第一篇:南陽(yáng)小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)會(huì)報(bào)道
南陽(yáng)小學(xué)召開(kāi)2013年春幼兒園家長(zhǎng)會(huì)
為了使家長(zhǎng)更多地了解幼兒園,與幼兒園產(chǎn)生更好地互動(dòng),創(chuàng)造家園共育的有利條件。南陽(yáng)小學(xué)幼兒園于1月18日中午,小、中、大三個(gè)班的幼兒家長(zhǎng)在學(xué)校會(huì)議室與各班教室分別召開(kāi)了2013年春家長(zhǎng)會(huì)。
會(huì)議由三個(gè)環(huán)節(jié)組成。第一環(huán)節(jié)鄭會(huì)銘校長(zhǎng)主講,介紹了幼兒園的基本情況,簡(jiǎn)要介紹了我園的辦園理念與特色,向家長(zhǎng)介紹了如何讓孩子適應(yīng)幼兒園生活,以及希望家園共同配合的幾個(gè)方面,還請(qǐng)了一位家長(zhǎng)代表發(fā)言,引起了家長(zhǎng)的共鳴。第二環(huán)節(jié)家長(zhǎng)與幼兒互動(dòng)觀看節(jié)目與表演。第三環(huán)節(jié)是各班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),各班老師分別向家長(zhǎng)們介紹如何訓(xùn)練孩子,培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣以及如何與同伴相處的種種策略,最后教師與個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行交流,以便進(jìn)一步提高保教工作質(zhì)量。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),使幼兒園老師和家長(zhǎng)之間搭建起一個(gè)交流、溝通的平臺(tái),使老師了解到了幼兒的一些具體情況,也促進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持和配合。
----南陽(yáng)小學(xué)供稿
第二篇:南陽(yáng)小學(xué)幼兒園召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)
南陽(yáng)小學(xué)幼兒園召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)
(蒼溪縣南陽(yáng)小學(xué) 王習(xí)軍)7月1日上午,南陽(yáng)小學(xué)幼兒園召開(kāi)了期末家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上,分管幼兒工作的副校長(zhǎng)顏祥發(fā)總結(jié)了一學(xué)期以來(lái)幼兒園工作的成果以及幼兒各方面的成長(zhǎng)與變化情況,并向家長(zhǎng)們介紹了新學(xué)期的課程改革相關(guān)理念以及本校幼兒教育特色活動(dòng)和新穎教學(xué)方法,受到了家長(zhǎng)們高度贊揚(yáng)。隨后,各班級(jí)以座談會(huì)的形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,家長(zhǎng)們聽(tīng)班主任詳細(xì)介紹了幼兒在園一學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)等情況、以及假期幼兒的安全注意事項(xiàng);幼兒老師認(rèn)真聽(tīng)取了家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。家長(zhǎng)會(huì)上,各幼兒班老師組織幼兒給家長(zhǎng)表演了精彩豐富的節(jié)目,受到了家長(zhǎng)好評(píng)。本次家長(zhǎng)會(huì)在和諧交流氛圍中圓滿結(jié)束,拉近了學(xué)校幼兒園與家長(zhǎng)間的距離,融洽了教師與家長(zhǎng)們的關(guān)系,對(duì)幼兒園和孩子們的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。
第三篇:小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)報(bào)道
共鑄孩子美好的明天
——記四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)報(bào)道
為了讓每一位家長(zhǎng)能更進(jìn)一步了解學(xué)校,了解我校的教育理念和教育孩子的方式,真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo),充分展示學(xué)校良好的校風(fēng)校貌,讓每一位家長(zhǎng)能更進(jìn)一步了解學(xué)校建設(shè)目標(biāo)與方向,對(duì)孩子的教育形成一股合力。為此,位子淥小學(xué)于2013年11月14日晚上召開(kāi)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)上,首先由青校長(zhǎng)進(jìn)行熱情而生動(dòng)的講話,代表學(xué)校感謝家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)學(xué)校的大力支持,匯報(bào)總結(jié)并提出教育孩子的建議,希望家長(zhǎng)加強(qiáng)與學(xué)校的溝通、加強(qiáng)與子女的溝通,為共同教育好孩子而努力。隨后,各班班主任和任課教師介紹了學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況,并就如何正確引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣以及如何注意安全等與家長(zhǎng)們進(jìn)行了交流與溝通。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo),關(guān)注他們的校內(nèi)、校外生活,為共鑄孩子美好的明天而努力!與會(huì)的家長(zhǎng)們也紛紛發(fā)言,積極地跟老師互動(dòng)。他們衷心感謝學(xué)校教師的辛苦耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),表達(dá)了家長(zhǎng)們將一如既往地支持學(xué)校工作,密切配合學(xué)校共同教育孩子的愿望。
此次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)是十分有意義的,既讓家長(zhǎng)全方位了解了學(xué)生以及更進(jìn)一步了解學(xué)校的發(fā)展,使家庭教育的實(shí)施更具有針對(duì)性,能及時(shí)有效的配合學(xué)校教育,達(dá)到家庭與學(xué)校教育的同步,同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生、家長(zhǎng)和老師三方之間的情感交流,為今后教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
第四篇:幼兒園期初家長(zhǎng)會(huì)報(bào)道
家園同步,攜手共育——某某幼兒園期初家長(zhǎng)會(huì)報(bào)道
為了讓家長(zhǎng)深入全面了解幼兒園各項(xiàng)工作,促進(jìn)家園有效互動(dòng),達(dá)成家園共育的目標(biāo),2016年2月26日下午,某某幼兒園以“班級(jí)”為單位召開(kāi)了期初家長(zhǎng)會(huì)。
會(huì)上,首先由各班主任向家長(zhǎng)們介紹了本學(xué)期的工作目標(biāo)、措施以及需要家長(zhǎng)配合的工作,然后各班教師針對(duì)本學(xué)期的工作重點(diǎn)、家園配合的注意事項(xiàng)等與家長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面地溝通交流與互動(dòng)。此次家長(zhǎng)會(huì),老師們?cè)趦?nèi)容、形式等方面進(jìn)行了大膽創(chuàng)新,打破了固有的“老師說(shuō),家長(zhǎng)聽(tīng)”的模式,采用了集體討論的形式讓家長(zhǎng)們分享育兒經(jīng)驗(yàn),家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)提出家庭教育中的一些困惑,大家一起群策群力,獻(xiàn)言建策。寬松而又熱烈的氛圍使得家長(zhǎng)們暢所欲言,有效促進(jìn)了家園溝通,拉近了家長(zhǎng)與老師,家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的距離。
期初家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),對(duì)幼兒園保教工作的順利開(kāi)展起到了積極的保障作用,為家園同步、攜手共育打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五篇:康樂(lè)幼兒園家長(zhǎng)會(huì)信息報(bào)道
康樂(lè)幼兒園家長(zhǎng)會(huì)信息報(bào)道
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭、教師與家長(zhǎng)的密切關(guān)系,增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)幼 兒園工作的了解,創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)環(huán)境,真正達(dá)到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo),9 月16 日康樂(lè)幼兒園召開(kāi)了一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前,園內(nèi)先組織召開(kāi)了家委會(huì)會(huì)議,會(huì)議由任園長(zhǎng)主持,她 為每一位家委會(huì)成員正式頒發(fā)了聘書(shū)。在會(huì)議中,任園長(zhǎng)向家委會(huì)成員介紹了幼 兒園的特色,以及一些需要家委會(huì)配合的事項(xiàng)。利用“參與式”的方式,在積極 互動(dòng)的氛圍中,家委會(huì)成員們踴躍表達(dá)自己的觀點(diǎn),為幼兒園的建設(shè)出謀劃策。晚上18:30 分左右,小、中、大班的家長(zhǎng)們聚在幼兒園里,準(zhǔn)時(shí)參加家長(zhǎng) 會(huì)。首先,任園長(zhǎng)為家長(zhǎng)集中講述了一系列需要配合的事項(xiàng)。然后,全體家長(zhǎng)聆 聽(tīng)了由“上海視光中心”的專家吳醫(yī)生主講的“兒童眼保健”講座。講座中,家 長(zhǎng)積極向?qū)<姨岢隽俗约宏P(guān)于“保護(hù)幼兒視力方法”方面的問(wèn)題,在互動(dòng)中,各 位家長(zhǎng)也都得到了所需要的專業(yè)解答。最后,家長(zhǎng)都各自在各班參加了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),與教師面對(duì)面交流。各班級(jí)主 持會(huì)議的老師向家長(zhǎng)們介紹了開(kāi)學(xué)半個(gè)月以來(lái)幼兒在園里的生活及學(xué)習(xí)情況,并 就家園共育工作、教育教學(xué)工作等內(nèi)容向家長(zhǎng)們作了具體介紹,并與家長(zhǎng)們對(duì)幼 兒的教育教學(xué)方式進(jìn)行了熱切的交流,同時(shí)真誠(chéng)的希望和家長(zhǎng)們互相信任、尊重、支持的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)家園共育。更有部分家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,依然留下來(lái)與教師 交流著有關(guān)教育教學(xué)的問(wèn)題,老師們也是耐心的傾聽(tīng)以及給與專業(yè)的建議!此次家長(zhǎng)會(huì),得到了家長(zhǎng)們充分的肯定和支持。他們紛紛表示,今后將繼續(xù) 支持幼兒園各項(xiàng)工作,與幼兒園攜手共育,讓孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!