第一篇：大學(xué)生都在學(xué)會計

我大學(xué)讀的是計算機，因?qū)I(yè)難度性，學(xué)的女生很少，班上才10個左右。大學(xué)期間，在計算機方面拔尖的女生幾乎沒有，我們都覺得學(xué)起來比較吃力，每天和一些枯燥的計算機語言打交道，頭很疼。就我所知，同班女生大都放棄努力學(xué)習(xí)這個專業(yè)，都開始尋找自己感興趣或者比較好發(fā)展的行業(yè)，比如會計、英語、考公務(wù)員等等。

到畢業(yè)找工作了，有大半女生找到了和會計有關(guān)的工作。而且個個工作做得越來越出色，年年的會計考試一個一個接著考，儼然成了會計行業(yè)中的精英。原來會計這個行業(yè)需求這么多，也有這么好的發(fā)展前景。不過，同樣要求也很高，良好的職業(yè)操守、穩(wěn)健的理賬技巧，這是最基本的。

有一位在會計師事務(wù)所上班的女同學(xué)說，會計入職門檻相對比較低，想要得到非常好的發(fā)展，就要注意在工作中多問、多看積累經(jīng)驗，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧，開拓自己的知識面。會計工作不僅是記賬出報表，更重要的是分析、控制與管理。以會計作為職業(yè)你會獲益很多。其中最重要的是，你可以了解企業(yè)到底是如何運作的。會計領(lǐng)域為從業(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的，同時，很多大企業(yè)的財務(wù)總監(jiān)必須具有會計的背景?？磥磉@位同學(xué)是有一定道行了，才能體會到其中的要點。

先自我介紹一下，2006年畢業(yè)，大專，學(xué)的是國際貿(mào)易，由于不自信，在同學(xué)們都去南方做外貿(mào)時我和一個好朋友闖了北京，開始的艱苦日子至今不想再多回憶，只想提一下我們走頭無路的時候，拖著行李箱滿大街找娛樂場所當(dāng)服務(wù)員時的事情，奇怪的是現(xiàn)在看來到處都有的KTV、俱樂部在我們尋找的當(dāng)時卻不見蹤影，不知是不是天意，如果當(dāng)時走在繁華街道或許今天該是另一種命運。我想說的是不管什么時候，不要迷失方向，即使看不到希望，不要自甘墮落，特別是女孩子，要相信，一切都會過去的！

后來沒有做成服務(wù)員，找了一份經(jīng)理助理的工作。2008年辭職后再無做過正經(jīng)工作，一心想創(chuàng)業(yè)的我也確實做了些事情，但結(jié)果沒有成功，不是誰都適合創(chuàng)業(yè)的。跌跌撞撞中，了解到自己對計算數(shù)字非常有興趣，特別對錢數(shù)，常常錢包里的錢，被我這樣算了那樣算，算余額，算發(fā)生額，等等等等。于是下定決心做會計吧。

今年參加了會計證考試，通沒通過暫不考慮，就當(dāng)通過了先找著工作吧。這也是潛水天涯看到的方法，哈哈，看到這么多無證上崗的同志，心里也不是那么虛了，我也知道這個誠信問題不能忽略，可是關(guān)乎生計，以后好好工作彌補公司吧。

上上個星期面試了一個正規(guī)大企業(yè)的銷售會計，面試官對我印象還不錯吧，因為前面面試了很多本科會計專業(yè)的都是幾分鐘后出來就走了，到我這兒面試官讓一個財務(wù)的人領(lǐng)我去上機操作一下，心里竊喜了一下。可是上機的時候，那個財務(wù)姐姐讓我給銷售數(shù)據(jù)排一下名，懵了，又讓對各個城市做一下匯總，再懵，話說我跟面試官說對EXCEL非常熟練，感情這個破玩意還有這么多功能吶？我面紅耳赤地說“不好意思，我沒用過”，呵呵，解釋有什么用呢？姐姐說你回去等通知吧！

我本來是師范畢業(yè)的，學(xué)了個超級狹隘的專業(yè)——生物，不知道自己那時候腦子怎么會燒壞了。畢業(yè)之后，沒有去做老師，現(xiàn)在一家公司做管理，會碰到點財務(wù)的東西，所以之前去考了個上崗證。想想今后的發(fā)展，沒有專業(yè)是不行的，而工商管理什么的，太過空虛，所以想還是學(xué)會計吧~

于是，現(xiàn)在開始了第二本科的學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)教育。知道現(xiàn)在大家都不容易啊，想能不能統(tǒng)籌兼顧的，在學(xué)本科的同時，提高點其他。但看看考CPA什么的，都說的非人考試一樣的，真不知道要怎么樣，而且這兩個同時進(jìn)行估計難度挺高的。

想請教請教這里的朋友，我現(xiàn)在除了提高英語能力，還有其他什么要努力的方向嗎？指一條明路啊，^_^

今天我去參加了公司的內(nèi)部面試,面試完之后,我卻糾結(jié)要不要過去了,不由得想到畢業(yè)之后的種種經(jīng)歷,只有失敗二字可以形容

大學(xué)上了師范大學(xué),家里的意思,英文專業(yè),出來之后就去中學(xué)當(dāng)了英語老師.理論上我的職業(yè)生涯本來就可以定格了.可是那時候剛畢業(yè), 一個人回家鄉(xiāng)當(dāng)老師,身邊也沒有可以交流的人,掙扎了兩年,才決定辭職.可以說,我失去了很寶貴的兩年.后來就度過了一段投簡歷,面試,順便考證的日子, 教了兩年初中, 英語水平也下降了很多,所以重新考證,考了CATTI3級口譯, 這時候我姑姑介紹我去她們設(shè)計院的一個部門,做工程師助理.在南京

我想沒有著落,就先做著吧.每天的工作就是翻譯國外的郵件給那些老工程師看,然后幫忙整理標(biāo)書.清閑但是跟我想做的事情相差甚遠(yuǎn),我當(dāng)時一心想進(jìn)外企做翻譯.做了3個月,我網(wǎng)投的一家上海的企業(yè),外資,不是500強,但是在同行業(yè)里排名比較靠前,通知我去面試.于是我又奔赴了上海.職位是項目助理.主要是跟著項目經(jīng)理一個芬蘭人,協(xié)調(diào)項目的事宜,還有部門瑣碎的行政事務(wù).但是畢業(yè)快3年的我,還是沒有清晰的規(guī)劃, 考慮到上海機會比較多,這家公司比較大,而且也免費提供單人套間的宿舍,所以就接下來.沒想到,一做就是3年.這時有了現(xiàn)場翻譯的職位空缺,可是這個常駐外地或者各地出差的職位,對于26歲的我來說,已經(jīng)沒有辦法接受了.同時有了一個會計的職位空缺,我于是頭腦一熱,就跟財務(wù)部老板推薦了自己.內(nèi)部轉(zhuǎn)崗的優(yōu)勢加上我做項目助理時候比較好的口碑,財務(wù)部經(jīng)理也就接收下我了.這是個基礎(chǔ)的會計職位,但是前三個月也讓完全0基礎(chǔ)的我,加班加到死.這次轉(zhuǎn)行,不知道是對是錯,總之我當(dāng)時想,我就這樣做下去了.一晃又是2年, 我只是轉(zhuǎn)成了應(yīng)付賬款會計．

我不止一次跟我老板提出想做預(yù)算和成本這塊，無奈集團下的公司錯綜復(fù)雜，預(yù)算和成本是由另外一個ｔｅａｍ來做的，我老板無權(quán)往別的ｔｅａｍ里面安插人，雖然他是財務(wù)總監(jiān)．

所以我只能繼續(xù)做枯燥的AP,過著每天審核訂單, 入賬,月底出報表的日子.這幾天公司總部的資金部門傳出消息,要招一個融資專員.以前一個同事強力推薦我過去, 而且月薪比現(xiàn)在多,差不多10K的樣子

我又是頭腦一熱,跟資金經(jīng)理表達(dá)了自己的意向,她也很熱情的介紹了這個部門的業(yè)務(wù),我當(dāng)時急切的想從枯燥的AP中解脫出來, 所以一口答應(yīng)了她,并且表示會參加接下來的內(nèi)部面試.但是后面幾天,我和幾個以前的財務(wù)同事(已經(jīng)跳槽的)交流了一下.自己也百度了一下,才知道融資這塊已經(jīng)不是財務(wù)范疇了,或者說更偏向金融, 而且面很窄,要做精得有很深的專業(yè)基礎(chǔ).如果我有幸可以過的話,我就是斷了會計的路子,又要從頭做起了....正在糾結(jié),今天資金經(jīng)理和SVP就通知我面試,因為之前已經(jīng)一口答應(yīng),所以只好硬著頭皮去了.面試的結(jié)果不管是怎樣,我的職場前途都一片迷茫, 收了我,我得從頭學(xué)金融的知識, 不收我,我繼續(xù)無聊的AP工作,然后慢慢的考證,再看看能不能有主管或者總賬的職位.寫這些,希望能給現(xiàn)在剛剛畢業(yè)的同學(xué)們一點建議,職業(yè)規(guī)劃在大學(xué)里面就可以準(zhǔn)備起來,如果要改行,也要趁早, 而且不能將將就就，因為時間真的稍縱即逝.

第二篇：關(guān)于雙休日大學(xué)生都在做什么的調(diào)查報告

關(guān)于雙休日大學(xué)生都在做什么的調(diào)查報告

大學(xué)是人生最美好的階段、是過渡到成人的關(guān)鍵時刻、也是實現(xiàn)自我價值的理想場所。在這里，大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、成長、成才。作為大學(xué)生的我們，自由的時間很多，尤其是雙休的周末，給了我們絕對的空間。在這兩天的空間里我們又應(yīng)該如何來安排呢？學(xué)校也許會安排一些活動讓我們參加。

為進(jìn)一步了解大學(xué)生如何處理、協(xié)調(diào)這些學(xué)習(xí)與生活間矛盾，幫助大學(xué)生合理有序的安排自己的周末時間，為此，我們對這一課題進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查研究。

一、調(diào)查概述

調(diào)查時間：2009年7月22日

調(diào)查地點：浙金院校園內(nèi)及網(wǎng)上調(diào)查

調(diào)查內(nèi)容：雙休日大學(xué)生都在做什么

調(diào)查目的：了解大學(xué)生雙休日都在做什么，分析其中存在的問題，提出合理的建議。調(diào)查人數(shù)：20人

三、調(diào)查結(jié)果的分析

1、周末大家都在干什么？

A、逛街和購物B、外出游玩C、待在寢室D、做兼職E、其他（其中選擇A的有7人B的有4人C的有6人D的有2人E的有1人）分析：大學(xué)生在周末大部分都選擇娛樂方式，而只有10%的同學(xué)選擇兼職。

2、能否按計劃進(jìn)行周末活動？

A、可以B、一般可以C、一般做不到

（其中選擇A的有3人B的有10人C的有7人）

分析：有幾乎有半數(shù)的人處于中間水平——“一般可以”，而“一般做不到”將近三分之一，占比重相對較大。

3、安排周末活動主要考慮的是？

A、促進(jìn)學(xué)習(xí)B、發(fā)展個人興趣、充實大學(xué)生活C、開心隨意

（其中選擇A的有2人B的有8人C的有10人）

分析：幾乎一半同學(xué)安排周末活動是希望開心隨意，但只有10%的同學(xué)是為了促進(jìn)學(xué)習(xí)。

4、周末會花在學(xué)習(xí)上的時間有多少？

A、大部分B、一般C、很少D、幾乎沒有

（其中選擇A的有2人B的有7人C的有10人D的有1人）

分析：有三分之一人數(shù)的人處于中間——“一般”，而“很少”將近一半，占比重相對較大。

5、周末與朋友的接觸來往頻率？

A、比較頻繁B、有時C、很少D、沒有

（其中選擇A的有6人B的有7人C的有6人D的有1人）

分析：同學(xué)在周末與朋友的交往頻率比較中等，只有5%的同學(xué)沒有與朋友交往。

6、你認(rèn)為自己對周末活動時間安排合理嗎？

A、合理B、還好C、不合理D、無安排

（其中選擇A的有1人B的有13人C的有4人D的有2人）

分析：有65%的同學(xué)認(rèn)為自己的周末時間安排處于中間“還好”，而只有5%的同學(xué)認(rèn)為自己的時間安排合理。

7、學(xué)校在周末提供的活動情況？

A、非常豐富B、比較豐富C、一般D、不足

（其中選擇A的有0人B的有2人C的有6人D的有12人）

分析：有60%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校在周末提供的活動不足。希望學(xué)校能夠多開展一些校園活動。開放題：

希望在周末做自己喜歡做的事，開心隨意的有45%；15%的同學(xué)希望勞逸結(jié)合，有計劃地過周末；5%的同學(xué)希望回家；35%的同學(xué)希望周末能夠在匆忙中度過。由此可見，絕大部分同學(xué)希望在周末能夠開心隨意。

四、結(jié)論與建議

（一）主要的問題

1．從題一中可以看出，絕大部分的同學(xué)在周末選擇了娛樂方式。周末雖然是學(xué)生自己的時間，可以隨沒自己盡情地玩。但是，在玩的過程中，我們應(yīng)該適度。表中有80.16%的同學(xué)選擇了上網(wǎng)。如果同學(xué)們是為了玩游戲的話，那就更應(yīng)引起注意了。我們學(xué)生應(yīng)有成才緊迫感，千萬別玩物喪志。

2．從題五可以看出，同學(xué)們周末花在學(xué)習(xí)上的時間很少，絕大部分是花在娛樂休閑上的。我們可以在周末適當(dāng)?shù)貖蕵沸蓍e，但也同樣也要適當(dāng)?shù)刂匾晫W(xué)習(xí)。

3．從題七中可以看出，學(xué)校在周末為學(xué)生提供的活動并不豐富。

通過這次調(diào)查分析，我們了解到還有部分學(xué)生不能充分、合理利用周末。我們希望那些至今仍然讓時間悄悄溜走的同學(xué)們，珍惜自己的青春，以樂觀、積極的生活態(tài)度對待自己的周末生活，好好度過自己的大學(xué)時光。大學(xué)是步入社會的前調(diào)，如果不好好把握時光，提高自己、鍛煉自己，錯過了就再也彌補不回來，走出大學(xué)的時刻就該是我們后悔的時刻了。所以，希望每一位同學(xué)能讓自己的周末生活充實起來，為以后進(jìn)入社會打下基礎(chǔ)。因此，希望以下建議能夠使大學(xué)生能夠更加合理地利用周末。

（二）幾點建議

一、對同學(xué)

（1）、在周末學(xué)校也會開展一些講座、文娛活動、社團活動等等。做為學(xué)生的我們也應(yīng)該積極地參加。我們應(yīng)該有效地利用這些環(huán)境和資源。這樣既可以開闊視野，又可以充實我們的周末。

（2）、要合理地安排周末，自己在近期內(nèi)的活動有一個理智的分析?？纯醋约航趦?nèi)要達(dá)到哪些目標(biāo)，長遠(yuǎn)目標(biāo)是什么，自己最迫切需要的是什么，各種活動對自己發(fā)展的意義又有多大等等。然后做出最好的時間安排。

（3）、最好能專門制訂一份周末計劃，這樣能使你的娛樂和學(xué)習(xí)有條不紊地交叉進(jìn)行，使身心得到有效地放松和調(diào)適。而且，你一旦制訂出了既愉快又切實可行的周末計劃，那么在這一時間尚未到來之前，你的心情會是愉快而充實的，能精神振奮地投入學(xué)習(xí)和生活之中。

（4）、合理地參加社會實踐活動、適度接觸社會，鍛煉自己或是證明著自己的抱負(fù)，可以選擇兼職。還應(yīng)該積極的參加社會志愿活動，諸如“無償獻(xiàn)血”、“學(xué)雷鋒活動”等社會愛心活動。這對培養(yǎng)自己的愛國熱情和民族榮譽感、完善自己的人格、樹立正確的人生觀和價值觀有著積極的意義。

（5）、另外，在忙碌之余還要留出足夠的時間來進(jìn)行體育鍛煉，最好能根據(jù)自己的身體狀況和客觀條件制訂出一個體育鍛煉計劃，務(wù)必?fù)碛幸粋€健康強壯的身體。要知道，身體是從事一切活動的“本錢”，也是一個人心理健康的物質(zhì)基礎(chǔ)。

二、對學(xué)校

1．引導(dǎo)學(xué)生積極安排周末

大學(xué)生趨向于認(rèn)為周末時間應(yīng)由個人去安排，無須學(xué)校去管。學(xué)生希望周末時間可以自由安排，所以對于學(xué)生周末時間安排各高校只能采取引導(dǎo)的方式，號召教師在課堂上，在學(xué)校的各種傳播媒介采取啟發(fā)誘導(dǎo)方式，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生積極健康的安排周末。

2．開展校園文化活動，豐富大學(xué)生的周末生活

學(xué)?？蛇m當(dāng)?shù)亻_展一些校園活動。它不僅僅會充實學(xué)生的周末時間，而且各種活動的開展對培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、健全的人格和良好的個性有著非常重要的作用。校園文化活動可以從以下幾個方面展開：

（1）以“社團”為“基地”積極展開活動。

（2）以院（系）為單位開展各種知識競賽與娛樂活動。

（3）以班級或是寢室為單位展開。這類活動具有很大的靈活性和隨和性，時間與地點的限制條件較少，而且這類活動還可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和情感。

第三篇：溫暖一直都在

溫暖一直都在

生命的美好就在于不經(jīng)意間收獲的溫暖與感動，光陰是一杯陳年的酒，濃也芬芳，淡也芬芳。始終相信，只要心中有愛，溫暖一直都在；只要心存希望，便會迎來屬于自己的春暖花開。

——題記

輾轉(zhuǎn)的光陰中，總能在邂逅的一程山水里，尋找到溫暖的韻味，來驅(qū)走光陰的荒蕪；總能在清寧的歲月中，用汗水將黑夜照亮，洗去靈魂的迷茫。

一季花香，點點溫情；一川煙雨，洗滌心靈。經(jīng)歷過的風(fēng)景，裝點著生活的詩意，疊加著的光陰故事，帶著一份感激去記得?？催^花開花謝，覽過潮漲潮汐，走過高高低低，經(jīng)過起起落落，當(dāng)所有的經(jīng)歷，有一天都變成了回憶，一聲懂得，便是留在歲月中最深的情意。

季節(jié)，來去匆匆；風(fēng)景，一輪又一輪，你是否還會記得，某年某月的某個轉(zhuǎn)角，你曾許過我的那場天長地久？或許錯過與遇見，是生命永遠(yuǎn)的主題。光陰是杯陳年的酒，有些風(fēng)景，隔著歲月打撈，那些被時光浸泡過的片段，雖以泛黃，依然是心底最美的印記。

或許，所有刻骨銘心的故事，都會有一個傷感的結(jié)局?？v然花開有時，花落有時，于三千風(fēng)月中回望，那一場傾心的相遇，雖只剩下一片花影，卻還在散發(fā)著馨香，是一朵花開的過往。讓我在每一個午夜夢回處，落字為念，將曾經(jīng)的片段一遍又一遍的臨摹，因為我怕，在紛擾的紅塵中，不小心，將你遺忘。

時光，己然走過；歲月，幾多惆悵。如水的光陰里，總會有一些心心念念，是窗前一樹的花香，搖曳著風(fēng)月情長，美麗了心情，溫柔了時光。無論是相遇的輾轉(zhuǎn)，還是別離的惆悵，都會浸潤于逐漸化開的塵心里，只留下一個眼神的溫馨，一朵淺淺的笑魘，在心底凝成暖暖的河流，是微風(fēng)拂面的溫情。

如若光陰是一幅濃妝淡抹的水墨畫，重墨是曾經(jīng)的千回百轉(zhuǎn)，淡影是從容看世情的心境。一顆行走于塵世的心，如果沒被滄桑歷練過，被愛潤澤過，被幸福撫慰過，就不會懂得什么是生命的原鄉(xiāng)。攜一片馨香，讓心事在陽光下晾曬，把輾轉(zhuǎn)的情，定格成心底的風(fēng)景，只記取那一季的微笑，滋養(yǎng)成溫潤的詩行，安暖每一個風(fēng)起水落的日子。

嘗遍了世間的分分合合，走過了聚散依依的旅程，總是期待于三千過客中，等來心靈的知音。傾一世溫柔，相守于今生。愛是生命中最美的語言，真正的愛是寬容，是善待，是心與心的相依取暖，是情與情的相依相隨。生活，是平淡最真，感情，是真實最暖，愛是懂你的人，給你最溫暖的陪伴。

在這紛紛擾擾的紅塵中，能夠牽起一人手，共度一段老時光，相擁心靈的清歡與靈魂深處的美好，讓一路相隨的暖，在四季變幻的風(fēng)景里氤氳，讓一顆初心，伴著暖陽在塵世煙火中升騰。在歲月的百轉(zhuǎn)千回中，共渡人間冷暖，在時光的平淡中體味一粥一飯的踏實與溫暖，家是心之所歸，你是情之所至，牽著你的手，便是我此生最美的風(fēng)景，有些愛，真的可以一輩子。

白落梅說：每個人來到世上，都是匆匆過客，有些人與之邂逅，轉(zhuǎn)身忘記；有些人與之擦肩，必然回首。所有的相遇和回眸都是緣分，當(dāng)你愛上了某個背影，貪戀某個眼神，意味著你已心系一段情緣。只是緣深緣淺任誰都無從把握，聚散無由，我們都要以平常心相待。

執(zhí)一枚歲月的素箋，將時光折疊，將心事輕盈，聆聽美好，撿拾快樂，感悟幸福。伴一路風(fēng)雨，踏光陰而淺行，把安然妥帖成細(xì)水長流，如一棵小草，依陽光生長；如一朵花，綻放在時光里；如云朵一樣輕盈飄逸，俯看人間過往。

于無求中恬適，于無聲中幽然，衣上有花香，眉間有清風(fēng)，讓一顆心在善良溫潤中滋養(yǎng)，清澈而純美。人生，會有無常的別離，會有風(fēng)雨滄桑，但藍(lán)天白云，風(fēng)和麗日，是生命永遠(yuǎn)的底蘊。

生活，如若懷著一顆素雅的心去欣賞的，便會收獲意想不到的美麗。學(xué)會淡然，便會淡看榮辱得失，不以物喜，不以己悲，讓平淡的日子活出精彩；學(xué)會釋然，適時清掃心靈污垢，便會讓腳步輕盈，心在路上，永遠(yuǎn)不會疲憊；學(xué)會悠然，便會閑看庭前花開花落，淡看天邊云卷云舒，盈一份灑脫，享受詩意人生。生活的美，在于發(fā)現(xiàn)，在于感受，在于珍惜，如果心中有陰霾，再美的風(fēng)景你也欣賞不到；如果心是溫潤的，再寒冷的季節(jié)也會有暖意。

日子，是光陰疊加的片段；生活，是平淡積累的點滴，學(xué)會以簡單對復(fù)雜，以純凈對喧囂，享受藍(lán)天白云的愜意，欣賞一花一草的靈動。最好的路，是在腳下，最美的風(fēng)景，是在心上。只要心存美好，再平淡的日子也有詩意，只要心中有景，何處不是花香滿徑。

人生最美好的事就是每天早晨都能看到生活賜予我們的那一米陽光，這才是生命最美的開始。人生其實很簡單，走自己想走的路，愛自己該愛的人，淡淡的走完這一生；幸福其實也很簡單，懂得感恩學(xué)會珍惜便會幸福，你的幸福不在別人眼里，而是在自己的心上，不必仰望別人眼中的風(fēng)景，適合自己的才是最好的。

人的一生只有經(jīng)歷過，感動過，迷茫過，才能更好的體味歲月的滄桑，生命的真諦。走過繁華與落寂，那些擦肩而過的緣分都隨著時間的流逝漸行漸遠(yuǎn)，只有曾經(jīng)的美好深深淺淺的留在記憶中，成為生命里的暖。

一直是喜歡清寂的，一本書，一杯茶，一段屬于自己的時光，將筆墨落在沉浮的光陰里，將心念放在起落的故事中，茶亦醉人何必酒，書能香我不須花。

與文字邂逅，靈魂相知，溫暖陪伴，便是綻放在我心底純凈的花朵，成為我平淡流年里最美的印記。光陰荏苒中，走過蒹葭蒼蒼，覽過世事滄桑，褪去稚嫩，遠(yuǎn)離年少輕狂，開始學(xué)會以平和的心態(tài)，對待生命中的所有，愛情只選適合的人，生活只做真實的自己，人生只求踏實安穩(wěn)。

生命中每一次成長，都離不開挫折坎坷的歷練，離不開愛的陪伴，最美的情懷，深藏在歲月中；最真的情意，總是在心底，有愛的路上，一直都很美。感謝生活，讓我在漫長的歲月里感悟生命的美麗；在默默里靜候，屬于自己的那一場春暖花開

第四篇：大學(xué)校長都在關(guān)注什么關(guān)注

大家要有做學(xué)問的準(zhǔn)備 清華大學(xué)校長 顧秉林

大家要有做學(xué)問的準(zhǔn)備，要為“學(xué)問”而不要為“學(xué)位”。要立下追求真理、創(chuàng)造新知的志向，要牢記“學(xué)問來不得半點虛假”。

隨著知識經(jīng)濟的深入發(fā)展和國際競爭的日趨激烈，世界各國都對高層次人才的培養(yǎng)特別是研究生教育更加重視。美國研究生院委員會和教育考試服務(wù)中心在2010年發(fā)布的一份報告中指出：本科教育對于創(chuàng)造一個穩(wěn)定的經(jīng)濟非常重要，因為它培養(yǎng)了學(xué)生基本的知識和工作技能，為各行各業(yè)準(zhǔn)備了大學(xué)畢業(yè)生；但要培養(yǎng)具有更高端知識和技能的學(xué)生，進(jìn)而確保一個國家在知識經(jīng)濟時代的智力領(lǐng)先地位，則要依靠研究生教育。可以說，一個國家未來的創(chuàng)新能力相當(dāng)程度上取決于其今天研究生教育的水平。中國要建設(shè)創(chuàng)新型國家，要在知識經(jīng)濟時代的國際競爭中取勝，高水平的研究生教育將是重要的支柱。

我們要清醒地認(rèn)識到，我校的研究生教育特別是博士生教育，與世界先進(jìn)水平相比，還有明顯的差距。比如，同學(xué)們發(fā)表的論文數(shù)量雖然不少，但論文的思想原創(chuàng)性、學(xué)術(shù)引領(lǐng)性還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對經(jīng)濟社會重大問題的回應(yīng)也不夠;學(xué)校的科研活動和研究項目雖然不少，但倡導(dǎo)自由探索、激發(fā)創(chuàng)造活力，以及熱愛學(xué)術(shù)、寬容失敗的氛圍還不夠濃厚，大家在探索有重大科學(xué)和社會意義的、未知的或全新領(lǐng)域的課題時，創(chuàng)新的勇氣和能力還不足，等等。

從這個角度來講，在各位邁入研究生階段的第一天，我覺得最需要提醒大家思考的事情，是樹立學(xué)術(shù)理想。

學(xué)術(shù)理想，是一種對學(xué)術(shù)目標(biāo)的向往和追求。有理想才會勇于追求、敢于批判，才會有熱情、有興趣，才會有堅持不懈的努力和無私無畏的付出。大家要有做學(xué)問的準(zhǔn)備，要為“學(xué)問”而不要為“學(xué)位”。要立下追求真理、創(chuàng)造新知的志向，敢于探索未知的、重大的和困難的題目，并為此付出精力和心血。

樹立學(xué)術(shù)理想，還要有正確的治學(xué)精神和治學(xué)態(tài)度，具有良好的學(xué)術(shù)道德，這其中最為關(guān)鍵的就是“嚴(yán)謹(jǐn)”和“誠信”。實事求是、一絲不茍是清華人的傳統(tǒng)。學(xué)界泰斗季羨林學(xué)長，是世界上為數(shù)不多的精通梵文的學(xué)者，但每當(dāng)有人請他題寫梵文時，他總是讓人家把要求先留下來，自己核對字典后再題寫。在一代代清華人的努力和堅持下，清華形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。但近些年來，由于社會上浮躁和急功近利氛圍的影響，個別研究生迷失了方向，出現(xiàn)了一些學(xué)術(shù)不端或?qū)W術(shù)失范的行為。這些案例數(shù)量雖然很少，但對學(xué)校聲譽的破壞是嚴(yán)重的，對個人的學(xué)術(shù)前途甚至人生道路造成的影響更是無可挽回的。個別研究生就因為學(xué)位論文存在抄襲，而被撤銷了學(xué)位。希望大家從現(xiàn)在開始，牢記“學(xué)問來不得半點虛假”，切實重視和自覺遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，恪守學(xué)術(shù)道德。

同學(xué)們，你們即將開啟學(xué)術(shù)生涯和人生之路的新篇章。此時此刻，我送給大家的就是這樣兩句話──樹立學(xué)術(shù)理想，恪守學(xué)術(shù)道德。期望同學(xué)們繼承清華優(yōu)良傳統(tǒng)，以自己的正直、智慧和勤奮為人生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。(摘自作者在清華大學(xué)2011級研究生新生開學(xué)典禮上的講話。)

警惕集體功利主義心態(tài) 復(fù)旦大學(xué)校長 楊玉良

功利主義心態(tài)會影響到學(xué)生的選擇，使他們變得短視，流于平庸，不能保持對所學(xué)領(lǐng)域的強烈興趣，也就失去了在未來擔(dān)當(dāng)起重要責(zé)任的能力。

昨晚，我讀了學(xué)生在網(wǎng)上的兩篇文章，這兩篇文章引起了我的思考，激發(fā)了我的思想，促使我大幅度修改了原來的講話稿，因為我覺得學(xué)生們都說得很好。

一位新生在人人網(wǎng)上寫了一篇日志，在這篇日志里，這位同學(xué)說，在她還沒踏進(jìn)大學(xué)門檻的時候，就有人跟她普及如何混進(jìn)學(xué)生會、如何討領(lǐng)導(dǎo)歡心的“大學(xué)官場風(fēng)云”，她也不清楚大學(xué)是不是填鴨式教育體制最后一道檢疫機構(gòu)，她害怕自己的獨立性因為“妥協(xié)”而被無情地吞沒。我非常欣賞她在對大學(xué)生活充滿期待的同時，保持著一份冷靜和警覺。她的擔(dān)心正是當(dāng)前我們大學(xué)的問題。

我還讀到一位今年二年級的同學(xué)寫給新同學(xué)的一文——“我和復(fù)旦”。他對復(fù)旦的諸多方面提出了無情的批判，同時也有熱情的贊美。他說：“不要對大學(xué)抱有多大的幻想，這里有的老師上課也會很無聊，這里的制度會讓你感慨腐敗已經(jīng)深入這個滋養(yǎng)精神的殿堂??大學(xué)經(jīng)不起你們太美麗的希望?！?/p>

如果大家關(guān)心高等教育，一定已經(jīng)看到社會各界對高等教育有很多的質(zhì)疑，近年來也有許多中學(xué)生選擇放棄高考出國讀書。他們用“腳”來表達(dá)對高等教育的不滿。大學(xué)人才培養(yǎng)的質(zhì)量達(dá)不到社會的需求和預(yù)期，責(zé)任當(dāng)然在學(xué)校。大學(xué)的問題，絕非僅僅是過于強調(diào)科研忽視教學(xué)導(dǎo)致教育質(zhì)量的滑坡，更重要的是面對各種壓力和競爭產(chǎn)生的功利主義心態(tài)。有時，甚至是一種集體的功利主義心態(tài)。這種功利主義心態(tài)也許會帶來學(xué)校某些“數(shù)據(jù)”和“規(guī)?！钡脑鲩L，但其必然侵蝕大學(xué)的學(xué)術(shù)精神和社會責(zé)任。這種功利主義的心態(tài)也會影響到學(xué)生的選擇，使他們變得短視，流于平庸，不能保持對所學(xué)領(lǐng)域的強烈興趣，也就失去了在未來擔(dān)當(dāng)起重要責(zé)任的能力。

當(dāng)前的大學(xué)，包括整個社會暴露出來的各種各樣的問題，反映了中國社會精神和價值的迷失。正如余英時先生所說，中國的危機是文化的危機。

面對經(jīng)濟社會發(fā)展中暴露出來的問題和我們精神和思想上的困惑，大學(xué)沒有責(zé)任嗎?大學(xué)不僅要為社會輸送大量具有人文關(guān)懷和理性精神的專業(yè)人才，大學(xué)還應(yīng)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)研究為基礎(chǔ)，為社會、國家甚至整個人類解決發(fā)展中的問題，為社會提供清澈的思想和理性的思考。我校文史研究院葛兆光教授的新書《宅茲中國——重建關(guān)于“中國”的歷史敘述》就是這樣的一種努力。我校物理系的中國科學(xué)院院士王迅教授的辦公室的墻上貼著他自己撰寫的對聯(lián)：“細(xì)推物理須行樂，何用浮名伴此身”。這就是復(fù)旦人的情懷!如果你們與更多的老師和同學(xué)接觸，就會發(fā)現(xiàn)，在復(fù)旦，有很多人沉浸在探索真理的愉悅之中。用前面這位二年級的同學(xué)的話來說，就是：“這里盡管不完美，卻仍然有讓你欣賞不已的東西，仍然有許多吸引你的東西。這里注定是你成長的重要一站??你還是會喜歡上這里的?！币驗椋瑥?fù)旦有這樣一批優(yōu)秀的學(xué)者和學(xué)子。

當(dāng)然，在現(xiàn)實中，你們也會接觸到形形色色的選課攻略，告訴你們?nèi)绾尾拍芨冻鲎钚〉呐Λ@得最高的績點。但正如有位同學(xué)所說：“拎高GPA(平均成績點數(shù))卻沒有學(xué)到東西的人，是最可悲的?！蹦俏欢昙壍耐瑢W(xué)也說：“或許我們早就忘了自己來大學(xué)是為了什么，只是想著好的成績可以讓以后出國、保研或者找工作更加有利。這就是復(fù)旦的可悲之處。不，這是當(dāng)代中國大學(xué)的可悲之處?！蔽矣X得他說得非常深刻。

羅琳(Rowling)，這個名字，我相信你們都比我熟悉。她的小說《哈利波特》中充滿了夢。2008年，她受邀參加哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮并發(fā)表演講，她說，“如果給我一個時間機器，我會告訴年輕時的自己，生活不是擁有的物品與成就的清單，你們的資格證書、簡歷，都不能等價于你們的生活?！彼Ｍ瑢W(xué)們能夠依據(jù)自己內(nèi)心的追求，決定自己前進(jìn)的路程，并承擔(dān)責(zé)任。此外，她更希望同學(xué)們可以設(shè)身處地思他人所思、想他人所想，不要對與自身無關(guān)的苦難關(guān)上思維和心靈的大門，她引用古希臘作家普盧塔克的話說，我們在內(nèi)心的所得，將改變外界的現(xiàn)實。內(nèi)心的修煉，才是大學(xué)4年生活中對你們最為重要的事情。(摘自作者在復(fù)旦大學(xué)2011年新生開學(xué)典禮上的講話。)

以“內(nèi)修”而求“外治”

浙江大學(xué)校長楊衛(wèi)

在以“獨立之精神、自由之思想”的大學(xué)里，可以用科學(xué)的精神和獨特的視角尊重權(quán)威、質(zhì)疑權(quán)威、批判權(quán)威;可以擺脫現(xiàn)實功利，追求理想愿景。

歷經(jīng)十余年寒窗苦讀，曾經(jīng)的焦慮、困惑甚至迷茫也許早已淡然，你們滿懷喜悅，憧憬著走進(jìn)了求是校園。新學(xué)校、新老師、新同學(xué)，新起點、新目標(biāo)，在面對一個全新的世界之時，你們可曾問過自己，你們一心向往的大學(xué)，將到底給你們帶來什么?改變什么?創(chuàng)造什么? “大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，中國儒家經(jīng)典四書之一《大學(xué)》，闡述了為學(xué)的宗旨在于弘揚光明正大的品德，使人革舊圖新，最終達(dá)到完善的境界。這本傳道授業(yè)的基本教材還給我們指出了大學(xué)作為“學(xué)之大者”所具有的獨善其身、兼善天下的路徑，那就是“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”。

從古人“內(nèi)圣外王”的思想和“經(jīng)世致用”的追求中，我們可以領(lǐng)會和領(lǐng)悟出一些大學(xué)的功能。在大學(xué)，我們可以修養(yǎng)品性，堅定志向，端正意念，獲得知識，以“內(nèi)修”而求“外治”，通過精神境界的豐富與提升，增強自己引領(lǐng)社會、服務(wù)國家、貢獻(xiàn)世界的信心和能力。

現(xiàn)代意義的大學(xué)，起源于中世紀(jì)的歐洲，創(chuàng)建于1088年的博洛尼亞大學(xué)，是公認(rèn)最早的大學(xué)。這類西方大學(xué)具有學(xué)術(shù)自由、院校自治、通識教育、批判思維的辦學(xué)傳統(tǒng)和理念，以傳播知識和研究學(xué)問為最高理想，注重超越現(xiàn)實的價值追求。著名哲學(xué)家康德是這樣詮釋大學(xué)的：“大學(xué)是學(xué)術(shù)共同體，它的品格是獨立追求真理和學(xué)術(shù)自由?！币虼耍髮W(xué)曾一度被人們稱為超越現(xiàn)實的“象牙之塔”，獨立、自治、民主、自由和批判精神已成為現(xiàn)代大學(xué)堅守的價值觀念。

在這以“獨立之精神、自由之思想”為依歸的學(xué)術(shù)殿堂里，同學(xué)們可以以理性的態(tài)度和感性的情懷思考人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系;可以用科學(xué)的精神和獨特的視角尊重權(quán)威、質(zhì)疑權(quán)威、批判權(quán)威;可以擺脫現(xiàn)實功利，追求理想愿景，成為“科學(xué)之真、人文之善、藝術(shù)之美”的保有者、參與者和創(chuàng)造者。

“大不自多，海納江河;惟學(xué)無際，際于天地”，這是浙江大學(xué)校歌的開篇之句，在我看來，這不僅描繪了“大學(xué)之大”，更闡釋了浙大辦學(xué)貫通中西傳統(tǒng)與精神的品質(zhì)。浙大從創(chuàng)辦于1897年的求是書院延革至今，繼承了中國古代“大學(xué)”理想。而畢業(yè)于哈佛大學(xué)的竺可楨老校長，則賦予浙江大學(xué)“求是”的靈魂。獨特的大學(xué)文化淵源，造就了浙大豐富而深邃的“求是創(chuàng)新”精神。

“以人為本，整合培養(yǎng)，求是創(chuàng)新，追求卓越”，這十六字方針是今天浙大的教育理念，也是浙大精神和辦學(xué)思想在人才培養(yǎng)上的實踐之魂。希望同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大理想，志存高遠(yuǎn)，以“樹我邦國、天下來同”的氣魄，投身中華民族偉大復(fù)興的歷程之中。

同學(xué)們，作家老舍先生說過，人生最值得紀(jì)念的是大學(xué)生活那一段，因為它是清醒的、意識的、生動的、努力向上的生活。今天，大學(xué)之路已在你們腳下，祝愿大家在努力向上時不斷感悟大學(xué)之真諦，為自己創(chuàng)造更加燦爛的青春和未來!(摘自作者在浙江大學(xué)2011級本科新生開學(xué)典禮上的講話。)

把握好人生新的起點

西安交通大學(xué)校長 鄭南寧

大學(xué)有你們從未體驗過的開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，其教育模式更多地強調(diào)自主學(xué)習(xí)，大學(xué)為你們開啟了通往真正意義上的求知的大門。

同學(xué)們剛剛脫離應(yīng)試教育的沉重，迎來重新開始的輕松，過去的求學(xué)之路已成為你們?nèi)松辛粝碌囊欢巫阚E。新的大學(xué)生活的開始是同學(xué)們思考如何改變自己過去的不足和缺點，反省過去曾經(jīng)有過的那些幼稚的舉動，重新塑造自己的最好時機。

昔日的同窗現(xiàn)已為新的大學(xué)同學(xué)所替代，你們將有4年或更長的時間朝夕相處，建立什么樣的人際關(guān)系是你們面臨的一個新問題。無論班上同學(xué)是來自城市還是農(nóng)村，無論是貧是富，大家彼此都要平等相待;每個同學(xué)的性格和習(xí)慣不可能完全一樣，要學(xué)會尊重他人;用真誠和善良與同學(xué)相處，為一些有困難的同學(xué)提供幫助。

同學(xué)們第一次這么長時間離開父母出門遠(yuǎn)行，這種變化需要你和家人共同來適應(yīng)。在我們中國人的傳統(tǒng)家庭觀念中，即使孩子已經(jīng)長大，學(xué)業(yè)有成，但在父母面前，孩子永遠(yuǎn)是孩子。你們要用實際的行動，告訴自己的父母：我已經(jīng)長大，不再是過去的那個小孩子，而是一個能夠獨立生活的大學(xué)生。過去你們是在父母的關(guān)愛和照顧下成長，現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)會如何像以前父母呵護(hù)自己那樣去關(guān)心他們，理解他們有時無法表達(dá)的思念和親情。

大學(xué)有你們從未體驗過的開放的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里，不同專業(yè)和年級之間的同學(xué)可以交流，你們能夠與學(xué)術(shù)大師對話和切磋，也會有更多的時間仰望星空，自由遐想。大學(xué)學(xué)習(xí)生活的精彩、美妙和優(yōu)雅之處都融入在這些互動交流、實踐和思考的過程之中，經(jīng)歷愈多，收獲愈多，你們就能變得更加成熟和自信。

你們在這里除了文化知識的學(xué)習(xí)，還將接受公民教育、人格養(yǎng)成，培養(yǎng)自己服務(wù)于社會的責(zé)任感，并通過學(xué)習(xí)傳承人類知識文明的積淀、探索科學(xué)的奧秘，理解生命的價值和意義，掌握決定自己今后命運所必需的思想﹑判斷力﹑人文情懷等方面的知識和實踐的技能?？梢哉f，大學(xué)為你們開啟了通往真正意義上的求知的大門。

另外，網(wǎng)絡(luò)使大學(xué)校園不再是遠(yuǎn)離社會的象牙塔，它已是社會各種文化和意識的匯集地，流行文化的前沿地。同學(xué)們要學(xué)會比較與鑒別，養(yǎng)成獨立思考和判斷是非的能力，遇事不可隨波逐流。

大學(xué)的教育模式更多地強調(diào)自主學(xué)習(xí)，因此，首先要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果你對知識、對世界有興趣﹑有強烈的好奇心，就會主動地學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，去享受學(xué)習(xí)的每一個過程。同時，還可以參加各種社會實踐和學(xué)生社團，參加各種體育活動，培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)以外的其他興趣和特長。努力去做到這些，你的大學(xué)生活就會變得充實而有活力，你的精神、靈魂才會有一個聰慧和健全的載體。

蘋果公司總裁喬布斯在斯坦福大學(xué)2005年畢業(yè)典禮演講中說：“Stay hungry，stay foolish(求知若饑，虛心若愚)。”這是一句勵其志﹑明其行的人生贈言。讓我們懷著一顆虛懷若谷的心，虛心地去學(xué)習(xí)一切，只有這樣，教師才能教得好，學(xué)生才能學(xué)得好。(本文摘自作者致西安交通大學(xué)2011級新同學(xué)的寄語，內(nèi)容有刪節(jié)，原文以電子郵件形式發(fā)給每位新生。)

精彩語錄

北京大學(xué)校長周其鳳：追求“閎約深美”之境

關(guān)于如何在大學(xué)階段做學(xué)問、做研究，我想講講蔡元培校長的格言。蔡元培先生當(dāng)年總結(jié)了古今中外許多學(xué)術(shù)大家的共同經(jīng)歷，提出了“閎約深美”的學(xué)術(shù)境界。“閎”就是知識要廣闊;“約”就是在博采的基礎(chǔ)上加以慎重的選擇，吸收對自己有用的東西，人生有限、知識無窮，不能把攤子鋪得太大，以便學(xué)有專長;“深”就是鉆研精神，要入虎穴，得虎子，百折不回;“美”就是最后達(dá)到完美之境。我借用蔡元培校長提出的這4個字，就是希望同學(xué)們既要融會貫通各個知識領(lǐng)域的內(nèi)容，又要選擇自己最感興趣也最為擅長的一兩個方面進(jìn)行探索;既要窮本及源地探求新知，又要充分享受學(xué)術(shù)的樂趣。只有這樣，才能將興趣轉(zhuǎn)化為求學(xué)路上的不竭動力，激勵我們不斷創(chuàng)新。

南京大學(xué)校長陳駿：胸懷天下 勇?lián)?zé)任

懂得感恩、樂于回報、胸懷天下、勇?lián)?zé)任，這正是今天的大學(xué)生最為需要的品質(zhì)。每一名大學(xué)生都不能忘記今天的成功承載著多少家長、學(xué)校和社會的苦心、付出和期望，要為自己的學(xué)習(xí)、成長負(fù)責(zé)，也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起屬于自己的那份社會責(zé)任。大家今天的努力學(xué)習(xí)，正是要挑起明天的社會責(zé)任，回報那些曾經(jīng)關(guān)心、支持、幫助過我們的人。誠樸雄偉、勵學(xué)敦行，一代又一代南大師生用自己的生命歷程積淀出屬于南大的文化精神。樹雄心、立大志，成為拔尖創(chuàng)新型人才和各行各業(yè)的領(lǐng)袖型人才，這是母校對你們最最殷切的期望，也是你們對母校最好的感恩和回報。

南開大學(xué)校長龔克：向同學(xué)們莊嚴(yán)承諾

我代表全校教職員工向同學(xué)們作出5點莊嚴(yán)承諾：第一，我們要恪守師德，誠信為人，嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格要求，做同學(xué)們的良師益友;第二，我們要和同學(xué)們一起光大南開品格、弘揚南開精神、堅持南開道路，打造新時期南開特色素質(zhì)教育，助力同學(xué)們的全面發(fā)展;第三，我們要和同學(xué)們一起探求服務(wù)中國、造福人類的真理，為同學(xué)們開拓學(xué)術(shù)創(chuàng)新的實踐平臺;第四，我們要大力推進(jìn)學(xué)校的國際化，為同學(xué)們拓展全球視野、提升國際競爭力創(chuàng)造更多、更好的機遇;第五，我們要努力完善各方面的管理服務(wù)，盡力為同學(xué)們提供更好的學(xué)習(xí)條件。我們，所有的南開教職員工，將竭盡全力，助你成功!華中科技大學(xué)校長李培根：提高素養(yǎng) 協(xié)同創(chuàng)新

在研究生階段的學(xué)習(xí)中，必須將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與人文素養(yǎng)的提升相結(jié)合，博學(xué)廣聞、厚積薄發(fā)，同時加強思想道德修養(yǎng)，注重身心健康，全面提高自身素養(yǎng)。在建設(shè)創(chuàng)新型國家的時代背景和國際人才競爭的大格局下，協(xié)同創(chuàng)新具有重要作用。研究生要整合學(xué)校、科研機構(gòu)、政府、企業(yè)的各種資源，在導(dǎo)師的指導(dǎo)、團隊的合作、同學(xué)的幫助、自身的努力下不斷增強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，取得優(yōu)秀的創(chuàng)新成果?！皣圆帕?，政以才治，業(yè)以才興?！毕Ｍ瑢W(xué)們提高素養(yǎng)、協(xié)同創(chuàng)新、知行統(tǒng)一，為國家的建設(shè)、社會的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興施展才華、貢獻(xiàn)力量。

電子科技大學(xué)校長汪勁松：學(xué)會選擇 懂得取舍

我期待同學(xué)們盡快學(xué)會如何掌控資源。過去，你也許只有一點點零用錢，沒有自己的存折或銀行卡;過去，你的大部分時間和空間都由老師和家長全權(quán)處理，他們會不時地提醒或督促你——“孩子，念書去”，也許與同學(xué)聚會都需要老爸老媽“特批”，聽聽音樂、上上網(wǎng)都不得不偷偷摸摸;過去，你的書包里通常只有那幾門考試需要的課本，很難想象整幢樓的圖書和數(shù)不清的電子期刊任你挑選。而現(xiàn)在，你會發(fā)現(xiàn)自己能接觸到和能掌控的資源完全不一樣了。同學(xué)們，請你學(xué)會選擇、懂得取舍，因為各種各樣的資源豐富得讓你意想不到，甚至一時不知所措。在甄別和使用上，關(guān)鍵是要學(xué)會理性地分析判斷，充分地利用資源里對你成長有用的，智慧地避開那些容易讓你迷失方向的。資源的科學(xué)使用是幸福，資源的濫用也許就是“災(zāi)難”了。

第五篇：廣告到處都在

三星電子的廣告已是無孔不入，甚至還殺入了美國白宮。日前，美國總統(tǒng)奧巴馬邀請2013年美國職棒大聯(lián)盟(MLB)冠軍球隊做客白宮。期間，該隊隊長大衛(wèi)·歐提茲(David

Ortiz)與奧巴馬總統(tǒng)拍了一張自拍照。事實上，在歐提茲做客白宮之前，他已同三星電子簽署了一份協(xié)議，后者隨后把歐提茲的這張自拍照發(fā)布到了

Twitter上。三星電子還對詢問照片情況的Twitter用戶表示，“這張照片是用Galaxy Note 3拍攝的?！?/p>

三星電子對此表示，“我們對大衛(wèi)·歐提茲拿著自己的Galaxy Note

3在訪問白宮期間，捕捉到這一特殊、歷史瞬間感到激動。當(dāng)我們知道歐提茲要訪問白宮后，我們與他和球隊取得了聯(lián)系，希望與粉絲們共同分享這一時刻。我們事前并不清楚，也不知道他如何能夠使用Galaxy Note 3做到這一點?！?/p>

第86

屆奧斯卡頒獎典禮于上月在洛杉磯的杜比劇院舉行。但美國媒體評價稱，三星電子智能手機Galaxy Note

3擊敗了獲得7項大獎的《地心引力》和獲得最佳影片獎的《為奴十二年》，成為真正的贏家。當(dāng)天的主持人艾倫·德杰尼勒斯(Ellen

DeGeneres)上傳到推特的照片受到了關(guān)注。相關(guān)照片是出席頒獎典禮的好萊塢明星用Galaxy Note

3自拍的，其中包括布拉德·皮特、梅麗爾·斯特里普和安吉麗娜·朱莉等。這張自拍照在Twitter上引起了巨大的反響，被轉(zhuǎn)載次數(shù)創(chuàng)出新的記錄。

三星電子拿著歐提茲與德杰尼勒斯的自拍照比較稱，“與德杰尼勒斯在奧斯卡頒獎典禮拍到的自拍照類似，歐提茲有機會能夠與粉絲共同分享這一令人難以置信的時刻?！?/p>

白宮發(fā)言人周二向BI證實，當(dāng)奧巴馬總統(tǒng)周一與歐提茲拍照時，白宮方面并不清楚歐提茲已同三星電子合作。該官員稱，除去證實奧巴馬確實不清楚歐提茲在與三星電子合作之外，他們不會就此發(fā)表進(jìn)一步的評論。