第一篇：何建華老解紹詞

何建華老師介紹

他，是亞洲頂級(jí)實(shí)戰(zhàn)名師，營銷策劃專家，亞洲首席人生教練！他就是被企業(yè)家譽(yù)為【中國式策劃創(chuàng)始人】【企業(yè)培訓(xùn)總教練】【企業(yè)家首選顧問】的何建華老師！

何建華老師過往曾被北京聯(lián)合大學(xué)譽(yù)為組委會(huì)【秘書長(zhǎng)】，2005年獲得【國家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師】職稱；在2007年被中國商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)譽(yù)為【卓越企業(yè)咨詢專家】；在2008年被中國策劃研究院認(rèn)證為【高級(jí)企業(yè)策劃師】職稱！

何建華老師，曾在【廣州南方電視臺(tái)】【溫州電視臺(tái)】【溫州廣播電臺(tái)】和

【百度、騰訊、酷六??】等多家媒體及電視臺(tái)主講企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程，創(chuàng)造了極高的收視率！

近十年來何建華老師曾追隨數(shù)十位世界頂尖名師多年。2006年奇遇中國道教“高道”指點(diǎn)，在武當(dāng)山修道，大徹大悟，獨(dú)得秘傳。在過去的15年研究、學(xué)習(xí)、策劃、演講過程中，看過3000多本書籍；上過100多位大師的課程；面對(duì)面拜訪過60幾位行業(yè)的頂尖人物，投資的學(xué)費(fèi)總額高達(dá)180多萬元以上！經(jīng)他培訓(xùn)過的行業(yè)包括：地產(chǎn)、照明，燈飾，家具，服裝，教育，美容美發(fā)，休閑，餐飲等30多個(gè)行業(yè)，培訓(xùn)的企業(yè)超過1000多家，培訓(xùn)場(chǎng)次達(dá)1280多場(chǎng)，受訓(xùn)學(xué)員達(dá)百萬人以上！目前，被企業(yè)家譽(yù)為【中國式策劃創(chuàng)始人】、【企業(yè)培訓(xùn)總教練】、【企業(yè)家首選顧問】！

近年來何建華老師深入企業(yè)精心為企業(yè)做營銷策劃，為企業(yè)家們解憂排難，為企業(yè)銷售市場(chǎng)提升業(yè)績(jī)做出了卓越的貢獻(xiàn)，并培訓(xùn)了1280多場(chǎng)《金牌銷售業(yè)績(jī)提升訓(xùn)練營》《企業(yè)實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行教練訓(xùn)練營》《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與自我管理訓(xùn)練營》等經(jīng)典課程，為企業(yè)提升業(yè)績(jī)?cè)?0%-200%以上，在當(dāng)?shù)仄髽I(yè)家中引起轟動(dòng)。

企業(yè)家評(píng)價(jià)：

紹興明輝集團(tuán)董事長(zhǎng)方志業(yè)開具證明為：非常感謝何建華老師給予我們企業(yè)“實(shí)戰(zhàn)，實(shí)效，實(shí)操”的幫助，為我企業(yè)的蓬勃發(fā)展立下了汗馬功勞。

浙江海明公司董事長(zhǎng)曾海明先生聘請(qǐng)何建華老師為“高級(jí)經(jīng)營管理顧問”，并親自頒發(fā)聘書。

江蘇居然之家總經(jīng)理南方忠先生告訴所有企業(yè)家：企業(yè)要策劃，首選何建華；人生選老師，就找何老師！攜手何老師，共創(chuàng)輝煌未來！

第二篇：自薦書(何紹維)

自薦書

尊敬的先生：

您好！我畢業(yè)于云南楚雄師范學(xué)院的信息管理專業(yè)，我懷著飽滿的激情給你寫了這份

自薦書，并且很謝你閱讀此薦書。我即將 走入社會(huì)，并且對(duì)社會(huì)的工作充滿了熱情。我希

望在我進(jìn)入社會(huì)之前有一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，為將來更好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我很希望貴公司有容我的一席之地，希望能有幸加入到您們的行業(yè)中，在此我先謝謝先生您了！

我出生于云南曲靖，于2011年考入楚雄師范學(xué)院，入學(xué)以后我積極學(xué)習(xí)，參加學(xué)校的各

種體、智活動(dòng)，不斷的鍛煉自己的綜合能力。同是我也加入了學(xué)生會(huì)的外聯(lián)部，鍛煉了自己的 社交能力，增強(qiáng)自己對(duì)社會(huì)的了解。然而，遇到很多事情都冷靜思考，認(rèn)真對(duì)待每一件事。由

于對(duì)專業(yè)的愛好和需要，我逐漸的豐富自己的計(jì)算機(jī)知識(shí)，也參加了三級(jí)網(wǎng)絡(luò)等電腦知識(shí)的學(xué)習(xí)。

我在做好學(xué)習(xí)及一些本職工作的同時(shí)，也學(xué)參加許多集體活動(dòng)，不斷增強(qiáng)自己集體意識(shí)，體會(huì)集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)的力量。并且鼓勵(lì)同學(xué)積極參加學(xué)校活動(dòng)，遇事為同學(xué)出主意，讓他們更

好更快的完成工作。在生活中，關(guān)心、幫助他們，和他們緊密的連在一起，為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)光等。

社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的是具有綜合素質(zhì)的管理人才，因此我在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，主攻計(jì)算機(jī)，并且把自己的基礎(chǔ)知識(shí)打得牢牢的，同時(shí)在老師的幫助下，學(xué)會(huì)了許多辦公軟件

知識(shí)。我會(huì)把它很好的運(yùn)用到社會(huì)生活中并不斷的完善自己，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，取他人之優(yōu)補(bǔ)雞

己之短。

對(duì)貴公司我充滿了希望和信心，只要貴公司給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我一定好好珍惜，不辜負(fù)

這來之不易的機(jī)會(huì)。我會(huì)把自己的所學(xué)知識(shí)和能力展示給您

看，盡自己最大的能力把工作做好。為

公司的發(fā)展努力奮斗、拼搏。并且團(tuán)結(jié)所有的員工為公司取得

更多的利潤奉獻(xiàn)自己的微薄之力。我也有信心擔(dān)任先生您所給的任務(wù)，承擔(dān)自己的那一份責(zé)任。

我的座右銘就是：習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就終生；擇其善

者而從之，其不善者改之。天下之大，只要有能力，無處不有你容身之地。最后，我希望能在貴公司

鍛煉自己，升華自己的才智。謝謝！

此致

敬禮！

何紹維

2011—12—18

第三篇：詞解

Unit 1

1.genius n.pl: geniuses or genii

天才，創(chuàng)造力/U/ a man of genius 才子

天才人物 /C/ Shakerspear is a genius

?gift?

天賦，天才 常用單數(shù)：have a ?genius for

?talent?

eg.He has a ~ for music.2.inspiration /U/ ~ to do靈感 the ~ to paint /C/ ~ to/ for sb 有靈感的人/物

My father is an ~ to all of us.v.inspire

a so-called-inspired poet.(1)~ sb to sth/ to do sth.The scenery ~ him to write his greatest poetry.(2)~ sb with sth/ ~ sth in sb

The story ~d us with much confidence

The ~ much confidence in us.3.undertake v.~ a mission/ task/ project(1)undertake to do sth.同意答應(yīng)做

He undertook to finish the job by Friday.(2)to take up(a position)擔(dān)任職務(wù)

He ~ the leadership of the team.(3)從事，進(jìn)行

We can ~ the work for the time being.暫時(shí)我們可以著手做這項(xiàng)工作。(4)~ that 保證

I can’t ~ that you’ll make a profit.4.analysis

pl: analyses

n.in the final(last)~ 歸根到底

vt.analyse

analyse the causes of success and failure.5.obvious

adv ~ly

n.obviousness

It’s obvious that ……

?sth.??doingsth.It’s obvious to everyone that the child has been badly treated.6.within ?~one'sreach ?outof?7.curious adj(1)好奇的 be ~ about sth(the origin of mankind)

be ~ to do sth.I’m curious to know what she said.(2)奇數(shù)的，不尋常的

It’s curious that he didn’t tell you.She looks rather curious with green hair.n.curiosity.She gave in to curiosity and opened the letter addressed to her sister.她抑制不住好奇心拆了妹妹的信。her burning curiosity to know what’s going on 她想知道發(fā)生了何事的強(qiáng)烈愿望 8.branch

n.(1)樹枝 He climbed up the tree and hid among the ~es.(2)分支

a branch line支線

a branch of science.(3)分店，辦事處 The bank has ~es in all parts of the country.v.開叉

The road ~es after the crossing.這條路經(jīng)過十字路口后岔開了。

branch out(into)sth.向新方面發(fā)展自己的活動(dòng)興趣

She is leaving the company to branch out on herown.她打算離開這家公司自己開業(yè)。9.debate n.to open debate 開始辯論

We had long dobates at college about politics.v.(1)~(about sth)討論

What are they debating(about)? They debated closing the factory.（2）考慮以決定

He ~d buying a new car, but didn’t in the end.10.promising

adj.a ~ graduate

promise v.~ to do sth.承諾

His father ~d to buy a car to him as a birthday present.?make?keep?

n.?one’ ~

?break??carryout11.incurable adj

in-: not

independent/ inability/ inaction/ inactive

inconvenient/ Incorrect

cure v.cure sb of sth.the doctor cured him of his cancer.12.work on

work sth out 算出，解決，制訂

~ a problem/ a puzzle/ coded message

~ a plan

work sth off（通過工作或活動(dòng)）除去，消除

work sth up 逐步發(fā)展或改進(jìn)

work up support for the party.黨的支持力量在增加/積累

work sb up 使某人激動(dòng)

work sb into a rage使某人發(fā)狂 13.go by（時(shí)間）

As time goes by, my memory seems to get worse.go for sb 攻擊某人

go after sb追逐某人

go in for sth參加考試或比賽

go through 仔細(xì)或細(xì)致的研看或檢查

14.engage

n.egagement

engagement ring訂婚戒指(1)~ a new secretary(2)be/ get ~d to sb.she is ~d to Peter(3)~(sb)in sth 從事 I have no time to ~ in gossip.engaged adj（1）忙著，時(shí)間占用著

——I can’t come to diner on Tuesday.——I’m engaged.（2）（電話線）占線 Sorry.The number is ~ed.the ~d tone占線的聲音

the ~d signal占線信號(hào)

engaging adj引人注意的，迷人的an ~ smile/ person ?with?15.go on ?todosth.不同的事

?doingsth.同一件事?continue to do sth./doing sth.16.dream of doing sth.He dreamed of being a scientist.?away虛度光陰?

dream sth ?up異想天開

?on癡心妄想?

not dream of無論如何也不做 17.seek(1)~ after/ for sth.尋找

Young graduates often seek(after)for comfort and wealth.(2)~ sth from sb.向某人證求意見

You must ~ permission fiom the manager.(3)seek sth out.找出/找到

We sought her out to tell her of her success.18.turn out(1)結(jié)束，證明是

She ~(to be)a friend of my sister.It turned out that she was a ……

If the day turns out wet, we may have to change our plans.(2)出場(chǎng)，露面

A vast crowd turned out to watch the match turn over/on/off/up/down.19.match

(1)match sth with/ against與……競(jìng)爭(zhēng)，較量

I’m ready to ~ my strength against yours.(2)和……相稱

Your tie and your shirt ~ perfectly.match up 一致，符合

match sth up with sth.把……和……拼成整體 20.crime n.adj.criminal

a capital crime死罪

commit a crime犯罪 21.be satisfied with.v.satisfy one’s demands/ needs.n.satisfaction

I’m satisfied with what you have done.What you have done satisfied me.22.microscope

?微小的micro-??擴(kuò)大的23.telescope

tele-microphone

telegraph

telephone 24.what if

What if it rains when we can’t get under shelter?

下雨我們沒地方躲避又會(huì)怎么樣呢？

What for 為什么目的

What of it/ so what 那又怎么樣呢？

Yes, I did it.??whatofit?

?sowhat4 25.the other way around

in the way

no way決不

on ??one'sway to

out of the way遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)偏遠(yuǎn) the?

by the way

make way for讓路

make one’s way to/ towards 走，前進(jìn)

under way 已經(jīng)開始并進(jìn)行 26.patient

adj.be ~ with

??be~with

eatienwcieth?havp

Our teacher is ~ with every student.Our teacher should have patience with each student.27.experiment

n.做實(shí)驗(yàn)

do/ make/ conduct/ carry out an ~

learn by ~ 通過試驗(yàn)學(xué)習(xí)

The researchers are repeating the experiment on rats.v.~ ??on/uponsth

?withsth用做試驗(yàn)

experiment ??on/uponanimals

?withnewmethods 5

第四篇：慈善大使何紹永

慈善大使何紹永

近年來,何紹永的名字為陽山人所熟知,他樂善好施,致富之后堅(jiān)持熱心社會(huì)公益事業(yè)和扶貧濟(jì)困工作,積極為群眾辦實(shí)事、辦好事,在當(dāng)?shù)爻蔀榧言?。隨著歲月的流逝,何紹永樂施好善的行動(dòng)并沒有停止腳步。今年清遠(yuǎn)市“清遠(yuǎn)好人”名單中,何紹永成為陽山唯一入選的人。

何紹永是陽山縣杜步鎮(zhèn)何屋村人。出生于農(nóng)村的他干過多種工作,由最基層工作一直做到如今成為村里致富領(lǐng)頭人。致富后的何紹永不忘反哺家鄉(xiāng),經(jīng)常扶貧濟(jì)困。2005年以來,何紹永先后被聘為陽山縣杜步中學(xué)、杜步中心小學(xué)、杜步第二小學(xué)的“名譽(yù)校長(zhǎng)”。他資助30多萬元對(duì)獲得省、市、縣、鎮(zhèn)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生等予以獎(jiǎng)勵(lì)。2007年,當(dāng)何紹永先生得知杜步鎮(zhèn)要?jiǎng)?chuàng)建清遠(yuǎn)市教育強(qiáng)鎮(zhèn)的消息后,先后資助了150多萬元給杜步中心小學(xué),興建了一座綜合大樓,建設(shè)了學(xué)校的附屬基礎(chǔ)設(shè)施,美化了學(xué)校的環(huán)境。對(duì)家鄉(xiāng)的教育事業(yè)不遺余力。他還親自或派屬下企業(yè)負(fù)責(zé)人到杜步中學(xué)、杜步中心小學(xué)、杜步第二小學(xué)給學(xué)生和教師講課,以其親身的經(jīng)歷。鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師安教樂教。在寒暑假期間組織部份教師到其企業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使教師體驗(yàn)工人勞動(dòng)的艱辛,培養(yǎng)教師的優(yōu)越感,調(diào)動(dòng)積極性。每年教師節(jié)或“六一”國際兒童節(jié),何紹永都會(huì)來學(xué)校慰問師生,并盡力幫助學(xué)校解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的困難。捐資購買了一批全新的學(xué)生桌椅和教師辦公用具,并為杜步中心小學(xué)綜合樓的階梯課室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室完善設(shè)施設(shè)備。何紹永常常對(duì)別人說:“我是農(nóng)村出來的孩子,深知只有讀書才能致富脫貧的道理,如今我有能力了,我會(huì)盡力幫助家鄉(xiāng)的孩子讀書,讓他們通過學(xué)習(xí)脫貧?！苯陙?他共扶持了5名貧困學(xué)生就讀大學(xué),幫助他們解決學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)等問題,使他們能安心完成自己的學(xué)業(yè),解決了這些困難家庭的燃眉之急。

何紹永的熱心和愛心還不限于教育事業(yè),對(duì)其他的社會(huì)公益事業(yè)和慈善活動(dòng)也有很多不平凡的舉措。如2008年“5·12”汶川大地震,為北川地區(qū)捐款超過100萬元,并認(rèn)領(lǐng)了北川縣20名孤兒,每年支持5萬元幫助這些孤兒解決生活費(fèi)用,直至他們18歲成年。七拱鎮(zhèn)芙蓉村的鄒金鳳同學(xué),由于父親因病去世,母親疾病纏身,2007年考上了湛江海洋大學(xué)本科財(cái)務(wù)管理專業(yè),曾經(jīng)想放棄讀大學(xué)的機(jī)會(huì)。何紹永先生知道情況后,鼓勵(lì)她放下思想包袱,主動(dòng)幫助她解決學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),圓了她的大學(xué)夢(mèng),今年已就讀大四,明年即可畢業(yè)。還有杜步鎮(zhèn)旱坑村委會(huì)壩頭村民小組的馮瑩瑩同學(xué),由于家庭經(jīng)濟(jì)十分困難,母親拋下她銷聲匿跡,留下了癱瘓?jiān)诖驳母赣H,6歲的她照顧父親生活近一年后,強(qiáng)烈求學(xué)欲望促使她找到獨(dú)樹小學(xué)的校長(zhǎng),要求上學(xué)讀書。何紹永先生得知這一情況后,被她的事感動(dòng)了,親自到其家中了解她的生活狀況及其父親的病情,并為她購置了床鋪及有關(guān)學(xué)習(xí)用具,鼓勵(lì)她正視困難在為她聯(lián)系好讀書的學(xué)校后,又為她墊付了學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用,并決意扶養(yǎng)她長(zhǎng)大成人。

何紹永還非常關(guān)心當(dāng)?shù)毓鹿牙先撕臀灞舻纳?。為解決杜步敬老院老人的生活費(fèi)用問題,改善老人的生活水平,從2008年起,每天資助敬老院100元的生活費(fèi),從不間斷,每年的中秋和春節(jié)期間還親自前往敬老院慰問老人,得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可和贊揚(yáng)。

何紹永除了通過資金扶貧之外,還盡力帶動(dòng)當(dāng)?shù)厝罕娒撠氈赂?他旗下的多間公司,僅陽山縣范圍的用工數(shù)就達(dá)到300多人,月人均工資達(dá)到1500元以上,一些管理人員的工資收入甚至高達(dá)幾萬元,幫助政府緩解了農(nóng)村富余勞動(dòng)力就業(yè)的壓力,減輕了政府的負(fù)擔(dān)。也使當(dāng)?shù)刎毨魧W(xué)習(xí)了一技之長(zhǎng),有了謀生的技能。

欲問秋果何所累,自有春風(fēng)雨瀟瀟。年過50的何紹永表示他的扶貧濟(jì)困工作仍會(huì)繼續(xù),就算將來他走不動(dòng)了,仍會(huì)要求自己子女繼續(xù)堅(jiān)持扶貧工作,使家鄉(xiāng)更多人得到幫助。2月28日中午，春寒料峭。何紹永的到來，讓陽山縣杜步鎮(zhèn)敬老院熱鬧起來?！拔覀儙啄陙砻刻於汲灾卫习遒I來的豬肉，他是個(gè)大好人。”77歲的祝三才邊吃飯邊說。原來，從2008年起，何紹永每天購買100元豬肉送到敬老院，以改善老人們的伙食水平，4年多來從未間斷。

這是何紹永行善助人的一個(gè)片段。何紹永是陽山縣杜步鎮(zhèn)何屋村人，這位曾經(jīng)的放牛郎，經(jīng)過拼搏已成千萬富翁。致富后的他熱心社會(huì)公益事業(yè)，大手筆捐資助學(xué)，關(guān)懷孤寡老人和貧困學(xué)生，10多年來投入慈善事業(yè)300多萬元。2010年，何紹永獲評(píng)“清遠(yuǎn)好人”稱號(hào)。

白手起家

從放牛娃到企業(yè)家

1962年，何紹永出生在杜步鎮(zhèn)何屋村一個(gè)普通農(nóng)家，在家里11兄妹中排行第10。1976年考上高中后，因?yàn)樾值芙忝帽姸?，家庭窮困負(fù)擔(dān)不起，14歲的何紹永不得不輟學(xué)回家放牛。因窮輟學(xué)的經(jīng)歷讓他刻骨銘心。

1年多的放牛日子，讓年少的何紹永百無聊賴。不甘于鄉(xiāng)村平淡生活的他于是借來了150元，購了一艘小船學(xué)人做起了撈沙賣魚的生計(jì)，雨里來風(fēng)里去，兩年下來攢到了2000多元。

改革開放后，懷端2000多元，18歲的何紹永前往深圳打工。10多年的拼搏后，1997年他回到家鄉(xiāng)陽山開發(fā)鐵礦，開始了創(chuàng)業(yè)歷程。從昔日的放牛郎到企業(yè)家，何紹永依靠拼搏實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身，成為當(dāng)?shù)赜忻那f富翁。

情牽教育

捐150萬建教學(xué)樓

何紹永不但是位企業(yè)家，還是陽山三間學(xué)校的“名譽(yù)校長(zhǎng)”。這緣于他情系家鄉(xiāng)教育事業(yè)，大手筆捐資建校的善舉。

陽山縣杜步中心小學(xué)是何紹永的母校，走進(jìn)該校，嶄新的教學(xué)樓，鋪著草皮的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，齊備的教學(xué)功能室，不輸于城市學(xué)校。“但在之前，學(xué)校辦學(xué)條件很差。”校長(zhǎng)何善維說。

2007年以前，杜步中心小學(xué)有600多學(xué)生和40多位教師，但學(xué)校僅有一棟教學(xué)樓，不僅學(xué)生上課擁擠，40多位教師也只能擠在一間辦公室里辦公。

窮孩子出身的何紹永，深知教育事業(yè)對(duì)山區(qū)孩子成長(zhǎng)的重要性?；氐疥柹絼?chuàng)業(yè)后，他就十分關(guān)注家鄉(xiāng)的教育發(fā)展，2000年開始資助江英鎮(zhèn)群峰小學(xué)。對(duì)于母校的窘?jīng)r，何紹永十分關(guān)注，近年來先后捐贈(zèng)150多萬元，幫助杜步中心小學(xué)興建了一座綜合大樓，建設(shè)了學(xué)校的附屬基礎(chǔ)設(shè)施，極大改善了學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境，為學(xué)生提供了優(yōu)異的讀書環(huán)境。

杜步中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量不斷上升，2011年獲評(píng)為“省規(guī)范化學(xué)?！?。此外，何紹永還先后捐資30多萬元對(duì)獲得省、市、縣、鎮(zhèn)表彰的優(yōu)秀教師和學(xué)生等予以獎(jiǎng)勵(lì)，營造了良好的尊師重教氛圍。

助學(xué)為樂 讓貧困孩子有書讀

“我考上公務(wù)員啦！”“我在北京做廚師，月薪1.2萬元！”??去年，何紹永收到了曾經(jīng)資助過的學(xué)生發(fā)來的兩條短信，高興了好一段時(shí)間?！澳軒椭鷦e人讀書，是我最快樂的事情?！焙谓B永說。30多年前因?yàn)樨毨Фz學(xué)，是何紹永心中的一大遺憾。勤勞致富后，他決定要力所能及地幫助貧困孩子解決讀書難題。

七拱鎮(zhèn)芙蓉村的鄒金鳳2007年考上了廣東海洋大學(xué)本科，但由于父親因病去世，母親又疾病纏身，家里一貧如洗，只能放棄讀大學(xué)。何紹永獲悉后，親自來到她家鼓勵(lì)她放下思想包袱，每年資助她2.5萬元解決學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，圓了她的大學(xué)夢(mèng)。去年，鄒金鳳本科畢業(yè)，成功考上了公務(wù)員。

如今在北京做廚師、月薪1.2萬元的何國志，2006年也曾因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)而輟學(xué)。何紹永主動(dòng)聯(lián)系到他，解決了他4年近5萬元的學(xué)費(fèi)生活費(fèi)問題。

現(xiàn)年13歲讀6年紀(jì)的吳梅花，父親60多歲，家里窮得連買筆的錢都沒有，一個(gè)月難吃一頓肉。何紹永從2008年起每月資助她500元，讓她安心讀書?！坝辛撕问迨宓膸椭?，現(xiàn)在不用為買筆買作業(yè)本發(fā)愁了，3天能吃上一頓肉?！?生活得到改善的吳梅花如今是少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)，成績(jī)列全級(jí)前三。

何紹永的善舉并不局限與本地。2008年四川地震發(fā)生后，他組織公司員工為北川地區(qū)捐款100多萬元；同時(shí)他還認(rèn)領(lǐng)了北川縣20名孤兒，每年支持5萬元幫助這些孤兒解決生活費(fèi)用，直至他們18歲成年。

心系家鄉(xiāng)

辦實(shí)事好事解民困

對(duì)于家鄉(xiāng)的建設(shè)，何紹永更是不遺余力參與。陽山縣成立了見義勇為基金會(huì)，何紹永為此捐贈(zèng)5萬元。

杜步鎮(zhèn)敬老院有24位孤寡老人，為改善他們的伙食水平，從2008年起他每天出資100元購買豬肉送到敬老院，4年多來從不間斷；每年中秋和春節(jié)前往慰問，發(fā)放慰問金3萬多元。

為豐富村民的精神文化生活，何紹永還在何屋村出資興建了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)，從2006年起每年春節(jié)舉辦籃球賽，豐富了群眾的文體活動(dòng)，受到當(dāng)?shù)厝罕姾迷u(píng)。2010年，何紹永被授予“清遠(yuǎn)好人”稱號(hào)。

第五篇：何建華老師 執(zhí)行智慧課程

《企業(yè)執(zhí)行智慧》實(shí)戰(zhàn)課程

主講：何建華老師

一、課程要點(diǎn)：

? 行動(dòng)創(chuàng)造結(jié)果，凡事都在第一時(shí)間完成；

? 良好的心態(tài)；

? 狼的野性，要敢于爭(zhēng)取，敢于掠奪，敢于占有；

? 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力；

? 單純一個(gè)“練”字，“想要啥就練啥”，很簡(jiǎn)單，想了就去做，就去

練；

? 在執(zhí)行中抓住核心；

? 執(zhí)行的命脈——帶動(dòng)。

二、《執(zhí)行智慧》語錄

包括：執(zhí)行的四大心態(tài)，一大前提，兩大關(guān)鍵，三大策略，四大原

則，五大狼的智慧。

行動(dòng)創(chuàng)造結(jié)果

只要干就行，干就有結(jié)果不干就沒有結(jié)果

1、執(zhí)行的四種心態(tài)

心態(tài)一：遇到問題就說是別人的原因，你立刻就原地踏步(=自殺，會(huì)一直沒有變化)

心態(tài)二：公司找你來就是讓你解決問題，沒有問題意味著你會(huì)

立刻失業(yè)

凡是好做的容易做的，往往利潤比較低，收入也相應(yīng)低；誰能

解決問題，誰就有高收入；搶問題就是搶錢

心態(tài)三：白天上班下班之后說公司不好，其實(shí)就是在出賣自己的靈魂和肉體。

天天說自己在這么差的公司上班，就表示你只有資格在這么差的公司上班；給公司不提意見是自己的損失不是公司的損失。

心態(tài)四：你享受了收入和榮譽(yù)，也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和委屈。要保持責(zé)任和委屈大于榮譽(yù)和收入；成功的人都是這樣。

保持良好的心態(tài)

? 化解“你不給我加薪我就不給你加班，你不給我加班我就不

給你加薪的矛盾！”

? 很多人的痛苦來自于想沒有痛苦：?jiǎn)T工的困惑來自于想在公

司沒有困惑！

2、執(zhí)行的一大前提：服從！

如果一個(gè)公司的領(lǐng)導(dǎo)者的思想能全部貫徹執(zhí)行下去，員工能服從去做，公司肯定發(fā)展了

公司是槍，員工是子彈、領(lǐng)導(dǎo)就是扣動(dòng)扳機(jī)的人（指哪打哪）！

3、執(zhí)行的兩大關(guān)鍵：

? 先用心后用腦；成功者不是很聰明的人，是很用心的人；

? 公司是靠把心放在公司的人來支撐的。.4、執(zhí)行的三大策略:A、敢B、快C、好

5、執(zhí)行的狼的五大智慧：

第一智慧：生存的野性（贏 ；厚到不要臉）

第二智慧：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行

狼與狗的區(qū)別：遇到敵人，狼會(huì)一起嚎叫，告訴敵人我們是團(tuán)隊(duì)，不好惹。狗，只汪汪瞎叫不咬人，但狼一張嘴就咬人！

生意，坐商相當(dāng)于入門50%而真正的是行商（比如賣酒，建立渠道的過程才是真正的市場(chǎng)拉練）團(tuán)隊(duì)協(xié)作，四個(gè)人買東西，一個(gè)人賣東西，緊張的是那一個(gè)賣東西的人；一個(gè)人買，四個(gè)人賣東西，買東西的那個(gè)人緊張。一個(gè)人出去跑業(yè)務(wù)受打擊，很可能會(huì)讓這個(gè)人放棄這一行；兩個(gè)人一起去受到打擊，兩個(gè)人會(huì)相互鼓勵(lì)并去想對(duì)策。

第三智慧：練習(xí)

智慧，知識(shí)，練習(xí)三者練習(xí)最重要，賺錢是一種練習(xí)！

知道了沒用 ；理解了沒用（學(xué)者，有時(shí)間學(xué)沒時(shí)間練的人）； 熟練了才有用（練習(xí)到出神入化，爐火純青才能超越對(duì)手）；想要啥就練啥

第四智慧：狼張嘴必咬咽喉，伸爪必挖眼睛。（能創(chuàng)造業(yè)績(jī)的員工就是好員工）

員工在執(zhí)行中只能抓核心；

第五智慧 ：時(shí)機(jī)大于其他一切（談判的時(shí)間、地點(diǎn)大于任

何其他條件）

狼會(huì)等待凌晨3點(diǎn)左右才出手，因?yàn)榇藭r(shí)羊的膀胱內(nèi)充滿尿液，不敢跑，一跑就碎。

6、執(zhí)行的四大原則:

1)復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化

2)簡(jiǎn)單的東西量化

3)量化的因素模式化、流程化

4)流程化的因素框式化

執(zhí)行的命脈——帶動(dòng)！

員工不是看上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說什么，而是看領(lǐng)導(dǎo)做什么！