第一篇：航空港區(qū)第十五小學第一次家長會報道

十一月二十一日鄭州航空港區(qū)第十五小學舉行了全校家長會，十五小學平校長主持了會議，實驗小學趙校長，閆校長應邀參加了會議，會議進行了七項：

一、平校長致開幕詞。

二、學生代表發(fā)言。

三、介紹各位老師給全體家長認識。

四、新教師代表發(fā)言。

五、馮主任公布學生期中考試成績，并頒發(fā)獎狀。

六、閆校長做重要講話。

七、趙校長對此次會議做總結(jié)講話。

此次會議向家長展示了第十五小學作為航空港區(qū)教育倍增工程的各項教育優(yōu)勢，各級部門對十五小學教育事業(yè)的支持，十五小學的教學設施，師資力量在這新的一年中都有了很大地提升。幾十萬的體音美器材已經(jīng)配備到位，六位本科學歷，學士學位的新教師已經(jīng)上崗，各個教室的班班通都已投入使用，學校的各個方面都在向著更先進，更優(yōu)良的狀態(tài)發(fā)展。學生的學習，課外生活都變得更加豐富。

會議中通過對成績優(yōu)良學生的表彰，激發(fā)了學生的學習積極性，在表揚優(yōu)秀學生的同時鼓勵了后進生進步的信心。

會議最后趙校長對此次會議做了總結(jié)發(fā)言，重點指導了作為一名家長應如何關心自己孩子的教育，如何幫助自己的孩子成長，如何做好孩子的榜樣，做好孩子的第一任教師。此次會議取得了圓滿成功。

大會結(jié)束后，各班學生家長，由各班班主任主持，其余任課教師參與，主持了各班的班級會議，在會議結(jié)束后，各班班主任給家長發(fā)放了表格調(diào)查學生在家里的生活習慣，自力能力等各方面內(nèi)容，通過對學生生活上的了解，學校下一步將根據(jù)學生實際情況適當安排更合理的關于生活習慣，衛(wèi)生，安全，自立能力等各方面的工作。

第二篇：2018屆第一次家長會報道

家校同心師生同行

——記2018屆高三學生家長會

林毅清

為了進一步明確目標，分析形勢，提高復習備考效率，凝聚決戰(zhàn)高考的家校合力，為2018年高考打下良好基礎，9月30號下午13：00開始，我校在中學部階梯教室精心舉辦了主題為了“家校同心，師生同行”的高三年級學生家長會。

對于此次家長會，學校、學部領導、班主任、科任教師高度重視，提前兩周緊鑼密鼓籌備。9月中旬學部針對這次家長會做了統(tǒng)一的部署和要求，制定出恒大足球?qū)W校2018屆高三畢業(yè)生家長會方案，確定各部門和個人的職責和要求。月考之后，學部及時匯總了月考成績。9月27號，在石云平校長，田雷主任和學部領導指導下，學部舉行月考分析會。高三的班主任和任課老師認真分析了月考成績，集思廣益，互通有無。

家長會主要由兩個階段進行：第一階段在階梯教室由高中年級級長董亮主持，石云平副校長和周在平副主任發(fā)言。第二階段在班級教室進行，由班主任主持，家長和老師溝通交流。兩個階段各有針對，全面周到，為家長與學生提供了寶貴可行的建設性意見

家長會上，首先是播放一段主題為“微笑、希望、起航”的高三學生學習、生活和訓練的視頻，動感震撼卻溫情十足。全場沉浸在學生在校的點點滴滴片段中，家長們緊盯著屏幕追尋著自己孩子的身影，還不是拿出手機拍照。接下來是負責高三術科訓練的周在平副主任針對2018屆體育術科訓練情況做了詳細的匯報，包括高三學生術科訓練的測試成績，階段訓練情況，考試的要求等。然后是董亮級長站在學部的角度就高三的總體情況做分析。他詳細介紹了高考政策和學部對學生培養(yǎng)的情況，科學分析了學生成長的五條途徑、高三“一生一方案”、關于學業(yè)水平考試的相關情況、關于隨遷子女在廣東高考的相關政策及辦理指引，而且也展示了高三年級所制定的高三復習備考工作和復習計劃。石云平副校長作最后強調(diào)，他激情的話語感染著在場的每個家長和孩子。他希望高三學子能抓住高考的機遇，在高考中成長，回報父母，實現(xiàn)自己的人生價值。希望家長重視親子教育和鼓勵溝通，緊密配合學校，齊心協(xié)力，全力抓好高三教育教學工作，為孩子的備考保駕護航，一起共鑄輝煌，并預祝學生：圓夢高考，金榜題名！

在各班級的教室里，各班班主任向家長們詳細匯報了各自的班情，并結(jié)合月考成績，總結(jié)了學生取得的成績、存在的不足、產(chǎn)生的困惑以及班級采取的相應對策。家長們與班科任老師進行了深入交流，共同探討孩子的教育教學情況及高考備考措施，并真誠希望老師能夠幫助孩子解決學習中存在的困惑。在交流環(huán)節(jié)，家長們提到，對家長會的召開，感觸頗多，有的覺得關心孩子不夠，并表示今后一定多與孩子溝通，多了解孩子的思想動向，給孩子營造一個寬松的學習氛圍。有的家長表示，將經(jīng)常與班主任、任課教師聯(lián)系，了解孩子的學習狀況，做好孩子的后勤保障，決不讓孩子有思想負擔。有的家長表示，對學校安排的復習計劃表示支持，并會按照學校的要求督促孩子按時完成學習任務，確保復習落到實處。

高三（1）班代理班主任林毅清老師精心地讓孩子們給家長寫了一封信，言語不多但是都是孩子們的心里話，家長們非常地驚訝和感動。高三（2）班班主任黃雅芳老師精心籌備，錄制了孩子們對家長要說的話。并讓學生寫下他們的目標和希望父母給予的支持。家長們感動之余稱贊不已，也紛紛給孩子們寫下他們的心里話。

本次家長會可說是行程極其緊湊、氣氛熱烈、內(nèi)容科學，直到傍晚近六點家長們才慢慢散去，整個校園處處洋溢著學校、家長、學生對高三的關注與期望，三者密切配合、緊密聯(lián)系、共同努力，學校、家長、學生都將“家校同心，師生同行”，相信在2018年6月的高考中將收獲滿意的成績。

第三篇：航空港區(qū)實驗小學課外活動實施方案[最終版]

鄭州市航空港區(qū)實驗小學“學生

每天校園體育鍛煉一小時”實施方案為深入貫徹落實教育部《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》（教體藝[2011]2號），根據(jù)《鄭州市教育局關于貫徹落實教育部切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定的實施意見》（鄭教明電〔2011〕383號）要求，為促進航空港區(qū)實驗小學學生健康全面發(fā)展，確保學生在校每天一小時體育鍛煉，特此制定《鄭州航空港區(qū)實驗小學“學生每天校園體育鍛煉一小時”實施方案》。方案如下：

一、指導思想

認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)[2007]7號），根據(jù)《鄭州市航空港區(qū)保證中小學生“每天校園體育鍛煉一小時”實施方案》的意見, 堅持“健康第一”的指導思想，把加強學校體育作為實施素質(zhì)教育的重要突破口和主要方面，確保學生“每天校園體育鍛煉一小時”，培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，使廣大青少年學生在增長知識、培養(yǎng)品德的同時，鍛煉和發(fā)展身體的各項素質(zhì)和能力，促進青少年學生身心健康發(fā)展，努力使我校青少年學生普遍達到國家體質(zhì)健康的基本要求。

二、活動主題

陽光運動、健康成長

三、實施對象

我校一至六年級和九年級全體學生

四、時間安排

1、課間操：學校每天上午安排40分鐘的廣播操時間；

2、體育課：一年級每周3節(jié)體育課,二至六年級每周兩節(jié)體育課九年級每周兩節(jié)體育課（每課時均40分鐘）。

3、課外體育活動：每周三次體育活動課（每課時40分鐘），組織每個班級、年級開展體育興趣小組活動。

4、體育單項賽:學校不定期地組織各年級、班級開展少林武術操、拔河、跳繩、冬季長跑比賽等活動。

五、活動內(nèi)容安排

“每天校園體育鍛煉一小時”陽光體育運動的目的是組織全校學生到陽光下、到操場上、到大自然中去，通過身體練習的方式，鍛煉身體、陶冶情操、強健體魄。其活動內(nèi)容應結(jié)合青少年學生的身心特點和學校實際進行，做到既有規(guī)定項目，又有我校特色，同時，所開展的各種運動項目應達到一定的運動密度和強度，真正起到運動效果的作用。具體內(nèi)容如下：

1、課間操內(nèi)容：少林武術操

2、體育課內(nèi)容：按照中、小學體育與健康《課程標準》的要求組織開展教學活動；

3、課外體育活動內(nèi)容：圍繞《國家學生體質(zhì)健康標準》，開展“鍛煉身體、達標爭優(yōu)”活動?？梢园嗉墳閱挝唤M織開展籃球、乒乓球、足球、羽毛球、踢毽子、跳繩、仰臥起坐、引體向上、擲實心球、立定跳遠、短跑、中長跑、校園舞等各種活動，以及開展多種形式的群體競賽及“陽光體育活動”。

六、活動的組織實施

1、統(tǒng)一思想，提高認識，建立健全組織機構，切實加強對“每天校園體育鍛煉一小時”陽光體育運動的領導。為了統(tǒng)一領導我校青少年學生陽光體育運動的開展，我校成立了“學生陽光體育運動領導小組”

組長：

副組長：

組員：

領導小組明確分工，責任到人，同時充分認識青少年“每天校園體育鍛煉一小時”陽光體育運動的重要性，把開展這項活動作為推進素質(zhì)教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。

2、明確工作責任制，確?！懊刻煨@體育鍛煉一小時”陽光體育運動不折不扣的施行。

教導處、大隊部、體育組、總務室等部門負責人是落實“每天校園體育鍛煉一小時”陽光體育運動的具體責任人。教務處和大隊部負責體育課活動時間的安排落實；體育組負責活動內(nèi)容、場地器材的安排和方案的制定；總務處負責活動器材設施的添置和維修管理等保障工作，還有負責活動的醫(yī)務監(jiān)督、保護。課間操由班主任負責組織實施，體育教師負責指導。

3、擴大宣傳，營造氛圍。高度重視宣傳工作，充分利用紅領巾廣播站、黑板報、晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施“每天校園體育鍛煉一小時”陽光體育運動的重要意義。同時充分利用體育活動，廣泛宣傳“每天校園體育鍛煉一小時”陽光體育運動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學生課外體育活動開展、有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍。

4、為確保我學?！懊刻煨@體育鍛煉一小時”陽光體育運動的全面實施，加大對落實“每天校園體育鍛煉一小時”陽光體育運動的經(jīng)費投入。學校每年安排一定比例的經(jīng)費用于保證開展體育活動場地器材設施的需要，切實保證“每天校園體育鍛煉一小時”陽光體育運動的開展。

5、切實加強體育活動的安全管理。從活動計劃的安排、活動器材設施的檢修、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的組織管理及醫(yī)務監(jiān)督等各方面要嚴格把關，防范意外傷害事故的發(fā)生，確保學生健康安全。

6、建立體育和健康教育教學調(diào)研制度。制定出中小學體育和健康教育課程教學質(zhì)量評估指標體系，對課堂教學實施的效果進行評價、分析和反饋，提高學校體育和健康教育課堂教學質(zhì)量，充分發(fā)揮體育和健康教育課堂教學在促進學生體質(zhì)健康方面的主渠道作用。

7、完善學校體育督導評估和表彰機制。把學校體育工作作為教師考評的一項重要內(nèi)容，對隨意停開、少開和擠占體育課和活動課時間、不能保證學生每天體育鍛煉時間的負責人將按照學?？己思殑t進行考核；建立體育活動考核制度，對體育活動情況進行全面檢查、考核，并將考核情況納入教師期末考核。

8、自覺接受社會監(jiān)督。我校制定的“學生每天校園體育鍛煉一小時”實施方案張貼在報欄中，同時公布監(jiān)督電話，歡迎全校師生、家長和航空港區(qū)有關教育部門督查學校落實情況，對群眾反映的問題認真對待，及時核查、反饋，對存在的問題及時整改，保證“學生每天校園體育鍛煉一小時”的堅決落實。

監(jiān)督電話：

第四篇：小學家長會報道

共鑄孩子美好的明天

——記四年級家長會報道

為了讓每一位家長能更進一步了解學校，了解我校的教育理念和教育孩子的方式，真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標，充分展示學校良好的校風校貌，讓每一位家長能更進一步了解學校建設目標與方向，對孩子的教育形成一股合力。為此，位子淥小學于2013年11月14日晚上召開四年級家長會。

家長會上，首先由青校長進行熱情而生動的講話，代表學校感謝家長一直以來對學校的大力支持，匯報總結(jié)并提出教育孩子的建議，希望家長加強與學校的溝通、加強與子女的溝通，為共同教育好孩子而努力。隨后，各班班主任和任課教師介紹了學生在校學習、生活情況，并就如何正確引導孩子培養(yǎng)良好的學習、行為習慣以及如何注意安全等與家長們進行了交流與溝通。同時，加強對學生的思想引導，關注他們的校內(nèi)、校外生活，為共鑄孩子美好的明天而努力！與會的家長們也紛紛發(fā)言，積極地跟老師互動。他們衷心感謝學校教師的辛苦耕耘，無私奉獻，表達了家長們將一如既往地支持學校工作，密切配合學校共同教育孩子的愿望。

此次家長會的召開是十分有意義的，既讓家長全方位了解了學生以及更進一步了解學校的發(fā)展，使家庭教育的實施更具有針對性，能及時有效的配合學校教育，達到家庭與學校教育的同步，同時也促進了學生、家長和老師三方之間的情感交流，為今后教學工作的順利開展打下了堅實的基礎！

第五篇：航空港區(qū)第三小學美德少年事跡

航空港區(qū)第三小學美德少年事跡

王世超、男，現(xiàn)年12歲，現(xiàn)在鄭州航空港區(qū)第三小學六年級學習。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成為一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，他是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員；在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。

一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績

王世超同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，六年來，他的學習成績一直名列前茅，年年被評為學校的“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀班干部”，在學校演講比賽和古詩文誦讀比賽中分別獲得二等獎、一等獎……這一張張鮮紅的獎狀，都是他努力奮斗的結(jié)果。

二、尊敬長輩，孝順父母

在家里，在每天的日程計劃里，他都會列上幫父母做些力所能及的家務。在家尊敬老人，家中有八十多歲半癱瘓的奶奶行動不便，他會幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是他對自己的一慣要求。因為他，家庭里充滿了歡笑、和諧。

三、誠實守信，熱心公益

在社會實踐活動中磨煉自己的毅力，增長自己的才干。最令人難忘的就是在汶川大地震后，他積極呼吁為災區(qū)孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部捐到災區(qū)，還帶領全班同學發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區(qū)孩子損款。并通過勤工儉學與災區(qū)的小朋友共渡難關，他用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。在學校組織的文藝活動中擔當主持人，策劃并編輯宣傳欄內(nèi)容。

四、懂得感恩，深受愛戴

王世超不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。他尊敬師長，他發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，校園內(nèi)總能聽到他親切的“老師，您好！”他說是老師給予了他知識，幫助他成長；是家長的殷切希望讓他快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有他所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是他勤奮的動力。五、一份耕耘，一份收獲。

學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天

航空港區(qū)第三小學 2012、6

航空港區(qū)第三小學美德少年事跡

胡麗霞，女，1999.12出生，是航空港區(qū)第三小學六年級學生。在家里，她尊敬長輩，孝順父母。在每天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務，常年有病的奶奶行動不便，她會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因為她家庭里充滿歡笑、和諧。

在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結(jié)同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學們在互學互比中取長補短、一起進??；與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。胡麗霞同學，興趣廣泛，全面發(fā)展。在課余時間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫特長班，并積極參與學校組織的各類活動，在全?！盃幃斝摇贝筚愔?，獲得了一等獎。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎，還是校園廣播站的播音員、小記者呢！廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學們在互相幫助中茁壯成長。

在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力，增長自己的才干。如：宣傳“六城聯(lián)創(chuàng)”活動中推廣文明用語；參加“送文化下鄉(xiāng)”活動中，為敬老院的老人和農(nóng)村學校的孩子獻愛心、送文藝節(jié)目；發(fā)動同學們一起到全校各班級為母校征集校歌；帶領特長班的小朋友參加全縣群眾文化廣場活動，愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落。其中最有意義，最令人難忘的就是在汶川大地震后，她積極呼吁為災區(qū)孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災區(qū)，還帶領全班同學發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區(qū)孩子損款捐物。并通過勤工儉學與災區(qū)的小朋友共渡難關，她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

航空港區(qū)第三小學 2012、6 航空港區(qū)第三小學美德少年事跡

胡新宇，女，10歲，是航空港第三小學五年級的學生。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者，老師、父母的驕傲。她是一個活潑開朗、陽光自信、幽默乖巧的小女孩。哪里有她在，哪里就充滿了笑聲。我們常常能看見她歡樂的笑臉，聽見她快樂的笑聲。樂觀自信的她連續(xù)幾年被評為三好學生，一直擔任班長、學習委員等職務。和許多同齡的孩子一樣，她熱愛學習、熱愛多姿多彩的校園生活。

胡新宇是一個成績優(yōu)良，多才多藝的小女孩。作為一名小學生，她首先能學好書本知識，充分利用課堂上的四十分鐘，對老師所講的內(nèi)容進行及時理解、消化和吸收，課后獨立完成作業(yè)，做到當天任務當天完成。保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新知識的學習留有自學的空間。這樣自己學習起來就會感覺很輕松、很愉快。幾年來，她的成績在班級一直都名列前茅。在學好書本知識的同時，她還能積極拓展自己的知識面，培養(yǎng)多方面的興趣和愛好。特別是讀書，在學校組織的《中華魂》主題讀書活動中，她表現(xiàn)尤為突出，中華精神讓她感到做為中國人無比驕傲自豪，在學校組織的各種主題演講比賽中，她總是能取得好成績。現(xiàn)在她早已通覽了四大名著，一本《紅樓夢》讓小小年紀的她讀了一遍又一遍，對其中的詩詞佳名背的是朗朗上口，甚至對汪國真的詩也饒有興趣。對別人特別頭疼的作文，她也擅長，她多次在全國個性化作文刊物上發(fā)表文章并獲獎，并于09年9月在全省小學語文閱讀成果展示大賽活動中獲得特等獎好成績，為學校爭得了榮譽。

胡新宇是一個善良、熱心的好女孩。在家里，關注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們；有學習成績差的同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其講解，從來不歧視他們。每次學校組織獻愛心活動，她都能積極參與，主動拿出自己的零花錢，無私奉獻。特別是在四川汶川大地震時，她不光拿出自己的零花錢，還為四川上的小朋友寫信，寄學習用品。安慰鼓勵災區(qū)的小朋友努力學習，相信黨中央一定會讓他們重新過上好日子的。

胡新宇是一個正直且有正義感的好女孩。她善惡分明，在校園里主動去幫助弱小的同學。一次，她看到有個高年級的男同學欺負小同學，非常氣憤，拉上小同學去找那位男同學的老師理論，最后讓那大同學認識了自己的錯誤，并向小同學認了錯。還有一次，同學們都懷疑某同學偷拿了別人的東西，她卻勇敢地站出來為那位同學作證。正因為她這種性格，在同學當中樹立了很高的威望，大家有困難都愿意找她，都喜歡和她交朋友。

胡新宇是一個非常有公德心的女孩。在公共汽車上，她會主動給老人讓座。在大街上，她會順手拾起隨風飄舞的紙片扔進垃圾箱。在公園里，她會主動擦凈石凳上的腳印……

胡新宇同學具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。作為班長的她平時嚴以律己，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是班里其他同學的表率。平時在學校里，每逢打掃衛(wèi)生，總是一馬當先，帶領大家一起勞動，帶頭搶臟活、累活干；學校里開展什么活動，她都非常積極主動，帶動同學們一起努力為班級爭得榮譽。

這就是品學兼優(yōu)的胡新宇同學。她沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有獲得顯赫的榮譽，但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中地展現(xiàn)了新時代少先隊員的應該具備的美德，航空港區(qū)第三小學 2012、6

航空港區(qū)第三小學

開展“美德少年”評選活動總結(jié)

為充分展示我縣未成年人思想道德建設的成果，樹立一批未成年人的學習榜樣，并通過榜樣的力量影響和帶動廣大青少年健康成長，全面推動和提升未成年人思邊想道德建設工作，我校認真按照《第二屆蕪湖市“美德少年”評選活動實施方案》文件要求，開展了“美德少年”推薦、評選活動，通過樹立廣大未成年學生的典型，積極推進了“做一個有道德的人”實踐活動，推動了文明、和諧的校園氛圍的建設工作。

一、高度重視，加強領導

為確保本次評選活動的公開、公平、公正，我校成立了 “美德少年”評選活動領導小組，成員由行政領導、各班主任組成，名單如下： 組 長：王國旺（校長）副組長：王遂勤（副校長）

成 員： 張秀玲 劉新杰 張群妮 張國珍 王喜風 王淑英 王勇泉 馬桂玲

二、認真組織，層層把關

為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認的美德少年推薦上來，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評選原則，本次評選活動按照以下三個步驟進行：

1、宣傳發(fā)動（5月20日—5月21日）。在教職工大會和學校校會上，學校將《“美德少年”評選活動實施方案》基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵那些品學兼優(yōu)、好學上進的優(yōu)秀學生，積極參與到評選活動中來，展示新時代少年兒童的風采。

2、審查推薦（5月22日）。我校嚴格按照推薦標準，精心組織，按照優(yōu)中選優(yōu)的原則，每個班級積極推薦1名美德少年人選，并認真填寫推薦表，撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實可靠，表述準確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點和時代氣息。

3、公示階段（5月23日—5月25日）。評選活動領導小組將評選情況和結(jié)果在全校進行了公示，同時對候選人先進事跡進行宣傳。

評選活動領導小組從各年級推薦上報的5名候選人中，反復審定，根據(jù)推薦和社會公示情況，最終確定推薦六年級王世超同學參加縣“美德少年”評選。

三、樹立典型，引導健康成長

本次活動推薦活動要充分體現(xiàn)了學生的積極參與，思想認識得到提高，進一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實踐活動的基礎上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學的未成年人先進典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學生的健康成長具有良好的示導作用。

通過對美德少年的大力宣傳，努力在全校營造關注和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍，在學生中掀起講美德，爭當“美德少年”的爭先熱潮。

2012

航空港區(qū)第三小學、6