第一篇：中考作文題目 (426)

07年中考滿分作文系列37―誰(shuí)是你的旅行伴侶

誰(shuí)是你的旅行伴侶 在這里，在這條綿長(zhǎng)的人生小徑上，我看到它的路轉(zhuǎn)峰回，看到它的起伏跌宕，有時(shí)，驕陽(yáng)暴曬，梅雨霏霏。然而依然有著前行的足跡，勇敢地穿越而過(guò)。我遇到那個(gè)溫潤(rùn)美麗的姑娘，她微微一笑，笑音猶如泠泠動(dòng)聽(tīng)的泉水。她說(shuō)她不哭泣，愛(ài)是她的旅行伴侶。她說(shuō)我們隨時(shí)播種隨時(shí)開(kāi)花，使一路上穿枝拂葉的人，即使走過(guò)荊棘，有淚可落，卻不是悲涼。她說(shuō)不論你走到哪里，你都要相信前方有一盞愛(ài)的小橘燈，閃耀著溫暖的橙色燈光，猶如海上明亮的燈塔，照亮你回家的路。讀了數(shù)載的書(shū)，我一直不能將她忘記。慈愛(ài)的冰心，用她溫柔的語(yǔ)調(diào)，穿越了辛辣的諷刺、尖銳的批判，用愛(ài)的語(yǔ)言，織就一張馨香的搖籃，將我們包圍庇佑。所以她不哭泣，博愛(ài)終生是她的旅行伴侶。我遇到那些輕靈灑脫的山間幽靈，他們毅然拂落世間的塵土，攜了兩袖清風(fēng)，踏上歸隱的路途。他們說(shuō)他們無(wú)所眷戀，恬靜安然是他們的旅行伴侶。西晉張載說(shuō)：得意于丘中，安事愚與智。左思道：逍遙撰良辰。在這些零星的斷句中，我拼湊出這樣的畫(huà)面：阡陌相交，野芎旁生；池泉清冽，泠泠作響；陋樸茅屋，臨溪而臥。隱者日出而耕，日落而息，雙耳不聞絲竹之音，卻灌鳥(niǎo)囀蟲(chóng)鳴，心緒無(wú)關(guān)醉月飛殤，卻充淡飯粗茶，以清祛繁，以凈洗雜，寧?kù)o淡泊，安閑自樂(lè)。所以他們不憂愁，不感喧囂，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)是他們的旅行伴侶。那么，沿這一條綿長(zhǎng)的人生小路遠(yuǎn)行而去，誰(shuí)是你的旅行伴侶？是明月，照你以滿懷清明；是星斗，示你以鉆石之光。愿你尋找自己的旅行伴侶，擊敗峭巖陡峰，書(shū)寫(xiě)美麗人生。【點(diǎn)評(píng)】近年來(lái)，文化作文已然成了中考作文中的強(qiáng)勢(shì)一族，愈來(lái)愈多的學(xué)子嘗試著用文化的眼光審視話題，用文化的意蘊(yùn)豐美話題，用文化的材料表現(xiàn)話題，用文化的思辨挖掘話題，用文化的品位提升話題了。設(shè)問(wèn)式的標(biāo)題，引出對(duì)漫漫人生小徑旅行伴侶的文化認(rèn)知，歷史與現(xiàn)代文化名人的言論和事跡時(shí)現(xiàn)時(shí)隱，顯示出作者的精神追求。文多四字句，鋪陳排比，音韻鏗鏘，具備了賦的古色生香，亦顯示出作者的文化積淀了。

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第二篇：中考作文題目 (277)（共）

沈陽(yáng)2008作文看似好寫(xiě)實(shí)有深意

《心目中開(kāi)放的一朵花》其實(shí)不好寫(xiě)，《螞蟻的哲學(xué)》須重新提煉主題沈陽(yáng)2008中考語(yǔ)文作文題以下作文題任選其一，文體不限：1.螞蟻的哲學(xué)：A.深謀遠(yuǎn)慮；B.全力以赴；C.積極進(jìn)?。籇.從不放棄。2.在你心目中開(kāi)放的一朵花。評(píng)講人：沈陽(yáng)市課改中心備課組成員、和平區(qū)兼職語(yǔ)文科教研員、南昌中學(xué)高級(jí)教師初焱昨日11時(shí)，剛剛走出考場(chǎng)的唐維告訴爸爸，在兩道作文題中她選擇了《螞蟻的哲學(xué)》。很多考生與她一樣，都認(rèn)為這道題挺好寫(xiě)。但初焱在仔細(xì)分析作文題后，認(rèn)為這道題看似好寫(xiě)，卻暗藏著“美麗的陷阱”。審題較往年更不易寫(xiě)跑題“其實(shí)今年的中考語(yǔ)文作文題延續(xù)了往年的出題風(fēng)格，一般中考作文主要為命題、半命題、材料、話題四種方式，出題人會(huì)從中選取兩種，再要求考生進(jìn)行二選一?！背蹯驼f(shuō)，“今年的作文，《螞蟻的哲學(xué)》顯然為材料作文，《心目中開(kāi)放的一朵花》可以列入命題作文或話題作文?！迸c往年中考作文題相比，今年作文題的指向更加明晰。比如材料作文往年給定的材料離考生生活較遠(yuǎn)，不易歸納，考生容易寫(xiě)跑題?！段浵伒恼軐W(xué)》所涉及的四項(xiàng)內(nèi)容與考生日常生活相關(guān)，并且給定的材料新穎、實(shí)際，讓考生們感覺(jué)有話說(shuō)，從這個(gè)角度上說(shuō)考生們相對(duì)不易寫(xiě)跑題。近年來(lái)，命題作文正呈現(xiàn)出回歸趨勢(shì)?！缎哪恐虚_(kāi)放的一朵花》內(nèi)容比較具體，便于考生們找準(zhǔn)范圍，因此更容易作答。初焱認(rèn)為，由于初中生大多涉世不深、閱歷有限，因此在日常作文訓(xùn)練時(shí)，教師一般都是推薦大家寫(xiě)作記敘文，文筆好些的同學(xué)可以嘗試寫(xiě)散文，文中可以?shī)A敘夾議，因此此次中考作文可能寫(xiě)記敘文的考生仍占多數(shù)。寫(xiě)作材料作文可能有“陷阱”“好多考生一看到作文題，特別是《心目中開(kāi)放的一朵花》的時(shí)候，都會(huì)把這道題與當(dāng)前的抗震救災(zāi)緊密聯(lián)系起來(lái)，然后歌頌很多從媒體上看到的英雄事跡，但其實(shí)這并不適合考生作答?！背蹯驼J(rèn)為。對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，更重要的還是要寫(xiě)身邊的人和事，抒發(fā)情感，而不適合轉(zhuǎn)引從媒體上看到的一些事例，這樣情感的東西容易淡化。同時(shí)，中考語(yǔ)文作文的篇幅一般在600~800字，即便是職業(yè)作家，也不適宜在這么短的篇幅內(nèi)運(yùn)用轉(zhuǎn)述材料寫(xiě)作?！耙话悴牧献魑慕o出的材料都很好，內(nèi)容詳實(shí)有可讀性，但我一直告訴我的學(xué)生，遇到材料作文無(wú)論它多好，都盡量回避，那里可能是一個(gè)’美麗的陷阱’?！背蹯驼f(shuō)?！段浵伒恼軐W(xué)》是一篇看似好寫(xiě)但卻難以寫(xiě)好的題目，它給定的四個(gè)范疇要求考生在閱讀材料后必須重新提煉主題，而對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)這是非常復(fù)雜的事情，稍有不慎考生可能會(huì)在確定大方向后找不準(zhǔn)“感覺(jué)”，文章推進(jìn)困難，缺乏張力。

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第三篇：中考作文題目 (111)

2010年廣東梅州市中考作文題：以“渴望”為話題

2010年廣東省梅州市中考語(yǔ)文

作文題目：以渴望為話題

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第四篇：2016中考作文題目

2016中考作文題目

北京 讀書(shū)?實(shí)踐?收獲/奇妙的實(shí)驗(yàn)室 上海 沒(méi)想到，真沒(méi)想到 陜西 為我心中的那片海 天津 值得_______ 河北 話題作文“不可怕” 山西 因?yàn)開(kāi)___，我愛(ài)上讀書(shū)

海南 材料作文“花木蘭從軍”/語(yǔ)境作文 西藏 西藏 青海 青海省

拉薩

西寧 一個(gè)不同尋常的假日/假如

河南 我的青春里有_______/材料作文 安徽 你是我最_______的人 黑龍江

鶴崗 青春的味道/格言話題作文

哈爾濱 入門(mén)/讀你的感覺(jué)像春天

綏化 _______催我前行/話題作文“給齊齊哈從來(lái)沒(méi)有這樣_______/好想，好力青春”

爾

想 牡丹江 青春的味道/格言話題作文 龍東 青春的味道/格言話題作文 福建

福州 和諧之美，美在_______

大慶 話題作文“嘗試與成長(zhǎng)”

廈門(mén) 那些年，_______相伴/遨游

回首/觸及我心靈深處的_______

南平揮手自茲去 寧德

龍巖 為_(kāi)______點(diǎn)贊/材料作文“體育影響一代人”

漳州 材料作文/_______的顏色

莆田 穿過(guò)迷霧

材料作文“禁不住”與“禁得住”

三明 _______的目光/尋

泉州

新疆 我不怕，因?yàn)開(kāi)______/生命誠(chéng)可貴 烏魯木齊 內(nèi)蒙古 呼和浩特 鄂爾多斯 赤峰

梅州

東莞 我真想_______ 汕頭 我真想_______ 茂名

汕尾 我真想_______ 河源 我真想_______ 中山 我真想_______

韶關(guān) 我真想_______ 肇慶 我真想_______ 陽(yáng)江 我真想_______ 潮州 我真想_______ 吉林

最美的時(shí)光/材料作文“梁思禮”

云浮 我真想_______ 清遠(yuǎn) 我真想_______ 揭陽(yáng) 我真想_______

麗水 材料作文（好事情）寧波 亮 湖州 欣賞 義烏

人/材料作文

舟山 材料作文(找表)金華 材料作文(開(kāi)關(guān))武漢 材料作文“登山”

我真的很不錯(cuò)/材料作文“夢(mèng)想”

_______滋潤(rùn)我成長(zhǎng)/原來(lái)春天就在我身邊

解開(kāi)縛心的繩索/材料作文“陋室銘”

宜昌 “和、靜、怡、真”

二選一 _______的光芒/話題作文“追趕” 襄陽(yáng) 十堰

荊門(mén) 鄂州 那一幕，讓我_______

黃岡 仙桃

恩施

隨州 家有_______

黃石 親切的懷戀 荊州 哇，好香

孝感 陪你一起_______/材料作文“馴鹿”

咸寧 比

四川 成都 散步

巴中 感謝有你相伴 內(nèi)江 攀枝花 自貢

二選一 在青春的懷里撒野/話題作文“錯(cuò)過(guò)”

雅安 我_______，我快樂(lè) 瀘州 你用____溫暖了我 宜賓 做好自己/又見(jiàn)_______ 眉山 廣元

廣安 達(dá)州 橋/那一股暖流 樂(lè)山

南充

從生活中學(xué)會(huì)_______/話題作文“距離”

遂寧 _______讓我更_______ 資陽(yáng) 涼山 甘肅

蘭州 我相信你一定來(lái)臨 貴州

綿陽(yáng) 那件小事真不小 德陽(yáng)

貴陽(yáng) _______之后再次出發(fā) 安順

六盤(pán)水 那件事激勵(lì)著我/沒(méi)想到我如此_______

遵義 一棵樹(shù)

銅仁 話題作文“微笑”

心底有一盞_______的明燈/話題作文“贊美”

畢節(jié) 那盞燈/話題作文“壓力”

黔南州 黔東南 守望/_______也是一種愛(ài)

廣西

南寧 想象作文

梧州 我的自述/這也是_______ 百色 挑戰(zhàn)_______

桂林 陪伴

崇左 一景一物總關(guān)情

賀州 在_______路上/語(yǔ)文伴我成長(zhǎng) 防城港 一景一物總關(guān)情 柳州 _______，那么珍貴 湖南

長(zhǎng)沙 凡人小事的背后 湘潭

玉林 一景一物總關(guān)情

河池 原來(lái)，我也有_______/捕捉幸福

懷化 我依然_______ 株洲 從_______到_______

二選一 特別的經(jīng)歷/_______溫暖了我的歲月

二選一 新力量/_______創(chuàng)建活動(dòng)芻議 衡陽(yáng) 翅膀 永州

紹陽(yáng) 二選一 成長(zhǎng)的記憶/閱讀讓我_______

婁底

常德 材料作文“關(guān)于追星” 張家界 給最_______的人的一封信 寧夏 我品嘗了_______的滋味 江西 那個(gè)影響了我的人 遼寧

丹東 _______路上灑滿陽(yáng)光 錦州 鐵嶺 本溪 阜新

郴州 美在身邊

岳陽(yáng) 在一起/幸好，我先走了兩步

撫順 遼陽(yáng)

營(yíng)口 話題作文“燈光”/告別_______ 朝陽(yáng) 鞍山

盤(pán)錦

大連 餐桌上的故事/遠(yuǎn)與近

最后一分鐘的_______/銜泥帶得落花歸 葫蘆島

沈陽(yáng)

第五篇：中考作文題目精選

中考作文題目精選

考場(chǎng)作文十要：

審題要清、擬題要新、文體要明、內(nèi)容要細(xì)開(kāi)頭要精、結(jié)尾要點(diǎn)、語(yǔ)言要美、段落要多、字?jǐn)?shù)要足、卷面要潔

（一）閱讀下面的材料，按要求作文。

花季少年，正如人生的朝陽(yáng)，只有懷揣夢(mèng)想，才能凝聚力量，只有擁抱夢(mèng)想，才有精彩人生。夢(mèng)想既可以是滾滾奔流，如中華民族偉大復(fù)興的共同理想；夢(mèng)想也可以是涓涓細(xì)流，如每個(gè)人的人生愿望。你有自己的夢(mèng)想嗎？你為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做好準(zhǔn)備了嗎？

請(qǐng)以“擁抱夢(mèng)想”為話題，寫(xiě)一篇文章。題目自擬。

（二）告別風(fēng)兒的嬉戲，會(huì)有細(xì)雨沐浴你的心靈；告別童年的懵懂，會(huì)有睿智與成熟和你相伴；告別遠(yuǎn)行的親人，會(huì)有思念美化那份牽絆；告別無(wú)知與慵懶，會(huì)有別樣的景致迎你觀瞻??

告別，總會(huì)有不舍，可有舍才會(huì)有得，請(qǐng)以“告別”為話題，自擬題目進(jìn)行作文。800字左右。

（三）花園里的小橡樹(shù)愁容滿面，看到別人在開(kāi)花結(jié)果，它不知道自己該做什么。

蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“你為什么不能結(jié)出一個(gè)美味的蘋(píng)果呢？你太不努力了！”玫瑰也對(duì)它說(shuō)：“別聽(tīng)它的，你應(yīng)該開(kāi)出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡樹(shù)非常努力，可是既未結(jié)出美味的蘋(píng)果，也未開(kāi)出漂亮的玫瑰花，它越來(lái)越迷茫。

迷茫中，小橡樹(shù)嘗試讓自己平靜下來(lái)，去傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音：我是一棵橡樹(shù)啊，我永遠(yuǎn)結(jié)不出蘋(píng)果，也開(kāi)不出玫瑰花。我的使命應(yīng)該是長(zhǎng)得高大挺拔，給鳥(niǎo)兒棲息，給游人遮陰。

小橡樹(shù)頓覺(jué)渾身充滿力量，它快樂(lè)地生長(zhǎng)著，很快就成為一棵大橡樹(shù)。

成長(zhǎng)過(guò)程中我們需要些什么呢？小橡樹(shù)的經(jīng)歷應(yīng)該能引發(fā)你一些思考。請(qǐng)自擬題目，自選文體(詩(shī)歌、戲劇除外)，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。

（四）閱讀，使人思維活躍，聰穎智慧；閱讀，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)大度；閱讀，使人目光遠(yuǎn)大，只存高遠(yuǎn)。在閱讀中，我們體驗(yàn)生活的樂(lè)趣；在閱讀中，我們會(huì)擁有嶄新的發(fā)現(xiàn)；在閱讀中，我們會(huì)懂得做人的道理。

請(qǐng)以“閱讀，讓我_______”為題，寫(xiě)一篇文章。

（五）生活中有很多感人的瞬間。當(dāng)你寒夜苦讀時(shí)，母親遞過(guò)的一碗熱粥；當(dāng)你寂寞苦悶時(shí)，朋友電話中的一聲問(wèn)候；當(dāng)你漂泊而歸時(shí)，站臺(tái)前親人等待的身影；當(dāng)你遇到困難時(shí)，陌生人伸出的援助之手?? 請(qǐng)自擬題目，自選文體(詩(shī)歌、戲劇除外)，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。

（六）閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時(shí)，一個(gè)記者問(wèn)他：“你哪一個(gè)球踢得最好？”他回答說(shuō)：“下一個(gè)！”而當(dāng)他在足壇嶄露頭角，已成為世界著名球王，并踢進(jìn)一千多個(gè)球后，記者又問(wèn)道：“你哪一個(gè)球踢得最好？”他仍然回答：“下一個(gè)！”

要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

（七）閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于600字的文章。玫瑰說(shuō)：“我只有在春天開(kāi)花！”

日日春說(shuō)：“我開(kāi)花的每一天都是春天！”

要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

（八）在生活中，每個(gè)人都會(huì)在不經(jīng)意時(shí)錯(cuò)過(guò)一些美好的、珍貴的、受益的東西。它可能是一位好友，一段真情，一片風(fēng)景，一個(gè)物件，或者是一句真誠(chéng)的勸說(shuō)，一次難得的機(jī)遇，一聲禮貌的道謝??而這一切錯(cuò)失的背后，應(yīng)該都有一段刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。請(qǐng)將你的故事與感悟?qū)懗鰜?lái)與大家分享。

請(qǐng)以“曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的_______”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。

（九）仔細(xì)閱讀下面的文字，結(jié)合材料內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。

①慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。（孟郊《游子吟》）

②中央電視臺(tái)有則公益廣告：一位孝順的媳婦忙了一天后，還打好洗腳水，為婆婆洗腳。年幼的孩子看見(jiàn)媽媽這一舉動(dòng)，也打好了洗腳水，一顛一顛地端到媽媽面前說(shuō)“媽媽，我也為你洗腳。

要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于600字；

（十）根據(jù)以下材料，結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，寫(xiě)一篇文章。

一位雕塑家完成了一座非常美麗的雕塑，有人問(wèn)他：“你是怎樣雕出這座完美的雕塑的？”雕塑家回答：“這座雕像原來(lái)就在那里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已。”其實(shí)，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的邊邊角角，就能獲得完美的自我！而那位出色的雕塑家，就是你自己。

根據(jù)上述的材料。自選角度，自選文體（詩(shī)歌除外），自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。