第一篇：傳染病預防和控制工作制度（本站推薦）

傳染病預防和控制工作制度

為了預防和控制傳染病的發(fā)生與流行，保障人體健康和公共衛(wèi)生，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法>預防和控制傳染病的有關(guān)法律、法規(guī)及規(guī)章制度，結(jié)合我院實際，制定本制度。

一、貫徹實行國家“預防為主”的衛(wèi)生工作方針，貫徹實行國家“預防為主”的衛(wèi)生工作方針，嚴格執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》以及傳染病防治有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章制度。

二、積極開展傳染病防治知識的培訓和健康教育。

1.定期對本院醫(yī)務人員進行傳染病防治法律、法規(guī)、規(guī)章以及傳染病防治知識和技能的學習培訓。

2.根據(jù)傳染病疫情，適時開展傳染病防控救治演練，提高醫(yī)務人員應急處置傳染病的能力。

3.在病人來院進行保健、診療、康復過程中，通過多種渠道，采取各種方式，對病人及家屬開展傳染病防治相關(guān)知識的宣傳教育。

4.通過專家講座、義診、咨詢，利用宣傳櫥窗、版報、圖片、健康教育處方等宣傳資料以多種途徑對病人及公眾開展健康教育。

三、組織開展群眾性衛(wèi)生活動，加強環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，消除鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物的危害。

四、實行國家免疫規(guī)劃制度，按規(guī)定開展傳染病的預防接種。

五、對傳染病遵循“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療”的原則。實行首診負責制。

六、嚴格執(zhí)行醫(yī)院《傳染病疫情報告制度》。醫(yī)務人員發(fā)現(xiàn)法定傳染病疫情或者發(fā)現(xiàn)其他傳染病暴發(fā)、流行以及突發(fā)原因不明的傳染病時，按規(guī)定的內(nèi)容、程序、方式和時限報告。配合上級部門做好重點傳染病監(jiān)測報告。

七、遵循標準預防和基于傳播方式的預防原則，在對患者進行診療的過程中，在標準預防的基礎(chǔ)上，根據(jù)傳染性疾病病原體的傳播方式，采取相應的預防措施，為醫(yī)務人員提供符合國家標準的消毒與防護用品。

八、嚴格執(zhí)行醫(yī)院《消毒隔離制度》、《醫(yī)療廢物管理辦法》，防止傳染病醫(yī)院內(nèi)感染和醫(yī)源性感染。

九、診療過程中傳染病的防控。

1.按國家要求設(shè)置醫(yī)院感染性疾病科。實行傳染病預檢、分診制度。對傳染病病人、疑似傳染病病人應當引導至醫(yī)院指定的科室進行診治。不得歧視、推諉傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人。

2.對患有甲類傳染病以及按甲類傳染病管理的乙類傳染病的病人和病原攜帶者，必須安置到醫(yī)院指定場所進行觀察、隔離和治療。對其他法定傳染病病人或者病原攜帶者，根據(jù)需要按規(guī)定予以必要的隔離治療。

3.按國家規(guī)定對特定的傳染病病人或疑似傳染病病人進行轉(zhuǎn)診、追蹤隨訪。

4.配合上級疾病預防控制部門進行傳染病流行病學調(diào)查、采樣與處理。5.根據(jù)需要，按國家規(guī)定對傳染病病人或疑似傳染病病人進行尸體解剖查驗。

十、從事病原微生物實驗的實驗室，應當建立嚴格的監(jiān)督管理制度，嚴格執(zhí)行實驗操作規(guī)程。按國家規(guī)定對傳染病菌（毒）種的使用、保藏、攜帶、運輸?shù)冗M行嚴格管理，嚴防傳染病病原體實驗室感染和病原微生物的擴散。

十一、按照國家有關(guān)規(guī)定使用血液和血液制品，防止經(jīng)血液傳播傳染病的發(fā)生。違反本規(guī)定者，造成傳染病傳播、流行或者其他嚴重后果的，對負有責任的主管人員和直接責任人員，依法給予處罰，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。

第二篇：傳染病預防控制工作制度

傳染病預防控制工作制度

成立傳染病預防控制工作小組：法定負責人:范國印校長，負責人：杜桂芬；傳染病防制工作小組：組長：杜桂芬，成員名單：各班主任；貫徹落實上級教育行政部門、衛(wèi)生行政部門等有關(guān)部門關(guān)于傳染病預防控制的各項工作要求。并結(jié)合學校實際情況和各季節(jié)傳染病流行特點制定和實施工作計劃。

學校傳染病預防控制工作由傳染病預防控制小組主管；學校全體師生、其他員工有參與和配合執(zhí)行各項傳染病預防控制工作制度的責任和義務。配備1名以上兼職傳染病防制工作人員。

學校傳染病預防控制工作制度包括晨檢制度、疫情報告制度、預防接種制度、消毒隔離工作制度等。

學校實行晨檢制度。主要對來校師生、其他員工通過詢問和必要的體溫檢測進行身體健康狀況巡查；對每天因病缺勤者、出勤但有身體不適者及其診治情況進行登記匯總并報送?？倓仗?。同時要盡早督促病患師生到醫(yī)院就診。晨檢工作主要由班主任承擔。

學校實行疫情報告制度。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人，或同一癥狀的師生、其他員工人數(shù)增多時，應及時向當?shù)蒯t(yī)院防?？坪蜕霞壗逃姓鞴懿块T匯報，以便做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。疫情報告工作主要按照“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的原則進行。

學校實行預防接種工作制度。要對小學新生進行入學前預防接種查證、驗證工作，并做好登記。要結(jié)合各時期傳染病預防工作重點，開展必要的預防接種工作，并做好登記和效果跟蹤。避免集體接種，防止群體性不良反應（癔?。┑陌l(fā)生。

學校要定期對教學場所、食堂、廁所進行定期空氣清潔消毒和物品清潔消毒，并做好登記；由總務處負責。教學場所要經(jīng)常開窗通風換氣，由任課教師負責。一旦發(fā)生傳染病疫情，患病學生、教職工及密切接觸者應接受隔離治療或隔離觀察；學校要加強通風、消毒工作。

第三篇：小學傳染病預防控制工作制度

小學傳染病預防與控制制度

成立傳染病預防控制工作小組：法定負責人:校長，負責人：副校長任；傳染病防制工作小組：組長：校醫(yī)，成員名單：各班主任；并貫徹落實上級教育行政部門、衛(wèi)生行政部門等有關(guān)部門關(guān)于傳染病預防控制的各項工作要求。并結(jié)合學校實際情況和各季節(jié)傳染病流行特點制定和實施工作計劃。

學校傳染病預防控制工作由傳染病預防控制小組主管；學校全體師生、其他員工有參與和配合執(zhí)行各項傳染病預防控制工作制度的責任和義務。

學校傳染病預防控制工作制度包括晨檢制度、疫情報告制度、預防接種制度、消毒隔離工作制度等。

學校實行晨檢制度。主要對來校師生、其他員工通過詢問和必要的體溫檢測進行身體健康狀況巡查；對每天因病缺勤者、出勤但有身體不適者及其診治情況進行登記匯總并報送政教處。同時要盡早督促病患師生到醫(yī)院就診。晨檢工作主要由班主任承擔。

學校實行疫情報告制度。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人，或同一癥狀的師生、其他員工人數(shù)增多時，應及時向當?shù)蒯t(yī)院防?？坪蜕霞壗逃姓鞴懿块T匯報，以便做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。疫情報告工作主要按照“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的原則進行。

學校實行預防接種工作制度。要對小學新生進行入學前預防接種查證、驗證工作，并做好登記。要結(jié)合各時期傳染病預防工作重點，開展必要的預防接種工作，并做好登記和效果跟蹤。避免集體接種，防止群體性不良反應（癔?。┑陌l(fā)生。

學校要定期對教學場所、食堂、廁所進行定期空氣清潔消毒和物品清潔消毒，并做好登記；由各組處負責。教學場所要經(jīng)常開窗通風換氣，由任課教師負責。一旦發(fā)生傳染病疫情，患病學生、教職工及密切接觸者應接受隔離治療或隔離觀察；學校要加強通風、消毒工作。

第四篇：小學傳染病預防控制工作制度

北冶鎮(zhèn)王嶺小學 傳染病預防控制工作制度

成立傳染病預防控制工作小組：法定負責人:校長，負責人：主任；傳染病防制工作小組：主任成員名單：各班主任；并貫徹落實上級教育行政部門、衛(wèi)生行政部門等有關(guān)部門關(guān)于傳染病預防控制的各項工作要求。并結(jié)合學校實際情況和各季節(jié)傳染病流行特點制定和實施工作計劃。

學校傳染病預防控制工作由傳染病預防控制小組主管；學校全體師生、其他員工有參與和配合執(zhí)行各項傳染病預防控制工作制度的責任和義務。

學校傳染病預防控制工作制度包括晨檢制度、疫情報告制度、預防接種制度、消毒隔離工作制度等。

學校實行晨檢制度。主要對來校師生、其他員工通過詢問和必要的體溫檢測進行身體健康狀況巡查；對每天因病缺勤者、出勤但有身體不適者及其診治情況進行登記匯總并報送政教處。同時要盡早督促病患師生到醫(yī)院就診。晨檢工作主要由班主任承擔。

學校實行疫情報告制度。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人，或同一癥狀的師生、其他員工人數(shù)增多時，應及時向當?shù)蒯t(yī)院防?？坪蜕霞壗逃姓鞴懿块T匯報，以便做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。疫情報告工作主要按照“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的原則進行。

學校實行預防接種工作制度。要對小學新生進行入學前預防接種查證、驗證工作，并做好登記。要結(jié)合各時期傳染病預防工作重點，開展必要的預防接種工作，并做好登記和效果跟蹤。避免集體接種，防止群體性不良反應（癔?。┑陌l(fā)生。

學校要定期對教學場所、廁所進行定期空氣清潔消毒和物品清潔消毒，并做好登記；由各組處負責。教學場所要經(jīng)常開窗通風換氣，由任課教師負責。一旦發(fā)生傳染病疫情，患病學生、教職工及密切接觸者應接受隔離治療或隔離觀察；學校要加強通風、消毒工作。

第五篇：預防傳染病工作制度

學校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所。少年兒童由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，現(xiàn)將學校傳染病預防控制工作有關(guān)要求規(guī)定如下：

一、落實組織領(lǐng)導，強化單位及一把手責任制

1、健全學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，明確分工。學校主要領(lǐng)導負總責，確保認識到位、職責到位、經(jīng)費到位、檢查到位、獎懲到位。組長：凌曉東唐德勝,副組長：吳艷霞董偉,組員：各部門負責人、保健教師

2、建立“群防群控、蓋邊沉底”的工作網(wǎng)絡(luò)，充分調(diào)動廣大師生員工參與學校傳染病預防和控制工作的積極性。

二、落實健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣

3、學校要把健康教育納入教學計劃。按計劃開設(shè)健康教育課，每周保證課時,寫好健康教育計劃和教案。

4、充分利用板報、校報、校園網(wǎng)、廣播等多種形式對學生進行傳染病預防知識教育，切實增強學生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責任感。

5、教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不共用水碗和毛巾、不要過度緊張和疲勞；發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者立即報告。

6、根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點，每年至少集中開展兩次以預防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛(wèi)生宣傳教育。并利用家長會、家長學校、給家長一封信等形式，宣傳傳染病預防知識，以取得家長的配合與支持。

三、落實學校衛(wèi)生制度，依法治校常抓不懈

7、健全傳染病疫情報告制度；學生晨檢及定期體檢制度；重要場所定期消毒制度；課堂、公共場所衛(wèi)生清掃制度；個人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生安全制度；體育活動衛(wèi)生制度；學生健康管理制度；傳染病疫情報告制度。

四、落實“四早”措施，確保疫情預防和控制無漏洞、無死角

8、早發(fā)現(xiàn)。堅持晨、午檢制度并保持經(jīng)?；３繖z在校醫(yī)的統(tǒng)一組織和指導下，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，特別是請病假的學生應及時查明病因。在傳染病流行季節(jié)，還可增加午檢。對可疑者應由校醫(yī)做進一步檢查、確認。在傳染病流行季節(jié)，學校應以年級、班級為單位，采取相應的排查措施，發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀者，督促其立即到醫(yī)院就診。做好因病缺課記錄。

9、早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，立即采取隔離措施，確保其他學生不與之接觸。根據(jù)傳染病類型和傳染性強弱，必要時對與病人接觸的人員進行相應隔離。

10、早報告。學校的保健教師為傳染病疫情報告責任人。并按照疾病控制中心的要求做好疫情的登記、分析和整理工作。對不報、瞞報、漏報者要依法追究法律責任。

11、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，根據(jù)不同類型傳染病，及時將病人送定點醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療，同時在疾病控制中心的指導下，對病人所在場所進行終末消毒。發(fā)生大面積疫情時，可對與病人接觸的其他人員進行預防性投藥，對所在場所定期消毒。

五、落實應急預案，確保突發(fā)事件處置有序高效

12、各學校對疫情發(fā)生要有足夠的思想準備，制定詳細的應急預案。一旦發(fā)生疫情，要有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護、救護等具體措施和物質(zhì)保證，確保在第一時間內(nèi)控制疫情的發(fā)展。確保學校正常的教育教學秩序。

六、落實督查、檢查，嚴格責任追究

13、根據(jù)上級的工作要求和文件精神，學校每學期至少進行四次綜合情況自查。

14、學校領(lǐng)導熟悉學校衛(wèi)生工作的特點和規(guī)律，經(jīng)常了解學校師生對學校衛(wèi)生工作管理方面的意見，經(jīng)常查看學生教室、食堂、宿舍等人員集中場所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)部門和人員認真履行職責，并將其工作實績納入考核與獎懲中。