第一篇：中層培訓(xùn)網(wǎng)-企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新管理培訓(xùn)

中層培訓(xùn)網(wǎng)-企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新管理培訓(xùn)

培訓(xùn)時(shí)間：2天

培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定

培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者

課程推薦：

主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新管理的操作精髓 案例指導(dǎo)：分析企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新管理內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練：掌握企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新管理的技能提升方法 行動(dòng)建議：企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新管理培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)提升建議：引爆企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新管理潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)背景：

1、學(xué)會(huì)企業(yè)戰(zhàn)略管理之方法與策略；

2、認(rèn)識(shí)創(chuàng)新的本質(zhì)，理解創(chuàng)新的內(nèi)涵；

3、幫助學(xué)員整理各自的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和思路；

培訓(xùn)大綱：

陳馨賢老師的《企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新管理培訓(xùn)》課程主內(nèi)容概括：

一、戰(zhàn)略管理導(dǎo)論

1、戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)

2、戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的過(guò)程

3、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

4、戰(zhàn)略管理的核心邏輯

分析：企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新管理培訓(xùn)案例！

解析：企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新管理內(nèi)訓(xùn)案例!

案例：企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新管理課程案例分析！

二、戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)管理

1、風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與評(píng)估

2、風(fēng)險(xiǎn)測(cè)繪

3、風(fēng)險(xiǎn)定量

4、風(fēng)險(xiǎn)機(jī)會(huì)辨識(shí)

5、風(fēng)險(xiǎn)降低行動(dòng)方案規(guī)劃

討論：企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新管理經(jīng)典案例討論!

分組：企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南

分析：企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱！

三、企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)質(zhì)

1、戰(zhàn)略：三個(gè)基本問(wèn)題

2、戰(zhàn)略思考準(zhǔn)則

3、戰(zhàn)略倫理準(zhǔn)則

互動(dòng)：企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新管理培訓(xùn)案例評(píng)估

分享：某集團(tuán)企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新管理培訓(xùn)案例

分享：哈佛經(jīng)典企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新管理案例分析示范

四、企業(yè)戰(zhàn)略方法論

1、戰(zhàn)略制定方法之麥肯錫思維

2、SWOT分析模型

3、SWOT分析用于戰(zhàn)略選擇

企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新管理培訓(xùn)總結(jié)

第二篇：中層培訓(xùn)網(wǎng)-高效優(yōu)質(zhì)會(huì)議管理培訓(xùn)

中層培訓(xùn)網(wǎng)-高效優(yōu)質(zhì)會(huì)議管理培訓(xùn)

講師：陳馨賢

培訓(xùn)時(shí)間：2天

培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定

培訓(xùn)對(duì)象：中高層管理者

培訓(xùn)背景：——?dú)g迎進(jìn)入著名企管專(zhuān)家陳馨賢老師的《高效優(yōu)質(zhì)會(huì)議管理培訓(xùn)》講講程，此培訓(xùn)使學(xué)員們領(lǐng)悟到:會(huì)議是重要而有用的管理工具，世界各地的領(lǐng)導(dǎo)人和管理者都在使用它。所以，如何提高會(huì)議效率，發(fā)揮會(huì)議功能、避免人力物力財(cái)力浪費(fèi)，是領(lǐng)導(dǎo)者、管理者向管理要效益的重要課題，他們急切需要高效優(yōu)質(zhì)的“會(huì)議管理”。

課程綱要：

陳馨賢老師的高效優(yōu)質(zhì)會(huì)議管理培訓(xùn)講程主要內(nèi)容概括：

第一講為什么要開(kāi)會(huì)？

1、解決問(wèn)題

2、作出決策

3、推進(jìn)工作

4、達(dá)成共識(shí)

5、建立信任

6、鼓舞士氣

第二講企業(yè)和部門(mén)會(huì)議中存在的問(wèn)題及原因分析

1、長(zhǎng)期以來(lái)，我們都是怎么開(kāi)會(huì)的？

情景再現(xiàn)：分析一個(gè)真實(shí)的會(huì)議

2、企業(yè)會(huì)議常見(jiàn)的問(wèn)題：參而不議，議而不決，決而不行，行而無(wú)果

3、原因如下：認(rèn)識(shí)不到，重視不夠，準(zhǔn)備不足，組織不好，技巧不佳，落實(shí)不力 第三講所有會(huì)議均以目的為核心

1、以決策為目的的會(huì)議

2、以解決問(wèn)題為目的的會(huì)議

3、以推進(jìn)工作為目的的會(huì)議

4、其他目的的會(huì)議

5、明確目的6、圍繞目的組織和管理會(huì)議

7、達(dá)成會(huì)議目標(biāo)

8、哪些會(huì)議可以取消或者從簡(jiǎn)

第四講高效優(yōu)質(zhì)會(huì)議的策劃、組織與管理

1、優(yōu)質(zhì)高效會(huì)議的三大原則

－ 會(huì)議人數(shù)的************原則

－ 會(huì)議主題的單一明確原則

－ 會(huì)議時(shí)間的緊縮控制原則

2、哪些人應(yīng)該參加會(huì)議

3、什么時(shí)間舉行會(huì)議比較合適

4、在哪里舉辦會(huì)議最好

5、會(huì)議桌的安排

6、會(huì)議用具和設(shè)備

7、編制會(huì)議議程表

第五講如何成為優(yōu)秀的會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)者和主持人

1、管理者在會(huì)議中的幾種角色

– 領(lǐng)導(dǎo)者

– 主持人

– 記錄者

– 發(fā)言者

– 專(zhuān)家

– 監(jiān)督者

– 唱反調(diào)的人

– 一致意見(jiàn)的促成者

– 拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)

– 有幽默感的人

– 回飛鏢的人

2、老練地主持會(huì)議

– 在會(huì)議一開(kāi)始就樹(shù)立起你的威信

– 清晰地陳述會(huì)議目的– 闡明會(huì)議所要討論的問(wèn)題

– 嚴(yán)格按會(huì)議議程表推進(jìn)會(huì)議順利進(jìn)行

3、把控好會(huì)議的三個(gè)階段

– 開(kāi)始階段熱炒

– 收尾階段-熱心

4、如何正確應(yīng)對(duì)會(huì)議中發(fā)生的意外

– 有人遲到早退怎么辦

– 出席會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有遲到習(xí)慣怎么辦

– 有人開(kāi)小會(huì)怎么辦

– 如果某個(gè)與會(huì)者霸占了所有的討論時(shí)間怎么辦

– 如果與會(huì)者反復(fù)重申已經(jīng)討論過(guò)的觀點(diǎn)怎么辦

– 如果有人干擾會(huì)議的進(jìn)行怎么辦

– 如果某個(gè)議題使會(huì)議陷入僵局或讓大家覺(jué)得很困惑怎么辦

– 如果團(tuán)隊(duì)陷入了沉默怎么辦

– 如果“屋子里有只河馬”怎么辦

– 如果與會(huì)者由于情緒太過(guò)激動(dòng)而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)怎么辦

第六講如何做好會(huì)后跟進(jìn)工作

1、確保會(huì)后跟進(jìn)工作成功才是會(huì)議成功的關(guān)鍵

2、形成溝通和行動(dòng)計(jì)劃

3、發(fā)送電子郵件或備忘錄

4、找那些有問(wèn)題或者有異議的人溝通

5、確保向所有與會(huì)者提供完成他們各自會(huì)后任務(wù)所需的資源

6、按計(jì)劃行動(dòng)，并保持責(zé)任感、緊迫感和使命感

7、對(duì)會(huì)議進(jìn)行評(píng)價(jià)，總結(jié)提高

8、對(duì)下次會(huì)議作出計(jì)劃

第七講案例研討：有這樣一個(gè)會(huì)議幫助企業(yè)取得了成功，觀摩后學(xué)員發(fā)言：

1、這個(gè)會(huì)議好不好，為什么？

2、這個(gè)會(huì)議為什么能夠幫助所在企業(yè)取得成功？它的合理性在哪里？

3、這個(gè)會(huì)議有什么可取之處？

4、這個(gè)會(huì)議的哪些環(huán)節(jié)和方法可以為我們所用？ 第八講課程總結(jié)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果

高效優(yōu)質(zhì)會(huì)議管理培訓(xùn)總結(jié)

第三篇：中層培訓(xùn)網(wǎng)-中高層職業(yè)化塑造培訓(xùn)（定稿）

[鍵入文字]

中層培訓(xùn)網(wǎng)-中高層職業(yè)化塑造培訓(xùn)

講師：陳馨賢

培訓(xùn)時(shí)間：2天

培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定

培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者

課程推薦：

主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述中高層職業(yè)化塑造的操作精髓

案例指導(dǎo)：分析中高層職業(yè)化塑造內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案

案例訓(xùn)練：掌握中高層職業(yè)化塑造的技能提升方法

行動(dòng)建議：中高層職業(yè)化塑造培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)

提升建議：引爆中高層職業(yè)化塑造潛力的行動(dòng)方案

培訓(xùn)背景：

◆建立管理者的職業(yè)信仰，明確個(gè)人職業(yè)定位；

◆塑造管理者職業(yè)化心態(tài)，積極工作，提升工作效率；

◆使管理者認(rèn)知自身行為與企業(yè)的命運(yùn)息息相關(guān)；

◆幫助管理者認(rèn)知責(zé)任是通往成功的階梯；

◆幫助管理者認(rèn)知敬業(yè)是最寶貴的財(cái)富；

◆幫助管理者做到服從、承諾沒(méi)有任何借口，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力；

◆幫助管理者認(rèn)知合作才能聚集力量、抱團(tuán)才能贏得天下；

◆學(xué)會(huì)克服各種各樣的焦慮、疑惑的心理，完成從普通管理者到卓越管理者的角色轉(zhuǎn)換；

◆幫助管理者全面提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

培訓(xùn)大綱：

陳馨賢老師的《中高層職業(yè)化塑造培訓(xùn)》課程主內(nèi)容概括：

第一篇角色認(rèn)知與職業(yè)化概念

1、生命的起源

2、我是誰(shuí)

3、我為何要來(lái)到這個(gè)世界上

4、我為什么要工作

5、企業(yè)是什么

6、我和企業(yè)的關(guān)系

7、企業(yè)需要什么樣的管理者

8、我是企業(yè)的資產(chǎn)還是負(fù)債

9、什么是職業(yè)化？

分析：中高層職業(yè)化塑造培訓(xùn)案例！

解析：中高層職業(yè)化塑造內(nèi)訓(xùn)案例!

案例：中高層職業(yè)化塑造課程案例分析！

第二篇職業(yè)化心態(tài)建設(shè)

1、你在為誰(shuí)工作

2、心態(tài)影響能力

3、心態(tài)影響生理

4、心態(tài)決定一切

5、敬業(yè)才能精業(yè)

6、把你的職業(yè)當(dāng)事業(yè)

討論：中高層職業(yè)化塑造經(jīng)典案例討論!

分組：中高層職業(yè)化塑造培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南

分析：中高層職業(yè)化塑造學(xué)習(xí)中的八大陷阱！

第三篇職業(yè)化素質(zhì)建設(shè)

形象：你的形象價(jià)值百萬(wàn)

1、形象價(jià)值百萬(wàn)

2、基本禮儀

3、與下屬相處的禮儀

4、與上級(jí)相處的禮儀

5、與同事相處的禮儀

發(fā)展：與單位需求掛鉤，你才會(huì)一日千里

1、單位只為你的“使用價(jià)值”買(mǎi)單

2、個(gè)人發(fā)展要跟上單位發(fā)展的旋律

3、是選擇錢(qián)，還是選擇路

4、地球不會(huì)因你而不轉(zhuǎn)

主動(dòng)：從要我做到我要做

1、你是雇員，但你更是主人

2、不是上級(jí)，但能影響上級(jí)

3、先走一步，先到一步

4、超越分內(nèi)事，機(jī)會(huì)不請(qǐng)自來(lái)

執(zhí)行：執(zhí)行力強(qiáng)的企業(yè)才是最具競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)

1、服從的意義

2、服從的重要性

3、老板出錯(cuò)時(shí)是服從還是違抗

4、服從給我們帶來(lái)更多機(jī)遇

5、最具執(zhí)行力的組織——軍隊(duì)

6、軍隊(duì)組織對(duì)我們管理者的啟示

責(zé)任：會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任才會(huì)有發(fā)展

1、拿得起責(zé)任，放得起架子

2、優(yōu)秀者就是優(yōu)秀的承擔(dān)者

3、責(zé)任是對(duì)使命的忠誠(chéng)和信守

4、盡職盡責(zé)，讓責(zé)任成為習(xí)慣

5、有責(zé)任才能創(chuàng)造卓越

互動(dòng)：中高層職業(yè)化塑造培訓(xùn)案例評(píng)估

分享：某集團(tuán)中高層職業(yè)化塑造培訓(xùn)案例

分享：哈佛經(jīng)典中高層職業(yè)化塑造案例分析示范

第四篇職業(yè)化能力建設(shè)

目標(biāo)管理能力

1、個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)的結(jié)合管理

2、生命愿景與企業(yè)愿景相對(duì)接

3、有效制定個(gè)人工作目標(biāo)

4、與自己簽合同---擬訂行動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間管理能力

1、時(shí)間管理的概念

2、時(shí)間管理的誤區(qū)

3、時(shí)間管理的六項(xiàng)基本原則

4、時(shí)間管理的七大技巧

5、時(shí)間管理的五大關(guān)鍵

自我突破與創(chuàng)新能力

1、人的潛能是無(wú)限的2、突破舊有的思維模式

3、跳出你的舒適圈你會(huì)更舒適

4、有突破才能有創(chuàng)新

情緒管理能力

1、自我情緒管理

2、情緒對(duì)心理與工作的影響分析

3、情緒管理的十大方法

4、使自己更快樂(lè)的方法

正面溝通能力

1、謠言的特點(diǎn)

2、謠言的危害

3、溝通的意義

4、學(xué)會(huì)正面溝通

下屬激勵(lì)能力

1、測(cè)試你的激勵(lì)藝術(shù)

2、激勵(lì)原理與激勵(lì)理論

3、制度性激勵(lì)與非制度性的激勵(lì)

4、激勵(lì)的方法與效果

5、員工性格特征及激勵(lì)方式

6、有效的贊賞與批評(píng)的藝術(shù)

授權(quán)管理能力

1、領(lǐng)導(dǎo)不是戰(zhàn)士而是指揮員

2、軍隊(duì)里最需要訓(xùn)練的人是哪些人？

3、授權(quán)的藝術(shù)：做你自己該做的事情

4、授權(quán)的四個(gè)層次

5、下屬搞不定的自己親自操刀

6、合理控權(quán)

團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

1、如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，發(fā)揮無(wú)限能量？

2、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征

3、如何充當(dāng)好團(tuán)隊(duì)成員的角色？

4、團(tuán)隊(duì)如何達(dá)成協(xié)作與信任

感恩惜福能力

1、頂尖工作者都是大愛(ài)之心做事，感恩之心做人

2、是誰(shuí)成就了你？

3、感恩到永遠(yuǎn)

4、珍惜當(dāng)下的生活、珍惜身邊的人、珍惜你的工作平臺(tái)

中高層職業(yè)化塑造培訓(xùn)總結(jié)

第四篇：企業(yè)戰(zhàn)略與管理創(chuàng)新培訓(xùn)心得

團(tuán)隊(duì)（Team）是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體，它合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作，解決問(wèn)題，達(dá)到共同的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素總結(jié)為5P，分別為目標(biāo)、人、定位、權(quán)限、計(jì)劃。團(tuán)隊(duì)和群體有著根本性的一些區(qū)別，群體可以向團(tuán)隊(duì)過(guò)渡。一般根據(jù)團(tuán)隊(duì)存在的目的和擁有自主權(quán)的大小將團(tuán)隊(duì)分為三種類(lèi)型：?jiǎn)栴}解決型團(tuán)隊(duì)、自我管理型團(tuán)隊(duì)、多功能型團(tuán)隊(duì)。搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)才能提高凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展，必須認(rèn)真做好溝通、關(guān)愛(ài)、激勵(lì)、信任、服務(wù)、協(xié)調(diào)和組織這七個(gè)方面的工作。

一、溝通是真誠(chéng)搭建理解的坦途，只有真誠(chéng)溝通才能相互理解。良好的溝通顯的十分重要，只有溝通好了才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。這對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的建設(shè)很有必要。

二、關(guān)愛(ài)團(tuán)隊(duì)成員，人是最富有感情的，每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到這樣那樣的困難，這時(shí)候團(tuán)隊(duì)成員之間要相互幫助，真誠(chéng)的為對(duì)方出謀劃策，這將更牢固團(tuán)隊(duì)人員之間的感情。使我們的團(tuán)隊(duì)“溫馨”之家的感情日益濃厚，責(zé)任感不斷增強(qiáng)，同時(shí)給團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造一個(gè)輕松的開(kāi)發(fā)環(huán)境，是搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)重要一環(huán)。

三、激勵(lì)和信任可以有效地增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的使命感，提高團(tuán)隊(duì)成員的自信心，給團(tuán)隊(duì)成員有更多的機(jī)會(huì)鍛煉及證明自己的能力，促進(jìn)工作的順利完成，保證工作質(zhì)量，同時(shí)使團(tuán)隊(duì)成員在心里產(chǎn)生可親可敬的形象，覺(jué)得團(tuán)隊(duì)的人是值得信賴(lài)的。當(dāng)然我們沒(méi)有資金投入開(kāi)發(fā)，不可能有物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。真正重視團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)并給予適當(dāng)?shù)氖跈?quán)，完成任務(wù)時(shí)給予及時(shí)的肯定，失敗時(shí)給予真誠(chéng)的幫助和鼓勵(lì)，比物質(zhì)上產(chǎn)生的激勵(lì)作用要來(lái)的強(qiáng)烈和持久的多。

四、服務(wù)，這是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心內(nèi)容。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都應(yīng)該為團(tuán)隊(duì)服務(wù)。而團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)更多地想的是對(duì)這個(gè)團(tuán)體的責(zé)任，目的是要把工作做好。工作最終要靠整個(gè)團(tuán)隊(duì)，而不是某個(gè)人來(lái)完成。要立足于服務(wù)，給團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造出一個(gè)良好的工作環(huán)境。換句話說(shuō)，組織者的任務(wù)是把臺(tái)子搭好，讓團(tuán)隊(duì)成員把戲唱好。即便是團(tuán)隊(duì)成員最終超越了你，你真誠(chéng)地幫過(guò)他，他自然也會(huì)幫你，何樂(lè)而不為呢？所以，不要吝嗇的把你知道的東西告訴你的同伴，不要有妒忌的心理，這是非常忌諱的。這里需要指出的是：服務(wù)不等于麻木聽(tīng)從，是有原則的，會(huì)有不少誤解、委屈，也會(huì)很“吃虧”，但你收獲得將是一幫多少年后都還彼此眷顧、相互信任的朋友和一段美好的回憶。

五、協(xié)調(diào)和組織，也就是把合適的人放在合適的位置上。實(shí)際上，作為一種具體的技能和工作內(nèi)容，這是和溝通和服務(wù)連在一起的。把前幾項(xiàng)做好了，協(xié)調(diào)組織基本上就是個(gè)水到渠成的問(wèn)題。由兩個(gè)需要注意的方面，一是要注意實(shí)際情況，因人就勢(shì)；一是要注意盡可能合理地分配任務(wù)。

創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程。起源于拉丁語(yǔ)，它原意有三層含義，第一，更新；第二，創(chuàng)造新的東西；第三，改變。創(chuàng)新是人類(lèi)特有的認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力，是人類(lèi)主觀能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn)形式，是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。一個(gè)民族要想走在時(shí)代前列，就一刻也不能沒(méi)有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新。創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)，商業(yè)，技術(shù)，社會(huì)學(xué)以及建筑學(xué)這些領(lǐng)域的研究中有著舉足輕重的分量。口語(yǔ)上，經(jīng)常用“創(chuàng)新”一詞表示改革的結(jié)果。既然改革被視為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要推動(dòng)力，促進(jìn)創(chuàng)新的因素也被視為至關(guān)重要。

經(jīng)濟(jì)學(xué)家約瑟夫?熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng)新”的概念，通常而言，創(chuàng)新是指以獨(dú)特的方式綜合各種思想或在各種思想之間建立起獨(dú)特的聯(lián)系這樣一種能力。

一、創(chuàng)新的源泉

1、意外事件的收獲；比如意外的成功，意外的收獲（如日常的中彩票一樣），純屬偶然的，還有些當(dāng)?shù)谝淮螘r(shí)出現(xiàn)后，總結(jié)規(guī)律而已，當(dāng)再次出現(xiàn)時(shí)就成功創(chuàng)新了。

2、基于需求的創(chuàng)新；需求是創(chuàng)新的推動(dòng)力，有些創(chuàng)新也是無(wú)奈的，不想辦法不行呀，那就想辦法，相出辦法解決了，就是創(chuàng)新了。

3、新知識(shí)；新知識(shí)是創(chuàng)新的源動(dòng)力，當(dāng)然帶來(lái)的創(chuàng)新也是巨大的，如“二進(jìn)制”的發(fā)明為計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)提供了前提。關(guān)注世界前沿知識(shí)，敢于應(yīng)用，會(huì)有意想不到的創(chuàng)新。

二、創(chuàng)新的方法

1、獨(dú)創(chuàng)；根據(jù)外部環(huán)境和內(nèi)部條件，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的摸索總結(jié)，不斷修正，形成自己的一套體系等，例如邯鋼經(jīng)驗(yàn)。

2、綜合；將他人或者自己在同一領(lǐng)域或者不同領(lǐng)域的思路、做法等加以消化、吸收、融合，形成一套獨(dú)特的思路或者方案等，例如產(chǎn)品策略上采用寶潔公司的，價(jià)格策略借鑒長(zhǎng)虹的等，形成一套自己的營(yíng)銷(xiāo)體系。

3、借鑒；把某一領(lǐng)域內(nèi)的研究成果應(yīng)用到另一領(lǐng)域內(nèi)，或者古為中用等等。

4、嫁接；例如把錄音機(jī)應(yīng)用到電話上，就發(fā)明了錄音電話機(jī)。

5、交配；2種不同思路、模式相互結(jié)合形成1種創(chuàng)造性的思路或者模式，例如股份化制和合作制的結(jié)合。

6、轉(zhuǎn)移；地域轉(zhuǎn)移，如先進(jìn)地區(qū)轉(zhuǎn)向落后地區(qū)，用途轉(zhuǎn)移，如尼龍做繩子銷(xiāo)售不好，就轉(zhuǎn)向做輪胎、襪子。

7、擴(kuò)散；將產(chǎn)品或者管理經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展到其它領(lǐng)域，如激光技術(shù)由武器，擴(kuò)展到現(xiàn)在的家用產(chǎn)品、醫(yī)療器械等。

8、深化；程度上的加深，如資源的深加工、局部細(xì)化。

9、分解；將一項(xiàng)大的技術(shù)或者模式進(jìn)行分解，用在不同方面。例如導(dǎo)彈、制導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用在飛機(jī)輪船上。

總之，團(tuán)隊(duì)要想建設(shè)好，不僅僅是老師的引導(dǎo)有方，或是團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的親力親為，而是團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)人的努力，只有團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)熱心、負(fù)責(zé)、真心的和團(tuán)隊(duì)成員交流，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)和未來(lái)的發(fā)展，大膽創(chuàng)新、不斷進(jìn)取，團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)為了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同奮斗、共同努力，才能營(yíng)造一支和諧、高效的團(tuán)隊(duì)。

第五篇：中層培訓(xùn)網(wǎng)-公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行培訓(xùn)

中層培訓(xùn)網(wǎng)-公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行培訓(xùn)

講師：陳馨賢

培訓(xùn)時(shí)間：2天

培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定

培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者

課程推薦：

主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行實(shí)戰(zhàn)的操作精髓

案例指導(dǎo)：分析公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行實(shí)戰(zhàn)內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案

案例訓(xùn)練：掌握公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行實(shí)戰(zhàn)的技能提升方法

行動(dòng)建議：公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)

提升建議：引爆公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行實(shí)戰(zhàn)潛力的行動(dòng)方案

培訓(xùn)背景：

——?dú)g迎進(jìn)入著名企管專(zhuān)家陳馨賢老師《公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行培訓(xùn)》課程您將學(xué)到:公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行是企業(yè)之所以存在的核心因素，公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行回答的是企業(yè)“哪里去、怎么走”的核心問(wèn)題。本課程系統(tǒng)地介紹的公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行各個(gè)流派的觀點(diǎn)和中國(guó)公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行管理的經(jīng)驗(yàn)，尤其對(duì)公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行規(guī)劃的原則、方法、工具、流程等進(jìn)行了闡述，是理論與實(shí)戰(zhàn)全面結(jié)合的公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行實(shí)務(wù)教程。

培訓(xùn)大綱：

陳馨賢老師的《公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行培訓(xùn)》課程主內(nèi)容概括：

【第一講】公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行管理導(dǎo)論

·公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行管理面臨的挑戰(zhàn)

·公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行的含義與特征

·戰(zhàn)略管理過(guò)程與任務(wù)

·戰(zhàn)略管理的層次

分析：公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行培訓(xùn)案例！

解析：公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行內(nèi)訓(xùn)案例!

案例：公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行課程案例分析！

【第二講】企業(yè)使命與戰(zhàn)略目標(biāo)

·企業(yè)使命與愿景

·公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行目標(biāo)

·戰(zhàn)略和企業(yè)的社會(huì)責(zé)任

·戰(zhàn)略管理的利益相關(guān)者

討論：公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行經(jīng)典案例討論!

分組：公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南

分析：公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行學(xué)習(xí)中的八大陷阱！

【第三講】戰(zhàn)略規(guī)劃的外部分析：宏觀、行業(yè)及競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析

·宏觀環(huán)境：pkst分析

·行業(yè)經(jīng)濟(jì)特性分析

·行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)分析

·行業(yè)變革的驅(qū)動(dòng)因素分析

·行業(yè)內(nèi)的戰(zhàn)略群體分析

·競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析

·競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵成功因素

互動(dòng)：公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行培訓(xùn)案例評(píng)估

分享：某集團(tuán)公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行培訓(xùn)案例

分享：哈佛經(jīng)典公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行案例分析示范

【第四講】戰(zhàn)略規(guī)劃的內(nèi)部分析：資源、能力及競(jìng)爭(zhēng)力分析

·企業(yè)的資源分析

·企業(yè)能力分析

·培育核心競(jìng)爭(zhēng)力

·企業(yè)的價(jià)值鏈分析

·業(yè)務(wù)外包

分享：企業(yè)公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行培訓(xùn)三步走！

案例：聯(lián)想(中國(guó))公司的公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行培訓(xùn)案例

討論：明天的道路——企業(yè)如何做好公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行？

【第五講】公司層面戰(zhàn)略

·公司層面戰(zhàn)略的內(nèi)涵

·公司戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)選擇

·業(yè)務(wù)組合分析

·多元化戰(zhàn)略

·一體化戰(zhàn)略

分享：公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行培訓(xùn)四部曲！

分享：公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行內(nèi)訓(xùn)五步驟！

分享：企業(yè)公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行六技巧！

分析：某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行難題！

【第六講】業(yè)務(wù)單位戰(zhàn)略

·業(yè)務(wù)單位戰(zhàn)略的分類(lèi)與選擇原則

·成本領(lǐng)先戰(zhàn)略

·差異化戰(zhàn)略

·集中化戰(zhàn)略

·成本領(lǐng)先與差異化整合戰(zhàn)略

分享：企業(yè)公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行七方案；

分享：公司公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行八大軍規(guī)！

分析：企業(yè)公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行十大黃金法則

【第七講】適當(dāng)時(shí)機(jī)可采取的公司層面的戰(zhàn)略：并購(gòu)戰(zhàn)略

·企業(yè)并購(gòu)概述

·并購(gòu)程序與定價(jià)

·并購(gòu)后整合·反并購(gòu)策略

分析：領(lǐng)導(dǎo)者公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行做什么？

分析：公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行內(nèi)訓(xùn)哪些步驟很重要？

分析：公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行培訓(xùn)哪個(gè)環(huán)節(jié)很重要？

【第八講】在集團(tuán)戰(zhàn)略下如何制定分公司戰(zhàn)略

·深刻理解集團(tuán)戰(zhàn)略的重大意義

·準(zhǔn)確把握集團(tuán)層面的企業(yè)文化與人力資源管理原則

·深刻把握集團(tuán)商業(yè)模式的特點(diǎn)

·明確本公司業(yè)務(wù)在集團(tuán)業(yè)務(wù)中的任務(wù)和地位

·分公司的獨(dú)立性與協(xié)同責(zé)任

分析：企業(yè)如何貫徹公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行全過(guò)程？

分析：公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行培訓(xùn)，我們做對(duì)過(guò)什么？

案例：海爾集團(tuán)公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行咨詢(xún)方案案例研究

【第九講】產(chǎn)業(yè)環(huán)境與公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行

·不同行業(yè)生命周期的公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行

·不同行業(yè)集中度的公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行

·不同市場(chǎng)地位的公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行

·不同規(guī)模企業(yè)的戰(zhàn)略

討論：企業(yè)公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行的八面金剛

案例：一次失敗的公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行培訓(xùn)案例

分組：如何打通企業(yè)公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行的任督二脈？

【第十講】戰(zhàn)略規(guī)劃的內(nèi)容與流程

·戰(zhàn)略規(guī)劃的成熟工具

·戰(zhàn)略規(guī)劃的步驟

·戰(zhàn)略規(guī)劃的方法

·戰(zhàn)略規(guī)劃的公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行

·戰(zhàn)略規(guī)劃書(shū)編制

案例：麥當(dāng)勞的公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行UP計(jì)劃

分享：公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行培訓(xùn)師一句話說(shuō)清楚公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行

公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行七宗“最”：從失敗中尋找經(jīng)營(yíng)秘訣，從檢討中探索成功之道。

公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行培訓(xùn)總結(jié)