第一篇：精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

伊寧市潘津鄉(xiāng)中心小學(xué)2012-2013學(xué)年第一學(xué)期精神文明建

設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

為進一步加強我校的精神文明建設(shè)工作的開展，經(jīng)校委會研究決定，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長： 武榮支部書記

副組長：伊力扎提校長

組員；乃則爾副校長

馬應(yīng)龍副校長

艾孜買提團委書記

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)精神文明建設(shè)工作的組織實施和計劃、措施的貫徹落實。

2、定期或不定期組織檢查、考核、評比和一年一度的復(fù)查驗收評選

工作及獎懲表彰。

3、及時研究和處理文明單位建設(shè)的具體工作和存在的問題。

4、總結(jié)推廣文明單位建設(shè)經(jīng)驗，表彰先進。

5、加強上下級的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各方關(guān)系。

伊寧市潘津鄉(xiāng)中心學(xué)校

2012年9月2日

第二篇：精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強我校關(guān)精神文明建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，深入開展適合我校工作特點的精神文明活動，加快創(chuàng)建文明單位步伐，鑒于認(rèn)識變動，特制定我校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張永成黨支部書記

副組長：張家榮學(xué)校校長

陳波學(xué)校副校長

成員：周燕肖航魯仁韜田小勇

何麗琴

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨支部公室，具體負(fù)責(zé)精神文明建設(shè)日常事務(wù)，辦公室主任由周燕同志但任，何麗琴同志負(fù)責(zé)日常工作。

思渠我2013年3月6日

第三篇：精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作制度

精神文明、考核小組

為了進一步加強單位精神文明建設(shè)，全面落實精神文明建設(shè)的各項任務(wù)，進一步推動和提升精神文明建設(shè)工作，經(jīng)研究決定，成立新一屆精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長：成員：

精神文明考核小組主要職責(zé)

一、負(fù)責(zé)建立加強精神文明建設(shè)的重要規(guī)章制度，并對制度執(zhí)行情況進行檢查；

二、負(fù)責(zé)審議精神文明建設(shè)的工作計劃；

三、負(fù)責(zé)精神文明建設(shè)重要活動的統(tǒng)一組織實施；

四、負(fù)責(zé)審議決定對本科室精神文明建設(shè)工作責(zé)任科室和責(zé)任人的表彰、獎勵或處罰。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員責(zé)任分工：

組 長：對本科室精神文明建設(shè)工作負(fù)總責(zé)。主持精神文明建設(shè)重要活動，領(lǐng)導(dǎo)科室成員確保各項工作的落實；

成員：參與研定本科室精神文明建設(shè)規(guī)劃、工作計劃及有關(guān)活動。結(jié)合在本科室的崗位職責(zé)，按照本科室工作目標(biāo)管理責(zé)任制的考核指標(biāo)，做好精神文明建設(shè)工作計劃的實施和各項任務(wù)的完成。

精神文明考核制度

一、堅持“兩手抓、兩手硬”，把兩個文明做為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)，一起部署、一起落實、一起檢查；建立健全精神文明建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，形成嚴(yán)格監(jiān)管、嚴(yán)格考核、嚴(yán)格獎懲的管理機制。

三、建立健全精神文明建設(shè)各項制度和規(guī)范，把精神文明建設(shè)納入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的運行軌道，各項制度要落實到位。

四、做到政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬，認(rèn)真履行組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的職能。

五、建立精神文明建設(shè)保障機制，落實精神文明教育活動陣地建設(shè)的投入，確保精神文明建設(shè)健康發(fā)展。

精神文明分工負(fù)責(zé)制度

一、建立精神文明建設(shè)責(zé)任制和分工負(fù)責(zé)制，明確分工、明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確獎懲。

二、組長總攬精神文明建設(shè)的全局工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實工作；小組成員負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的精神文明建設(shè)工作，負(fù)責(zé)落實。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組是精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組織的辦事機構(gòu)，主要負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查精神文明建設(shè)工作，并抓好具體任務(wù)的貫徹落實。

精神文明建設(shè)會議制度

一、每季度召開1-2次精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組會議，專題研究精神文明建設(shè)工作，及時總結(jié)情況，研究決策，制定措施，促進工作有效開展。

二、每召開一次精神文明建設(shè)工作動員大會，對精神文明建設(shè)的任務(wù)措施進行全面部署，動員全體人員以飽滿的熱情積極投入到群眾性精神文明建設(shè)工作中。

三、精神文明建設(shè)工作的檢查、調(diào)度及情況交流會議每年至少召開二到三次，對重大工作的落實情況，應(yīng)及時進行檢查、調(diào)度、通報、交流，不斷加壓促動，確保工作取得實效。

四、開好精神文明建設(shè)表彰大會，對工作進行全面總結(jié)，對先進典型進行表彰獎勵。

精神文明建設(shè)獎懲激勵制度

一、按精神文明建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制考核評比結(jié)果，對成績突出的給予表彰獎勵；對成效不明顯的，并予以通報批評。

二、按照上級規(guī)定，對文明職員，在給予精神鼓勵和物質(zhì)獎勵的同時，在生產(chǎn)生活等方面給予優(yōu)先支持、優(yōu)惠照顧。

四、對精神文明建設(shè)中涌現(xiàn)出的先進典型，利用各手段進行大張旗鼓的宣傳報道。

第四篇：院精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組會議記錄

黎坪中心衛(wèi)生院

精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組會議記錄

（一）時間：2012年2月14日 地點：會議室 主持人：張濤 記錄：童晶

出席人員：張濤、何林、陳自新、廖德才、李國滿、付良文、王興芳、肖明生、侯曉輝、童晶 會議內(nèi)容摘要

1.組織學(xué)習(xí)醫(yī)院創(chuàng)建市級文明單位規(guī)劃級創(chuàng)建工作組織機構(gòu)和責(zé)任分工 2.討論醫(yī)院文化建設(shè) 會議決議

由付良文同志負(fù)責(zé)醫(yī)院文明單位建設(shè)工作的具體事宜，制定可操作性的實際的實施方案，并結(jié)合醫(yī)院實際，就醫(yī)院文化建設(shè)提供理論支持，院委會覺得組織實施，力求積極向上，健康促進。溫馨實用，與時俱進。

（二）時間：2012年3月7日 地點：會議室 主持人：張濤 記錄：付良文

出席人員：張濤、何林、陳自新、廖德才、李國滿、付良文、王興芳、肖明生、侯曉輝、童晶 李晨晨 鄭婕 馮梅 徐小虎 梁遠 李玲 瞿正永 董海琴 杜際山 馬利 周素琴 會議內(nèi)容摘要

1.組織全院學(xué)習(xí)文明單位創(chuàng)建規(guī)劃及創(chuàng)建工作組織機構(gòu)級分工 2.張院長做創(chuàng)建動員講話

會議決議 1.擬創(chuàng)建活動

(1)開展“以和諧凝聚團隊用智慧創(chuàng)造價值”的主題教育。(2)開展“學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建”活動。

(3)開展“弘揚雷鋒精神 建設(shè)文明”的主題實踐活動。2.本單位創(chuàng)建工作中存在主要問題與不足及整改措施

(1)全員學(xué)習(xí)氛圍不濃。要加強調(diào)查研究，逐步建立與隊伍建設(shè)相適應(yīng)的考核、評估和獎勵辦法，促進學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)。

(2)與醫(yī)院承擔(dān)任務(wù)相配套的管理細(xì)則不夠完善。要結(jié)合現(xiàn)狀，形成一套比較科學(xué)、簡明合理、便于執(zhí)行的管理體系。

(3醫(yī)院服務(wù)能力于群眾醫(yī)療需求存在不相適應(yīng)的問題。以開展“崗位大練兵，大比武”為載體，加大院內(nèi)培訓(xùn)力度；繼續(xù)深入開展大練兵，大比武，切實提高醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量。

（三）時間：2012年4月10日 地點：會議室 主持人：張濤 記錄：童晶

出席人員：張濤、何林、陳自新、廖德才、李國滿、付良文、王興芳、肖明生、侯曉輝、童晶 會議內(nèi)容摘要

1.調(diào)整醫(yī)院精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員

2.組織討論 關(guān)于開展“弘揚雷鋒精神 建設(shè)文明”的主題實踐活動實施方案 3學(xué)習(xí)漢中市文明單位評估指標(biāo) 基礎(chǔ)指標(biāo)

1)注重思想道德建設(shè)，素質(zhì)文明； 2)加強改進黨的建設(shè)，核心作用顯著； 3)深化醫(yī)院內(nèi)涵發(fā)展，績效領(lǐng)先； 4)開展醫(yī)院文化建設(shè)，文化生活豐富；

5)優(yōu)化醫(yī)院環(huán)境氛圍，平安健康達標(biāo)； 6)醫(yī)院社會良性互動，內(nèi)外關(guān)系和諧。否定性指標(biāo)

1）領(lǐng)導(dǎo)班子成員違紀(jì)事件，師生員工嚴(yán)重違法案件 2）重大國有資產(chǎn)流失和其他影響團結(jié)穩(wěn)定的事故 3）醫(yī)院重大安全責(zé)任事故

4）“黃賭毒”等丑惡現(xiàn)象及邪教活動 5）重大醫(yī)療事故和誠信不良事件 會議決議

1.學(xué)院精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單 組長：院長黨總支書記 張濤 副組長：副院長 何林

組員：張濤、何林、陳自新、廖德才、李國滿、付良文、王興芳、肖明生、侯曉輝、童晶

對照否定性指標(biāo)，學(xué)院沒有存在上述問題，決定進行自查督導(dǎo)檢查并制定考核獎懲措施。

2.安排關(guān)于開展“弘揚雷鋒精神 建設(shè)文明”的主題實踐活動的具體事宜。

（四）時間：2012年5月25日 地點：會議室 主持人：張濤 記錄：童晶

出席人員：張濤、何林、陳自新、廖德才、李國滿、付良文、王興芳、肖明生、侯曉輝、童晶等 會議內(nèi)容摘要

1.討論醫(yī)院文化墻設(shè)置及內(nèi)容

2.進一步學(xué)習(xí)漢中市文明單位評估指標(biāo)

3.補充醫(yī)院視覺標(biāo)志系統(tǒng)，安照規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

會議決議

1.在本月把醫(yī)院文化墻建設(shè)做好，內(nèi)容新穎，雅俗共賞，與時俱進。2.對照市級文明單位標(biāo)準(zhǔn)逐項細(xì)化實施

3.按照規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)完善醫(yī)院視覺標(biāo)識系統(tǒng)，營造溫馨，醒目文明的標(biāo)識指引及警示提示。

（五）時間：2012年6月20日 地點：會議室 主持人：張濤 記錄：童晶

出席人員：張濤、周義光、廖德才、李國滿、付良文、王興芳、肖明生、侯曉輝、童晶等 會議內(nèi)容摘要

1.要求創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員對照《市級文明單位創(chuàng)建測評體系》對各自承擔(dān)的創(chuàng)建任務(wù)進行自查

2.財務(wù)科和總務(wù)科根據(jù)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員提出的意見建議，進行經(jīng)費預(yù)算，提供最大可能的物質(zhì)保障，力爭完善 會議決議

對查找的問題進行梳理，決定在最近組織相關(guān)人員去縣內(nèi)其他創(chuàng)建成功的衛(wèi)生院進行考察學(xué)習(xí)，借鑒

（六）時間：2012年7月14日 地點：會議室 主持人：張濤 記錄：童晶

出席人員：張濤、周義光、廖德才、李國滿、付良文、王興芳、肖明生、侯曉輝、鄭婕、李晨晨、馮梅、童晶等 會議內(nèi)容摘要

請去高臺中心衛(wèi)生院考察學(xué)習(xí)成員對各自承擔(dān)的創(chuàng)建工作進行總結(jié)分析，存在的問題，差距，改進的方向，需要的支持等分別進行總結(jié) 會議決議

張院長要求在本月內(nèi)就梳理出的差距和缺項進行整改補充，力爭在八月初邀請縣文明辦來我院進行檢查指導(dǎo)，為迎接市級驗收檢查做最后沖刺

（七）時間：2012年8月11日 地點：會議室 主持人：張濤 記錄：童晶

出席人員：張濤、周義光、廖德才、李國滿、付良文、王興芳、肖明生、侯曉輝、鄭婕、李晨晨、馮梅、童晶等 會議內(nèi)容摘要

1.各成員就縣文明辦對我院創(chuàng)建工作提出的建議與意見進行分類梳理，提出可操作性的整改意見，并探討要突出我院實際和特點，力求具有本院特色又不降低考核標(biāo)準(zhǔn)

2.創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員提出進一步改進醫(yī)院文化建設(shè)內(nèi)涵，體現(xiàn)地域，行業(yè)特點，本著規(guī)范，適用，簡明，實效的方向 會議決議

在本月底對創(chuàng)建工作進行最后自查，逐項認(rèn)真對照檢查，結(jié)束后對創(chuàng)建資料進行整理裝訂歸檔，力爭九月申請上級部門檢查驗收，并對檢查驗收相關(guān)事宜進行了安排部署

第五篇：學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作制度

柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

為了進一步加強我校精神文明建設(shè)，全面落實精神文明建設(shè)的各項任務(wù)，進一步推動和提升精神文明建設(shè)工作，經(jīng)研究決定，成立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長：（書記）阿不都那斯?fàn)?熱合曼 副組長：（校長）孔薪火

李香香 艾則孜.沙迪克

組員： 林松強 韓麗琴 黑力力.庫爾班 許開成 各教研組組長 辦公室室長

2012年12月1日

柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)

一、負(fù)責(zé)審議加強精神文明建設(shè)的重要規(guī)章制度，并對制度執(zhí)行情況進行檢查；

二、負(fù)責(zé)審議精神文明建設(shè)的工作計劃；

三、負(fù)責(zé)精神文明建設(shè)重要活動的統(tǒng)一組織實施；

四、負(fù)責(zé)審議決定對本單位精神文明建設(shè)工作責(zé)任單位和責(zé)任人的表彰、獎勵或處罰。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員責(zé)任分工：

組 長：對本單位精神文明建設(shè)工作負(fù)總責(zé)。主持精神文明建設(shè)重要活動，領(lǐng)導(dǎo)各部門確保各項工作的落實；

成員：參與研定本單位精神文明建設(shè)規(guī)劃、工作計劃及有關(guān)活動。結(jié)合在本單位的崗位職責(zé)，按照本單位工作目標(biāo)管理責(zé)任制的考核指標(biāo)，做好精神文明建設(shè)工作計劃的實施和各項任務(wù)的完成。

柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)制度

一、建立起統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、一把手親自抓、分管負(fù)責(zé)人具體抓、齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制。

二、堅持“兩手抓、兩手硬”，把兩個文明做為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)，一起部署、一起落實、一起檢查；建立健全精神文明建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，將工作細(xì)化、量化，層層分解，簽訂責(zé)任書，落實到個人，形成嚴(yán)格監(jiān)管、嚴(yán)格考核、嚴(yán)格獎懲的管理機制。

三、建立健全精神文明建設(shè)各項制度和規(guī)范，把精神文明建設(shè)納入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的運行軌道，各項制度要落實到位。

四、配備政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的專職工作人員，認(rèn)真履行組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的職能。

五、建立精神文明建設(shè)保障機制，落實精神文明教育活動陣地建設(shè)的投入，確保精神文明建設(shè)健康發(fā)展。

柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)分工負(fù)責(zé)制度

一、建立精神文明建設(shè)責(zé)任制和分工負(fù)責(zé)制，明確分工、明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確獎懲。

二、主要負(fù)責(zé)人總攬精神文明建設(shè)的全局工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實工作；領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的精神文明建設(shè)工作，并對主要的活動任務(wù)掛靠包干，負(fù)責(zé)落實。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組是精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組織的辦事機構(gòu)，主要負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查精神文明建設(shè)工作，并抓好具體任務(wù)的貫徹落實。

柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)會議制度

一、每季度召開1-2次精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組會議，專題研究精神文明建設(shè)工作，及時總結(jié)情況，研究決策，制定措施，促進工作有效開展。

二、每召開一次精神文明建設(shè)工作動員大會，對精神文明建設(shè)的任務(wù)措施進行全面部署，動員全體人員以飽滿的熱情積極投入到群眾性精神文明建設(shè)工作中。

三、精神文明建設(shè)工作的檢查、調(diào)度及情況交流會議每年至少召開二到三次，對重大工作的落實情況，應(yīng)及時進行檢查、調(diào)度、通報、交流，不斷加壓促動，確保工作取得實效。

四、開好精神文明建設(shè)表彰大會，對工作進行全面總結(jié)，對先進典型進行表彰獎勵。

柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)獎懲激勵制度

一、按精神文明建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制考核評比結(jié)果，對成績突出的給予表彰獎勵；對成效不明顯的，并予以通報批評。

二、精神文明建設(shè)工作與政績考核、職級提升和獎金掛鉤，獎優(yōu)罰劣、優(yōu)勝劣汰。

三、按照上級規(guī)定，對文明市民，在給予精神鼓勵和物質(zhì)獎勵的同時，在生產(chǎn)生活等方面給予優(yōu)先支持、優(yōu)惠照顧。

四、對精神文明建設(shè)中涌現(xiàn)出的先進典型，利用新聞媒體進行大張旗鼓的宣傳報道。

柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)學(xué)習(xí)制度

為切實加強組織黨員干部的學(xué)習(xí)，使黨員干部的學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化，不斷提高黨員干部的思想理論水平和掌握現(xiàn)代化專業(yè)知識的技能，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能，增強競爭能力，培育服務(wù)精品，努力創(chuàng)建一個學(xué)習(xí)型、文化型、專業(yè)型、創(chuàng)新型的團隊組織，推動部各項工作的開展，特制定本學(xué)習(xí)制度。

一、學(xué)習(xí)形式

1、集中學(xué)習(xí)。參加集中學(xué)習(xí)的成員為全體黨員干部，集中學(xué)習(xí)由黨支部具體負(fù)責(zé)。集中學(xué)習(xí)要保證時間，原則上每月安排一次。

2、個人自學(xué)。要自覺增強學(xué)習(xí)的緊迫意識、憂患意識、爭先意識，廣泛涉獵各方面領(lǐng)域，擴大知識面，每一位黨員干部要自己安排時間，堅持集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合，做到學(xué)習(xí)的有計劃、有重點、成系統(tǒng)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、理論學(xué)習(xí)。每一期集中學(xué)習(xí)都要明確一個主題，學(xué)習(xí)時主要圍繞這一主題進行交流、展開討論。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀；社會主義市場經(jīng)濟理論、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識、時事政策和法律知識、經(jīng)濟法規(guī)和國際慣例、黨風(fēng)廉政建設(shè)等政策知識；同時，還要根據(jù)形勢的發(fā)展和工作需求，及時安排學(xué)習(xí)有關(guān)文件、會議精神、領(lǐng)導(dǎo)講話、報刊重要文章等。

2、文件學(xué)習(xí)。對于屬于上級下發(fā)的文件，每位同志都應(yīng)認(rèn)真閱讀，并及時傳遞。

3、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。全體黨員干部要按照上級部門的要求，積極參加上級部門舉辦的各類培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)班，并努力取得良好成績。

三、學(xué)習(xí)要求

1、學(xué)習(xí)要求。黨員干部要自覺遵守有關(guān)學(xué)習(xí)的紀(jì)律或規(guī)定，自覺增強學(xué)習(xí)意識，按時參加專題學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)考核。要堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)理論、調(diào)查研究、撰寫理論文章和解決工作中重大問題結(jié)合起來，使專題集中學(xué)習(xí)成為科學(xué)決策的先導(dǎo)。全體黨員干部每年都要在認(rèn)真學(xué)習(xí)思考和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實際撰寫1-2篇心得體會文章或調(diào)查報告。

2013年柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)

工作計劃

我校精神文明建設(shè)工作將以黨的十八大精神為指導(dǎo)，鞏固和擴大學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新管理體制和工作機制，大力開展師德建設(shè)和群眾性精神文明創(chuàng)建活動,努力營造和諧的校園環(huán)境和精神環(huán)境。

一、加強理論學(xué)習(xí)，進一步提高教師文明素養(yǎng)

1.以學(xué)習(xí)宣傳十八大精神為重點，加強學(xué)習(xí)。利用校園廣播、櫥窗、園地等宣傳，加大宣傳力度，營造學(xué)習(xí)宣傳氛圍，并落實到實際工作中，成為推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的動力。

2.扎實推進黨員干部理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》與教育有關(guān)的政策法規(guī)文件，不斷提高黨員干部政策理論水平。

3.貫徹落實科學(xué)發(fā)展，解決工作中的突出問題。繼續(xù)鞏固擴大科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動成果，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凝聚人心，激發(fā)干勁。堅持回頭看，對查擺出的突出問題集中解決。

二、深化文明校園創(chuàng)建活動，提升校園文明水平

1.以構(gòu)建“文明校園”為目標(biāo)，切實加強學(xué)校管理。在學(xué)校管理工作中，實行民主管理，堅持校務(wù)公開；實行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍；實行依法管理，深入開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動，使廣大師生學(xué)法、懂法、守法、用法，努力營造安全、文明、和諧的校園。

2.廣泛開展“人文校園、活力校園、和諧校園”教育活動。通過文明教研組、文明班級、文明個人的創(chuàng)建活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。

3.充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導(dǎo)員的作用，每學(xué)期至少舉行1次法制教育報告或講座。

4.組織學(xué)生開展“遠離賭博，遠離不良嗜好”等主題教育；開展“崇尚科學(xué)、反對邪教”教育活動，積極參與反邪教斗爭；組織開展社會實踐活動，增強學(xué)生社會意識。

5.認(rèn)真開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生等評選表彰工作。

6.認(rèn)真做好文明單位創(chuàng)建工作。根據(jù)縣教體局文明學(xué)校創(chuàng)建活動要求，加強硬軟件建設(shè)，提高辦學(xué)水平。加強校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺階。

三、加強教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立教師教書育人良好形象

1.深入學(xué)習(xí)實踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動。開展“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”和“愛教育、愛學(xué)生、愛自己”主題實踐活動，把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自我行動。

2.開展“好書人人讀”活動，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。

3.開展資源節(jié)約活動，以實際行動促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一塊煤”活動，在學(xué)生中開展勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習(xí)慣。

4.引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型。開展切合學(xué)校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功訓(xùn)練。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與競賽，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學(xué)能力。

5.積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設(shè)的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導(dǎo)、教師論文、書法比賽等活動，提高教師研究德育工作的積極性。

四、加強行風(fēng)建設(shè)和安全工作，確保校園安定和諧

1.加強學(xué)校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務(wù)、事務(wù)、財務(wù)公開，積極推行校務(wù)公開。

2.認(rèn)真做好評優(yōu)選先、考核、檔案管理等工作，年內(nèi)不發(fā)生上訪問題。以學(xué)生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

3.不斷強化校園安全穩(wěn)定工作，健全學(xué)校安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。

4.發(fā)揮校園警務(wù)室作用，推行校園安全責(zé)任險制度。努力構(gòu)建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安。

五、堅持德育為首，進一步改進和加強未成年人思想道德建設(shè)。1.繼續(xù)深化以“知榮辱、講誠信、樹新風(fēng)”道德實踐為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，切實加強未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)。

2.通過重大節(jié)日、紀(jì)念日，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，并將其轉(zhuǎn)化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。組織學(xué)生深入社會開展社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生感受家鄉(xiāng)變化，關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展。

3.構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，形成工作合力。通過家長學(xué)校建設(shè)、家長會、家訪等形式，建立班級、學(xué)校、家長、社會“四位雙主體”的德育網(wǎng)絡(luò)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，突出抓好校園周邊環(huán)境整治，營造未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。

4.加強學(xué)生基礎(chǔ)道德修養(yǎng)和法制教育，強化學(xué)生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻、講責(zé)任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、健康成才的良好風(fēng)氣。

5.結(jié)合學(xué)校工作實際和學(xué)生年齡特點開展好各種文體活動，開展好一年一度的藝術(shù)節(jié)和運動會，活躍校園課余生活，讓學(xué)生在各種活動中施展才能，培養(yǎng)愛好，增強體質(zhì)，建立信心，培養(yǎng)團隊意識。

6.綜合運用教育、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強管理結(jié)合起來，把耐心細(xì)致的工作同紀(jì)律約束結(jié)合起來，嚴(yán)格校紀(jì)校規(guī)，依法治校，使不文明、不道德行為和現(xiàn)象在校園無立足之地。

六、加大學(xué)校宣傳力度，營造良好教育發(fā)展氛圍

1.充分發(fā)揮校內(nèi)外宣傳媒體的導(dǎo)向作用，加大正面宣傳力度。2.加強與柯坪縣政府網(wǎng)等的溝通和聯(lián)系，爭取在縣市網(wǎng)站、報紙上宣傳先進典型，充分展現(xiàn)學(xué)校的良好形象。

柯坪湖州雙語小學(xué)

黨支部 2013年3月1日

2012年柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)

工作總結(jié)

這半年學(xué)校的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了。我校在縣教育局等部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的辛勤努力下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，加強學(xué)校精神文明建設(shè)，團結(jié)務(wù)實，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，腳踏實地，堅持以德育人的科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局，強化民主管理，人本管理，走依法治校和依德治校相結(jié)合的路子，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵文化，著力構(gòu)建和諧校園，取得了顯著的成績，一、加強理論學(xué)習(xí)，進一步提高教師文明素養(yǎng)

1、結(jié)合當(dāng)前形勢，認(rèn)真組織教職工進行政治理論學(xué)習(xí)。學(xué)校黨支部組織教職工學(xué)習(xí)了《新疆維吾爾自治區(qū)法制宣傳教育條例》，并進行了法律知識答卷活動；為了讓全體教職工統(tǒng)一認(rèn)識，積極投入到工作中，首先對教職工進行了工作動員，同時還組織學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學(xué)校三風(fēng)一訓(xùn)》和“五觀”、“四個認(rèn)同”、“三個離不開”等知識。

2、認(rèn)真做好教職工政治思想工作。本學(xué)期，繼續(xù)開展黨員“一幫一”的談心活動，每季度至少開展一次的談心活動，并做有詳細(xì)的記錄；終堅持黨支部談心談話制度，每學(xué)期共找黨員、教師談心10次以上，及時了解教職工的思想動態(tài)，針對個別教師的思想進行個別談話，做好一人一事的思想工作，學(xué)期末，學(xué)校黨支部對黨員、教職工的思想動態(tài)進行了分析。

3、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨務(wù)工作制度。開學(xué)初，學(xué)校黨支部對分管的各項工作如學(xué)校精神文明建設(shè)、師德建設(shè)、德育、教職工政治思想、黨支部、依法治校、綜合治理、維護穩(wěn)定等專項工作，都制定了書面計劃以及運行安

排，并按照計劃認(rèn)真開展各項活動；堅持“三會一課”制度。按期召開支部委員會和黨員大會，對黨員和入黨積極分子上黨課，號召黨員要出出起先鋒模范作用，在本職崗位上樹立光輝形象，勇于挑重任，吃苦在前，帶領(lǐng)責(zé)任區(qū)的群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面完成教育教學(xué)工作。每位黨員學(xué)期末向黨組織匯報思想和工作情況，支部對一學(xué)期以來支部的工作情況進行了自檢自查，并向縣教育黨工委匯報。另外，學(xué)期初，每位黨員都與支部簽定了責(zé)任書，各自有分管的責(zé)任區(qū)，帶領(lǐng)責(zé)任區(qū)的教職工積極配合黨支部開展各項活動，充分發(fā)揮“一個黨員一面旗臶”的先鋒模范作用。還在責(zé)任區(qū)開展“一幫一”結(jié)對子。密切了黨群關(guān)系，增強了黨員的群眾觀念。

二、深化文明校園創(chuàng)建活動，提升校園文明水平

1.學(xué)校黨支部分三場召開家長會，對每一位家長說明創(chuàng)建工作的重要意義，并對孩子的教育提出具體的要求，并發(fā)放了問卷調(diào)查表，了解家長對創(chuàng)建工作的思想動態(tài)。同時，還根據(jù)測評體系，對學(xué)校開展未成年人思想道德建設(shè)工作的情況進行資料的建檔；對學(xué)校校園內(nèi)和校園周圍的環(huán)境多次進行了整改。為更好地發(fā)揮青少年在促進全市經(jīng)濟社會發(fā)展，推進全市精神文明建設(shè)，積極參與創(chuàng)建全國文明城市奠定基礎(chǔ)。

2.廣泛開展了“人文校園、活力校園、和諧校園”教育活動。通過文明教研組、文明班級、文明個人的創(chuàng)建了活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。

3.充分發(fā)揮了法制副校長或校外法制輔導(dǎo)員的作用，本學(xué)期舉行了1次法制教育講座。

4.組織學(xué)生開展了“遠離賭博，遠離不良嗜好”等主題教育；開展了“崇尚科學(xué)、反對邪教”教育活動，積極參與反邪教斗爭；組織開展了社會實踐活動，增強了學(xué)生社會意識。

5.開展了爭先創(chuàng)優(yōu)活動，評選了優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生等表彰工作。

6.做好了文明單位創(chuàng)建工作。根據(jù)縣教體局文明學(xué)校創(chuàng)建活動要求，加強了硬軟件建設(shè)，提高了辦學(xué)水平。加強了校園美化、綠化、凈化工作，精神文明創(chuàng)建工作再上臺階了。

三、加強教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立教師教書育人良好形象

1.學(xué)習(xí)了實踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織了形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動。開展了“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”和“愛教育、愛學(xué)生、愛自己”主題實踐活動。

2.開展了“好書人人讀”活動，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。組織了師生廣泛開展多種形式的讀書活動。

3.開展了資源節(jié)約活動，以實際行動促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展了“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一塊煤”活動，在學(xué)生中開展了勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習(xí)慣。

4.開展了學(xué)校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功訓(xùn)練。鼓勵和支持的教師參加了各級各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與競賽，不斷提高了教師整體的教科研能力和教育教學(xué)能力。

5.積極探索了創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設(shè)的方式方法。通過組織開展的心理健康教育輔導(dǎo)、教師論文、書法比賽等活動后，提高了教師研究德育工作的積極性。

四、加強行風(fēng)建設(shè)和安全工作，確保校園安定和諧

1.加強了學(xué)校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務(wù)、事務(wù)、財務(wù)公開，積極推行校務(wù)公開。

2.做好了評優(yōu)選先、考核、檔案管理等工作，半年內(nèi)沒有發(fā)生上訪問題。以學(xué)生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督，創(chuàng)辦了好人民群眾滿意的學(xué)校。

3.做好了校園安全穩(wěn)定工作，健全了學(xué)校安全管理長效機制，積極開展了“平安校園”創(chuàng)建活動。

4.發(fā)揮了校園警務(wù)室作用，推行了校園安全責(zé)任險制度。構(gòu)建了平安、文明、健康、和諧校園，確保了教育穩(wěn)定平安。

五、堅持德育為首，進一步改進和加強未成年人思想道德建設(shè)。1.堅持對學(xué)生公民道德意識的培養(yǎng)

為了更好發(fā)揮青少年在促進全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展，推進全鄉(xiāng)精神文明建設(shè)中的作用，激發(fā)廣大青少年攜手家長參與創(chuàng)建文明鄉(xiāng)的熱情，學(xué)校大隊部組織個中隊開展了一系列主題活動。

各中隊還通過班會課形式，黑板報比賽等倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強道德意識，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，力爭做“文明有禮的柯坪人”的主力軍。

2.積極開展健康的文化體育活動，做到平時有活動，節(jié)日有比賽，豐富團員的文化生活，鼓舞士氣，展示青年教師的健康蓬勃的良好風(fēng)貌，增強的集體榮譽感和凝聚力。開展了以“創(chuàng)建文明學(xué)?！睘橹黝}的基本功比

賽。組織團員、教師在“六一”兒童節(jié)前進行愛心募集，將募集的全新日用品捐贈于教育局工會。

3.根據(jù)上級的要求，結(jié)合各種節(jié)日、紀(jì)念日開展了各種系列化活動，取得了良好的效果。

4.加強了學(xué)生基礎(chǔ)道德修養(yǎng)和法制教育，強化學(xué)生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成了講理想、講奉獻、講責(zé)任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、健康成才的良好風(fēng)氣。

5.配合 “全國中小學(xué)生安全教育日””出一期主題為“強化安全教育，提高避險能力”黑板報。為了切實提高了師生安全意識、應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，學(xué)校進行了突發(fā)事件疏散演習(xí)活動。各班在班主任的組織下，觀看了防震減災(zāi)科普動畫片。為了大力營造“創(chuàng)建平安校園、爭創(chuàng)全國文明學(xué)?！钡姆諊?，學(xué)校特邀法制副校長，利用校園廣播，重點為全校學(xué)生進行“安全出行”專題講座。

6.加強過程管理，規(guī)范常規(guī)教學(xué)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布臵批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教務(wù)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評價，強化教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)的實效。本學(xué)期學(xué)校設(shè)計了電子備課模板，強化教師的二次備課與反思。教務(wù)處三次檢查備課教案，做到有分工，有記載，有反饋，有整改，有復(fù)查。杜絕無教案上課，無人上課。強化課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，運用定期和不定期，全體和抽樣的靈活方式檢查，采用發(fā)掘教師閃光點的方式公示檢查結(jié)果，讓個別優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗；個別問題嚴(yán)重的領(lǐng)導(dǎo)談心的方式進行。教務(wù)處加大了平時教學(xué)秩序檢查度，發(fā)現(xiàn)無人上課、遲到等現(xiàn)象，進行嚴(yán)肅處理。保證學(xué)

校的教育教學(xué)扎實高效。在校園特色文化開放日活動中，我們的課堂教學(xué)和常規(guī)工作得到與會領(lǐng)導(dǎo)、教師的高度贊譽。

今后努力的方向

1、學(xué)校要進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。

2、學(xué)校特色文化建設(shè)要有機滲透到各學(xué)科教學(xué)，通過課堂教學(xué)有計劃、有目的落實特色目標(biāo)。

3、進一步創(chuàng)新工作，激活機制，提高全體教師教科研工作的積極性。

柯坪湖州雙語小學(xué)

黨支部 2013年12月25日