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      12.濱興小學預(yù)防傳染病工作制度

      時間:2019-05-12 12:44:44下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:12.濱興小學預(yù)防傳染病工作制度

      濱興小學預(yù)防傳染病工作制度

      為了保證學生身體健康,預(yù)防傳染病的流行發(fā)生,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和《學校衛(wèi)生工作條例》,并結(jié)合我校的實際情況,特制定了傳染病預(yù)防制度。

      1、學校教務(wù)處負責學校傳染病等衛(wèi)生管理。積極開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育,出板報、宣傳欄、講座、宣傳衛(wèi)生知識,有效地預(yù)防傳染病。教育學生要有良好的衛(wèi)生習慣,不吃不潔的食物,切實抓好學校衛(wèi)生安全工作。

      2、根據(jù)社會疾病流行情況,有目的性預(yù)防傳染病,做到提前預(yù)防,及早診斷。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病,及時對病人進行隔離治療,待康復(fù)后回校。凡患有各類傳染病的教師和病原攜帶者,在治愈前不得承擔教學任務(wù)。

      3、加強學校傳染病的管理。如果學校發(fā)生傳染病流行時,必須及時向衛(wèi)生防疫及上級教育部門報告,并在衛(wèi)生防疫機構(gòu)的指導監(jiān)督下對病人污染的場所、物品進行消毒。

      4、常與防疫部門聯(lián)系,及時檢查,并注射相關(guān)預(yù)苗,如乙肝疫苗、麻疹疫苗、水豆疫苗等。

      4、對教工和學生患傳染病情況和因患傳染病病休情況及時分類登記。

      5、有計劃地建設(shè)和改造公共衛(wèi)生設(shè)施,管理好廁所糞便,改善飲用水衛(wèi)生條件。

      濱興小學

      2012.9

      第二篇:18.濱興小學衛(wèi)生保健工作制度

      濱興小學衛(wèi)生保健工作制度

      1、認真執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》,堅持預(yù)防為主方針。

      2、建立健全各項工作制度,嚴格按章辦事。

      3、每學期衛(wèi)生工作要有計劃,有檢查評比,有總結(jié)匯報。

      4、建立和健全學生健康檔案。

      5、積極做好應(yīng)急處理工作,對急癥病人的搶救處理要認真,轉(zhuǎn)診要及時。

      6、建立學生病假登記制度。

      7、建立傳染病上報制度,發(fā)現(xiàn)疫情,立即上報防疫站、教育局,及時做好消毒、隔離和轉(zhuǎn)診工作,嚴防擴散傳染。

      8、認真開展健康教育,定期舉辦衛(wèi)生講座和學生健康咨詢活動,普及衛(wèi)生知識,提高學生自我保健能力。

      9、做好學生眼保健工作,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣,指導、督促學生認真做好眼保健操。

      10、做好衛(wèi)生宣傳工作,每學期刊出黑板報或衛(wèi)生保健教育專欄。

      11、室內(nèi)外衛(wèi)生打掃工作做到每日兩小掃,每周一大掃,并及時評分,公布成績,對衛(wèi)生好的班級要給予表揚、鼓勵。

      濱興小學

      2012.9

      第三篇:預(yù)防傳染病工作制度

      學校人群聚集,流動性大,接觸面廣,是傳染病的易發(fā)場所。少年兒童由于其免疫功能尚不完善,抵御各種傳染病的能力較弱,是多種傳染病的好發(fā)年齡,一旦發(fā)生,極易傳播和流行,并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求,現(xiàn)將學校傳染病預(yù)防控制工作有關(guān)要求規(guī)定如下:

      一、落實組織領(lǐng)導,強化單位及一把手責任制

      1、健全學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組,明確分工。學校主要領(lǐng)導負總責,確保認識到位、職責到位、經(jīng)費到位、檢查到位、獎懲到位。組長:凌曉東唐德勝,副組長:吳艷霞董偉,組員:各部門負責人、保健教師

      2、建立“群防群控、蓋邊沉底”的工作網(wǎng)絡(luò),充分調(diào)動廣大師生員工參與學校傳染病預(yù)防和控制工作的積極性。

      二、落實健康教育,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣

      3、學校要把健康教育納入教學計劃。按計劃開設(shè)健康教育課,每周保證課時,寫好健康教育計劃和教案。

      4、充分利用板報、校報、校園網(wǎng)、廣播等多種形式對學生進行傳染病預(yù)防知識教育,切實增強學生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責任感。

      5、教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即:勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉;不隨地吐痰、不共用水碗和毛巾、不要過度緊張和疲勞;發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者立即報告。

      6、根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點,每年至少集中開展兩次以預(yù)防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛(wèi)生宣傳教育。并利用家長會、家長學校、給家長一封信等形式,宣傳傳染病預(yù)防知識,以取得家長的配合與支持。

      三、落實學校衛(wèi)生制度,依法治校常抓不懈

      7、健全傳染病疫情報告制度;學生晨檢及定期體檢制度;重要場所定期消毒制度;課堂、公共場所衛(wèi)生清掃制度;個人衛(wèi)生清潔制度;食品衛(wèi)生安全制度;體育活動衛(wèi)生制度;學生健康管理制度;傳染病疫情報告制度。

      四、落實“四早”措施,確保疫情預(yù)防和控制無漏洞、無死角

      8、早發(fā)現(xiàn)。堅持晨、午檢制度并保持經(jīng)常化。晨檢在校醫(yī)的統(tǒng)一組織和指導下,由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問,特別是請病假的學生應(yīng)及時查明病因。在傳染病流行季節(jié),還可增加午檢。對可疑者應(yīng)由校醫(yī)做進一步檢查、確認。在傳染病流行季節(jié),學校應(yīng)以年級、班級為單位,采取相應(yīng)的排查措施,發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀者,督促其立即到醫(yī)院就診。做好因病缺課記錄。

      9、早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者,立即采取隔離措施,確保其他學生不與之接觸。根據(jù)傳染病類型和傳染性強弱,必要時對與病人接觸的人員進行相應(yīng)隔離。

      10、早報告。學校的保健教師為傳染病疫情報告責任人。并按照疾病控制中心的要求做好疫情的登記、分析和整理工作。對不報、瞞報、漏報者要依法追究法律責任。

      11、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者,根據(jù)不同類型傳染病,及時將病人送定點醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療,同時在疾病控制中心的指導下,對病人所在場所進行終末消毒。發(fā)生大面積疫情時,可對與病人接觸的其他人員進行預(yù)防性投藥,對所在場所定期消毒。

      五、落實應(yīng)急預(yù)案,確保突發(fā)事件處置有序高效

      12、各學校對疫情發(fā)生要有足夠的思想準備,制定詳細的應(yīng)急預(yù)案。一旦發(fā)生疫情,要有人指揮,有人值班,有隔離、消毒、防護、救護等具體措施和物質(zhì)保證,確保在第一時間內(nèi)控制疫情的發(fā)展。確保學校正常的教育教學秩序。

      六、落實督查、檢查,嚴格責任追究

      13、根據(jù)上級的工作要求和文件精神,學校每學期至少進行四次綜合情況自查。

      14、學校領(lǐng)導熟悉學校衛(wèi)生工作的特點和規(guī)律,經(jīng)常了解學校師生對學校衛(wèi)生工作管理方面的意見,經(jīng)常查看學生教室、食堂、宿舍等人員集中場所的衛(wèi)生狀況,經(jīng)常檢查督促有關(guān)部門和人員認真履行職責,并將其工作實績納入考核與獎懲中。

      第四篇:小學傳染病預(yù)防控制工作制度

      北冶鎮(zhèn)王嶺小學 傳染病預(yù)防控制工作制度

      成立傳染病預(yù)防控制工作小組:法定負責人:校長,負責人:主任;傳染病防制工作小組:主任成員名單:各班主任;并貫徹落實上級教育行政部門、衛(wèi)生行政部門等有關(guān)部門關(guān)于傳染病預(yù)防控制的各項工作要求。并結(jié)合學校實際情況和各季節(jié)傳染病流行特點制定和實施工作計劃。

      學校傳染病預(yù)防控制工作由傳染病預(yù)防控制小組主管;學校全體師生、其他員工有參與和配合執(zhí)行各項傳染病預(yù)防控制工作制度的責任和義務(wù)。

      學校傳染病預(yù)防控制工作制度包括晨檢制度、疫情報告制度、預(yù)防接種制度、消毒隔離工作制度等。

      學校實行晨檢制度。主要對來校師生、其他員工通過詢問和必要的體溫檢測進行身體健康狀況巡查;對每天因病缺勤者、出勤但有身體不適者及其診治情況進行登記匯總并報送政教處。同時要盡早督促病患師生到醫(yī)院就診。晨檢工作主要由班主任承擔。

      學校實行疫情報告制度。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人,或同一癥狀的師生、其他員工人數(shù)增多時,應(yīng)及時向當?shù)蒯t(yī)院防保科和上級教育行政主管部門匯報,以便做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。疫情報告工作主要按照“誰主管,誰負責;誰在崗,誰負責”的原則進行。

      學校實行預(yù)防接種工作制度。要對小學新生進行入學前預(yù)防接種查證、驗證工作,并做好登記。要結(jié)合各時期傳染病預(yù)防工作重點,開展必要的預(yù)防接種工作,并做好登記和效果跟蹤。避免集體接種,防止群體性不良反應(yīng)(癔?。┑陌l(fā)生。

      學校要定期對教學場所、廁所進行定期空氣清潔消毒和物品清潔消毒,并做好登記;由各組處負責。教學場所要經(jīng)常開窗通風換氣,由任課教師負責。一旦發(fā)生傳染病疫情,患病學生、教職工及密切接觸者應(yīng)接受隔離治療或隔離觀察;學校要加強通風、消毒工作。

      第五篇:小學傳染病預(yù)防控制工作制度

      小學傳染病預(yù)防與控制制度

      成立傳染病預(yù)防控制工作小組:法定負責人:校長,負責人:副校長任;傳染病防制工作小組:組長:校醫(yī),成員名單:各班主任;并貫徹落實上級教育行政部門、衛(wèi)生行政部門等有關(guān)部門關(guān)于傳染病預(yù)防控制的各項工作要求。并結(jié)合學校實際情況和各季節(jié)傳染病流行特點制定和實施工作計劃。

      學校傳染病預(yù)防控制工作由傳染病預(yù)防控制小組主管;學校全體師生、其他員工有參與和配合執(zhí)行各項傳染病預(yù)防控制工作制度的責任和義務(wù)。

      學校傳染病預(yù)防控制工作制度包括晨檢制度、疫情報告制度、預(yù)防接種制度、消毒隔離工作制度等。

      學校實行晨檢制度。主要對來校師生、其他員工通過詢問和必要的體溫檢測進行身體健康狀況巡查;對每天因病缺勤者、出勤但有身體不適者及其診治情況進行登記匯總并報送政教處。同時要盡早督促病患師生到醫(yī)院就診。晨檢工作主要由班主任承擔。

      學校實行疫情報告制度。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人,或同一癥狀的師生、其他員工人數(shù)增多時,應(yīng)及時向當?shù)蒯t(yī)院防??坪蜕霞壗逃姓鞴懿块T匯報,以便做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。疫情報告工作主要按照“誰主管,誰負責;誰在崗,誰負責”的原則進行。

      學校實行預(yù)防接種工作制度。要對小學新生進行入學前預(yù)防接種查證、驗證工作,并做好登記。要結(jié)合各時期傳染病預(yù)防工作重點,開展必要的預(yù)防接種工作,并做好登記和效果跟蹤。避免集體接種,防止群體性不良反應(yīng)(癔?。┑陌l(fā)生。

      學校要定期對教學場所、食堂、廁所進行定期空氣清潔消毒和物品清潔消毒,并做好登記;由各組處負責。教學場所要經(jīng)常開窗通風換氣,由任課教師負責。一旦發(fā)生傳染病疫情,患病學生、教職工及密切接觸者應(yīng)接受隔離治療或隔離觀察;學校要加強通風、消毒工作。

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