)可以看出①④的說法正確。②③的說法與題意不符。13．[解析]本題以名人名言為背景，考查考生對(duì)科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系的理解。第(1)問，通過閱讀名言可知，材料強(qiáng)調(diào)的是知識(shí)和道德的關(guān)系，即思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系。第(2)問，設(shè)問已經(jīng)限定了答題所用的具體知識(shí)，注意答案不要超出要求。說明加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)的重要性，可從兩方面展開：一是其對(duì)提高科學(xué)文化修養(yǎng)的積極意義，二是思想道德修養(yǎng)缺失的危害。

[答案](1)上述名言反映的共同主題是知識(shí)與道德相互影響、相互促進(jìn)，必須堅(jiān)持思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)的統(tǒng)一。

(2)①思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)相輔相成、相互促進(jìn)。②加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)。提高思想道德認(rèn)識(shí)水平，陶冶思想道德情操，堅(jiān)定理想信念，有助于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，提高科學(xué)文化修養(yǎng)水平。③具有良好的思想道德修養(yǎng)，才能積極運(yùn)用所掌握的知識(shí)為社會(huì)造福；不注重思想道德修養(yǎng)，即使掌握了豐富的知識(shí)，也難以避免人格上的缺失，甚至?xí)：ι鐣?huì)。

14．[解析]本題以郭明義同志的事跡為背景，考查《文化生活》的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生理

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解知識(shí)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。主要涉及追求更高道德目標(biāo)的措施和郭明義精神作為先進(jìn)文化的作用。

[答案](1)①郭明義精神是先進(jìn)文化和優(yōu)秀文化，能為社會(huì)進(jìn)步和人的發(fā)展提供精神動(dòng)力，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和人的發(fā)展。②弘揚(yáng)郭明義精神，有利于弘揚(yáng)和培育中華民族精神，有利于高揚(yáng)愛國(guó)主義旗幟，提高全民族綜合素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。③弘揚(yáng)郭明義精神是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容，可以用榜樣的力量引導(dǎo)全社會(huì)積極踐行社會(huì)主義榮辱觀，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)。

(2)①要不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。②在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，不斷改造主觀世界，樹立遠(yuǎn)大的理想，追求更高的思想道德目標(biāo)。③在加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)的過程中，要重在行動(dòng)，要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起。