第一篇：對會計專業(yè)畢業(yè)生的調(diào)查問卷

基于需求導(dǎo)向的會計專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究調(diào)查問卷

——會計專業(yè)畢業(yè)生角度

您好：

我《基于需求導(dǎo)向的會計專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究》課題組的人員，因課題研究需要對您進(jìn)行關(guān)于會計專業(yè)人才需求調(diào)研。這次調(diào)研的目的是為更好的培養(yǎng)適合市場需要的會計類人才，同時改革我們現(xiàn)有會計類專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和培養(yǎng)模式，提高會計人才培養(yǎng)質(zhì)量。本次調(diào)查是非商業(yè)行為，同時，我們也鄭重向您保證您所填寫的內(nèi)容絕對保密，敬請放心填寫調(diào)查問卷。希望您能在百忙之中填寫該問卷，非常感謝您的合作與支持，謝謝!您畢業(yè)前所在的學(xué)校：

一、會計專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況：

1、您是否認(rèn)為會計工作社會需求大、就業(yè)前景廣闊？

A 是√B 否□

2、您畢業(yè)后從事的工作性質(zhì)是：

A 會計、財務(wù)√B 金融□C 經(jīng)濟(jì)貿(mào)易□D 自己創(chuàng)業(yè)□E 其他□

3、通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)，您覺得自己適合會計專業(yè)的職業(yè)嗎？

A 非常適合√B 還可以□C 不適合□D 不清楚□

4、據(jù)您了解，我國會計行業(yè)人員的總體供求狀況：

A 供大于求□B 供不應(yīng)求√C 基本平衡□D 不清楚□

5、您認(rèn)為當(dāng)前會計專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢如何？

A 非常困難□B 比較困難□C 一般√D 比較容易□

二、市場對會計專業(yè)畢業(yè)生的需求狀況：

1、站在會計專業(yè)畢業(yè)生的角度，您認(rèn)為我國會計行業(yè)缺少哪一類專業(yè)人才？

A 高級專業(yè)人才□B 中級專業(yè)人才√C 低級專業(yè)人才□D 不清楚□

2、您認(rèn)為企業(yè)需要的會計人員學(xué)歷層次要求為：

A 本科以上□B 本科√C 大專□D無所謂13、您認(rèn)為會計專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)該具備的基礎(chǔ)知識有哪些？（請按重要程度依次排序，選4項）：、、、A 會計學(xué)√B 經(jīng)濟(jì)學(xué)√C 金融學(xué)√D 管理學(xué)E 統(tǒng)計學(xué)√F 法律知識G 英語

4、您認(rèn)為會計專業(yè)畢業(yè)生必須具備的專業(yè)理論知識有（請按重要程度依次排序選擇，選4項）：、、、A 財務(wù)會計√ B 稅務(wù)會計C 成本會計√ D 管理會計E 財務(wù)管理√F 審計G 會計電算化√

5、您認(rèn)為會計專業(yè)畢業(yè)生必須具備的專業(yè)技能是（請按重要程度依次排序選擇，選4項）：、、、A 憑證編制B 會計電算化賬務(wù)處理√C 賬簿登記√D 會計報表編制√ E 納稅申報√F 稅務(wù)籌劃G 其他專業(yè)技能

6、您認(rèn)為會計專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)有（請按重要性排序）：

A 良好的職業(yè)素養(yǎng)B 團(tuán)隊協(xié)作√ C 組織領(lǐng)導(dǎo)能力D 人際溝通能力F 基本會計技能√G 投資理財能力√F 治理公司局部事務(wù)的能力√

7、您認(rèn)為我國會計專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)和職業(yè)素質(zhì)水平與市場需求之間存在多大差距？

A 很大差距□B 一定差距√C 幾乎沒有差距□D 不清楚□

三、會計類專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和培養(yǎng)模式的改革：

1、您認(rèn)為學(xué)校里會計課程設(shè)置的合理性怎樣？

A 非常合理□B 比較合理□C 基本合理√D 不合理□

2、您認(rèn)為您在校學(xué)習(xí)時使用的會計專業(yè)類教材：

A 更注重理論知識，實務(wù)操作性不強(qiáng)√B 更注重實務(wù)操作，理論知識不夠全面系統(tǒng)□

C 既注重理論又注重實務(wù)□D 整體質(zhì)量不高□

3、您認(rèn)為下列哪種教學(xué)方法比較重要？（請按重要性排序）：

A 課堂口頭講授5B 案例教學(xué)1C 小組討論3D 校外實踐2E 項目研究44、您喜歡的上課方式是：

A 滿堂灌□B 啟發(fā)式□C 采用邊講邊練□

D 學(xué)生為主，教師為輔√

5、您所在的學(xué)校對會計專業(yè)知識考查方式是：

A 閉卷（或開卷）考試□B 寫論文□C 案例分析√

D 其他方式□

6、您經(jīng)常去圖書館查看或借閱與會計專業(yè)相關(guān)的書籍嗎？

A 經(jīng)?！魾 有時√C 很少□D 從不去圖書館□

7、您對您所在學(xué)校教師的滿意度如何？

A 非常滿意□B 比較滿意□C 基本滿意√D 不滿意□

8、您認(rèn)為您所在學(xué)校的會計專業(yè)學(xué)術(shù)氛圍怎樣？

A 非常濃厚□B 比較濃厚□C 一般√D 不濃厚□

9、在高校教學(xué)和培養(yǎng)過程中，會計專業(yè)知識是否需要與其他相關(guān)專業(yè)（例如金融、經(jīng)貿(mào)專業(yè)）知識相結(jié)合？

A 是√B 否□

10、從會計專業(yè)畢業(yè)生的角度，您認(rèn)為我國高校會計教育的培養(yǎng)模式應(yīng)為：

A 以專才為培養(yǎng)模式□B 以通才為培養(yǎng)模式□C 以專才+通才為培養(yǎng)模式√

D 以注冊會計師或高級會計師為培養(yǎng)模式□E 其他模式□

11、以您的親身經(jīng)歷，您覺得會計專業(yè)畢業(yè)生踏入社會后的總體創(chuàng)新能力如何？

A 創(chuàng)新能力很強(qiáng)□B 創(chuàng)新能力一般C 創(chuàng)新能力較差□

D 因人而異√

12、您是否認(rèn)為高校在會計教育方面應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？為什么？

是的，要與社會接軌，為學(xué)生以后的工作提供后續(xù)力量。

13、您對當(dāng)前我國高校會計教育的教學(xué)內(nèi)容和培養(yǎng)模式的改進(jìn)有哪些建議或意見？ 要理論與實踐想結(jié)合，以實習(xí)為教育手段，實現(xiàn)學(xué)生的實際操控能力的提升。

調(diào)查結(jié)束，非常感謝您的參與，謝謝！

第二篇：會計專業(yè)人才需求調(diào)查問卷(最終稿)

關(guān)于企業(yè)對會計專業(yè)人才需求的問卷調(diào)查

您好！我們是重慶電子工程職業(yè)學(xué)院的，正在做一個企業(yè)對會計專業(yè)人才需求的調(diào)查，十分感謝您在百忙之中抽空參與問卷調(diào)查。我們會對所有填寫的資料嚴(yán)格保密并只以統(tǒng)計分析的方式出現(xiàn)。您的參與對我們的調(diào)查意義重大，希望您能夠如實填寫，謝謝您的認(rèn)真配合！

1.貴企業(yè)名稱是：_________________________

2.貴企業(yè)性質(zhì)

□A、國有企業(yè)□B、民營企業(yè)□C、個體企業(yè)

□D、港、澳、臺商投資企業(yè)□E、外商投資企業(yè)□F、其他

3.貴企業(yè)所屬行業(yè)

□A、農(nóng)、林、牧、漁業(yè)□B、建筑業(yè)□C、房地產(chǎn)業(yè)

□D、采礦業(yè)、制造業(yè)、電力、燃?xì)饧八纳a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)

□E、交通運(yùn)輸、倉儲和郵政業(yè)

□F、信息傳輸、計算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)

□G、批發(fā)和零售業(yè)□H、住宿和餐飲業(yè)□I、金融業(yè)□J、其他

4．貴企業(yè)的人數(shù)規(guī)模為

□A.50以下□B.50-100□C.101-500□D.500-1000□E.1000以上

5．貴企業(yè)的經(jīng)營規(guī)模（年產(chǎn)值）

□A、50萬以下□B、50-99萬 □C、100-500 萬□D、500萬以上

6．貴企業(yè)現(xiàn)有會計專業(yè)人員數(shù)量

□A、3人以下□B、3-10人□C、10人以上

7．貴企業(yè)對會計專業(yè)人員崗位的具體配置

□A、會計核算崗位________人

□B、財務(wù)分析崗位________人

□C、財務(wù)管理崗位________人

8.貴企業(yè)是否可以按需招到員工

□A、所有職位都可以招到合適的人□B、基本上可以招到

□C、只能招到一小部分□D、很難招到

9.貴企業(yè)對未來畢業(yè)生（擔(dān)任會計工作）的學(xué)歷要求是

□A、碩士生□B、本科生□C、大專生（高職）□D、高中（中專）生

10.貴企業(yè)對會計工作求職者工作經(jīng)驗要求是

□A、無經(jīng)驗□B、1年以下□C、1-3年□D、3年以上

11.貴企業(yè)對會計職業(yè)資格或職稱的要求

□A、高級職稱□B、中級職稱□C、初級職稱

□D、會計從業(yè)資格□E、其他（請注明：）

12．貴企業(yè)是否實行會計電算化：□是□不是

（1）如已實現(xiàn)會計電算化，請注明軟件名稱

（2）貴單位會計電算化使用的模塊有哪些:

□總賬系統(tǒng)□UFO電子報表系統(tǒng)□應(yīng)收應(yīng)付管理系統(tǒng)□固定資產(chǎn)管理系統(tǒng) □工資管理系統(tǒng)□存貨管理系統(tǒng)□Web財務(wù)應(yīng)用□合并報表系統(tǒng)

□財務(wù)分析系統(tǒng)□供應(yīng)鏈□其它（請注明）

13．貴企業(yè)認(rèn)為會計人員的核心技能是（可多選）

□A、會計核算 □B、稅收計算與申報 □C、財務(wù)預(yù)算與分析

□D、會計電算化軟件操作與維護(hù)□E、統(tǒng)計分析□F、投資與融資決策 □G、成本核算 □H、設(shè)計內(nèi)部會計制度□I、內(nèi)部審計

14.貴企業(yè)認(rèn)為會計專業(yè)人才所需要的素質(zhì)結(jié)構(gòu)（可多選）

□A、團(tuán)隊協(xié)作 □B、社會交往 □C、英語語言 □D、計算機(jī)應(yīng)用

□E、身體素質(zhì)□F、奉獻(xiàn)精神 □G、吃苦耐勞 □H、敬業(yè)精神□I、創(chuàng)新意識

15．會計專業(yè)人才所需要的能力結(jié)構(gòu)（）

□A、人際溝通能力□B、語言文字表達(dá)能力 □C、政策解讀能力

□D、計算機(jī)操作能力□E、財務(wù)處理能力□F、財務(wù)分析能力□G、語言表達(dá)能力□H、組織協(xié)調(diào)能力

16.貴企業(yè)是否與有關(guān)大學(xué)建立長期的聯(lián)系或合作關(guān)系？

□A、是□B、否

17.如有合作，其合作方式是

□A、學(xué)校為企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)人才 □B、學(xué)校承擔(dān)會計人員繼續(xù)教育任務(wù)□C、企業(yè)接收學(xué)生實習(xí)□D、企業(yè)接收畢業(yè)生就業(yè)

□E、學(xué)校聘請企業(yè)專家為實踐指導(dǎo)教師

□F、企業(yè)專家參與人才培養(yǎng)方案的制定

18.如果沒有，是否希望與有關(guān)高校建立長期的聯(lián)系和合作關(guān)系？

□A、是□B、否

19.您對高職院校會計專業(yè)人才培養(yǎng)有何建議

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 最后，再次感謝您對我們的大力支持！謝謝！

第三篇：用人單位對會計專業(yè)人才需求的調(diào)查問卷

用人單位對會計專業(yè)人才需求的調(diào)查問卷

尊敬的用人單位負(fù)責(zé)人：

您好！非常感謝您接受我們的問卷調(diào)查！我們會對所有填寫的資料嚴(yán)格保密并只以統(tǒng)計分析的方式出現(xiàn)。您的參與對我們的調(diào)查意義重大，希望您能夠如實填寫，謝謝您的認(rèn)真配合！

祝您身體健康、工作順利、萬事如意！

長江職業(yè)學(xué)院

2013年6月15日

一、用人單位基本情況

單位名稱（蓋章）：

單位地址：聯(lián)系電話：

填卷人：職務(wù)：

請對您認(rèn)為合適的選項打“√”，除特別注明外，一般為單選。

1.貴單位的類型屬于

[1] 行政事業(yè)單位[2] 大中型企業(yè)[3] 中小型企業(yè)[4] 小微企業(yè)

[5] 會計師事務(wù)所及代理記賬公司

2.貴單位人才招聘渠道：（可多選）

[1]人才市場招聘[2] 到學(xué)校招聘[3] 廣告招牌

[4]實習(xí)考察招聘[5] 他人介紹招聘[6]其他

3.貴單位在招聘應(yīng)屆畢業(yè)生時，最注重的五種因素是（限選五項）

[1]學(xué)習(xí)成績 [2]技能水平[3]外語水平[4]計算機(jī)水平[5]專業(yè)技能證書

[6]思想道德 [7]合作能力[8]管理能力[9]創(chuàng)新能力[10]實踐經(jīng)歷

[11]文體特長 [12]溝通能力 [13]敬業(yè)精神 [14]表達(dá)能力[15]寫作能力

[16]個人形象[17]發(fā)展?jié)摿?[18]黨員干部 [19]其他

4.貴單位現(xiàn)有會計人員人，其中：

[1]中專人[2] 大專人[3] 本科人

[4]研究生人[5] 無學(xué)歷人

5.您認(rèn)為在未來的五年內(nèi)社會對中高職會計人員的需求趨勢是：

[1] 基本持平[2] 下降[3] 上升

二、崗位任職要求

[1]會計從業(yè)資格證書[2]初級會計師證書[3]計算機(jī)等級證書[4]外語等級證書

還需要證書

三、人才需求

10.貴單位需求的專業(yè)人才是哪種類型的[1]通才（知識面廣/適應(yīng)性強(qiáng)/可適合不同崗位）[2]復(fù)合型人才[3]專才 11.貴單位對會計專業(yè)的學(xué)歷要求是

[1]中專[2] 大專[3] 本科[4]研究生 12.貴單位期望的校企合作模式是

[1]學(xué)校承擔(dān)會計人員繼續(xù)教育任務(wù)[2]企業(yè)在學(xué)校投資實訓(xùn)基地[3]學(xué)校辦企業(yè)[4]訂單培養(yǎng)

[5]學(xué)校聘請企業(yè)專家為實踐指導(dǎo)教師[6]企業(yè)接收學(xué)生實習(xí)

[7]聯(lián)合培養(yǎng)培訓(xùn)[8]長期穩(wěn)定接收畢業(yè)生就業(yè)[9]企業(yè)獎學(xué)金、企業(yè)合作辦班[10]其他13.您認(rèn)為會計專業(yè)畢業(yè)生最突出不足之處有哪些？（可多選）

[1]會計專業(yè)知識不扎實[2]專業(yè)技能不熟練[3]人文素質(zhì)不高[4]職業(yè)道德水平欠缺[5] 發(fā)展?jié)摿Σ淮骩6]動手能力差14.您認(rèn)為會計專業(yè)畢業(yè)生需要從哪些方面改進(jìn)不足？

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

9.貴單位認(rèn)為會計專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)取得什么職業(yè)資格證書：（可多選）

第四篇：畢業(yè)生調(diào)查問卷

山東外國語職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生調(diào)查問卷 親愛的畢業(yè)生：

你好！感謝你抽出寶貴時間完成這份調(diào)查問卷。為了更好地了解我院畢業(yè)生的就業(yè)需求和思想動態(tài)，我們組織了本次調(diào)查。您的回答對我們非常重要。本次調(diào)查不記名，我們對所有調(diào)查資料保密。

就業(yè)指導(dǎo)中心請在你認(rèn)為合適的答案下劃“√ ”，無特殊說明，每個題目僅選一個答案。

一、基本情況

1、畢業(yè)生姓名：

2、家庭所在地屬于：①直轄市②省會城市③其他城市④農(nóng)村

3、你是否參加過課外實習(xí)活動：①是②否（跳到5題）

4、你參加課外實習(xí)的主要原因是：①掙錢、②鍛煉能力③其他：

二、專業(yè)和職業(yè)趨向

5、你對所學(xué)專業(yè)是否滿意：① 是② 否

6、你對專業(yè)不滿意的最主要原因是：

①專業(yè)發(fā)展前景不好②就業(yè)困難③自己不感興趣④教學(xué)水平低⑤教學(xué)水平和教學(xué)設(shè)備落后⑥自己不適合此專業(yè)⑦其他

7、你是否愿意到基層就業(yè)：

①是②否③其他

8、你最想去什么單位工作：

①黨政機(jī)關(guān)②科研機(jī)構(gòu)③學(xué)校④國有大中型企業(yè)⑤外企 ⑥鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)⑦高新技術(shù)企業(yè)⑧其他

9、你選擇職業(yè)時主要考慮的因素是(最多可選3項)：

①職業(yè)的社會地位②個人今后發(fā)展③自己是否適合該專業(yè)④個人興趣與愛好 ⑤經(jīng)濟(jì)收入 ⑥專業(yè)對口 ⑦就業(yè)地區(qū) ⑧社會關(guān)系與感情因素 ⑨其他

10、你最想去什么樣的地區(qū)工作：

①就學(xué)所在地②沿海及發(fā)達(dá)城市③家鄉(xiāng)及附近地區(qū)④出國⑤其他

11、你認(rèn)為你的競爭優(yōu)勢在于（最多可選三項）：

①學(xué)校知名度②專業(yè)熱門③外語水平④計算機(jī)水平⑤社會工作能力⑥社會關(guān)系⑦其他

12、你認(rèn)為對就業(yè)的不利因素（最多可選三項）：

①學(xué)校的知名度較低②專業(yè)冷門③外語水平低④計算機(jī)水平低⑤社會工作能力較低⑥性別歧視⑦經(jīng)濟(jì)不景氣⑧沒有社會關(guān)系⑨其他

13、你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在何時考慮就業(yè)問題：

①大一②大二③大三④其他

14、你認(rèn)為你工作第一年的月薪應(yīng)為（）元；第三年的月薪應(yīng)為（）元

15、你對自己就業(yè)成功:

①非常有信心②有信心③一般④沒有信心⑤非常沒有信心

16、你認(rèn)為用人單位在招聘時應(yīng)著重向畢業(yè)生提供哪些信息（最多可選三項）： ①單位在所在行業(yè)地區(qū)中所處地位②企業(yè)文化③人員培訓(xùn)機(jī)制④能提供什么待遇和福利⑤能提供的個人發(fā)展機(jī)會⑥對員工素質(zhì)的要求⑦招聘程序/人事制度⑧是否可以解決戶口⑨合同年限及違約責(zé)任⑩其他

三、求職

17、你是否了解自己適合從事什么工作：

①很了解②說不清③不了解④很不了解

18、你對學(xué)校的職業(yè)指導(dǎo)或就業(yè)服務(wù)工作：

①很滿意②滿意③說不清④不滿意⑤很不滿意

19、你認(rèn)為職業(yè)指導(dǎo)應(yīng)該從什么時候開始最合適：

①大一②大二③大三④其他

20、你獲得就業(yè)信息的主要途徑：

①網(wǎng)絡(luò)及其他媒體②招聘會③老師④家人、朋友⑤ 學(xué)校就業(yè)部門及校 內(nèi)招聘會⑥人才交流中心、⑦職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)⑧其他

21、你認(rèn)為最有效的求職手段和途徑是：

①網(wǎng)上求職②委托代理人③參加招聘會、④應(yīng)聘⑤親自登門自我介紹⑥通過社會實踐獲得就業(yè)機(jī)會

22、你畢業(yè)后的第一打算：

①就業(yè)②專升本 ③不就業(yè)④其他

23、假如你與用人單位簽約后，又有了你認(rèn)為更適合自己的接收單位，你會： ①只要簽約，再好的用人單位也不再考慮②與簽約單位和學(xué)校協(xié)商同意后變動 ③不管原簽約單位是否同意，違約也要去④其他

四、建議

您對學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的意見和建議：

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2

第五篇：畢業(yè)生調(diào)查問卷

樂山師范學(xué)院畢業(yè)生跟蹤調(diào)查問卷

（畢業(yè)生）

親愛的校友：

您好！首先，請接受來自母校的誠摯問候和良好祝愿！您在樂山師范學(xué)院度過了寶貴的大學(xué)時光，母校給了您一個發(fā)展的起點(diǎn)，您給母校帶來了一份榮耀。為了總結(jié)我校培養(yǎng)人才的經(jīng)驗，更好地改進(jìn)教育教學(xué)工作，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，我們設(shè)計了該調(diào)查問卷，請您在百忙中認(rèn)真填寫。本問卷僅供調(diào)查研究使用，無任何商業(yè)目的。

感謝您對母校建設(shè)與發(fā)展的關(guān)心和支持！

樂山師范學(xué)院二0一三年七月

個 人 基 本 信 息

問卷調(diào)查表

樂山師范學(xué)院畢業(yè)生跟蹤調(diào)查問卷

（用人單位）

尊敬的用人單位負(fù)責(zé)人：

您好！為了解我校學(xué)生畢業(yè)后的狀況，聽取用人單位對我校人才培養(yǎng)的建議，進(jìn)一步推動我校教學(xué)改革和人才培養(yǎng)工作，我們設(shè)計了該問卷，請您予以支持。本問卷僅供調(diào)查研究使用，無任何商業(yè)目的。歡迎貴單位繼續(xù)選用我校畢業(yè)生，我們愿竭誠為貴單位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)！

祝您工作取得更大成績！祝貴單位興旺發(fā)達(dá)！

單位名稱（蓋章）： _________________________________

聯(lián)系人：_____________聯(lián)系電話：__________________

樂山師范學(xué)院 二0一三年七月

樂山師范學(xué)院畢業(yè)生跟蹤調(diào)查問卷

（請在您認(rèn)為合適的選項上劃“√”，除注明多選外，其余均為單選）

1.貴單位屬于：

A.黨政機(jī)關(guān)B.學(xué)校C.科研單位D.金融單位E.國有企業(yè)F.民營或私營企業(yè) G.三資企業(yè)H.其他

2.貴單位現(xiàn)有我校畢業(yè)生2人；

3.貴單位對我校畢業(yè)生的整體印象：A.優(yōu)B.良C.中D.差

4.我校畢業(yè)生在貴單位從上崗到勝任工作的適應(yīng)情況：

A.很快B.較快C.一般D.較慢

5.您認(rèn)為我校的畢業(yè)生在以下方面的表現(xiàn)如何：

(1)敬業(yè)精神：A.很強(qiáng)B.較強(qiáng)C.一般D.不強(qiáng)

(2)理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識： A.很強(qiáng)B.較強(qiáng)C.一般D.不強(qiáng)

(3)實踐能力：A.很強(qiáng)B.較強(qiáng)C.一般D.不強(qiáng)

(4)創(chuàng)新精神：A.很強(qiáng)B.較強(qiáng)C.一般D.不強(qiáng)

(5)組織協(xié)調(diào)與管理能力： A.很強(qiáng)B.較強(qiáng)C.一般D.不強(qiáng)

(6)團(tuán)隊合作意識：A.很強(qiáng)B.較強(qiáng)C.一般D.不強(qiáng)

(7)綜合素質(zhì)與能力：A.很強(qiáng)B.較強(qiáng)C.一般D.不強(qiáng)

6.您認(rèn)為我校畢業(yè)生在下面列舉的各方面中，做得比較好的是（不超過三項）：__ABH___________； 做得比較欠缺的是（不超過三項）：____LI__________

A.對單位忠誠及集體榮譽(yù)感B.敬業(yè)精神和職業(yè)素質(zhì)C.專業(yè)理論基礎(chǔ)D.實踐能力

E.學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力F.組織管理能力G.團(tuán)隊精神和協(xié)作能力H.溝通能力與親和力I.自我調(diào)控能力j.適應(yīng)環(huán)境能力K.道德品質(zhì)L.工作激情M.心理素質(zhì)

7.您認(rèn)為我校目前的專業(yè)設(shè)置、課程安排與社會需求是否適應(yīng)：

A.很適應(yīng)B.較適應(yīng)C.一般D.不太適應(yīng)

8.您認(rèn)為我校在人才培養(yǎng)和教學(xué)方面應(yīng)做哪些改革（不超過三項）：

A.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的培養(yǎng)、拓寬知識面B.加強(qiáng)專業(yè)知識的培養(yǎng)

C.強(qiáng)化教學(xué)的實習(xí)、見習(xí)及社會實踐環(huán)節(jié)，加強(qiáng)應(yīng)用能力的培養(yǎng)D.加強(qiáng)個人道德和修養(yǎng)

E.加強(qiáng)人生觀、職業(yè)道德和勞動態(tài)度的培養(yǎng)F.加強(qiáng)人文社會科學(xué)素養(yǎng)的訓(xùn)練G.加強(qiáng)人際溝通能力及協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)H.加強(qiáng)競爭意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)j.知識傳授要結(jié)合前沿，教學(xué)方法要靈活多樣，教學(xué)內(nèi)容要與時俱進(jìn)I.加強(qiáng)英語及計算機(jī)教學(xué)的力度.K.加強(qiáng)文字水平及語言表達(dá)能力的培養(yǎng)L.其他

9.貴單位錄用我校畢業(yè)生主要渠道：

A.就業(yè)市場B.直接到學(xué)校招聘C.學(xué)生上門應(yīng)聘D.網(wǎng)絡(luò)招聘E.人事公招

10.貴單位在招聘畢業(yè)生時最為重視的三項：

A.道德品質(zhì)B.學(xué)習(xí)成績C.專業(yè)水平D.知識面廣E.創(chuàng)新能力

F.管理能力G.溝通能力H.社會活動經(jīng)歷I.獲獎情況j.黨員或?qū)W生干部

K.個人形象氣質(zhì)L.家庭背景M.學(xué)校評語

11.您認(rèn)為學(xué)校在就業(yè)指導(dǎo)上應(yīng)當(dāng)給予學(xué)生哪些指導(dǎo)和幫助:

C.就業(yè)觀、擇業(yè)觀的教育 A.收集和發(fā)布職業(yè)需求信息B.組織校內(nèi)招聘會和其他招聘活動

D.調(diào)整學(xué)生就業(yè)期望值E.就業(yè)政策、制度、法規(guī)咨詢F.學(xué)提高生求職技能

G.進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)H.指導(dǎo)簽署就業(yè)協(xié)議書I.解決求職、就業(yè)中的其他困難 j.對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)心理輔導(dǎo)K.其他

12.貴單位對我校人才培養(yǎng)方面的建議：